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【精選】隨筆作文600字錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的隨筆作文600字10篇,歡迎大家分享。
隨筆作文600字 篇1
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了人大附中,走進(jìn)了高一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)高一生活也有許多感受。
上高一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高一了,第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的.愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界。有的希望做個(gè)記者,讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高一了,再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上高一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中。讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高一生活。
隨筆作文600字 篇2
“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!蔽医K于目睹了一次夕陽(yáng)落下去的過(guò)程;峻青在鷹角廳看到了日出,我在鷹角亭看了一次夕陽(yáng)落下。
峻青在滄海日出中寫(xiě)到:在那太陽(yáng)剛剛躍出的海面上,金光特別強(qiáng)烈,仿佛是無(wú)數(shù)個(gè)火紅的太陽(yáng),鋪成了一條又寬又亮又紅的海上大路,從太陽(yáng)底下,一直伸展到鷹角亭下的海邊。這路,金晃晃紅彤彤的,仿佛使人覺(jué)得:循著這條金晃晃紅彤彤的大路,就可以走進(jìn)那太陽(yáng)里去。太陽(yáng)升起被峻青描寫(xiě)的如此之壯觀,在我眼里,夕陽(yáng)才是最令我難忘的!
天色漸漸晚了,太陽(yáng)的光芒淡了許多;原來(lái)那紅紅的臉蛋還是那么紅,但那金色的、耀眼的金光卻已淡淡消盡,這時(shí)夕陽(yáng)的光,顯得那么的柔和。太陽(yáng)所剩不多的光輝應(yīng)在海面上,慢慢的消退。就如峻青所說(shuō),只是現(xiàn)在,那海上大路漸漸的在往回收,似乎不愿意在多給我們一些光傷者奇特景色的時(shí)間。這時(shí)的夕陽(yáng),好像一個(gè)害羞的小姑娘,不愿意在讓我們?cè)僖?jiàn)見(jiàn)她。
夕陽(yáng)的光輝雖然薄弱,但你仔細(xì)一看,那看似薄弱的光中,還有幾分強(qiáng)筋的光芒;烏云忽然變濃,但烏云再濃,也濃不過(guò)夕陽(yáng)那紅紅的臉。烏云越來(lái)越濃,使得我們只能看見(jiàn)那一絲的光輝,慢慢的,烏云被驅(qū)趕開(kāi)了,夕陽(yáng)的光輝變得更弱了,我真恨那烏云,是我沒(méi)看到夕陽(yáng)那時(shí)的'變化。但也恰恰是那濃厚的烏云,讓我看到了夕陽(yáng)那種不屈不饒的精神。這時(shí)的夕陽(yáng),快落了,但這時(shí),也是他最堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候。
漸漸的我已經(jīng)看到了月亮和幾顆寥寥的星,夕陽(yáng)只剩下金邊兒了,那紅紅的臉早已消失的無(wú)影無(wú)蹤。慢慢的,黑夜籠罩了大地,現(xiàn)在的天空歸月亮和星星所有,躺在床上,我卻遲遲忘不了那夕陽(yáng)的光輝完全淡下去的時(shí)候,那一刻,通往太陽(yáng)的海上大路被封閉了。
但愿我還能再看一次這壯美的夕陽(yáng)!
隨筆作文600字 篇3
3月26日
晴
這幾天的天氣實(shí)在好
大家也很高興
大早就醒了
但沒(méi)有出去
因?yàn)樽蛱焖幂^晚,看了電視的新聞
然后起來(lái)
去樓下吃了早點(diǎn)
大家對(duì)于早點(diǎn)的饅頭頗有意見(jiàn)
是冷的,讓他加熱,居然說(shuō)沒(méi)有加熱的鍋
這幾天衢州婺源的飲食都是辣的
覺(jué)得自己有點(diǎn)受不了
但還是享受著出門(mén)在外隨遇而安的微妙寧?kù)o
什么事都可以放在一邊
專(zhuān)心的看風(fēng)景
本來(lái)計(jì)劃去彩虹橋的
大伙后來(lái)說(shuō)去江嶺
那邊有古村落,有成片成片的油菜花
于是我們八點(diǎn)半達(dá)到那些景點(diǎn)
游人如織
我們朝著人最多的油菜花地?cái)D去
一路上不停地拍著
到九點(diǎn)半,陽(yáng)光有點(diǎn)強(qiáng)烈
那些油菜花,那些徽派的古村落的老房子
在陽(yáng)光下熠熠生輝
山溝溝里其實(shí)是非常寧?kù)o的
尤其是夜晚和早晨
但現(xiàn)在白天全國(guó)人民都涌向那些油菜花
他們都是來(lái)看油菜花的
屬于村民的寧?kù)o就沒(méi)有了
或許他們自己也愿意
因?yàn)檫@么多的游人
可以給他們到來(lái)一定的旅游收入
于是乎,小孩子帶著書(shū)本作業(yè)在路邊賣(mài)一些野菜之類(lèi)的
油菜花的確是成片成片的`
在那些梯田上
景色很漂亮
可是這么多人來(lái)了
那些再漂亮的風(fēng)景多多少少也有了遺憾
我開(kāi)玩笑說(shuō),想到一個(gè)山村,住上一個(gè)星期
那么好好的品味山村的早晨,傍晚
好好的品味那些聽(tīng)得見(jiàn)自己心跳的寧?kù)o
其實(shí)在任何一個(gè)地方都可以
只要有山有水,沒(méi)有污染,遠(yuǎn)離核輻射,健美豬之類(lèi)的
很多事情可以不用想
就是集中精神觀察那些寧?kù)o的風(fēng)景
那些自由自在的山花,古樹(shù)就可以了
旅游應(yīng)該是一種享受的,但現(xiàn)在,確實(shí)一種忙碌的過(guò)程
不過(guò),我覺(jué)得自己還好
能夠細(xì)細(xì)的看那些風(fēng)景
隨筆作文600字 篇4
放學(xué)回到家,媽媽還是一如既往的坐在沙發(fā)上看小說(shuō)。我放下書(shū)包就去廚房找吃的,中午沒(méi)有吃飯,中午的時(shí)候肚子已經(jīng)在唱“空城計(jì)”了。找來(lái)找去只找到一點(diǎn)粥和泡菜,看著就沒(méi)胃口。肚子又在叫了,最后我還是吃了。只有一碗粥,不夠飽啊!
中午的時(shí)候,我和同學(xué)約定明天帶飯盒去學(xué)校,每個(gè)人每周帶泡菜辣椒什么的來(lái),好送飯,學(xué)校的那些菜一看就沒(méi)有胃口,還不如自已帶來(lái)吃呢!“媽媽?zhuān)魈煳乙獛э埡腥W(xué)校,我想帶泡菜去學(xué)校。”我說(shuō)!昂冒!戴一些泡菜去,戴小罐的`,過(guò)段時(shí)間媽媽給你買(mǎi)!眿寢尰卮。我找了找我的飯盒,我的飯盒還蠻大的,色貼的,許久沒(méi)用了,上面沾滿了灰塵,我洗了洗,用鹽水浸泡著。至于為什么用鹽水浸泡飯盒,我也不知道,媽媽叫我浸泡的,想想,沒(méi)有壞處不是?就照做了。
上了樓,翻開(kāi)書(shū)包,拿出兩份試卷。我?jiàn)^筆疾書(shū),大多數(shù)都是選擇題,很快就做完了。今天我問(wèn)我們班的學(xué)霸要個(gè)qq,嘿嘿!現(xiàn)在加,加她還需要回答問(wèn)題“來(lái)者何人?”看到這我噗嗤地笑了,我如實(shí)報(bào)上我的大名。打開(kāi)快手,最近有一種聯(lián)系劇的,我覺(jué)得演的還不錯(cuò),給個(gè)雙擊!肮緡9緡!倍亲佑逐I了,下了樓卻發(fā)現(xiàn)媽媽不在,手機(jī)也沒(méi)有拿出去,我決定去找媽媽?zhuān)酵饷鎷寢尳?jīng)常去的地方找了找,還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽?zhuān)詈,我放棄了。只能在家干等著。我的心很不安,“?huì)不會(huì)出去買(mǎi)菜,被壞人劫走了。還是遇到了什么事情……”我擔(dān)心媽媽?zhuān)酒鹕韥?lái),第十次去找媽媽。出門(mén),我看到了一抹熟悉的身影,是媽媽。原來(lái)媽媽去了雅瑤買(mǎi)東西去了。買(mǎi)了泡菜回來(lái),沒(méi)想到我隨口說(shuō)說(shuō),媽媽跑打老遠(yuǎn)買(mǎi)回來(lái)。媽媽還買(mǎi)了一些餅干回來(lái)。此時(shí),媽媽在廚房做飯……
隨筆作文600字 篇5
一天天,一年年,我站在窗邊,托著下巴,靜靜的看著天空中,今天的月亮并不完美,它被啃了一半。
也許在大多數(shù)人的眼中在清明節(jié)上貼的標(biāo)簽,只有掃墓、踏青和吃青團(tuán)吧?沒(méi)錯(cuò),清明是只有這些,但是清明節(jié)的來(lái)歷,你們知道嗎?清明節(jié)是感恩的節(jié)日,你們知道嗎?大家是不是被雷到了?是不是心中再說(shuō)不可能呢?是不是在說(shuō)只有感恩節(jié)才是感恩的節(jié)日呢?我是祭拜完我的爺爺奶奶和祖母之后,父親告訴我的,故事由我簡(jiǎn)短講講吧!
在春秋時(shí)期,晉公子重耳為逃避迫害而流亡國(guó)外,流亡途中,在一處渺無(wú)人煙的地方,又累又餓,再也無(wú)力站起來(lái)。大家找不到一點(diǎn)吃的,十分焦急。這時(shí)隨臣介子推煮了碗肉湯給重耳喝了,當(dāng)重耳醒后,驚訝的發(fā)現(xiàn),介子推從自己的腿上割了一塊肉,重耳感動(dòng)得流下了熱淚。
十九年后,重耳作了國(guó)君,也就是歷史上的晉文公。即位后文公重重賞了當(dāng)初伴隨他流亡的功臣,唯獨(dú)忘了介子推。有許多人為他抱不平,叫他去面君討賞,可介子推鄙視那些爭(zhēng)功討賞的人。
重耳聽(tīng)說(shuō)自己忘了介子推,羞愧萬(wàn)分,發(fā)現(xiàn)介子推已辭官同母親去了綿山。綿山山高路險(xiǎn),樹(shù)木茂密,尋找兩個(gè)人又談何容易啊。有人說(shuō),用火燒,逼出介子推,大火燒遍了綿山,也不見(jiàn)介子推的身影。火熄后,大家上山尋找,發(fā)現(xiàn)了背著老母死在柳樹(shù)下的介子推,在旁的樹(shù)洞發(fā)現(xiàn)一書(shū),上寫(xiě)道:“割肉奉君盡丹心,但愿主公常清明。”為紀(jì)念介子推,晉文公下令將這一天定為寒食節(jié)。
第二年晉文公率眾臣登山祭奠,發(fā)現(xiàn)老柳樹(shù)死而復(fù)活。便賜老柳樹(shù)為“清明柳”,并曉諭天下,把寒食節(jié)的`后一天定為清明節(jié)。
聽(tīng)完這個(gè)故事,我早哭的稀里嘩啦的了,清明節(jié)祭祖先就是為晉文公的忠臣介子推而定的呀!
我的清明節(jié),也許一整天都在哭,也許一整天都在感動(dòng),也許一整天都在思考……
隨筆作文600字 篇6
在我們的身邊,有許多我們敬佩的人。交警,醫(yī)生,父母,同學(xué),老師……這些人都有值得我們?nèi)ゾ磁宓。然而我敬佩的一個(gè)人,不是別人,而是不論大風(fēng)大雨都在街頭清掃街道的清潔工阿姨。
每天起床,我走在上學(xué)的路上,第一個(gè)看見(jiàn)的就是清潔工。他們身穿藍(lán)色外套,還帶著菊黃色的外甲,拿著一個(gè)大掃把,早上5點(diǎn)就起來(lái)打掃那麼臟的大街。
放學(xué)了,我急急忙忙趕回家,突然,又看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——清潔工。他們從早上5點(diǎn)鐘打掃到晚上8、9點(diǎn)。總是不分晝夜的干。我問(wèn)母親"媽媽?zhuān)瑸槭颤N清潔工總是穿一樣的衣服呢?"媽媽對(duì)我說(shuō)"那是安全服。因?yàn)橐坏酵砩,大街上就?huì)漆黑一片,但清潔工正好負(fù)責(zé)打掃大街。行人來(lái)往看不清,這樣很容易發(fā)生交通事故。哦原來(lái)是這樣!我邊點(diǎn)頭邊說(shuō)道。
這個(gè)星期五晚上,我打電話給了哥哥和弟弟,約他們?cè)谛瞧诹挛绠?dāng)一回清潔工。第二天,我們遵守了約定,來(lái)到了白虎山路。我們拿著掃把,帶著口罩,雖然沒(méi)有大人們那麼專(zhuān)業(yè),穿著安全服,但還是能看出來(lái)一副清潔工的樣子。我們首先來(lái)到了那條通向小公園的路,天呀!這條路快成圾垃場(chǎng)了!薯片袋子,牛奶盒,油紙袋,滿地都是,更氣人的就是垃圾桶就在他們的身邊,他們就連一個(gè)隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里的好習(xí)慣也沒(méi)有,我們分配好了工作,就用勁的干了起來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久,這一條骯臟的馬路就被我們解決了。我們準(zhǔn)備去打掃樓道的.時(shí)候。發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了下來(lái),所以我們就提早散了。
在這次勞動(dòng)中,我雖然沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間體驗(yàn)清潔工的工作,但可以了解,清潔工是非常辛苦的。在這一點(diǎn)上,我就應(yīng)該尊重他們的勞動(dòng),養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣。
你們是城市的美容師,是創(chuàng)建美好未來(lái)的使者,我們贊美你“清潔工”!我們贊美你!無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑,你都堅(jiān)持在自己的崗位上,穿梭在各條馬路上。城市的美離不開(kāi)你們,城市的健康離不開(kāi)你們,你是城市的美化家中的一員!
隨筆作文600字 篇7
過(guò)馬路時(shí) (天下起毛毛細(xì)雨)感覺(jué)右前方有人倒了一樣,仔細(xì)一看是一個(gè)殘疾人,他趴在一個(gè)可以移動(dòng)的板子上,看到他的那一刻,心就像被勒了一下,很疼.心里有很多感慨,為什么政府不把這些人處理干凈?為什么這么多人可以溫飽,卻沒(méi)有他?我再也沒(méi)心思逛街了,路上人來(lái)人往沒(méi)有人去幫助他,多的只是異樣的目光,我內(nèi)心猶豫,想要去問(wèn)問(wèn)他.突然看到一個(gè)開(kāi)緋色婦女撐把傘來(lái)到他身邊,蹲下來(lái)一會(huì)兒.城市喧鬧聲完完全全把這溫暖的對(duì)話掩蓋了;蛟S我可以猜想他們的對(duì)話(即使我不知道不知說(shuō)些什么)我想那一定是無(wú)比溫暖的傳遞.趕路的人越來(lái)越多,不時(shí)的有人丟了錢(qián)給他,他一直努力向前劃.好像感覺(jué)到了什么,沒(méi)有抬頭,只是把盤(pán)子里的錢(qián)倒入了徒手劃行的緊握著的破爛不堪的包中.說(shuō)實(shí)在的,我那時(shí)整個(gè)人都不好了.剛剛還要鬧著買(mǎi)新衣服的我,真的想哭,真的',原來(lái)世上還有這么讓我心疼,愧疚的人除了父母.我想要去幫助他,可是很猶豫,雨越下越緊,我站在那兒,就這樣靜靜地看著他爬過(guò).我抬起頭看看灰色天空,長(zhǎng)徐一口氣,想要把淚水灌進(jìn)眼睛里.看著他走遠(yuǎn)了,我內(nèi)心似乎更難過(guò),對(duì)于這樣需要幫助的人我就這么無(wú)動(dòng)于衷,我自責(zé)自己太心狠.
在回家路上,我又看到了他,他依舊艱難的爬著.媽媽說(shuō)這小孩長(zhǎng)得不錯(cuò),都是被壞人控制的.媽媽說(shuō)這些人販子,挖他們的器官,然后讓他們出來(lái)騙錢(qián).....
我聽(tīng)了內(nèi)心無(wú)比難過(guò),為什么媽媽能夠這么平凡的語(yǔ)氣說(shuō)出,我不明白.我只是希望這世上能夠多些像穿緋色婦女的人,不要像我一樣只是在一旁感慨.真的希望,多一些能夠行動(dòng)的人.
隨筆作文600字 篇8
在夏天,乘涼是一個(gè)共同的選擇,尤其是對(duì)于我們這樣的,北方的小村莊老百姓來(lái)說(shuō)。
夏天晝長(zhǎng),傍晚六點(diǎn)鐘的時(shí)候,西天的云彩還把光亮散射在這個(gè)小小的村落,吃完晚飯的老少爺們、兄弟姊妹、還有那些七歲八歲狗也嫌的毛孩子們,已早早的出現(xiàn)在街頭巷尾、梧桐樹(shù)下、甚至是村頭能聽(tīng)得到玉米葉唰唰響的路邊,到處都有三五成群的`人,搖著蒲扇,坐著馬扎子,說(shuō)著家長(zhǎng)里短,消磨著酷暑,享受著這難得的清閑。
印象中,老家東園有幾棵楊樹(shù)、一棵很大的梧桐樹(shù),在他們樹(shù)蔭的庇護(hù)下,自然也就成了納涼的好地方。從下午開(kāi)始,斑駁的葉影,慢慢的擴(kuò)大,清涼的區(qū)域,自是逐漸的增多。所以晚上乘涼的時(shí)候,這里是一個(gè)好地方,憑借樹(shù)蔭的福祈,這個(gè)地方?jīng)]有地面蒸發(fā)的桑拿感,相反提供一種清涼,再伴上偶爾的夜風(fēng)撩起的簌簌樹(shù)葉聲,蒲扇也懶得搖,由內(nèi)及外的涼爽,倍兒爽。
乘涼有數(shù)不過(guò)來(lái)的好處。避暑只是其中的一方面,也是最膚淺的。除此之外,通過(guò)乘涼,可以聽(tīng)到很多本村、鄰村的消息,無(wú)論有多少版本,都是那么的津津樂(lè)道;還有自己的快樂(lè)或者什么不痛快的事情,也可以在這時(shí)候訴說(shuō),獲得鄰里的疏導(dǎo);還可以談?wù)勄f稼的收成,交流一下關(guān)于土地的故事;還可以說(shuō)著說(shuō)著成就一段隔壁王二和鄰村小紅的喜事……再好的電視節(jié)目也沒(méi)有吸引力,吃完飯往乘涼的地方去侃侃,反而成了鄉(xiāng)親們的主要追求。
即便是都不說(shuō)話,輕搖蒲扇,還能聽(tīng)到蛙鳴蟲(chóng)叫,風(fēng)搖枝葉,浮云掩月。時(shí)光慢慢的流逝,白發(fā)也罷,童趣也好,都會(huì)在這樣的夏季,在這乘涼的時(shí)刻,慢悠悠的來(lái),慢悠悠的去。不經(jīng)意間的愜意,塞滿乘涼人的心。
隨筆作文600字 篇9
此時(shí)此刻的我,深深的被過(guò)年的氣氛包圍著。
除夕夜那晚,我跟隨者爸爸媽媽來(lái)到了奶奶家。一進(jìn)門(mén),我就感受到了濃濃的親情味兒。哥哥、姐姐、小姑媽他們都在餐桌上聊天,侃侃而談。晚上,一家人圍坐在大圓桌前開(kāi)開(kāi)心心的吃著團(tuán)圓飯。
享受完年夜大餐,大家聊了一會(huì)兒天。聊著聊著,春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)就開(kāi)始了,它給我們帶來(lái)了一頓美艷的視覺(jué)“團(tuán)圓飯”。晚會(huì)上有絢爛的燈光,動(dòng)聽(tīng)的歌聲,優(yōu)美的舞蹈,幽默的小品……一盤(pán)盤(pán)精彩的“菜”讓我們回味無(wú)窮。
單看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),我覺(jué)得還是有些無(wú)聊了,我就找出了一副撲克牌邊打牌邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我們陪著奶奶玩了一會(huì)兒接龍,奶奶也玩的很開(kāi)心。
到了深夜,哥哥就陪著我們?nèi)シ艧熁。我們先放了一個(gè)蛋卷是的煙花。它的.煙花非常得矮,但是給人一種很溫馨的感覺(jué)。接著,我們點(diǎn)了一個(gè)荷花型的,那個(gè)煙花點(diǎn)燃之后,就一下子嗖的轉(zhuǎn)了起來(lái),噴出了粉色的火焰,那個(gè)樣子,真的像是荷花展開(kāi)一樣。∵@個(gè)煙花卻是名副其實(shí)啊。接著,我們又放了一個(gè)奇幻旅程,那個(gè)煙花可漂亮了,有紅的,黃的,紫的,各色各樣,五光十色,絢爛繽紛。最后,我們放了一個(gè)手持式的煙花,那個(gè)上說(shuō)是有60發(fā),我就一個(gè)一個(gè)的數(shù)。哥哥說(shuō)這個(gè)煙花是他們小時(shí)候最喜歡的煙花,一個(gè)煙花可以放好長(zhǎng)時(shí)間呢。第一個(gè)煙花,我數(shù)到了53個(gè),但是姐姐只數(shù)到了47個(gè),誒,怎么回事呢?可能我們數(shù)錯(cuò)了吧!
就在這個(gè)時(shí)候,十二點(diǎn)的鐘聲也敲響。周?chē)谋夼诼曇搽S之響起,噼里啪啦的,恭賀龍年的到了。
相信我在龍年里,我會(huì)更加努力,我一定會(huì)有更大的進(jìn)步,會(huì)有更大的收獲。
隨筆作文600字 篇10
一年四季,風(fēng)光流轉(zhuǎn),大自然仿佛一位丹青大師,向我們描繪了一幅幅風(fēng)云變幻的畫(huà)卷。本單元,初初將帶領(lǐng)同學(xué)們一起漫步“多彩四季”!
漫步“多彩四季”,我們可以欣賞到朱自清筆下色彩明麗的“春”之序曲;可以品味到老舍先生筆下溫情脈脈的“冬”之頌歌;可以感受梁衡散文中夏天旋律的緊張、熱烈和急促;可以體會(huì)羅曼·羅蘭詩(shī)篇中秋日情境的明澈和閑逸;還可以領(lǐng)略酈道元筆下三峽錯(cuò)落有致的自然風(fēng)貌以及不同季節(jié)的壯麗景觀。
四季景色真是多彩多姿,美不勝收!這些作品不但描繪了迷人的景色,而且蘊(yùn)涵著作者真摯而又濃烈的情感。初初認(rèn)為,學(xué)習(xí)本單元的文章,要善于用一雙慧眼去觀察,用一顆敏感的.心靈去體驗(yàn)鑒賞作品之美。
首先,要把握文章的語(yǔ)言美。初初發(fā)現(xiàn),本單元五篇文章都是寫(xiě)景的文章,作者善于運(yùn)用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)和多種修辭手法描繪四季景物的特點(diǎn)。語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng),描摹準(zhǔn)確。這些描寫(xiě)不僅寫(xiě)出了一年四季不同景物的不同特點(diǎn),而且給人以美的享受。
其次,要品味文章的意境美。初初認(rèn)為,散文不但需要詩(shī)一般的語(yǔ)言,還需要有詩(shī)一般的意境。“意”就是作者在文中流露出的思想感情,“境”是寄托作者感情的景或物。品味文章的意境美,可以激發(fā)情感共鳴,使我們獲得審美體驗(yàn)。
再次,要理解文章的人情美。寫(xiě)景的文章并非單純地為寫(xiě)景而寫(xiě)景,景物描寫(xiě)往往都融入了人物的感情。閱讀本單元的文章,我們還要善于捕捉作者的獨(dú)特感受,從景物描寫(xiě)中梳理出人物的情感和思想,感受文章的人情之美。
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