精選隨筆作文匯總六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的隨筆作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

隨筆作文 篇1

　　有時(shí)，生命只是一瞬驚華。

　　最喜歡靠在窗邊，敲開心靈的大門，讓禁錮的靈魂，有一刻久違的馳往。偶爾需要把夢(mèng)想拿出來(lái)曬曬，讓它沐浴陽(yáng)光，呼吸純氧。也許我，只是青春沙漏中的一粒微渺的細(xì)沙，在信仰中堅(jiān)定，卻在行動(dòng)上隨波逐流，墜入生命的深淵，轉(zhuǎn)瞬即逝。末了，卻又抱怨；總念人生苦短，寒夜漫長(zhǎng)。

　　天涯地角有窮時(shí)，只有相思無(wú)盡處。人生最迷惘，莫過于相思。思念匯海，一捧悲楚的情愫，連結(jié)多情人生；思念鑄愛，一眼哀矜的泉，奔騰燦爛青春。生命，需要用思醞釀，用夢(mèng)斟酌。我思念那即逝的青春，思念那指尖的韶光。時(shí)光太瘦，指縫太寬，逝者青春，奔騰如斯。多希望青春是一場(chǎng)永遠(yuǎn)不散的電影，多少句對(duì)白會(huì)被載入生命的史冊(cè)，多少個(gè)含情脈脈會(huì)因此雋永。全劇終，滿場(chǎng)空座椅燈亮起，人走茶涼，鳥飛林寂。最終落得，各自分道揚(yáng)鑣，各望云卷云舒。這故事，似真似假，霧鎖煙迷。

　　成長(zhǎng)歲月，燦爛不過一世閃爍星宿，多情不過一枝芬芳盈人。時(shí)光跳躑，翻飛騰躒，步伐的節(jié)奏延續(xù)生命的河川。一紙的留白未免單調(diào)了些，不妨輕輕鴉上一吻淡墨，渲染一袖詩(shī)意。翩躚的落瓣悄然劃過，將天地分隔，將時(shí)空分隔；只嘆人地殊途，紅顏易老，韶華難留。對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。怎奈時(shí)光荏苒，歲月蹉跎，青春再度錯(cuò)！倉(cāng)皇逃走的歲月黏在腳下，欲走還留。在匆促流逝的時(shí)光中，那嬉戲在指尖的分分秒秒，總顯得有恃無(wú)恐，心安理得。

　　為何人生最后會(huì)像一張紙屑，還不如一片花瓣曾經(jīng)鮮艷。青春太過匆忙，還來(lái)不及看清楚她的模樣，轉(zhuǎn)眼就已成為生命的過客。熟識(shí)的那個(gè)人，熟悉的木課桌，熟稔的書本，熟諗?shù)哪�樣。拾起�?mèng)想的.希冀，裝點(diǎn)明天的畫布；生命就像那一望無(wú)際的汪洋大海，我憑眺遠(yuǎn)方，心念永恒，轉(zhuǎn)眼淚已蹣跚。

　　讓一懷恬淡在所有的故事雅致，漫卷著時(shí)光的韻腳，清雅成詩(shī)，靜讀光陰的脈絡(luò)。

　　花開葉落，相去不啻天淵，枝頭的芳香墮了，跌落在泥土里。再醒來(lái)時(shí)，青絲如綢，墨色潺潺。

隨筆作文 篇2

　　有人喜歡看花開花謝，有人喜歡看潮漲潮退，有人喜歡看黃昏夕陽(yáng)。我最喜歡的，是坐在窗前，看著萬(wàn)物。

　　一絲陽(yáng)光，在冬天能溫暖人的身體；一絲陽(yáng)光，在迷茫時(shí)能為人照亮一條路�；窝鄣慕鹕�，酡醉的紅色，清新的綠色……每一種顏色都帶著一層金燦燦的底子，這種顏色像傍晚的霞光一樣絢爛，也像秋葉一般溫暖著心底。

　　記憶中，每個(gè)假期的閑暇之余我都會(huì)坐在窗邊看得出神，有時(shí)陽(yáng)光燦爛；有時(shí)雷雨交加；有時(shí)月黑風(fēng)高。鳥兒總是叫個(gè)不休，花兒有時(shí)也無(wú)精打彩，在枝頭沉沉地睡著。

　　黑，漸漸布滿天空，無(wú)數(shù)的星撐破夜幕探出來(lái)。慢慢的，夜深了，小區(qū)路燈微弱的光線讓人感到一絲恐懼，唯獨(dú)樓下那幾顆玉蘭樹格外顯眼，巨大的白色大花在微風(fēng)中輕輕搖晃，給下邊的杜鵑樹叢唱著催眠曲，白色的.花瓣在微光的照射下，活像一盞天然的路燈挺立在路旁。

　　坐在窗前，晝與夜的羽翼同時(shí)覆蓋著我�；秀遍g，我已變成了一朵云，一陣風(fēng)，一片雨……

隨筆作文 篇3

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！泵慨�(dāng)清明節(jié)我都會(huì)想起這首詩(shī)，而我家鄉(xiāng)的習(xí)俗卻截然不同。每到清明節(jié)，不管你多忙都必須得趕回來(lái)給自己的親人燒紙錢，祭拜，如果不這樣的話，那就是對(duì)祖先大不敬。

　　清明節(jié)一早，家家趕做祭拜品，我們家也不例外，爸爸媽媽做東西，我就在旁邊打下手，媽媽做的都可漂亮了，有什么“萬(wàn)事興，一笑仙等”。祭拜品做完了，該包紙錢了，他們把一大堆的`紙錢十張十張的包了起來(lái)，然后又把它曬在太陽(yáng)下面曬干，我問媽媽為什么要曬干呢?媽媽笑了笑說：“不曬干怎么好燒呢。”

　　在曬紙錢時(shí)也要吃飯，吃飯前要“叫飯”，就是把飯什么的都準(zhǔn)備好后，叫死去的親人來(lái)“吃飯”。說是吃，其實(shí)這也是一種禮儀罷了。他們吃完“飯”后，未滿12歲的小孩能吃他們吃的飯，要重新盛飯。

　　飯也吃完了，紙錢也曬干了，是時(shí)候出發(fā)去給他們祭拜了。我們來(lái)到祖宗的墳前掃墓，然后把祭拜品放在祖宗墳前，然后邊燒紙錢，邊放炮。祭拜后，一切又恢復(fù)了往日的情形。清明節(jié)，我們家鄉(xiāng)的清明節(jié)，真是有趣。

隨筆作文 篇4

　　今天，就是清明節(jié)，按照習(xí)俗今天我們這些晚輩要去拜祭祖先，我一直都不喜歡清明節(jié)，因?yàn)槲液芘鹿�。我一直都�?duì)墳?zāi)惯@些東西很有成見，今天我?guī)缀跏潜话职钟滞嫌掷�的求著去的，我的心中有著說不出的懷戀和感動(dòng)。

　　在路上，我問爸爸我們今天去拜祭誰(shuí)？爸爸說他幾乎全都想去，但他的姥姥他不想去。我十分的疑惑，問爸爸為什么不去拜祭爸爸的姥姥呢？爸爸說在它小時(shí)候，爸爸的姥姥經(jīng)常打他，還趕他出去，不過爸爸成才他姥姥也有一份功勞吧！此時(shí)，我的心思緒萬(wàn)千：世間的是也許就是如此吧，古代的不打不成才應(yīng)在了爸爸身上。這時(shí)風(fēng)猛猛的吹，好似它們也被著帶著淡淡憂傷的節(jié)日感染了。我們首先來(lái)到我爸爸的爺爺?shù)淖鎵�，風(fēng)吹著樹葉的颯颯聲，似是一場(chǎng)懷戀親人的音樂會(huì)，小鳥的伴奏聲也成了獨(dú)特的聲線。大人們?cè)诼�慢的除草，眼中布滿了對(duì)死去的親人的懷戀之情。草慢慢的除著，但我知道他們是用一種簡(jiǎn)單的方式來(lái)表達(dá)對(duì)親人的思戀，開始上香了。空氣中迷漫著一種混濁的氣息，氣息中還有一種難聞的酸酸的味道。我又在思索：這味道是香的味道還是思戀的味道？開始燒紙錢、倒白酒了。表面上看上去是一種儀式，但我認(rèn)為這是一種特別的尊敬，這是一種對(duì)靈魂的特殊紀(jì)念儀式�？磥�(lái)，思戀的情緒是會(huì)傳染人的，連我這不是怎么會(huì)動(dòng)手的爸爸也動(dòng)腦動(dòng)手做了幾個(gè)花圈和幾個(gè)花束。

　　瀟瀟灑灑清明風(fēng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)親人情

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，

　　借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

　　我們拜祭是還時(shí)不時(shí)有一家人來(lái)到旁邊，跪下。紙錢在燒著，只見得有一個(gè)人在磕頭，嘴里念叨著：“爸，給您送些錢，在這邊多買些好吃的。在這邊吃了一輩子苦，現(xiàn)在可以享享福了……”風(fēng)兒在吹著，這些人帶著憂傷，在風(fēng)中離去

　　風(fēng)還在猛猛的吹著，風(fēng)中依然帶著一絲絲憂傷，不知我是否是被著憂傷的氣息感染了，感覺鼻子酸酸的，又一種想哭的沖動(dòng)。我想對(duì)這些已經(jīng)死去的祖先說：祖先們，你們走好，我們一家人很好，你們呢？一定在天堂過著幸福簡(jiǎn)單的.生活吧！我一定會(huì)努力，盡量是“賴”著個(gè)姓式名揚(yáng)全天下。你們也在九泉之下安心了。

　　這次的清明拜祭結(jié)束了，但我的心卻久久不能平靜下來(lái)，心中還不時(shí)涌起“千層浪”，我保證，這“千層浪”一定在我的“記憶�！敝辛粝旅利惖睦嘶�。我們靜靜的輕輕的離開了，似乎怕擾亂祖先的清夢(mèng)。明年我還要來(lái)，我下次要用自己的成績(jī)來(lái)給祖先“拜祭”。清明的懷戀，把大家都感染了，清明的懷戀，是一副無(wú)聲，無(wú)色的美麗相片。清明進(jìn)行時(shí)，你又在懷戀誰(shuí)？誰(shuí)又在懷戀你呢？憂傷的氣息再次彌漫起來(lái)！

隨筆作文 篇5

　　在此一刻，永遠(yuǎn)是珍惜的。

　　考試之前，沸騰著的我們。考試之后，反思著的我們。我城云不僅感到了有趣。如果你在考試之前就已經(jīng)盡力了，用盡全力了，還至于考試之后還那么后悔嗎？我曾盼望過考試，我層愿遠(yuǎn)離過考試，可是為什么卻無(wú)法再次自拔。曾經(jīng)之所以盼望考試是為了考試后面的假期，而如今，卻希望永遠(yuǎn)也不要考試，因?yàn)榭荚嚨姆謹(jǐn)?shù)并不簡(jiǎn)單。

　　再過兩天就中考了，但至少，最緊張的不是我們。但我們不能放松警惕。學(xué)習(xí)的路上有無(wú)窮無(wú)盡的'坎坷，但至少你沒有放棄。而那無(wú)窮無(wú)盡的坎坷，不久將化為記憶，化為那值得哭值得笑值得懷戀的美好記憶。

　　曾經(jīng)的分?jǐn)?shù)，已經(jīng)過去，重要的是現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)。雖然分?jǐn)?shù)并代表一切，但是它卻代表著人生的轉(zhuǎn)折，人生的坎坷，你所付出多少努力，你所承受多少坎坷，將在分?jǐn)?shù)中體現(xiàn)出來(lái)。

　　我曾經(jīng)寫過文章《齒輪》，如今卻感到，這篇文章卻是如此的失敗，文章背后卻并沒有內(nèi)容中寫的那么悲劇。我曾經(jīng)在《借我一生》這本書中讀到過這樣一句話，我認(rèn)為這句話說的好；每次在人生中遇到新的坎坷，將是為你的一生作出了無(wú)盡的價(jià)值。

　　為什么坎坷會(huì)成為價(jià)值？因?yàn)橹挥型ㄟ^坎坷才能體現(xiàn)出氣魄，體現(xiàn)出氣勢(shì)，體現(xiàn)出你所付出的努力，而這些努力，將是你所體現(xiàn)出的價(jià)值。這次考試我十分重視，我不知道自己能不能考好，還是考砸，但是我卻并沒有盡力。

　　我今令我自己，考試，只準(zhǔn)考好，不準(zhǔn)考爛，這其中蘊(yùn)含著我的人格尊嚴(yán)與我所付出的努力與代價(jià)，同時(shí)又體現(xiàn)出了我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度是否端正。而這些東西，將在分?jǐn)?shù)中體現(xiàn)出來(lái)。

隨筆作文 篇6

　　“斜陽(yáng)里，想起秋風(fēng)的顏色，就寬恕了那煩人的聒聒�！边@是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)《蟬》里極富有詩(shī)意的一句話。要體會(huì)這句話的意蘊(yùn)，關(guān)鍵是要把握住“秋風(fēng)的顏色”這一意象。

　　“秋風(fēng)的顏色”有兩種。

　　一種是秋風(fēng)的自然色彩。

　　秋風(fēng)是金黃色的。田野里，稻谷是秋風(fēng)金黃色的意境;山梁上，玉米是秋風(fēng)金黃色的思緒;竹籬間，瓜果是秋風(fēng)金黃色的文字。這些景象，讓我們想到何其芳《秋天》詩(shī)句：“震落了清晨滿披著的露珠，/伐木聲丁丁地飄出幽谷。/放下飽食過稻香的鐮刀，/用背簍裝竹籬間肥碩的瓜果。/秋天棲息在農(nóng)家里。”哦!秋天是豐收的季節(jié)。

　　秋風(fēng)是黃色的。秋風(fēng)中，黃葉像一只只枯葉蝶在翩然靈飛，為秋天增彩添色。山坡上，迎著秋風(fēng)舞蹈的黃艷艷的野菊花，為秋風(fēng)增添嫵媚。

　　秋風(fēng)是紅色的。紅潤(rùn)潤(rùn)的蘋果，像小姑娘的臉蛋，美麗又可愛;崖畔上紅于二月花的楓葉，似霍霍燃燒的'火焰。

　　秋風(fēng)是紫色的。紫色的茄子，是吹動(dòng)的長(zhǎng)號(hào);葡萄睜著大眼睛看街市\(zhòng)路都是紫色的。

　　秋風(fēng)是藍(lán)色的。在秋天，天天天藍(lán)。

　　哦!秋天是美好的季節(jié)。

　　秋風(fēng)的自然色彩讓我們知道了秋風(fēng)的色彩不是單一的，而是五彩繽紛、五顏六色、多姿多彩的。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是一個(gè)美好的季節(jié)，秋天帶給人們幸福、快樂和滿足。

　　另一種是秋風(fēng)的生命色彩。

　　秋風(fēng)是黑色的。這是凝重而深沉的。課文寫蟬在地下執(zhí)著地等了十七年，才等來(lái)了一個(gè)夏天的歌唱——“生命的絕唱”，然而“秋風(fēng)一吹，它的生命就完結(jié)了�！笔乔镲L(fēng)促成了蟬的死亡，而死亡是黑色的，所以秋風(fēng)也是黑色的。然而，這黑色并不能讓我們感受到痛苦和悲哀，因?yàn)檎�是這黑色，使得蟬的生命得到了升華，是那么的有意義和價(jià)值，我們對(duì)蟬有了崇高的敬仰。因?yàn)橄s用生命為我們呼喚來(lái)了無(wú)比美好的秋天。

　　所以，我們洞悉了秋風(fēng)的顏色，就能體會(huì)到這句話深刻的意蘊(yùn)：蟬在整個(gè)夏天用生命的絕唱，為人類唱來(lái)了豐收和美好的秋天，為人類唱來(lái)了幸福、歡樂、富足的生活。這只無(wú)比偉大、圣潔的生靈，其無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓人不得不油然而生敬意。想到這些，我們不但不會(huì)討厭它，反而會(huì)升起不落的崇敬和愛戴。

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