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隨筆作文(集錦8篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的隨筆作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
隨筆作文 篇1
上午,我、爸爸和媽媽一起坐在茶幾邊喝茶,喝的是云南的紅茶。
爸爸先用沸水把所有的茶具內(nèi)部都浸泡了一遍,我疑惑不解地問(wèn):“爸爸,干嘛不直接用茶葉泡水喝呢?”茶道嘛,對(duì)這種東西都很講究的,用水泡一遍是為了把杯子里面熱一熱,把茶葉中的臟東西去掉。爸爸邊回答邊把水倒掉,再往茶壺里放一小攝茶葉,最后用開(kāi)水泡開(kāi),靜置幾分鐘,讓茶水涼一點(diǎn)下來(lái)。
時(shí)間好像故意放慢了腳步,那幾分鐘就幾個(gè)小時(shí),這樣難熬。
終于,茶可以喝了。只見(jiàn)爸爸又把茶倒到另一個(gè)大杯里,再倒給我們。我便又問(wèn):“爸爸,那個(gè)大杯子是干何用的呀”“因?yàn)橹苯佑貌鑹氐沟脑,一開(kāi)始是水比茶葉多,但慢慢的`,水越倒越少,茶葉則不變,那茶水不就越來(lái)越濃了嗎?而把茶全都倒公道杯里的話,茶葉不會(huì)倒進(jìn)去,茶水的濃淡就會(huì)很均勻啦。所以公道杯的意思就是公平、公正”爸爸說(shuō)道。“原來(lái)如此。”我邊自言自語(yǔ)邊用嘴抿了一口茶。!那氣味是多么的芳香,令人陶醉;那味道又是那么的甘甜淳厚,滲透了我的五臟六俯,永遠(yuǎn)印刻在舌尖。
隨筆作文 篇2
初中三年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,雖然不愿承認(rèn)它已成為過(guò)去,克總歸得面對(duì)現(xiàn)實(shí)。曾經(jīng)的朋友,老師雖然大多離我而去,但其中的友誼,情懷已是永恒。
高中生活隨之而來(lái),理想高中也為我敞開(kāi)了大門(mén),這是一個(gè)新的起點(diǎn),新的生活。這三年的生活也許會(huì)決定我的未來(lái),雖然不想去面對(duì),但是不得不去為未來(lái)拼搏。
第一次邁進(jìn)這個(gè)陌生的地方,一個(gè)要生活三年的地方,心中既有抵觸又有些許憧憬。我該如何融入新環(huán)境?該如何與新同學(xué)相處?該怎樣安排未來(lái)的三年生活呢?
第一天,跟陌生的同學(xué)坐在同一個(gè)教室,我有點(diǎn)不知所措,不知道怎樣跟新同學(xué)搭話,這也是大多數(shù)同學(xué)的相同之處。坐在這個(gè)尖子班的教室里,心中難免某些緊張,不安,怕自己會(huì)是倒數(shù)。而這種感覺(jué)是以前未曾有過(guò)的。過(guò)去,因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異,自己在班里家里都是“天之驕子”,無(wú)論走到哪里,或多或少都會(huì)有許些優(yōu)越感。而如今,在這人才濟(jì)濟(jì)的班里,我不得不放下頭上的光環(huán),承認(rèn)自己的平凡。想要再度變得耀眼,就必須依靠自己的奮斗,拼搏,也唯有這樣,才能使未來(lái)的三年生活充滿激情,為自己的輝煌未來(lái)創(chuàng)造條件。
師兄師姐們說(shuō),初中學(xué)習(xí)生活的艱苦,在跟高中的對(duì)比下,簡(jiǎn)直可以說(shuō)是享受了。別人也都說(shuō),初中是一年備考,而高中則是三年備考,而且高中的每一年都會(huì)比初中的備考年苦十倍,百倍。也許,高中生活的艱苦真的'會(huì)遠(yuǎn)超我的想象。想到這,心中難免有些退縮感。在初中,三年的時(shí)間幾乎是玩著玩著就過(guò)去了,我不知道我能否承受得住未來(lái)三年的艱苦,壓力。但我明白,我必須承受,我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)韌,這將是我命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
高一,新的起點(diǎn),我將在這里揚(yáng)帆起航。也許前進(jìn)的道路會(huì)布滿荊棘,但我相信,只要我堅(jiān)定地走下去,就會(huì)鑄就輝煌的未來(lái),就算沒(méi)有成功,我也無(wú)悔這三年。
隨筆作文 篇3
人生,像一截木頭,或者選擇熊熊燃燒,或者選擇慢慢腐朽。于自己,都是一次轟轟烈烈的過(guò)程。風(fēng)雨滄桑,無(wú)需太多念,只留淡然在心。---題記
喜歡將身心置于山野,用以體會(huì)各種繁緒落定的安逸。山中的雨,最是溫柔,看不見(jiàn)雨濕薄衫,看得見(jiàn)的是心的倒影。山中的綠,最是清新,羽化凡塵寂寞,潤(rùn)澤了枯乾的視線。曾幾何時(shí),習(xí)慣了看烈日炎炎下,蒸烤著混凝土搭建的屋頂,升騰的熱浪遮擋了自然的注目,僅僅依靠著冷漠的墻壁,來(lái)圍筑脆弱的心。
一張張無(wú)法解讀的面孔,隱藏于冷漠的背后,只憑著一些無(wú)法參透的了悟,獨(dú)自咀嚼戒備帶來(lái)的孤寂。惟喜,這一刻可以接近自然的本真,快樂(lè)也好,憂郁也罷,都不去理會(huì),只讓雨絲將心情潤(rùn)開(kāi),讓綠彩隨浪漫擴(kuò)散,這山中日月,于我,就是溫良如玉。
雨,一分一秒,在青石砌就的紫藤架下彈奏著優(yōu)美的旋律;風(fēng),一時(shí)一刻,在耳邊呢喃絮語(yǔ)。一雨幽簾,繡成一幅水墨畫(huà),一縷薄風(fēng),揚(yáng)起一江煙花。雨飄飄,紛揚(yáng)揚(yáng);條條雨線,串串粒粒。青草綠,白鴨美,爭(zhēng)先恐后,跳入明眸善睞的水面,畫(huà)出無(wú)數(shù)暗藏密碼的圓圈。撐一把天堂傘,楊柳岸邊,水清且漣漪,泛起微微細(xì)浪,伴著柔風(fēng)細(xì)雨輕歌淺唱。
心境,是一種歲月沉淀后的坦然,如生命之清泉,潺潺流韻,拂過(guò)枯干的夢(mèng)之鄉(xiāng)野,一抹清新,便足以解渴。再溫一盞淡淡的清茶,獨(dú)自品茗,有歲月甘苦的味道,耐人尋味;卻是心靈的原漿。所有這些,只有在淡淡的余味中才表露出最真。追尋這份超然的心境,讓心靈緩緩放低,聽(tīng)嘈雜都市的喧囂,越過(guò)動(dòng)與靜的界限,越過(guò)風(fēng)的阻攔,越過(guò)自己心中一直懸浮的堤岸。
暗夜,只有空蕩蕩的星光,在層層疊疊的天空中密布。沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何修飾的風(fēng),從狹窄的縫隙中掙脫了身形,剛一觸摸到自然的清新,思緒就開(kāi)始膨脹起來(lái),迫不及待的舒展。生命的脈搏,伴著均勻的呼吸,站在歲月的堤岸,翹首期盼,仿佛能聽(tīng)到某種深沉而平靜的律動(dòng),在四野里亂闖,是如此的放浪不羈。
獨(dú)坐一隅,品茗小酌,耳畔聆聽(tīng)陣陣旋律優(yōu)美的樂(lè)聲。片片生澀的笑容,曾在閃著迷彩的都市里迷失,如今,已不知所蹤。靈魂,以詩(shī)意般的心境放逐,伴著清風(fēng)自由的飛翔,直至遙遠(yuǎn)的天際。薄風(fēng)一念,如沐浴青稞酒的芳香,熏染,洗滌之后的心靈,躍然紙上。變得欣喜若狂,無(wú)所羈絆,無(wú)所依存,也無(wú)所顧忌。
淡淡的.風(fēng)里,是淡淡生命音符的呼喚,淡淡的雨里,是淡淡雨打竹窗的惆悵。淡淡的流云,承載淡淡的夢(mèng);淡淡的文字,芳香著淡淡的心語(yǔ)。一方陋室,一人一景,卻也心境自如,錯(cuò)落有致。一壺清茶,一點(diǎn)一滴,淺酌,溫良入味,亦可恬淡生香。
生活,隨意而為,無(wú)需刻意的精致,淺墨,素筆,書(shū)一卷清遠(yuǎn),盈一懷暖陽(yáng),獨(dú)品歲月,悠然前行。文字中的詩(shī)意,如清水煮成的一壺月光,醉了歡喜也醉了彷徨。流年的風(fēng)雨,一如結(jié)痂在枝丫上的滄桑,被烘干晾曬為無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)。
若可,只將心事做筆,寫(xiě)意成淡墨山水。用筆端靈動(dòng)的夢(mèng)幻,醉笑流年。彼時(shí),陽(yáng)光,微笑,站立成心中一座山,此時(shí),藍(lán)天,白云,涓涓細(xì)流沒(méi)入心田。
隨筆作文 篇4
今天早上突出其想地做了一番新的嘗試,可以說(shuō)有點(diǎn)兒沖動(dòng),但之前其實(shí)也學(xué)習(xí)過(guò)一段時(shí)間,而且看似也不是很難。
覺(jué)得與其思來(lái)想去又是一陣拖延,還不如直接去實(shí)踐一下。
說(shuō)實(shí)在的,剛開(kāi)始是有點(diǎn)兒忐忑,也算不上完美,總是很在意結(jié)果,注意力也容易被實(shí)時(shí)的互動(dòng)所吸引,沒(méi)能做到最佳的效果。
尤其是當(dāng)看到有人給予支持的時(shí)候,心情就會(huì)亢奮一些,看到?jīng)]人理會(huì)的時(shí)候,就會(huì)很是失落,努力地抑制住心底的情緒,讓自己全身心投入到自己的學(xué)習(xí)中。
之后一個(gè)不小心,看到居然來(lái)也不少人來(lái)支持,雖說(shuō)只有一個(gè)給了打賞,但看到增加了不少的關(guān)注,也是很驚喜。
原本定下的'時(shí)間是一個(gè)小時(shí),結(jié)果看到越來(lái)越多的人來(lái)關(guān)注了解,就不太好意思結(jié)束,繼續(xù)讓自己堅(jiān)持著,努力地投入到眼前的書(shū)本內(nèi)的知識(shí)中,時(shí)間不知不覺(jué)又過(guò)去了一個(gè)小時(shí)。
眼看是飯點(diǎn)的時(shí)間了,看到還有人在關(guān)注,我很不好意思地點(diǎn)擊了結(jié)束,然后就看到了大家支持的結(jié)果。
不管怎么說(shuō),還是挺有收獲的,至少于我來(lái)說(shuō),這是一次新的嘗試,而且有所突破,敢于走出舒適區(qū),也是一種進(jìn)步吧。
隨筆作文 篇5
透過(guò)那扇窗,我,看到了充滿希望、豐富多彩的世界。
透過(guò)那扇窗,我,看到了晨夕下金黃的沙灘和那碧藍(lán)的大海。雖是清晨,可沙灘上還是有不少的人。威海的人們就是這樣,喜歡早起。我也早早地起來(lái),走出房間,來(lái)到沙灘。啊!早晨的空氣那么清新,沙灘在燦爛的陽(yáng)光下,發(fā)出陣陣刺眼的光。我沒(méi)穿鞋,腳輕輕地踏在水面上,涼爽的海水淹沒(méi)了我的.腳下,也打濕了長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺。眼前不再是透過(guò)窗看到的“虛幻”世界,而是“摸得著”的海景。它讓我心曠神怡,和著海水拍打海岸上的交響樂(lè),跟著樸實(shí)的當(dāng)?shù)厝藗,翩翩起舞?/p>
透過(guò)那扇窗,我看到了茫茫大海。它不再是白天那碧藍(lán)的海水,它在黑夜的照映下,黑黢黢的。我獨(dú)自一人站在甲板上,海風(fēng)呼呼地吹來(lái),穿過(guò)我薄薄的衣裳,冷得我直發(fā)顫。在這夜深人靜的夜晚里,黑色的大海忽然顯得神秘而又詭異。我看著深不可測(cè)的大海,覺(jué)得自己的夢(mèng)想又如這海一樣渺茫。可是我知道,生命本來(lái)就是個(gè)奇跡,只要我堅(jiān)持不懈地努力,一定能穿過(guò)茫茫大海,到達(dá)夢(mèng)想的沙灘。
透過(guò)那扇窗,我看到了宏偉壯觀的城市。以前的城市,到處都是破舊的房屋,路面坑坑洼洼,交通極不發(fā)達(dá),連沙河都臟得不成樣……經(jīng)過(guò)幾代人的努力,成就了現(xiàn)在的城市:以前我們出門(mén)開(kāi)奧拓,現(xiàn)在一抬頭就可以看見(jiàn)奔馳、寶馬、奧迪……以前我們住的是破舊的矮房屋,現(xiàn)在我們住宏偉的高樓大廈。以前的道路極為狹窄而且又不平整,現(xiàn)在的道路發(fā)展成了寬敞明亮的六車(chē)道。而且地鐵也在全面修建中,它把成都的四面八方緊密地連接起來(lái),只要幾元錢(qián),半個(gè)小時(shí)不到就能從城北到達(dá)城南……
透過(guò)那扇窗,我看到了夢(mèng)想,看到了希望。透過(guò)那扇窗,它讓我知道了生命的神奇,只要肯努力,就沒(méi)有什么時(shí)候不可能的事,就像第一個(gè)連任兩屆的蝴蝶總統(tǒng),他曾經(jīng)還是個(gè)長(zhǎng)相丑陋,說(shuō)話結(jié)巴的男孩……我一定要努力學(xué)習(xí),追上夢(mèng)想的步伐!
隨筆作文 篇6
他是我現(xiàn)在感覺(jué)最討厭的人,我討厭他的迂腐守舊,我認(rèn)為他的世界里只有金錢(qián)與物質(zhì),而沒(méi)有那些所謂的精神財(cái)富。
每天我都會(huì)聽(tīng)到他的啰嗦聲,有時(shí)甚至為了幾塊錢(qián)與鄰居大吵大鬧,有時(shí)他也喜歡打牌,卻有一副臭脾氣,每次都會(huì)與牌友鬧的不可開(kāi)交,當(dāng)然對(duì)于正在上高中的我更是嚴(yán)加管教,每天都會(huì)教育我,說(shuō)如果不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大沒(méi)錢(qián)花,我聽(tīng)了都會(huì)報(bào)以討厭的目光。
記得有次沒(méi)考好,他就數(shù)落我,整天不知道好好學(xué)習(xí),以后回家不準(zhǔn)看電視,我對(duì)此也無(wú)可奈何,只好忍氣吞聲,哼,等我考好了看你還怎么說(shuō)我,我在心里默默的嘀咕著。
高考后,我考上了一個(gè)外省的大學(xué),每次打電話他還是那一副教育的樣子,所以搞得我打電話每次都那么短,但心里還是挺開(kāi)心的。
慢慢的,我有了自己的家庭,也有了自己的孩子,突然有一天我發(fā)現(xiàn)了自己變得十分啰嗦,這與他是多么驚人的.相似,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)作為一名父親需要背負(fù)太多的東西。
他的世界誰(shuí)能懂,致最?lèi)?ài)的父親。
隨筆作文 篇7
未提筆,心已亂。
初中三年的一千多個(gè)日日夜夜,如沙漏里的沙子,一顆顆落下,似悄然無(wú)痕。很想死死握住最后的十幾顆沙粒,為梅中再記下些什么,卻發(fā)現(xiàn)自己終究不能。回憶如風(fēng)中柳絮,一團(tuán)團(tuán)的在心中飄蕩,無(wú)法鋪成片,無(wú)法連成線。只好讓它隨性漂浮、旋轉(zhuǎn)、沉淀,一層層在心底疊加,溢成滿滿的溫暖。
梅中,給我們帶來(lái)奮勇團(tuán)結(jié)。十班的孩子們,你們還記得嗎:我們?cè)谌の哆\(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式上熱舞《快樂(lè)出發(fā)》,綻放青春光彩;我們?cè)谡n堂上積極參與,書(shū)寫(xiě)年少夢(mèng)想;甚至連和你們?cè)谝黄鸬木o張激烈的考試角逐,現(xiàn)在看來(lái),也是那么的親切可愛(ài)。太多的第一次,每一次都有你。十班的孩子們,我們一起拼搏在書(shū)山的山崖,我們一起劃過(guò)青春的天空,我們一起走過(guò)了三年的青蔥歲月。六月,我們依舊會(huì)在一起。中考的戰(zhàn)場(chǎng),梅中在后,我們?cè)谇埃?/p>
梅中,給我們帶來(lái)太多的真情。如果說(shuō)世界上有什么東西既不需前綴也不需要注腳,能夠在瞬間拉近人與人之間的距離,那一定是你青春時(shí)節(jié)的師生間的真情。從小對(duì)班主任有一種敬畏感,當(dāng)戴老師站在我身后時(shí),我心里不由的泛起緊張,出乎意料的,戴老師竟暖暖得握住了我的手,一雙溫暖的手,一句“穿的太少,臭美”的嗔怪,讓手心的溫暖緩緩流滿全身,盈滿寒冬。還記得那日張老師為解決同學(xué)問(wèn)題,在辦公室默默等待;還記得劉老師為了能讓我們學(xué)的多一點(diǎn)再多一點(diǎn),哪怕嗓子沙啞,她也事必親力親為;任老師的真誠(chéng)爽直;政治老師的`分秒必爭(zhēng)……每一個(gè)老師的每一個(gè)字與音符都在三年的時(shí)光下連成潮涌的潮汐,在我們心中涌起感動(dòng)的潮流。
或許xx屆的學(xué)生是經(jīng)歷梅中最多變化的一屆。從教學(xué)樓前的噴泉景致到“曲徑通幽”;從滿天煙火,點(diǎn)點(diǎn)孔明到秩序井然,忙中不亂;從課間的歡暢音樂(lè)到勤學(xué)的援疑質(zhì)理……一切似乎變得太多有些陌生,有些不舍,然而一切又似乎一直在那里:“尊重人,發(fā)展人,完善人”執(zhí)教理念已然深深印在你我之心。
時(shí)間是多么神秘,它給你的逃亡無(wú)限寬廣,而又將你帶回到原點(diǎn),去尋找那些失落的溫暖過(guò)往。
母校是多么魅力,她給予你振翅高飛的力量,翱翔高空,卻又留下無(wú)數(shù)剪不斷的千絲萬(wàn)縷,流轉(zhuǎn)你的目光。
六月已至,絢爛的盛夏一點(diǎn)一滴在眼前鋪展。誰(shuí)的視線落定在誰(shuí)身上,誰(shuí)的淚泛在眼眶,誰(shuí)的目光失去焦點(diǎn),誰(shuí)的微笑和誰(shuí)重疊。我們看不見(jiàn)一切荊棘險(xiǎn)阻,最后一搏,只為你——我們的母校,我們要讓你自豪!
隨筆作文 篇8
從今年開(kāi)始,農(nóng)歷五月初五,也就是端午節(jié),為法定節(jié)假日。
農(nóng)歷五月初五,是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié),又稱(chēng)端陽(yáng)、重五、端五節(jié)。早在周朝,就有“五月五日,蓄蘭而沐”的習(xí)俗。但今天端午節(jié)的眾多活動(dòng)都與我國(guó)著名的歷史人物屈原有關(guān)。這一天,家家戶(hù)戶(hù)都要吃粽子,南方各地舉行龍舟大賽。同時(shí),端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”,人們?cè)谶@一天灑掃庭院,掛艾枝,懸菖蒲,灑雄黃水,飲雄黃酒,激清除腐,殺菌防病。這些活動(dòng)也反映了我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
端午節(jié)雖然是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,但是在長(zhǎng)期的文化交流中已經(jīng)逐漸地融入鄰近國(guó)家的文化中,已經(jīng)具有了獨(dú)特的生命力和特點(diǎn)———在新加坡,每年端午節(jié)舉行的國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽早就聞名于世;在韓國(guó),端午節(jié)還被稱(chēng)為車(chē)輪節(jié),是插秧結(jié)束后祈求豐年的日子……
韓國(guó)、日本、越南等許多國(guó)家都有過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,而我們卻正在漸漸淡忘,陶醉在“圣誕節(jié)”“情人節(jié)”等一個(gè)又一個(gè)“洋節(jié)”中;或者被形形色色的“文化搭臺(tái)、經(jīng)濟(jì)唱戲”所異化,節(jié)日的意義日漸淪為經(jīng)濟(jì)學(xué)上的統(tǒng)計(jì)數(shù)字;漸漸丟失了我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日中所蘊(yùn)涵的'人文精神:親情、團(tuán)聚,以及文化的傳承與智慧。
突然聽(tīng)到我們的鄰國(guó)要將端午節(jié)向聯(lián)合國(guó)申報(bào)為文化遺產(chǎn)時(shí),我們會(huì)是什么表情呢?表情之余,就是反思。
我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,似乎總是離不開(kāi)吃。端午節(jié)吃粽子,清明節(jié)吃青團(tuán)子,元宵節(jié)吃湯圓,中秋節(jié)吃月餅,春節(jié)更不在話下——大魚(yú)大肉讓你吃到不想吃。農(nóng)耕社會(huì)對(duì)饑餓的恐懼,形成了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風(fēng)俗——吃。而如今,滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康,什么時(shí)候都有得吃、想吃多少都可以,傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力似乎一下子失去了特有的魅力。
傳統(tǒng)文化怎么會(huì)一天天地遠(yuǎn)離我們?是誰(shuí)拋棄了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日呢?
是否可以這樣說(shuō),今天我們確實(shí)有了吃了,但吃得實(shí)在是沒(méi)文化。
文化是不可以量化的,是一種精神的外顯形式;更不可以用金錢(qián)的多少來(lái)衡量的。就象我們的愛(ài)心是不可以用捐錢(qián)的多少來(lái)衡量的,一億大洋是愛(ài)心,一分小錢(qián)也是愛(ài)心;他們的愛(ài)心是等價(jià)的,因?yàn)閻?ài)心無(wú)價(jià)。文化不僅是形式,重要的是內(nèi)涵。
今年開(kāi)始,端午節(jié)終于有了法定假日的外衣,開(kāi)始了我們傳統(tǒng)節(jié)日保衛(wèi)戰(zhàn)。
今年我們只問(wèn):你放假過(guò)端午節(jié)了嗎?
明年我們會(huì)問(wèn):你的端午有文化嗎?
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