隨筆作文

時(shí)間：2023-09-23 13:15:00 隨筆我要投稿

隨筆作文6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的隨筆作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

隨筆作文6篇

隨筆作文篇1

　　“當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實(shí)施了自己的高尚的行為之后，他的心里一定回感到有一種溫?zé)岬牡呐鞲挥袩敫械亓鬟^(guò)，從而讓自己的靈魂得到了凈化”————曹文軒

　　心中的大峽谷遙遠(yuǎn)而美麗，心中的女孩兒飄渺而迷人，根鳥(niǎo)放棄過(guò)、堅(jiān)持過(guò)、體驗(yàn)過(guò)、享受過(guò)……他經(jīng)歷的一切一切由一個(gè)夢(mèng)而起，小說(shuō)歸根是小說(shuō)，充滿了并不真實(shí)的幻想與浪漫。我不可能經(jīng)歷到這樣的事，永遠(yuǎn)不可能。即使這是真的，我也決不會(huì)在這樣急速奔跑的社會(huì)中抽出時(shí)間去追逐一個(gè)純粹的夢(mèng)，我想，誰(shuí)都不會(huì)的。我們是麻木的，天上飛著白鷹：哦……鷹啊，還是白的，挺新鮮，飛去吧，我還有事要干。夢(mèng)里有讓自己砰然心動(dòng)卻不曾相識(shí)的人：我怎么會(huì)夢(mèng)到這樣的人呢？他誰(shuí)啊…算了，不想了..累死。腦子中出現(xiàn)美麗的大峽谷：嗬，景真是不錯(cuò)，這會(huì)是哪呢？人做的夢(mèng)還真是奇怪啊……

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　　有誰(shuí)想過(guò)去追逐它們呢？那么，作者曹文軒究竟寫(xiě)這篇純美的小說(shuō)干什么呢……我想，他要說(shuō)的一個(gè)是信念，一個(gè)是情感。

　　根鳥(niǎo)的信念是一次次丟了又揀回來(lái)的`。他一直在追，但是現(xiàn)實(shí)又經(jīng)常羈絆他的腳步。摔倒時(shí)他無(wú)比的狼狽，如同一個(gè)醉漢醉倒在街上，拿著酒瓶獰笑著唱著自己也聽(tīng)不出調(diào)的歌，樣子惡心而難以理解，冰冷而無(wú)比孤獨(dú)。當(dāng)他又找到信心向前進(jìn)時(shí)，他那放光的眼睛俊朗而堅(jiān)定不移，但又迷茫而憂慮不堪。到達(dá)目的地的時(shí)候，拿起鏡子照自己的臉，經(jīng)歷了這么多，自己變了么？于是笑著對(duì)鏡子里的自己說(shuō)：變了，我變得淡定了。因?yàn)橐磺械睦Э喽紩?huì)讓人變的更成熟。這也許就是一個(gè)人抱著信念行路時(shí)所要經(jīng)歷的吧：摔倒決不能就地躺下，要撐著地，站起來(lái)。

　　根鳥(niǎo)是個(gè)逐漸走向成熟的青少年，這時(shí)的他像我們一樣，感情豐富，容易愛(ài)，希望愛(ài)，追求愛(ài)。當(dāng)他面對(duì)喜歡的女孩的時(shí)候眼神中透著可愛(ài)的羞澀，想看身邊的她卻不敢轉(zhuǎn)頭，當(dāng)女孩子接受他時(shí)又懷著誠(chéng)摯的心與女孩在一起。這感情，實(shí)在明亮，實(shí)在純潔，但，實(shí)在難尋。當(dāng)根鳥(niǎo)離她遠(yuǎn)行，獨(dú)自面對(duì)生活時(shí)，他總會(huì)回憶起她，回憶起那份感情，即使在黑夜里，在寒冷中，嘴角也會(huì)泛起甜甜的笑，笑里有思念，有幸福，也有分離的苦澀，望著月亮，邊在心中呼喚女孩的名字，邊進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。感情——讓人哭得痛苦，笑得開(kāi)懷的藥劑，珍惜一切的感情，讓心，跟著它跳動(dòng)。

　　“當(dāng)一個(gè)人擁有自己珍惜的感情，并可以在一切困苦中找回信念，那么他的心里已經(jīng)存有無(wú)人能比的財(cái)富，這財(cái)富，也可以凈化他的靈魂，并且讓今后的人生路更平坦和溫暖�！�

隨筆作文篇2

　　在一個(gè)清晨，我登上了那趟列車(chē)。車(chē)上有很多人，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福、喜悅與期待。

　　“快看！”隨著人們的驚呼聲，我扭過(guò)頭，向窗外望去：雨，淅淅瀝瀝，細(xì)而柔，柔而亮，就好像繡花針一樣，斜織在家家戶戶的屋檐上。桃花綻開(kāi)了，如一個(gè)個(gè)小姑娘，羞澀地笑著。小河邊，草地上，小草偷偷地探出頭來(lái)，好奇地環(huán)顧四周。雨停了，孩子們似乎早已等得不耐煩了，三三兩兩地跑出家門(mén)，帶著剛剛做好的風(fēng)箏，迫不及待地在草地上放飛起來(lái)。他們的歡笑聲，與清風(fēng)流水應(yīng)和著。

　　這就是春?jiǎn)�？�?lái)，春是生機(jī)勃勃的。

　　“好熱！好熱！”讓人神清氣爽的春風(fēng)忽然不知哪兒去了，熱風(fēng)鋪天蓋地地吹來(lái)，包圍著列車(chē)上的人們。但窗外的景色，卻讓人們贊嘆：田野里，一排排麥浪起伏著，似乎是在提醒人們，今年的收成肯定好。田野里的農(nóng)夫還在辛苦地勞作著，汗流浹背，肩上的毛巾也被汗水浸濕了。遠(yuǎn)處的荷塘，正如楊萬(wàn)里詩(shī)中所云，是一派“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的景象：荷花亭亭玉立，像是在張望這時(shí)節(jié)的大好風(fēng)光，荷葉碧綠，上面滾動(dòng)著顆顆晶瑩的水珠。這時(shí)，青蛙“呱呱”的叫聲，又在荷塘中響起來(lái)了……

　　這就是夏嗎？原來(lái)，夏是驕陽(yáng)似火的。

　　“哇！好大的石榴！”我剛從夏的美景中回過(guò)神來(lái)，就被窗外風(fēng)和日麗的景色迷住了：果園里，蘋(píng)果紅似火，沉甸甸地掛在樹(shù)上；石榴也因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)的到來(lái)，已經(jīng)迫不及待地張開(kāi)嘴，準(zhǔn)備跟我們說(shuō)話了；一串串葡萄爭(zhēng)先恐后地從架上跳下來(lái)，跳入果農(nóng)的籃子里……果農(nóng)們唱著歌，那歌聲，就是豐收的`佳音。

　　這就是秋嗎？原來(lái)，秋是碩果累累的。

　　“雪！雪！”這次的雪，是我先看到的。那潔白的雪，輕輕的，柔柔的。孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱�，堆雪人，玩得好不開(kāi)心。大人們也按捺不住心中的激動(dòng)與興奮，像孩子一樣嬉笑著、打鬧著。聲聲清脆的笑聲，好像一直能傳到天外……

　　這就是冬嗎？原來(lái)，冬是銀裝素裹的。

　　列車(chē)即將到站，我的心卻依舊在旅途上，戀戀不舍。春的生機(jī)，夏的爛漫，秋的豐收，冬的白雪，構(gòu)成了一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷，深深地印在我的心底。

隨筆作文篇3

　　雨，連夜下個(gè)不停。

　　仿佛連思緒也隨著這場(chǎng)不期而遇的雨變得安靜下來(lái)。人總是要在安靜的時(shí)候才看得清楚自己的內(nèi)心，正如寧?kù)o致遠(yuǎn)而言。于是我開(kāi)始在這場(chǎng)雨中慢慢地思索，思索來(lái)時(shí)的路，思索曾經(jīng)的記憶……

　　偶爾窗外掠過(guò)的飛鳥(niǎo)帶著我的余光從這處到那處，從現(xiàn)在到未來(lái)。我看見(jiàn)它們?cè)陲L(fēng)雨中撲棱的翅膀是顯得那樣無(wú)力。甚至有點(diǎn)像垂死掙扎。它們總是盡力地扇動(dòng)翅膀，讓自己飛得更高一點(diǎn)。然后就讓翅膀休息一下，但這時(shí)身體卻止不住地向下落。就像一個(gè)沉重的石塊，絲毫沒(méi)有往日的輕盈。便又像最初那樣盡力地扇動(dòng)翅膀……如此循環(huán)往復(fù)。一只在風(fēng)雨中一起一落的小小身影便構(gòu)成了一道刺眼的風(fēng)景。

　　飛鳥(niǎo)終究飛不過(guò)滄海，更何況是在雨中…

　　遠(yuǎn)處的山在雨中變得朦朧起來(lái)，仿佛古代傳說(shuō)里那云霧繚繞的仙山。讓人無(wú)限遐想，可耳邊傳來(lái)的叫賣(mài)聲和鳴笛聲卻又把我無(wú)情地拉回現(xiàn)實(shí)。我開(kāi)始討厭這一切。討厭人的世俗，討厭周?chē)泥须s，討厭那每天都在我耳邊環(huán)繞的所謂的褒獎(jiǎng)與期望。只有在無(wú)限的`遐想中暫時(shí)忘卻身上的痛。我開(kāi)始用自己的文字去創(chuàng)造一個(gè)活在我筆下的世界和活在那個(gè)世界的人。他們有最純真的微笑。而每當(dāng)夜晚孤獨(dú)襲來(lái)，卻還是感到前所未有的絕望。就像朱自清說(shuō)的：熱鬧的是他們，而我什么也沒(méi)有。

　　寫(xiě)別人的故事，流自己的淚…

　　再看看未來(lái)，不知道還有多少日子容我像現(xiàn)在一樣，在雨中抒發(fā)自己的小資情調(diào)。我總是在告別。和時(shí)間還有一些我不知道的人和事一一作別。我看著他們轉(zhuǎn)身，然后與我背道而馳。

　　不管怎樣，這個(gè)十月終究還是來(lái)了……

隨筆作文篇4

　　徬徨，在時(shí)光淬礪下成長(zhǎng)；鋒芒，在挫折中涵養(yǎng)。三年歷練，豐翼的心靈將展翅遨翔。

　　剛步入初中時(shí)，倏地襲面而來(lái)的繁重課業(yè)及不再富童真的同學(xué)關(guān)系，總悶得我?guī)子舷�。面�?duì)過(guò)去及未來(lái)間的橋梁感到迷茫，使得選擇時(shí)手足無(wú)措，甚至踟躕著是否邁步。但在歲月如流水般流逝間，我漸能敞開(kāi)心胸看待未知事物，湍流中，我愿做逆流而上的魚(yú)，在四面楚歌時(shí)仍能奮起迎敵。來(lái)路是蒼茫的，但無(wú)知的抱殘守缺無(wú)益，所以唯有在疢疾中仍能堅(jiān)定步伐，方能邁向生命中的里程碑。心情，無(wú)疑微妙。初時(shí)遭遇挫折時(shí)代來(lái)的沉痛打擊，使我在挫折中反省、成長(zhǎng)。“如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，也將錯(cuò)過(guò)滿天星斗”，人生漫漫而美好，貪婪的我不愿遺失任何嫵媚風(fēng)景，即使無(wú)法有“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的豁達(dá)，卻也較能以堅(jiān)忍不拔的心看淡偶有的`敗局，而驕傲釋出的厲芒也柔和許多，期許自己能韜光養(yǎng)晦，做一株高而能夏、高而不忘本的精神。

　　現(xiàn)在的我，已是初三的“學(xué)長(zhǎng)姐”了，既然不能在扮演在地上大哭鬧脾氣的小朋友，那就只有讓柔弱的心化為堅(jiān)強(qiáng)，并且盡己微薄之力成為黑暗中的微弱光芒。在自己身上，還有許多雜草叢生的荒地，我會(huì)在上播下善良與勇氣的種子，精益求精的改變自己并推己及人。 “平靜的海面造就不出富歷練的水手”，感謝上天賜予我這三年來(lái)的窒礙，使我航像未來(lái)的性靈更加強(qiáng)壯。展望未來(lái)，海面偶會(huì)有波濤洶涌的阻撓，我將以“愿大、志堅(jiān)、心細(xì)、氣柔”為槳，駛向更廣闊的汪洋。

隨筆作文篇5

　　夏天，是一個(gè)炎熱而又歡快的季節(jié)。

　　早上，太陽(yáng)公公早早地起來(lái)，把大地喚醒。小草，柳樹(shù)，楊樹(shù)，小花都醒來(lái)了，人們在操場(chǎng)上、廣場(chǎng)上晨練，新的一天開(kāi)始了。

　　垂柳街的柳樹(shù)長(zhǎng)得濃密翠綠，整個(gè)街道成了綠色的長(zhǎng)廊。上午，放了暑假的孩子們拿著自己心愛(ài)的玩具，到樹(shù)蔭下高興地玩耍。樹(shù) 上的知了“知了，知了”地叫著，好象在說(shuō)： “你們好，孩子們�！�

　　下午，天空中一片青銀色，暴烈的.“火輪”烤得滾燙滾燙的。

　　晚上，人們?cè)趶V場(chǎng)上有的跳舞，有的散步。在草地上，有的嬉戲，有的打牌，有的玩 �！�

　　夏日，是炎熱的，是歡樂(lè)的，是美麗的，是充滿活力的，我愛(ài)夏天！

隨筆作文篇6

　　昨天是教師節(jié)，那種高興和喜悅的心情還在臉上揚(yáng)溢著。

　　我們開(kāi)了個(gè)主題班會(huì)，主題不言而喻。當(dāng)天，那種耐不住的激動(dòng)仿佛就寫(xiě)在臉上，讓我的臉頰紅紅的。這是我滿懷期待的一天。主題班放在下午，早上的布置似乎有些單調(diào)，看來(lái)，我們的表現(xiàn)讓老師很失望，我親眼看見(jiàn)老師的大眼睛含滿淚水，只是這辛酸的`淚水沒(méi)有流下來(lái)而已。不過(guò)，下午愉快的主題班會(huì)挽回了這一切。

　　主題班會(huì)開(kāi)始了，老師似乎沒(méi)有抱太大希望，但是我們做的，還是讓老師滿意。首先，我們的兩位女同學(xué)登場(chǎng)，她們用那甜美的聲音給這尷尬的局面添加了一些溫馨。接下來(lái)，為了讓大家輕松一下，我們上了一些魔術(shù)小把戲。這些小把戲讓大家驚訝，但是揭秘的時(shí)候卻引來(lái)一片歡笑。還有幾位同學(xué)自編自演的小品，動(dòng)作惟妙惟肖，語(yǔ)言生動(dòng)幽默，老師同學(xué)都笑得前仰后合。歡笑之后，一位男同學(xué)表演吉他彈奏，雖然彈得不是很好，但是還是以聽(tīng)出他對(duì)老師的一份情。最后一個(gè)節(jié)目是古箏與書(shū)法的結(jié)合，那完美的結(jié)合，讓人既享受了優(yōu)美流暢的音樂(lè)，又欣賞了一筆一頓清晰的書(shū)法。

　　主題班會(huì)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，雖然有些缺點(diǎn)，但是這是我們的一片心，希望老師也能像這時(shí)、這樣開(kāi)心快樂(lè)！

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