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隨筆

讀書隨筆作文

時(shí)間:2024-11-01 07:42:11 隨筆 我要投稿

關(guān)于讀書隨筆作文集錦5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的讀書隨筆作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于讀書隨筆作文集錦5篇

讀書隨筆作文 篇1

  一直以來(lái)我都認(rèn)為自己是自卑的。優(yōu)柔寡斷、臨陣退縮的事在我身上都發(fā)生過(guò)。我害怕失敗,害怕當(dāng)眾講話(但是私底下和熟悉的人話又很多)。朋友說(shuō)我謹(jǐn)慎認(rèn)真,我卻知道這是沒(méi)自信。根據(jù)阿德勒的看法,培養(yǎng)對(duì)外界而非自身的興趣、合作和社會(huì)化的能力,確實(shí)是超越自卑的好方法。比如用真心去和同學(xué)朋友交流合作,在她們身上獲取正能量和自信,讓自己不至于過(guò)度自卑。

  阿德勒說(shuō)自卑有三個(gè)主要的來(lái)源:身體缺陷、嬌縱和忽略。雖然阿德勒提出這三個(gè)原因也與他自身的經(jīng)歷有關(guān),但無(wú)可否認(rèn),這三點(diǎn)至少是造成自卑的.原因的一部分。前兩個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)不符合,最后一個(gè)有可能。

  從我懂事起,我的母親很少夸獎(jiǎng)我,在我看來(lái)從她嘴里都是“別人家的孩子”如何如何的優(yōu)秀,我是如何如何的不行,這可能就是對(duì)我一些優(yōu)點(diǎn)的“忽略”吧。而且我有一個(gè)非常優(yōu)秀,聰明,逗人喜愛(ài)的堂姐,中考全市第一,高考保送,大學(xué)畢業(yè)公費(fèi)到美國(guó)讀博,從小到大她都是家里所有長(zhǎng)輩引以為傲的人。我就感覺(jué)自己像一只丑小鴨,在某一段時(shí)間還會(huì)在心底想著,為什么這樣一個(gè)優(yōu)秀典范會(huì)在我們這個(gè)大家庭,不過(guò)這個(gè)想法只是暫時(shí)的,因?yàn)樘媒銓?duì)我特別好,她也確實(shí)是我學(xué)習(xí)上,生活上,為人處世上的好榜樣。而且幸好我有一個(gè)明事理的爸爸,他從來(lái)不把我和堂姐一起比較,他總會(huì)發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)我,讓我不至于成為一個(gè)極端自卑的人,還算是個(gè)有著正常心理的人吧。

讀書隨筆作文 篇2

  今天,我讀了《草房子之藥寮》,這本書是由九個(gè)故事組成,這一個(gè)個(gè)故事中浸透了油麻地男孩桑桑六年小學(xué)生活中的“喜怒哀樂(lè)”。這九個(gè)故事中令我最感動(dòng)的是藥寮。 -

  藥寮講述的是一個(gè)名叫桑桑的男孩患了絕癥,在他得知自己的嚴(yán)重的病情后,失去希望的時(shí)候,是他最愛(ài)的女老師——溫幼菊老師給他帶來(lái)了希望和神秘的力量。溫老師因?yàn)樯眢w比較瘦弱,所以她經(jīng)常在家熬藥,因此她的房間一年四季總飄逸著發(fā)苦的藥香,蔣一輪就在她的.門上掛了一塊藥寮的木牌。桑桑就在這藥寮里與溫幼菊老師喝“藥”。經(jīng)過(guò)很多人的努力與艱辛,油麻地的人們終于從死神手中將桑桑奪了回來(lái)。 -

  通過(guò)讀了這個(gè)故事,我十分感動(dòng),我體會(huì)到了油麻地 的人不僅堅(jiān)強(qiáng),而且還十分團(tuán)結(jié)。

讀書隨筆作文 篇3

  每個(gè)人都有不同的喜好,吾之喜好,便是讀書。閑暇之時(shí),最愜意便是能捧上一本心儀的書,靜靜地閱讀那些帶有音符的文字。一部精彩的小說(shuō),一篇優(yōu)美的散文,一首絕美的詩(shī)歌,或是一冊(cè)充滿智慧的科普文獻(xiàn),一段充滿著生活情趣的生活摘錄,一則反映生活五味的雜文,都能將我的心,暫時(shí)從塵世的喧囂中剝離,融入到書香之中,美妙的文字,便如一滴滴清亮亮的山泉,靜悄悄地將我的心湖蓄滿。情到深處,或淺笑嫣然,或喜笑顏開(kāi),或扼腕長(zhǎng)嘆,或捶胸唏噓,或抑天望月,或淚灑衣襟……與書中的主人同喜同樂(lè),同悲同泣,同憂同慮……,癡迷于忘我境界,于不知不覺(jué)中,洗去心靈塵埃,領(lǐng)悟人生真諦,遍閱世間情愫,透視人間喜樂(lè)。不亦樂(lè)乎!

  年年歲歲,斗轉(zhuǎn)星移,幾十年過(guò)去了,沿途丟下了許多,性情變了,興趣改了,心境淡了,唯有讀書習(xí)慣,一直伴隨著我。書,依然和我不離不棄,充實(shí)著我的生活內(nèi)涵,豐富著我的人生履歷,成了我朝夕相伴的朋友。讀書,成了我生命必不可缺的部分,也是最能讓我沉迷,讓我忘憂,讓我?jiàn)^進(jìn)的事,更是讓我獲取知識(shí),豐富生活的源泉。從小到大,只要得到一本好書,便不擇條件,或端坐書桌,或歪靠窗前,或側(cè)立門框,尋一光線明亮處,隨處品味,即地默讀,手不釋卷,沉迷書中,絕妙處拍案叫絕,激動(dòng)時(shí)喜悲交極,興奮時(shí)通宵達(dá)旦,忘情之時(shí)便擁書而臥。

  當(dāng)然,最愜意的是,秋日的傍晚,置一把藤椅至陽(yáng)臺(tái),放上一個(gè)矮凳,再沏上一壺清茶,然后手棒一本心儀的書,舒服地坐在藤椅上,放松雙腳,置于矮凳,在秋日午后懶懶的陽(yáng)光下,淋浴著輕風(fēng),一頁(yè)頁(yè)地翻,慢慢地品,讓心,與智者交流,與賢人低語(yǔ)。間或,捫一小口清茶,讓淡淡的茶香,伴著書韻,魂繞心頭,那真是一種幸福。或是夏日的雨夜,斜靠著軟軟的枕頭上,就著開(kāi)一盞橘黃的燈,聽(tīng)著淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)兒落在樹(shù)葉兒上的沙沙聲響,將心埋在書中的故事里,忘卻紅塵紛爭(zhēng),隔絕塵世喧囂,放下世俗浮躁,將一日的緊張、煩悶、勞累,釋放得干干凈凈。這便是一種享受。

  在我所讀的書中,以中外名著為最多。因?yàn),文學(xué),既來(lái)源于生活,又是異于自身另一種生活的文體寫照。法國(guó)著名作家司湯達(dá)在他的紅與黑中曾有這樣的一句名言:“小說(shuō),是一面鏡子,鑒以照之,一路行去!蔽覀兊纳罨蛟S與書中相仿又或許不同,但它是一面鏡子,能照出另一樣姿態(tài)生活的`故事和人物,炫麗又或黯淡,成功亦或失敗,頹廢或許頑強(qiáng),平凡或者偉大……,我們均可透過(guò)書中人物的生命歷程,結(jié)合自己的人生軌跡,取之鑒之,使我們獲益良多。照己像的鏡子是鑒別的鏡子,因?yàn)殓R子的鑒別的作用,我們可能通過(guò)這樣的映照,看到自我真實(shí)的形象,從而能起到提醒我們或者警告我們的作用,讓自己的人生之路能走得更平穩(wěn),順當(dāng)。

  書讀多了,慢慢地就有了收獲。書讀多了,視野便更加地開(kāi)闊,就有寫作的沖動(dòng),總想把身邊的人或事記錄下來(lái)。把自己的所思所想變成文字儲(chǔ)藏起來(lái),當(dāng)將一個(gè)個(gè)文字串連成行,變成一篇篇記錄心境的文章時(shí),喜悅也隨之而來(lái),心胸也頓時(shí)為之開(kāi)闊。還記得我上中學(xué)之后,因?yàn)橄矚g讀書,作文水平明顯進(jìn)步。每篇作文后面,老師都會(huì)用紅筆圈圈點(diǎn)點(diǎn),多是溢美之詞,加以鼓勵(lì),還常讓在班里朗讀。老師越是鼓勵(lì),我便越是有信心,越是喜歡,到后來(lái),自己會(huì)見(jiàn)到什么寫什么,想到什么就寫什么,其數(shù)量,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了老師的作文要求,于是,老師布置作文作業(yè),就不包括我了,因?yàn),我早已將他要求的作文,提前完成。以至畢業(yè)以后多年,老師見(jiàn)著我,還囑咐我:不要放棄寫作!

  童年時(shí)對(duì)小人書的驚喜狂熱,少年時(shí)看“”時(shí)的饑不擇食,青年時(shí)博覽群書的孜孜不倦,中年后對(duì)讀書的冷靜賞閱的讀書經(jīng)歷,讓我深深體會(huì)到讀書對(duì)人生的意義。在我看來(lái),讀書,能怡性。書讀多了,心性便慢慢變得豁達(dá)、空靈,知性而溫婉,“養(yǎng)性莫若修身,行樂(lè)不如讀書”,“腹有詩(shī)書氣自華”。而且思維也變得豐富、易感,遇見(jiàn)美好的事物,看見(jiàn)美麗的風(fēng)景,便會(huì)情不自禁,心中便生出“清風(fēng)出袖,明月入懷”的感念。也會(huì)常常會(huì)冥思苦想,種種有關(guān)于情與愛(ài)的文字,意與志的片段便從腦海中一串串地冒出來(lái),一種無(wú)語(yǔ)的寧?kù)o、便緩緩流淌至全身,融進(jìn)“天朗氣清,惠風(fēng)和暢”的意境中,即便是身處嘈雜的環(huán)境中,也能做到物我兩忘,心無(wú)旁騖,而且,由于心性的豁達(dá),對(duì)生命變得更寬厚仁慈,希望世間處處充滿和平、熱愛(ài)和真誠(chéng);希望人與人能彼此相親相愛(ài);希望每個(gè)人生活過(guò)都過(guò)得寧?kù)o而又美好,希望人與人之間,沒(méi)有爾虞我詐的爭(zhēng)斗、沒(méi)有欺騙和陷阱……。

  知識(shí)如海洋,而閱讀,則如小溪的流水。只有通過(guò)閱讀,讓無(wú)數(shù)的小溪源源不斷地匯入大海,方能保證大海的不枯竭,無(wú)數(shù)的科學(xué)家,作家,偉人用他們的人生證明了這點(diǎn)。家喻戶曉的美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生一生的發(fā)明達(dá)兩千項(xiàng),被譽(yù)為“發(fā)明大王”。這與他廣泛的閱讀和勤學(xué)是分不開(kāi)的。他常常通宵達(dá)旦地讀書,困極了,就以書為枕,在實(shí)驗(yàn)里睡一會(huì)兒。因此,有人風(fēng)趣地說(shuō):“怪不得愛(ài)迪生有那么多知識(shí)呢,原來(lái)他在睡夢(mèng)中也在學(xué)習(xí)呀!”成功的科學(xué)家往往是勤奮的讀書人,勤奮的讀書實(shí)現(xiàn)了他們的博學(xué),而他們的博學(xué)則為世界創(chuàng)造了奇跡。

  在我看來(lái),喜歡讀書的人,溫潤(rùn)。如玉。他們沒(méi)有金銀的喧嘩和光芒,卻有玉石一樣的潤(rùn)澤和透徹,行走人海亦是一道美麗的風(fēng)景。他們雖春意盎然,魅力無(wú)限,卻媚俗不染,保持竹之傲骨,梅之高潔,蘭之幽韻,松之清雅之態(tài),任腳下污泥無(wú)數(shù),耳邊流言無(wú)窮,仍純潔依然,繞開(kāi)世俗媚香的馥郁,隔絕百花俗艷的侵襲,以坦然的姿態(tài)悄然綻開(kāi)在陽(yáng)光下,向世間奉獻(xiàn)唯美神奇之幽香;他們安靜,如美麗的石頭,淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn),卻思維敏悅而活躍,善于思考,不會(huì)人云亦云,聽(tīng)風(fēng)是雨,良好的文化底蘊(yùn),讓他們有能力辯別每一種聲音的可信度;他們寬容、豁達(dá),更懂得愛(ài),靈魂深處,視情愛(ài)為人類最美好的情懷,分外珍惜生命里那些不可以遺忘的感動(dòng),懂得包容、理解、甚至遷就別人的不足,卻會(huì)時(shí)時(shí)反思自己的言行。他們?nèi)嗽趬m世中,心在塵世外,善于用自己的德行,積極的引導(dǎo)別人的人生,是朋友迷茫時(shí)溫情的路燈,是事業(yè)低谷里最好的向?qū);他們外秀慧中,聰盈可人,少言,但卻不乏味,因?yàn)殚L(zhǎng)期得到知識(shí)的浸潤(rùn),語(yǔ)言凝煉而哲理,沉著而理性,決不會(huì)因一時(shí)的沖動(dòng)而影

讀書隨筆作文 篇4

  讀書真好。因?yàn)樽x書是一種欣賞,是一種放松,是一種愉悅。書——給了我甜蜜的收獲。

  幼兒時(shí)期的我,是伴著安徒生、格林童話進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的。每天都纏著媽媽講故事,聽(tīng)童話成了我的必修課。我曾為賣火柴的小女孩流過(guò)同情的眼淚;也在夢(mèng)中把她請(qǐng)到家中,為她準(zhǔn)備了豐盛的晚餐,給她穿上暖和的羽絨衣;曾被《白雪公主》中那陰險(xiǎn)狠毒的王后氣得咬牙切齒,恨她毒蛇般的心腸,也被七個(gè)小矮人的滑稽逗得哈哈大笑,更被白雪公主的美麗善良感動(dòng)得熱淚盈眶……后來(lái),媽媽告訴我,你要好好識(shí)字,識(shí)字多了,你就可以自己閱讀了。那時(shí),我多么希望盡快認(rèn)識(shí)那一個(gè)個(gè)方塊字,能捧起自己喜歡的書盡情地閱讀呀!

  漸漸的,我長(zhǎng)大了,上學(xué)了,隨著識(shí)字量的增多,一本本書令我百看不厭,愛(ài)不釋手。每到節(jié)假日,我便成了書店、圖書館的?。只要是我喜歡的書,不管多貴,媽媽都慷慨解囊,毫不吝嗇。我們家的書柜里擺滿了書:《作文大全》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)少年兒童百科全書》、《上下五千年》、《三國(guó)演義》……應(yīng)有盡有。我常常沉浸在書的海洋中,體會(huì)馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的凄涼,理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈,領(lǐng)悟陶淵明“種豆南山下”的淡泊,尋找文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的豪情;被窮人桑娜的愛(ài)心所感動(dòng)過(guò),對(duì)老葛朗臺(tái)的虛偽自私憤恨過(guò),為愛(ài)斯梅哈爾達(dá)的命運(yùn)嘆息過(guò),為簡(jiǎn)·愛(ài)的最終幸福歡欣過(guò)。讀書讓我明白了真?zhèn)翁搶?shí)、善惡美丑、悲歡離合。讀一本好書,似同智者談心、交流思想,教你辨別是非,教你弘揚(yáng)正氣。讀一本好書,如品一杯香茶,余香繚繞,沁人心脾。

  隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)的增多,讀書成了我最大的愛(ài)好。每天晚上,不管多晚,我都要看上一小時(shí)書,枕著書,聞著書香,才能安然入睡。讀書,讓我結(jié)識(shí)了很多朋友:保爾·柯察金、魯濱遜、海倫·凱勒……因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了他們,我總是覺(jué)得自己太不足,沒(méi)有他們的博大愛(ài)心,沒(méi)有他們的頑強(qiáng)意志。從而使我更加清楚地認(rèn)識(shí)了自己,努力完善自己。書,帶我游覽過(guò)祖國(guó)的高山大川,名勝古跡;領(lǐng)略過(guò)黃山云海的莫測(cè),泰山日出的壯觀,長(zhǎng)江三峽的雄偉;了解祖國(guó)上下五千年悠久的燦爛文化;書,帶我周游世界,登上了高聳入云的埃菲爾鐵塔,參觀了巴黎的盧浮宮博物館,欣賞了被奉為國(guó)寶的“斷臂維納斯雕像”,游覽了尼羅河畔的'埃及胡夫金字塔;書,把我?guī)У竭^(guò)一望無(wú)垠的草原,廣袤浩瀚的沙漠,幾億年前的侏羅紀(jì)時(shí)代,幾十年后憧憬的未來(lái);是書,讓我去經(jīng)歷驚心動(dòng)魄的古代戰(zhàn)爭(zhēng),拜訪叱咤風(fēng)云的偉大人物,打開(kāi)豐富多彩的社會(huì)畫卷,進(jìn)入奇異瑰麗的想象世界;還是書,使我開(kāi)闊了眼界,了解了世界風(fēng)云,懂得了飽經(jīng)風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹,只要勇敢面對(duì)挫折,成功就在眼前……總之,讀書真好,讀書是娛樂(lè),是享受,是休閑,又是收獲。讀書遠(yuǎn)比得到黃金更快樂(lè)。

  我愛(ài)讀書,一讀起書來(lái)很容易進(jìn)入忘我的狀態(tài)。所以,書是我的好伙伴,書是我的良師益友,書是我人生的航標(biāo)。讀書,是我無(wú)怨無(wú)悔的追求,讀好書,將伴我一生。

讀書隨筆作文 篇5

  這幾天,有太多想寫的文字,可時(shí)間真的如白馬過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。

  想著時(shí)間是海綿中的水,擠擠總是有的,可有時(shí)等你終是在夾縫中擠出時(shí)間,適才靈光一感的美妙文字,此時(shí)卻不一定能大駕光臨,雖寫,卻總點(diǎn)不同的韻味。

  有一陣子,我甚至想出了隨身帶紙筆的方法,在公交車上,在任何可以讓我動(dòng)筆寫字的場(chǎng)所,當(dāng)腦中有靈感閃過(guò),我就拿出紙筆來(lái)記錄,當(dāng)然,這樣的行為很自然地引起過(guò)路人側(cè)目。我的專注力不夠,在外界目光的影響下,總是有些動(dòng)搖。

  而每當(dāng)腦中有美妙的靈感閃現(xiàn)時(shí),當(dāng)我鋪開(kāi)紙筆,想要一筆一劃的記錄下來(lái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)下筆寫出的文字是那般的'蒼白無(wú)力,絲豪描繪不出心中的真實(shí)炫彩。

  我陷入深深地自省中,漸漸地發(fā)現(xiàn),自己的閱讀量太少了,正如楊絳女士說(shuō)的,書讀的太少,想的太多。

  書讀的太少,而即使少量的書,閱后卻不懂思考,那從書中汲取的營(yíng)養(yǎng)更是少的可憐。

  我開(kāi)始豐富自己的閱讀量,卻也為讀什么書而困惑。

  現(xiàn)在的雞湯書,雞湯文章太多,簡(jiǎn)短又易飽,閑暇時(shí)光,很容易就被這些“雞湯香味”給勾了去,當(dāng)然,其中的正能量肯定是有的,但是總覺(jué)得是零星的碎片閱讀,打了雞血之后,用的也比較快。

  后來(lái)看到一段話,大意是說(shuō),看整本的著作的好處在于,書中的全體框架,結(jié)構(gòu),思想,邏輯,是值得我們慢慢地琢磨,推敲的,而不是一篇小文章,簡(jiǎn)短,消化快,其實(shí)忘性也快,而一本好書,我們花了更多的時(shí)間,跟著作者在文字中暢游,跟著他的文字邏輯思考,一本好書所帶給我們的是不一樣的感受。

  讀書,讀好書,不僅讀小文章,也要讀大部頭。

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