（必備）隨筆作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的隨筆作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
隨筆作文 篇1
又是一個(gè)寒冬。落葉又將隨風(fēng)去哪里旅行？飛雪又將帶著誰(shuí)凝固的淚揮灑？我佇立在深夜中，不知腳下是幾百年前開(kāi)辟的土地，不知周圍的大樓是多久林立，只是發(fā)現(xiàn)紅燈綠燈灑的城市之夜，在車水馬龍中開(kāi)始了……
我已度過(guò)多少個(gè)這樣的夜？我又已閱歷了多少個(gè)這樣的寒冬？看著櫥窗前仍懵懂的我，真的不相信已過(guò)了這么多朝朝暮暮。
我真的還不懂事。在家中游手好閑懶惰成性，什么事都依賴父母，沒(méi)有主見(jiàn)不知勤奮�，F(xiàn)在年歲一點(diǎn)點(diǎn)增長(zhǎng)，父母的要求也變高，我不僅達(dá)不到要求反而還常和父母頂嘴，惹父母生氣，常常被父母批評(píng)，心里難受，覺(jué)得自己命真苦。久而久之，就認(rèn)為成長(zhǎng)沒(méi)有一點(diǎn)益處，因?yàn)樽约旱某砷L(zhǎng)路太艱苦。
人生中的起起落落，是那么正常與普通，為什么以前我總是看不開(kāi)。學(xué)校中不免發(fā)生口角，或是做事不認(rèn)真被教育，被老師批評(píng)。過(guò)去的我總是不去找自身原因，而是找許多事不己的借口。現(xiàn)在回想起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我失去了那么多。
以前的我總以為自己看得很遠(yuǎn)，很仔細(xì)，盲目沖向自己的目標(biāo)，結(jié)果只留在原地。一次考試失利沒(méi)得安慰反而受訓(xùn)，就說(shuō)媽媽心真狠；一次做事不當(dāng)受批評(píng)受責(zé)備，就是爸爸嘴真毒。我總是記得他們呵斥責(zé)罵我時(shí)的嘴臉，卻總是沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)谖铱荚嚴(yán)硐�，或是做事圓滿時(shí)在默默中微笑的身影……
原來(lái)，我的父母是那么好，那么好。
以前的我是那么驕縱，膚淺，目中無(wú)人，然而，也是那么愚笨，自以為聰明地走入命運(yùn)的陷阱，跟著蒼白的宿命，機(jī)械般地喜怒哀樂(lè)，如同一張平鋪的.白紙，那么容易被外界改變，再干凈的紙，在歲月天空中盤旋，結(jié)果都只是一片泥濘，為什么非要當(dāng)一頁(yè)白紙？要知道唯有心靈映射出的光彩才是奪目的，永恒的。
從來(lái)沒(méi)有去苛求成長(zhǎng)，盡管有過(guò)抗拒，但這種天真的接受實(shí)際的想法，只會(huì)將人推向虛假的彼岸。我不妄言，我不會(huì)將時(shí)間過(guò)分用在思考而不是行動(dòng)上，一個(gè)人的語(yǔ)言無(wú)法反射出一個(gè)人的品行，但是一個(gè)人的品行可以用思想來(lái)表述。每個(gè)人都是受枷鎖的孩子，而且每個(gè)人都沒(méi)有命運(yùn)的鑰匙，學(xué)會(huì)開(kāi)鎖的過(guò)程，便是成長(zhǎng)的味道，了解了成長(zhǎng)的過(guò)程，才會(huì)清楚成長(zhǎng)的味道，我相信我可以在某個(gè)春日明媚的下午，品一杯咖啡或是濃茶，然后告訴我的過(guò)去：這是成長(zhǎng)。
我相信我在用心演繹人生這幕話劇，在這黑夜之中，我走在成長(zhǎng)的劇情里，同樣，我走在霓虹之下……
隨筆作文 篇2
15歲的盛夏，那一段迷失了方向的青春，黑暗，漫無(wú)邊際的黑暗、沉淪、掙扎，誰(shuí)能救贖？
第十五個(gè)夏，孤獨(dú)而漫長(zhǎng)……
窗外傾盆大雨，添食了燥熱，天氣卻并沒(méi)有涼爽下來(lái)，反而過(guò)度沉悶。桌上手機(jī)不停雀躍著，汐呆呆的望著窗外，仿佛一切都與她無(wú)關(guān)。而手機(jī)那一邊，卻一直不死心。
焦灼筆墨，靜靜地坐在電腦旁邊，想要寫(xiě)些什么，但卻什么都寫(xiě)不出來(lái)，明天、未來(lái)，都是忙音。從三年前母親去世開(kāi)始，她就再也不是乖乖女了。原本單純的生活被搞得一塌糊涂。
寫(xiě)不出來(lái)什么，索性不寫(xiě)。QQ里，朋友那一欄一個(gè)人都沒(méi)有，這就是她的生活，突然想起了許嵩的《灰色頭像》心狠狠的抽疼了一下。他的話還殘留著，分手，并沒(méi)有打破她一向的冷靜。
從來(lái)都不會(huì)向他人訴說(shuō)，已經(jīng)厭倦了被忽視，被嘲笑，所以選擇冷漠。手機(jī)停止了呼叫，而她卻按下了回復(fù)鍵，熟悉的聲音傳來(lái)，這讓她稍稍感覺(jué)到了安慰。
“汐姐姐，為什么不接我電話！”
“好累哦�！焙孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，跳過(guò)話題。
“你這老太婆，累了來(lái)這兒，哥哥我借你肩膀�！�
“屁，小屁孩，少和姐姐我廢話。”
聽(tīng)到罵聲，對(duì)方不氣反笑，“汐汐，你終于恢復(fù)正常了啊，我來(lái)找你咯！”
“不要，走遠(yuǎn)點(diǎn)！”
“恐怕不行了，我已經(jīng)在你家門口了�！�
“那又怎樣，給姐姐回去！”還是一貫的態(tài)度。
“快來(lái)開(kāi)門吧，別人不了解你，我還不來(lái)了解你嗎。”
“自己走，我不想重復(fù)，再見(jiàn)。”毫不留戀的'掛斷，不是真的討厭，而是害怕，連自己都不知道害怕的是什么。
青春，就是迷茫。找不到前進(jìn)的路，找不到他們所說(shuō)的燈塔。
夜，難眠。一如他，一如他們。
是啊，最后明白的是什么？是喜歡？不！是愛(ài)吧！
——致所有迷茫的青春
后記：
母親的去世，對(duì)于一個(gè)12歲的小女孩必定是一個(gè)莫大的打擊，最后的自我防備，只有冷漠。愛(ài)過(guò)，也痛過(guò)，不是不想再愛(ài)了，只是心老了，所以，傷害的是他人也是自己。
寂寞是種罪，是女孩一貫的信仰。在孤獨(dú)的夜里，連呼吸都難受，像是森林里刺猬。
想要靠近，卻害怕靠近。
隨筆作文 篇3
愛(ài)情大多被各自的性格打敗，但不得不承認(rèn)沉默的思念也是一種無(wú)果的情感。人生苦短，譬如朝露，拋開(kāi)世俗煩惱，放下矜持。我只愿和你一起看山樂(lè)水、賞花交心！
我不知道怎樣向你敞開(kāi)心扉，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有向今天這樣抒寫(xiě)過(guò)自己的內(nèi)心。在心里，我曾經(jīng)默念了千百邊，但從來(lái)沒(méi)有付諸文字，因?yàn)槲淖质欠N顯性的記憶，它不會(huì)隨時(shí)間而淡忘，而是一種深思熟慮后的流露，然而內(nèi)心細(xì)微的情感變化卻讓我望而卻步，我不想欺騙任何人，所以連同自己一直一起將從前埋葬。但今天我不能違心自己，因?yàn)槲艺业搅四�，我想做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，偷享你的快樂(lè)，分擔(dān)你的煩惱，我不想再放棄，我想和你一起走下去。
思念是一劑痛苦的毒藥，月月、天天、時(shí)時(shí)，每分、每秒，我不曾停止關(guān)于對(duì)你一切信息的采擷、拾掇，收集的越多，思念的砝碼越重，但為了你，我從不敢言放棄；為了你，我敢于做個(gè)可有可無(wú)的旁觀者；為了你，我寧愿飲鴆止渴，嘗盡這思念的毒藥來(lái)補(bǔ)給內(nèi)心對(duì)你的喜歡。
去年到今年，對(duì)你曾經(jīng)有過(guò)思考、有過(guò)猶豫、有過(guò)斷片，但我一直給自己定位，如果你不喜歡她就不要傷害她，一個(gè)人的痛苦總好過(guò)兩個(gè)人的傷心�？吹侥阌行屡笥�，我也特別開(kāi)心，曾經(jīng)在心里默默為你們祝福，希望他對(duì)你比我更好。直到你們結(jié)束的那一天，你哭了，我也痛了，痛卻加深了我對(duì)你的思念，我發(fā)誓我要對(duì)你說(shuō)出我的內(nèi)心，不管你接受不接受，對(duì)你的喜歡一直都在這里，不偏不移，只增不漸，只淳不淡，也許這樣的等待是一種錯(cuò)誤的時(shí)間，但我虔誠(chéng)的想找到對(duì)的你，就當(dāng)是對(duì)我的考驗(yàn)，我也愿意再等上千年萬(wàn)年，只愿真正的幸福能慢慢向我泅渡。
有人說(shuō)我是個(gè)活在自己內(nèi)心城堡中的人，總是封閉自己，就算是內(nèi)心的情感發(fā)酵了也不會(huì)宣泄出來(lái)，那是因?yàn)槲也⒉皇菫樽约憾�，我一直在照顧別人的感受，尋求一種百分百的處事原則。曾有人說(shuō)過(guò)不想被沉迷一件事就不要去了解它，所以我緘口不言，也許我是自私的，但我真的怕傷不起。思考讓我對(duì)人生、情感的理解更加成熟、謹(jǐn)慎，但這樣無(wú)疑作繭自縛，我們還年輕，怎能有這樣的歸隱想法呢�。克越裉煳乙f(shuō)出來(lái)，不管無(wú)暇的人生板是否有了失敗之墨，我也無(wú)怨無(wú)悔！
我承認(rèn)我是個(gè)內(nèi)心情感豐富之人，三分外在，七分內(nèi)在，豐富的讓我不停給別人支招，曾幾何時(shí)我已儼然做了感情咨詢行當(dāng)了，但大多數(shù)也只是做了他人感情的劊子手而已，對(duì)自己卻從來(lái)不曾分析研討，也許對(duì)他人的奉獻(xiàn)只是在轉(zhuǎn)移自己孤獨(dú)的內(nèi)心世界吧！好比理發(fā)師永遠(yuǎn)不能給自己剪頭發(fā)、算命的永遠(yuǎn)不能給自己人生定位，而我卻解決不了自己的情感問(wèn)題。
儼然的紳士形象一直是我對(duì)愛(ài)情的`追求，我不喜歡三分熱、七分冷的情感交換，也不喜歡花言巧語(yǔ)、死纏爛打的追求方式，更不喜歡滄海桑田、�？菔癄�的厥詞表白，我一直相信時(shí)間到了你就會(huì)明白，默默傾聽(tīng)你、關(guān)心你，做你近旁的一株木棉等待你的花開(kāi)，始終保持著給你的愛(ài)一直很安靜，相信有一天你會(huì)懂我的。但我錯(cuò)了，愛(ài)也許真的需要共同心的溝通交流，封存起來(lái)的愛(ài)也許是真愛(ài)，但永遠(yuǎn)只能被埋葬。
愛(ài)情大多被各自的性格打敗，但不得不承認(rèn)沉默的思念也是一種無(wú)果的情感。人生苦短，譬如朝露，拋開(kāi)世俗煩惱，放下矜持。我只愿和你一起看山樂(lè)水、賞花交心！只愿和你一起面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；共享霧靄、流嵐、虹霓！只愿追求心的你，和你一起走向未來(lái)的漫長(zhǎng)日子里！只愿把我所有的都給你，雖不能滿足你需要的全部，但我的心已經(jīng)為你放下！
隨筆作文 篇4
中午躺在床上翻看過(guò)去的相片，想起在家的每一瞬間，每一個(gè)情景歷歷在目。于是一種思家的感覺(jué)油然而生。平時(shí)的我是不太容易思家的，高中的四年也是住在學(xué)校，每一學(xué)期基本上就回去一次，我想是習(xí)慣了吧，當(dāng)別人都哭訴自己的思念之情時(shí)，好像我冷酷無(wú)情，忘掉自己的父母家人以及那些能調(diào)起我思念的事物。上了大學(xué)，生活與高中也相差不大，就是上課的時(shí)間少了，自己分配的時(shí)間多了，所以憂郁和煩惱可以趁著無(wú)聊、空閑的時(shí)候襲擊。最終導(dǎo)致少了激情，多了憂郁；少了生活最本質(zhì)的寧?kù)o，多了一些無(wú)聊思想的沉謎。慢慢長(zhǎng)大了，成熟了，在大一學(xué)生的面前，我感覺(jué)真成熟了許多，心里也有一種說(shuō)不清的東西在作怪。
過(guò)年了，坐著遙遠(yuǎn)美妙的火車，像時(shí)空的流轉(zhuǎn)，像一次短暫的旅行，更像一次陌生的聚會(huì)，周圍陌生的面孔讓人感到舒坦，說(shuō)也奇怪，陌生好像就是一件藝術(shù)品，走在陌生的隊(duì)伍里，坐在陌生的自習(xí)室里，我們干自己的事，而不去管他人的事，你就是你，這種自由就好比是一件稀世之物。當(dāng)我們陌生時(shí)，我可以為所欲為，不去擔(dān)心、不去思念，不去……，因?yàn)檗D(zhuǎn)瞬間陌生的面孔會(huì)離你而去，檫肩而過(guò)的瞬間，看到燦爛的笑臉、看到憂郁、看到喜怒哀樂(lè)，而這一切就好像背面的自己，看盡時(shí)間百態(tài)，所以它是一種享受，能讓人一飽眼福�？梢哉f(shuō)陌生在我們的生活中，乃至整個(gè)生命中不可或缺。其實(shí)我們每個(gè)人都幸福著，可能你的幸福只是在別人的.眼中。
走進(jìn)自己的家鄉(xiāng)，生活突然變了節(jié)奏，一切好像恢復(fù)到以前的生活模式中，面皮、大餅、面條在南方不流行的，在這個(gè)國(guó)度里熱騰歡喜。真是“一方水土養(yǎng)一方人”，恰恰我們每個(gè)人都在以自己的方式生活著。當(dāng)我踏進(jìn)家門，看到老媽渴望的眼睛，家人歡樂(lè)的神情時(shí)，就像一杯美酒，讓人如癡如醉，這比什么都幸福，也是我無(wú)法用自己蒼白的語(yǔ)言描述的。接著就是老匪和老寶的歡迎，我回到這個(gè)家庭，像小時(shí)候一家人一樣，幸福的生活著，像從來(lái)沒(méi)有改變，好似我剛從夢(mèng)中醒來(lái)，因?yàn)槲也辉x家半步，何況我哪舍得……但是為什么大姐不在家，爸媽蒼老了好多，這些都無(wú)從解釋。在我的腦海里還清楚的浮現(xiàn)著兒時(shí)的記憶，當(dāng)時(shí)旅行的不是我，是老爸，他每一次回家，我和姐姐都興奮不已，想看看帥氣的父親和他帶來(lái)的禮物，但又不敢見(jiàn)他，不是怕他，也不是其他什么，而是莫名其妙的冥冥之中的一種頑固復(fù)雜的思想，于是只能在遠(yuǎn)處偷偷的瞄視，怕被他看見(jiàn)，跟在兩個(gè)姐姐的后邊，跺著腳，低著頭……現(xiàn)在輪到我了，我不敢去想象父母心中的那份期盼，就像一個(gè)謎，一切都隱藏在那幾句寒暄的話語(yǔ)中，但很美，我寧可不去猜。
在家的日子，聽(tīng)許多同學(xué)說(shuō)在家無(wú)聊，無(wú)事干，那我也不例外了，話說(shuō)這個(gè)日子就是我們用來(lái)頹廢的時(shí)間，還記得自己做過(guò)的幾件有意義的事。第一件就是整理了家里的一些物品，有趣的我還對(duì)它們分了類，比如把藥品都放在藥瓶箱里面，這樣方便找到東西，但不知道現(xiàn)在怎樣，只有父母清楚了。第二件就是和本村的孩子一起玩社火，記得我們當(dāng)時(shí)頂著一條龍，在初九的節(jié)日中獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。還有就是和父母家人在一起度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。老爸老媽的微笑、純樸、坦誠(chéng)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
一晃已經(jīng)在學(xué)校呆了10天了，一周的匆忙讓我忘卻了剛發(fā)生的事，是照片給與我一次溫馨的回憶，一激動(dòng)，這篇回憶錄就產(chǎn)生了，奠記我剛過(guò)去的回憶。
隨筆作文 篇5
兒時(shí)，我家門前有一棵粗壯的白玉蘭樹(shù)，雖然樹(shù)陰只夠我們幾個(gè)孩子乘涼，但那時(shí)，卻是我們永久的樂(lè)園!
那時(shí)一個(gè)暑假，白玉蘭花開(kāi)得好美、好香。我愛(ài)沿著粗壯而筆直的樹(shù)干向上爬，摘下一束束散發(fā)著醉人幽香的白玉蘭，往下拋給我的同伴們。我們總會(huì)激動(dòng)地笑著，叫著。我像猴子一樣，輕巧地爬上樹(shù)頂，摘下最香、最美的一捧，向樹(shù)下的伙伴，雙手一揮，作“天女散花”狀。
每當(dāng)此時(shí)，我們都會(huì)聽(tīng)到隔壁啊婆的叫喊聲：“你們這些小孩子，就只會(huì)毀了白玉蘭�！蔽覀円灰�(jiàn)狀，便會(huì)知道是啊婆要打白玉蘭了。啊婆是個(gè)愛(ài)花之人，尤其是白玉蘭花，因?yàn)樗笳鞲邼�，是那樣的純潔和無(wú)暇。
每當(dāng)啊婆帶市用長(zhǎng)竹打白玉蘭，我們都會(huì)爭(zhēng)先恐后地上前去幫助，都希望能在事后得到美麗的白玉蘭花。我們就分派一個(gè)人打白玉蘭花，其他的幫忙撿花。竹子不住地敲打著白玉蘭樹(shù)，花兒和著枝葉絮絮地往下落，眼前只是一片白，如雪般冰清；香氣，如夢(mèng)幻一般朦朧。笑聲，銀鈴一般響起!
當(dāng)我們聽(tīng)到啊婆轉(zhuǎn)身說(shuō)：夠了！夠了！是停下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)地上早已滿是翠綠的.白玉蘭葉子，還有躺在地上的許許多多的白玉蘭花伙伴們手中已是滿滿的一篩子!
我們眼看啊婆愛(ài)憐地挑出一些枝葉，撣去灰塵，然后把它們整齊地排列在一個(gè)大篩子里啊婆看見(jiàn)我們個(gè)個(gè)期待的目光，又從大篩子里挑出了一大捧的白玉蘭花給我們，并告訴我們回到家要把白玉蘭放在很淺的碟子里，然后用水把白玉蘭養(yǎng)著，這樣可以令白玉蘭保持著一周左右的香氣我們也可以把它們曬干，然后夾在書(shū)頁(yè)之間，那么香味酒會(huì)永遠(yuǎn)地散發(fā)于字里行間!
我們都收集了很多白玉蘭花但我選擇了后者，我愿意把它永久地收藏起來(lái)我不希望白玉蘭花謝!
后來(lái)，我就永遠(yuǎn)地搬離了這個(gè)歡樂(lè)的地方在同伴們大聲地對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)的那一天，我回想起了那一朵朵已經(jīng)干枯了的白玉蘭花，我用一個(gè)玻璃瓶把它裝起，掖在懷里，然后拋入了附近的一條小河我把我童年的歡樂(lè)與夢(mèng)想封在了其中，我在默默祝愿將來(lái)有一天拾到這個(gè)瓶子的人，說(shuō)不定她也是一個(gè)小姑娘，正在抱著布熊數(shù)著那些五彩的糖果，在她好奇地打開(kāi)裝滿我的夢(mèng)的玻璃瓶時(shí)，能不能感受得到我童年時(shí)的快樂(lè)與夢(mèng)想呢？也許，我正在等這樣的一個(gè)開(kāi)啟我的童年玻璃瓶的人!
很久以后，我去過(guò)一次那令我懷念的地方我站在白玉蘭樹(shù)底下，又在回憶我那裝滿白玉蘭花的玻璃瓶啊婆去世了，那年的花兒開(kāi)得很淡，花兒零碎、稀落、謝了很多，也沒(méi)有一個(gè)有心人來(lái)，在樹(shù)上竄上竄下地來(lái)摘、打白玉蘭。那一個(gè)個(gè)小伙伴們也各奔東西，或遠(yuǎn)居他鄉(xiāng)，惟獨(dú)留下散落的白玉蘭花瓣，為泥土奉獻(xiàn)著芬芳!
花開(kāi)，花謝!
隨筆作文 篇6
六月的雨夾著四月的風(fēng)淅淅瀝瀝的下著。沒(méi)有清秋的涼意，只又悲秋的寂寥；沒(méi)有夏日的驕陽(yáng)，只有炎日的憤懣。
然而，風(fēng)繼續(xù)吹，雨一直下。沒(méi)有任何人能夠來(lái)改變。
不過(guò)，風(fēng)再起時(shí)，留給人們?cè)S多關(guān)于人生的思考，關(guān)于生活的.哲理。浮生若夢(mèng)，我們無(wú)須太多留戀；當(dāng)年情，我們我們不必再回首；春光乍泄，我們不求風(fēng)中的承諾。
今生今世，全世界只想你來(lái)愛(ài)我；逝水流年，我愿意一片癡；這些年來(lái)，不羈的風(fēng)沉默是金；愛(ài)有萬(wàn)萬(wàn)千，從不知雪中情；當(dāng)愛(ài)已成往事，默默向上游。
六月的雨伴著四月的明星已然沉睡，然而它留給人們的卻不僅是思念更是對(duì)沉睡者的惋惜。
隨筆作文 篇7
風(fēng)刮著淚珠，
淚隨風(fēng)去。
雪打著白菊，
韌隨雪飄。
雨淋著紅心，
血隨水流。
嘆千年滄桑，
不知情隨誰(shuí)去，
只得淚從面流。
望慢去身影，
淚漫流。
夢(mèng)鄉(xiāng)美，
心想而所成，
但夢(mèng)終人醒，
一切皆無(wú)。
只得
想他，想他，想他。
風(fēng)細(xì)刮，
淚漫流。
雪慢飄，
菊傲挺。
雨滴下，
讓心永流人間！
我心愿留心，
我情愿“得”情，
但一切不如人所愿，
皆相反。
我愿心隨風(fēng)去，
隨去！
我想情隨水流，
永流！
我愿情永駐人間！
隨筆作文 篇8
上晚自習(xí)，出了教學(xué)樓誰(shuí)曾想，雨下的還挺大的。看見(jiàn)有些沒(méi)帶傘的同學(xué)站在屋檐下避雨，有的直接沖進(jìn)雨里往回跑。我習(xí)慣性的不慌不忙向宿舍走，完全不覺(jué)得下雨有礙于我什么，反而特別珍惜這樣的場(chǎng)景。 我不是和《笑林廣記》中的一則笑話里的人一樣，給沖進(jìn)雨里往回跑的人說(shuō)，你跑什么，前面也是雨。我是以從容閑適的心境去對(duì)待雨。我很喜歡雨，不管是春雨、夏雨、秋雨、冬雪。我很欣賞這樣的時(shí)刻。在這浮躁的社會(huì)下，總覺(jué)得在雨中才會(huì)獲得那份寧?kù)o，那份恬適。所以我想我應(yīng)該珍惜這沐雨時(shí)刻。
小時(shí)候夏天愛(ài)去河里游泳，整個(gè)暑假都會(huì)泡在河里。上午去，下午去，甚至晚上去。有時(shí)去河里釣魚(yú)，釣著釣著就下起雨來(lái)。別人就往回跑了。我卻把衣服仍在草叢中，跳進(jìn)河里感受下雨時(shí)游泳的`暢快。還讓我弟用蒿草搭個(gè)草棚避雨在那等我。完后就淋大雨回家，我家距河有2里路。淋雨回去也凍的打顫。媽媽雖然一邊罵我們，但是一邊也翻箱倒柜的給我們衣服，我則最享受脫掉衣服躲進(jìn)被窩，然后睡覺(jué)。晚飯做好后，母親就叫我們起來(lái)吃飯。然后就和她一起看電視。
我高四那年高考考試那天，突然下起陣雨來(lái)，我們都沒(méi)帶傘，老師趕緊讓大家避雨。我卻想起來(lái)“天洗兵”的典故。武王伐紂時(shí)突然天降大雨，眾人頓時(shí)慌亂，大夫散宜生問(wèn)這是不是妖孽作祟。武王說(shuō)這是上天在為我們洗刷兵器，在洗禮我們的兵，后滅殷商。瞬間消去一些疑慮，從容走進(jìn)考場(chǎng)。
我是喜歡古詩(shī)詞的，喜歡古詩(shī)詞里的意境，那種美盡在不言之中。所以無(wú)論何種境況我總能聯(lián)系那些古詩(shī)詞中的意境來(lái)欣賞。在這浮躁的、浮華的今天，總能給我以心靈的釋?xiě)�。偶爾在忙碌的時(shí)刻欣賞路上的風(fēng)景，或枯枝殘葉，或人來(lái)人往，或看著路上的行人揣測(cè)他的故事。
境由心生，美由心來(lái)發(fā)現(xiàn)�！傍S飛戾天著，望峰息心。經(jīng)綸事務(wù)者，窺谷忘返”。用心去品讀任何事物，總能帶來(lái)精神的愉悅。
隨筆作文 篇9
“猴哥 猴哥∕你真了不得∕五行大山壓不住你∕蹦出個(gè)孫行者∕猴哥猴哥∕你真太難得∕緊箍咒再念∕沒(méi)改變老孫的本色∕拔一根毫毛∕吹出猴萬(wàn)個(gè)∕眨一眨眼皮∕能把鬼識(shí)破∕翻個(gè)跟斗十萬(wàn)八千里∕抖一抖威風(fēng)山崩地也裂∕哪里有難都想你∕哪里有險(xiǎn)都有哥∕身經(jīng)百戰(zhàn)打頭陣∕懲惡揚(yáng)善心如佛∕你的美名萬(wàn)人傳∕你的故事千家說(shuō)∕金箍棒啊永閃爍∕掃清天下濁”。
悠揚(yáng)的旋律，激蕩著整個(gè)房間。猴年剛過(guò)，我有滿肚子里的話要傾吐。
一六年的猴年，是我續(xù)夢(mèng)的一年。壓抑了我?guī)资甑墓怅帲坪踉谶@一年迸發(fā)了前所未有的激情，從三月二十五日加入長(zhǎng)陽(yáng)作家協(xié)會(huì)算起，隨后我又加入了西部文學(xué)、西部作家、東湖社區(qū)、漢網(wǎng)社區(qū)、中財(cái)論壇、中國(guó)散文、散文在線會(huì)員。在這么多文學(xué)組織中，認(rèn)識(shí)了不少的文學(xué)前輩，先后得到了陳孝榮、陳哈林、溫新階、鄭荊河、元辰、山夫子、村夫、張澤勇、運(yùn)濤、鄧仲祥、翔鷹、羅鳳霜、孫青鋒、寧?kù)o、李嫣然、陶然國(guó)、劉雪兒、層林盡染、曉汶、長(zhǎng)安劉老三、梁北雁、郭忙龍、白鹿放歌、洛沙等等文學(xué)前輩的具體指導(dǎo)。在這么多老師的親切教導(dǎo)下，漸漸地把我的文學(xué)夢(mèng)點(diǎn)燃了，并且一發(fā)而不可收。一年來(lái)共創(chuàng)作出散文、詩(shī)歌、小說(shuō)三百六十多篇，兩百多萬(wàn)字。
小說(shuō)《步步驚心》發(fā)表于《長(zhǎng)江文學(xué)》刊物，《燃燒的青春》發(fā)表于《西部文學(xué)》，《正是橙黃橘綠時(shí)》發(fā)表于《散文在線》，《底線》發(fā)表于《長(zhǎng)陽(yáng)作家》會(huì)刊。還有一百二十多篇精品散文分別發(fā)表在《西部文學(xué)》《湖北作家網(wǎng)》《宜昌作家網(wǎng)》《東湖散文》《中財(cái)論壇》《清江文壇》《散文在線》等網(wǎng)站及刊物上。最近又創(chuàng)作出了長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)小說(shuō)《印象老街》，短篇小說(shuō)《區(qū)長(zhǎng)助理》，得到了不少讀者的好評(píng)，特別是山東的一位小讀者讀了我的《印象老街》后，紛紛來(lái)信與我交流。
她在信中說(shuō)：“最近細(xì)讀了丹水情韻老師的《印象老街》，欽佩之情油然而生，老師寫(xiě)得太好了，實(shí)在是妙筆之作，一次次把我?guī)нM(jìn)了六七十年代的農(nóng)村，帶進(jìn)了那個(gè)并不富裕的卻樂(lè)趣橫生的老街。丹水情韻老師的《印象老街》，全部是自己親身經(jīng)歷的事情，在老師的筆下，我們可以再一次重溫那一代人的辛酸苦辣，感受到勞動(dòng)人民那雙勤勞能干的雙手，質(zhì)樸的性格以及樂(lè)于助人的品行。我們這一代人活得太幸福了，天天過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的王子公主生活，但是卻沒(méi)有知足，都覺(jué)得理所當(dāng)然，不懂得家長(zhǎng)的辛苦與付出，不懂得祖輩們的節(jié)儉與奮斗。那么，讓我們一起來(lái)讀一下老師的《印象老街》吧！會(huì)讓我們親身感受到那么久遠(yuǎn)的時(shí)代氣息，會(huì)讓我們懂得幸福來(lái)自于勤勞！”
漢網(wǎng)社區(qū)超級(jí)版主鄭荊河老師，給我發(fā)得一個(gè)帖子，著實(shí)把我嚇了一大跳。
“早就盯上你了，當(dāng)然，我不是警察。為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休。我也不是杜甫。我不過(guò)愛(ài)讀文章，尤其是好文章罷了。原先讀你的散文，寫(xiě)的激情飛揚(yáng)，以為你正當(dāng)年少，后來(lái)才知道，你已年過(guò)花甲。真的不簡(jiǎn)單！我所說(shuō)的不簡(jiǎn)單，是指你的文章寫(xiě)得非常好。說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在雜志上 登的那些東西，真是不忍卒讀�，F(xiàn)在重點(diǎn)推介你的散文。請(qǐng)精選一組散文，發(fā)在這個(gè)主題帖里�！�
我明白了鄭荊河老師的用意后，按照鄭老師的吩咐，我將自己認(rèn)為寫(xiě)得比較成功的八十多篇精品散文，發(fā)到了主題帖里，鄭老師逐篇點(diǎn)評(píng)，使我深受感動(dòng)！
當(dāng)他讀過(guò)我寫(xiě)的《御駕真“龍”在巔峰》這篇散文后，是這樣評(píng)價(jià)的：
“這是一篇游記，記敘了作者游覽龍池山的情景。文章采用移步換景法，描繪了龍池山神奇誘人的風(fēng)光。筆調(diào)流暢，剪裁適度。尤其是對(duì)家鄉(xiāng)山水的一片赤誠(chéng)之愛(ài)，感人肺腑。探幽索微，頗有起伏�！�
當(dāng)讀了我寫(xiě)的《最美丹水》，鄭老師寫(xiě)道：“這是一篇散文詩(shī)。作者極盡優(yōu)美的語(yǔ)言，描繪了晨霧籠罩下的丹水青山的萬(wàn)千氣象，尤其贊美了丹水人名播遐邇的盆景根藝。這是對(duì)丹水人民的禮贊。作者善于抓住光和色的變化，來(lái)描繪事物的形態(tài)，并把自己的體驗(yàn)融入其中，做到了心靈與自然的對(duì)話。善用比喻，親切、平易。
‘動(dòng)蕩的霧靄，仿佛翻卷涌動(dòng)的的春潮，有時(shí)如裊裊的輕煙。有時(shí)如萬(wàn)頃波濤卷來(lái)，有時(shí)輕盈如羽衣，有時(shí)沉凝如灰鉛，裊裊升入天空，像是香爐里飄出來(lái)的煙氤。
在清晨陽(yáng)光的照射下，霧氣柔順?biāo)平z綢，又似女子的長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，慢慢散去，消失于這茫茫天地間�！�
……
八十多篇文章呀！鄭荊河老師都是在夜深人靜的十一、二點(diǎn)閱讀、點(diǎn)評(píng)的，這該是給了我多大的鼓舞，多大的力量��！
我曾有過(guò)文學(xué)夢(mèng)，那是在我十七、八歲的`時(shí)候。丹水家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，一直都說(shuō)我是個(gè)“讀書(shū)迷”，他們哪里知道我孜孜以求的文學(xué)夢(mèng)想呢！白天我勤勤懇懇的工作，每到皓月當(dāng)空，夜深人靜的時(shí)候，我孤身一人深入到文學(xué)名著上面去了，有時(shí)一個(gè)人隨著優(yōu)美文章里面的故事情節(jié)，所震撼，所感動(dòng)，所鼓舞。讀到書(shū)中人物傷心處，我不禁潸然淚下，讀到書(shū)中那些人物高興時(shí)的情節(jié)而跟隨他們放聲朗朗大笑。這就是我，這就是丹水情韻。
記得初入教育行列的那段日子，我在全市、全縣文學(xué)創(chuàng)作，新聞采寫(xiě)也小有名氣。省級(jí)《布谷鳥(niǎo)》，市級(jí)《屈風(fēng)》《宜昌日?qǐng)?bào)》縣級(jí)《清江》《小草》《土家族文學(xué)》等報(bào)刊先后刊用、登載了我寫(xiě)的小說(shuō)《壓歲錢》散文《本房三叔》《故鄉(xiāng)的橋》《髙腳印傳奇》《我的老師——孫榮林》詩(shī)歌《牛愛(ài)青草，我愛(ài)書(shū)》《四季調(diào)》《江邊》《扭轉(zhuǎn)乾坤黨有功》以及幾十篇新聞稿卷。市級(jí)、縣級(jí)廣播電臺(tái)天天都廣播著我寫(xiě)的文章。
因?yàn)槟菚r(shí)我已從行政干部轉(zhuǎn)行到了教育戰(zhàn)線，正在我春風(fēng)得意之際，冷不防被當(dāng)時(shí)的教育行政領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)頭一棒，大喝一聲：“不務(wù)正業(yè)！”
就這樣，我漸漸萌發(fā)的文學(xué)夢(mèng)想，就這樣破滅了。我是痛苦萬(wàn)分，食而無(wú)味，夜不能寐。掐指一算整整過(guò)去了近四十個(gè)年頭，但在這近四十個(gè)年頭里，文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)導(dǎo)不允許，我只得采用迂回作戰(zhàn)，把筆頭轉(zhuǎn)向到了教育教學(xué)論文的撰寫(xiě)方面，先后寫(xiě)下了一百多篇論文，分別獲得了國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)的各類等次獎(jiǎng)勵(lì)。不少文章也被不少刊物刊用。
時(shí)光荏苒，冬去春來(lái)。我在猴年又撿回了丟失已久的文學(xué)夢(mèng)想，我最想感謝的是以上各位大師的手把手的指導(dǎo)，感謝這些素未平生毫不相識(shí)的老師們。
我深深地知道，文學(xué)創(chuàng)作之路的艱辛，我將披荊斬棘，一往前行。在金雞啼鳴的嶄新一年里，奮勇向前，寫(xiě)出不愧于時(shí)代賦予我們歷史使命的新篇章。
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