關(guān)于隨筆作文錦集十篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的隨筆作文10篇，歡迎大家分享。

隨筆作文 篇1

　　在平凡的日子里，誰能說的`清什么是甜，什么是苦，只知道確定了目標就義無反顧去追求，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。——題記

　　盛夏，一片天空，一棵大樹，一朵白云，一陣微風，天空湛藍，大樹魁梧，白云悠閑，微風涼爽。

　　盛夏的美景總是令人向往，可是我卻沒有機會去欣賞這如詩的美景……

　　“閆梓博，該去學英語了�！�

　　“閆梓博，該去練字了�！�

　　我的頭在轉(zhuǎn)圈，一圈、兩圈、三圈、四圈……

　　媽呀，這可真是催死人的節(jié)奏��！

　　“快去打籃球，要遲到了……”從這個籃球班轉(zhuǎn)到足球班，再轉(zhuǎn)到太極館。

　　頭在轉(zhuǎn)圈，一圈、兩圈、三圈、四圈……

　　終于到家了。我準備好好歇一會兒，卻看見奶奶躺在床上，似乎不太舒服。我問了問，原來她病了。

　　胡亂吃過飯，我進臥室睡覺，還沒睡著，就聽見媽媽在和爸爸說話：“媽這么大，我們都照顧不好，今天下午帶媽去醫(yī)院看看�！甭犃诉@些話，淚水便在我的眼里打轉(zhuǎn)，原來每個人的生活都不容易。我不禁吟起《嫁給幸�！罚阂�輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。

　　爸爸媽媽人到中年，上有老，下有小，那是一個壓力山大啊，奶奶好不容易閑了下來，可又得了病，生活真的沒有那么容易，我們不也應(yīng)該更珍惜幸福嗎？

　　雖然現(xiàn)在我的生活被各種任務(wù)填滿了，但是這不也是一種幸福嗎？幸福就在身邊，何需費心打撈？

隨筆作文 篇2

　　生活的每一天都在演繹著一個全新的故事，而每一個故事都必定蘊含著其深刻的道理，所以每天我們都要學會至少一個道理。（我今天的寫作沒有華麗的辭藻，也許沒有清晰的條理，僅僅想談?wù)勆�活�?/p>

　　歷史？何為歷史，之前發(fā)生的國家大事被編進教科書，供我們學習，稱之為《歷史》。歷史，顧名思義，過去發(fā)生的事，現(xiàn)在我們每個人都有學習歷史，但是到底什么是歷史，它僅僅局限于我們課本上所講的么？不是，當然不是。過去發(fā)生的事稱之為歷史，就算是上一秒發(fā)生的事情也叫做歷史。歷史，沒有絕對的準確性，做過了那就是歷史。歷史有著永恒性，你做的事會依實記錄下，并且，記下的東西無法改變。所以，不要活在對過去的悔恨中，畢竟已生成的事情無法改變了，你要做的就是把握現(xiàn)在。充分利用現(xiàn)在的每一分每一秒，努力做好每一件你做的事，這樣的話不僅不會在將來的某一天你回想起過去的經(jīng)歷而遺憾，也會在無形中朝著你心中的理想殿堂奔去！

　　生活的每一天都在演繹著一個全新的故事，而每一個故事都必定蘊含著其深刻的道理。有些道理你可能不能一下子接受，但是你要相信時光的流逝歲月的洗禮，你終會長大，你終會明白當初你不明白的道理。就像，小學的時候，我們學了雷鋒叔叔的一句話：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的'生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。當時，對于有限的生命一詞，我并不理解。對彼時的我來說，“有限”一詞僅僅局限于書本上的字面解釋，我并不真正理解，更何況將其賦予生命這一神圣的東西上，我便更不明白了。生命，有限？！因為不理解，所以每天依舊按著我想的生活去過�，F(xiàn)在想想也真是傻，當時的我怎么能認為時間是無限的呢？依稀記得那時的我沒有一點時間的觀念，就天真的認為沒事，反正還有明天。老師今天布置的任務(wù)，回到家后，只顧著貪玩，不想去碰，當長輩們催促你寫作業(yè)的時候你會說，沒事，明天再做？可是當時，我忽略了，明天還會有明天的事去做。每天都是新的一天，每天都有新的事要做，每天也應(yīng)有新的目標，而不是去不你昨天未完成的“舊”事。今日事今日畢！

　　生活的每一天都在演繹著一個全新的故事，而每一個故事都必定蘊含著其深刻的道理。這道理需要我們慢慢經(jīng)歷，慢慢悟透。在不斷的跌跌碰碰中，你會明白身份是成長！

　　成長路上布滿了荊棘與坎坷，你必須足夠強大才行。

隨筆作文 篇3

　　七月的陽光照耀在她的臉龐，似乎漫不經(jīng)心的滲透了她的心房，我看到那折射出的一道憂傷，在離別的季節(jié)隨意彷徨。

　　夏末。

　　蟬聲幽遠的依偎，綠葉沉淀的傷悲，小鳥肆意的紛飛，繼續(xù)著夏末未至的滋味，風吹……一樹繁花，繁華落盡……

　　何時，涼夜，抬頭45度仰望星空，星，隕落，剎那華芳，亦如破繭，化蝶，一朵花開，彼此默契的沉默，聆聽，花開的聲音！亦如，寂寞在歌唱。

　　游離，在林蔭道，甭管，指間躍動的陽光，葉隙，觸及到一縷憂傷，繼續(xù)，七月旋律的流浪，開始搖晃，繁華似錦的.篇章。

　　七月，兩種旋律，前者，“樹欲靜而風不止”，莫名地猝變；后者“婉約如似水女子”，清雅的格調(diào)。不知，于是乎，尋覓……

　　奶奶的肖像，曾經(jīng)的彩色變成黑白，勾起我滿懷的等待，回憶，在時光的浸泡下越發(fā)光彩。浮現(xiàn)，小鎮(zhèn)上的那些日子。

　　我打胡同穿過，邁過高高的門檻，已是黃昏，晚風亂舞，你牽著我的手，和藹的笑著。你不識字，卻單單會寫我的名字，你犯有風濕，卻會跟我玩捉迷藏。閑暇時，你也會拿一本雜志翻翻，每次，我都會笑那個拿倒的你，你卻振振有詞的說：“我是在看圖！……”終有一天，所有的快樂從您離開的那一瞬戛然而止。

　　夢中的你忽隱忽現(xiàn)，若即若離，牽著我的手，和藹的笑著……該怎樣繼續(xù)？

隨筆作文 篇4

　　某單位當領(lǐng)導的朋友最近“亞力山大”。雖然工作繁雜，但今天的壓力卻不是因為工作，而是因為孩子。已經(jīng)接近高考的兒子過去成績不錯，本學期以來幾次考試成績卻出現(xiàn)了大幅滑坡，讓他難以接受。過去給我講兒子的時候是說，高考“保二爭一”，現(xiàn)在卻聲音低沉地說能不能上個“三本”都不敢企望。我說孩子除了成績下滑，其他方面正常吧，身體、心態(tài)如何？他說孩子自己還是努力的，并沒有放松、放縱自己。我說這就好了，學習只是人生的一個方面，重要的是孩子的全面發(fā)展，只要他一直努力沒有失去信心，只要他沒有去做別的你不希望的事情，就是好的。

　　我說的雖然很肯切，但在勸慰朋友時還顯得毫無說服力，并且有“站著說話腰不疼”之嫌，因為現(xiàn)在社會評價體系里的孩子是以分數(shù)定輸贏、論成敗的。同時，孩子的這個階段，是以學習文化課為主。朋友孩子我見過，他涉獵廣泛、健康自信、性格平和、待人禮貌，唯一不足就是高中之后理科成績一直趕不上來。按我的認識，他大體屬于不適合掌握理科知識體系的人。人的智力體系一定是有區(qū)別的。比如文豪肯定成就不了科技，科學家大多成就不了文學。所謂“人有長短、術(shù)有專攻”吧。在正常社會評價體系下，一個其他方面都健康的孩子，學不了數(shù)理化，不算什么問題。他有他的特長，他有他的優(yōu)勢，為什么非要強制他做不喜歡的題目，把精力用在看不到方向的地方呢？然而問題是，現(xiàn)在好多地方不太正常，所以他這樣的孩子，雖然綜合起來很優(yōu)秀健康，但你缺考試成績，就有可能錯失進一步順利修學的良好路徑，這才是朋友之所以苦惱的重要原因。

　　我們了解多少孩子心思、知道多少孩子成長需要、做了多少孩子發(fā)展道路上正確的事情呢？

　　有個小同事的孩子已經(jīng)初三，放在西安城里上學，過去是委托父母弟弟家人看管的，現(xiàn)在回家去陪讀。她說，現(xiàn)在感覺不陪著不放心。我說當然，你家的孩子，放在自己身邊上學才是最合適的，孩子過早地讓別人管理、或者任其自由發(fā)展，都是不太負責的表現(xiàn)。有些人進城務(wù)工，把孩子留給老人代管，錢掙到了，孩子卻出了問題，得不償失。這些年來，老家鄉(xiāng)下實行大規(guī)模撤并學校風潮。小學集中到鄉(xiāng)上，中學集中到縣城，名其曰集中資源，提高教學質(zhì)量，但這些教育管理者唯一缺了一方面的認識，太小的孩子離開父母生活，造成的孤獨等心理問題；

　　以及平時本來靠父母管理的孩子生活問題，用花錢辦法交由學校老師代理，父母平時應(yīng)當給予孩子的情感卻無法彌補，造成的親情缺失等問題；還有大幅提高鄉(xiāng)村孩子上學經(jīng)濟負擔等等。其中最重要的還是離開父母造成的親情缺失。想想我們小學時候天天在父母面前，雖然生活艱苦，但有了晚上睡在被窩里的撫愛，有了每頓飯時坐在一起的溫暖，對孩子健康成長所起的作用，不是其他任何東西可以替代的�，F(xiàn)在生活條件學習條件普遍改善，不存在吃不飽穿不暖的問題，但是，太小過早離開父母的撫愛，這樣的教育效果，其負面效應(yīng)，恐怕很久之后才能讓人看清。對此，我的擔心要遠大于樂觀。而據(jù)我了解到的一些情況，當年推行“集中”教育活動的那些人，只看到大轟大嗡集中辦了多少學校的政績，對孩子心理、農(nóng)民負擔等問題根本沒有考慮或者明明知道也詳裝不知，這是我對此類集中教育結(jié)果不看好的重要原因。

　　一次飯局中幾位家長老師談?wù)摵⒆觽兊摹靶υ挕�。一位老師講小學孩子講長大的理想，講的是找個什么樣的老公，要長什么樣，有多少錢，怎么威風之類�！艾F(xiàn)在的孩子，別看那么小，什么不知道，他們現(xiàn)在講的是我們大學畢業(yè)講起來還覺得臉紅的事情，但在她講起來，好像家常便飯似的�！币晃焕蠋熤v聽家長講兒子的故事。說是兒子突然發(fā)現(xiàn)掉頭發(fā)，讓媽媽給他買些補品解決一下。過了幾天沒見媽媽買來，孩子批評媽媽說，頭發(fā)掉落就是腎虧吧，你就照補腎的品種買些東西來就好了，咋過了幾天還沒買來。你這樣以后別想要孫子了！兒子的話把媽媽說愣了。“你說說，這孩子怎么這樣的，他都從哪兒了解的這些東西，知道頭發(fā)掉就是腎虛，還說將來孫子的事情，真是的!”大家討論孩子們的“笑話”中不得不承認，今天的孩子，已經(jīng)不能用過去的眼光來看。在各種信息泛濫的時代下，沒有什么是孩子們不知道的，也沒有什么是可以用過去那種“你是爸爸生的”等善良謊言來哄的。對于孩子，我們真是要全面審視、正確理解、認真對待了。

　　每個時代有每個時代的人。今天這個時代環(huán)境下的孩子，一定是這個時代條件下發(fā)展成長的孩子。他們成長在信息時代，了解到的信息、懂得的事情或許就比大人老師更多些，所以我們在聽到孩子們以不以為然的'神態(tài)討論過去我們以為隱秘消息的事情的時候，一定不要太驚奇。我們應(yīng)當把孩子們的成熟時代大步往前推。過去我們十六七歲了解的東西，現(xiàn)在的孩子十一二歲肯定知道，過去我們畢業(yè)了工作了想到、懂得的問題，現(xiàn)在的孩子在學生期間能夠完全了解。我們應(yīng)當十分肯定現(xiàn)在孩子們比過去一代人，智力進步得多了。

　　想了解世界，必須懂得孩子；懂得孩子，一定要走進孩子的世界。對于部分孩子表現(xiàn)出來的“離經(jīng)叛道”，我們也不必太擔憂，因為這是無論那個時代的孩子都要經(jīng)歷的事情；對于有的孩子表現(xiàn)的過于成熟，我們也不應(yīng)過于煩惱認為他們走得太快，事實上整個孩子群體的屬性，還是孩子而不是成人。

　　記得在太原乘坐公交時聽一群放學孩子上車后嘻嘻哈哈的話，就知道從本質(zhì)上說，今天的孩子跟我們孩童時代并沒有多大區(qū)別，因為那時我們也喊著只有同學們才懂的密語、唱著外人并不太十分清楚的聲調(diào)。當看到孩子們禮貌地給老人和抱嬰兒的母親讓座的時候，我就知道，今天的孩子世界里，仍然保留著最純真的東西。

隨筆作文 篇5

　　這學期開學時，朱治蓬是我的同桌。他也是我從幼兒園一直到現(xiàn)在的同學，因為他是個男生，所以我并沒有常給他說話。只是覺得他是個普普通通的人，沒什么特別的地方，可是有一件事卻讓我對他改變了看法，覺得他是那么可愛，那么善良的一個同學。

　　有一天，上英語課，我們剛剛學完第6個模塊的內(nèi)容，老師從身后變出幾張彩色大卡片對我們說：“同學們，這些卡片上都付有單詞和相對應(yīng)的圖片，現(xiàn)在我們就來玩一個游戲，我把這些卡片分給幾名同學，讓他們站在講臺上帶領(lǐng)大家讀單詞，讀完后，再讓他們隨意發(fā)給其他的同學，進行三輪，希望這個游戲能讓我們把單詞記得更加牢固，更加準確。”

　　“Chinese——語文，漢語——Chinese；Maths——數(shù)學—Maths；today——今天——today”……第一輪游戲結(jié)束了，我覺得上面這幾個同學沒有我的好朋友，下一輪不會有我的份的，于是我漫不經(jīng)心地坐在那等待。正在這時，一張卡片突然“飛”在我的.桌上，我想：這是誰給我的呢？哦，原來是朱治蓬給我的。我真想跑過去謝謝他，但現(xiàn)在沒時間，我趕緊上講臺去領(lǐng)讀了。

　　下來后，我突然想到一個問題，朱治蓬是個男生，我們也不是好朋友，現(xiàn)在也不是同桌了，他為什么要給我呢，再說他還有那么多鐵哥們兒。但我們是從幼兒園到現(xiàn)在同窗六年的朋友，這畢竟是一份深厚的友誼呀！雖然這件事微不足道，看似很小，也很平淡，讓我從中明白了一個道理。那就是友誼不在男女之分，友誼也不在長短，它貴在珍惜。這極為珍貴的東西，一旦你沒有珍惜，失去它，你會覺得被世界拋棄了，變得孤獨無助。

　　讓我們都來珍惜友誼吧！它會為你的學習生活增加動力，會讓你的生活永遠充滿溫馨和快樂。

隨筆作文 篇6

　　1 03月17日

　　今天在上學的路上，我的老朋友陪伴著我--淡藍的天空，它不看我，只是悄悄地擺弄這藍云，我偷偷地看它的杰作--老朋友的每一項作品都是那么出色，我總會表揚它�？山裉�，西邊的藍云又淡又少，讓我想去它上面，雖然我知道上面只有冷氣，空空的，但我仍相信上面是純潔的，還有一個可愛的安琪兒。

　　紅紅的太陽本該出來，但老朋友的大作--東邊的云太多了，一層一層的，擋了它的出路，只露出似紅非紅的小半臉，我相信，沒人可以擋住它的光，只是一時的�？上�我等不到那一刻了，我得上學了。我有些憎恨學校，或許就是那個原因吧。

　　2 03月22日

　　今天是個high的日子，我的天氣是晴。在自由讀書的時間，疲憊了些。 抬頭向窗戶望去，我看到了大自然最美的景觀---晚霞。

　　西邊圍墻上處是粉色，再往上是天空的藍色和粉色混合在一起，晚霞和藍天配合得很默契，產(chǎn)生了高貴的淡葡萄紫色，兩種顏色之間的過渡是藍色，純凈的天藍色，紫色向上是沉默的深藍色，說“沉默”，那也是的，深藍色的光默默地撒向大地，太陽在最后一刻漲紅了臉，努力得把自己最后的余暉留給人間;留給笑臉不改的孩子;留給心存感激的老人，留給刻苦學習勞累了一天的工人，學生;還有我的母親。

　　時間恐怕是最不留情的人，這么好的美景一會兒也不多存在，大自然是吝嗇的，當然也是慷慨的，因為我知道，它會為我們展現(xiàn)明天更美的畫卷，那，就是朝霞，我真的很期待它!為了美麗的明天，我會努力的。

　　3 02月16日

　　下午學完音樂我獨自走在路上，大概是5點多鐘，下著雪，我不知道雪下了多久，但它的'確很大，稀稀疏疏的，伴這寒風飄落在人間，遠處的世界被有霧的半空弄得朦朦朧朧，好象進入了一個神奇的世界。

　　說說雪吧，我說不清它下了多久，但真的很美麗。紛紛揚揚的雪花落在大地上，我想看看銀裝素裹的世界，卻讓我惋惜。雪一落地就融化了，融得無影無蹤，只留下一淺層水。滿天的雪花飛著，有的飛到我的頭發(fā)上，睫毛上，還有的在衣服上，腦子一片空白，只向著雪，境由心生。此中有真意，欲辯已忘言，一切皆在不眼中，半晌想到一個字“妙”。

隨筆作文 篇7

　　他是他見過的最美麗的天使，他的眼睛純凈無暇，他的身體晶瑩剔透，他的笑容可以凈化這個世界！

　　睜開眼睛，墻上滿滿的小天使的照片，讓他不由相信今天將會是美好的一天。在他的眼中男人是惡心的，女人是骯臟的，而小孩，沒有被這個世界污染的小孩，則是天使，純凈的天使！

　　生活是一成不變的，他坐在餐桌前，順手打開電視，開始邊聽早間新聞，邊吃早餐。

　　“某某市某某號房的一個小孩于昨天晚上十時左右離奇死亡……”

　　他猛地抬起頭看著電視，皺起了眉頭，這已經(jīng)是第幾個了？第四個？還是第五個？這些小孩都是他準備下手的目標，然而每次在他還沒有行動的時候，這些小孩就離奇地死亡了，這到底是怎么回事？一股憤怒從他的心中升起，他決定找出那個犯人，那個殺害了他的天使的犯人。

　　至于要怎么抓住那個犯人，他決定選擇自己的下一個目標，并以這個目標引出那個犯人。

　　“雨塵，小旭就拜托你啦！”

　　洛雨塵默默地點點頭，牽起一個長得很可愛的小孩的手。小旭是他鄰居家的小孩，最近剛上幼兒園，因為幼兒園與洛雨塵的學校同一個方向，他們就拜托洛雨塵替他們送孩子去幼兒園。如果是一般的小孩，他們可能會不放心，但是對于洛雨塵，他們卻是一萬個放心，別問他們?yōu)槭裁�，他們就是放心�?/p>

　　一路上都是小旭在嘰嘰喳喳地講個沒完，洛雨塵沒有回應(yīng)，也不知道他有沒有聽進去。突然洛雨塵停下腳步，轉(zhuǎn)過身子，看著身后的一個墻角。

　　“雨哥哥？”

　　小旭疑惑地看著洛雨塵，洛雨塵沒有回答，慢慢地往那個墻角走去。小旭看著什么也沒有的墻角，再看看死命盯著它看的洛雨塵，雨哥哥好奇怪哦。

　　看著他們逐漸消失的背影，他不由松了一口氣，好敏銳的孩子，要不是他身手敏捷翻到院子，肯定被抓個正著。那個年齡較小的小孩是他的目標，這個小孩勾起了他心中的回憶，關(guān)于那個最美天使的回憶。

　　“跟哥哥走，這個糖果就給你好不好？”

　　他蹲下身子，有點激動地對著那個美麗的天使說。

　　“哥哥，你要拐我走，對不對？”

　　他有點被嚇了一跳，站起身子，準備逃跑，但是那個美麗的天使卻抓住了他的手。

　　“我喜歡你，所以，我要跟你走！”

　　這是他盯著小旭的第五天，他聽到大家叫那個可愛的孩子小旭。他知道犯人會什么時候下手，犯人很熟悉他的習慣，他會先盯著一個小孩一個星期，然后開始他的捕捉天使行動。所以，犯人會在星期天的晚上十時左右動手。

　　讓他困惑的是，他從來沒有在小旭的周圍發(fā)現(xiàn)什么可疑的人物，當然他自己得排除在外。也許一個人可以有很高明的跟蹤技巧，但是要做到完全沒有痕跡，這似乎是不可能的。

　　“你在做什么？”

　　突然冒出的小孩子的聲音嚇了他一跳，他定睛一看，是那個經(jīng)常帶小旭去幼兒園的那個小孩。其實這個小孩也蠻符合他天使的標準的.，但是不知道為什么，他的心會對他產(chǎn)生一種莫名的恐懼，所以，他曾注意他，卻未曾把他當目標。

　　“我在這里找東西啊！”他打馬虎眼，小孩一般都是很容易糊弄過去的。

　　“最美麗的天使，曾經(jīng)折斷羽翼，選擇和你在一起，你忘記了嗎？”

　　說完，小孩轉(zhuǎn)身離開，他瞪圓了眼睛。他怎么知道只屬于他的最美天使的回憶？

　　因為他是世界上最美的天使，所以他不再對其他的天使產(chǎn)生興趣，而最美的天使喜歡他，這是最讓他高興的。最美天使跟他住在了一起，他每天都過得很快樂！

　　“男人是惡心的，女人是骯臟的！”

　　他興奮地對著天使說，天使安靜地聽著，所以，他沒有注意到天使突然暗淡下來的神情。

　　“你這樣做，可以得到些什么，是你自己放棄了一切不是嗎？”

　　洛雨塵說著，在他的周圍什么人也沒有！

　　“我喜歡他，我不想看到他跟其他人在一起，但是，我又不想傷害他……”

　　空中傳來這樣的聲音。

　　“所以，你傷害那些無辜的小孩？”

　　洛雨塵的聲音很平淡，在里面不包含任何情緒。

　　周圍安靜了很久，久到不經(jīng)讓人懷疑或許周圍本來就是什么也沒有。

　　“他的天使只能是我！”

　　最近他腦海中不斷出現(xiàn)最美天使的身影，那些被他忽視的疑問，也一個個的冒了出來。

　　最后他跑去找那個小孩，那個總是帶著小旭去幼兒園的小孩，也許從他那里，他可以知道答案。

　　“天使是美麗的，但是男人是惡心的不是嗎？”

　　那個小孩只丟給他這么一句話，他還是什么也不懂。

　　“小旭會有危險！”

　　他說。

　　“有我在，他不會有事。”

　　“你知道犯人是誰？”

　　“知道！”

　　“我想知道他是誰�！�

　　“你確定？”

　　他點頭，于是小孩給了他一張紙條。

　　“星期天到上面寫的地方來！”

　　那是他跟美麗天使住在一起的第五個年頭，美麗天使跟他走的時候八歲。

　　他不知道為什么美麗天使總是很憂郁地皺著眉頭，而且最近也不喜歡跟他說話了。偶爾說話，聲音也略顯沙啞，讓他懷疑，天使是不是病了！然后，有一天，他回到房間卻發(fā)現(xiàn)美麗天使消失了，他怎么找也找不到。他的天使就這樣消失了，但是，在他心中，他永遠是最美麗的。

　　“雨哥哥，你帶我到這里干什么？”

　　星期天晚上，小旭被洛雨塵帶出了門。

　　“不管你帶他到什么地方都沒用，詛咒已經(jīng)下在他的身上了，他一定會死的�！�

　　空氣中傳來聲音，但是還是什么也看不到。

　　洛雨塵什么也沒說，拉著小旭坐在亭子里，等待著另一個主角的出現(xiàn)。

　　“天使？”

　　帶著疑問的聲音，不是很確定地響起。

　　“他為什么會出現(xiàn)在這里？他為什么會聽到我的聲音？是你搞的鬼是不是？”

　　聲音變得歇斯底里，但是可以知道講話的人此時也在亭子里面。

　　洛雨塵輕拍著已經(jīng)睡著了的小旭，也跟著閉上了眼睛。

　　“喂！”

　　“天使！”

　　他走進亭子，眼中已經(jīng)含滿了淚水�！拔铱梢栽倏纯次业奶焓箚�？”

　　“不，我已經(jīng)不是你的天使了。”

　　“你永遠是我心中最美麗的天使！”

　　沉默了許久，一個身影慢慢出現(xiàn)，那是一個十七八歲少年的身體。

　　失望！他的眼神給出了這樣的信息。

　　絕望！天使的眼神給出了這樣的信息。

　　天使是美麗的，但是男人卻是惡心的。

　　美麗的天使在巨大的絕望中，化成光點消散在空中。

　　他反應(yīng)過來，伸出手，卻什么也沒有抓到！

　　遠處傳來鐘聲，剛剛好敲了十下！

　　洛雨塵抱著睡著的小旭回家！

隨筆作文 篇8

　　不知不覺春節(jié)就要到了，春節(jié)對于小朋友們來說都是非常的開心的呢。

　　隨著初冬第一場雪的來臨，隨著第一聲爆竹的`炸響，年，來了。冬去春來，讓我們用最響亮的鞭炮，最真摯的笑臉，來迎接美麗的春天吧。瞧，一道道晨曦劃破夜空；一個個燈籠飛上屋檐。一幅幅對聯(lián)貼上墻壁；一件件新衣奔離衣柜；一聲聲爆竹響徹天地；看，一片片彩霞空中飛舞；一陣陣歡呼請出紅日；一句句祝福口耳相傳――過年啦！整個神州大地在歡騰，全球各地的華人歡度春節(jié)。期待春的信息。

　　過年，想必最快樂的事就是穿新衣、發(fā)紅包了。你看見，從長輩手中遞來的一只紅包，或許還帶著手指的余溫，遞到你的手中時，你才會發(fā)現(xiàn)，這紅包里面，包的是長輩暖暖的愛意，你看見，媽媽將一件精挑細選的棉衣披到你身上，穿上時，你才會感到這冬天里的溫暖，這件衣服里縫進了媽媽的體溫。

　　過年，最令人難忘的還是除夕那夜，一家人在一起吃年夜飯�？创和�，放煙花，讓我們醒著度過一年里的最后一天吧。

隨筆作文 篇9

　　如果總是以自己為圓，窗外清新陽光的風與溫暖的陽光就進不來，青春期的`孤獨感，有時就是這樣產(chǎn)生的。

　　朋友的每一次背信棄義都增加了幾分我們對于金錢威力的信賴。

　　青春的陽光，照亮陽光我們，追求的方向，讓我們認準目標，展翅高飛，為給未來增添一處美麗的華光而努力。

隨筆作文 篇10

　　江海寬容，涓涓溪流因而浩瀚無邊；高山寬容，細沙土因而巍峨連綿；藍天寬容，彩霞云霓因而美麗動人；田野寬容，曲折小路因而妙趣橫生——

　　人應(yīng)該學會寬容�！叭瞬恢�而不慍”，“得饒人處且饒人”，“忍一時風平浪靜，讓一步海闊天空”，這些都是教導我們要寬容，善待別人。因為寬容而產(chǎn)生的力量是巨大的。寬容，能化解人與人之間的恩怨；寬容，能使事業(yè)興旺發(fā)達；寬容，能使祖國繁榮昌盛。

　　記得有一位婦女，有一次生病到醫(yī)院打點滴，一位年輕的護士一連扎了好幾針也沒有扎準血管，這位婦女的手上也扎出了一個包，她忍著疼痛，顯得很生氣，剛想說這位護士，她突然想起了上次有一位不相識的小伙子為她背行李，離走時對她說：“請您記住，要善待別人！”……望著這位護士頭上密密的.汗珠，剛到口的話改成了一種和藹的語氣：“慢點，慢點，別慌�！边@一次護士扎得格外認真，終于她成功了。當她抬起頭由衷地向這位婦女說了聲謝謝。試想，如果這位婦女沒有寬容曠達的胸襟，執(zhí)意要去說那位護士，定會令這位護士緊張，對自己對他人都沒有好處。

　　有人認為寬容是懦夫的行為。如果有這種想法那就大錯特錯了。

　　懦夫是面對集體、國家、社會的利益受到傷害而忍氣吞聲，面對不平等條約而惟惟諾諾經(jīng)不起嚴刑拷打、貪圖榮華而叛變國家，凡此種種，才是懦夫。

　　宋代宦官秦檜，是個十足的大奸臣，真正的懦夫，它為了榮華富貴背叛了國家，面對敵軍惟惟諾諾，而在皇宮里神氣十足，為了個人的利益，他不惜以十二道金牌把赫赫戰(zhàn)功的岳將軍“請”回來，逼死了岳飛，結(jié)果，岳飛11年的心血毀于一旦。秦檜成為千古罪人，成了人人唾罵的奸臣。這才是懦夫的表現(xiàn)，而懂得寬容的人，從不計較人人得失，他們從大局出發(fā)，考慮人民、國家的利益與全局的利益。

　　將軍廉頗對官位比自己高的藺相如很是不服，處處刁難傲慢無禮。而藺相如為了不使兩人產(chǎn)生沖突，使敵國乘虛而入，危害國家、人民，總是忍讓、寬容，使國家安定�？梢妼捜莸牧α磕芫S護國家的安全。

　　讓我們學會寬容，讓人民更團結(jié)，祖國更繁榮。

　　退一步海闊天空讓三分心平氣和！

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