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(集合)隨筆作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的隨筆作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

隨筆作文 篇1
水中的魚(yú),可以炫耀耀它那優(yōu)美的舞姿,但也只限在水里;岸上的花,可以展示它那奪目的光彩,但也有調(diào)謝之時(shí);空中的鳥(niǎo),可以翱翔于那神奇的天際,但也有停落枝頭之時(shí)。
樹(shù)啊,縱你有強(qiáng)魄的枝體,也有落葉歸根的時(shí)候,魚(yú)會(huì)被捕,花會(huì)被摘,鳥(niǎo)會(huì)被捉,樹(shù)會(huì)被伐誰(shuí)能說(shuō)是一生平安。人有喜怒哀樂(lè)之極,七情六欲之歡。人說(shuō)世間一切皆為空,何必苦追究。偏偏世人都愛(ài)追根問(wèn)底,不以物喜,不以己悲,己所不欲,勿施于人,又是談何容易,那是圣人才可以做到的。人好比那魚(yú),跳的起來(lái)的時(shí)候就盡管跳吧,跳不出去永遠(yuǎn)都只能在那池子里等待死亡;人好比那花,該是展示花容時(shí)別忘給自己一個(gè)展示的機(jī)會(huì),別讓所有人埋沒(méi)了你。
人又好比那鳥(niǎo),該飛的時(shí)候想飛的越遠(yuǎn)越好,可飛到中途還是需要一份安慰。
魚(yú)兒傷心的時(shí)候躲在水中,花兒傷心的時(shí)候把花瓣緊裹,鳥(niǎo)兒傷心的時(shí)候把頭藏進(jìn)羽毛里,我們傷心的.時(shí)候呆在了角落里。該走的讓它走吧,該經(jīng)歷的總要經(jīng)歷的,該放棄的留也留不住,這就是歷史。
隨筆作文 篇2
突然對(duì)生命有了一些想法,就隨手記下來(lái)了。
——題記
我的一個(gè)表姨住在山上,每次上山總會(huì)經(jīng)過(guò)一家殯儀館。
當(dāng)然,每次下山也必須經(jīng)過(guò)那個(gè)殯儀館。
這個(gè)館門口,是一扇陰沉古老陳舊的門,上面的劃痕寫(xiě)盡了歲月的滄桑;四周是一堵一人多高的圍墻,上面長(zhǎng)滿了青苔,望向圍墻上方,模糊地可以看見(jiàn)院內(nèi)的'幾座房子,房子上有一排窗,隱約可以看見(jiàn)一點(diǎn)微弱的燈光。
這一個(gè)地方,無(wú)一處不透著詭異,無(wú)一點(diǎn)不流露沉重,尤其是在晚上,那凄涼的昏黃的路燈,讓下山回家的我毛骨悚然。
走過(guò)這里的時(shí)候,我的心就開(kāi)始發(fā)毛,腳步也沉重了。想快點(diǎn)下山,想加快腳步,可是越快越覺(jué)得有鬼。風(fēng)也成了鬼的呼嘯。那可真是一步三回頭,自己嚇自己。
然而,一連幾個(gè)星期,我都看見(jiàn)那扇鐵門,殯儀館的鐵門帶著嘆息,劃破夜的凄涼,打開(kāi)了,重地像個(gè)老人,然后哀樂(lè)和鞭炮在哭泣聲中一起響起,頓時(shí)覺(jué)得空氣凝固了似的。
門開(kāi)了,那份神秘蕩然無(wú)存,門開(kāi)了,那種悲傷一覽無(wú)余,這簡(jiǎn)樸古老的小屋就是人生的最后一站嗎?以后,總有一天,我也會(huì)經(jīng)歷這里,雖然是很久很久以后了,但是卻是人無(wú)法避免的。平淡、千篇一律的生活總有一天會(huì)到頭,這樣,也許是帶著遺憾,帶著惋惜,帶著留戀離開(kāi)。人類雖然不能抵擋死神的腳步,但可以讓有限的一生發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。人生,生命——真得很簡(jiǎn)單嗎?
苦無(wú)疑是痛苦,面對(duì)已經(jīng)死去的人,你無(wú)權(quán)選擇,你必須珍惜生的機(jī)會(huì)。
活著,就不要讓世界因你而痛苦,活著,不要讓生命沒(méi)有價(jià)值;钪憧梢允且粋(gè)平凡的人,但你可以讓生活緊張而充實(shí)。只要我們?cè)?jīng)奮斗過(guò),只要生命曾經(jīng)輝煌,你何需感嘆生命如此短暫?
隨筆作文 篇3
今天我們上了一節(jié)體育課,這是一節(jié)奇特而有趣的體育課,說(shuō)體育課奇特是因?yàn)檫@一節(jié)體育課與平時(shí)的體育課有所不同,說(shuō)體育課有趣是因?yàn)檫@一節(jié)課體育課老師和我們玩了一個(gè)個(gè)十分好玩的游戲如:老狼、老狼幾點(diǎn)鐘,自創(chuàng)游戲……
其中今天我們玩了一個(gè)新游戲名子叫“用頭來(lái)寫(xiě)字",一聽(tīng)到用頭來(lái)寫(xiě)字,我的`頭腦里突然冒出了一個(gè)問(wèn)題用頭來(lái)寫(xiě)字,頭也可以寫(xiě)字嗎?老師說(shuō)了一下游戲規(guī)則:一邊用頭寫(xiě)字,一邊說(shuō)筆畫(huà)。動(dòng)作大一點(diǎn),說(shuō)好游戲規(guī)則,老師就做了一遍,只見(jiàn)他雙手叉腰一邊說(shuō)筆畫(huà),一邊用頭寫(xiě)筆畫(huà),開(kāi)始時(shí),我不知道怎樣做,我不知怎寫(xiě),老是出錯(cuò),經(jīng)過(guò)幾個(gè)字的練習(xí),我終于找到了竅門,1.站立姿態(tài)正確,2.要聲音大一點(diǎn)這樣的提醒自己可以通過(guò)這樣筆畫(huà)知道下一個(gè)筆畫(huà)自己有個(gè)底子,這樣還可以讓自己緊張。
這一節(jié)體育課真有趣,不僅讓我們記好生字,牢牢的記在心里還可以讓我們體會(huì)游戲的樂(lè)趣。
隨筆作文 篇4
有人說(shuō),理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。確實(shí),我們總渴望理想展翅飛翔, 總渴望幸福塞滿人生行囊,但現(xiàn)實(shí)的殘酷讓我們悴不及防。
行走在紅燈綠瓦之間,迷亂的燈光渲染了我們潔白的裙裝?荚,學(xué)習(xí) ,批評(píng),夸獎(jiǎng),皆在我們虛偽的表面下以微笑掩藏。誰(shuí)都不會(huì)知道我們的心 思,誰(shuí)都不會(huì)知道我們承受了多少壓力。每一滴汗水背后,有我們多少的努 力。可笑的是,我們總是無(wú)法成功。
當(dāng)然,學(xué)霸們則會(huì)以一堆大道理講述著他們的收獲和心得,老師則會(huì)批 評(píng)我們頑劣叛逆,但他們可曾知道,不是我們不勤奮,而是我們害怕。我們 害怕承受太多的壓力,害怕會(huì)給自己留下糟糕的`童年回憶,所以,我們瘋狂 。
若能回到古代,我愿選擇道家,避世退隱,靜待朝陽(yáng)。流連于山水之間 ,嬉戲于田畝之中?闯逼鸪甭洌(tīng)歲月永歌,期待春風(fēng)又綠楊柳梢。摘一 朵花,把花瓣揮撒在閑逸的年華里,無(wú)需躲避,無(wú)需掩藏。靜靜遐想,指縫 又落一米陽(yáng)光。陽(yáng)光照應(yīng)著的,是燦爛的微笑。
我愿偶爾放松一下自己,放縱一下自己,香踏著青春的腳步,嗅著流年 的芳香,把所有的不愉快丟棄在年華里,把所有的痛苦讓時(shí)光去安慰。把壓 力的包袱放下,去追求自己的理想。
這,就是我所期待的生活。
隨筆作文 篇5
二千五百年前,來(lái)自泰山山脈的北風(fēng)吹動(dòng)著一位倚仗凝思的老人的衣角,但風(fēng)中這位魯國(guó)的國(guó)公依舊一絲不茍,這種莊嚴(yán)在風(fēng)動(dòng)的夕陽(yáng)中與相鄰的泰山輝映在一起,多少個(gè)斗轉(zhuǎn)星移后迎送著一個(gè)個(gè)朝陽(yáng)。他就是萬(wàn)世師表,著名的思想家,教育家孔子。
每一位偉人的誕生,都伴隨著天將降大任前的磨礪與洗禮?鬃拥囊簧鸁o(wú)疑是一次人世間的苦行。他出身于曾經(jīng)的貴族,卻必須面對(duì)家族沒(méi)落的現(xiàn)實(shí),他創(chuàng)造了以仁為本的思想,卻要應(yīng)對(duì)爾虞我詐的世事。年少的貧困病未泯滅他遠(yuǎn)大的志向,中年的挫折未曾動(dòng)搖他那不去的斗志,晚年的離喪沒(méi)能阻擋他思想的升華!他三十而立辦教育,開(kāi)私塾,使貧困人民得以走進(jìn)知識(shí)的殿堂,他"有教無(wú)類"的教學(xué)思想是中華民族的知識(shí)傳播突破了出生,階級(jí)的鴻溝,他"因材施教"的理念是知識(shí)插上了騰飛的翅膀,使知識(shí)走進(jìn)民間,面向大眾。
是他讓中華民族成為了"全民有知"的民族,他這個(gè)兩千五百多年前的壯舉,是我們的民族的知識(shí)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了當(dāng)時(shí)任何以出生決定知識(shí)走向的民族,為中華民族若干年后各個(gè)盛世的騰飛積蓄了雄厚的知識(shí)力量。
這位慈祥的老人,不僅告訴他的學(xué)生以及他身后千千萬(wàn)萬(wàn)的華夏兒女,學(xué)習(xí)知識(shí)的目的,同時(shí)也交給了世人學(xué)習(xí)的方法。大的方面能夠治國(guó)經(jīng)世,小的方面可以凈口修身,他教化世人用"義"和"禮"來(lái)闡述"仁"的'思想,用"智"和"信"來(lái)傳播"仁"的觀念。學(xué)習(xí)方法上要"溫故知新",要"舉一反三",在細(xì)微處體現(xiàn)出偉人不朽的智慧光輝!不朽的思想總是與時(shí)俱進(jìn),孔子這位魯國(guó)的老人,這位為教育的實(shí)施,為正氣的傳播,為治國(guó)方略的施展而努力奮斗的偉大先哲,他的思想在21世紀(jì)的今天依然煥發(fā)著著耀眼的光芒,同時(shí)被時(shí)代賦予了新的含義。
當(dāng)今的世界"文明的沖突"隨處可見(jiàn),局部的戰(zhàn)火彌漫著硝煙,紛亂的動(dòng)蕩使生靈涂炭。我國(guó)國(guó)內(nèi)因社會(huì)轉(zhuǎn)型而帶來(lái)的問(wèn)題亦急需解決。當(dāng)今的時(shí)代最需要什么?需要"和諧"!而孔子的理想不正是貧富平均。重視民生的個(gè)守本分的和諧社會(huì)嗎?孔子說(shuō)"不患寡而患不均,不患貧而患不安。"這與我國(guó)現(xiàn)階段追求的縮小貧富差距,走共同富裕的社會(huì)主義道路又是何等的契合!二千五百多年的時(shí)光彈指一揮,孔子的思想?yún)s永立東方,并已走向世界!
這就是我心目中的孔子,為中華民族的教育事業(yè)做出重大貢獻(xiàn)的偉人!
隨筆作文 篇6
一到假期,我就容易長(zhǎng)胖。
說(shuō)到底,就是沒(méi)法控制自己的飲食。
因?yàn)榈郊倨诘臅r(shí)候,大部分時(shí)間在家里,而平時(shí)家里都會(huì)囤積一些零食瓜果之類的。
不像在學(xué)校的'時(shí)候,只有飯點(diǎn)才吃飯,在家里只要想點(diǎn)零食,就直接翻箱倒柜地找著自己喜歡吃的,有桔子吃桔子,翻到橙子也行,有餅干吃餅干,翻到薯片也喜歡。
于是乎,有時(shí)候下午時(shí)分,打開(kāi)了一部喜歡看的劇或者一季喜歡的綜藝,窩在角落里一邊吃,一邊看,不知不覺(jué)就把肚皮吃撐了。
最關(guān)鍵的是,假期在家里的時(shí)候運(yùn)動(dòng)量也少了,別說(shuō)是做操鍛煉之類的,要是沒(méi)有和同學(xué)朋友約著出去的話,很多時(shí)候可以呆幾天在家里不出門。
都說(shuō)要減肥的話,邁開(kāi)腿,管住嘴,那就我這狀態(tài),除非是天生吃不胖的體質(zhì)吧,否則想不胖都難。
姐姐后來(lái)說(shuō)我了,說(shuō)到底是一個(gè)人自己的自律習(xí)慣,如果自己沒(méi)有想控制體重的心思,那別人勸誡等一些外力都是徒勞。
看來(lái),我還是得自己控制啦。
隨筆作文 篇7
我是邁者靜悄悄的腳步來(lái)的,很輕很輕,怕驚擾了世間萬(wàn)物。雷電與風(fēng),不喧嚷也不擁擠,任我把愛(ài)的信號(hào)傳遞于天地之間,織起一道愛(ài)的橋梁。
我輕輕地靠近你們,想和你們交個(gè)朋友。不要怕,不要躲在屋子里,不要藏在雨衣下,不要讓他們隔絕了我們,我只想親親你們——這些可愛(ài)的孩子們。
讓我親親你吧,摸摸你們胖嘟嘟的小臉蛋,親親你們火熱的嘴唇,碰碰你們嬌小的身軀。來(lái)吧,孩子們,跟著我的腳步,向前走……
讓我們一起來(lái)到黝黑的土壤中,享受潤(rùn)如油膏的泥土母親的撫摩。來(lái)已換上嫩綠的新裝的牧場(chǎng)上坐坐,新長(zhǎng)的芽?jī)簺_著我甜甜地笑;伴隨著輕快的節(jié)奏,來(lái)池塘里看看,喚醒沉睡的魚(yú)兒,我們一起嬉戲玩耍;聽(tīng),小溪水新編了一首洗衣謠,讓我們一起唱著謠兒,跳著舞兒,遠(yuǎn)去……
你們知道我從哪里來(lái)嗎?一個(gè)很遠(yuǎn)很美的'地方,那兒山峰聳立,白云繚繞,我也曾和你們一樣,每天都繞著云兒玩耍,躲進(jìn)云海里與太陽(yáng)捉迷藏,笑著,長(zhǎng)大。
來(lái)到人間,我要教你們勇敢地笑,看見(jiàn)了嗎?柳條兒見(jiàn)了我對(duì)我笑彎了腰,石獅子也沖著我大笑,淚水沁出他的眼眶,在空中飛翔的燕子,也笑得前俯后仰,斜了翅膀。
還有,我還要教你們勇敢地笑,對(duì)春天笑,對(duì)大地笑,對(duì)祖國(guó)笑……有了笑,就有了希望。
你們笑著,笑著,我卻悄悄地走了,我要快樂(lè)地安息,當(dāng)你們吃著甜甜的蘋(píng)果時(shí),我就把我的祝福默默地傳達(dá)。
隨筆作文 篇8
瀏覽了很久的文章,突然有了疑問(wèn)。我們?yōu)槭裁磳?xiě)文章?
那些點(diǎn)擊率很高的文章,大多數(shù)都是一些青年男女抒發(fā)情感的文章,或多或少,恨糾葛。結(jié)局也大多數(shù)都不完美,著很現(xiàn)實(shí)。卻也很虛幻,每個(gè)人的青春都是有限的,每個(gè)人的青春也能煥出不同的色彩。將他們紀(jì)律下來(lái),真的很好?墒牵袥](méi)有想過(guò),當(dāng)這些我們的獨(dú)自漸漸變成一種張口就來(lái),當(dāng)我們最美好回憶變成一種賺人眼球的方式。我們的文章還是我們當(dāng)初那種懷著復(fù)雜情感記錄下來(lái)最美好的青春日記嗎?
當(dāng)青春被用來(lái)當(dāng)做一種镢頭,當(dāng)文章被用來(lái)當(dāng)做一種賺錢的工具,我們用什么來(lái)寫(xiě)出那些震撼人民心靈的`東西,曲意逢迎大眾的喜歡,自以為是的書(shū)寫(xiě)著動(dòng)人的情感。
我們之所以寫(xiě)文章,是因?yàn)槲淖挚梢员憩F(xiàn)出我們想要表達(dá)的思想,我們不需要過(guò)分在意別人會(huì)怎么看你,甚至說(shuō)別人會(huì)不會(huì)看你,就像現(xiàn)在寫(xiě)的這篇文字,或許根本不值得一提,但是我知道它是我心中所想的就好了。
隨筆作文 篇9
佛曰:前世500次回眸,才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。徐老師,你是我的第521次!
——題記
九月,一個(gè)收獲的月份,離我已達(dá)十萬(wàn)八千里之遠(yuǎn);10日,一個(gè)神圣的日子,卻滿載著我的歉意飄逝而過(guò)。徐老師,教師節(jié)的你,少了我的祝福,是否會(huì)不安呢?
撬棍問(wèn)鎖:“為什么我怎么撬你,都撬不開(kāi)?而鑰匙卻輕松地打開(kāi)了?”鎖答曰:“因?yàn)樗靼孜业男摹!比绻f(shuō),我們都是一把難開(kāi)的.鎖,那徐老師不是那精明的鎖匠,而是那把開(kāi)啟智慧之門的鑰匙。
許多同學(xué)都說(shuō)我像徐老師,只有我明白,我只屬形似而神不似,我永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)徐老師那份獨(dú)有的特質(zhì),如果刻意模仿,只會(huì)是“東施效顰”。徐老師給我的第一印象是她那清秀的字體。我爸爸曾對(duì)我說(shuō):“看一個(gè)人的品位,就要看她的字寫(xiě)得怎樣。”就像方方正正的字體,人肯定做事有板有眼,決不含糊。我自認(rèn)是字體天才,可面對(duì)徐老師的字,我卻不知道該怎么形容了……
徐老師和我一樣都是“四眼”一族,戴著副半框眼鏡,而徐老師的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作和我也出奇地相似:用食指把垂下的眼鏡向上一托,接著對(duì)我們說(shuō):“我們來(lái)看這道題——”
徐老師的相貌讓我揣測(cè)不出她的年齡,可是不管她的年齡有多大,我都知道她有一顆少年心。她每次都猜出我們的心思兒,可以一眼就把我們望到底兒。她不會(huì)搶課,也不會(huì)占用太多的下課時(shí)間,她總會(huì)讓我們?cè)谙抡n十分盡情地玩。她的作業(yè)也總是最少的。悄悄翻開(kāi)我那記錄本:3月16日,語(yǔ)文四項(xiàng),英語(yǔ)三項(xiàng),而數(shù)學(xué)只有區(qū)區(qū)幾道題而已。有時(shí)候,我甚至都不抄數(shù)學(xué)作業(yè),徐老師已經(jīng)讓我們?cè)谡n堂剩余時(shí)間里做完了,又何談數(shù)學(xué)作業(yè)的去由?
記得有一次,徐老師教初三畢業(yè)生數(shù)學(xué),幫他們“抱抱佛腳”,她便委托一位也很負(fù)責(zé)的老師——魏老師來(lái)教我們。徐老師有時(shí)還放心不下我們,跑過(guò)來(lái)看看我們學(xué)得怎么樣,可謂“身在初三,心在五班”?此貋(lái)那轟動(dòng)的場(chǎng)面,如粉絲們見(jiàn)到明星一般,你現(xiàn)在知道了吧!徐老師在我們班的人氣有多旺!
我不信仰佛教,但在需要幫忙時(shí),還是會(huì)想起我親愛(ài)的佛祖。親愛(ài)的佛祖,如果還有來(lái)生,徐老師,她一定還要是我的老師!
我努力回眸,來(lái)生與徐同行!
隨筆作文 篇10
初三,人生的第一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),好好把握住,為未來(lái)的生活做鋪墊。
在沒(méi)上初三時(shí),我時(shí)時(shí)刻刻不在期盼著快點(diǎn)進(jìn)入初三,快點(diǎn)進(jìn)入中考沖刺階段,一定很緊張,一定很有壓力,我的內(nèi)心充滿了好奇。
剛進(jìn)初三,氣氛還不很緊張,只是每天要寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到八九點(diǎn)鐘,再看會(huì)書(shū)就可以睡了?墒乾F(xiàn)在才過(guò)了兩三個(gè)星期,每天早上最晚六點(diǎn)鐘要起床,晚上十點(diǎn)多寫(xiě)完作業(yè)都算早的',上課還經(jīng)常因?yàn)樗卟蛔愣蝾5浅跞,我告訴你,我不怕你,我要適應(yīng),我要適應(yīng)這緊張的氣氛,反正不就是一年嗎?誰(shuí)怕誰(shuí)。≡僬f(shuō)了,我們這還只是面臨中考,等到了面臨高考時(shí),氣氛比這還緊張。如果現(xiàn)在都適應(yīng)不了,以后還不知道怎么辦呢。
初三,其實(shí)你沒(méi)什么不好。相反,倒是你讓我見(jiàn)識(shí)又增長(zhǎng)不少了,知識(shí)又豐富許多了。單單在這幾個(gè)星期,我就學(xué)到了很多,我已經(jīng)漸漸適應(yīng)了這種緊張的氣氛,我的作息時(shí)間已經(jīng)確定了,上課再也沒(méi)有困過(guò)了。走進(jìn)初三,讓我知道了生活原來(lái)可以如此充實(shí),F(xiàn)在會(huì)有做不完的題,背不完的書(shū),考不完的試。也許現(xiàn)在的唯一樂(lè)趣就是中午在家看一會(huì)兒課外書(shū)。有時(shí)忙里偷閑,會(huì)吃塊糖,告訴自己,今天又是甜的。
初三才剛剛開(kāi)始,還有一年的時(shí)間等待我們?nèi)テ床ヅ,去沖刺,以最好的狀態(tài)去迎接那個(gè)嶄新的開(kāi)始。
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