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【精品】實(shí)用的隨筆作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的隨筆作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
隨筆作文 篇1
我仰望星空,它是那樣寥廓而深邃;那無(wú)窮的真理,讓我苦苦地求索、追隨。我仰望星空,它是那樣莊嚴(yán)而圣潔;那凜然的正義,讓我充滿(mǎn)熱愛(ài),感到敬畏。我仰望星空,它是那樣自由而寧?kù)o;那博大的胸懷,讓我的.心靈棲息、依偎。我仰望星空,它是那樣壯麗而輝煌;那永恒的熾熱,讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷。
隨筆作文 篇2
我沒(méi)有華麗的文筆來(lái)修飾友情,也沒(méi)有細(xì)膩的情感來(lái)敘述友情,只能用我的親身體驗(yàn)把自己所認(rèn)識(shí)的友情記錄下來(lái)。
從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己會(huì)用文字來(lái)堆一篇關(guān)于友情的文章,因?yàn)槲矣X(jué)得友情是圣潔的,文字怎能把它詮釋?zhuān)F(xiàn)在才明白我錯(cuò)了而且很錯(cuò),往往把友情太當(dāng)會(huì)事的人反而會(huì)讓友情越走越遠(yuǎn),想伸手抓都來(lái)不及,漸漸的懂了,也許我根本就不需要友情。
記得初三那年我才有了自己認(rèn)為是友情的東西,那時(shí)候感覺(jué)自己有他們就夠了,難過(guò)了有他們陪著,高興了拿來(lái)和他們分享,簡(jiǎn)單的生活讓我感到僅僅這些我的人生就沒(méi)有遺憾了。
轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了,曾經(jīng)鐵一般的友情是否被時(shí)間用高溫融化了,即使鐵融了還會(huì)留下鐵水,可我們呢?仿佛彼此都沒(méi)有在對(duì)方的世界里出現(xiàn)過(guò)一樣。
深刻的記得當(dāng)年有兩個(gè)人對(duì)我說(shuō),天、這么多朋友里我覺(jué)得只有你是我最知心的朋友,那時(shí)感覺(jué)自己似乎幸福到云角了,可現(xiàn)在?現(xiàn)在呢?
昨天用手機(jī)撥通了,一直以來(lái)認(rèn)為很要好的朋友的手機(jī),短暫的盲音過(guò)后本以為那邊會(huì)傳來(lái)‘親是你啊’或著‘你啊有事嗎’更或著‘怎么是你啊有事嗎說(shuō)’,可那邊客氣的傳來(lái)‘你好,請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)?’
找誰(shuí)?是啊我找誰(shuí)?‘朋友’嗎?不!我想我找的是曾經(jīng)的友情,只是對(duì)方把你都拋到了九霄之外,我還能說(shuō)些什么?
‘對(duì)不起我打錯(cuò)了,打擾您了’
打錯(cuò)了?不是說(shuō)好不管對(duì)方在那一個(gè)月至少打個(gè)電話的'嗎,上次打電話還是春節(jié),短短不到一個(gè)月您就忘了嗎?難道您手機(jī)連我這個(gè)‘朋友’的手機(jī)號(hào)都沒(méi)有嗎?
不知道是該為自己悲哀還是為自己高興?
不說(shuō)了,說(shuō)再多也只是徒勞,記得有句話說(shuō):是你的始終是你的,不是你的望穿秋水也是徒勞。
即使再低賤的人也有尊嚴(yán),我不想把自己的尊嚴(yán)讓您踩在腳下,望你們都過(guò)的快樂(lè),今最后!即日起不管好事壞事希望你們都別來(lái)找我,因?yàn)槲覜](méi)有心情陪你們高興,也沒(méi)力氣來(lái)幫你解決任何問(wèn)題!
隨筆作文 篇3
拿起手中的筆,我猶豫了。此時(shí)的我己坐在考場(chǎng)上,準(zhǔn)備-決“生死”;叵肟荚嚽耙粋(gè)月,那一幅幅色彩斑斕而又夾帶著許多不理解的畫(huà)圖,一股腦兒地浮現(xiàn)在我的眼前,留下了永不磨滅的印象……
黑色的6月,考試前夕,我也不知為什么會(huì)稱(chēng)這個(gè)被人認(rèn)為是“生命之希望的日子”是黑色的,也許是我并沒(méi)有什么好心緒,總夾雜著一些遺憾,這種遺憾是你想擁有而又無(wú)法擁有,想彌補(bǔ)而又無(wú)法彌補(bǔ)的。
我獨(dú)坐窗前,隨意地打開(kāi)錄音機(jī),傳來(lái)理查德的交響曲。我陶醉在樂(lè)海之中,讓那音樂(lè)帶著我去翱翔。我仿佛已經(jīng)脫離了那停留在《辭!飞系目鄲,遠(yuǎn)離了那永遠(yuǎn)做不完的《海淀考王》,逃離了那單調(diào)無(wú)味的英諸單詞和漢講常識(shí)……
鋼琴聲戛然停止了,我突然被驚醒,睜開(kāi)蒙朧的眼睛一看,門(mén)前站著的是爸爸,我望著爸爸沉默了,低下了頭,又是難言的尷尬。爸爸走到我的書(shū)桌旁,想對(duì)我說(shuō)什么可又收回去了,隨手翻翻堆在書(shū)桌上小山似的資料。他開(kāi)口了:“小A,這些書(shū)本父習(xí)了嗎?”“還沒(méi)有艾習(xí)完,”我小聲答道,那聲音小得連我自己也聽(tīng)不到!百I(mǎi)的那些資料做完了嗎?上面的題型都很好!彼孟窈軆(nèi)行似的,還接著問(wèn)!斑……還……”我注視著爸爸,兩代人的'目光緊緊交織在心靈的窗前,我們彼此又沉默了。我想起:前些天在家里開(kāi)心地剪著那些心愛(ài)的漫畫(huà)貼在墻壁上卻被爸爸無(wú)情地撕下:那一本本從朋友那兒費(fèi)了九牛二虎之力才借到的小說(shuō)卻被爸爸憤怒地?zé)龤。我的淚禁不住流了下來(lái),浸濕了我的手帕,也浸透了我的心靈,一顆多么渴望理解的心,我突然好像想起了爸爸。
可是…… 在臨近考試的那段日了里,天氣酷熱難熬,爸爸為了買(mǎi)一本我指定的參考資料,他能夠跑完全城的書(shū)店:為了給我加餐補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),他會(huì)想方設(shè)法讓我多吃點(diǎn);為了在夜晚能讓我安心復(fù)習(xí)功課,他寧愿不顧疲勞而為我驅(qū)趕蚊蟲(chóng)……多好的爸爸!這樣的爸爸又有什么可說(shuō)的呢?我再次深深地陷入了沉思。
也許天下的父母都是這樣,“望子成龍,望女成鳳”心切,僅此而對(duì)我們施加壓力,他們只能夠滿(mǎn)足我們物質(zhì)上的需求,而疏忽了我們精神上的需要,這也許就是“待遇”,一個(gè)好不公平的“待遇”!
門(mén),在爸爸身后緊緊地關(guān)上了,要推開(kāi)一扇普通的門(mén)輕而易舉,然而要推開(kāi)一扇理解之門(mén)又談何容易呢?這,正是我們最需要的啊!
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