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隨筆作文400字集錦八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的隨筆作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文400字 篇1
一年一度的秋天到了，真是一葉知秋。秋風(fēng)緩緩地吹到了洛陽(yáng)城里。一天早晨，張籍推開(kāi)窗戶，一陣瑟瑟的秋風(fēng)向張籍吹來(lái)，這凄涼的秋風(fēng)竟勾起了張籍思念故鄉(xiāng)之情，思念親人之情。張籍細(xì)細(xì)一算自打自己來(lái)到洛陽(yáng)已有好幾個(gè)中秋沒(méi)有回家。又想到：每年中秋節(jié)家家戶戶扶老攜幼，登高望遠(yuǎn)，吃著月餅，品嘗瓜果的情景浮現(xiàn)在眼前，便思緒萬(wàn)千……
于是，便提筆寫(xiě)了一封家書(shū)，給家人報(bào)聲平安，萬(wàn)重心意與親人溝通。可是，要寫(xiě)的話太多太多，在紙上表達(dá)不出思緒萬(wàn)千的`心情，但是畢竟“家書(shū)抵萬(wàn)金”啊！
當(dāng)捎信的人捎來(lái)信時(shí)，他小心翼翼地將封好的信顫動(dòng)著雙手拆開(kāi)，一字字一句句讀著，生怕有少寫(xiě)的話沒(méi)有寫(xiě)上，在捎信的人臨走時(shí)還不忘囑咐幾句。捎信人走后，張籍望著漸漸遠(yuǎn)去的捎信人的背影，眼中溢滿了了淚水，他的心隨著這個(gè)捎信人一起奔回了家鄉(xiāng)，回到了親人的身旁，此時(shí)他的心中涌起一種莫名奇妙的酸痛。是的，他是一個(gè)游子，他就是那懷揣著一顆赤子之心的游子啊！望著遠(yuǎn)方，他惆悵著，憧憬著，思念著故鄉(xiāng)，思戀著，懷念著……
隨筆作文400字 篇2
我想用我的筆去感受種子蜷縮的痛苦，去聽(tīng)蝴蝶破蛹而出時(shí)的聲音，去觸摸小草的每一次悸動(dòng)。
——題記
我想當(dāng)一名作家，用我的筆去描繪一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的旅行，去觸碰一段感人肺腑的歲月痕跡。
從懂事起，父親房里的書(shū)柜一直是我所期盼的，我愛(ài)那輕巧的書(shū)香，我愛(ài)那書(shū)中跳躍的文字，也愛(ài)那創(chuàng)造出它們的那個(gè)職業(yè)。
書(shū)桌旁的四大名著，正一遍遍用淚水，鮮血向人們?cè)V說(shuō)著那個(gè)時(shí)代的繁榮和不堪。是作者給予了他們生命，和那一段艱辛離奇的經(jīng)歷。
翻開(kāi)一本書(shū)，它的.每一個(gè)轉(zhuǎn)折，每一個(gè)起落，就像去領(lǐng)略一個(gè)作家的一生，從出生到他少年迷茫再到年輕奮發(fā)……
我愛(ài)作家那個(gè)職業(yè)，愛(ài)魯迅先生那令洋鬼子畏懼的鋒利文采，愛(ài)徐志摩那康橋下的柔波草，愛(ài)冰心奶奶那清雅雋逸的文字。
我愛(ài)文字，愛(ài)那帶著靈魂溫度的文字，用它一步步一點(diǎn)點(diǎn)的勾勒出我的夢(mèng)，讓它們記錄下我生命中的點(diǎn)滴，就像最真摯的心，聽(tīng)著，無(wú)論是青澀的，成熟的，愛(ài)上的，離奇的，它都會(huì)滿滿的保存著，在沙灘上留下每一步的痕跡。
手指摩挲的痕跡，帶著靈魂的溫度，一路的艱苦，漸行漸遠(yuǎn)。
隨筆作文400字 篇3
初中時(shí)間軸——想念不如相見(jiàn)。
伴隨時(shí)間的流逝，顯得越發(fā)珍貴的東西是回憶，是定格的照片。你我相識(shí)在冬天，在那個(gè)下雪的冬天里我們的友情生根發(fā)芽。
整個(gè)初中相處起來(lái)，時(shí)間變得長(zhǎng)的不像話，因?yàn)橛心愕拇嬖�。我們一起上下學(xué)，一起上課，后來(lái)我們竟同桌了三年，讓我們的友情更深。都說(shuō)人以類聚，正因?yàn)槲覀冃愿裣嘞裉幍脕?lái)才能時(shí)間的大浪中保持當(dāng)初的.那份友情。我都記得你對(duì)我的好，我的關(guān)心。但讓我沒(méi)想到的是謠言的力量可以那么大，那么可怕，可怕到讓你退學(xué)回避謠言。此后，我們相處的時(shí)間少了，你真的步入社會(huì)，開(kāi)始工作。想起當(dāng)初一起聽(tīng)MP3,像把彩色的回憶涂在歲月里，回憶像一顆塵埃，落在過(guò)去，掉在眼里就想流出來(lái)的淚。
高中時(shí)間軸——緣分秒不可言。
一個(gè)人走在長(zhǎng)長(zhǎng)的街上，走向冷冷的夜里，殘燈拉長(zhǎng)了我的身影，人潮漸漸滑落，孤單開(kāi)始變成日記的標(biāo)題。
慶幸在我的每個(gè)升學(xué)過(guò)渡期，都會(huì)收獲一段可貴的友情。暖春盛夏，染秋涼冬，那些花兒都已開(kāi)落，她淺淺的笑溫暖了一切。因?yàn)橛心�，所以傾城。是你用你的手心溫暖我，驅(qū)趕寒冬。來(lái)來(lái)往往，留住最初的你我。在高中時(shí)期希望的雙翼已經(jīng)打開(kāi)，我們學(xué)著計(jì)算夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的差距，在每一個(gè)日子里，壓力和夢(mèng)想需要被化解、被實(shí)現(xiàn)。日記的標(biāo)題有淚水和歡樂(lè)，就像記憶的唱片在不停地旋轉(zhuǎn)，刻下我永不凋零的夢(mèng)想，熱的心，熱的淚。
時(shí)間軸的匯合——青春的夢(mèng)想后記
夢(mèng)想像天使，美麗的不像話，可望可及。
隨筆作文400字 篇4
三年級(jí)是個(gè)承上啟下的過(guò)渡年級(jí)。培養(yǎng)小學(xué)生閱讀能力非常重要，閱讀能力的培養(yǎng)對(duì)小學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力等都有很大的幫助，對(duì)豐富小學(xué)生的思維內(nèi)涵也具有極其重要的作用。
在閱讀教學(xué)過(guò)程中，我認(rèn)為教師適當(dāng)?shù)纳壳槟芗ぐl(fā)學(xué)生的閱讀熱情，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，引發(fā)學(xué)生深層次的思考，讓他們帶頭積極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。如：我們班的高杰同學(xué)，他是班里語(yǔ)文成績(jī)最差的`一名學(xué)生，但是自從開(kāi)展“午讀”活動(dòng)之后，他喜歡上了讀書(shū)，每天堅(jiān)持閱讀，閱讀分析能力大大提高，在這次的期中考試中，他的閱讀題做的很好。同時(shí)，教師在閱讀教學(xué)中要倍加珍視和把握學(xué)生情感活動(dòng)的脈搏，使其隨著閱讀過(guò)程的推進(jìn)得到強(qiáng)化。小學(xué)生還處于兒童時(shí)期，其感情總是處于運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，他們?cè)诟惺苷n文形象為之動(dòng)情時(shí)，情感趨向高漲，老師應(yīng)從學(xué)生的面部表情、朗讀的聲調(diào)、發(fā)言的措辭，敏銳地覺(jué)察到情感的浪花正在學(xué)生心頭涌動(dòng)。教師要適時(shí)牽住學(xué)生的情感紐帶，引導(dǎo)他們?nèi)ジ惺�、去體驗(yàn)，學(xué)生情感的波紋必然會(huì)漸漸地涌動(dòng)起來(lái)。另外，在語(yǔ)文閱讀教學(xué)活動(dòng)中，教師要有意識(shí)地安排學(xué)生進(jìn)行閱讀，多給學(xué)生想象的空間，要從多角度啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行閱讀等都是很有必要的。
小學(xué)時(shí)期是培養(yǎng)閱讀能力的黃金時(shí)期，小學(xué)生能在此期間養(yǎng)成獨(dú)立、自主的閱讀習(xí)慣，將會(huì)對(duì)其終身有益。
隨筆作文400字 篇5
赤日炎炎的夏季已過(guò)，便迎來(lái)了瓜果遍地的秋天。秋天是黃澄澄的，秋天是紅通通，秋天是紫盈盈的，秋天是橘黃橘黃的。
一走進(jìn)果實(shí)累累的果園，就讓你有一種眼花繚亂的感覺(jué)。你瞧，那如胭脂般的蘋(píng)果，紅得那么鮮艷，紅得那么可愛(ài)，像一盞盞小燈籠掛在枝頭，沉旬旬的，又像一朵朵紅云飄落在枝頭。你瞧，那只蘋(píng)果正躲在樹(shù)葉后，可真像一位害羞的小姑娘。在看那一串串滿枝丫的葡萄，紫得那么晶瑩，紫得那么光亮。像一顆顆光亮的寶石，挨挨擠擠，密密麻麻，又像圓溜溜的小球兒。你再看，那稻谷般的是黃梨，黃得像涂了一層金粉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只只葫蘆掛在那兒，金燦燦的。再看那邊，那圓而扁的橘子，多么惹人喜愛(ài)，多么橙黃啊，真像只小皮球……一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，一陣陣果香便迎面撲來(lái)，沁入我們的.心肺，使我們心曠神怡，垂延三尺。我和小伙伴們摘了一大籮筐的水果，興高采烈地回家了。
啊，美麗的果園，迷人的果園，令人陶醉的果園，你給我們帶來(lái)豐收，帶來(lái)美好，愿這秋色常駐人間。
隨筆作文400字 篇6
一個(gè)暑假，我又回來(lái)了，以一個(gè)全新的身份。
作文庫(kù)，它貫穿了我整個(gè)青春，明亮，傷感，無(wú)窮無(wú)盡。
想當(dāng)初，一次偶然，卻把我們緊緊牽連在一起。那一段生活的時(shí)間里，有抱怨，有喜悅，也有不被理解的痛苦。你都一一包容。
快1年了吧，人也都走的走，散的散。
是啊，熟悉的人不在，陌生的人取代，不易忘記，容易依賴。
但無(wú)論怎樣，我所經(jīng)歷過(guò)得人與事，即使消逝了，我也會(huì)留個(gè)一席之地。只因它在我心底從未離去。
記得上次，我回來(lái)了，回到了啊，從小生活的`地方。我記憶中的你，是粉色的，夾雜點(diǎn)甜味兒，還有那個(gè)古老的小巷子，鉆來(lái)鉆去的樂(lè)而不疲。
然而我已不是記憶中的我，你們也不會(huì)是記憶中的你們。
那片廢墟啊，熟悉而又陌生的地方，卻不是我記憶中的，時(shí)間過(guò)后一切也都成為記憶。
時(shí)間過(guò)后再?zèng)]時(shí)間。
所以，我現(xiàn)在會(huì)學(xué)著珍惜，因?yàn)�，我知道，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，從此，也再?zèng)]有20xx.7.20這一天。
我又回來(lái)了。全新的我，又大了一歲。
隨筆作文400字 篇7
時(shí)間總是悄悄地流逝著，轉(zhuǎn)眼間就快要過(guò)年了。總感覺(jué)這一年過(guò)得特別快，自己又年長(zhǎng)了一歲�？粗改改樕闲绿淼陌櫦y還有那絲絲白發(fā)，頓時(shí)覺(jué)得很心疼。
父母養(yǎng)育我們這么多年，我們眼看著父母逐漸老去，除了多孝順父母，我想沒(méi)有比陪在父母身邊更好的禮物了。有時(shí)候人心真的是奇怪的東西，大家覺(jué)得華麗的衣物、精致的首飾、鼓鼓的錢包就是最大的收獲了。其實(shí)人是最愛(ài)熱鬧的動(dòng)物，他不喜歡一個(gè)人生活，他喜歡的是群居生活，喜歡的是有親人的陪伴、朋友的照拂。我們常常出門(mén)，父母總會(huì)在我們臨行之前叮囑幾句，我們有時(shí)候會(huì)覺(jué)得煩悶，覺(jué)得啰嗦了，其實(shí)這是父母對(duì)你表達(dá)愛(ài)意的最簡(jiǎn)單的方式。所以我們應(yīng)該耐心地聽(tīng)父母說(shuō)完，微笑的回一句：“爸爸媽媽，你們放心，我會(huì)好好照顧自己，你們也要好好保重啊�！�
溫情的`畫(huà)面總是難以忘懷，親情就是最好的詮釋。父母的愛(ài)把我們包圍著，讓我們?cè)诔錆M愛(ài)的家園里面，待到父母年華老去的時(shí)候，最希望的是有一雙手扶持著自己，隨時(shí)有人喚自己一聲爸爸，那就是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
臨近春運(yùn)，希望在外的孩子�；丶铱纯�。
隨筆作文400字 篇8
晚上9點(diǎn)，夏令營(yíng)宿舍已經(jīng)熄燈，我們的寢室里靜悄悄，只聽(tīng)到窗外知了的叫聲。也許同學(xué)們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我躺在床上卻怎么也睡不著，我想家、我想爸爸和媽媽，腦海里不時(shí)浮現(xiàn)出一幕幕在家時(shí)的幸福畫(huà)面。
恰逢星期日。早晨，媽媽會(huì)輕輕地將我從夢(mèng)中喚醒，幫我整理被褥，給我梳理頭發(fā)，我會(huì)蹦蹦跳跳地走到餐桌旁，大口吃著媽媽做好的豐盛而營(yíng)養(yǎng)的.早餐。然后悠閑的坐在沙發(fā)上看電視，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“欣欣，先把作業(yè)寫(xiě)完再看電視吧！”我生氣的“啪”一聲關(guān)了電視，邊走邊想：星期天也不讓休息，真嘮叨。
午休后，爸爸放下工作，在百忙之中抽出時(shí)間給我檢查作業(yè)，哪知錯(cuò)題太多，爸爸批評(píng)我做題不認(rèn)真，又耐心的幫我分析、給我講解，一遍又一遍，直到我弄懂為止，我卻埋怨爸爸太嘮叨。
現(xiàn)在，我離開(kāi)家、離開(kāi)爸爸和媽媽，參加了夏令營(yíng)，體驗(yàn)了集體生活的樂(lè)趣，可是我多么想念溫暖的家，多么想念愛(ài)我的爸爸、媽媽。但是這次的夏令營(yíng)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一次很好的鍛煉，我不可能永遠(yuǎn)生活在父母的護(hù)翼下，我應(yīng)該自己闖一闖，學(xué)會(huì)獨(dú)立的面對(duì)問(wèn)題和困難，這樣才能成為一只遨游在藍(lán)天的雄鷹。
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