隨筆作文

時(shí)間：2023-09-11 12:48:21 隨筆我要投稿

【熱門】隨筆作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的隨筆作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】隨筆作文5篇

隨筆作文篇1

　　的的是班里一位性格內(nèi)向、話語(yǔ)不多的孩子。一直以來(lái)，她給人的感覺(jué)總是安安靜靜的，因?yàn)榻?jīng)常生病的緣故，的的的出勤率并不高，又加之她很乖巧聽(tīng)話，所以對(duì)她的關(guān)注并不太多。

　　早上來(lái)幼兒園，的的也會(huì)鬧點(diǎn)情緒，因?yàn)樵诩倚菹⒌臅r(shí)間太長(zhǎng)，乍一來(lái)總會(huì)出現(xiàn)哭鬧的狀況；喝水的時(shí)間，的的一總會(huì)是最后一個(gè)喝完進(jìn)教室，因?yàn)樵趤?lái)幼兒園之前她是不喝水只喝奶的，這對(duì)她來(lái)說(shuō)無(wú)疑是很苦惱的事情；每次用餐，小朋友們已經(jīng)全部吃完各玩各的，她還在繼續(xù)……一天中，的的不管干什么，節(jié)奏總是慢慢的，表情一直也是皺著眉頭，像有什么心事一樣。而我，總是忙著干這干那，似乎也忽略了對(duì)她的關(guān)心。

　　這天的看書時(shí)間，孩子們有序的看著、講著，我在一旁靜靜地注視著，的的跟旁邊的小朋友盡情地說(shuō)著自己看到的故事，時(shí)不時(shí)還比劃著什么，那神情甚是投入和自然，儼然不像平時(shí)的她。我走近繼續(xù)關(guān)注，她依然沉浸在其中，站起來(lái)跳著、舞著，還會(huì)擺出一個(gè)像樣的poSS，動(dòng)作是那樣的。原來(lái)，的的.笑起來(lái)的樣子很好看啊~~~慢慢的，我開始一步步走近她……

　　喝水的時(shí)間，帶領(lǐng)孩子們一起給她鼓勁加油，告訴她喝水的好處，的的杯里的水一會(huì)兒不見(jiàn)了；吃飯的時(shí)候，鼓勵(lì)她自己動(dòng)手，幾個(gè)吃飯香香的小伙伴跟她在一起，看著她也很有食欲的樣子奧；上課的時(shí)候，的的在老師的引導(dǎo)下開始主動(dòng)回答問(wèn)題，說(shuō)的蠻有道理的，不再是唯唯諾諾、往后縮的樣子……早上入園的時(shí)間，的的高興地說(shuō)了一聲：“老師好！”看到孩子露出甜甜的笑容，我滿心歡喜！

　　多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)關(guān)注，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，孩子回報(bào)給我們的必定是滿滿的愛(ài)與笑！

隨筆作文篇2

　　或許我是一個(gè)天生愛(ài)花的人，愛(ài)它的香味，愛(ài)它的顏色，還愛(ài)它的一切一切……

　　妖嬈的，絕色的，圣潔的，芳香的，天之崖，海之角，哪兒少了它的蹤影，都會(huì)變得黯淡無(wú)味。

　　聞過(guò)七月梔子花香，六月桔�；ㄏ�，五月玫瑰香，四月櫻花香，三月玉蘭開……它們的味道各式不一，但那也是每朵花自己的特點(diǎn)，永恒不俗。

　　花固然美，但并不是每一朵花都美不勝收，更不是絕色佳人帶窈窕淑女。

　　花命，似淺似薄，風(fēng)打雨毀，有能頑強(qiáng)挺立，也有嬌嫩敗落。牡丹花妖嬈，也昂貴，滿園牡丹曾是多少人駐足癡望的夢(mèng)想，但，就算省吃儉用整輩子，也，有可能連她的容貌也沒(méi)賞夠。牡丹乃百花之女王，小小巴掌的紅花瓣，養(yǎng)眼也不缺乏色彩，珊之一笑，傾國(guó)傾城。壽命短淺，讓人為她一瞬間的顏容陶醉，更多的是為她的慘枝落葉嘆息，黛玉葬花泣殘紅，真的是如此么？

　　“夏風(fēng)草木薰，生機(jī)自欣欣，小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。”嬌嬌滴滴的荷花，出于污泥而不染。全身都是寶，蓮子可入藥，蓮藕味道好，人皆愛(ài)之。粉白相間的'臉頰，翡翠綠的腰，猶如一條青蛇盤繞，躲在湖底，幽幽的香味若有若無(wú)。

　　伏在枝丫中的小小茉莉，白絲巾的渲染，清風(fēng)的撫弄，茉莉白而香，沒(méi)有多少詩(shī)人愿為她題詩(shī)，她卻毫無(wú)抱怨，該被摘取去做東西的，不帶任何眷戀的離開樹枝為人類做貢獻(xiàn)，飛雨一場(chǎng)，也只留下她的香。

　　如夢(mèng)如亦的矮矮山崗，爬滿了薔薇，粉紅略紫色的花，掐媚的笑臉，絕對(duì)不比“人間四月煙花”落后，不香，但很美，跟螞蟻一樣令人厭惡的生命時(shí)光，僅僅輝煌一時(shí)。

　　不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？梅花性格掘強(qiáng)，在寒天地凍的處所，巍峨的山腳，飛花濺玉的瀑布下仍是傲然挺拔，香飄百里。

　　三月櫻花怒放，微風(fēng)混合著奇異的干花香，櫻花曼舞，粉色花兒鋪滿孤獨(dú)的道路，古人曾為她癡迷，難得的一面相見(jiàn)，花在微微的笑著……

　　楊過(guò)和小龍女千秋萬(wàn)世守在青山綠水間的古墓，相依相偎；愿潛伏躲在花海中，等候每一朵花生命的輪回，和著悠悠古琴聲，千年琵琶曲，守候著……

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隨筆作文篇3

　　思想是一種野草，在低洼處“獨(dú)舞”，真正有智慧的人從小事件中總結(jié)出真智慧，從小細(xì)節(jié)中看到大景觀，從小故事中悟出深道理。所謂“大音希聲，大象希形”，那些博大精深的內(nèi)涵往往孕育在我們生命中最簡(jiǎn)單最常見(jiàn)的事物中。這些小事件中藏匿著大智慧，猶如一扇扇虛掩著的門，從那門縫中透漏出的一束光，就讓莊子引領(lǐng)你進(jìn)入一個(gè)豁然開朗的境界。

　　莊子是先秦著名的哲學(xué)家和文學(xué)家，他向來(lái)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不吝去留，灑脫自如。他主張絕對(duì)自由無(wú)所待。他的思想主張難道是憑空而論的嗎?

　　他向往崇尚自然，莊子將死，對(duì)其弟子曰：“吾以天地為棺槨，以日月為連璧，星辰為珠璣，萬(wàn)物為賚送……”他生融于自然，死亦融入自然，正由于此，他的思想油然而生。

　　織草鞋的莊周神情淡然，不疾不徐，但我相信他此時(shí)的精神正在那九萬(wàn)里的高空，青天在背，人世在俯。他從水中孕育出那超越塵埃的大鳥，橫空絕世。逍遙而游的大鵬在九萬(wàn)里高空自由翱翔，俯視人生之態(tài)勢(shì)，莫之夭閼之灑脫，那份孤獨(dú)與驕傲，確實(shí)讓儒家蠅營(yíng)狗茍的功名利祿黯然失色。

　　我們知道莊子向來(lái)反感于戰(zhàn)爭(zhēng)，但他并不像苦行俠式人格的墨子那般心急如焚，亦不像大丈夫人格的孟子那般憤怒而失態(tài)。他只是微微一笑，給人們講一個(gè)故事。顯出大智慧在面對(duì)丑惡世界時(shí)那樣的從容與最使人忍俊不禁的平談。他說(shuō)：“你們知道那寸許長(zhǎng)短的遲緩，丑陋、骯臟的.蝸牛嗎?它身上可是有著認(rèn)真而寸土不讓的生靈呢!在蝸牛左角立國(guó)的國(guó)家叫觸氏，在右角立國(guó)的叫蠻氏，兩國(guó)為爭(zhēng)奪土地而戰(zhàn)爭(zhēng)不息，戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果是伏尸百萬(wàn)……”還有比這更辛辣難忍的幽默嗎?

　　他經(jīng)常踟躇鄉(xiāng)野，在田坎、水堤以及濕漉漉的樹林里頗有興趣地研究各種小東西，跳的，蹦的，爬的，蠕動(dòng)的，有足的，無(wú)足的，觀察仔細(xì)，極度耐心，孜孜不倦。歡歡喜喜如一個(gè)老玩童，正是這個(gè)老頑童，為我們留下了妙章《莊子》。

　　要我說(shuō)，現(xiàn)實(shí)社會(huì)，與我們生活最貼切，最緊密聯(lián)系的也只有《莊子》，它給身處官場(chǎng)的政客豎起警告牌，給落入沼澤地的難者一根救命稻草，給世人留下了經(jīng)典深?yuàn)W而又發(fā)人深醒的言辭。

　　是莊子教會(huì)我們從小事物中看到大智慧，從小細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)大景觀。人類的歷史是思想的歷史，重要的思想，讓我們學(xué)會(huì)莊子的思想，讓思想獨(dú)舞。

隨筆作文篇4

　　“我們的祖國(guó)是花園，花園的花朵真鮮艷，和暖的陽(yáng)光照耀著我們……”八零后的我們相信小時(shí)候都唱過(guò)這首新疆民歌。不知不覺(jué)現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了這么多年，蔚藍(lán)的天空、白白的云朵，還有那燦爛的陽(yáng)光，溫暖了我們的童年。碧綠的草地、鮮紅的花兒，雨露滋潤(rùn)我們兒時(shí)的花園。這些，讓每個(gè)人的臉上都笑開顏。童年，真的是太美了。我想每一個(gè)孩子的心中都有一個(gè)踮起腳想要長(zhǎng)大的世界，而每個(gè)成年人的心中也都有一個(gè)賴著不想長(zhǎng)大的七彩童年。六一，這樣的一個(gè)節(jié)日，你想怎樣度過(guò)呢?

　　記得兒時(shí)的我們非常的容易滿足，得到一顆泡泡糖、和朋友的一次玩耍，甚至是任何一件童年趣事都會(huì)開心好半天。這種開心是不帶任何功利色彩的，歲月的滄海桑田奪走了我們的童年，留給我們的只有無(wú)限的回憶。而任何一個(gè)人的童年相對(duì)歲月而言，都不過(guò)是滄海一粟。時(shí)光，最讓人無(wú)奈……

　　帶著各種各樣的不舍我們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大后我們變得圓滑世故。時(shí)光帶走了我們的童年，但有些東西卻深深地留在我們的心底。鄉(xiāng)村的童年才是真正的童年，不像現(xiàn)在城市里的孩子這樣，課后還要去各種形形色色的補(bǔ)習(xí)班。那個(gè)時(shí)候的我曠課和一群小伙伴們帶著自己制作的“彈弓”去學(xué)校的后山掏鳥窩，放了學(xué)到地里去偷涼薯，到了晚上偷偷摸摸地爬上別人家的楊桃樹摘楊桃，大名鼎鼎的、稱霸一方的“小霸王”。全然把功課拋在一邊，那些就是我童年的標(biāo)簽。但那時(shí)候的我是天真無(wú)邪的、是無(wú)憂無(wú)慮的�，F(xiàn)在的我每天起床、上班、睡覺(jué)，還是三班倒。扯著臉皮麻木地笑，還說(shuō)著言不由衷的話。生活，確切地說(shuō)是生存，根本就是在演戲。長(zhǎng)大后的我深感生存的艱辛，想想童年，我會(huì)會(huì)心一笑。太懷念那個(gè)時(shí)候真實(shí)的自己了……

　　成長(zhǎng)是人生必經(jīng)的一個(gè)節(jié)，有的人解開這個(gè)節(jié)非常的迅速，有人卻一直在解，貫穿他生命的始終。無(wú)法挽回的事情實(shí)在是太多了，就像我們不可能回到過(guò)去，回到那個(gè)任意玩耍、無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)。也許每個(gè)人都在想，如何好好的把握現(xiàn)在，讓自己過(guò)更好的生活。我是一個(gè)喜歡懷舊的人，每到這個(gè)極其具有紀(jì)念意義的日子，就情不自禁的想要回憶過(guò)去。那里有太多太多成長(zhǎng)的'足跡，還有一生都抹不去的記憶。

　　印象當(dāng)中讀書生涯的最后那個(gè)晚自習(xí)是傷感的，就是這種說(shuō)不清道不明的惆悵才是成長(zhǎng)的開始。真希望自己能夠永遠(yuǎn)像孩子那樣天真爛漫、傻里傻氣，曾經(jīng)日子回不去了，越來(lái)越懷念自己懵懂的年華和歲月，現(xiàn)在還吵吵嚷嚷的要過(guò)已不再屬于自己的節(jié)日�？墒菫槭裁次覀�?cè)僖膊桓曳趴v自己孩子氣的表現(xiàn)呢?也許是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)，又或許是我們經(jīng)歷的太多太多。我們發(fā)現(xiàn)童話里的世界是虛構(gòu)的，公平的東西自從我們認(rèn)識(shí)社會(huì)以來(lái)，似乎就被否定了。而人的真善美與假惡丑，并不是像童話里描述的那樣是絕對(duì)的。可是我們還是會(huì)愛(ài)那些童話，還是會(huì)愛(ài)當(dāng)年的自己。還是會(huì)沉醉在自己鑄就的夢(mèng)境當(dāng)中憧憬著，因?yàn)橥捑秃孟袷俏覀兘K極的追求。

隨筆作文篇5

　　記憶中，我是個(gè)不漂亮的姑娘，讀二年級(jí)的時(shí)候還是一頭亂糟糟的頭發(fā)，不愛(ài)穿鞋子。放學(xué)就愛(ài)找那些沒(méi)人走的小田埂拖著一身泥巴蹦蹦跳跳的回家。然后再挨外婆一頓罵，卻死不悔改，天天如此。

　　有人就會(huì)說(shuō)“這熊孩子為什么不揍一頓呢揍一頓就好了呀！”難道外婆就不想揍我了嗎但那個(gè)時(shí)候我不僅瘦的跟猴樣，跑起來(lái)也很猴一樣。逼急了爬樹上房，完全分不出男女。

　　媽媽過(guò)年還沒(méi)進(jìn)家門一路上就有大人在跟她告狀。想想我其實(shí)也沒(méi)做什么壞事，也不知道她們跟我媽能說(shuō)什么。估摸著也只能說(shuō)我跟個(gè)男生樣，天天跟著別人一起瘋

　　好在那個(gè)時(shí)候成績(jī)還不錯(cuò)，畢竟我兩歲就展現(xiàn)出了超常的能力，為了兩個(gè)餅一個(gè)晚上記住了十多個(gè)字。不像我弟跟我妹，光顧著靠哭來(lái)索要食物～（弟弟妹妹你們當(dāng)作沒(méi)看到吧）所以我媽也就睜一只眼閉一只眼，瘋就瘋吧，成績(jī)好就行。

　　好景不長(zhǎng)，天賦總歸是會(huì)被懶惰和貪玩消耗殆盡，就像仲永。

　　在我提著桶子跟著我哥去撈魚的第二十八次，拿著臉盆頂著太陽(yáng)跟他去摘樹莓的第十七次。

　　我迎來(lái)了我人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——我哥……居然把我們共同捉的螃蟹全部提到他家里去了。一個(gè)都不分給我……想想之前他還會(huì)分我一杯子綠色酸酸的樹莓給我，把撈的小魚都給我，這一次他太過(guò)份了。

　　但我能怎么辦胳膊擰不過(guò)大腿，只能慘兮兮的跟著去他家想去蹭幾個(gè)吃咯……沒(méi)想到，他再一次的做出了錯(cuò)誤的選擇，給他的小伙伴一人分了兩個(gè)炸的金黃酥脆的螃蟹，然后分給了我一個(gè)生的螃蟹鉗……還告訴我這是最好吃的地方。

　　我當(dāng)時(shí)哭了嗎當(dāng)然……這么委屈，我能不哭嗎雖然我一個(gè)也沒(méi)有捉到，但我有幫他拿小桶子呀！我是他的'搭檔呀……（后來(lái)才知道大家管這個(gè)叫小跟班……）又想著我們吃冰激凌的時(shí)候如果他吃完了，我還沒(méi)吃完他就來(lái)?yè)尩臉幼�。我決定跟他決裂！

　　看以后我不給他提桶子他還能不能撈到魚！哼～沒(méi)有他我自己也能去撈魚。想著我就氣鼓鼓的回到家，拿著東西就到我們經(jīng)常撈魚的那條小溪。從下游開始，一直撈到上游。見(jiàn)鬼了……居然一條也沒(méi)有撈到。又氣又恨，坐在田邊玩了一上午的泥巴。

　　回到家發(fā)現(xiàn)我媽居然回來(lái)了，暑假我媽回來(lái)干嘛呢我媽看著我一臉嫌棄，據(jù)她后來(lái)形容“看到我一身泥巴，又黑又瘦，還剪個(gè)短頭發(fā)，她都不敢相信這是我”。（一曬就是一夏天能不黑嗎）估計(jì)驚嚇過(guò)度了，她居然沒(méi)有罵我，只是讓我洗個(gè)澡收拾收拾跟她去廣東過(guò)暑假。

　　想想那個(gè)螃蟹鉗子，我咬咬牙跟著我媽去了廣東。

　　到了廣東，我媽才知道我已經(jīng)不是小時(shí)候過(guò)目不忘，聰明伶利的我了。讀五年級(jí)了數(shù)學(xué)居然連兩位數(shù)的乘除都不會(huì)。我媽一度懷疑是不是她不在家的日子，我外婆跟別人換了個(gè)孩子。

　　沒(méi)有這個(gè)暑假，我的人生可能截然不同。從基本運(yùn)算開始，我媽一樣一樣的教我，還好我那時(shí)候愿意學(xué)，也學(xué)的很快，一個(gè)暑假將所有的知識(shí)都補(bǔ)了回來(lái)。（所以我非常感謝我媽沒(méi)有放棄我，也感謝那個(gè)鼓勵(lì)我的五年級(jí)數(shù)學(xué)老師）。

　　再回到學(xué)校讀六年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)已經(jīng)能進(jìn)班級(jí)前十，期中還拿到了兩年沒(méi)有的獎(jiǎng)狀。不再沉迷撈魚了，因?yàn)樽龀鰯?shù)學(xué)中的應(yīng)用題，就跟撈到小魚一樣開心，充滿著收獲感。后來(lái)學(xué)的越來(lái)越有感覺(jué)，成績(jī)?cè)絹?lái)越好。

　　人生嘛！處處充滿變數(shù)，誰(shuí)又能說(shuō)的定呢

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