大學(xué)的隨筆

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都聽說過隨筆吧？有的可能還經(jīng)常寫隨筆？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。想要找更多優(yōu)秀經(jīng)典的隨筆嗎？以下是小編精心整理的大學(xué)的隨筆，希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)的隨筆1

　　人的一生除了千奇百怪我真的沒有其他形容詞可以來形容了，從出生到死去，我們經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，喜怒哀樂，在緣分的驅(qū)使下，我們認(rèn)識(shí)了不同的人，有了種種的'羈絆，這讓我們相信世界原來真的很小，同樣在命運(yùn)的捉弄下，我們只是上帝棋盤里供他娛樂的一枚棋子，我們?cè)谶@世界的棋盤上受到各種的限制，當(dāng)我們沒用了的時(shí)候，我們就會(huì)被他舍棄掉。

　　現(xiàn)實(shí)讓我相信，這個(gè)世界上根本不會(huì)出現(xiàn)奇跡，努力不一定有擁有成果，相對(duì)而言大部分的人還是平靜的來，平靜的走~再寂寞，再寒恨，再留戀，也無法與命運(yùn)抗拒。塵歸塵，土歸土。我們活在信仰的世界，卻不能被信仰所救贖。可悲，可泣。

　　也許我們還年輕，前人會(huì)告訴我們未來是美好的，但我們正在跟著時(shí)間隨波逐流，總有一天我們會(huì)在自己的人生道路中畫上句號(hào)。回首一下往事，無論是好的，壞的我們都將不在，誰也不知道我們將到哪里去，死后我們會(huì)寂寞會(huì)空虛會(huì)有遺憾，活著的人會(huì)傷心，會(huì)流淚，所以我們告訴它，我們有來世，我們還會(huì)在有機(jī)會(huì)再見面，瑪雅人曾經(jīng)說過，死亡只是新生的開始。可是誰又能知道這是預(yù)言還是墮落。

　　在善與惡，丑與美，生與死，之間，我只是那滄海的一粟，四處漂泊，說實(shí)話，人正的是很脆弱的動(dòng)物。脆弱的是那么的自私而美麗。

大學(xué)的隨筆2

　　剛進(jìn)入這所大學(xué)的時(shí)候，我的第一個(gè)感覺就是有點(diǎn)失望。尤其是當(dāng)有機(jī)會(huì)去到更好的大學(xué)去參觀的時(shí)候，心中的那種失落感更盛。

　　但是也沒什么可以懊惱的，畢竟對(duì)于自己當(dāng)初的復(fù)習(xí)狀態(tài)也不是很滿意，所以，有這樣的成績(jī)，應(yīng)該是出乎意料的。

　　在選擇宿舍的時(shí)候，居然有三個(gè)價(jià)位的檔次。我選擇了中間，雖然舍友多，但也獨(dú)立的衛(wèi)生間和洗漱間。我的舍友大多都是我的同班同學(xué)。我這才發(fā)現(xiàn)，她們其中有的曾經(jīng)的成績(jī)非常好，有的是高手失利錯(cuò)失更好的學(xué)校，有的則是因?yàn)檎{(diào)劑，而對(duì)于專業(yè)，大多也是被調(diào)的。

　　本著既來之則安之的想法，我對(duì)于大學(xué)生活還是很期待地，參加了不少的社團(tuán)，演講的、舞蹈的、以及學(xué)生會(huì)等等，只是因?yàn)楹闷�，至于有沒有被選上，反而沒有多想。舍友都說佩服我的膽量，突然可能有時(shí)她們也覺得我像小丑一樣的表現(xiàn)好笑，可那時(shí)，我想要的.只是改變而已。不嘗試，又怎么知道行不行呢？

　　我也收獲了友情，有虛偽的，也有真誠(chéng)的，只不過那時(shí)候并沒有很用心地去辨別，也沒有用心地去呵護(hù)。好在，還是真摯的友情還是一直保持著聯(lián)系。

　　總的來說，大學(xué)生活也是豐富的，打開了我的視野，同時(shí)也見證了自己的一點(diǎn)兒小小的蛻變，也讓我更加懂得了一些道理。

大學(xué)的隨筆3

　　摘要：一年不止有四季，還有一種季節(jié)，叫做畢業(yè)季。它比四季更美好，更令人懷念。今年夏天，我們對(duì)大學(xué)輕輕的說聲再見，將最美好的記憶封存到內(nèi)心深處。

　　畢業(yè)啦

　　荏苒冬春謝，寒暑忽流易。屈指一算大學(xué)生活已達(dá)四載，記得那日同學(xué)會(huì)，大多數(shù)同學(xué)如約而至，歡聚一堂心里好開心的。經(jīng)歷過半年實(shí)習(xí)生活的同學(xué)們，外形或多或少都變了模樣，但看著那些熟悉得不能再熟悉的面孔，撩起我記憶的帷幔：那年夏天，剛承受煉獄般高考的我在拿到錄取通知書的那一剎那，我曾撕心裂肺的哭過。經(jīng)過短暫調(diào)整后還是帶著對(duì)大學(xué)的無限向往與期待走進(jìn)鞍山師范學(xué)院。9月，一個(gè)月的思想教育后，正式開始大學(xué)生活。

　　課堂

　　完全自由式的大學(xué)生活，讓我一時(shí)適應(yīng)不及，大一是一個(gè)過渡期，可長(zhǎng)可短，有人只需要一星期，一個(gè)月，自認(rèn)為適應(yīng)能力很強(qiáng)的我卻整整用了半年的時(shí)間來習(xí)慣這所謂的大學(xué)生活。那時(shí)的我將自己鎖在一個(gè)封閉的牢籠中，左側(cè)是可望而不可即的生物教師夢(mèng)，右側(cè)卻是看得見，摸不著的水中月，鏡中花。沒錯(cuò)在接觸到專業(yè)知識(shí)后，才發(fā)現(xiàn)與我想象的相去甚遠(yuǎn)，對(duì)于專業(yè)知識(shí)的欠缺，對(duì)于未來的迷茫，沉迷于自己的世界無法自拔�！澳阋�清楚，真正的愛好是什么？是喜歡生物，還是受高中生物老師影響。計(jì)算機(jī)專業(yè)是真的毫無建樹，還是你一心排斥�！眲⒗蠋煹囊幌�話，讓我思索了好久，讓我聽到了自己真正的心聲。

　　成績(jī)單

　　大一那段跌跌撞撞的過渡期過去之后，沒想到迎來的`卻是更加渾渾噩噩的生活。大二結(jié)束，體育加試時(shí)，腿摔壞了，導(dǎo)致體育掛科�？粗�電腦屏幕上跳出分?jǐn)?shù)的時(shí)候，在怪老師不近人情的同時(shí)也暗自松了一口氣，是的這是一個(gè)句點(diǎn)，該結(jié)束那種不知今夕是何夕的生活了。既然無處可逃，不如挺胸面對(duì)，不辜負(fù)大學(xué)時(shí)光。16年底，在陶院長(zhǎng)的引領(lǐng)下，我提交了大創(chuàng)項(xiàng)目申辦書并成功立項(xiàng)。這也是我從迷茫到頓悟，從放棄到堅(jiān)持的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。大三，對(duì)于大部分學(xué)生來說是最難抉擇的一年，考研或是就業(yè)，充分考慮后我選擇了后者。盡管放棄考研，那段整日鉆研大創(chuàng)項(xiàng)目的時(shí)光還是蠻充實(shí)的。在導(dǎo)師李老師一點(diǎn)一點(diǎn)的引導(dǎo)下，我漸漸學(xué)會(huì)了如何快速搜索文獻(xiàn)，如何撰寫優(yōu)秀文章，如何做好項(xiàng)目管理等知識(shí)。

　　實(shí)習(xí)

　　17年夏，我獨(dú)自離開生活，學(xué)習(xí)了三年的大學(xué)校園，開始我的實(shí)習(xí)生涯�；仡櫲�年的學(xué)習(xí)，感覺專業(yè)知識(shí)仍有所欠缺，特別是經(jīng)歷了四個(gè)月的實(shí)習(xí)之后感覺自己有很多不足。意識(shí)到這些之后，我花了一個(gè)多月的時(shí)間親自完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)與畢業(yè)論文。在此期間，雖然無數(shù)次想要放棄，為了心中的那個(gè)夢(mèng)還是咬牙堅(jiān)持了下來。看著花了無數(shù)心血的作品，我露出了久違的笑容。

　　感恩最美的季節(jié)遇到最美的您

　　鞍師的紛紛往事,所有的一切已化為心底的清寧。近半年風(fēng)霜撲面人生路，足以體會(huì)到了塵世路途的泥濘與長(zhǎng)度跋涉的艱辛。喧囂紅塵，多磨難�；厥啄腔�樣年華里純真無邪的師生情是那么的難能可貴。初夏的鞍師，梔子花開，香飄滿院，十里花香的韻味鋪滿心扉�；蛟S這是道別的最佳季節(jié)，再見了，鞍師；再見了，老李。你若安好，我心明媚。

大學(xué)的隨筆4

　　很多年前的那個(gè)夏天，小區(qū)里突然出現(xiàn)了一個(gè)送奶員，微胖，不高，架著自行車，杵著樓梯口的花壇前。那是我第一次喝酸奶，那袋250ml的黏稠液體是我從來都沒有嘗過的味道，以至于珍惜到舍不得喝完，足足喝了有半個(gè)小時(shí)。往后，我就每天拿著奶票在陽臺(tái)上張望，一看到那個(gè)胖叔叔出現(xiàn)，就穿著拖鞋沖出門去。

　　大三時(shí)，我去山區(qū)當(dāng)志愿者，臨行前得知有小朋友過生日，就特意帶了蛋糕。一路的顛簸讓漂亮的蛋糕早已沒有了形狀。但是那些孩子，面對(duì)著面目全非的蛋糕，卻表現(xiàn)出極高的熱情。每個(gè)人分到一小塊蛋糕，他們吃得極慢，甚至連盤子都舔得干干凈凈。那個(gè)時(shí)候，我突然想起自己第一次喝酸奶時(shí)的樣子，想起那種視若珍寶的心情，于是忍不住問他們，你們喝過酸奶么？只是在他們澄澈見底的眼神里，我后悔自己?jiǎn)柫诉@樣愚蠢的問題。兩周后，三下鄉(xiāng)活動(dòng)結(jié)束，有個(gè)女孩子問我，“酸奶有蛋糕好吃么”。我很堅(jiān)定的說，“當(dāng)然”�！澳俏乙欢ㄒ�走出這片山”，她說。我輕撫著她的臉蛋，笑著說，“好�！�

　　這是一個(gè)關(guān)于酸奶的夢(mèng)想，執(zhí)拗的扦插在某些人的生命里，像是一面迎風(fēng)招展的旗幟，和那些當(dāng)科學(xué)家的'夢(mèng)想一樣動(dòng)人。

　　這些年，我吃過很多牌子的酸奶，在很多地方吃過酸奶，和很多的人一起吃過酸奶。我想起小時(shí)候那個(gè)叫“雙歧”的瓶裝酸奶，酸得牙齒吱吱響。我想起鼓浪嶼的潘小蓮，人滿為患，酸奶里加了芒果，其實(shí)味道有些偏甜。我想起大學(xué)的時(shí)候的好友——橘子，她說，她可以不吃飯但不能離開酸奶和水果。我想起君君每天下午煮的“豆子餐”，加上酸奶味道我百吃不厭。我想起在藏區(qū)買了一罐牦牛酸奶，我和爸爸沒有吃相的邊走邊吃，同時(shí)還警惕著媽媽把這個(gè)沒有一點(diǎn)淑女形象的我拍下來。

　　這是關(guān)于酸奶的情愫。它只是生活里小小的一部分，但是卻橫穿我那么多歲月，編織成了我生命里一張大大的網(wǎng)。

　　有時(shí)候我也自己做酸奶，我喜歡去等待牛奶經(jīng)過發(fā)酵變成粘稠的酸奶，因?yàn)樗�總是讓我想起自己一步步就變成了今天的自己。酸奶可以加燕麥，�?jiān)果，蜂蜜，干果以及各種水果，它有著海納百川的情懷。它們按照一定的比例匯合，按照那個(gè)時(shí)候的心情匯合，攪拌，入口，有很多種不同的味道和感受。這種舌尖上的酸甜，釋放著這一天我們身體里累積的戾氣。當(dāng)然不同的酸奶應(yīng)該配上不同的杯子，就像是不同的衣服要搭配不同的手包，這樣才是對(duì)食物的尊重。這其中包含著我們每個(gè)人對(duì)酸奶的不同理解，就像是我們面對(duì)自己不一樣的人生。

　　近段時(shí)間，我又在開始嘗試不同的酸奶，加山楂，藍(lán)莓，奧利奧，南瓜等等。我喜歡把這些簡(jiǎn)單的東西當(dāng)成一件大事來做。生活里這些新的嘗試，這些味蕾上不同的體驗(yàn)就像是人生混合著百態(tài)的味道，而不經(jīng)意間開啟的一個(gè)新世界，總是那么令人心曠神怡。

　　如果有一天，我有幸開了一家叫“熙子的店”，我要讓所有入店的人嘗到我對(duì)生活的表達(dá)。我的愛，我的堅(jiān)持，我的包容，我的不竭余力，我的一退再退。

　　我們把故事講給食物聽，食物把故事講給大家聽。

　　我深信，食物可以將我們于某種困境中解救。

大學(xué)的隨筆5

　　上大學(xué)是我們每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，如今的我已經(jīng)在大學(xué)這片土地上了！

　　我在這片土地上已經(jīng)生活了一年之久，對(duì)于我的大學(xué)生活有了許多的小故事，也有了許多的經(jīng)驗(yàn)，這也是我的大學(xué)生活！

　　我自己是一個(gè)沒有什么愛好，又沒有什么大的不良嗜好，我就是一個(gè)普通的學(xué)生，所以我的生活一直就是普通的，我的生活也沒有什么波瀾起伏的.事情！

　　我的高中班主任老師曾經(jīng)對(duì)我們說，大學(xué)以后我們就要學(xué)會(huì)談戀愛，不過不要想著一次性成功，因?yàn)橹挥惺�敗才�?huì)有成功，這就是在為我們?nèi)蘸蠓e累經(jīng)驗(yàn)！

　　我的一個(gè)舍友就在軍訓(xùn)時(shí)軍歌比賽中，見過對(duì)方三次面就這樣成為男女朋友，這也是我們宿舍學(xué)校里現(xiàn)在唯一一個(gè)，還有一個(gè)是在其他地方，所以一年到頭見不了幾次但是他們的關(guān)系依舊在那里擺著，還是一樣的好！

　　我們經(jīng)常會(huì)參加各種活動(dòng)，可是一直沒有什么得獎(jiǎng)的經(jīng)歷，所以我們就是去看看，參與活動(dòng)就結(jié)束了，可是有一次舍長(zhǎng)還得了一個(gè)三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)了他一個(gè)臺(tái)燈，后來成為宿舍的公共資源！

大學(xué)的隨筆6

　　時(shí)間如流水一般，一轉(zhuǎn)眼十二年的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了。在一段漫長(zhǎng)的假期過后，又將迎來一個(gè)新的階段——大學(xué)。這是我期待以久的地方，很期望能過上學(xué)長(zhǎng)所說的神仙般的生活。但轉(zhuǎn)念想想，那樣的生活又有什么意義？一起都失去了原有的色彩。既然這樣又何必讓自己后悔呢。

　　我不知道是緊張還是興奮，我想從先在開始投入到我的學(xué)習(xí)中來。可走過的人告訴我不用那么緊張，也不用提前做什么，只要上學(xué)認(rèn)真就好了。我總覺得做事就要做到最好，表面的`敷衍只能蒙蔽別人的眼睛但會(huì)欺騙自己的心靈，這是對(duì)自己的不符責(zé)任。也許以后我來得時(shí)間就少了因?yàn)樯蠈W(xué)學(xué)習(xí)第一，我不能讓任何事情影響我的學(xué)習(xí)。我哥說了，在大學(xué)會(huì)很輕松但輕松過后會(huì)是更辛苦的工作。我希望體驗(yàn)不同人生，也不怕吃苦，但我不想等我真的要生活時(shí)卻是一片茫然還有一聲無奈的嘆息。這樣的生活會(huì)失去原有的意義。

　　你們又是怎樣看待大學(xué)的？有志同得人嗎？我還小還不曾經(jīng)歷那么多，我希望你們能夠你們個(gè)我更多更好的建議

　　我期待新生活的開始，喜歡忙碌的生活！

大學(xué)的隨筆7

　　如果我變成回憶，終究沒那么幸運(yùn)，沒機(jī)會(huì)白著頭發(fā)，蹣跚牽著你，看晚霞落盡……漫長(zhǎng)時(shí)光總有一天你會(huì)傷心痊愈，若有人可以，讓她陪你，我不怪你……——題記

　　今天逛商場(chǎng)的時(shí)候，突然聽到這首歌，聽著聽著，我也輕聲地跟著唱，唱著唱著，就不敢再唱下去，這唯美憂傷的歌太令我恐懼。

　　我們的愛雖不如薔薇那么熱烈卻也似茶那么清遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，記得當(dāng)時(shí)我們年少，你愛沉默我愛笑，一開始見到你，我給你打招呼你都不理我，我還以為你是討厭我的，后來我總是拉著你給你講笑話，你一副小大人的模樣，四肢僵硬、面容緊繃，很多時(shí)候我給你講到一半的時(shí)候你竟然還能接出下一半，可你就是不笑，還讓我郁悶了很長(zhǎng)一段時(shí)間。

　　但我總是能感覺到你對(duì)我是不同的，我知道你肯定也知道我對(duì)你的好，我們就這樣和和諧諧的過了幾年。

　　直到有一天，我看到你和一個(gè)漂亮女孩出雙入對(duì)之后，我就傷心了，我努力想那只是偶然，可同樣的.情景接二連三的出現(xiàn)了，然后我就有幾天都沒給你說話。幾天后，我實(shí)在受不了，就去找你，我問你，你為什么總是和那個(gè)女孩在一起，你是不是不要我了還是你從來就沒喜歡過我，你眼睛赤紅，煩惱的吼我：我喜歡誰你難道不明白！我看到你煩惱的模樣就嚇哭了，我也吼回去：你從來都沒說過我怎么知道？然后你沉默了，你說對(duì)不起，然后輕輕的抱住我，說你也愛我。當(dāng)時(shí)我又被你嚇住了。

　　后來你身邊再也沒出現(xiàn)過漂亮女孩，本來嘛，你長(zhǎng)的那么悶騷，除了我，誰還會(huì)喜歡你……

　　今天聽著那首歌，真的驚嚇住了。如果我真的只能成為你的回憶，以后的你不能有我陪著，那我該怎么辦？你又會(huì)怎樣？盡管我們有時(shí)候吵吵鬧鬧，而且每次都是我贏，但我從來都沒想過我們會(huì)有分開的時(shí)候。我也知道漫長(zhǎng)時(shí)光你會(huì)傷心痊愈，但若有人可以，我不知道我能不能容忍讓她陪你，我也不知道我會(huì)不會(huì)怪你。

　　但世間安得雙全法，不負(fù)如來不負(fù)傾……

大學(xué)的隨筆8

　　經(jīng)過一年的刻苦努力，高三結(jié)束了，而我也以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了外省的一個(gè)醫(yī)學(xué)院，成為了一個(gè)醫(yī)學(xué)生，從小我就勵(lì)志當(dāng)一名一生，如今也算實(shí)現(xiàn)了自己的一個(gè)小小的愿望。

　　初入大學(xué)校門的時(shí)候，心情是十分的激動(dòng)，在這里，我將度過我的.五年大學(xué)生活，一切都是嶄新的，做一名好醫(yī)生的愿望深深的扎根在我的腦海里。

　　入學(xué)，辦手續(xù)，我就這樣成為了一名大學(xué)生，初開始的激動(dòng)心情慢慢的平復(fù)了下來，校園是非常大的，第一天我就把校園逛了一遍，基本上每個(gè)地方都留下了我的身影，當(dāng)然讓我最為喜歡的就是學(xué)校的小湖了，那里就如一個(gè)仙境，讓人沉醉。

　　大學(xué)生活慢慢的步入正規(guī)了，但我發(fā)現(xiàn)大學(xué)根本就沒有高三考試說的那么美好，寢室的室友慢慢的成了逃課的老油條，而我也在這樣的氛圍中墮落了，學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，學(xué)會(huì)了的打游戲，當(dāng)初的愿望慢慢的在我腦海里消失。

　　如今，當(dāng)我再次現(xiàn)在那個(gè)小湖邊，再次回想自己的志愿時(shí)，我深刻的反省了自己，明天，將會(huì)是一個(gè)全新的自己。

大學(xué)的隨筆9

　　密爾頓曾說：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘。”在這，淮陰師范學(xué)院給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳��?duì)待它們。

　　雖說是要堅(jiān)強(qiáng)，但畢竟是分離，眼淚往往是最不爭(zhēng)氣的標(biāo)志，它毫無保留的從我的眼睛里冒出。腦海中不斷的浮現(xiàn)在父母身邊的日子，不斷回憶昨天的往事。昨天就像是一條總也走不完的路，路邊的樹上結(jié)滿了叫做往事的果實(shí)。我溺愛著昨天，但它帶給我的卻是一種痛苦的美麗。于是，我選擇與它隔窗相望。我要開啟今天的大門，接受今天。

　　接受我今天已是一名大學(xué)生的事實(shí)，而我的心也開始接受，開始在這里成長(zhǎng)，用我的心去體味大學(xué)的生活，不必要何等的輕松和快活，不必要何等的風(fēng)花和瀟灑，我只要自己擁有一顆誠(chéng)摯的心，用心去做好一切，用心去努力，用心去奮斗。直至飛翔，飛向那云和山的彼端——我夢(mèng)開始的`地方。

　　艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我的眼前展開，刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節(jié)，是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的潛力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е�我的純真、熱情、�?mèng)想來到淮陰師范學(xué)院，我看不清他人眼中的世界，但我認(rèn)真憧憬，認(rèn)真演出，我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。我明白每個(gè)人心中都有一個(gè)不一樣的夢(mèng)，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個(gè)出口，就在這xxxx學(xué)院，我明白它會(huì)是個(gè)很好地展示我自我的舞臺(tái)。

大學(xué)的隨筆10

　　再過幾天，41歲的大學(xué)生曹湘凡就要進(jìn)入自己的“畢業(yè)年”了。日前，他給記者發(fā)來短信，聲稱“前景迷茫”。

　　他曾對(duì)大學(xué)無限向往，為此，他參加過13次高考，被戲稱為“高考王”、“當(dāng)代范進(jìn)”，最終在兩年前考上了湖南長(zhǎng)沙的一所�？茖W(xué)校，讀的是法律。中午，坐在空蕩蕩的教室里，他總結(jié)自己的感受，語氣輕蔑而又失望，“大學(xué)就是那么回事兒。”“不過爾爾�！彼�又加重語氣，強(qiáng)調(diào)自己“對(duì)大學(xué)的夢(mèng)想已經(jīng)破滅”。

　　他是三個(gè)孩子的父親、“不負(fù)責(zé)任”的丈夫和小有名氣的高考家教老師。多年來，在長(zhǎng)沙這座舉目無親的城市里，他以輔導(dǎo)高三畢業(yè)生為業(yè)。他略帶悲壯地宣稱：“高考是我最后的情人和救命稻草�！�

　　但他不想再專職輔導(dǎo)高考學(xué)生，盡管這項(xiàng)工作的收入遠(yuǎn)高于許多大學(xué)畢業(yè)生。曹湘凡固執(zhí)地認(rèn)為，“如果那樣的話，那我讀大學(xué)還有什么意義？”如今，他強(qiáng)烈地渴望一份安穩(wěn)的工作，有各種保險(xiǎn)和養(yǎng)老金，比如教師和公務(wù)員。他擔(dān)心：“如果沒有保障，萬一我出了車禍怎么辦？”

　　這位曾被媒體爭(zhēng)相報(bào)道的名人，蝸居在遠(yuǎn)離學(xué)校的一處很不起眼的平房里。他告別了幾年前和一些賣菜、打工的鄰居共用一間廁所的生活，但現(xiàn)在的情況似乎也好不到哪里去：廁所和廚房連在一起，中間無遮無攔。

　　因?yàn)槊客矶加屑医�，他沒有住校，想象中的寢室臥談會(huì)一次也沒有參加過。他每天早晨6點(diǎn)鐘左右起床坐公共汽車去上課，下午又早早離去，直到深夜11點(diǎn)后才能回家。而到了高考前的一個(gè)月，他便請(qǐng)假，一心輔導(dǎo)眾多考生。

　　“沒辦法，我要生存，要賺學(xué)費(fèi)，要撫養(yǎng)孩子。”曹湘凡苦笑，他說，“生存是第一要素，沒有生存，就無法談理想�！边@位看起來還算樂觀的男子自嘲“別人是享受大學(xué)，而我選擇了奔跑的方式”。

　　老曹在進(jìn)大學(xué)前，還對(duì)那里充滿幻想，以為大學(xué)是一個(gè)高談理想、洋溢激情的地方。不久，他發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了：那兩種東西對(duì)大學(xué)而言，“很奢侈”，“不現(xiàn)實(shí)”。

　　他自稱讀過尼采、費(fèi)爾巴哈和黑格爾的作品，但如果和同學(xué)去談這些，“別人會(huì)認(rèn)為你是瘋子”。不過，他還心存一絲希望：也許在北京的主流大學(xué)里，有人會(huì)談吧。

　　其實(shí)，曹湘凡是抱著“試一試、讀一讀、看一看”的心態(tài)走進(jìn)這所專科學(xué)校的，因?yàn)槠拮訉?duì)他下了“不能再考”的“最后通牒”。

　　他曾經(jīng)豪情滿懷，對(duì)記者宣稱，只有考上“中國(guó)人民大學(xué)的國(guó)學(xué)專業(yè)、中山大學(xué)的哲學(xué)系、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的法律系、湖南師大的中文系，這些理想的本科院校和專業(yè)，我才去讀，不然只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，失去自己的個(gè)性”。

　　而在幾位任課老師眼里，他學(xué)習(xí)勤奮，“整體表現(xiàn)非常不錯(cuò)”。這位被同學(xué)們稱為“曹叔叔”的學(xué)生據(jù)說從未遲到過，且上課精神抖擻，喜歡提問，“只是在后來，他認(rèn)為大學(xué)不如想象中的理想，請(qǐng)假就多了”。去年的某個(gè)晚上，在一輛飛馳的列車上，記者還收到他的短信，稱要退學(xué)再考。

　　大學(xué)課堂里熱烈的爭(zhēng)論，是曹湘凡一直期待的場(chǎng)景，但很少出現(xiàn)�！拔腋杏X和高中課程差不多，也是滿堂灌�！彼�沮喪地說，尤其是上大課，“連提問的機(jī)會(huì)都沒有”。

　　“真理越辯越明�！彼�拖著濃重的常德口音說，“沒有探究性的學(xué)習(xí)，大學(xué)生的素質(zhì)怎么能提高？”

　　曹湘凡同學(xué)相信“一個(gè)好老師就是一所好大學(xué)”，因此，他自稱“暗淡無光”的大學(xué)生活，并非一無是處。這位學(xué)生對(duì)幾位老師心存敬意，稱“這樣的老師如果多一些，大學(xué)才有意思”。

　　他最初聽“犯罪心理學(xué)”課，“沒有感覺，像聽天書”，便給老師提意見：你一個(gè)人從頭講到尾，沒有情景對(duì)話。還當(dāng)面批評(píng)那位心理學(xué)博士“博士不博，碩士不碩”。老師態(tài)度謙虛，也不生氣，還說“我會(huì)努力改進(jìn)”。以后每上完一堂課，又主動(dòng)詢問曹湘凡：“我講得怎么樣？”

　　在這位老師的推薦下，他從圖書館借出了第一本書《夢(mèng)的解析》。也是這位老師，顧不上吃中飯，陪著情緒低落的曹湘凡聊了兩個(gè)多小時(shí)。

　　“商法”課的老師還是一名律師，他的課讓曹湘凡“有一種愉悅的感受，也能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的千瘡百孔”。他用“大家風(fēng)采”、“廣征博引”、“信手拈來”等詞評(píng)價(jià)自己的老師�！坝械睦蠋熤v民法，絕對(duì)不會(huì)講刑法。”曹湘凡說，他是“心血來潮似的講法”，不以教材為中心，放得開收得攏。這位大齡學(xué)生誠(chéng)懇地表示，“他是大海，我是小水滴。”

　　不過，他即將結(jié)束的大學(xué)生活注定會(huì)留下許多遺憾：沒有上過選修課，沒有見過法槌，沒有打過球，甚至，沒有時(shí)間在校園內(nèi)閑庭信步。他唯一參加的一次集體活動(dòng)是去“農(nóng)家樂”野炊�！斑@是一次快樂的休閑，也是浪漫的回憶。”他笑著說，“好像那天晚上的月光很好。”

　　他的大學(xué)生活似乎單調(diào)得只有上課和家教。不過，他寫過的幾封信倒值得一提。

　　一封寫給中國(guó)人民大學(xué)的紀(jì)寶成校長(zhǎng)，信中表達(dá)了想去人大讀研，要求破格錄取的愿望。他列舉的理由如下：在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上摸爬滾打了十幾年；外語考試過不了關(guān)；“對(duì)你這個(gè)權(quán)威校長(zhǎng)的權(quán)威語言非常崇拜”；“希望和高素質(zhì)的人才一起學(xué)習(xí)，提升自己”。

　　紀(jì)校長(zhǎng)沒有回信，他對(duì)此揣測(cè)說：“這證明我沒有達(dá)到他破格錄取的資格�！�

　　一封信寫給湖南省教育廳廳長(zhǎng)張放平，“批評(píng)他的兩句話不合邏輯”。去年，張廳長(zhǎng)在一次在線訪談時(shí)評(píng)價(jià)“高等教育質(zhì)量從總體上來講，通過擴(kuò)招以后，不但沒有下降，反而上升了”，并舉例說，現(xiàn)在大學(xué)生的外語水平和計(jì)算機(jī)能力比過去強(qiáng)多了。曹湘凡不認(rèn)可這種說法。

　　在信中，他稱對(duì)方“張老師”而非“張廳長(zhǎng)”。“我是以大學(xué)生的身份與他交流，叫他張廳長(zhǎng)就是官話了�！彼�解釋說。

　　他還給教育部前部長(zhǎng)周濟(jì)寫信，提出“高考命題要有學(xué)生參與”的建議，指出“大學(xué)教育和中學(xué)教育的脫軌現(xiàn)象”，批評(píng)現(xiàn)在的大學(xué)生只做對(duì)自己有益的.事情。

　　他寄出去的信，大都石沉大海，只有湖南省委書記張春賢予以了回應(yīng)，書記委托秘書給曹湘凡打來電話，轉(zhuǎn)達(dá)了六個(gè)字：小伙子，好好干。他為此深受鼓舞。

　　但身為一名高齡的�？粕�，41歲的“小伙子”很難擺脫被歧視的命運(yùn)。他為寫作論文《論人民檢察院對(duì)民事訴訟的監(jiān)督》，去一家檢察院調(diào)研，并向辦公室主任咨詢：像我們這樣的人要到這里來工作，需要什么條件，要找什么關(guān)系？

　　他憤憤不平地轉(zhuǎn)述對(duì)方的回答：“你要是教我們的孩子，我放心，但你要到我們這里來工作，連掃地的資格都不夠�！�

　　他不滿中國(guó)普遍存在的年齡、身份和學(xué)歷歧視，羨慕美國(guó)70歲的老人還能做消防隊(duì)員，還援引中組部部長(zhǎng)李源潮的話說，干部年輕化不是低齡化。但老曹不得不感嘆：“40歲是人生的黃金年齡，卻是找工作的黑色歲月。”

　　他的中學(xué)母校把他作為勤奮執(zhí)著的典型寫進(jìn)了校史，曹湘凡投去簡(jiǎn)歷，沒有回應(yīng)。他想報(bào)考公務(wù)員，但超過了年齡。他打算參加國(guó)家司法考試，“學(xué)了3年法律，不考，會(huì)很遺憾”。他也希望有人請(qǐng)他做培訓(xùn)師，在全國(guó)巡講，培養(yǎng)高考的偏科人才。

　　在長(zhǎng)沙寒意肆虐的冬日，曹湘凡獨(dú)自一人住在那間逼仄雜亂的屋子里，凌亂的床邊是一堆凌亂的報(bào)紙，那是他了解外部世界的主渠道。這位大學(xué)生沒有電腦，還不會(huì)上網(wǎng)。他在大學(xué)取得的“巨大的進(jìn)步”，是在入學(xué)的第一天，學(xué)會(huì)了發(fā)手機(jī)短信。

　　他曾被村民譏笑為“農(nóng)民不像農(nóng)民，知識(shí)分子不像知識(shí)分子”，現(xiàn)在，他的自我定位變成了“教師不像教師，學(xué)生不像學(xué)生”。他房間的書桌擺滿了各種高考資料，《中國(guó)行政訴訟法》、《簡(jiǎn)明證據(jù)法學(xué)》等幾本專業(yè)書被裹在其中。

　　妻子在他入學(xué)的那一天就生氣地離開了他，去了深圳，她預(yù)言丈夫“一畢業(yè)就會(huì)失業(yè)”。但老曹總覺得，“多讀點(diǎn)書是有用的”，雖然，他連妻子基本的夢(mèng)想都沒法滿足：不如把家教做好，在長(zhǎng)沙買個(gè)二手房。

　　至于待在農(nóng)村的年邁父母，對(duì)這個(gè)執(zhí)拗的兒子已沒有任何要求，“基本不談我的前途，只希望我不違法”。

　　劉鵬，曹湘凡入學(xué)以來的輔導(dǎo)員，卻呼吁企事業(yè)單位能給他就業(yè)的機(jī)會(huì)，“他心態(tài)正常，毅力堅(jiān)定，相信以后的工作也會(huì)很扎實(shí)”。對(duì)這位與他年齡相仿的學(xué)生，劉老師贊不絕口，稱他的精神可嘉，“對(duì)社會(huì)也是一種激勵(lì)”�！拔以副M自己力所能及的力量幫助他�！眲Ⅸi說，正是在他的支持下，曹湘凡連續(xù)兩年獲得了5000元的助學(xué)金。

大學(xué)的隨筆11

　　在我理想中的大學(xué)要有良好的學(xué)風(fēng)，要有幾個(gè)知已好友，可是一起笑一起哭一起討論學(xué)術(shù)問題，要有淵博的教授上一些好的課程，要對(duì)未來有一種憧憬并且可以付出實(shí)際行動(dòng)，要知道未來的方向。

　　理想中的大學(xué)可以讓我成長(zhǎng)，可以讓我在畢業(yè)的那一年感到驕傲，并且知道要往哪里繼續(xù)走下去，讓我四年后在回顧的時(shí)候可以驕傲的說，我學(xué)到了很多，我舍不得離開，要和大學(xué)里的好朋友做一輩子的好朋友。

　　學(xué)習(xí)：想做到最好，可是發(fā)現(xiàn)太難了，讀書這么多年，突然沒有人來監(jiān)督了，自己都松懈了，所以，只好崇拜——及格萬歲

　　生活：又一次過集體宿舍，哥六個(gè)！但是離家超遠(yuǎn)了，剛來的時(shí)候很想家，但是慢慢的熟悉學(xué)校和周邊的人后，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活真的是自由啊！談戀愛，喝酒，聊女生，打撲克……每個(gè)人的追求都是不同的`，我只希望自己的大學(xué)生活過的愜意，自由，僅此而已！

　　工作：不幸中進(jìn)入學(xué)生會(huì)，參加社團(tuán)活動(dòng)，最喜歡的就是幫貧扶貧，突然發(fā)現(xiàn)自己仍然還是熱血青年啊，印象最深的就是去盲人大伯家包餃子，為什么中國(guó)窮苦大眾這么多呢？government都干什么了！認(rèn)清這個(gè)社會(huì)就是弱肉強(qiáng)食，你不強(qiáng)，那就老實(shí)兒給別人打工吧！

大學(xué)的隨筆12

　　大學(xué)，多少高三學(xué)子向往的地方。大學(xué)生活，每一個(gè)高中生都?jí)裘乱郧蟮牡南肴ンw驗(yàn)一番。至少當(dāng)時(shí)的我是這樣。但是，說句實(shí)話，大學(xué)對(duì)那時(shí)的我來說只是一種想象中的完美，但究竟如何，我想此刻的我才對(duì)他有必須的了解。

　　天色剛亮，就能夠看到校園里有人在樹陰中讀外語了，那種專注的樣貌，讓行人都放輕了步子，怕打擾了他們。找個(gè)座位坐下來，掏出課本，一天的大學(xué)生活拉開了序幕。

　　漸漸路上的行人多了，打破了校園的寧靜，快到上課的時(shí)刻了，和同學(xué)邊聊著昨晚的球賽，邊走向教室。課堂上很快就沉浸到老師精彩的講課中去，思緒跟著老師在飛揚(yáng)，年邁的教授臉上透著青春的光彩。

　　下午放學(xué)后的時(shí)光是最難忘的，這是自己能夠分配的時(shí)刻了，能夠去上網(wǎng)，約會(huì)，聚餐，等等，同時(shí)也是各種活動(dòng)舉辦的時(shí)刻，從文體館傳來喝彩的`聲音，足球場(chǎng)上一群學(xué)生在踢球，還有幾個(gè)小女生在喊著加油……

　　不知不覺度過了兩年的大學(xué)生活了，這兩年中真的是酸甜苦辣都有。不管怎樣樣，我們都在一天天的長(zhǎng)大，成熟，一步一步向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)著。

　　最后，也不妨說一句：我的大學(xué)生活，真的很精彩。

大學(xué)的隨筆13

　　清晨，溫和的陽光把我們叫醒；云端，樂曲盈盈……透過明亮的窗戶，一排排年輕的學(xué)生，伏在書桌上靜靜的學(xué)習(xí)。時(shí)間，飛快似的督促我們求知。

　　心情順暢愉悅，透過明亮的窗戶，抑或看到他們嬉鬧，每個(gè)人充實(shí)的過完一天；傍晚，和煦微涼的'晚風(fēng)輕拂過；星空，閃閃星光，透過明亮的窗戶，仍舊有勤奮的學(xué)者，忘我地遨游在知識(shí)的海洋；老師，辛勤的園丁，三尺講臺(tái)上，他們盡職盡責(zé)，教書育人。

　　這就是我心中想象過的大學(xué)校園，寧靜，和諧，充滿著渴求知識(shí)、你追我趕的緊張氣氛，又不乏輕松愉快的氛圍。

　　一切都是那么純潔，那么美好，沒有世俗的污穢，更沒有社會(huì)上的爾虞我詐！在這里，同學(xué)之間會(huì)相互關(guān)心，相互幫助，共同進(jìn)步；老師盡心盡力的教授給你知識(shí)，幫你指點(diǎn)迷津，尊重你的思考方式，給你充足的空間，讓你去施展自己的才能，老師會(huì)跟你一起品味生活的酸甜苦辣，沒有任何私欲，將一切都奉獻(xiàn)給最熱愛的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給他最熱愛的學(xué)生。

　　在這里，我們會(huì)解放自己的個(gè)性，培養(yǎng)獨(dú)立精神，增強(qiáng)集體意識(shí)，提高與他人合作的能力，更重要的是我們會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，這些知識(shí)并非僅僅服務(wù)于畢業(yè)之后的求職和工作，更重要的是我們要學(xué)會(huì)“生活”，學(xué)會(huì)為人處事的方法，學(xué)會(huì)在社會(huì)上立足！

　　我心目中的大學(xué)是最純潔、最美好的地方，是千千萬萬莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的地方，在這里我們會(huì)放飛理想，走向成功！

大學(xué)的隨筆14

　　學(xué)在美國(guó)圣瑪麗大學(xué)非常美好，學(xué)在美國(guó)圣瑪麗大學(xué)印象深刻。美好共分享，印象同品讀。在所有的美好印象中，It Is My Job是最為深刻的印象，也可以稱作最大的收獲。

　　抵達(dá)美國(guó)近兩周以來，圣瑪麗大學(xué)國(guó)際項(xiàng)目中心主任阿爾弗雷多博士和米歇爾女士始終盡心盡力地執(zhí)行之前商定的項(xiàng)目計(jì)劃，一直熱情友好地為學(xué)員提供周到細(xì)致的服務(wù)，還非常用心地給學(xué)員帶來“驚喜”�？僧�(dāng)我向假期里如此忙碌的他們表示感謝時(shí)，他們總會(huì)說：

　　“It's my pleasure, you're welcome,it's my job”。

　　圣安東尼奧市區(qū)大街上很難見到自行車，自行車在這里的主要功能是健身騎行，而不是交通工具，汽車才是。所以，我們?cè)谶@里出行都乘坐汽車。有一次，校車大巴駕駛員載著我們開了很遠(yuǎn)，因?yàn)槲易约涸趪?guó)內(nèi)也開過長(zhǎng)途，所以，感同身受地知道其中的辛苦。可當(dāng)我們到達(dá)目的地停車用餐時(shí)，這位先生面對(duì)我的噓寒問暖很開心地說了一句“Oh,it doesn't matter, it is my job”。

　　It Is My Job”，這句話觸發(fā)了我在國(guó)內(nèi)關(guān)注已久的“職業(yè)精神”。在Jody、Kevin、Rebecca、Tatiana、David、Michelle等等教師的課程中，雖然每位教師的講課風(fēng)格不盡相同，但每位教師都無一例外地對(duì)自己所講內(nèi)容高度負(fù)責(zé)。這種高度負(fù)責(zé)的態(tài)度體現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生發(fā)言的認(rèn)真傾聽、對(duì)師生互動(dòng)的熱情鼓勵(lì)、對(duì)課堂氣氛和授課方式的具體問題具體分析，還有“對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)”的實(shí)事求是，而這些也都是職業(yè)精神的具體體現(xiàn)。

　　職業(yè)精神是一張通過世界的'名片。在這張名片上我看到了圣瑪麗大學(xué)國(guó)際項(xiàng)目中心主任阿爾弗雷多博士對(duì)學(xué)校深厚的歸屬感、認(rèn)同感、投入感和自豪感，看到了圣瑪麗大學(xué)餐廳、園林、警察、交通等部門工作人員的樂崗敬業(yè)，看到了圣瑪麗大學(xué)師生自然綻放的人文精神和嚴(yán)謹(jǐn)向上的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　　職業(yè)精神是一張通往世界的名片。走出圣瑪麗大學(xué)，在我們所到之處，也都能感受到光彩照人的職業(yè)精神，這對(duì)于快速發(fā)展的我們國(guó)家來講，對(duì)于不斷成長(zhǎng)的我們個(gè)人來講，都非常值得學(xué)習(xí)。

　　職業(yè)精神魅力無限，職業(yè)精神可以讓你幸福無限，因?yàn)樽鋈艘彩且环N職業(yè)，而且是伴隨一生的職業(yè)。

大學(xué)的隨筆15

　　日子總在匆匆中慢慢流逝。倘若不是時(shí)�；仡^，便看不到昨天和今天的距離，讓我回顧一下，感覺最明顯的變化是，來的時(shí)候穿著單薄的襯衣，依然感到身如火烤，可現(xiàn)在，雪悄悄的下了一地，我裹著厚厚的棉衣，依然感到冷風(fēng)滲透皮膚，啃食筋骨……

　　我的大一生活就在這樣日復(fù)一日的更替中悄然過半，像是高空飛行的飛機(jī)，你看著它像一只小飛鳥一樣的來，其實(shí)只是距離欺騙了視線，你越是覺得它來的`慢，它越是如離弦的箭，消失得沒有聲音。

　　我時(shí)常感到不知所措，我是一個(gè)容易難過的人，有時(shí)會(huì)發(fā)呆，數(shù)落時(shí)間一秒一秒過去，有時(shí)喜歡著落葉，一片片落下去，我認(rèn)為這是一種孤獨(dú)的享受，可是我又會(huì)責(zé)怪自己，事實(shí)上我常常因?yàn)樵缟蠜]有睡醒而怨恨自己。

　　要做的事情總是那么多，可時(shí)間還是被一點(diǎn)點(diǎn)揮霍，我時(shí)常把自己置身于光禿禿的沙灘，然后對(duì)著自己說，這是我的領(lǐng)地，我要在這創(chuàng)造傳奇�？衫藖砹�，一陣風(fēng)過，水慢慢地朝我涌來，然后把我的領(lǐng)地吞噬，把我的腳打濕……

　　大學(xué)！我曾經(jīng)的夢(mèng)想就是在這里尋找飛翔的翅膀。

　　我現(xiàn)在緊要做的，是造一只船，放在我身邊。我要在旁邊種滿鮮花，如果可以，累了，我就躺在金光閃閃的沙灘上，享受汗水過后的甘甜……

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