(通用)隨筆作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的隨筆作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
隨筆作文 篇1
深秋的夜，無(wú)風(fēng)，幽幽的旋律，淺呤低唱。盈盈淚光中，是昨日歡顏。輕拾憂傷，不訴離愁，只因已無(wú)人會(huì)心，無(wú)人能訴那一場(chǎng)無(wú)關(guān)風(fēng)月往事。
一直以來(lái)，都在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，追隨與放逐中迷茫，徘徊，糾纏。一直以來(lái)，都在若隱若現(xiàn)，若即若離中煎熬，掙扎，幻想。聚也好，散也罷，暗藏深處的那份相知相契銼鏗有力的書(shū)寫(xiě)著愛(ài)的誓言！盡管會(huì)有清醒時(shí)的冷若冰霜，癡狂時(shí)的熱烈如火，但痛并快樂(lè)的銷(xiāo)魂攝魄，無(wú)法抗拒，欲罷不能！
曾經(jīng)，踏遍紅塵山山水水尋訪纏纏綿綿恩愛(ài)事；曾經(jīng)，望盡滄海蝴蝶飛不過(guò)那凄凄慘慘黃昏籬下零零碎碎奪命網(wǎng)；曾經(jīng)那迷人的淺紫夢(mèng)幻，那么輕盈的飄逸在漫漫心海。朝朝暮暮華年里，將那千頭萬(wàn)緒理成一捆結(jié)，放在眉間，心頭！而今，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，夢(mèng)醒時(shí)分，卻只是無(wú)力的徒勞。原來(lái)，纖纖十指輕彈的，只是一個(gè)人的天荒地老。原來(lái)，款款舒袖對(duì)月醉舞的，只是一個(gè)人的獨(dú)角戲，縱是咫尺天涯，已是陌路！
都說(shuō)往事如風(fēng)，滾滾紅塵卻清晰的記錄下了如煙的雨與翩飛的云于冥冥之中的那場(chǎng)注定難逃的結(jié)！從此，天地間，雨收起憂傷灑下滿心的思念，云藏起孤寂飄下滿懷的牽掛。云專注深情的凝視讓雨忘了世間的姹紫嫣紅。多少千言萬(wàn)語(yǔ)，多少情深意濃，字里行間如清笛蕭蕭，在心海輕舞飛揚(yáng)。明知篇篇如泣如訴的文字也如一杯杯苦酒，卻心甘情愿的一次次暢飲著這份苦，夢(mèng)寐以求著千百年來(lái)佛前的虔誠(chéng)與祈禱換來(lái)今世的醇香與甘甜。然而，夢(mèng)始終是夢(mèng)，無(wú)可追，無(wú)可求！
天高，海闊，風(fēng)輕，云淡……天地間注定沒(méi)有一片云彩會(huì)為一滴雨作永恒的停留�；蛟S真的像張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)的：“回憶這東西，若是氣味的話，那就是樟腦的.香，甜而穩(wěn)妥，像記得分明的快樂(lè)，甜而悵惆，像忘卻了憂愁。”這就是懷念吧。也許等我們到了耄耋之年，這種感覺(jué)會(huì)越發(fā)強(qiáng)烈，一花一世界，一葉一菩提，一滴水中看世界。那個(gè)時(shí)候，特別安靜，慢慢地想起，輕輕地微笑，無(wú)聲地落淚，悄悄地擦拭，或在那么不經(jīng)意的一瞬間，會(huì)聞到一陣味道，陽(yáng)光的味道，又或者眼淚發(fā)酵出來(lái)的思念的那一種苦澀，圍繞不散。
終究要從此岸渡到彼岸，終究要涉過(guò)淼淼白水漠漠風(fēng)沙，那些生命里該來(lái)的和該走的，既然注定逃不過(guò)，又何妨優(yōu)雅淡定，心境從容呢？是的，一切都會(huì)歸于簡(jiǎn)單和安寧的，一切終被洗去。有一天，誰(shuí)都不會(huì)記得這些人和這些事，誰(shuí)都不會(huì)記得此刻聽(tīng)過(guò)的歌流過(guò)的淚，那些錯(cuò)落的過(guò)往與曾經(jīng)有過(guò)的蕪雜的心跡。
從此，千山萬(wàn)水，不言等待；從此，千里萬(wàn)里，不語(yǔ)相思。轉(zhuǎn)身，千回百轉(zhuǎn)。相忘曾經(jīng)的憂傷，相忘昨日的孤寂，相忘風(fēng)輕云淡的日子里所有的如煙往事，翩飛，遠(yuǎn)去……沒(méi)有守望，沒(méi)有心傷，幻作草叢里那粒晶瑩露珠，輕撫暮暮與朝朝，看云起云落，唯愿歲月安寧純靜?
隨筆作文 篇2
《培根隨筆》是與《海底兩萬(wàn)里》一起買(mǎi)的，起初，我對(duì)它比對(duì)《海底兩萬(wàn)里》更沒(méi)有興趣，除了看起來(lái)古板的書(shū)名，還有剛開(kāi)始翻閱時(shí)乏味的內(nèi)容，都使我不愿再看它第二眼，于是，它被我殘忍地扔到了亂七八糟的舊東西里。在網(wǎng)上，我了解到這是一本評(píng)價(jià)極其高的書(shū)，看了出于書(shū)中的各種真理名言，我便知道了，這是絕對(duì)是一本值得一看的好書(shū)。從雜物堆里將被埋幾個(gè)星期的《培根隨筆》翻出來(lái)，沉下心，將書(shū)翻開(kāi)。
《培根隨筆》是英國(guó)隨筆文學(xué)的開(kāi)山之作，在世界文學(xué)史上占據(jù)了非常重要的地位，"讀之猶如聆聽(tīng)高人賜教，受益匪淺".作者弗蘭西斯·培根是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期最杰出的哲學(xué)家和文學(xué)家，被稱為"英國(guó)唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖".他竭力倡導(dǎo)"讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。"
在《論求知》中，培根說(shuō)道："人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽。"可見(jiàn)求知可以改變?nèi)说拿\(yùn)，在我們的一生中是相當(dāng)重要的。
在《論友誼》中，培根說(shuō)道："如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。"這說(shuō)明了朋友是我們身邊必不可少的一個(gè)角色，可以為我們的生活增添色彩。
《論美》是一篇關(guān)于"美"的經(jīng)典之作，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，內(nèi)涵深刻，充滿哲理，重點(diǎn)論述人應(yīng)該怎樣對(duì)待外在美和內(nèi)在美的問(wèn)題。文中有這樣一句話："形體之美要?jiǎng)儆陬伾�，�?yōu)雅行為之美又勝于形體之美。"所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有內(nèi)在的`美才是永恒的美。美德重于美貌，把美貌與美的德行結(jié)合，美才能真正發(fā)出光輝。如今，有些人只注重外表的美麗，而忽略了內(nèi)在，一個(gè)打扮華貴的人的美是供人欣賞，轉(zhuǎn)眼便是過(guò)眼云煙；而端莊嚴(yán)肅而有美德的人是令人肅然起敬的，永垂不朽的。
《培根隨筆》的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，文筆優(yōu)美，說(shuō)理透徹，警句迭出，讀著它，就像聽(tīng)一位睿智的老人侃侃而談，使人受益匪淺。
隨筆作文 篇3
一直不喜歡演藝圈，總感覺(jué)如被人洗過(guò)了的水池子，污濁不堪。劉嘉玲一張素顏照，在網(wǎng)上瘋傳。眉毛稀疏，眼袋清晰可見(jiàn)，那笑容卻還是淡定，霸氣。那一刻我想到了一個(gè)詞：氣場(chǎng)。美貌許多人都可以有，唯有氣場(chǎng)不是人人都有。 記得那句話：盛裝之下，必會(huì)貌美如花。惟有時(shí)間可以辯真假。早年的陳紅，瓊瑤劇里的青春可人，大明宮詞里，的美麗嫻雅，新龍門(mén)客棧的俠骨柔情，可謂是驚鴻！而今卻早已尋不見(jiàn)，尋不見(jiàn)了呀！大庭廣眾之下，濃妝艷抹之中，眼袋凸顯，倦容盡現(xiàn)，叫我們情何一堪？倪萍亦老了，確實(shí)老的有點(diǎn)慘不忍睹。刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，她閉門(mén)謝客，深居簡(jiǎn)出。專心在家畫(huà)日子。不得不說(shuō)，這是一種心靈的`升華！看倪萍畫(huà)日子，水粉淡墨，寥寥幾筆，自成一體。倒有了幾分華麗退場(chǎng)后的清絕和淡然。老了，老了！那就一任她老下去吧，老成一塊姜，放在菜里也是滋味悠長(zhǎng)��！
隨筆作文 篇4
淅淅瀝瀝的雨斜織著，夜晚，在空蕩的小巷。橘紅色的燈光透過(guò)誰(shuí)家的窗戶，穿過(guò)一層朦朦的霧，映在雨絲里，照亮了誰(shuí)的臉龐，又問(wèn)候了誰(shuí)的心房。
一把淡綠花傘，一紙細(xì)花絹扇。無(wú)聲的銀絲飄落人間，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你聽(tīng)啊，那如詩(shī)一般的語(yǔ)言；你看啊，那如畫(huà)一般的美景；你想啊，那如夢(mèng)一般的仙境。聽(tīng)雨，本是在心靈深處最柔軟的.地方尋求一份詩(shī)意。
天街小雨纏綿了不知多少人的思緒。如果可以，我想做一滴雨，伴著一縷縷淡藍(lán)淡藍(lán)的薄煙升起，向夜空彌漫開(kāi)去，或許我還能遇見(jiàn)豆棚上的繁花點(diǎn)點(diǎn)，凝成香露顆顆，在花間流動(dòng)……如果可以，我多想做一滴雨，滴進(jìn)誰(shuí)的眼眶，動(dòng)人的眼眸瞬間看透心底。我能不能滴進(jìn)戀人的手心，那刻，我也笑了。還有……那沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的美好約定。做一滴雨，生命的短暫，就算有再多的約定，還是送給青男少女吧，我只有一個(gè)約會(huì)，降落人間，希望我找到了你，但你不必在意，因?yàn)槲抑皇且坏斡辍?/p>
雨，仍在沙沙地下著。夜深了，沒(méi)有人會(huì)注意你——雨中的丁香！但我聽(tīng)見(jiàn)了，仿佛——仿佛是那遙遠(yuǎn)的星星的甜柔呢語(yǔ)，又似綠葉吻著花瓣的柔情。在心靈深處，我仿佛對(duì)著幽遠(yuǎn)寥闊的蒼穹譜寫(xiě)了一曲古老的歌謠，又像是一個(gè)美麗的傳說(shuō)……
雨唱的是什么，你猜是青春。青春？難道是空無(wú)一人的小巷嗎，還是零零落落的片片花瓣？不，當(dāng)然不是。面對(duì)青春，這一個(gè)被古今中外無(wú)數(shù)詩(shī)人詠嘆過(guò)的名詞，我無(wú)法給青春一個(gè)完美的詮釋，我只能說(shuō)青春如畫(huà)，青春如詩(shī)，畫(huà)里的意蘊(yùn)、詩(shī)里的內(nèi)涵有待慢慢品嘗，細(xì)細(xì)玩味。多像這雨啊，如夢(mèng)的雨，青春，我們多夢(mèng)——一個(gè)夢(mèng)幻滅，一個(gè)夢(mèng)又起，花季雨季，走過(guò)爛漫的花開(kāi)，夢(mèng)里花，一半開(kāi)一半羞，心中的“浪漫”如雨纏綿，如雨縹緲；青春美夢(mèng)，花開(kāi)一年又一年。
哦，聽(tīng)雨，本是在心靈深處最柔軟的地方尋求一份詩(shī)意。哦，聽(tīng)雨，多少回憶被她擷起，多少追求被她編織著。人生在世，活不過(guò)百，識(shí)不過(guò)千，更何況心靈的觸動(dòng)。既然相逢又相識(shí)就算是緣分吧。還是像雨一樣，不求波瀾，只求潤(rùn)物，還是珍惜為好。
聽(tīng)，雨在唱，她唱的是什么我不能聽(tīng)得出來(lái)，但在那心靈深處最柔軟的地方——一朵丁香含羞怒放。
隨筆作文 篇5
大年夜里放焰火，是萬(wàn)家常樂(lè)的事，但也是孩子們的趣事。
吃過(guò)年夜飯，現(xiàn)在的孩子們已經(jīng)是“萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)”。這個(gè)“東風(fēng)”指的就是黑暗的夜晚。夜終于來(lái)到，天總算深了，一些孩子已經(jīng)按捺不住自己興奮的心情，點(diǎn)起了煙花�！芭�？？砰？？啪？？啪？？”這是煙花的聲音，煙花的顏色則更比天上的繁星絢麗繽紛，形狀就是在深夜黑暗的天空中綻放開(kāi)的菊花。如果把顏色和形狀連起來(lái)形容，我只能用像萬(wàn)花筒一樣了，因?yàn)槲覠o(wú)法用其它的物品來(lái)形容這煙花了。
孩子們將飛上黑夜的禮花供萬(wàn)家人來(lái)觀賞，而一些不能飛上夜空的焰火就只能鄰里間欣賞了。
我最喜歡的是二哥帶來(lái)的“火樹(shù)銀花”。點(diǎn)燃導(dǎo)火線，火花迸發(fā)出來(lái)。開(kāi)始特別的矮小，就像是火樹(shù)的樹(shù)苗，緊接著，火樹(shù)成長(zhǎng)起來(lái)，越長(zhǎng)越大，成為一棵成年的'火樹(shù)，差不多有柳樹(shù)這般高。就如名稱一樣，火樹(shù)還會(huì)開(kāi)出銀花，滑稽的是，銀花沒(méi)有花骨朵，直接開(kāi)放出來(lái)。這樣美麗的“圖畫(huà)”，是因?yàn)榛饦?shù)襯托出銀花，還是銀花把火樹(shù)打扮？
我觀賞著這棵“大樹(shù)”，不覺(jué)狂風(fēng)一吹，大樹(shù)瞬間消失了。因?yàn)槎焯�，枯萎了嗎？是因�(yàn)榭耧L(fēng)把“火樹(shù)”吹倒了嗎？還是風(fēng)把這棵“火樹(shù)”帶走了，吹入其它孩子的家里，讓他們也欣賞這棵美麗的樹(shù)？
天上的繁星不出來(lái)，怕看見(jiàn)比自己美麗的禮花。地上的孩子不知道，誤把禮花當(dāng)做天空中閃爍的星光。
隨筆作文 篇6
我坐在書(shū)桌前，望斜陽(yáng)。
黃昏時(shí)節(jié)，是白天與黑夜的過(guò)渡點(diǎn)，它和朝霞一樣，預(yù)示著白天與黑夜的相互轉(zhuǎn)變，只不過(guò)是略有不同。
唯一的不同點(diǎn)是，
朝霞似乎更偏向于白天，它所帶給人的感覺(jué)更是希望與向上，所以是光明。
而黃昏似乎更偏向于黑夜，它所帶給人的感覺(jué)更是無(wú)望與低落，所以是黑暗。
我用右手支著下巴，望天空。
天空被黃昏的來(lái)臨染上了一層金黃色的邊，投下的光也被染上了金黃色。
緩緩斜下的夕陽(yáng)仿佛是要落入海洋之中，它是從地平線上落下。
而慢慢攀上的朝日仿佛是要躲在白云之上，它是從地平線下升起。
我趴在書(shū)桌上，望遠(yuǎn)方。
黃昏的`韻味似乎是帶著唯美色彩的悲情故事。
它似乎很孤寂，從未與別人說(shuō)過(guò)話。
它像是一只迷路的小狗，
本應(yīng)該搖來(lái)?yè)u去的尾巴耷拉了下來(lái)，
本來(lái)是炯炯有神的大眼睛黯淡了下去，
本應(yīng)該是抬起的小腦袋也低了下去，對(duì)著地面。
隨筆作文 篇7
關(guān)于雨的形成，科學(xué)的說(shuō)法是空氣中的水蒸氣在高空凝結(jié)成小水珠，小水珠互相碰撞，并合，小水珠越變?cè)酱�，大到空氣托不住它們的時(shí)候，它們便會(huì)降落下來(lái)，當(dāng)?shù)涂諟囟仍诹愣纫陨蠒r(shí)，就是雨。
我并不喜歡這個(gè)說(shuō)法，它太科學(xué)，太現(xiàn)實(shí)，它殘酷得粉碎了我對(duì)雨的幻想。
在中國(guó)的古老傳說(shuō)中，雨，是老龍王的噴嚏，老龍王在天上打一個(gè)噴嚏，人間就會(huì)下一場(chǎng)雨。我并不相信這個(gè)傳說(shuō)，在傳說(shuō)中，有東南西北四海龍王，要是龍王打個(gè)噴嚏就要下場(chǎng)雨，那人間豈不是成了片片汪洋大海，傳說(shuō)太不科學(xué)，太不現(xiàn)實(shí)。
我總認(rèn)為，雨應(yīng)該是淚，是汗水。它是天公的`淚，云朵的汗水。我喜歡望天，天空帶給我無(wú)限的想象。在我的心里，天公也和人一樣，他也有喜，怒，哀，樂(lè)。他喜時(shí)，便是風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里。他怒時(shí)，便會(huì)狂風(fēng)呼嘯，電閃雷鳴。然而當(dāng)他哀傷時(shí)，就會(huì)烏云密布，若他傷心哭泣時(shí)，就會(huì)落下傷心的淚，讓天上人間都變得憂郁，而這時(shí)，天空便會(huì)落下憂郁的細(xì)雨，飄飄落往人間，撒下憂郁的氛圍。當(dāng)他樂(lè)時(shí)，或許會(huì)落下傾盆大雨，豆大的雨珠像鼓點(diǎn)般在大地上奏出興奮的樂(lè)章，也許，那是悲憤的淚水，總之，就在這時(shí)，雨水就嘩啦啦的打下來(lái)了。
又或許，那雨，是那云的汗水？可愛(ài)的云朵是天宮的魔術(shù)師，他們有著千萬(wàn)種變幻，比孫悟空的七十二變更靈通。他們不停地變幻，游戲。我看著天空中白白軟軟的云，我想，他們會(huì)不會(huì)也會(huì)感覺(jué)到累？會(huì)不會(huì)也流汗水？當(dāng)人類的孩子們玩得汗流浹背時(shí)，云朵們是不是也留下汗水，不然，為什么他們也會(huì)變得灰灰的？像人類的孩子一樣，弄得灰頭土臉？
嗒！嗒！嗒滴！豆大的雨點(diǎn)砸在透明的玻璃窗上，仿佛是在奏一曲美妙的交響樂(lè)，我隔著窗，輕輕地?fù)崦蔷К摰乃�，這雨，究竟是那天公的淚水，還是那云朵的汗水？
隨筆作文 篇8
提起作文真是老大難。要想讓學(xué)生寫(xiě)好作文，要為學(xué)生的自然寫(xiě)作提供有利的條件和廣闊空間。我認(rèn)為要引導(dǎo)學(xué)生自主作文，必須做到以下幾點(diǎn)。
一、多點(diǎn)趣味，少點(diǎn)束縛
１.游戲過(guò)后再寫(xiě)作游戲是兒童最喜愛(ài)的活動(dòng)之一。游戲中，他們的精神是放松的，思維是敏捷的，語(yǔ)言是流暢的，游戲后再讓他們寫(xiě)作文，他們就不會(huì)感到?jīng)]事可寫(xiě)了。
2.畫(huà)完之后再寫(xiě)作畫(huà)畫(huà)可以激發(fā)學(xué)生的想象力，因此，教學(xué)時(shí)教師可以讓學(xué)生通過(guò)想象隨意畫(huà)幅畫(huà)，然后根據(jù)所畫(huà)內(nèi)容進(jìn)行寫(xiě)作，這樣不僅可以激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，還可以降低寫(xiě)作難度。
另外，教師也可以利用學(xué)生想象力豐富的特點(diǎn)，讓學(xué)生把自己那個(gè)奇思妙想的世界寫(xiě)出來(lái)。慢慢地，學(xué)生就會(huì)由怕寫(xiě)作文過(guò)渡到樂(lè)寫(xiě)、愛(ài)寫(xiě)作文了。
二、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，走向生活
學(xué)生的生活是多姿多彩的，教師應(yīng)善于挖掘生活中的`寫(xiě)作素材，讓真實(shí)的生活走進(jìn)學(xué)生的習(xí)作中。例如，學(xué)生之間有相互取綽號(hào)的現(xiàn)象，教師不妨讓他們就此寫(xiě)一寫(xiě)“綽號(hào)風(fēng)波”，對(duì)于這樣的習(xí)作練習(xí)，學(xué)生有真切的生活體驗(yàn)，信手拈來(lái)便是。
三、正面評(píng)價(jià)，體驗(yàn)成功
1.認(rèn)真批改，激勵(lì)評(píng)價(jià)對(duì)于學(xué)生的每一篇作文，教師都應(yīng)認(rèn)真批改，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到你的關(guān)愛(ài)。例如，一個(gè)學(xué)生在日記中抱怨她的媽媽不關(guān)心她，只疼愛(ài)小弟弟，所以他很煩惱�？催^(guò)之后，我在文末這樣寫(xiě)道：“努力去關(guān)心和愛(ài)護(hù)你的小弟弟，幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你長(zhǎng)大了，變成大姐姐了！”這種批語(yǔ)不僅讓學(xué)生感受到心與心之間的平等交流，更讓他們感受到了一種關(guān)愛(ài)。
2.重視交流，活動(dòng)促進(jìn)每次批改完習(xí)作，我會(huì)把一些優(yōu)秀的讀給學(xué)生聽(tīng)或讓學(xué)生傳閱，讓他們互相借鑒、交流。這對(duì)作者本人是一種激勵(lì)，對(duì)其他學(xué)生則是一種促進(jìn)。
隨筆作文 篇9
我們終于送走了緊張的期末考試，迎來(lái)了快樂(lè)而又輕松的暑假。我感覺(jué)非常舒服，高興極了。
放暑假了，我像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣自由自在地飛翔。(.)早上我不僅可以睡懶覺(jué)，還慢吞吞地穿衣服，不用再害怕父母的催促，仔細(xì)地品嘗著早點(diǎn)。到了中午，睡過(guò)午覺(jué)后，挑一本自己喜歡的書(shū)，看著看著就進(jìn)入了知識(shí)的'海洋。我常常一看就是幾個(gè)鐘頭，簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手。晚上，我和小伙伴們痛痛快快地玩上幾個(gè)小時(shí)，玩累了，拿上一瓶涼飲料慢慢地品味著�；氐郊抑�，我看電視看到很晚，爸爸讓我早點(diǎn)睡，我眼一翻，嘴一撇，表示不樂(lè)意。然后爸爸說(shuō)了我兩句，我眼一瞇，擠出幾滴黃豆般大小的眼淚，嘴里還小聲嘟囔著說(shuō)：“好不容易放暑假了，還管著我。"爸爸拿我沒(méi)辦法，只好讓我繼續(xù)看。
放暑假了，爸爸媽媽還可以帶我去旅游，可以親近大自然，能使我身心愉快精神抖擻。也可以去繁華的大城市見(jiàn)見(jiàn)大場(chǎng)面，也能夠享受到知識(shí)和文化的天地。
啊，放暑假真好，簡(jiǎn)直是悠哉，悠哉！
隨筆作文 篇10
入夜好久了，散步在中秋的街道，沐浴在闌珊的燈火里，享受著秋風(fēng)的撫慰，別是一番愜意。
高高的坡上，迎面撲過(guò)來(lái)幾幢高大的樓房。樓房的輪廓不甚清晰，可是，那滿樓的燈火就像鑲嵌在黑緞上的顆顆璀璨的明珠一樣，明暗參差，高低交錯(cuò)，疏密有致，遠(yuǎn)近各樣。朦朧的樓影重疊在黑黝黝的天幕上。沐浴著這秀美深沉的樓燈，還沒(méi)有走幾步，就醉得步履蹣跚了。
我的身后有我的身影，那是我心儀已久的藍(lán)花花，是的，蠟染的不吱聲的.藍(lán)花花。猛然覺(jué)得面前的這幾幢樓燈蒙上了一層藏藍(lán)色，滿眼的亮點(diǎn)，不就是蠟染的白花嗎？想起了貴州夏令營(yíng)自己親歷過(guò)的蠟染，今夜的散步，有藍(lán)花花作伴，好甜蜜。
站在高坡上往大路的遠(yuǎn)方看，兩個(gè)方塊聳立在夜空中，他倆規(guī)規(guī)矩矩地聳立著，像兩塊白嫩嫩的豆腐，更像兩本讓人愛(ài)看的書(shū)，矗在那里，供愛(ài)看書(shū)的人借著滿街燈火夜讀。車(chē)水馬龍的街道上，你能讀得進(jìn)書(shū)嗎？能，捧讀夜空詩(shī)文，沐浴滿街秋燈，這才是閱讀的高妙境界。
前方一棟灰樓的樓頂亮閃閃的，就算一個(gè)貪玩的孩子夜不歸家，戴著一頂貝雷帽，睜著兩只好奇的大眼睛，觀望著來(lái)往的行人。孩子啊，回家去吧，明早還要上學(xué)呢。
右拐，走上一條平坦的大道，想起了傳統(tǒng)歌曲《莫斯科郊外的晚上》的幾句歌詞：“深夜花園里四處?kù)o悄悄，只有樹(shù)葉在沙沙響，夜色多美好，令人神往，多么幽靜的晚上。”對(duì)面那棟天上的樓宇里，整齊的樓燈，就像一位將軍胸前的佩章。
深黛色的樹(shù)叢，就像舞臺(tái)上拉開(kāi)的大幕兩邊的帷幔；深色的天幕，推出一排閃亮的街道燈火，有點(diǎn)像停泊在長(zhǎng)江上的巨輪，靜靜地靠在港灣里，享受著江城秋夜的靜謐。
路邊的行道樹(shù)，是我沐浴后的庭院。這兒我來(lái)過(guò)，藍(lán)花花的身影默默地前移了。我自顧自地佇立在這里，望著遠(yuǎn)方樹(shù)枝上的那一抹燈影，莫名的惆悵又浮上心來(lái)。
遠(yuǎn)方的樓啊，近處的燈，秋月的景啊，心上的人。如其說(shuō)我沐浴在樓燈里，不如說(shuō)我沐浴在親情里。在這涼爽的秋夜，在這燈火闌珊的街道，我擁抱親情，擁抱親人，擁抱我們共同的思念。
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