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高中寒假隨筆合集13篇
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,大家或多或少都對(duì)隨筆有些了解吧?隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。想要找更多優(yōu)秀經(jīng)典的隨筆嗎?以下是小編收集整理的高中寒假隨筆,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
高中寒假隨筆 篇1
這幾日每天早上11點(diǎn)鐘起床,晚上兩點(diǎn)才睡,生活節(jié)奏越來(lái)越墮落,好多事情沒(méi)有做卻還想著往后拖延,重度拖延癥晚期,無(wú)救矣~!
每每想著開(kāi)學(xué)還有個(gè)課題要修改,然后開(kāi)學(xué)兩周還有個(gè)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)考試加一個(gè)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程論文,心理壓力還是很大的。果然我也是那種不到最后一刻不會(huì)有所行動(dòng)的。
在寒假要是收獲我還是做了很多事情。假期我?guī)Щ貋?lái)了很多日語(yǔ)書(shū)籍,準(zhǔn)備著來(lái)年考能力考試2級(jí),前一段時(shí)間我學(xué)習(xí)了N2的漢字,七百余子的漢字我花了不到一周全背下來(lái)了,想想還是有點(diǎn)小激動(dòng)呢!然后我再接再厲又背了一些“語(yǔ)匯”,這個(gè)詞翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)可能是“語(yǔ)匯”,現(xiàn)在我的日語(yǔ)水平似乎又回到了幾年前我學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)候的最高水平了,繼續(xù)努力,畢竟這么多年來(lái)我最不怕的就是考試了。寒假期間我做了第二件事情是彈吉他,雖然學(xué)至現(xiàn)在每天的.進(jìn)步都是微乎其微的,但是寒假期間我似乎有了更多的感悟,主要是來(lái)自內(nèi)心對(duì)音樂(lè)對(duì)吉他對(duì)技巧的理解,我又系統(tǒng)學(xué)習(xí)了更多樂(lè)理知識(shí),開(kāi)始學(xué)會(huì)了用五線譜視譜來(lái)學(xué)習(xí)譜子,初步感受到了音樂(lè)強(qiáng)大的魅力,總是讓我與之有種相見(jiàn)恨晚的情愫,若是十年前能夠接觸吉他多好,在對(duì)音樂(lè)的感悟上我離現(xiàn)代音樂(lè)越來(lái)越遠(yuǎn),越發(fā)欣賞古典音樂(lè)的典雅和積淀。
寒假或許本身就是這樣,在糾結(jié)和歡樂(lè)中依然歡快地度過(guò),偶一蹙然眉間發(fā)現(xiàn)諸事都未做時(shí),才會(huì)強(qiáng)迫自己在新的一年新的學(xué)期更加奮發(fā),這就是所謂的寒假給自己充電的方式吧?
高中寒假隨筆 篇2
生活到底是一種什么樣的滋味?誰(shuí)可以真正領(lǐng)會(huì)它的內(nèi)涵?
在生活中表現(xiàn)出來(lái)的那種堅(jiān)強(qiáng)與苦笑,真的很累,很累,總是覺(jué)得自己一無(wú)是處,和那些所謂的好學(xué)生差遠(yuǎn)了,活的很心煩,有時(shí)很恨自己,恨自己為什么就學(xué)不會(huì),學(xué)不好呢?
突然覺(jué)得自己的生活是如此的慌忙,自己把生活搞的一團(tuán)糟,如此狼狽。不知道為什么自己總是這樣傷感,總是喜歡悲傷,總是喜歡聽(tīng)一些很傷感很傷感的歌。我的天空似乎是一片黑。曾經(jīng)有很幼稚的想法,希望自己可以飛,就像童話故事里的天使一樣,可以一直都幸福,可是那只是妄想而已。
學(xué)習(xí)很緊張,有時(shí)侯覺(jué)得自己很笨很笨,為什么別人會(huì)做的題我就不會(huì)呢?為什么我就比別人差,老師說(shuō)每個(gè)人其實(shí)都是天才,只是在你玩的時(shí)候別人就超過(guò)你了,你只不過(guò)是停留了一會(huì)就比別人差了。不知道該怎么安慰自己,我沒(méi)哭,可是眼淚流下來(lái)了,我不想和任何人說(shuō)我的`悲傷,沒(méi)用的。只能自己努力,我告訴過(guò)自己:不管怎么樣,都要堅(jiān)強(qiáng),都要去努力做。
不知道自己未來(lái)的道路會(huì)在哪里???會(huì)怎么走它?現(xiàn)在是靠父母,那以后呢?很迷茫,不知所措,所以我更要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)去用心奮斗,學(xué)會(huì)為自己的未來(lái)考慮。生活對(duì)于一些人是美好的,我卻對(duì)生活完全要失去信心,要絕望了。
心里真的很痛,是那種揪心的疼,默默地看著周圍的一切,還是那樣的憂傷。
我的朋友和我說(shuō)過(guò)這樣一句話:珍惜生活,上帝讓你活著,就有他的安排。不知道這句話是在和哪種類型的人交流,對(duì)我沒(méi)有多大的作用。但我還是那樣想了,這樣可以讓我暫時(shí)調(diào)節(jié)一下自己的情緒。生活讓我如此疲憊不堪!
該怎么樣來(lái)面對(duì)以后的生活?我想我還會(huì)一樣繼續(xù)努力,讓自己可以有一天超越自我。
有時(shí)侯真的很疲憊,淚水顯得那么的不值錢(qián),那只是在不知不覺(jué)中流出,因?yàn)樾睦锖芡础?/p>
高中寒假隨筆 篇3
五月份,春與夏交接的季節(jié)。陽(yáng)光明媚,姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開(kāi)敗,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,綠草如茵,這一切,都像人們說(shuō)得那樣,是的,這我也同意,春天確實(shí)是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。她給人的感覺(jué)就是嫩嫩的綠,淡淡的綠,無(wú)邊無(wú)盡的.綠,而夏天,綠得更深了,那是翠綠,綠得更加得深沉。
然而,冬天,這四季中最沒(méi)有生氣的一個(gè)季節(jié),給人的感覺(jué)是無(wú)邊無(wú)垠的白,雪花鋪天蓋地,席卷而來(lái),僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏,此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。 夏天的那些花兒們,此時(shí)也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷,不再有了往日的富貴,不再有了往日了神氣,他們那僅剩下的矮小的枝,也在雪被的壓力下累得直喘粗氣,只能悲哀的等待著死神的到來(lái)。而此時(shí),就在這漫天遍野的雪中,就在這萬(wàn)物的哀嘆聲中,梅花出現(xiàn)了,就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細(xì)的枝干,絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放,充滿了豪情,挺立著,挺立著,任憑風(fēng)雪的吹打…… 這就是我喜愛(ài)梅花的原因,堅(jiān)強(qiáng)不屈。雖然冬天是那樣的寒冷,以至于人們都懶得出門(mén),然而梅花卻在風(fēng)雪中開(kāi)著那小小的花,而這小小的花,所象征的精神,卻遠(yuǎn)比那夏天中艷麗多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。
人們贊美牡丹,是因?yàn)樗母毁F,贊美荷花,是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗,而我贊美梅花,是因(yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈,傲雪斗霜的精神,同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭,越挫越勇的人們!
高中寒假隨筆 篇4
今年寒假,我隨父母去東郊雪蓮山滑雪場(chǎng)學(xué)習(xí)滑雪。一踏入滑雪場(chǎng)的大門(mén),就發(fā)現(xiàn)游玩的人多得像開(kāi)了鍋,走在熙熙攘攘的人群當(dāng)中,我不由的感到忐忑不安起來(lái)。進(jìn)到滑雪場(chǎng),看到人們一個(gè)個(gè)飛速地從山坡上滑下,有人一邊滑一邊興奮地大喊大叫,有人滑不了幾步就重重地摔倒在地,濺起滿身滿臉的雪花,我心里頓時(shí)有幾分害怕。我領(lǐng)好雪鞋、雪杖、雪板,戴好雪帽、雪鏡,要知道想要快速地學(xué)會(huì)滑雪,安全的裝備是必不可少的.!
我決定先在平地試滑,平時(shí)行動(dòng)自如的雙腿此刻卻不聽(tīng)使喚,像灌了鉛一般,好費(fèi)力呀!我用雪杖撐著身體努力向前滑去,潔白的雪地上留下一行行滑行的印跡,我感到非常自豪?墒撬{(lán)天下還有最高的山坡在考驗(yàn)著我,我既緊張又擔(dān)心。
好吧,我決定不再想了,還是立刻行動(dòng)吧!但是媽媽拍拍我的肩膀,提醒我不要自作主張,滑雪講的是力量和技巧。我的心一下子提到了嗓子眼,我可不愿被摔得鼻青臉腫的!想了想,我決定步行走下滑道,每次從坡底開(kāi)始往上選擇滑道下滑,并逐漸加高下滑的坡度,最終直達(dá)坡頂。
沒(méi)辦法,磨刀不誤砍柴工嗎!穿上巨大的雪鞋,套上笨重的雪板,我一步步小心地從最高處往坡底走。等終于走到目的地,我累得一下子栽倒在雪地里,干脆把雪板一脫,雪杖一扔,不想滑了!真想大吃一頓、大睡一覺(jué),可是剛才的辛苦不是白費(fèi)了嗎?我不想做一只狗熊,被別人嘲笑,于是又站起來(lái),選擇了一處坡度較小的山坡往下滑。盡管手和胳膊非常累,但我不泄氣,我最終從小山坡上慢慢的順利地滑下坡底。
滑板載著我一次次地疾馳,刺骨的寒風(fēng)讓我的臉都凍僵了,雪屑像成千上萬(wàn)根銀針一樣扎在我的臉上,可我顧不了那么多了。我一邊滑一邊默記著動(dòng)作要領(lǐng),轉(zhuǎn)眼間我就滑到了坡底。啊,滑雪可真刺激呀,我真想不到原來(lái)滑雪可以這般奇妙!
就這樣我慢慢地、慢慢地學(xué)會(huì)了滑雪,最終我敢從最高的山坡往下滑了。在一次次滑行的過(guò)程中,我像一只風(fēng)中的燕子一樣輕快,像離弦的箭一樣敏捷,遠(yuǎn)處的小樹(shù)迅速退向我的耳后,柔順的坡底頻頻向我招手。我終于成功地征服了又高又陡的坡頂!
那天我多高興呀,我終于學(xué)會(huì)了滑雪!
高中寒假隨筆 篇5
父的腳步落進(jìn)了地底,隱藏進(jìn)了陰云背后的陽(yáng)光開(kāi)始精疲力盡,世間萬(wàn)物漸漸地冷了下來(lái),暗灰色的視野籠罩著蕭條的大地。從十二月開(kāi)始,氣溫直線下降,卷進(jìn)身體里的寒流冰凍著靈魂。孤獨(dú)的蘆葦在四野寂寞地?fù)]手,一個(gè)人的腳步游離在青石板路上,說(shuō)不盡的冷冷清清。
冬的溫度開(kāi)始衰竭,肆無(wú)忌憚的風(fēng)席卷寒冷傲然行走在蒼茫的大地上。四處飛舞的塵埃,逐漸消瘦的枝葉,徒勞地在蕭蕭風(fēng)中作無(wú)謂的最后掙扎。
靜立或者搖動(dòng),那不是一棵樹(shù)能夠自主的。芳草用微弱的氣息守住呼吸,不知名的鳥(niǎo)兒呢喃低鳴,歲月的心跳恪守冬季獨(dú)有的莊嚴(yán)。
走進(jìn)田野,走進(jìn)荒涼的十二月。暗沉沉的天穹下裸露出冬的脊梁,枯竭的河流日以繼夜地私語(yǔ),殘破蕭條的大地上,萬(wàn)事萬(wàn)物的靈魂寂靜無(wú)聲。
用眼睛去感受冬天,那是一幅淺淺的水墨畫(huà)。目光所到之處,一片枯敗貧瘠。更遠(yuǎn)處的山失去了往日的色彩,凄清落魄而毫無(wú)生機(jī)。
用耳朵去感受冬天,那是一首淡淡的古箏曲。迷茫傷感的音符,被風(fēng)的纖手細(xì)細(xì)彈奏。張開(kāi)耳朵,聽(tīng)一片河山輕輕奏響凄婉憂傷的音韻。
關(guān)于冬天的意識(shí),應(yīng)該從一股寒流開(kāi)始。在這一季冰冷中遍搜各種冬的印象,奈何所有心事紛紛冰凍,思想拐角處一切回憶通通退讓。
站在冬季的風(fēng)口,看漫天飛舞的枯葉和塵土在半空中翩躚,看微弱的陽(yáng)光從這個(gè)山頭爬到那個(gè)山頭。不覺(jué)生出了許多黯然傷懷的情結(jié)。躺在冬天的懷里,聽(tīng)枯枝敗葉在不遠(yuǎn)處悉悉索索地呻吟,聽(tīng)風(fēng)的號(hào)叫從這個(gè)地方輾轉(zhuǎn)到另一個(gè)地方。便無(wú)端生出許多的情懷來(lái)感嘆季節(jié)的無(wú)常。
心,開(kāi)始莫名地惆悵。身體里的水分,秘密風(fēng)干?帐幍.天穹下,感覺(jué)自己好像成了一粒隨風(fēng)飄擺的塵埃,不知所措地徘徊在偌大的曠野里。
心緒,陡地沉重。陰云里堆積的感傷暴露在冬日的陽(yáng)光之下,冷空氣中凄涼的思想被歲月的光陰一一丈量。一座鐵塔,橫亙?cè)诙镜难g。
前進(jìn)或者后退?彷徨的腳步僵直在風(fēng)中的曠野。。起落不定的枯葉譜寫(xiě)著此時(shí)此刻的心情,一根根紫外線,無(wú)法觸及最冷的心里。
心事徘徊不定,思想徘徊不定。當(dāng)我沉睡的思想被冰封,那枚時(shí)光的書(shū)簽就掉落在茫茫的天地間,伴著風(fēng)聲一起淹沒(méi)在冬季冰冷的氣流之中。
高中寒假隨筆 篇6
陽(yáng)光,雨露,敞開(kāi)我們的心扉,沐浴我們的心田。
——題記
寒假已至,半年已過(guò)。我們終于可以將勞累的身體付之以休息,將疲倦的身心得以松弛。半年的努力如同春雨,澆灌著我們年少幼小的心靈。而寒假又如陽(yáng)光,盡情的揮灑在土地上。
“陽(yáng)光”似春風(fēng)
陽(yáng)光灑在土地上,像母親輕撫孩子的頭。林邊小樹(shù)輕輕搖頭,不時(shí)地拋灑些迷人的露水。 走在林間小路,我低下頭靜靜思考,思考陽(yáng)光的絲絲溫暖,思考陣陣的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。陽(yáng)光的溫暖讓我忘記了煩惱,拋掉了疲倦,靜靜地享受著迷人的寒假。是啊,有誰(shuí)會(huì)在自己勞累時(shí)回歸自然,瞰望遠(yuǎn)方,欣賞美景呢?正如陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”一般啊……
“陽(yáng)光”似松針
“豈不罹凝寒,松柏有本性”。松的一生還原了人的一生。人的'一生就像一條路,唯一的阻礙就是腳下的種種絆腳石。松針也是如此,當(dāng)松鼠沉溺在松子的美味而放棄努力時(shí),松針就會(huì)惡狠狠地扎它一下,告訴它“永遠(yuǎn)不要不勞而獲”。我們又問(wèn)何嘗不是呢?在優(yōu)哉游哉地享受寒假的時(shí)光時(shí),也會(huì)傳來(lái)陣陣中考的念念細(xì)語(yǔ),來(lái)把我們飛往遠(yuǎn)方的心“揪”回來(lái)呢。
“陽(yáng)光”似海浪
白云飄飄,海浪濤濤,歐燕鳴鳴,船漿搖搖。撐船的漁民從來(lái)都認(rèn)同一個(gè)直理:有大浪才會(huì)出大魚(yú)。沒(méi)有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的魚(yú)永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大”。不錯(cuò),魚(yú)不經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪就不會(huì)成長(zhǎng),我們又何長(zhǎng)不是?人不經(jīng)過(guò)坎坷磨煉不也不會(huì)成才嗎?寒假中的我們盡情放松,可又曾想過(guò)寒假后的中考呢?我們要經(jīng)歷雨雪風(fēng)霜,才會(huì)看到陽(yáng)光,只有逐步的在寒假中歷煉自己,才能有一個(gè)美好的結(jié)果。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。只有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,寒雪風(fēng)霜的小鳥(niǎo)才會(huì)真正的成長(zhǎng)為雄鷹!所發(fā),對(duì)于寒假生活,我們即要從容面對(duì),又要抓緊時(shí)光,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取創(chuàng)下一個(gè)輝煌。
高中寒假隨筆 篇7
站在這條線的兩邊,靜靜的守侯著,或者說(shuō)是迷茫,只是希望也能有所追求。
或許走過(guò)太多,亦是觀望太少,總是面對(duì)一切的一切乏力。總想去做點(diǎn)什么,但又不知要做什么,也不知何處是起點(diǎn)何處是終點(diǎn)。
總忘不了一些事,卻總是忘了自己,或許是在等待的路上太久了,當(dāng)都該結(jié)束的時(shí)候還在等待著,也許一切都還在進(jìn)行,該是自己的還沒(méi)出現(xiàn),也許這就是生活。
自己所選擇的,總不后悔,哪怕別的選擇會(huì)是自己過(guò)的.好些,哪怕自己陷入迷茫的境界,無(wú)所謂,真的無(wú)所謂,因?yàn)橐磺卸际亲约旱,最起碼走過(guò)了,最起碼選擇了,這就夠了,對(duì)于別的什么我都不在乎,因?yàn)槲易龅搅藢?duì)得起自己選擇的東西,這就足夠了。
高中寒假隨筆 篇8
有很多年覺(jué)得,自己沒(méi)有再過(guò)過(guò)一個(gè)真正意義上的春節(jié)。
所謂的真正意義上的春節(jié),就是舉家團(tuán)圓、有吃有喝、天倫之樂(lè):我們所有最重要的親人必然要都在,爸爸、媽媽絕對(duì)不可或缺,我們要做過(guò)年做的很多事——比如祭祖、寫(xiě)春聯(lián)、挑燈籠、吃元宵還有無(wú)數(shù)的年味的美食。這是我記憶里老家的傳統(tǒng)意義上的春節(jié)——我們?cè)谏坏某鞘猩掷,早已?jīng)失去了這樣的傳統(tǒng)。
永遠(yuǎn)記得的`是,年少的時(shí)候,在故鄉(xiāng)的鵝卵石鋪成的小街巷中,兩排并立著木制的低矮的有兩到三層閣樓的房屋,每家每戶的屋檐下必然至少有一個(gè)紅紅的圓燈籠,燈籠里面必然是黃色的鴨梨燈泡。每當(dāng)夜幕降臨,整個(gè)小鎮(zhèn)都是一個(gè)連著一個(gè)的紅燈籠,一排排照亮了漆黑的道路,溫暖了人心。而鞭炮聲會(huì)從中午十二點(diǎn)開(kāi)始接連不斷地一陣一陣響起,每家每戶的門(mén)前都是一層厚厚的鞭炮紙,還有些各種大小的小孩子調(diào)皮地到處扔著鞭炮或是直接用手拉響。到了晚上的時(shí)候,街市上除了賣煙花鞭炮的以及吃麻辣串的地方,幾乎空無(wú)一人,所有人都窩在家里圍著爐火和幾大桌的美食和一年最好的美酒,一邊吃吃喝喝一邊等著準(zhǔn)時(shí)看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。也有些人早早地應(yīng)了家里小孩的要求,一到天黑下來(lái)便開(kāi)始放起煙火來(lái)——到十二點(diǎn)左右,煙火會(huì)格外地?zé)崃,這時(shí)候所有人都在街上或者自家樓頂上一邊齊刷刷放起煙火一邊觀望著整座小城的煙火美景——整個(gè)夜空都被各式各樣的七彩煙火點(diǎn)綴著,猶如天女散花——這是大人和小孩們幾乎每個(gè)人所感覺(jué)到的人生最難得一見(jiàn)的美景——每一年煙火的數(shù)量和款式都更加地絢麗多彩!
高中寒假隨筆 篇9
也許是性格的原因吧,打小就不喜歡走親戚,倒不是不喜歡陌生的環(huán)境,而是不喜歡拘謹(jǐn)?shù)膱?chǎng)合,沒(méi)有自由,不得隨意,時(shí)時(shí)刻刻要看大人眼色行事,包括在飯桌上,自己喜歡的`菜也不能隨便吃——這是來(lái)親戚家前父親反復(fù)囑咐過(guò)的。從正月初一開(kāi)始,走親戚這活動(dòng)要持續(xù)好多天。好在父親也不喜歡走親戚,這是后來(lái)自己推想的,還推想,自己這性格也許是父親的遺傳。其實(shí),父親不單不喜歡走親戚,而且也不喜歡來(lái)親戚。有此事為證:父親對(duì)平哥的幾位表姐表兄如是說(shuō),你們不用給舅舅拜年了,只要記得有大舅這個(gè)人就行了。此事后來(lái)在平哥幾位姑姑和老表口中成為父親性格怪癖的佐證。平哥一定是秉承了父親的“怪異”性格,時(shí)至今日,一直將“走親戚”,亦即年初的拜年活動(dòng)視作一沉重負(fù)擔(dān)。不過(guò),自己與父親同中有異,平哥好客,信奉孔老師“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎”之言。
當(dāng)然,自己絕非要否定親戚朋友間彼此的往來(lái),而是認(rèn)為未必非要在這個(gè)時(shí)間通過(guò)這樣的形式來(lái)實(shí)現(xiàn)。其實(shí),“過(guò)年”原本就是農(nóng)耕文化的產(chǎn)物,傳統(tǒng)文化里很多東西與現(xiàn)代文明不能兼容。
高中寒假隨筆 篇10
我常想:世界上最寶貴的究竟是什么呢?金錢(qián)?地位?容貌……這些都是我們想要得到的?墒侨绻麤](méi)有了生命,它們的存在還有什么意義呢?
首先我們得活著!那么,生命自然也就成為萬(wàn)物中最寶貴的`了。
在茫茫宇宙中,地球是渺小的,可是它卻因?yàn)樵杏松兊脗ゴ!地球上到處充滿生機(jī):花紅柳綠,鶯歌燕啼,歡聲笑語(yǔ)……只要有生命存在的地方,就能感受到美好!
生命很脆弱,它經(jīng)不起任何摧殘。失去了它,便永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)。所以生命變得何其珍貴!任何生物都非常珍惜自己的生命,敬畏周圍的生命。
但也有許多人不愛(ài)惜生命,為了某些不如意而選擇消極的態(tài)度去面對(duì)生活:傷害自己的和他人的生命。他們也許沒(méi)有想過(guò),死亡讓他們失去了一切,也讓他們的家人痛不欲生。所以人一旦擁有了生命,活著便不再是一個(gè)人的事。
每一朵小花,每一株小草,它們也會(huì)選擇好好地活著,給人們一份美麗,一抹綠意。沒(méi)有了它們,我們這個(gè)地球便不再美麗。
每一個(gè)生命都是有價(jià)值的,只要能做一些有意義的事情。珍愛(ài)生命,從此便不再虛度年華。
高中寒假隨筆 篇11
走在月光灑下的林蔭路上,一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上灑下斑駁的光影……
抬起頭仰望夜空,圓月正掛在烏黑的枝頭上,猶如新妝的少女正在梳理她美麗的`長(zhǎng)發(fā),含情脈脈,幾分羞澀,嘴角泛起一絲淡淡的笑意。不知不覺(jué)中走到了河邊,流動(dòng)的河水和月光交織在一起,編織著一件金色的外衣,做好著過(guò)冬的準(zhǔn)備。
輕輕地坐下來(lái),涼爽的風(fēng)兒把冰涼的水浪吹上了臉頰,似乎又回到了童年,天是那么藍(lán),風(fēng)是那么柔,媽媽拉著我的手,在河邊奔跑,這是我童年永恒的回憶。
多美的月夜啊!
高中寒假隨筆 篇12
人活在這個(gè)世界上,唯一的親人就是我們的爹娘了,唯一幫的了我們的也只有爹娘,為什么呢,因?yàn)楫?dāng)我們?cè)谑聵I(yè)上,在金錢(qián)方面,有困難是,這時(shí)我們的爹娘會(huì)想一切辦法幫助我們度過(guò)難關(guān),有的甚至自己沒(méi)有能力。
一輩子都靠親戚朋友,靠爹娘,我想,這是不錯(cuò),但你們想過(guò)沒(méi)有,不是有這樣一句話嗎,叫靠山山要到,靠海海要干,用換一個(gè)角度去想,如果有一天你的爹娘活也干不了,錢(qián)也不會(huì)賺了,要靠你了,請(qǐng)問(wèn)你這個(gè)時(shí)侯給怎么辦,你是否會(huì)想到,我是不是太沒(méi)用,太對(duì)不起我的爹娘,還有就算你的.爹娘幫了一次,但不可能會(huì)幫你一生一世。
總有一天你的爹娘會(huì)離開(kāi)你,那么這時(shí),你會(huì)想到,也會(huì)對(duì)自己說(shuō),我不能靠我爹娘,因?yàn)榈锷聛?lái)給了我們一雙手就有要去努力的工作,努力的賺錢(qián),錢(qián)賺多了去孝順我們的爹娘才是最重要的。
所以說(shuō),不管在任何困難下,腳下的路有多坎坷,多挫折,只要記住這句話,凡是都要靠自己就行了。因?yàn)榛钪磺卸际强,好好的為自己去打下一片屬于自己的藍(lán)天吧,朋友們。
高中寒假隨筆 篇13
寒假早已經(jīng)結(jié)束,我懷著復(fù)雜的心情寫(xiě)下這篇作文,心中有懷念,也有義無(wú)反顧。我不禁感嘆,現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),競(jìng)爭(zhēng)就是殘酷,不由得我們絲毫怠慢。就在這高中生活的第一個(gè)假期,我又是怎樣度過(guò)的呢?
以前我一直覺(jué)得最后的寒假頂多就是一個(gè)黃金周,不過(guò)還好老師開(kāi)恩,我們一共休息了十幾天。雖然在這些天里玩得不暢快,學(xué)習(xí)也不可能突飛猛進(jìn),但也算是悠閑自得,無(wú)風(fēng)無(wú)險(xiǎn),也許是暴風(fēng)雨前的`寧?kù)o吧!雖然幾乎天天呆在家里,但總算是修身養(yǎng)性,生活充實(shí),就當(dāng)是養(yǎng)精蓄銳等著迎接挑戰(zhàn)吧!
假期對(duì)于我們來(lái)說(shuō),目的只有一個(gè)――做好的自我調(diào)節(jié)。
在大家都在抱怨中國(guó)教育制度腐朽的時(shí)候,我卻想得很現(xiàn)實(shí),教育制度不可能應(yīng)我們而改變,與其花時(shí)間在抱怨上,不如多看看書(shū),多做做題。是呀,為什么太多時(shí)間在抱怨,太少時(shí)間在學(xué)習(xí),現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),脫離了現(xiàn)實(shí)也注定被社會(huì)所淘汰。
這些天里,通過(guò)電話,通過(guò)網(wǎng)絡(luò),通過(guò)走家串戶也了解到有一大部分同學(xué)都在努力學(xué)習(xí),努力迎頭趕上。從班上成績(jī)的排名也看得出,在這樣一個(gè)爭(zhēng)分奪秒,你追我趕的最后時(shí)刻,沒(méi)有常勝的冠軍,也沒(méi)有絕對(duì)的敗將。大家都不服氣地為自己的未來(lái)而努力,自然這樣的競(jìng)爭(zhēng)就變得格外激烈,格外精彩。當(dāng)旁觀者是懦夫的選擇,只有真正的勇者才不畏懼挑戰(zhàn)。這樣的社會(huì)要求人人不一定是強(qiáng)者,但一定要成為勇敢,因?yàn)槿绻B自己都事先放棄了,那就“回頭無(wú)岸”了。真正的勇者想必就是這樣吧!
寒假過(guò)去了,我的目標(biāo)變得更加明確。
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