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隨筆作文

時間:2023-09-24 09:55:23 隨筆 我要投稿

隨筆作文10篇【精選】

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的隨筆作文10篇,歡迎大家分享。

隨筆作文10篇【精選】

隨筆作文 篇1

  愛迪生說過:“天才是由99%的汗水和1%的靈感創(chuàng)造的!苯鼇砺犅,這話后面還有一句:那1%的靈感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要。不知真假與否。但我是覺得,后面那句應有。倘若有,意思就完全變了。

  愛迪生是發(fā)明家,更是一個大智者。他明白,要在某方面學有所成,必須對這一方面要有所天賦。不然縱使汗如雨下,也是枉然?墒乾F(xiàn)在某些人不懂,在天性拙笨的一道花盡苦功,而天賦異凜的一道卻置之不理。這樣的人很傻,很可愛。

  天道酬勤?沒錯!這是至理,勤勞就能進步,勤勞就能有所收獲;這也是歪理,在不適合自己的'那一方面用功,終究不會有太大成就,只會誤了光陰。就照我來說,我以前在外語的學習上花掉了大把的時間,但效用不大?吹侥切┯⒄Z課文,仍是茫然、頭痛,不知所措。從此,我知道在外語上,自己沒有多大天賦,也犯不著把時間全擱那了。

  天道是公平的,每個人都會給他天賦,給他缺陷。世界上沒有一個人是十全十美、全能的,總有自己不足之處。也不該有人去強迫他人成為全能,偽裝成全能。朱自清數(shù)學好嗎?他還不是一樣名垂青史!善于運用天賦的人,才會成功。

  我的觀點是:天道必定酬勤,但不要做無用功,選對奮斗之路才好。

隨筆作文 篇2

  循著清脆的鳥鳴聲向窗外望去,碧藍的天空,嫩綠的新芽,成群的燕雀,行人們往來翕忽,耳目一新。

  正當我在窗口向往美好的大自然的同時,身后已經(jīng)云集了一眾人。

  一本外國名著,吸引了不少同學過來翻看。有些人覺得無趣而走掉了,也有些人慕名而來,他們正你一言,我一語興致勃勃的討論著古今中外的名人名著,瞬時我的腦海中浮現(xiàn)出了無數(shù)的名人,我越是在腦海中尋找,他們卻躲得越來越深,想要加入討論的我,就像被當頭澆了一盆涼水,張了張口,卻沒有出聲。即使他們講的天花亂墜,我也再沒有一丁點兒的興致聽了。只覺得有無數(shù)雙無形的大手,將我按回了座位,不想再多一言一語。只是那只大手壓得我心有不甘,第一次意識到自己還有這么多不如人的地方。

  就像有什么力量驅(qū)使似的,我徑直走到了書柜前借回了許多不同種類的書,卻不知不覺的陷入了閱讀的圈套。

  讀了不一會兒,心中就像燒起了一陣無名火,逐漸蔓延到了書上,使我對它不耐煩,好像沒有除了課本可以看進去的書了。我的心中不禁想起了這樣一個問題:枯木總能逢春嗎?

  思考的心再次被鳥鳴聲打斷,不同的是,這次的鳥鳴聲沒有平常的.清脆使人愉悅,更多的是急促,聽起來使人局促不安。探出窗外,發(fā)現(xiàn)是一只幼鳥被夾在柵欄之間,大概是第一次嘗試飛行而遇到了障礙,它不停地揮動翅膀,發(fā)出一聲聲求救的信號,努力想掙脫束縛卻掉落一片片羽毛。我欲想它伸手,卻又縮了回來。終于,翅膀停止了撲動,只見他將身體慢慢前傾,助雙翅脫困終于通過自己的努力,走出了它人生的第一次困境。

  風起,書桌上的書頁被吹動發(fā)出了噠噠的聲響。一行字映入我的眼簾,也印在了我的心底:路漫漫其修遠兮......

  知識的院墻很高,外面的天空很寬廣。我相信,一步步打開知識的‘‘視界’’,一定有沖破院墻的一天。幼鳥,在低空盤旋,鳴聲娓娓婉轉(zhuǎn)。又一次的向更高,更遠的地方飛去......

隨筆作文 篇3

  “熙。”“宇!眱傻啦煌穆曇舨患s而同地響起。允兒和鵬鵬相對望了一方一眼,眼里都是厭煩!笆裁词?”我和宇同時回答。我望向宇“你怎么學我說話?”又是同時響起。我撇過頭去不再理會宇,“哈哈!你們好有默契哦!”允兒和鵬鵬同時說道!澳銈儾灰彩。”我和宇反問。氣氛很尷尬,最后還是我打破了這份尷尬。走到允兒旁邊說“找我什么事?”允兒拉著我就往門外跑,留下兩個落荒而逃的背影。那速度,跟兔子有得一拼了。允兒拉著我跑到一顆大榕樹下,由于剛跑的緣故,允兒現(xiàn)在的臉蛋紅彤彤的。“剛才好尷尬。 痹蕛簹獯跤醯卣f。“是啊!還好你即使反應過來,拉著我跑,才遠離那個尷尬的地方!蓖瑯拥模乙矚獯跤。“對了,允兒你剛才找我什么事?”我問。允兒拍了拍腦袋“啊呀,我忘記了!蔽页蕛悍藘蓚大大的白眼,這也能忘!凹热幌氩黄饋恚蚁茸吡!蔽易鲃菀摺T蕛毫⒖汤∥业氖终f“你再讓我想想嘛!好像是重要的事情!焙冒桑〖热皇侵匾氖虑槲揖筒蛔吡。允兒突然叫起來,我差點嚇出心臟病來。不滿地抱怨道“知不知道人嚇人,嚇死人啊!”允兒沒理會我的.話,說“剛才老師讓我叫你去辦公室一趟,很嚴肅的樣子!蔽伊ⅠR跳起來,“你怎么不早說!薄皠偛盼彝寺!”允兒調(diào)皮地吐吐舌頭。我拉著允兒的手就往辦公室的方向跑去,心里有一種不祥的預感。

  到了辦公室,我深吸一口氣,推開門,有禮貌地說了聲“報告”往班主任的座位慢吞吞地走去。班主任在看著一張試卷,“不會是我的吧?”我心想。班主任見我來了,拉開椅子讓我坐下,把試卷拿給我看,果然是我的,99分。緊接著就聽見班主任在我耳邊嘮叨,“你看看,你考的這成績,氣死我了,還差一分就得滿分了……”班主任數(shù)落完后我回到了班級。

  “怎么樣,班主任找你什么事,該不會是成績的事吧?”回到班級,允兒立刻攔住我問。“嗯,99分。還差一分!薄鞍,下次加油吧!”允兒拍了拍我的肩膀。

  唉!只差一分。∠麓挝乙c,仔細點,不馬虎,多檢查。

隨筆作文 篇4

  成都的老城區(qū)安靜地站在那里,溫暖清寂的樣子。

  ——題記

  成都是此次甘南之行的最后一個目的地,高原草墊上摸爬滾打十多天,來到了這里。我想,我愛這座老城,甚至勝過對九寨的震撼。

  第一日來時已近黃昏,吃過特色的火鍋,湯底是一片紅彤彤,還有成串成串的花椒,咬到嘴里,舌頭都是麻的。一通水深火熱地大塊

  朵頤,吃得我們這些江南長大的兒女,人人臉上都是一片潮紅。

  漫步回去時已是月上屋脊,路燈發(fā)出昏黃明亮的光輪,滿街的梧桐,安穩(wěn)而靜好。一小塊街邊的空地上,有年幼的孩子,滑旱冰,打羽毛球,稚嫩的臉龐在燈光照耀下更形清媚。我去過很多的大城市,北京,西安,上海,廣州,哈爾濱,遠的甚至于東京。無一不是車水馬龍的忙忙碌碌,商業(yè)街上人來人往,卻都是一張張豪華卻冷漠的面具,不知所措在人海中央,不由得讓人冷從心來。成都,它不同于任何一個,它休閑緩慢,懂得有時候,時光的浪費其實是必須的',偶爾的放縱是被允許和美麗的。

  第二日晨早,去了寬窄巷子,多的是上世紀七十年代的老房子,有的改成了店鋪,有的還是民居,屬私人所有。有老人吹簫賣藝,算是晚年的消遣,老友們聚在一旁,談笑風生。茶樓,戲臺,清吧,處處皆有,石墻上有時會有立體的雕塑,與墻壁相連,別有意趣。店面多有奇怪的名字,記得一家清吧(酒吧的一種)名叫“點醉”,墻頭上薔薇開得正好,有兩簇花枝還微微翹起來,綠葉透亮,襯著紫紅的花朵,說不出的妖嬈美麗,在石青色的秦磚之上,仿佛交融在了一起。還有名叫“一針一線”的布衣小店,不曾改變老屋四合院的布局,跨進高高的木門檻,盆景和竹林掩映,淺淺淡淡斑駁的光影,小小的天井里,木桌上放了骨瓷的茶具。西廂房的中央,織機上懸著嫣紅的絹絲,苧麻圍成的燈盞,檀木做骨,一尾紅魚游在米白的布中,墻面掛上一盤一盤的圍巾,真絲,棉麻,細紡,官綢,平布……隔著一道門檻,本白色的布衣一件一件挨著,掛在木衣架上,墻面上,垂花門邊蛛盤扣一字領,印著山水魚蝦,梅蘭竹菊,也有繪著青花的,我最愛的纏枝蓮紋,枝枝蔓蔓的纏繞著,以青色纏綿在那白里,相輔相成,空靈安靜,當真是極美。

  留戀地告別布藝小店,在巷子里信步走著,偶然邂逅拍藝術照的少女,一襲火紅,妝容精致,倚在古巷磚墻,驚艷的一抹亮色。我搖頭走開,真正的成都女兒,應該是清麗鮮活,老樓里成長,碎花的布裙。棉麻的褲邊,眸子澄清,純真質(zhì)樸。成都最與眾不同的,便是市井生活,它讓市井脫俗溫暖,沒有骯臟灰暗,那么真正的成都女子,也應該具有這樣的氣質(zhì)。我是個與大眾審美脫節(jié)的人,固執(zhí)的相信每個城市有不同的氣韻,那么,能把這個城市真實風情展現(xiàn)的女子。方才是最美好的女兒。

  我是經(jīng)不起風浪的人,卻喜歡旅行?催^更多的風景,會使心也寬廣得多。這一次,從未涉足的西北大地,又一個萬里之行。成都,給它畫了一個美好的句點。

隨筆作文 篇5

  今天是植樹節(jié),因為上學,沒能去親手種一棵樹,心里有點遺憾!

  在古代的中國,藍藍的天飄著朵朵白云,黃河的水都是那么的清澈,魚兒在嬉戲;在古代的中國,綠樹蔥蘢,百草豐茂,花兒競相開放,小鳥、蝴蝶、蜜蜂飛來飛去;在古代的中國,地上沒有這么多垃圾。

  現(xiàn)在,我們已經(jīng)生活在文明的社會里,可是我們的環(huán)境已經(jīng)成這樣了——我們的黃河母親,垃圾就不說了,含沙量這么大,幾乎每年都能斷流一次。大部分魚兒都是魚肚子飄在水上。原來是綠樹蔥蘢、百草豐茂,現(xiàn)在樹都不見了,都被人類砍斷了,草也枯了。樹一沒了,黃沙就不停地來襲擊了。動物都不見了蹤影,都失去了自己的家,往別處逃跑了。人們到處砍伐樹木,亂丟垃圾、廢電池、塑料袋,使土地不能再利用。并且到處使用煙囪,使黑煙和有害氣體飄到空中,天似乎被染黑了,白云也不見了。一到秋冬,霧霾纏繞著我們,不敢出門。

  世界就這么被破壞了嗎?

  我們也不愿看到這類情景。作為一名小學生,我們的任務之一就是要保護環(huán)境。

  首先,我們不能隨地吐痰,不能亂丟廢紙、廢電池、果皮等,最好分類放垃圾。不能踐踏花草。其次就是要植樹造林,俗話說“植樹造林擋風沙,遍地都是好莊稼”。還有就是要勸阻污染空氣、砍伐樹木、踐踏花草的'人。

  今天是植樹節(jié),呼吁大家愛護我們的地球吧!保護環(huán)境靠大家,如果人們多付出一些,相信大自然也會給我們最美好的回報!

隨筆作文 篇6

  煙雨蒙蒙如畫,畫里一片蒙蒙。簾幕中我看不清前方究竟有何物。也許有,也許什么都沒有。有那么一首詩我最喜在三月低吟:客子光陰試卷里,杏花消息雨聲中。來到這里我是沒打算在看到那種入骨的美了。我離那江南夢不覺中越來越遠了。何時才能回到‘誰知江南無醉意,笑看春風十里香’?我不知道了。小時候總是愛幻想,想象著長大后我會過著白馬秋風塞上,杏花煙雨江南的生活;在多少樓臺煙雨中走完南朝四百八十寺;平日里時閑夢江南梅熟日, 夜船吹笛雨瀟瀟。 其實我本是江南人,其實我還會回到江南過活,其實江南不是詩句里的那么美好,其實江南再也聽不到青石小路上傳來的噠噠馬蹄聲,其實閣樓上早已沒有閃爍的燈光裝飾過橋人的夢。其實我都知道。只是人總要為自己編織一個夢。有了這個夢才有活下去的勇氣。

  跟上時代步伐的江南漸漸顯得有些悲哀,想著未來想著現(xiàn)在卻唯獨忘了昨天,忘了青石板上的過客,忘了月落烏啼,夜半鐘聲。只記得煙花三月的江南啊,單調(diào)的令人痛心。我不愿再去面對只好選擇逃離,我在南方。遠離了我的江南孤身處在這嶺南的'小屋里看著外面漫天的小雨,我看不透過去也看不透未來,歲月一天一天的老去。我對江南的思念漸漸生根發(fā)芽。彌漫在心房。我想起那么一句話:歲月是一指流沙,蒼老是一段年華。

隨筆作文 篇7

  不知不覺軍訓時間還剩兩天了,每天下來我們都是大汗淋漓,上氣不接下氣的。到教室盡管已經(jīng)坐下不動了,但是汗水還接二連三的往外冒,像止不住了似的,只好不住地擦汗。

  雖然每天都是那么辛苦,但是我們是快樂的。當我們站在大太陽下刻苦的訓練時,我們想放棄,但是不能;當我們圍繞操場跑步時,體力耗盡,我們想放棄,但是不能;當我們一動也不動的站軍姿時,腰酸背痛,我們想放棄,但是不能。

  我們站在陽光底下,雙眼凝視前方下額稍稍抬起,抬頭挺胸收腹,心里在想:“我一定要堅持,不能放棄”。其他班的同學們都可以堅持下來,我們也一定可以的,加油!我們八班是一個整體,一個人堅持不了就會影響整個班級的榮譽,我們應該團結(jié)起來,心連心。應該要每個人的心朝著一個方向去努力,一定可以達到我們想要的成果。為了磨練自己的意志,每次軍訓都力求做到最好。我親眼看見前面的同學,有一只小蟲子爬到他的`衣服上,又爬到了他的脖子上,他只是輕輕微微一聳肩膀,讓蟲子隨意往上爬。若是沒有意志力,早就用手瘋狂的抓來抓去了,為了集體形象他紋絲不動,我很佩服這位同學。

  老師教導我們,參加軍訓難道就是讓我們學會怎樣站軍姿,怎樣跑步嗎?不是的,還讓我們學會了怎樣做人,怎樣磨煉意志力。有時做人就像軍訓時受的一些苦一樣,在太陽底下被烤得火辣辣的,感覺有一團火在身上燃燒,想知難而退,但為了自己的信念還要堅持迎難而上。

  做任何事情都要堅持不懈,不放棄,不能遇到困難就不干了,知難而進提高意志力也要有一顆堅強的心,每當我們想退縮的時候要時時刻刻警告自己,我行,我不能放棄!希望我們八班能夠團結(jié)一心,天天向上,知難而進,永不放棄,努力打造品牌班級!

隨筆作文 篇8

  想必今天又和往常一樣,漫無目的的走在上學的路上,路邊上一個幼小的身體吸引了我的視線,我不清楚小小的蝸牛要到哪去,但是蝸牛爬行的實在是太慢了,我有些不耐煩,伸出手來讓他走的快些,看著蝸牛比之前的路程拉了那么大的距離,這才滿意的走上了學校。

  老師講課中......每天都一樣的講課方式讓我有些走神,突然想到了今天在路上的那只蝸牛,他到底能爬多遠呢?應該不會爬了吧,我都幫他爬了那么遠,我越想越走神,知道令我歡快的下課鈴聲將我拉回了思緒......

  熬過了艱難的一天,拖著疲憊的身體走在回家的路上,那個拖著重重的殼還在努力的爬行,一步一步地努力的往前爬,但他分泌的粘液告訴了我他用盡力氣爬了很遠,我用手去觸摸他的觸角,他又把頭伸進那重重的殼中,過了一會又伸了出來,又在堅持地爬......

  那個既膽小又軟弱的蝸牛,打動了我,他的執(zhí)著,他的'堅持,正是我所需要的。

  執(zhí)著,堅持,多勵志的詞語,我也想做一個想蝸牛一樣的人,永不放棄,一直堅持,中考的幾天一定要堅持下來,人生只有一次中考,在學校每一天我都要珍惜,因為人生沒有重來。

  蝸牛如我,在不懈地努力著,我似蝸牛,為小小的夢不斷地拼搏著。

  蝸牛告訴我:留下的痕跡,便是最好的注腳。

隨筆作文 篇9

  與陌生人交流

  ⒈那年我十三歲,念初一。正是深挖洞,廣積糧的時候,一入學便開始了挖防空洞,功課倒成了次要。只有一門叫做農(nóng)業(yè)的課,老師再三強調(diào),這是為著我們將來上山下鄉(xiāng)而設的。但是這些來自書本的鄉(xiāng)村知識并不能激發(fā)我真正的興趣,或者我也不甘做一名真正的農(nóng)民吧。我的身體樂觀地承受著強重的體力勞動,而我的腦子則空空蕩蕩。

 、裁總清晨,我就帶著一副空蕩的腦子走在上學的路上,走到那家小吃店門前。我要在這里吃早點。一口大鍋支在門前,滾沸的油將不斷下鍋的面團炸得吱吱叫著。

 、痴驹阱伹暗氖俏荒贻p姑娘,她手持一雙長的竹筷,不失時機地翻動著,將夠了火候的成品夾入鍋旁的鋼絲笸籮。她用不著看顧客,只低垂著眼瞼做著自己的事,但她是愉快的,身形也因了這愉快的勞作而顯得十分靈巧。當她偶爾因擦汗把臉抬起時,我發(fā)現(xiàn)她長得非常好看,新鮮的膚色,從白帽沿下掉出來的栗色頭發(fā),純凈、專注的.眼光……在我當時的年歲,沒有恰當?shù)恼Z言去形容一個成年女人的美,但她的美卻真實地震動著我,使我對自己充滿自卑,又充滿希冀。

 、匆院蟮脑绯,我總是刻意靠近她,對她作細致入微的觀察。觀察她那兩條辮子的梳法,她站立的姿態(tài),她的一切。我學著她的樣子,當寒冷的冬季我戴上圍巾又故意拉下幾縷頭發(fā)散出來時,我的內(nèi)心立刻充滿愉快。日子在我對她的模仿中生著情趣,腦子不再空蕩,我覺出一個新的自己正在身上誕生。是啊,一個新的自己竟在模仿中產(chǎn)生,這是我事先完全沒想到的。

 、岛髞砦野崃思。再后來我作為知青下鄉(xiāng)。幾年后我返回城市,偶然路過那家小吃店時,發(fā)現(xiàn)她還在。大鐵鍋仍舊沸騰著,她仍舊手持細長的竹筷在鍋里撥弄。她的栗色頭發(fā)已經(jīng)剪短,短發(fā)在已染上油斑的白帽子邊沿紛飛。她抬起臉來,臉色使人分不清是自然的紅潤,還是被爐火烤得通紅。她沒了昔日的愉快,已然發(fā)胖的身形也失卻了從前的靈巧。她滿不在乎地掃視著排隊的顧客,嘴里滿不在乎地嚼著什么。我站在鍋前,初次懷疑起我少年時代的審美標準。她從鍋里抽出筷子指著我說:哎,后頭排隊去!她的聲音略顯沙啞,眼光疲憊而又煩躁。好像許多年來她從未有過愉快,只一味地領受著這油煙和油鍋的煎熬。

 、段掖掖业叵蛩附o我的后頭走去,似乎要丟下一件從未告知他人的往事,還似乎害怕被人識破心思。

 、酚质且恍┠赀^去,一個秋天的下午,我乘坐的面包車在那家小吃店前拋錨了。此時,門口只有一只安靜的油鍋。我走進店內(nèi),看見她獨自在柜臺里坐著,頭上仍舊戴著那白帽,帽子已被油煙漚成了灰色。她目光渙散,不時打著大而乏的呵欠,臉上沒有熱情,卻也沒有不安和煩躁,就像早已將自己的全部無所它求地交給了這家店。柜臺里是打著蔫兒的涼拌黃瓜。我算著,無論如何她不過四十來歲。

 、赶挛绲奶柺沟陜(nèi)充滿金黃的光亮,使那幾張鋪著干硬塑料布的餐桌也顯得溫暖、柔和。我莫名地生出一種愿望,非常想告訴這個坐在柜臺里打著呵欠的女人,在許多年前我對她的崇拜。

 、剐r候我常在這買油條。我說。

 、含F(xiàn)在沒有。她漠然地告訴我。 ⑾那時候您天天站在鍋前。我說。

 、心阋I什么?現(xiàn)在只有豆包。她打斷我。

 、涯嶂鴥蓷l又粗又長的辮子,穿著白涼鞋,您……

  ⒁你到底想干什么?她幾乎怪我打斷了她的呆坐,索性別過臉不再看我。

 、游抑皇窍敫嬖V您,那時候我覺得您是最好看的人,我曾經(jīng)學著您的樣子打扮我自己。 ⒃嗯?她意外地轉(zhuǎn)過臉來。面包車的喇叭響了,車子已經(jīng)修好,司機在催我。

 、瘴掖掖易叱鲂〕缘,為我這唐突的表白尋找動機,又為我和她那無法契合的對話感到?jīng)]趣。但我忘不了她那聲意外的嗯,和她那終于轉(zhuǎn)向我的臉。

  ⒅不久,當又一個新鮮而嘈雜的早晨來臨時,我又乘車經(jīng)過這家小吃店。門前的油鍋又沸騰起來,還是她手持竹筷在鍋里撥弄。她的頭上又有了一頂雪白的新帽子,栗色的卷發(fā)又從帽沿里滾落下來,那些新燙就的小發(fā)卷兒為她的臉增添著活潑和嫵媚。她以她那本來發(fā)胖的身形,正竭力再現(xiàn)著從前的靈巧,那是一種更加成熟的靈巧。

 、总囎訌牡昵耙换味^,我忽然找到了那個下午我對她唐突表白的動機。正因為你不再幼稚,你才敢向曾經(jīng)啟發(fā)了你少年美感的女性表示感激;為著用這一份陌生的感激,再去喚起她那愛美的心意。

 、禺斈阕呦蚰吧,平淡的生活便會常常充滿陌生的魅力。

隨筆作文 篇10

  你曾記得一個身影嗎?你還記得那慈祥的面孔嗎?或許你已經(jīng)記不得了.那是老師的身影,那是老師的面孔.老師是我一生中做貢獻最大的.i love you,my teacher.( 我愛你,我的老師).

  老師是一盞心靈的燈光,照亮我的人生道路.

  老師是大海里一壺清泉,澆灑著我幼小心田.

  老師是春天里的'春雨,滋潤著我的身體,

  老師是夏天里的大樹,遮擋著炎熱的太陽,

  老師是秋天里的落葉,撒下了知識的源泉,

  老師也是冬天里的棉被,溫暖著我的心靈.

  老師是無微不侄的 ,我們每一點進步,都會受到表揚,

  老師是我人生中的第2個父母,他們有著親生父母對我們的關心.

  老師啊,老師,沒有你的存在就沒有我們的今天,我會把你記在我的心中,無時無刻的想著您.

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