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隨筆作文通用(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的隨筆作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
隨筆作文 篇1
當(dāng)學(xué)校里發(fā)動(dòng)了開(kāi)展活動(dòng)的號(hào)召時(shí),我又是一如既往地自卑擔(dān)憂,自己既不會(huì)唱歌又不會(huì)跳舞,拿什么來(lái)應(yīng)對(duì)這次公眾活動(dòng)呢?唱歌太不像,嗓音沙啞,喉嚨痰多,天生好嗓音更不可奢望;跳舞放不開(kāi),舉止一直都不大方得體,思來(lái)想去真是個(gè)老大難。直到某個(gè)周六,我決定用心地去找唱歌的感覺(jué),尋覓自身特有的感覺(jué),于是和兒子就開(kāi)始了一上午地瘋狂,他就是我唯一的聽(tīng)眾,在家里這個(gè)小舞臺(tái)中,我恰恰感到的不是沒(méi)自信,而是在兒子欣賞的眼中,我唱得有了起色。
起先思考的是自己的自卑原因:每次細(xì)細(xì)聆聽(tīng)歌星的曲目時(shí),除了會(huì)在意曲目的曲調(diào)外,也都會(huì)刻意去模范音色,可要知道,每個(gè)人的音色都是天生的,自己天生了沙啞,刻意模仿尖細(xì)的音色就等于選擇了登天之難,可我卻總是盲目地去模仿一些自己喜歡的曲調(diào),而從不加帥選地選擇曲目原唱音色,這樣一來(lái)帶給自己的可能除了自卑再也沒(méi)有別的了,因此,選擇曲目時(shí)候,除了要選自己喜歡的曲調(diào)外,還要選擇適合自己的音調(diào),就如我,比較適合中低音段的,就得選如《值得》、《干杯、朋友》、《我可以抱你嗎》、《水姻緣》等之類的低沉歌曲。如果自己唱不了民歌之類的高音歌曲又去唱,那真的完全展現(xiàn)不出自己的風(fēng)采,哪怕自己樂(lè)感再出色!
以上是談了我選曲目的感覺(jué),接下來(lái)就來(lái)說(shuō)說(shuō)我唱曲的感受吧!仿唱,除了仿曲調(diào),還得仿感情泄露,理解這首歌曲的主旋律和歌詞蘊(yùn)含的意義。起初,我一直都是邊放原聲邊跟著歌星合唱,合唱過(guò)程中總對(duì)自己的'音色和歌星有很大差別而自卑,所以也都不敢自信演唱,更不要說(shuō)在公眾場(chǎng)合下唱了。而直到今天,我才放去思想上的自卑,丟去擔(dān)憂的包袱,在兒子贊賞的目光中突然發(fā)現(xiàn)唱歌是可以盡顯自己本色的!放掉自己仿得不像的負(fù)擔(dān),帶上自己對(duì)歌曲的理解,融合自己對(duì)歌曲的詮釋,盡心盡力地開(kāi)唱,找準(zhǔn)自己適應(yīng)發(fā)聲的歌喉部位,大膽放聲的融入自己情感的靈魂,把握住歌曲的節(jié)奏,這樣一來(lái),我想不打動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾都難呀。。。。。。
一次活動(dòng),一次體驗(yàn),一段思考,一輪嘗試,一次突破,一段表達(dá)……讓我如此的充實(shí)而快樂(lè)!或許這就是發(fā)現(xiàn)生活享受生活的一段人生旅程吧。。。。(元旦好,好元旦,圓好蛋)。
隨筆作文 篇2
期末考試終于結(jié)束了,我們又迎來(lái)了暑假。
暑假是豐富多彩的,是無(wú)憂無(wú)慮的'?墒,還會(huì)給人帶來(lái)頭疼的時(shí)候。
媽媽常說(shuō)暑假過(guò)去了,一開(kāi)學(xué),我就是二年級(jí)的學(xué)生,更要好好學(xué)習(xí)、努力了,不要太貪玩,一定以學(xué)習(xí)為主。雖然媽媽很忙卻時(shí)時(shí)關(guān)心著我的學(xué)習(xí)我一定不會(huì)辜負(fù)媽媽的期望。
說(shuō)起學(xué)習(xí)我還要制定一個(gè)“暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表”。內(nèi)容是這樣的:每天寫半小時(shí)鋼筆字帖、背單詞、做《暑假作業(yè)》5張、
在學(xué)樂(lè)中國(guó)里盡情地玩,賺學(xué)分。有時(shí)間還可以和爸爸去登山。該多么美好啊!我把計(jì)劃表拿給爸爸看,爸爸說(shuō)不錯(cuò)就按這樣做吧。
“哦!太好了。”我高興地一蹦三尺高,開(kāi)心地大叫起來(lái)。
我的暑假我做主,希望我會(huì)有一個(gè)愉快的暑假。
隨筆作文 篇3
推開(kāi)門,竟是一窗的殘陽(yáng)。
猶如用窗兒框著的一幅畫,滿窗的通紅,滿目的刺眼余暉,絲絲脈絡(luò)分明,根根線條清晰。張開(kāi)雙臂,伸出十指,在這刺目的金輝里,宛如一雙在夕陽(yáng)下翩翩起舞的蝴蝶。夕陽(yáng),透過(guò)窗兒,延伸在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里,把我的身影無(wú)盡拉長(zhǎng)在這空蕩蕩的大樓里!氨倪_(dá),嘣達(dá)”,腳步一聲一聲、不緊不慢地地敲打著地板,顯得特別悠長(zhǎng)。
殘陽(yáng)如血,凄美如詩(shī)。是哪位詩(shī)人吟起的句行?遠(yuǎn)方,風(fēng)雨無(wú)阻的鐘聲悠悠地響起。看一窗的殘陽(yáng),聽(tīng)?zhēng)茁曠婙Q,心底里滿是莫名的傷感:來(lái)縣城十三年了,青春的歲月已停留在鬢頭上的幾根白發(fā)。獨(dú)對(duì)這一方落寞、失意的歲月,怎能不傷感地感嘆歲月悠悠易逝。
透過(guò)窗口,夕陽(yáng)正一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉,余暉星星點(diǎn)點(diǎn)散落在無(wú)邊的夜幕里。盈滿則虧,周而復(fù)始,天地運(yùn)行之道。是的,這一窗的.殘陽(yáng)的離去,正是為它的未來(lái)努力著,也許明天一早的它更燦爛、更輝煌。
只是,面對(duì)夕陽(yáng),我卻是一臉的迷茫、彷徨……….
隨筆作文 篇4
靜夜,能讓人物我兩忘。
曾經(jīng)不止一次呆坐窗前,想望著與閑云為友,以明月為家,閑看庭前花開(kāi)花落,漫隨天云卷云舒,甚至“放浪于形骸之外”。不知這是幼稚還是成熟,但仍然想望著。
也曾經(jīng)羨慕倜儻不羈、豪邁奔放的才女李清照,敬佩“漫云女子不英雄”的秋瑾,恨自己碌碌無(wú)為虛度年華。于是咬牙發(fā)誓“棄燕雀之小志,慕鴻鵠之高翔”,“愿稱長(zhǎng)風(fēng),破萬(wàn)里浪”。如此豪情滿懷,壯志在胸。
確實(shí),人是個(gè)矛盾的組合體。該怎樣去走理想之路?閑云野鶴的悠閑生活,雖美麗如惠風(fēng)和暢,卻縹緲?biāo)圃仆忡娐,只是個(gè)可望而不可及的空中樓閣罷了。如果刻意追求,只能將充沛的`精力、旺盛的青春耗于無(wú)為。烈士暮年尚且半心不已,更何況一個(gè)熱血青年“于是,我選擇了艱辛和勤奮”。
月亮忱著烏云悄然入睡了,依然是那么寧?kù)o。而我的心之潮卻泛著難以平靜的波浪……
我家門口有一家店,生意好得不得了。這種商品很好賣,來(lái)買的人,從早上1點(diǎn)排隊(duì)到晚上1點(diǎn)也未必能買到,所以很難買到,每次買都要買一大堆,用到迫不得已才會(huì)去買它,連省外的。國(guó)外的都要來(lái)買,真不巧,我們家要去買商品了。
“衣服。水。食物。書本……”你以為我們?nèi)ゴ河蚊?我們(nèi)ベI商品,因?yàn)樗觅u了,買的人都知道自備生活用品,不然,只有又累又餓打道回府又因?yàn)闆](méi)有商品而幾乎無(wú)法生活。
“爸爸,快看看前面還有幾公里的隊(duì)伍,咱們?cè)龠^(guò)幾天才能買到呀!”爸爸到前面?zhèn)刹炝艘粫?huì),一臉悲觀的回來(lái)報(bào)告:“哎,我向前跑了幾公里,還沒(méi)看到店的招牌,看來(lái),應(yīng)該問(wèn)還有幾個(gè)月才能到呀!”這已經(jīng)很正常了,我鉆進(jìn)汽車?yán)锏姆块g開(kāi)始大嚼零食,翻著漫畫。
“女兒,打個(gè)電話給你媽咪,問(wèn)她看見(jiàn)我們沒(méi)?”……“老爸,我們電話欠費(fèi)已經(jīng)幾個(gè)月了,你沒(méi)交話費(fèi)呀!”“呵呵,不好意思,我這就去交——”老爸一溜煙不見(jiàn)了,這個(gè)老爸!
“喂,女兒,你們?cè)谀?什么,那離這里的距離隔了十幾條街,天呀!”
“喂,女兒,給你說(shuō),快回來(lái)吧,別去了——”信號(hào)突然中斷,老爸派我去偵察一番,我接到命令,前去偵察。原來(lái)是賣東西的店員受不住長(zhǎng)時(shí)間的工作累倒了,商店正在緊急招收店員呢!
店員招到了,我一看,連超人。蜘蛛俠。蝙蝠俠都招來(lái)了,真厲害!
N個(gè)月后,我們買到了商品,啊,終于買到了!
隨筆作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間,日光少了灼熱,和風(fēng)帶了凜冽,又將是一年的末端,又將是一個(gè)轉(zhuǎn)折,初三,如期而至。
像是回到了那個(gè)秋天,風(fēng)中飄搖著幾片落葉。那時(shí)的我們懷揣著一份向往,跨入了中學(xué)校園,對(duì)未來(lái)充滿期待。
兩年時(shí)間,如同逝水,未留一絲痕跡。我們踏入了一個(gè)叫初三的時(shí)段,踏入了初中三年的尾聲。
對(duì)那些將來(lái)的事,總是茫然無(wú)措的,就好比秉燭夜行。隨著學(xué)業(yè)的.緊迫,空閑的時(shí)間越發(fā)縮短,好不容易擠出點(diǎn)兒時(shí)間,拉著朋友講起了中考以后。
人各有志,而我們講的全是些如果沒(méi)考上,會(huì)怎么辦。她說(shuō),她會(huì)去讀一個(gè)五年制的技校,問(wèn)我如果沒(méi)考上的話,不如跟她一起,接著做同學(xué)。
世界上沒(méi)有什么事是一定的,或許現(xiàn)在談?wù)撨@些是言之過(guò)早了,但心中總有一個(gè)聲音在回。喝绻疾簧显趺崔k。初三就如魔咒般,中考就如劫難般,太多的事等著我們?nèi)ネ瓿桑嗟钠谠S等著我們?nèi)?shí)現(xiàn),太多的夢(mèng)等著我們?nèi)A……。不知不覺(jué),無(wú)形的枷鎖鎖上了心靈,無(wú)形的負(fù)擔(dān)壓在了肩上。
現(xiàn)在回想起來(lái),也還是笑自己太過(guò)癡傻。有些事早晚要來(lái),有些路早晚要走,避免不了,倒不如面對(duì),不論結(jié)局怎樣,放手一搏,盡力而為就好。
以前一直嫌時(shí)間太過(guò)漫長(zhǎng),現(xiàn)在也總算懂了什么叫日月如梭。再過(guò)不久,便是中考,人在初三,除了拼搏便是奮斗,奏響初中最后的樂(lè)章。
隨筆作文 篇6
黑色是否注定著頹廢,暗色調(diào)的衣服是否寫滿了哀傷的筆調(diào)?不是!不會(huì)是!是硪的青春過(guò)于曲折,是我的故事過(guò)于張揚(yáng)著悲傷……
寂靜的夜晚顯得些許的悠揚(yáng),鍵盤上敲打著流失的昨日殘余的記憶。淺行漫步在青春的步伐上,停歇了的腳步,暮然回首著……,20xx逝去的流年……
那一年,我充滿回憶,只是那一年我卻忘了是哪一年?
那一年我會(huì)肆無(wú)忌憚地著和阿M,WR在大街上笑著;那一年我又會(huì)在課堂上與ZEZ,ZXH大大咧咧的嬉戲著;那一年我會(huì)傻傻的跟每個(gè)幫助過(guò)我的人說(shuō)聲,謝謝;那一年我會(huì)懵懂著愛(ài)情,悸動(dòng)著幸福;那一年我有會(huì)沉浸在閱讀,領(lǐng)悟著生活;那一年我的笑容沒(méi)有多余的瑕疵,那一年我的語(yǔ)言沒(méi)有過(guò)多的粗魯;那一年我懂得感恩我懂得了讓座,那一年我是幸福的,我是快樂(lè)的,我是充滿陽(yáng)光的。只是,那一年我卻忘了是在哪一年?
那一年,還停留在前天的20xx,回憶起來(lái)恰如這杯咖啡,飄逸著獨(dú)特的香味,品嘗著卻滿是苦澀的干涸,那一年我很清晰,只因它離我才不遠(yuǎn)?
白駒過(guò)隙,時(shí)光荏苒;厥啄耆A,是我跟不上青春的步調(diào),還是青春那首旋律我早已跑調(diào)?清晰著,朦朧著,記憶老卻了,拾起泛黃的枯葉……這一年我展示著盛氣凌人的花季少女,卻污濁自己的言辭;這一年我學(xué)會(huì)了奮斗爾后卻又割棄在一旁,拯救著地生成績(jī),獲得了碩果最后卻一味頹廢;這一年我被很多男人和女人都感動(dòng)了。八月初,我收到了很多生日祝福,哪怕那只是一條短信的祝;蛱摂M的40多個(gè)禮物盒,心意卻勝過(guò)了物質(zhì);這一年時(shí)而會(huì)因一個(gè)人漫步在校園里小巷中而溢滿著落寞數(shù)落著星星;這一年時(shí)而會(huì)為一首音樂(lè)旋律的波瀾起伏而淪落著感傷,時(shí)而會(huì)為小說(shuō)中的男女主角最后的分道揚(yáng)鑣而黯然傷神;這一年與別人隔閡了許多,甚至與好朋友黏在一起,少來(lái)許多彼此的共同語(yǔ)言;這一年時(shí)而會(huì)在單調(diào)的.本子上寫滿憂傷的文字,意猶未盡的想起我愛(ài)的人;這一年時(shí)而淪陷在感情上不能自拔和自殘的念頭蔓藤著全身;這一年我的朋友很多經(jīng)歷著愛(ài)情,然后彼此隨之都掉入了懸崖;這一年阿M和我一樣變得執(zhí)著變得冷漠也變得感傷;這一年時(shí)而會(huì)在人潮人海熙熙攘攘的馬路上想捕捉與你的邂逅,只是時(shí)隔已久卻未曾遇見(jiàn)。這一年似乎我只懂得難過(guò),卻不懂難過(guò)的病原體;這一年我變得低調(diào)些,連微笑的弧度也收斂了些許;這一年我變得冷漠些將所有的朋友刪除得剩下十幾個(gè),直到他們有再想起我時(shí),與我洽談方可才加進(jìn)來(lái);這一年……
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