隨筆作文

時(shí)間：2023-08-25 16:20:23 隨筆我要投稿

隨筆作文5篇(熱門(mén))

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的隨筆作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

隨筆作文5篇(熱門(mén))

隨筆作文篇1

　　昨天看到一則新聞，好像是某播放平臺(tái)崩潰了。

　　再細(xì)細(xì)一看，又有人提到，是一部熱劇大結(jié)局太火爆，結(jié)果把人家播放服務(wù)器給整癱瘓了。

　　我并沒(méi)有去關(guān)注這部劇，所以對(duì)于網(wǎng)友們的關(guān)注度與熱情度，無(wú)法做到強(qiáng)烈的感同身受。

　　按道理來(lái)說(shuō)，這也是個(gè)大平臺(tái)，這些年來(lái)熱播的爆劇也不少，也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)平臺(tái)承受不住的'現(xiàn)象，想想也是最近復(fù)工的人還較少，很多人還是宅在家，刷劇的也比往常要更多些吧。

　　就服務(wù)器崩掉的這個(gè)情況，我想起了好幾年前剛看鐘哥的作品時(shí)，有聽(tīng)過(guò)他在接受一個(gè)廣播電臺(tái)的采訪。

　　當(dāng)時(shí)還只是電臺(tái)采訪而不是電視采訪，就是其實(shí)只是聽(tīng)到聲音并沒(méi)有看到影像的。

　　采訪才開(kāi)始不久，主持人就說(shuō)聽(tīng)眾人數(shù)居然達(dá)到了三萬(wàn)多人，這個(gè)高度是他們以前所不曾出現(xiàn)的，結(jié)果采訪還沒(méi)有結(jié)束，他們的服務(wù)器就給崩掉了，直播不了，最近只是拍了些現(xiàn)場(chǎng)的照片發(fā)到網(wǎng)上。而這個(gè)事件，也成了鐘哥的追隨者們一直拿來(lái)“炫耀”的高光時(shí)刻。

　　人的天性里，好像本來(lái)就有喜新歡聚集社交的部分，以前是在人潮中，現(xiàn)在可以用無(wú)線電波來(lái)表達(dá)。然后，在其中體驗(yàn)孤獨(dú)，抑或是歡喜。

隨筆作文篇2

　　“小小少年，很少煩惱”......隨著年齡的增長(zhǎng)，我的書(shū)包也越來(lái)越重了，讀六年級(jí)的我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，要看的書(shū)也越來(lái)越多，從前星期六、星期天看課外書(shū)的時(shí)間也換成了上二課堂的.時(shí)間。

　　我就再也沒(méi)出去玩過(guò)，一個(gè)休息日的早上天氣晴朗，風(fēng)和日麗，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天我?guī)闵辖秩ァ！蔽蚁攵紱](méi)想就答應(yīng)了，走在街上我想：“莫非是爸爸今天格外開(kāi)恩，帶我去吃肯德基或麥當(dāng)勞�！蔽乙�(jiàn)前方有一家肯德基，而爸爸就帶著我徑直向前走去，我想：“耶，爸爸今天真好�！弊叩侥羌业昵埃职志屯Ａ讼聛�(lái)，我就朝店內(nèi)走去，爸爸一把抓住我說(shuō)：“你干什么去。”我回道：“你不是帶我去吃肯德基嗎?”爸爸說(shuō)：“你想的倒美，現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么緊張還帶你去吃肯德基，我是帶你去對(duì)面的二課堂報(bào)名，于是我只好愁眉苦臉的跟著爸爸去報(bào)名，心想：“報(bào)名后肯定會(huì)有許多的書(shū)向我的書(shū)包擠來(lái)，我真同情我可憐的書(shū)包。”

　　爸爸幫我報(bào)完名后，就帶著我去了新華書(shū)店，一個(gè)服務(wù)員走過(guò)來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“先生你買(mǎi)書(shū)嗎?”爸爸說(shuō)：“恩是的我來(lái)幫我的兒子買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)，你有什么推薦的嗎?”服務(wù)員說(shuō)：“推薦啊，那就買(mǎi)尖子生、一課三練還有課課過(guò)關(guān)這些都很適合你的兒子。這時(shí)我真想變成閃電俠，沖出這書(shū)店，離開(kāi)這給輔導(dǎo)書(shū)的世界，突然一本本書(shū)都變成了一條條巨大的惡龍，而爸爸媽媽們變成了一個(gè)個(gè)騎士駕著惡龍來(lái)追我們，我們這群孩子們都慌不擇路，但是爸爸媽媽還有一件法寶就是巨大的書(shū)包，他們把書(shū)

　　包打開(kāi)把我們吸了進(jìn)去，我突然從噩夢(mèng)之中醒了過(guò)來(lái)，擺在眼前的還是一本本書(shū)。

　　我想：“過(guò)去秦始皇為什么不把所有的書(shū)都燒光呀。”

隨筆作文篇3

　　我無(wú)聊地用手撐起頭，偏向窗戶一側(cè)，口中叼的鉛筆頭隨著我的腦袋左右搖，無(wú)神的眼睛定格在窗外的天空，是灰蒙蒙的蒼茫，絕望的烏云在緩緩延伸。突然，一縷清晨獨(dú)有的光輝射透了厚厚的玻璃，肆無(wú)忌殆地照亮了原本黑暗的教室。我趕緊吐出鉛筆頭，與所有的人都抬起頭望著這束奇異的光芒�？墒牵懿煌昝赖�，在知道它是普通的光的一剎那，每個(gè)人臉上的不屑是如此不言而喻。于是，那個(gè)亂哄哄的自由市場(chǎng)又回來(lái)了。

　　然而，痛苦的期中考試就在這個(gè)痛苦的天氣中展開(kāi)了。

　　丁零零的考鈴聲響過(guò)，一陣匆忙之后，考場(chǎng)上的同學(xué)被拉開(kāi)很大的距離，考生的表情不一：有欣喜、有著急、有自得、有嘆息。我默默注視他們，手上的鋼筆被自己捏地很緊，一摸，上面竟粘起汗水，黏黏糊糊的。我說(shuō)不清監(jiān)考老師手上的密封袋里裝著什麼。希望？憧憬？還是傷感？哭泣？咬緊嘴唇，我再次仰望蒼穹，烏黑的云朵在我心中無(wú)聲無(wú)息劃過(guò)，竟帶著些雪白。排列地很整齊的座位，我安在第六組的第三個(gè)——很吉利的數(shù)字�？苫璋店幊恋臍夥�，正在壓抑著在座幾十顆緊張的心。

　　監(jiān)考老師的年過(guò)半百，嚴(yán)肅莊重的神情，還有設(shè)計(jì)得十分規(guī)矩的動(dòng)作，很明確地告訴了我們，他的老練、睿智足以看清一切的行為。他拿著密封袋在組與組的空隙穿梭，皮鞋聲音打響了地板。猛地，他極迅速地抓住一個(gè)男生的手，指著皮膚上抄的許多小字，問(wèn)道，這是什麼？大大的眼鏡后，冰冷的面孔，眼睛里放射出嚴(yán)峻的光。

　　我們?nèi)颊酒鹂粗�，看著，為男生捏了把汗�?/p>

　　全給我坐下，看什麼看，有什麼好看的.。一聲嚴(yán)厲的怒喊如利劍朝四周的同學(xué)直逼，我們順從地坐下，心驚膽戰(zhàn)地看著他。結(jié)果，男生被引到外面水池旁，他高大的身影似乎有些不服。

　　外面嘩啦啦的水聲，重重地滴在我的心上，我不禁不寒而傈。

　　密封袋被撕開(kāi)了，“嘶”的一聲響，確定了在場(chǎng)疑惑的心。白紙黑字，過(guò)目永恒。我機(jī)械的拿起筆，在歷史卷子上劃出黑色的痕跡。濃重的墨水，滲透進(jìn)了無(wú)限的辛酸。幾個(gè)星期的抄背記寫(xiě)，我已經(jīng)麻木了，唯一剩下的，也只有這苦澀的辛酸吧！盯著試卷上的題目，心中一片安慰�；叵氡痴b歷史的枯燥和艱辛，一股仿佛快要堵塞的感覺(jué)沖入我的喉嚨，眼眶頓時(shí)潮濕了。我弄不請(qǐng)這是為什麼，我只知道，這次考試，我渴望嬴，也必須嬴。在這個(gè)高手如林的實(shí)驗(yàn)班里，我顯得如此軟弱無(wú)力，我要嬴回尊嚴(yán)。

　　雪白的紙張，已經(jīng)書(shū)寫(xiě)完了它需要的成分，時(shí)間還早，但我感覺(jué)離交卷不遠(yuǎn)了。索性把它壓在本子吧！順手抓住涂改液，往桌子上亂涂亂畫(huà)，盡管我明白自己現(xiàn)在做的事情的可恥性。畫(huà)完了，涂完了，改交卷了。天啦，還有半個(gè)小時(shí)，我百無(wú)聊賴地又在本子上涂鴉�？紙�(chǎng)很靜，靜得可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹的聲音，是監(jiān)考老師之前的舉動(dòng)震撼了他們吧？我想一定是的。當(dāng)時(shí)他兇神惡煞的摸樣誰(shuí)見(jiàn)了不害怕呢？坐在最靠窗戶的位子，我靜靜盯著云朵，依舊可以和我壓住的試卷顏色形成極大的反差。怎麼還不下雨？我有些悶熱。這是，我忽然聞見(jiàn)了一種熟悉的味道，跟平時(shí)河水的味道一模一樣。我欣喜起來(lái)，聽(tīng)即將發(fā)生的聲音。果然，雷聲響起來(lái)了，好響好響，好想好想，厲害的聲音響徹天空，于凡間蕩漾。我看見(jiàn)很多人捂住了耳朵，老師趴在窗戶向外看了看，我看見(jiàn)監(jiān)考老師的嘴角浮出一絲微笑。

　　接著，就下大雨了。淅淅瀝瀝，洋洋灑灑，浸濕了植被，滋潤(rùn)著我們的心田。天空明朗起來(lái)，空氣清新起來(lái)，世界彌漫著一股和悅、爽朗的氣味。

　　“叮叮叮，”閉考鈴響了，我交過(guò)試卷，邁著輕快的步伐，向目標(biāo)走去。

隨筆作文篇4

　　坐在書(shū)桌前，手捧著一本自己最心愛(ài)的書(shū)，漸漸開(kāi)始閱讀起來(lái)。

　　風(fēng)吹過(guò)窗邊的桂花樹(shù)，帶了一陣陣清新，時(shí)不時(shí)還有小鳥(niǎo)的樂(lè)聲，樹(shù)葉的伴奏聲，構(gòu)成一首奇妙的樂(lè)章。好久沒(méi)有這么輕松、愉悅地閱讀一本書(shū)，在學(xué)校期間，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去閱讀課外讀物，每天過(guò)著三點(diǎn)一線重復(fù)的校園生活，既枯燥但又有意義。

　　窗外的陽(yáng)光懶懶地灑進(jìn)，縱身一躍，便躍到了我的眼前，在字里行間中最為耀眼。早晨的朝霞金燦燦的，與黎明前的天空分割出一條誘人的分界線，與飛機(jī)的'尾煙構(gòu)成一幅多彩的圖畫(huà)；大雁依舊南飛，尋找它們冬日的歸宿。

　　書(shū)中的小人物仿佛從紙上跳躍出來(lái)，深深地印在腦海中，他們正在歡快地舞蹈著，伴隨著優(yōu)美的樂(lè)曲，輕快的步伐。猶如隔離了城市的喧囂，空氣中彌漫著香味，這一天，在書(shū)中過(guò)去了。

　　夜晚，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，皎潔的月光照亮了書(shū)桌的一角，繼續(xù)讀著白天還未看完的書(shū)，累了，困了，抬頭望一望夜空，星星在陪伴的我，月亮照耀了前方黑漆漆的道路，為晚歸的人們點(diǎn)亮了一盞明燈。手指在書(shū)間劃過(guò)，好好享受著假期帶來(lái)的愉快，真的從未如此放松過(guò)，這感覺(jué)，太美妙了。

　　假期結(jié)束的臨近，不得不暫時(shí)放下心愛(ài)的書(shū)，投入到收假的狀態(tài)來(lái)，迎接著新一輪的挑戰(zhàn)，漸漸縮短與他們的差距。

　　此時(shí)，微風(fēng)拂過(guò)帶了一絲的寒意。

隨筆作文篇5

　　培根是英國(guó)哲學(xué)家和科學(xué)家。他竭力倡導(dǎo)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。”他的58篇從各個(gè)角度論述廣泛的人生問(wèn)題的文章，被收錄在《培根隨筆》一書(shū)中，由于這本書(shū)的精妙和里面深厚的哲理，擁有很多讀者。我在暑假里讀了這本書(shū)以后，有了很多感想。

　　我最喜歡《論求知》中的一句話：“人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽”，這句話通過(guò)比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地說(shuō)明了求知欲的多少將左右人生的方向，

　　天資再聰慧的人，如果沒(méi)有求知欲，沒(méi)有了“我想學(xué)”、“我要學(xué)”的`勁頭，照樣碌碌無(wú)為；天資不佳的人，即使愚頓，但有著很強(qiáng)的求知欲，就如同有了一雙強(qiáng)勁的翅膀，照樣能展翅飛翔�！疤觳攀�1％的聰明加99％的汗水”說(shuō)的正是這個(gè)道理。

　　《傷仲永》的故事大家都知道，天資聰慧的仲永為什么后來(lái)會(huì)變得才學(xué)平庸呢？這就是因?yàn)橹儆赖母赣H不讓他學(xué)習(xí)和發(fā)展，而是讓他到處?kù)乓�，從而扼殺了仲永學(xué)習(xí)的興趣，也就變得和常人一樣了。聰明的仲永因?yàn)槭チ藢W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也就失去了求知欲，只是貪圖眼前的成就，不為將來(lái)打算，所以長(zhǎng)大以后也像其父一樣碌碌無(wú)為了。

　　有個(gè)叫“鑿壁借光”的成語(yǔ)，講的是匡衡小時(shí)候家里貧窮，買(mǎi)不起蠟燭，于是匡衡便在墻上鑿一個(gè)洞，晚上利用鄰居家透過(guò)來(lái)的光讀書(shū)學(xué)習(xí)，最后成為偉大學(xué)者的故事�？锖怆m然貧窮，天資也不怎么聰慧，但是他卻有著很強(qiáng)的求知欲，最終取得成功。

　　求知，是做學(xué)問(wèn)的根本，天資固然重要，但假如沒(méi)有了求知欲，照樣成不了氣候，所以，在做學(xué)問(wèn)時(shí)，一定要牢牢地抓住求知欲，才能取得最后的成功。

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