隨筆作文

時(shí)間：2023-09-02 11:01:31 隨筆我要投稿

(實(shí)用)隨筆作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的隨筆作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(實(shí)用)隨筆作文9篇

隨筆作文篇1

　　自從走進(jìn)初三，就沒(méi)有了初一時(shí)的悠閑，也沒(méi)有了初二時(shí)的奔放。它就像是一張考卷，無(wú)時(shí)無(wú)刻都要演算上面的題目。

　　此時(shí)的教室已從三樓移至頂層，這讓我想起“欲窮千里目，更上一層樓”的詩(shī)句，無(wú)形中心里增添了些許壓力。而教室的正上方“爭(zhēng)分奪秒，美夢(mèng)成真”的格言，又時(shí)刻提醒我：“初三了，可要抓緊啊!不能再浪費(fèi)一分一秒了�！睂�(duì)我們這些初三時(shí)代的少男少女來(lái)說(shuō)，所謂的“美夢(mèng)”，無(wú)疑是考上理想的高中。這樣，將來(lái)才有可能上大學(xué)，學(xué)到過(guò)硬的本領(lǐng)，成就一番事業(yè)。

　　想起初二暑假，只度過(guò)了瀟灑的幾天，就不得不又背起書(shū)包走進(jìn)了初三的課程——補(bǔ)課，不用說(shuō)我們也知道，中考在急，非補(bǔ)不可，早一天結(jié)束課程，就早一天復(fù)習(xí)，中考成功的把握就增加一份。然而，要順利考上高中，似乎比登天還難。補(bǔ)課的第一天，各科老師都無(wú)一例外地向我們宣告了今年的中考分?jǐn)?shù)線：634分。這就意味著，150分的試卷，平均每門(mén)功課要達(dá)到125分以上!想到如此高的分?jǐn)?shù)，心里又多了一絲苦味。望著軍訓(xùn)時(shí)的高一新生那興奮的樣子，我真是既羨慕又忌妒。

　　初三的學(xué)習(xí)，充滿了競(jìng)爭(zhēng)，同學(xué)們仿佛成了考試的機(jī)器。往日里打鬧的情景再也看不到了，取而代之的是眾同學(xué)趴在課桌上復(fù)習(xí)功課的身影，那來(lái)回走動(dòng)的幾個(gè)同學(xué)，是穿梭于老師辦公室之間請(qǐng)教問(wèn)題的.，往日里，上課的喧嘩再也聽(tīng)不到了，課堂上人人都在聚精會(huì)神地聽(tīng)講。是啊，此時(shí)不用功，更待何時(shí)?真要等到亡羊補(bǔ)牢，悔之晚矣。

　　初三的生活，枯燥而又單調(diào)。每天都是從家到學(xué)校，從學(xué)校到家的兩點(diǎn)一線。而無(wú)論是在家還是在校，所要做的事情都是相同的，那就是無(wú)休止地讀背寫(xiě)練。每天所見(jiàn)的只是一樣的面孔——同學(xué)和書(shū)本，還有那醒目的分?jǐn)?shù)。

　　盡管初三有太多的乏味和無(wú)奈，但我還是必須得面對(duì)它，讀書(shū)人哪個(gè)不是打這里經(jīng)過(guò)的呢?初三的日子告訴我，堅(jiān)持就是勝利。

隨筆作文篇2

　　春節(jié)，這個(gè)富有中華民族氣息的節(jié)日，就在爆竹聲中拉開(kāi)了帷幕。在我眼中，春節(jié)是一個(gè)帶有幸福充滿希望的日子。

　　在春節(jié)里也有許多習(xí)俗，比如掛燈籠、燒獅子、舞獅子、放鞭炮、掛彩燈，而我們小孩子最希望的就是穿新衣服，收壓歲錢(qián)了。不過(guò)在古代小孩子過(guò)春節(jié)收到的就不一定是壓歲錢(qián)，有時(shí)也會(huì)收到壓歲物。

　　在春節(jié)里有很多人都會(huì)有希望，例如：出租車(chē)司機(jī)的希望是有更多的人來(lái)乘座他的車(chē)，清潔工希望的`是大家不再亂扔垃圾，讓安康變的更加美好成為園林城市和旅游城市，自己也不用那么忙碌的打掃，也不用整天那么累了。家長(zhǎng)的愿望也就不用猜了，肯定是努力工作為我們掙更多的錢(qián)，而我的愿望就不同了，我是希望能考一個(gè)好成績(jī)，比今年的要更好。

　　春節(jié)的顏色為什么是紅色的，這個(gè)問(wèn)題許多人都不明白，我的理解是紅色代表團(tuán)圓、喜慶、希望和幸福還有美好的節(jié)日。

　　春節(jié)是個(gè)充滿希望的日子，也是一個(gè)帶有幸福的日子，春節(jié)又是一個(gè)讓全家人團(tuán)聚的日子，春節(jié)是多么的讓人感到美好��！

隨筆作文篇3

　　似乎已經(jīng)很久不曾靜靜地坐在電腦前，寫(xiě)點(diǎn)屬于自己的文字了，雖然的確很忙，但是歸結(jié)還是自己主觀上的原因，不曾努力抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，放松了自己，粗疏于生活，雖然有時(shí)候心里亦有所思，但還是無(wú)法讓它安靜地流淌在自己的筆端，總感到忙碌中丟失了什么，是一周幾篇美文？還是爭(zhēng)取幾篇上榜文章？是抽空繼續(xù)學(xué)點(diǎn)攝影專業(yè)知識(shí)，鉆研光與影的和諧，體味構(gòu)圖與審美？還是繼續(xù)學(xué)習(xí)圖片后期的制作軟件？是擠點(diǎn)時(shí)間搞點(diǎn)靜物與人像攝影，準(zhǔn)備參加兩個(gè)人的比賽？還是安靜的坐在辦公室里，徜徉在一張張卷子與題海之中……什么都想做，什么都想做好，什么都希望嘗試，什么都不想落在人后，于是什么也沒(méi)做好。因?yàn)樯砩蠐?dān)負(fù)著一群孩子的前途和命運(yùn)，于是也就不敢懈怠，雖然有諸多的喜愛(ài)，也只好艱難的'取舍，分清主和次。也由衷的感到，人的精力是有限的，很難彼此兼顧。唉！還是做好本職工作吧！

　　稍許的閑暇，也總喜歡站在窗前憑窗遠(yuǎn)望，仿佛只有外面的天空才屬于自己，初春的天空雖然不是很藍(lán)，很優(yōu)美，但是畢竟已經(jīng)屬于春天了，多少給人以希望，不是“冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”而是春天已經(jīng)來(lái)了，舒適的天氣還會(huì)遠(yuǎn)嗎？很盼望和煦的日子，因?yàn)槟鞘巧葎?dòng)的季節(jié)，雖然不會(huì)馬上草長(zhǎng)鶯飛，但是有了生命的萌動(dòng)，草木青青只是早晚的事情，但是畢竟會(huì)給人以無(wú)限的希望。忽然想起了一句話：春天里我們不說(shuō)話。雖然不說(shuō)話，但是依然能感覺(jué)到你的存在，仿佛嗅到你的氣息，聽(tīng)到你心跳的聲音。哪怕只是一句輕輕地嘆息，他也會(huì)讀懂你的世界，哪怕只是四目相視的一個(gè)眼神，他也會(huì)窺到你靈魂深處的那顆多情的種子。不說(shuō)話，也不必說(shuō)話，只是想靜靜的依偎著，讓那顆思念的種子不再漂泊，讓那倦怠的靈魂不再孤獨(dú)。穿越時(shí)空，我們相依，從此愛(ài)沒(méi)了距離！

隨筆作文篇4

　　注視著，注視著，注視著那熟悉而又越看越模糊的臉，我的心好疼，我的思緒好亂——我最好的朋友將要離我而去，隨著她的家遷往它方，同時(shí)她將帶走我往日的欣慰，此時(shí)此刻，我就像插在花瓶的鮮花，依舊存活，但少了生氣。

　　朋友，請(qǐng)你不要吝惜時(shí)間，匆忙離去，讓我再看你一眼，再緊握一下你的雙手因?yàn)樗悄敲词煜ざ鵁霟�；你曾�?jīng)將它伸出，伸向我這個(gè)即將被老師淘汰的學(xué)生，把我從那冰冷的歲月里拉了出來(lái)，擺脫了籠罩在我內(nèi)心深處的`黑暗，讓我看到了光明。如今，你要離我而去，我依然緊握你的雙手，彼此望著對(duì)方。天色漸暗，徐徐的微風(fēng)吹來(lái)，繚亂了我的頭發(fā)，同時(shí)也繚出了我的不舍與無(wú)奈。

　　朋友，你不要匆匆離去，讓我再多看你一眼，再靠一下你的肩膀，因?yàn)樗悄敲磮?jiān)固而溫暖；我曾經(jīng)像一個(gè)小孩子似的，依靠著你的肩膀，嚎啕大哭，用我的淚水與抽泣傾訴著我內(nèi)心的感傷與痛苦。真的，在那時(shí)，我好難過(guò)，好難過(guò)，但是，我又好欣慰，因?yàn)楫吘褂幸粋€(gè)可以讓我傾訴的港灣，如今，你要離去，我依然依著你的肩膀，似乎回到了從前，想當(dāng)初那個(gè)毛丫頭那樣，只不過(guò)這次是用淚水向你傾訴和告白我的不舍與無(wú)奈。

　　我多么希望你能留下去，那份千言萬(wàn)語(yǔ)化成的不舍，盡在這不言之中，但那已經(jīng)不可能了。

　　在這分別的車(chē)站，風(fēng)打著卷地吹著，夾雜著幾片樹(shù)葉，無(wú)力的吹著。我含著淚水，獨(dú)自一人站在那里，真心地對(duì)你說(shuō)‘再見(jiàn)’但我相信，你不會(huì)離我太遠(yuǎn)。即使天各一方，我們也會(huì)‘心有靈犀’我相信“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”哪怕我們相隔千里，彼此的情誼也會(huì)近在咫尺。我想，在不久的將來(lái)，我們還會(huì)見(jiàn)面，生化這份友誼。

　　朋友，相互惦念，我們不會(huì)相隔太遠(yuǎn)。

隨筆作文篇5

　　我的家鄉(xiāng)是個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，家鄉(xiāng)的一草一木，一山一水，都在我腦海里閃動(dòng)著。但最令我難忘的是我的母校美麗的青年路小學(xué)。你知道她有多美麗嗎？請(qǐng)你隨我來(lái)游覽、欣賞這美麗的青年路小學(xué)吧。

　　風(fēng)和日麗的春天來(lái)了，校園周?chē)臉?shù)木鉆出嫩綠的新芽。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)姐姐那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子被頑皮的風(fēng)兒弟弟吹亂了，各種花兒爭(zhēng)先恐后地露出了笑臉，小草也悄悄地探出了小腦袋，加上開(kāi)滿的各種鮮花，大地爺爺好像蓋上了美麗的花被子，一群剛蘇醒的小鳥(niǎo)飛到柳枝上，就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，小燕子匆匆忙忙地從南方飛來(lái)，告訴這里的人們春天已經(jīng)到來(lái)。

　　酷熱難當(dāng)?shù)南奶靵?lái)了，校園里的龍爪槐張開(kāi)他那粗獷的臂膀，蔥蔥蘢蘢的葉子為同學(xué)們遮住了炎炎夏日，同學(xué)們悠閑地在樹(shù)下乘涼、讀書(shū)、休息。小花園里的月季花競(jìng)相開(kāi)放：黃的、紅的、白的美不勝收，好像綠色的地毯上鑲著幾顆彩色的小鉆石。

　　秋風(fēng)刷刷作響，看，秋姑娘背著一袋袋果實(shí)悄然的來(lái)到了人間，瞧，清馨閣的蔬菜也熟了：彎彎的豆角、圓溜溜的'土豆、粉嘟嘟的西紅柿柿子樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)小果實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹(shù)枝上，數(shù)不勝數(shù)，一陣風(fēng)吹過(guò)小柿子們不住的在枝頭上晃來(lái)晃去，好像在說(shuō)：朋友們，我們都熟了，快來(lái)品嘗吧。落葉在校園里飛舞，花壇里的菊花展開(kāi)了笑臉，楓葉變紅了，紅的像一團(tuán)團(tuán)熱烈的火，把許多人的心燃燒起來(lái)。

　　寒風(fēng)刺骨的冬天來(lái)了，大雪過(guò)后，校園里銀裝素裹，一片潔白。松枝上掛滿了沉甸甸的積雪，地上又鋪滿了一床厚厚的被子，最高興的要數(shù)我們小朋友了，我們盡情地在雪地上玩耍：堆雪人、打雪仗、滾雪球小雪花從空中一搖一擺地飄了下來(lái)，整個(gè)校園十分快樂(lè)。

　　這就是我的學(xué)校，它既是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，也是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。歡迎您來(lái)我校做客。

隨筆作文篇6

　　這個(gè)“家”像巧克力一樣溫馨，這個(gè)“家”像棒棒糖一樣甜蜜；呆在這個(gè)“家”讓你體會(huì)快樂(lè)，離開(kāi)這個(gè)“家”讓你感到依戀。我說(shuō)的這個(gè)“家”，就是我們?nèi)?）中隊(duì)。

　　記得有一次，我在走廊摔倒了，一位同學(xué)馬上跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，那位同學(xué)就朝我微微一笑走掉了。在這個(gè)微笑里，我看到了我們同學(xué)之間多么互相關(guān)心，多么互相愛(ài)護(hù)。還有一次，我們班一位同學(xué)身體不舒服，上課的時(shí)候嘔吐了。大家都沒(méi)有嫌臟，紛紛過(guò)來(lái)幫忙，有人遞紙巾，有人拿水杯，還有人去拿掃帚和拖把。我們都感到了集體的力量和溫暖。

　　這就是我的'“家”——三（1）中隊(duì)，一個(gè)只有37名同學(xué)組成的集體。我們?nèi)瞬欢�，我們不是很�?qiáng)大，但是我們每個(gè)人都很努力，都很團(tuán)結(jié)，這個(gè)“家”讓我們覺(jué)得很溫暖。我相信，以后的三（1）中隊(duì)會(huì)更溫暖！

隨筆作文篇7

　　綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔盛一院香�！}記

　　細(xì)細(xì)密密的小雨迎來(lái)了一個(gè)遲來(lái)的夏季，純凈的陽(yáng)光透過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)葉在柏油馬路邊呈現(xiàn)斑駁，繚亂的影子。初夏的一切看起來(lái)是那么的溫暖而美好。

　　打著遮陽(yáng)傘在人行道上慢悠悠的晃著，愜意而舒適，忽然想到了《山停夏日》。綠樹(shù)蔭濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。我似乎體會(huì)到了詩(shī)人沉靜的浪漫心境。在山間幽靜的古典庭院，入眼是綠樹(shù)濃蔭，人們?cè)跇?shù)下?lián)u扇乘涼。不高的樓臺(tái)在碧水中留下倒影。藍(lán)天、白云、綠樹(shù)、樓閣，豈不美哉！

　　溫暖的夏風(fēng)把我從紛紛擾擾的思緒中拽了出來(lái)。抬眼望去，紅底白字的廣告橫幅隨著風(fēng)微微顫動(dòng)，前些日子被雨打落的枯黃樹(shù)葉也被卷在空中，像一只只黃色的蝴蝶。風(fēng)止，樹(shù)葉脆生生的被打落在地上，那隔世的響聲像是穿越了紅塵的悲歡離合，像是見(jiàn)證了歷史的周而復(fù)始。樹(shù)如此老，而我如此年輕，提著包聽(tīng)著自然的聲響，看著歲月的年輪，好像自己要去赴一個(gè)早已綿延在記憶里的前世千年之約。

　　深吸一口清新的空氣，聽(tīng)到身后傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫。不免得回首，眺望著西邊那輪橘紅色的落日，泛著氤氳的陽(yáng)光。已是黃昏，看太陽(yáng)一寸一寸的沉下去。穿過(guò)人行道，走進(jìn)喧囂的'街道，穿過(guò)依舊熙熙攘攘的人群，漫無(wú)目的地逛街。天色終于沉暗了，天邊甚至出現(xiàn)了黃昏的第一顆星星，散發(fā)出深邃堅(jiān)硬的銀光，把藍(lán)色的云襯的格外柔軟。就像是一顆精美的裸鉆被放在了藍(lán)色的有柔軟質(zhì)感的絨毛中。有人說(shuō)：黃昏的時(shí)候出現(xiàn)的第一顆星星叫做黃昏曉。

　　天快要黑了，我該回家了。沒(méi)有了彷徨與猶豫，走過(guò)繁華的街市，走出紛擾的人群，遠(yuǎn)離塵世中的熱鬧與喧囂。明天或許很快會(huì)到來(lái)，但是走過(guò)的昨天會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。我們所走過(guò)的路亙古不變，變得只是自己的內(nèi)心。

　　綠樹(shù)蔭濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。

隨筆作文篇8

　　今天，我獨(dú)自躲在小屋里，捧著這潔白的紙張，回憶起與你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　爸爸媽媽，十六年來(lái)，是你們，把我從一個(gè)呱呱墜地的娃娃培養(yǎng)成了一個(gè)健康的青年;是你們，給我編織了一個(gè)幸福成長(zhǎng)的搖籃;也是你們，用無(wú)微不至的愛(ài)，搭建了我停泊的港灣……沒(méi)有你們的養(yǎng)育，就沒(méi)有我的成長(zhǎng);沒(méi)有你們的呵護(hù)，就沒(méi)有今天的我。

　　但是，我還是要說(shuō)——在這十六年的歲月里，你們可曾真正信任過(guò)你們的女兒？

　　媽媽，就在上周末，您誤會(huì)了我。

　　那天，整個(gè)下午，天色都是灰蒙蒙的.，我坐在桌前，早已苦讀了三小時(shí)，于是放下手中的筆，揉揉發(fā)酸的眼睛。這是，一陣急促的開(kāi)門(mén)聲傳入耳中，緊接著，一個(gè)身影飛奔進(jìn)書(shū)房，我急忙跑出去，原來(lái)，是你下班回來(lái)了。

　　門(mén)，還未來(lái)得及關(guān)上，鞋子，您也沒(méi)有來(lái)得及換，如此的匆忙？我感到不解，不料，一個(gè)聲音向我砸來(lái)，“誰(shuí)讓你隨便玩電腦的？”您漲紅了臉，用瞪圓的眼睛怒視著我。

　　一下子，我蒙了。自己一整個(gè)下午的辛勤學(xué)習(xí)，書(shū)桌上那一份份優(yōu)秀的試卷還未來(lái)得及向你展示，你卻……委屈和痛苦充斥了我的內(nèi)心，我含著淚光，向你喃道：“我沒(méi)有�！�

　　“胡說(shuō)！”還沒(méi)等我說(shuō)完，您就又一次地壓過(guò)了我，“鼠標(biāo)都動(dòng)了，還不承認(rèn)？”我怔住了，原來(lái)是因?yàn)樽约合挛绲綍?shū)房拿復(fù)習(xí)資料時(shí)無(wú)疑觸碰了鼠標(biāo)，現(xiàn)在，它卻成為您咬定我玩電腦的證據(jù)。自己一下午來(lái)的辛勤汗水與不懈努力，剎那間，被您簡(jiǎn)短的一句完全否定，我不甘心，一遍又一遍地向你解釋，可您最終還是相信了那個(gè)小小的鼠標(biāo)，人品我哭著喊著說(shuō)“沒(méi)有”，您，都不曾理會(huì)。

　　難道，您寧愿相信那個(gè)與您沒(méi)有認(rèn)識(shí)感情的鼠標(biāo)，也不愿意靜下心來(lái)，聆聽(tīng)你至愛(ài)的女兒的心聲嗎？

　　爸爸，每天晚上睡覺(jué)前，你總要對(duì)照著作業(yè)本，檢查我是否認(rèn)真完成作業(yè)，難道您就從來(lái)沒(méi)有相信過(guò)自己的女兒有自主學(xué)習(xí)的能力？您還一直喜歡偷看我的日記本，偷看我內(nèi)心的瑣事，青春的秘密，難道您就不相信，自己的女兒可以把握好自己的情感嗎？如果沒(méi)有記錯(cuò)的話，您到現(xiàn)在還在質(zhì)疑我的那篇文章是不是自己寫(xiě)的，多少次我的爭(zhēng)辯與解釋，都是希望你能信任我，可是，您卻僅憑著自以為對(duì)女兒很了解的態(tài)度，無(wú)情地否決了我。

　　今天早上，您又一次打開(kāi)了我的房門(mén)，監(jiān)視著我的一舉一動(dòng)，看看我是不是在專心學(xué)習(xí)。

　　爸爸媽媽，我此時(shí)心潮難平，回憶過(guò)去，一次又一次的淚水告訴了我——愛(ài)，不應(yīng)沒(méi)有信任！

　　爸爸媽媽，我懂，你們的不信任是因?yàn)槟銈兲珢?ài)我了。但是，你們可曾想過(guò)，這種不信任，只會(huì)造成我們之間的隔閡。

　　如果愛(ài)我，就不要猜疑我所做的一切！

　　如果愛(ài)我，就不要隨意否定我的成果！

　　如果愛(ài)我，就將你們信任的愛(ài)給予我！

　　只有這樣，我才有勇氣大膽地展翅飛翔，你們的信任，將給予我力量！