- 相關(guān)推薦
隨筆作文600字集錦7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的隨筆作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文600字 篇1
進(jìn)入高中已有半年之久了，我還記得半年前的我還在為中考而犯愁，在為考上高中而奮筆疾書(shū)，現(xiàn)在卻已慢慢適應(yīng)了高中生活，才發(fā)現(xiàn)高中的每一天都像初三一樣，我們每天都頂著巨大的壓力，每天都有許多變態(tài)到死的題目教給我們做，會(huì)寫(xiě)就會(huì)感到無(wú)比的開(kāi)心，而當(dāng)被一到提莫難道時(shí)會(huì)喪失信心。
高一似乎是一個(gè)令人十分迷茫的階段，每天只知道學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，也不知道今后該走怎么樣的路，做怎么樣的人，一切都感到十分的迷茫，即使某一天想到了自己想要做什么也會(huì)被眼前的條件所限制。
有時(shí)我在想我們學(xué)習(xí)到底是為了什么？考個(gè)好大學(xué)還是豐富自己的知識(shí)？當(dāng)然不讀書(shū)是肯定不行的，只是有時(shí)會(huì)感覺(jué)學(xué)的許多東西只是為了應(yīng)試，而在以后的生活、工作上似乎并沒(méi)有多大的作用，倒不如去做自己喜歡的事，即使考不上大學(xué)，即使碌碌無(wú)為，但又怎樣，只要自己不感到后悔，自己開(kāi)心難道會(huì)比那些考上大學(xué)卻讀自己不愛(ài)的專業(yè)的人差嗎？
高中的一些磨練使我懂得了很多，也有了許多的`深刻思考，但前方依舊迷茫，自從進(jìn)入高中后，使我開(kāi)始有了膽子，也參加了許多節(jié)目，而我認(rèn)為這是對(duì)我的一種鍛煉，初中的時(shí)候只能在臺(tái)下看著臺(tái)上的人，也使我深刻的體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話，參加這種活動(dòng)不僅使自己又多了一門(mén)才藝，也練就了膽子，還與同學(xué)的關(guān)系越來(lái)越親近，我認(rèn)為這比坐在教室里看著書(shū)本的人好的多，就算你成績(jī)?cè)俸�，沒(méi)有朋友你活著又有什么意思，活著一個(gè)人的世界這讓人感到可憐，我通常在想十年后大家都會(huì)從事什么樣的工作，或許班上某個(gè)曾經(jīng)成績(jī)倒數(shù)的同學(xué)成為了某集團(tuán)的大老板，這也說(shuō)不定，成績(jī)并不是看人的標(biāo)準(zhǔn)，成績(jī)并不能代表一切，它最不能的是否定你的未來(lái)！實(shí)踐才是最重要的。
高中的生活使我對(duì)人生的感悟加深了一些，也使我的壓力倍增，有時(shí)還真會(huì)有點(diǎn)想不開(kāi)，但那又怎樣，我們還擁有未來(lái)。
隨筆作文600字 篇2
有一個(gè)問(wèn)題：你會(huì)選擇最愛(ài)你的人，還是會(huì)選擇你最愛(ài)的人。
也許每個(gè)人都想選擇你最愛(ài)也最愛(ài)你的人，只是要遇見(jiàn)這樣一個(gè)人實(shí)在是太難了，或許你一輩子都找不到這個(gè)人。所以，我們總要在愛(ài)你和你愛(ài)的人中作出選擇。也許“不要你愛(ài)的人，放棄你愛(ài)的人”這個(gè)觀點(diǎn)你會(huì)唾而棄之，但不妨看完再發(fā)表意見(jiàn)。
不要選愛(ài)你的人。因?yàn)閻?ài)你的人會(huì)很關(guān)心你，很疼愛(ài)你，會(huì)為你做一切，而你并不能愛(ài)他，不能像他愛(ài)你一樣愛(ài)他，你會(huì)因此而內(nèi)疚，而你一直生存在這樣的環(huán)境下，你會(huì)一輩子不安。而這就是：被不愛(ài)的人關(guān)心著簡(jiǎn)直是一種痛苦。所以不要選擇愛(ài)你的人！
放棄你愛(ài)的人。因?yàn)槟銗?ài)他，你會(huì)為他做一切，而他并不愛(ài)你。這樣，你會(huì)難過(guò)的。他不愛(ài)你，所以不可能理解你的愛(ài)，你會(huì)因此而痛苦。所以放棄你愛(ài)的.人。
你可以選擇那個(gè)不是你最愛(ài)，也不是最愛(ài)你的人來(lái)共度一生。因?yàn)槟悴皇撬淖類?ài)，你不用因此內(nèi)疚，而他也不是你的最愛(ài)你不會(huì)痛苦。你們互不相欠，可以比其他人幸福。也許有人會(huì)問(wèn)：那你們?yōu)槭裁丛谝黄�？我的回答是：沒(méi)有為什么，只是每一個(gè)人都需要一個(gè)依靠。一個(gè)不會(huì)讓你受傷，也不會(huì)被自己傷害的依靠，而那個(gè)依靠可以平靜地陪你度過(guò)一生，沒(méi)有痛苦和不安。所以你會(huì)很幸福！
對(duì)于這個(gè)觀點(diǎn)，只適用于婚姻，因?yàn)槟鞘且惠呑拥氖�。如果用�?lái)戀愛(ài)，我是反對(duì)的。和自己最愛(ài)的人或最愛(ài)自己的人戀愛(ài)都是很美好的事，只是這種美好不會(huì)太長(zhǎng)久“不要在乎永恒，只需在乎曾經(jīng)擁有”永恒的是日月星辰，人太脆弱了，所以不要乞求永恒。
隨筆作文600字 篇3
青春隨筆
題記：青春若只是初見(jiàn)，何似東風(fēng)拋卻燕，青春一去不復(fù)返，韶光易逝終是怨。若道沒(méi)有歲月可回首，總有歡樂(lè)回憶心頭鬧。
18歲的我，面對(duì)即將到來(lái)的高考，感到無(wú)限的迷茫，想到高考后的種種離別，更有種滿目潸然的悲傷。我知道，我應(yīng)該高興自己的成長(zhǎng)，并欣然接受自己將要承擔(dān)的責(zé)任。每個(gè)人在特定的年歲里，總有要做的事。但縱然是了解的，但內(nèi)心得輕狂與不羈總是不讓自己感到歡樂(lè)，有時(shí)，反而覺(jué)得成長(zhǎng)是種負(fù)擔(dān)。母親說(shuō)：每個(gè)人的人生都會(huì)經(jīng)歷這樣一個(gè)階段，他會(huì)突然感到迷惘，無(wú)法看清眼前的道路。也記得張愛(ài)玲說(shuō)：“人總是在接近幸福時(shí)備感幸福，在幸福來(lái)臨時(shí)患得患失�！睂⒁鲬�(zhàn)高考的我，在戰(zhàn)役來(lái)臨前，可以用一種事不關(guān)己，高高掛起的局外人的態(tài)勢(shì)來(lái)看高考，會(huì)雄心壯志地許下一舉奪冠的豪言。但，但它步步逼近，我似乎感到一股讓人窒息的恐慌。但是，久經(jīng)考場(chǎng)的我，幸運(yùn)地學(xué)會(huì)了如何釋然。
當(dāng)我回憶起與同學(xué)一起奮戰(zhàn)題海，一起頭腦風(fēng)暴的歲月，我就會(huì)涌起對(duì)自己的自信：我準(zhǔn)備好了，高考，來(lái)吧！你不是惡魔猛獸，你是我命中注定的對(duì)手，我會(huì)盡我的洪荒之力，贏得你的膜拜！
當(dāng)然，縱然克服了對(duì)高考的恐懼，我還是免不了對(duì)離別的感傷：離開(kāi)校園，離開(kāi)仿若慈母的老師，離開(kāi)共度青春的伙伴。但隨著時(shí)間的沙漏漸漸降落，我開(kāi)始懂得，這些我留戀的人，總會(huì)與我離別，但和他們的'故事，養(yǎng)在心里，不會(huì)變，我能做的，便也只是釋然，道一句：已有歲月能回首，便以回憶潤(rùn)心頭。
曾有人問(wèn)我，若是人生可以重來(lái)，若青春只是初見(jiàn)，你會(huì)選擇離開(kāi)冕冕學(xué)堂，成為一個(gè)追逐自己賽車(chē)夢(mèng)想的少年，還是再一次奮不顧身地投進(jìn)知識(shí)的海洋呢？我的回答風(fēng)知道。因?yàn)樗鼛е覍?duì)如今生活的熱愛(ài)，帶著那無(wú)比的甜還有我征戰(zhàn)六月的激情！
隨筆作文600字 篇4
1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親節(jié)帶著他的小女兒，去和在美國(guó)的妻子會(huì)和。
海上風(fēng)平浪靜，晨昏瑰麗的云兒交替出現(xiàn)。一天早上，父親節(jié)正在艙里用腰刀削平果，船卻突然劇烈的晃動(dòng)起來(lái)。父親節(jié)摔倒時(shí)，刀子插在他的胸口，他全身都在顫抖，嘴唇瞬間發(fā)青。
6歲的女兒被父親節(jié)瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他，他卻微笑著推開(kāi)女兒的`手：“沒(méi)事兒，只是摔了一跤。”然后輕輕地拔出刀子，很慢很慢地爬起來(lái)，不引人注意地用大拇指擦去了刀鋒上的血跡。
以后三天，父親節(jié)照常沒(méi)晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶他去看大海的蔚藍(lán)。仿佛一切如常，而小女兒卻沒(méi)有注意到父親節(jié)每一分鐘都比上一分鐘更衰弱。蒼白，他看向海平線的眼光是那么憂傷。
抵達(dá)的前夜，父親節(jié)來(lái)到女兒身邊，對(duì)女兒說(shuō)：“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽，我愛(ài)他�！�
女兒不解地問(wèn)：“可是你明天就要見(jiàn)到她了，你為什么不自己告訴她呢?”
他笑了，俯身，在女兒額頭上深深刻下一個(gè)吻。
船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群中認(rèn)出了母親，她大喊著：“媽媽!媽媽!”
就在此時(shí)，周?chē)鋈灰黄@呼，女兒回頭一看，看見(jiàn)父親節(jié)仰面倒下，胸口血如井噴，剎那間染紅了整片天空。
尸檢的結(jié)果讓所有人都驚呆了：那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺(jué)�！�
這是醫(yī)學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡。醫(yī)學(xué)會(huì)議上，有人說(shuō)要稱它為大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說(shuō)要叫它神跡。
“夠了!”那是一位坐在首席的老醫(yī)生，須發(fā)皆白，皺紋里滿是人生的智慧。此刻他大聲一喝，然后一字一頓地說(shuō)：“這個(gè)奇跡的名字，叫父親節(jié)�！�
隨筆作文600字 篇5
一、她，一個(gè)平平凡凡的女孩，活潑開(kāi)朗而又誠(chéng)實(shí)守信有著美好的憧憬和小小的心愿。
她，相貌平平，但對(duì)生活充滿信心，性格堅(jiān)韌，有著善良的心靈和執(zhí)著的追求。
她，成績(jī)一般，但她不曾灰心，不曾氣餒，積極向上，努力學(xué)習(xí)，探取生命的真諦！
二、她愛(ài)好繪畫(huà)，總喜歡把身邊一切美好的事物描繪在她的，畫(huà)板上，一筆一畫(huà)都透露著她對(duì)生活的無(wú)比熱愛(ài)，對(duì)美好生活的心馳神往。然后，久久地凝視著，凝視著，任思緒飄過(guò)了大海，漫過(guò)了高山，回旋在天外……
她愛(ài)讀書(shū)，一個(gè)人安靜地捧著書(shū)，興致勃勃地在知識(shí)的海洋里遨游，在引人入勝的優(yōu)美散文中徜徉、留連……這時(shí)候，她深深地沉浸在了書(shū)中，在書(shū)的境界中盡情歡樂(lè)，仿佛天地萬(wàn)物都失去了光彩，失去了魅力，失去了生機(jī)……
她熱愛(ài)寫(xiě)作，總喜歡將自己的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣寫(xiě)進(jìn)文章中，感悟人生的哲理，思索生命的價(jià)值�；虺酥胂蟮尿E馬，在想象的天空中自由飛翔，盡情揮灑著想象魔筆，點(diǎn)燃星星之火，任那真情實(shí)感自然流露，揮灑無(wú)盡頭……
她熱愛(ài)音樂(lè)，總喜歡在不同的心情、不同的'感受時(shí)唱起不同的歌兒，在哀傷時(shí)輕聲唱哀傷的歌，高興時(shí)高聲唱?dú)g快的歌，心曠神怡時(shí)盡情歡唱歌頌大自然的歌！總喜歡聽(tīng)著那優(yōu)美的音樂(lè)，陶醉在那美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)中。正因?yàn)樗類?ài)著音樂(lè)，她學(xué)每一首歌都是那樣得認(rèn)真、動(dòng)情……
她愛(ài)跳舞，優(yōu)美的舞姿令她陶醉�？傁矚g在那優(yōu)美的旋律響起的時(shí)候盡情舞蹈……當(dāng)她舞蹈的時(shí)候，她的心情是多么得舒暢，笑容是那么得甜美因?yàn)槟鞘撬钚腋�、最快�?lè)的時(shí)刻！
繪畫(huà)、讀書(shū)、寫(xiě)作、音樂(lè)和跳舞，共同構(gòu)成了她的靈魂，共同構(gòu)成了一個(gè)活潑可愛(ài)、自信守信的她！
她還喜歡在朝霞似錦的早晨觀看日出；喜歡在暮色濃濃的傍晚欣賞日落；喜歡陶醉在開(kāi)滿小花的草地上；喜歡沐浴在秋天的金色中。
三、她就是我，一個(gè)平平凡凡的我，但我心無(wú)塵，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)！
隨筆作文600字 篇6
有的人活著，可他卻猶如死了一般;有的人死了，可他卻依舊活在人世間。
生，何為生?為什么而生?這些迷茫的問(wèn)題在每個(gè)人心中都有不同的答案.何又為死?這種令人拒之千里的問(wèn)題誰(shuí)也不會(huì)去想它，生要存的有價(jià)值，死要滅的有意義。很多人都拒絕死亡，可是沒(méi)有一個(gè)人脫離了死亡。與其說(shuō)是拒絕死亡，到不如說(shuō)是畏懼死亡。有的人他不懂如何生存，也就是說(shuō)他沒(méi)有生存的意義。他的生對(duì)于整個(gè)世界一點(diǎn)用途也沒(méi)有，他只會(huì)剝削弱質(zhì)的人民;有的人他也不在這個(gè)世界上了，可他的精神永留人間，他的信念永定與社會(huì)。
有的人活著是為了人民，有的人活著是為了壓迫人民;有的人對(duì)與生死的意義很狹隘，可有的人對(duì)于生死只秉存一個(gè)意念。生與死只有一點(diǎn)差距。有一種傳說(shuō)：人死后要赴黃泉路，上輩子為人好將入天做神仙，若為人惡劣將要下地獄，而不好不壞者將會(huì)投胎做人。這些只是傳說(shuō)，誰(shuí)也不知中國(guó)有這些事情，但是活著時(shí)就要有種信念“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”。
生，生從何來(lái)?死，死往何處?既然已經(jīng)來(lái)到這人世間一遭，何不好事多做?一個(gè)人生存在茫茫宇宙之間定要生有所用。一個(gè)人的生命是有限的`，可生存的意義是無(wú)限的。死，又有何所畏懼，噢，對(duì)了，那些個(gè)貪財(cái)貪利，壓榨人民的人往往十分怕赴黃泉路，可對(duì)于那些全心全意為人民服務(wù)的人民卻一點(diǎn)也不在乎。
生存的概念無(wú)非是有一口氣可以繼續(xù)在這個(gè)世界上享受，繼續(xù)做自己想做的事情。死亡?哎，他又有何難，無(wú)非是無(wú)法在這個(gè)世界上生存，有什么了不起。嘿嘿，那些只顧的貪圖享樂(lè)的人遲早會(huì)有一天走向死亡�？�，很快.......
好事多做，惡事莫為。人一生只有一次生命定要用有限的生命做無(wú)限的好事。
生與死沒(méi)有太大的距離，可為人民為社會(huì)多做好事定會(huì)把這距離拉長(zhǎng)。生與死沒(méi)有什么大不了，人世間一個(gè)人的生死只是一個(gè)信念，一個(gè)精神。
隨筆作文600字 篇7
一張桌，一把椅，一杯清茶，一個(gè)悠閑午后。端起清茶，輕抿一口，一絲香茗便化開(kāi)在心中。靜置午后，捧一本好書(shū)，享受著讀書(shū)的樂(lè)趣。
捧起一本唐詩(shī)宋詞，走進(jìn)古人的世界中。酣暢淋漓的唐詩(shī)如奔騰不息的大海，豪爽奔放，一氣呵成；而含蓄雋永的宋詞如叮咚婉轉(zhuǎn)的小溪，凄婉幽寂，輕靈凝練。一首《出師表》頌出孔明的忠心，于是，夜闌人靜，萬(wàn)物皆睡，我與孔明漫步在庭中，他向我訴說(shuō)出道以來(lái)火燒新野，草船借箭，鞠躬盡瘁。我不禁贊嘆。我喜歡吟詠，那句落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。我要為自己找一片良辰美景，在夕陽(yáng)西下的`傍晚，靜心凝視，聆聽(tīng)黃昏鳥(niǎo)鳴的聲音。我渴望背上行囊，與陶潛一起去土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬的桃花源，與他晨興理荒穢，帶月荷鋤歸，我感受到他悠閑的樂(lè)趣。我想采一朵清菊，欣賞它的芬芳；我想飲一口美酒，回味它的醇香，享受這其中的樂(lè)趣。每一次與書(shū)的相遇，他都把我?guī)胍粋�(gè)全新的世界。閱讀著詩(shī)歌，美好著，陶醉其中。不知不覺(jué)，我已融入書(shū)中，享受著讀書(shū)的樂(lè)趣。
放下唐詩(shī)宋詞，又捧起一本散文集。似曾在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)那在荷葉上滾動(dòng)的露珠，那在皎潔月光下凌波搖曳的芙蓉。一篇《荷塘月色》重現(xiàn)了我的夢(mèng)境，令人心醉。我浮現(xiàn)在那書(shū)中。我出現(xiàn)在那清香優(yōu)雅的荷塘中，清幽的月光中，為那淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)的心境所動(dòng)容，我聞到了荷花淡淡的幽香，那一份清雅的情愫。我感受到了它清幽的美。望著老家飄飄灑灑的雪花，徐徐地飄，那不是純潔的白，是灰白。我想到了余秋雨的《雪》，它帶來(lái)了嚴(yán)寒與陰暗，但同時(shí)也帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。讀著讀著，書(shū)中出現(xiàn)了一個(gè)我，雪仿佛飄到我的臉上，我似乎聞到了曠野間鮮潔的空氣的氣息，山谷中幽雅的蘭花的氣息，清淡的茉莉氣息這景象，是那么的美好。散文伴我的左右，每有會(huì)意，便欣然忘食，讀著它，融入其間，感悟著享受著讀書(shū)的樂(lè)趣。
【隨筆作文600字】相關(guān)文章：
隨筆-隨筆作文03-20
隨筆作文10-21
隨筆作文10-21
隨筆作文10-21
隨筆作文10-21
隨筆作文10-21
隨筆作文10-21
隨筆作文10-21
隨筆作文10-21
隨筆作文10-22