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隨筆作文6篇[實(shí)用]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的隨筆作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
三個(gè)月了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)大學(xué)。我們的心思也沒(méi)再被牽動(dòng),安安分分地思考著我們身邊的人和事,他們畢竟都是遠(yuǎn)行人了,能夠相互扶持的只有身邊的人。
班主任說(shuō):要好好珍惜高中遇到的朋友,大學(xué)以后很多東西都有了些利益干系,畢業(yè)后的好朋友大多是高中時(shí)期遇到的。雖然我們還不能身同感受,但,有些無(wú)奈我們還是明白的。
俯視眾生,滿目蒼夷。我們都只是尋常百姓,不該自尋煩擾。有些紛爭(zhēng)和中傷,我們不必參與。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單平平凡凡也算是福祉吧!
我們還沒(méi)有能力兼濟(jì)天下,那唯有獨(dú)善其身。不知道大學(xué)的他們是否真的和流言一樣,”無(wú)動(dòng)力◎無(wú)目標(biāo)◎無(wú)生氣”三無(wú)青年。
不管怎樣吧,我們都要去適應(yīng)生活,活在當(dāng)下。按時(shí)長(zhǎng)大,過(guò)那個(gè)該有的.生活。
他們走在繁華喧囂的都市里,過(guò)著鬧騰的生活。我們候在枯燥沉悶的課室里,過(guò)些寧?kù)o的生活。然而各有各的苦和樂(lè),各有各的哀和喜。我們都不喊累吧,因?yàn)槿藗兇蠖疾幌矚g嘆氣和哭訴。喪氣的話說(shuō)得多了也會(huì)失掉堅(jiān)持的信念。
或許生活是有百般無(wú)奈,突然就覺(jué)得以后不該再一受挫就找人發(fā)泄。不是你難過(guò)的時(shí)候所有人會(huì)跟著你難受,可能你在傷心流淚時(shí)那個(gè)人正是開(kāi)心大樂(lè)的時(shí)候,你一上前就哭哭啼啼般的訴說(shuō)。
這感覺(jué)真不舒服。
所以,你要懂得:自得其樂(lè)。冷暖自知。傷痛自愈。 愿,你好便好。
隨筆作文 篇2
生活中,處處都有美,但是美卻要你去發(fā)現(xiàn),人美、物美、景美、德美等等的美。而我卻體會(huì)了一次陸游說(shuō)的那句:"山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村!拔乙舶l(fā)現(xiàn)了他說(shuō)的美。
出發(fā)前,老爸讓帶上帳篷,我不知道為什么,去荒山里帶什么的帳篷,有什么意思,我都不想去玩啊!一想到可能會(huì)住,我不自覺(jué)地打了個(gè)寒顫……車停在山腳下,我們徒步爬山。在這么一個(gè)大樹(shù)又黃又干枯、樹(shù)葉上一層灰的地方能有什么好玩的。這種地方可真是山窮水盡啊!好凄涼,縮一縮脖子繼續(xù)走。一路而來(lái),景色也是有所好轉(zhuǎn),給了我一個(gè)希望。
走到一個(gè)小山包上,看到了一排排灌木叢,老爸一下跳了上去,老爸平時(shí)運(yùn)動(dòng)少,不算瘦?墒沁@時(shí)候一下跳了上去,難道有什么吸引他的么?我也趕緊跟了上去,還是灌木叢。老爸拿出小手斧,批開(kāi)了灌木,騰出了行走的通道,抱著渴望看到美景的`心情沖了過(guò)去,老爸松了一口氣說(shuō)道:”可算來(lái)了,也算沒(méi)白跑,還是老樣子啊,真懷念啊!斑@景色也讓我大吃一驚,完全出乎意料啊,比我想的好太多了,這不是世外桃源嗎?
往下看,有幾條分流的小溪,遠(yuǎn)處有霧氣給這”世外桃源“蒙上了一層神秘的色彩。再看小溪周圍,全是綠油油的草地,草地上有些小花,山坡上有許多蒲公英,風(fēng)兒輕輕的吹,他們輕輕的飛,水里還有蝌蚪,遠(yuǎn)處朦朧的小山包若隱若現(xiàn),樹(shù)下有幾只喜鵲在歌唱,蹦蹦跳跳的,可愛(ài)至極。
這使我興奮的不得了,把之前的煩惱都丟到了腦后。這幾乎沒(méi)人,只有三三倆倆的放牛的人。他們很親切的上來(lái)和我們打招呼,人們熱情如火,在不知不覺(jué)中漸漸愛(ài)上了這兒,愛(ài)上了古樸的村民,愛(ài)上了清澈的小溪,愛(ài)上了林間的動(dòng)物,愛(ài)上了這里的一切。就讓世俗都丟在腦后,回歸大自然的懷抱吧。
美,往往在你意想不到的地方出現(xiàn)。要時(shí)時(shí)懷著一顆好奇,熱愛(ài)大自然的心,就一定會(huì)時(shí)時(shí)存在于美中。
題記:美其實(shí)就是對(duì)生活的一種熱愛(ài),對(duì)大自然的一種熱愛(ài),對(duì)各方面的熱愛(ài),美,無(wú)處不在!
隨筆作文 篇3
傳說(shuō)金龍湖里有龍,以前金龍湖的水是龍王噴出來(lái)的,但龍王衰老了,無(wú)法噴水,金龍湖變得干涸,于是人們就自己動(dòng)手,金龍湖就變成了人工湖。
這個(gè)夏天,我和朋友到金龍湖游覽,親眼目睹一下金龍湖的“風(fēng)采”。金龍湖上有一座橋,大概長(zhǎng)三五公里,雖然不長(zhǎng),但對(duì)我來(lái)說(shuō)就像長(zhǎng)城—我很少出去散步。我們?cè)跇蛏线呑哌呌^賞金龍湖,七色的霓虹燈超映著湖面,就像是在水里的彩虹,美極了。
走著走著,我們來(lái)到了一座高塔旁,這座塔高一百多米,仰著頭看塔頂,會(huì)看到一根像避雷針?biāo)频募饧獾?針,就像一座電視臺(tái)。塔在一座山上的沒(méi)有頂亭子里,從亭子里往外開(kāi),能看到好多金龍湖周圍的山,山上有很多五顏六色的燈,仿佛是山會(huì)發(fā)光一樣。有些山像動(dòng)物,有像在奔跑的馬,有像在熟睡的獅子,這些都是大自然的鬼斧神工,這座亭子就像是天宮,往外看能看到仙境般的景色,使我如癡如醉。
我們離開(kāi)亭子,來(lái)到了陳林公園,這座公園是為了紀(jì)念民族英雄—陳林而建的,公園里有一座陳林的雕像,他在指揮千軍萬(wàn)馬,令人震撼。
我們走出陳林公園,已經(jīng)饒了金龍湖半圈,接下來(lái)就是返回的路,在路邊有一個(gè)空地,是挨著金龍湖的,許多人在那兒釣魚(yú),空地右邊還有一個(gè)操場(chǎng),有人在上面跳舞,有人在展示才藝,我們?cè)谀莾河^看,全場(chǎng)掌聲雷動(dòng),真是精彩極了。
我們?cè)跇蛏侠^續(xù)走著,不知不覺(jué)就回到了原點(diǎn),對(duì)于我這個(gè)不愛(ài)出門的人來(lái)說(shuō),能走那么遠(yuǎn)的路挺少見(jiàn)了,是金龍湖深深地吸引了我,使我忘記了走路的勞累。不得不說(shuō),金龍湖真是個(gè)美妙的地方。
隨筆作文 篇4
有時(shí)候自己想要背叛一切,包括我的生命,與這個(gè)冰冷和死亡的圣域,同路而行。
我知道上帝左手握著仁慈,右手卻藏著猙獰!緊握左手的幸福,卻發(fā)現(xiàn)右手的傷口...
不明白葉子離開(kāi),是因?yàn)橛酗L(fēng)的追逐,還是因?yàn)闃?shù)的不想挽留?
認(rèn)為記憶象是腐爛的葉子,那些清新那些嫩綠早已埋葬在時(shí)間刻度的前段,惟有鋪天蓋地的腐爛氣味留在時(shí)間刻度的尾部,突然一陣風(fēng),往上飄、往上飄...然后在某一個(gè)寂寞的黃昏變成雨,轟轟隆隆地覆蓋每一個(gè)看日落的人,而我總是輕易的忘記自己對(duì)自己的承諾,日復(fù)一日對(duì)自己催眠。
也許握緊的雙手里面什么也沒(méi)有,或許張開(kāi)雙手就得到了一切。
有時(shí)亦會(huì)覺(jué)得流星的美在于瞬間即失。就像是一場(chǎng)煙花,總在夜間痛楚盛放到夜空,從容優(yōu)雅的謝幕,帶來(lái)幸福的.瞬間。
一顆疲倦的,傷痕累累的心。無(wú)止境的漂泊...繼續(xù)著永遠(yuǎn)像迷霧般的著的童話生活。
隨筆作文 篇5
本城西南,為岔林河匯入松花江之河口,在那里,水雖然交匯,顏色卻是涇渭分明。其南,也就是松花江一側(cè),水色渾黃,而其北的岔林河水,卻清澈如碧,兩水融合之際,那渾黃的江水就像雨前的卷云在藍(lán)天上翻滾。
此前,當(dāng)城下江灘還是一派沙凈水清時(shí),它曾是本城居民游泳的絕佳去處?呻S著西江灣水土的流失,城下江灘次第泥淤,人們便不得不把游泳場(chǎng)改到了岔林河口。但自打去年以來(lái),這一方水也難保其凈了。原來(lái),一到冬天,城建局就把全城的積雪都傾倒在此,每當(dāng)看到運(yùn)雪車一輛接著一輛地隆隆駛過(guò),看到那若群峰綿延的雪堆,我和遛彎的朋友們就擔(dān)心那雪中會(huì)夾帶著垃圾!果然,三月下旬一到,隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,這擔(dān)心就變成了現(xiàn)實(shí)。放眼一望,目之所及,雪堆統(tǒng)統(tǒng)化成了垃圾堆,好不怵目!待開(kāi)江之日,這些垃圾,有的會(huì)隨冰排漂流而下,大多數(shù)則會(huì)就地下沉。去年游泳時(shí)就有不少人扎了腳,今年更何堪設(shè)想!
水中如此,岸上亦未能幸免。所謂岸其實(shí)是一條防洪堤,前年深秋,與城相接三百米以內(nèi)的江堤突然被推土機(jī)開(kāi)膛破地掘開(kāi)了半邊,而后就撂在了那里,至今一撂三年!所為為何?不得而知,但這推出的缺口卻成了一些人偷拋垃圾的所在。于是,從江面到河口,一堆堆,一片片的垃圾日漸增多。日后,這些垃圾不也將或隨雨水,或因夏汛而進(jìn)入江中嗎!
水如此,魚(yú)亦何如?松花江自古多魚(yú),盛產(chǎn)鯉子、胖頭、鰲花、狗魚(yú)、鰉魚(yú)、黑魚(yú)、鯰魚(yú)、鯽魚(yú)、嘠呀子、大白魚(yú)、牛尾巴等魚(yú)類,而與江相匯的岔林河中的細(xì)鱗、牙巴薩、黃姑子、馬口等冷水魚(yú)更是珍饈美味。早年,漁民們只用滾鉤來(lái)捕魚(yú),所謂滾鉤就是用繩子拴起成排的大魚(yú)鉤,用票子浮在水中順流而下,所捕均為大魚(yú)。用今天的'眼光看,那是多么科學(xué)而環(huán)保的捕魚(yú)之法!后來(lái),捕魚(yú)用上了三層網(wǎng)。三層網(wǎng)的網(wǎng)眼兩邊大中間小,魚(yú)一撞上就會(huì)被兜住,決定捕魚(yú)大小的是中間那層。開(kāi)始時(shí)網(wǎng)眼尚可,所捕之魚(yú)也尚可稱大,但捕著捕著,這網(wǎng)眼就小起來(lái)!近年,又出現(xiàn)了什么花藍(lán)子、地龍、張網(wǎng)等絕戶物件,真可謂大魚(yú)小魚(yú)一網(wǎng)打盡!然而,有人并不就此滿足,從去年開(kāi)始,一種更絕戶的捕魚(yú)辦法被半明半暗地使用著,這就是電網(wǎng)捕魚(yú)!這種電網(wǎng)長(zhǎng)約一丈寬可五尺,前面是鐵制的框,框兩側(cè)有電極,后面是一個(gè)大兜,用動(dòng)力魚(yú)船拖帶,捕魚(yú)人選在水深流穩(wěn)的地方拋網(wǎng)后就間或合閘放電。于是,被電擊昏的魚(yú),無(wú)論大小,瞬時(shí)便了無(wú)遺類的翻白上浮。而這一切都發(fā)生在城下或離城不遠(yuǎn)的地方,所捕之魚(yú)也大多為上游人工放流的小鯉魚(yú)。
人們都怎么了?如此般的不留后路!
有司又怎么了,如此般的貓不捉鼠?
隨筆作文 篇6
一年級(jí),我來(lái)到了第四中心小學(xué)讀書(shū),來(lái)到這,我有點(diǎn)害怕,面對(duì)著陌生的教室,陌生的同學(xué),心里很害怕,第一節(jié)下課后,許多人都跑來(lái)問(wèn)我,你叫什么名字,你幾歲啊能跟你交個(gè)朋友嗎?……并沒(méi)有我想到得那么可怕,后來(lái)一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái),聊天中我才知道,她叫何珊,十歲,四川人,相處了幾天后,我已經(jīng)和她是最好的朋友了,我們一起上學(xué),放學(xué)一起回家,一起做作業(yè),我也發(fā)現(xiàn)她才是我真心的伙伴,我們就這樣玩耍著,根本就沒(méi)想過(guò)有什么悲傷。
終于,悲傷發(fā)生了,一次,我去她家玩,看到她和她媽媽在收拾東西,我問(wèn):“你門在干什么呢?”她說(shuō):“本來(lái)我不想告訴你的,可,可,我要回家了,要回老家了,我不能在和你玩耍了,做作業(yè)了。”說(shuō)完,她就這樣走了,一頭不回的走了,到家里,我沒(méi)有哭,因?yàn)槲蚁耄龝?huì)回來(lái)的`,一定會(huì)回來(lái)的,何珊,我想告訴你,我在四年級(jí)交了很多朋友,我也會(huì)祝福你,永遠(yuǎn)都會(huì)等著你回來(lái),永遠(yuǎn)……
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