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實(shí)用的隨筆作文600字匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的隨筆作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
隨筆作文600字 篇1
一、案例現(xiàn)象：幼兒個(gè)案追蹤記錄
軒軒是班級(jí)乃至幼兒園的“明星好寶寶”，一提起孩子的名字，真是無(wú)人不知無(wú)人不曉。因?yàn)樗母鞣矫婺芰ν怀�，表現(xiàn)優(yōu)秀很優(yōu)秀。最近我好幾次都發(fā)現(xiàn)在游戲中的她像是班級(jí)里的統(tǒng)治者，分配別的孩子去做什么，去玩什么，只要有一點(diǎn)不爽就會(huì)停止你玩的權(quán)利。我一看到這樣的行為，我剛走過(guò)去想去阻止些什么的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)了我，馬上讓停止玩的孩子回歸了他們的'隊(duì)伍。我暗喜是不是她知道自己的行為不對(duì)了，馬上改正了。當(dāng)時(shí)的我也沒(méi)去在意，可是接下來(lái)的幾次區(qū)域活動(dòng)我又發(fā)現(xiàn)了這樣的事情，她每次都作為“統(tǒng)治者”，分配孩子的活動(dòng)，有些孩子會(huì)不開(kāi)心跟我來(lái)告狀，但是對(duì)于同伴的告狀，軒軒似乎非常敏感，一經(jīng)被他發(fā)現(xiàn)，她就會(huì)實(shí)施“報(bào)復(fù)”，直到報(bào)告的孩子吃虧才肯罷休，即使當(dāng)時(shí)不能“報(bào)復(fù)”，她也會(huì)找機(jī)會(huì)，直到達(dá)到自己的目的為止。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的觀察，我發(fā)現(xiàn)孩子這樣的行為，是老師和孩子對(duì)她太優(yōu)秀太多的表?yè)P(yáng)，導(dǎo)致她自信心太滿滿，讓她過(guò)于的驕傲了。問(wèn)她為什么要這樣做，她總是低著頭不說(shuō)話還會(huì)掉眼淚，問(wèn)她這樣做對(duì)不對(duì)，她會(huì)說(shuō)這樣不對(duì)，但是也不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤。
二、案例分析
軒軒的表現(xiàn)一直都很棒，上課回答問(wèn)題都能很棒的回答，不管是什么活動(dòng)都積極的參加，在平時(shí)都很棒的表現(xiàn)，常規(guī)也是很棒的。可能就是因?yàn)檫@樣的原因，老師對(duì)她的表現(xiàn)每次都是贊賞、表?yè)P(yáng)，導(dǎo)致她太過(guò)自信，太過(guò)驕傲。
三、措施與效果：
所有的孩子都有閃光點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。我們不能放大孩子的優(yōu)點(diǎn)而忽視孩子的問(wèn)題。對(duì)于軒軒這樣特殊的孩子來(lái)說(shuō)，采取強(qiáng)硬的教育手段是不可取的。我們應(yīng)該常以對(duì)平常的孩子為主，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，但是發(fā)現(xiàn)了她的缺點(diǎn)也當(dāng)眾批評(píng)，讓所有孩子都知道我們都是一樣的，平等的。
隨筆作文600字 篇2
隔著帶孔的窗，外邊是夜。夏季的夜被昆蟲(chóng)纏上了，添了許些生氣。伴著這蟲(chóng)聲，清風(fēng)撩發(fā)，倒是十分愜意。
許是一年過(guò)了，心境也開(kāi)闊些，只是還沒(méi)有練出那份豁達(dá)和自然。生性較為羞怯，見(jiàn)者人也只是靦腆一笑；或是熟人，膽子才頗為大些。就快16了，也被稱為大姑娘，可這貪玩的心性卻是收不住。十幾天后便又是一個(gè)新學(xué)期，喜悅之余只覺(jué)著肩上的擔(dān)子又重了一分。想必明年這時(shí)，怕是再?zèng)]有閑暇時(shí)間來(lái)做我喜愛(ài)的瑣碎事兒了。只是想著自己那溫吞的性子，又不免有些捉急；向來(lái)便是個(gè)慢性子，學(xué)習(xí)節(jié)奏那般快，只怕又要一段適應(yīng)時(shí)間。自己的夢(mèng)想似乎遙遙而不可及，和朋友的約定也不知是否會(huì)實(shí)現(xiàn)，不免微嘆一聲。
和許多人一樣，常常在思索中碰到一個(gè)問(wèn)題，人生的`意義是什么？這個(gè)問(wèn)題太大，仿佛是那浩瀚的宇宙，摸不著邊兒。假期讀了畢淑敏的一本書(shū)，里面寫(xiě)了在她的一次演講里，她回答一位聽(tīng)眾說(shuō)，人生沒(méi)有意義。這乍一聽(tīng)似乎帶了些許頹廢的意味，但全場(chǎng)響起暴風(fēng)雨般的掌聲。大概是首次聽(tīng)到一位思想成熟的大人說(shuō)出'人生沒(méi)有意義'吧。緊接著她又說(shuō)，人生是沒(méi)有意義，這不錯(cuò)，但我們每個(gè)人都要為自己確立一個(gè)意義。確立一個(gè)意義？怕是又要在這上面費(fèi)一番功夫了罷。
想自己靠一份小聰明和平日里翻翻筆記，倒也穩(wěn)定了自己的成績(jī)；但有不免要問(wèn)問(wèn)自己：你是要自甘平庸嗎？這句話可能一時(shí)起過(guò)作用，可那三分鐘熱度過(guò)后，便是半盞涼茶，再逸不出寥寥熱煙。自己的懶散勁兒怕是只得慢慢改罷。
瞧一眼外邊纏著蟲(chóng)兒叫聲的夜，端起涼茶吃了一口，想：來(lái)日方長(zhǎng)罷！
隨筆作文600字 篇3
傍晚六點(diǎn)，我獨(dú)自站在路口。
微風(fēng)風(fēng)輕輕的撫動(dòng)我的長(zhǎng)發(fā)，觸摸我的臉龐，癢癢的。我聽(tīng)著那首最愛(ài)的歌，演員，看著漸漸濃重的夜色，靜默在發(fā)酵。
望著燈紅酒綠的世界，望著那個(gè)車輛如流的路口，心里靜悄悄的。我在想，這日復(fù)一日的.生活會(huì)有人厭倦嗎?這花花綠綠的世界，會(huì)有人迷失嗎？
想到這兒，我又認(rèn)真的觀察著這個(gè)我眼中的世界。遠(yuǎn)處是灰蒙蒙的山，路口是紅綠燈。很多車輛從我面前穿梭而過(guò)，車前是柔黃色的照明燈，車尾是亮紅色的警示燈。而路旁的街道都被大大小小的酒店餐館賓館等擠滿，仿佛咄咄逼人的話語(yǔ)，不留余地。新建的樓房統(tǒng)一散發(fā)著柔和的黃色光芒，那像是太陽(yáng)發(fā)出的溫暖光線，而稍微老舊的房屋，則是各種各樣的顏色，有很多紅色的牌匾，許是為了更加搶眼吧，當(dāng)然也有藍(lán)色黃色在閃亮。他們意見(jiàn)不統(tǒng)一的兀自亮著，也沒(méi)有人會(huì)管轄它們是否會(huì)影響市容市貌。而理發(fā)店門前卻統(tǒng)一的滾動(dòng)著黑白條紋，貼著大張的明星海報(bào)。
而從路過(guò)的機(jī)動(dòng)車主身上看到有訝異憂愁，有欣喜也有悲傷，也許我獨(dú)自一人站在路口，好奇地看著車來(lái)車往的道路，很是奇怪。也無(wú)礙，我想，他們并不會(huì)過(guò)多的在意。畢竟，于他們而言，我不過(guò)是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的陌生人。
這里并不算是繁華的街道，但站在這里想起未來(lái)，想起以后的生活，悲傷似濃重的夜色，彌散開(kāi)來(lái)，升騰起一種遺世獨(dú)立的孤獨(dú)。有一種，從來(lái)獨(dú)自一人，何必在意孤身的落寞蒼涼。
也許，未知才是最大的恐懼，我的前方會(huì)否無(wú)路，那路又會(huì)通往何處。
隨筆作文600字 篇4
沒(méi)有人喜歡痛苦，但沒(méi)有人能拒絕痛苦，隨筆。
沒(méi)有人喜歡挫折，但沒(méi)有人能拒絕挫折。
生活中有人為貧困的掙扎痛苦，有人為富足的孤寂痛苦；有人為生活煩瑣痛苦；有人為情冷暖落痛苦；有人為事業(yè)的無(wú)成痛苦；有人為愛(ài)情的失敗痛苦……
面對(duì)痛苦，我們無(wú)法逃避。于是，便有了解除痛苦的選擇。
其實(shí)，痛苦對(duì)于人來(lái)說(shuō)是一種折磨，因而沒(méi)有人喜歡被痛苦所包圍、所束縛，但我們又無(wú)法逃避痛苦的追逐。既然我們不能他痛苦消滅，那么我們又為什么不能坦然接受痛苦呢？
痛苦對(duì)我們來(lái)說(shuō)未必就是一種厄運(yùn)，換一個(gè)角度看，也許他是磨練我們的一塊難得的礫石呢？
李白曾感慨“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”。我想所謂“愁更愁”。或許是酒難消愁的'真正體驗(yàn)。一切非理性的措施都只能使你暫時(shí)忘卻痛苦的結(jié)束，就像手術(shù)臺(tái)上的麻醉劑，麻木了你的神經(jīng)，也帶走了你的痛苦，然而藥性過(guò)后，你依然得咬著牙忍受傷口的折磨。
歌德說(shuō)：“要想逃避這個(gè)世界，沒(méi)有比藝術(shù)更可靠的途徑。當(dāng)辛棄疾“卻道天涼好個(gè)秋”的時(shí)候，他的藝術(shù)依然蒼涼沉郁，依然是充滿痛苦的藝術(shù)。陸游，杜甫莫不如此。所以。一個(gè)清醒的、理智的、成熟的人，應(yīng)該正視痛苦，承受痛苦。
痛苦是一所學(xué)校，凡是從痛苦中走過(guò)來(lái)的，都不同程度地增長(zhǎng)了生命的理智，豐富了人生的感受 ，鍛煉了自己體魄。一個(gè)人從痛苦中學(xué)到的東西這比他從快樂(lè)中學(xué)到的還多。
痛苦是一所學(xué)校，是雕刻你形象的一把獨(dú)特別致的刻刀。痛苦是生命最基本的滋味，害怕痛苦的人是軟弱的，接受痛苦的人是堅(jiān)強(qiáng)的，超越了痛苦缺乏承受的勇氣。
痛苦也并不是不可跨越的關(guān)隘，它其實(shí)會(huì)把我們帶入一個(gè)新的境界。
讓我們坦然地面對(duì)痛苦，不要遇到挫折時(shí)就退縮。真正排除痛苦的人才是生活中的強(qiáng)者。
隨筆作文600字 篇5
蘸著紅色顏料的毛筆在宣紙上輕輕移動(dòng)，一朵牡丹悄然綻開(kāi)……
我七歲時(shí)曾學(xué)過(guò)國(guó)畫(huà)，看著一朵朵美麗的花兒在老師筆下綻開(kāi)，心里便萌生出一個(gè)想法—我也要畫(huà)出那樣的畫(huà)。
老師的畫(huà)室里整齊地?cái)[放著桌椅，種著許多植物，一走進(jìn)去，迎面撲來(lái)的是一股水墨的香味，空氣中彌漫著書(shū)畫(huà)的韻味。
我就是在這樣一個(gè)鬧中取靜的地方學(xué)會(huì)了中國(guó)畫(huà)。
初學(xué)時(shí)，我才七歲，稚嫩的小手連握筆都練了很久，畫(huà)出的畫(huà)不是因顏料蘸得太多而在紙上聚成一堆，就是因水太多堆成一片。離老師那幾朵艷麗妖嬈的花兒差的遠(yuǎn)了。
那時(shí)候，一看到自己畫(huà)的畫(huà)，就想放棄。可又舍不得自己的夢(mèng)想還未實(shí)現(xiàn)。
記得有一次，我害怕又畫(huà)不好，被老師批評(píng)，差點(diǎn)兒賴在家里不肯去。媽媽勸了我很久，又答應(yīng)下次可以請(qǐng)假，我才不情愿地去了�？删褪悄谴�，不知怎的，心中不由地有幾分對(duì)老師耐心教導(dǎo)的愧疚。那天我畫(huà)得特別專注，就像這幅畫(huà)是給老師的禮物，手中的`毛筆也漸漸聽(tīng)我的話了。一幅、兩幅，直到第三幅終于讓我撿回了對(duì)國(guó)畫(huà)的那點(diǎn)信心。
下課后，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)桃子，那時(shí)還沒(méi)到桃子成熟的季節(jié)，嘴里面細(xì)細(xì)品嘗這鮮美的桃子。自從這次之后，國(guó)畫(huà)成了我不可割舍的愛(ài)好，我愛(ài)上了國(guó)畫(huà)。
十歲那年，我的國(guó)畫(huà)技術(shù)其實(shí)應(yīng)該更上一層樓的，可卻因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁忙而被迫暫停了對(duì)國(guó)畫(huà)的學(xué)習(xí)。
那支經(jīng)常用的毛筆被卷進(jìn)筆簾，孤獨(dú)地躺在閣樓上�，F(xiàn)在想想，當(dāng)年放棄學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的念頭是多么的愚蠢。
窗外幾枝翠竹，房間里滿是水墨與竹的清香，坐在桌前，提起筆，陽(yáng)光灑下，美麗的花朵躍然紙上……那時(shí)技藝雖然不精湛，但是于我而言卻是最有境界的時(shí)刻。
愿有朝一日，我能與國(guó)畫(huà)再續(xù)前緣，愿那牡丹，花隨筆開(kāi)。
隨筆作文600字 篇6
今天是星期天，我學(xué)會(huì)了洗菜。我在家寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事干，到處瞎轉(zhuǎn)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)廚房里的菜還沒(méi)洗，我靈機(jī)一動(dòng)：如果我學(xué)會(huì)了幫媽媽洗菜，媽媽一定很高興，同時(shí)也減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)。
說(shuō)干就干，我拿著籃子來(lái)到水池旁，打開(kāi)水籠頭，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地洗。我一片一片地洗起來(lái)，連一點(diǎn)臟、一個(gè)蚜蟲(chóng)也不放過(guò)。洗著洗著，突然我觸到了一個(gè)軟綿綿的東西，我的`手就像被電擊了一下。仔細(xì)一看，原來(lái)是一條大青蟲(chóng)，正趴在菜葉上享受“洗澡”帶來(lái)的樂(lè)趣呢!嚇得我把這片菜葉一下子給扔出好遠(yuǎn)，小學(xué)五年級(jí)作文《我學(xué)會(huì)了洗菜》。可回頭望望那片菜葉，又肥又大，嫩汪汪的，扔了多可惜呀!再想想，媽媽原來(lái)洗菜時(shí)，這樣的遭遇又不知有多少回呢!可是媽媽卻沒(méi)有怕，而是不慌不忙地把大青蟲(chóng)揀出扔掉，繼續(xù)洗。而我呢？活像一個(gè)膽小鬼。望那菜葉，我感覺(jué)到大青蟲(chóng)在嘲笑我，每一片菜葉都在嘲笑我。為了證明我不是膽小鬼，我鼓起勇氣，拾起那片菜葉，拿下大青蟲(chóng)扔掉。剛好有只雞經(jīng)過(guò)，被它叼走了。我又繼續(xù)洗菜。
菜洗好了，我又把菜切好。這時(shí)傳來(lái)媽媽的腳步聲，我立刻跑回我的小屋，假裝在看書(shū)，但是眼睛卻在瞟媽媽。只見(jiàn)媽媽匆匆忙忙放下包，準(zhǔn)備洗菜，發(fā)現(xiàn)菜已洗好且切過(guò)，很驚訝，就過(guò)來(lái)問(wèn)我:“菜是誰(shuí)洗的？”我佯裝不知道，說(shuō)：“大概是神仙洗的吧？”“你這小鬼還敢逗媽媽�！蔽夜笮ζ饋�(lái)。媽媽一把把我摟在懷里，高興地說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，會(huì)幫媽媽做事了�！�
今天我不只學(xué)會(huì)了洗菜，還通過(guò)大青蟲(chóng)一事，鍛煉了我的膽量，使我懂得了只敢于面對(duì)困難，困難就會(huì)逃得無(wú)影無(wú)蹤。
隨筆作文600字 篇7
這里，是一座大山，仿佛與外界隔絕一般。和所有的留守兒童一樣，小汐不僅要包攬一切家務(wù)，還要照顧年幼的弟弟和病重的奶奶。她唯一的愿望就是走出這座大山，和弟弟，奶奶一起去看看外面繁華的成市。
一次，學(xué)校要求寫(xiě)一篇以《給父母的一封信》為題的作文。小汐看著題目，思緒卻早已飄遠(yuǎn)了。她想告訴父母她十分想念他們；她想告訴父母生活的艱苦；同時(shí)又不希望父母為了家里的事?lián)�。幾次提筆，但又放下了。最后，她拿起筆，似乎堅(jiān)定了什么，一筆一劃的在作文紙上寫(xiě)下了一封信。
那次，小汐寫(xiě)的作文獲得了好的成績(jī)，或許是特別吧！大多數(shù)的同學(xué)都寫(xiě)不開(kāi)心的事或想父母回來(lái)陪自己，只有小汐沒(méi)有寫(xiě)這些。她說(shuō)弟弟很乖，她說(shuō)奶奶很好，她說(shuō)讓他們多注意身體，不要太累，不用擔(dān)心家里的事，她會(huì)照顧好弟弟和奶奶的……應(yīng)該不會(huì)有人知道，小汐是懷著怎樣的心情寫(xiě)完的這封信，她看看窗外，依舊是那樣的春光明媚。
一天，雨過(guò)天晴，空氣中帶著淡淡的青草香。小汐如往常一樣，坐在山坡上向著山的那邊望去，眼中流露出對(duì)父母的思念和對(duì)外界的向往。一道絢麗的彩虹從天邊劃過(guò)，就像連接大山和外面的橋梁一般，神圣而又美麗。小汐的眼里閃著光，忽然想起了什么，轉(zhuǎn)身往學(xué)校的方向跑去了。
原來(lái)，學(xué)校把那些作文寄給了他們各自的父母，今天正是收到信的日子，許多同學(xué)臉上都洋溢著幸福。小汐拿起父母的信，遲疑了一會(huì)兒，緩緩的打開(kāi)，看著那熟悉的.字跡，那份堅(jiān)強(qiáng)卻早已不知所蹤了。
再一次，小汐坐在山坡上，心情卻完全不一樣了，臉上浮現(xiàn)著淡淡的幸福�？粗h(yuǎn)方，眼中閃爍著堅(jiān)定的光，她望著依然明媚的外面，輕輕地說(shuō)道：“我一定會(huì)離開(kāi)這座大山，到那春光明媚的世界去看看�！�
風(fēng)，輕輕地拂過(guò)她的臉，帶走了樹(shù)上新開(kāi)的幾片花瓣。也許不用多久，她的夢(mèng)想便會(huì)實(shí)現(xiàn)了吧！
隨筆作文600字 篇8
前兩天，實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行了第一次考試。整個(gè)學(xué)校里都浸入了高興又緊張的世界里了。
我呢？則不慌不忙。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這并不是多大的難關(guān)，要想讓我緊張起來(lái)，可以說(shuō)是不可完成的任務(wù)了。
語(yǔ)文，需要大量的思考，我卻做的很快，再檢查3遍，看看表：還有1個(gè)小時(shí)那么長(zhǎng)的時(shí)間。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了我自己被忽略的另一張卷子，我仔細(xì)再仔細(xì)的.瞧了瞧，果然是我的卷子。而且我沒(méi)把題做在答題卡上，而是做在原題卡上了，我好生氣，在匆忙的時(shí)間里，終于做完了所有的題，雖說(shuō)考不了92分(因?yàn)槲覀兊睦蠋熓遣还茏魑牡暮脡�，都要�?分)但是也能考到80以上的。
英語(yǔ)，是個(gè)在小學(xué)里，被忽視的學(xué)科。也許有的小學(xué)生會(huì)反對(duì)：我們的英語(yǔ)一個(gè)星期要上6，7節(jié)英語(yǔ)課！6，7節(jié)？這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)小數(shù)字，我們一個(gè)星期要上25節(jié)英語(yǔ)課！而且我們的每節(jié)自習(xí)課，英語(yǔ)老師都要過(guò)來(lái)講一些課，這樣算來(lái)，一個(gè)星期要有36節(jié)英語(yǔ)課！但是足足4張的英語(yǔ)試卷，我竟然不到30分鐘就做完了。而且我敢擔(dān)保能考100分。
數(shù)學(xué)，也是一種有趣的游戲。但是我卻不象游戲那樣對(duì)待，只是一心的歡喜：寫(xiě)完了，就可以放松了。但是當(dāng)我做到一半時(shí)一個(gè)女孩的卷子被沒(méi)收了，因?yàn)樗缱鐾昃碜恿�，老師懷疑她比他人的卷子了。雖然有幾個(gè)勇敢的同學(xué)為她辨解，可是老師說(shuō)她還跟旁人說(shuō)話，已經(jīng)不止一次了。那些勇敢的同學(xué)也變的默默不語(yǔ)了�？吹竭@里，不由的打了一個(gè)寒顫，心想：還是做的快畢竟沒(méi)有好處。不過(guò)總算安安心心的考完了數(shù)學(xué)。
期末考試畢竟不是很簡(jiǎn)單就能通過(guò)的，總之！加油吧！
隨筆作文600字 篇9
記得有一年暑假，爸爸說(shuō)要帶我去爬山，我聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高，因?yàn)檫@是我的第一次爬山之旅。
我們來(lái)到山腳下，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，往上一看，��！這座山就像一位高大無(wú)比的巨人挺立著。這時(shí)，我心中有一種莫名的壓力，覺(jué)得山太高了，萬(wàn)一爬不上去怎樣辦……一系列的擔(dān)心都在我心中出現(xiàn)了。
開(kāi)始爬山了，一開(kāi)始，我很簡(jiǎn)單地爬了一會(huì)兒，覺(jué)得爬山太簡(jiǎn)單了。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你別在那里自吹自擂了，要不我們就來(lái)比一比誰(shuí)先爬到山頂，好嗎？”我揮了揮手，不屑一顧地說(shuō)：“好的，一言為定，那咱們就騎驢看唱本——走著瞧吧！”說(shuō)完，我便繼續(xù)往上爬，但是，災(zāi)難出現(xiàn)了，我剛爬到一半還不到的路程，腿就開(kāi)始疼了，頓時(shí)，我腳上像灌滿了鉛一樣，再也走不動(dòng)了，可我轉(zhuǎn)念一想，我不是要和爸爸一決高下嗎？我必須要堅(jiān)持再堅(jiān)持，讓爸爸輸個(gè)心服口服。我便重新站了起來(lái)，飛快的向上爬去。可剛剛又爬了一半，只感覺(jué)自我已經(jīng)精疲力竭了，準(zhǔn)備打退堂鼓。這時(shí)，爸爸看出了我的心思，走過(guò)來(lái)，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做任何事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，你必須要靠自我的力量爬上山頂。”我聽(tīng)了爸爸的話，深有感觸，身上仿佛又來(lái)了一股勁，我又重整旗鼓，再一次爬了起來(lái)，這一刻，我牢記爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，一鼓作氣，一下子爬到了最頂端。
我站在山頂上，向遠(yuǎn)方望去，我看到了美麗的.景色。我便情不自禁的吟誦起來(lái)：“欲窮千里目，更上一層樓。”這時(shí)，爸爸也爬了上來(lái)，高興地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你贏了�！边@次，雖然我疲憊不堪，但是，我透過(guò)了自我的努力獲得了成功。
透過(guò)這次的登山之旅，我懂得了一個(gè)道理：做事必須要堅(jiān)持不懈、有始有終，不能半途而廢，負(fù)責(zé)，就會(huì)一事無(wú)成。
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