隨筆作文

時間：2023-09-29 07:36:42 隨筆我要投稿

隨筆作文(集合6篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的隨筆作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文(集合6篇)

隨筆作文篇1

　　六月三日一大早，逸夫人文館前熱鬧非凡，橫幅上寫著“第三屆高校環(huán)保科技創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”，“第三屆高校環(huán)�？萍紕�(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”。這已經(jīng)是決賽了，作為小義工的我，和華工的大義工哥哥姐姐們一起工作，要跟領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及評委們介紹本次大賽的主辦單位、承辦單位和協(xié)辦單位，再走到本次大賽的主會場，讓從初賽中脫穎而出的18支隊(duì)伍的學(xué)生負(fù)責(zé)介紹他們創(chuàng)作的環(huán)保作品，評委們再一一判定。

　　一個大義工姐姐帶著我繞著會場走了一圈后，就有一位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨了。我和大義工姐姐分別為他介紹了有關(guān)國際節(jié)能環(huán)保協(xié)會、吳小蘭慈善基金會、中華環(huán)保聯(lián)合會和廣東省環(huán)保廳的歷史和在公益方面做出的貢獻(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)還聽得很認(rèn)真呢，不時點(diǎn)點(diǎn)頭發(fā)出“嗯”的回應(yīng)。

　　下了樓，一派喧鬧的場面盡在眼前。每支隊(duì)伍都在費(fèi)盡口舌地介紹自己學(xué)校的產(chǎn)品，我跟著領(lǐng)導(dǎo)一起聽。給我留下深刻印象的是我們?nèi)A工化學(xué)與化工學(xué)院的人工樹葉和東南大學(xué)設(shè)計(jì)的智能噴灌遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)。世界上最為顛覆的樹葉——沒有粗細(xì)不等的葉脈，也沒有普通樹葉常見的顏色，只有各種各樣的電子元件。這種葉子很薄，跟一張撲克牌差不多厚，像一塊遮光板，但這種葉子產(chǎn)生的光合作用相當(dāng)于我們一個家庭一天的能源所求。通過一種材料，將水變?yōu)檠鯕猓瑫r產(chǎn)生了質(zhì)子和電子，把他們兩個結(jié)合起來，又變成氫氣，再通過一系列的轉(zhuǎn)換就能變?yōu)闅淠堋丁暗谌龑酶咝－h(huán)�？萍紕�(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”。之間的過程很復(fù)雜，但是作用卻很大，它利用的電是靠節(jié)能的太陽光，不管在哪一環(huán)節(jié)，這個作品都不能跟“環(huán)�！狈珠_。

　　東南大學(xué)的智能噴灌遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)可以讓草坪生長得更健康，一個噴頭只有幾厘米長，把它插入土壤的20-30厘米左右，進(jìn)行噴灌，一個小小的'噴頭可以管好大一片，就能讓“綠化環(huán)境”、“減少水土流失”和“吸附灰塵”的現(xiàn)象更多地發(fā)生在我們身邊啦！

　　每個嘉賓都介紹完畢后，我們進(jìn)入了多功能階梯室進(jìn)行本次大賽的開幕式。邀請了幾位嘉賓為本次開幕式致辭，其中有一位德高望重的老奶奶令我敬佩不已，她就是一直熱衷于慈善事業(yè)的，年過80的吳小蘭奶奶。世界環(huán)境日即將來臨，她倡導(dǎo)我們要多環(huán)保，節(jié)約用電與用水，盡自己所能，從身邊的小事開始做起，“讓PM2.5，見鬼去吧！”吳奶奶演講中的這句話逗得全場嘉賓哈哈大笑！

　　之前我還在困惑，我們嘴里說的環(huán)保環(huán)保，可真正該怎樣環(huán)保呢？“我們要節(jié)約用電，節(jié)約用水…”能為環(huán)保增添多少力量？通過幾位嘉賓的致詞中和短片中，我感受到環(huán)保其實(shí)就是從身邊的一點(diǎn)一滴開始做起，不管力量有多大，有這份心就足夠了。每當(dāng)我看到關(guān)于環(huán)保的宣傳片，心里就會很難受。很多動物即將瀕臨滅絕，地球表面溫度每上升1°，北極熊就會少好多只；每砍伐一棵樹，小動物們就會少一個家……這次當(dāng)小義工，讓我又更深一步了解到了環(huán)保的重要性，還見識了很多環(huán)保的新創(chuàng)意，獲益真多！

　　“讓環(huán)保扎根現(xiàn)在，讓綠色昭示未來！”從我做起，從身邊的小事做起，我們攜手共同努力吧！

隨筆作文篇2

　　終于，在經(jīng)歷了一番痛楚之后，心情之波慢慢平靜下來。

　　整個心都被緊張的工作節(jié)奏占據(jù)，似乎每天都很短暫，但是在夕陽的輝映下歸家時，在疲憊之余，分明還感覺到充實(shí)，還有對“教書育人”的真誠摯的熱愛！

　　仔細(xì)的詢問自己，不能否認(rèn)，在所有的`行業(yè)中，唯獨(dú)教育實(shí)屬心靈熱衷！

　　和新班級接觸已經(jīng)有整整兩周了，在第一周，我就牢牢的記住了他們的名字。不知自己是不是對男孩有偏見，當(dāng)看到班級中有三分之二的學(xué)生是女孩時，我就隱隱感到了發(fā)自內(nèi)心的喜悅。我愛女孩的乖爽、整潔和腳踏實(shí)地的精神；第二周，我漸漸的喜歡上了她們！雖然孩子們的語文基礎(chǔ)有些差，但看到每天都能認(rèn)真完成作業(yè)，我撇開了其他老師對他們的印象：基礎(chǔ)差，要帶好，可不容易。我堅(jiān)信，任何困難的事業(yè)都抵擋不住一腔熱誠的火。我有信心，讓他們重新樹立起積極學(xué)習(xí)的信心。

　　朱曉琳，一個大個女孩，坐在最后一排，據(jù)說，原來是語文語文老師的“愁果”，在我第一天上任，大講特講我的新制度的之后，在第二天親臨檢查家庭作業(yè)時，她就理直氣壯的說：“我沒做”心中自然而然生出一腔怒火，但是，我立刻告誡自己，不能用老眼光看待學(xué)生。

　　課下，我單獨(dú)和她談心，才知道如今正是農(nóng)忙時節(jié)

隨筆作文篇3

　　流年往返，又是一年冬天。歲月年輪，四季更替，大地脫去了春的綠裝，告別了夏的火熱，握別了秋的金黃，迎來了冬的嚴(yán)寒。

　　佇立在寒風(fēng)中那光禿禿的樹兒，脫下了枝繁葉茂的盛裝，準(zhǔn)備風(fēng)雪的洗禮，迎接嚴(yán)冬的考驗(yàn)，孕育新春的希望。

　　不是所有的樹都能經(jīng)受住風(fēng)雪的洗禮，嚴(yán)冬的考驗(yàn)，也不是所有的樹都能孕育新春的希望。

　　而梅，光禿禿地在寒風(fēng)中沫浴，一夜風(fēng)雪驟降，梅花枝頭掛滿，凜冽寒風(fēng)中，芬芳盡顯，幽香顰送。梅，算是樹中的一朵奇葩。

　　歲月蹉跎，流年飛轉(zhuǎn)。人生旅途中，多少人，擦肩而過，而未曾相望；相視一笑，而未曾記憶；牽手一時，而未曾終生。

　　可有的人，謀面一次，夢轉(zhuǎn)千回；回眸一笑，刻骨銘心；牽手相擁，一生一世。

　　愛有多深，情有多濃。歲月是最好的見證，時間是最好的鏡子，年輪會刻寫答案。

　　愛深一時，情濃一陣。多少人，在歲月面前謊言揭穿，在時間面前原形畢露，在年輪面前刻寫虛偽。

　　愛得深沉，情深意濃。歷經(jīng)相思之苦，糾結(jié)之痛，分隔之疼。相擁而不能相隨，相愛而不能相伴，牽手而不能偕老。歲月是折磨，時間是煎熬，年輪刻寫真情。

　　秋已謝幕，冬已來臨，拾起最后一片紅楓，夾藏于日記，深藏于心間，篆刻于腦海。讓它接受寒風(fēng)的洗禮，風(fēng)雪的`吹打，嚴(yán)冬的考驗(yàn)。

　　來年的春天，是否也能吐出綠芽，綻放春的氣息，還是在寒冬里凋零？

　　來年的冬天，是否也能笑傲枝頭，吐露梅的芳香，還是在春天里枯萎？

隨筆作文篇4

　　自從走進(jìn)初三，就沒有了初一時的悠閑，也沒有了初二時的奔放。它就像是一張考卷，無時無刻都要演算上面的題目。

　　此時的教室已從三樓移至頂層，這讓我想起“欲窮千里目，更上一層樓”的詩句，無形中心里增添了些許壓力。而教室的正上方“爭分奪秒，美夢成真”的格言，又時刻提醒我：“初三了，可要抓緊啊!不能再浪費(fèi)一分一秒了�！睂ξ覀冞@些初三時代的少男少女來說，所謂的“美夢”，無疑是考上理想的高中。這樣，將來才有可能上大學(xué)，學(xué)到過硬的本領(lǐng)，成就一番事業(yè)。

　　想起初二暑假，只度過了瀟灑的幾天，就不得不又背起書包走進(jìn)了初三的課程——補(bǔ)課，不用說我們也知道，中考在急，非補(bǔ)不可，早一天結(jié)束課程，就早一天復(fù)習(xí)，中考成功的把握就增加一份。然而，要順利考上高中，似乎比登天還難。補(bǔ)課的第一天，各科老師都無一例外地向我們宣告了今年的中考分?jǐn)?shù)線：634分。這就意味著，150分的試卷，平均每門功課要達(dá)到125分以上!想到如此高的分?jǐn)?shù)，心里又多了一絲苦味。望著軍訓(xùn)時的高一新生那興奮的樣子，我真是既羨慕又忌妒。

　　初三的學(xué)習(xí)，充滿了競爭，同學(xué)們仿佛成了考試的機(jī)器。往日里打鬧的情景再也看不到了，取而代之的.是眾同學(xué)趴在課桌上復(fù)習(xí)功課的身影，那來回走動的幾個同學(xué)，是穿梭于老師辦公室之間請教問題的，往日里，上課的喧嘩再也聽不到了，課堂上人人都在聚精會神地聽講。是啊，此時不用功，更待何時?真要等到亡羊補(bǔ)牢，悔之晚矣。

　　初三的生活，枯燥而又單調(diào)。每天都是從家到學(xué)校，從學(xué)校到家的兩點(diǎn)一線。而無論是在家還是在校，所要做的事情都是相同的，那就是無休止地讀背寫練。每天所見的只是一樣的面孔——同學(xué)和書本，還有那醒目的分?jǐn)?shù)。

　　盡管初三有太多的乏味和無奈，但我還是必須得面對它，讀書人哪個不是打這里經(jīng)過的呢?初三的日子告訴我，堅(jiān)持就是勝利。

隨筆作文篇5

　　過年啦!大家都穿上新衣服，來迎接蛇年的到來。孩子們向來最喜歡過春節(jié)收紅包、享美食、拜親戚、穿新衣……到處洋溢著過年的氣氛。大家跑啊，跳啊，樂此不彼。

　　在除夕之夜，我們是最快樂不過的了。晚餐上，有令人饞涎欲滴的紅燒肉，有鮮美可口鯉魚，有芋艿和毛豆，還有大家一同制作的蛋餃……12個家庭組成的大家族齊聚一堂，共享如此美味佳肴，配上種類多樣的飲料，真讓我大飽口福啊!

　　吃過了年夜飯，便是觀看一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會。今年的春晚非常好看，央視、芒果臺、番茄臺都很吸引人，當(dāng)然按大家要求還是看了央視。一開場就是相聲、小品的幽默有趣使我咯咯大笑，還有絢麗的歌舞表演(看的眼都花了)和不可缺少的魔術(shù)，一年難得這么開心過，一個接著一個的表演使我想喝水都舍不得錯過一秒鐘!

　　在歡樂的春晚中，十二點(diǎn)鐘快到了，我也開始工作了，拿著煙花鞭炮來到河邊。在河邊，煙花在一個接著一個的.沖上天，拉開了漆黑的帷幕。快看!一個美麗花苞伴隨著響亮地奏樂沖了出來，最后綻放成一個美麗的大菊花，又變成了閃亮的星星�？炜�!一個閃著五顏六色的花苞把天映得五顏六色，最后一聲巨響，真?zhèn)€天空照得通紅，留下的碎花像雪花一樣落下來，美麗極了!其它的小禮花也在四周助威，這里一聲噼里啪啦，哪里有啾啾的響個不停，像星星，像流星，還像菊花。對岸也不甘示弱，接連不斷的炮聲在提出挑戰(zhàn)，接著，一排打著轉(zhuǎn)兒的

　　流星過后，幾個花朵同時綻放，有紅的花，猶如一把火;有紫的花，顯得那么高雅;有銀色的花，像燦爛的珍珠。一個比一個大，一個比一個美。四面八方到處在響，在綻放花朵，我都不知道看那兒了。最后，一個碩大的超級禮花彈在橋上被人點(diǎn)燃，當(dāng)當(dāng)當(dāng)，隨著零點(diǎn)的鐘聲敲響，那巨大的煙花般隨周圍震耳欲聾的鞭炮聲響沖向天空。時不一會兒，整個城市就在煙花鞭炮和人們祝福下沸騰了。

　　又是新的一年，愿這一年合家歡樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，幸福美滿。

隨筆作文篇6

　　教語文好多年了，最頭痛的就是上作文課了，課堂上講作文技巧講的再多也沒用，很多學(xué)生還是一節(jié)課也寫不出幾句話，當(dāng)然不能按時上交了，即使能交上來也是如同記流水賬一般，沒有真情實(shí)感，批閱起來覺得很痛苦。哎！這周又要寫作文了，按照要求，應(yīng)該寫關(guān)于“母愛”的作文，有關(guān)母愛的作文聽起來應(yīng)該不難，可是，現(xiàn)在的孩子很少能用心去體會母愛的偉大，要寫好也不容易，前幾屆學(xué)生寫這篇作文的時候簡直令我哭笑不得，全班百分之八十的學(xué)生都在作文中寫的是自己半夜發(fā)燒，母親送自己去醫(yī)院的事情，毫無新意。難道生活中能體現(xiàn)母愛的事例還少嗎？這些孩子怎么就體會不到呢？母愛本來是很能打動人的，可學(xué)生們怎么就寫的干巴巴的？想了很久，我決定本次作文課上，我要運(yùn)用多媒體去激發(fā)學(xué)生對母愛的深刻體會，讓他們在作文中能自然的流露真情。

　　上作文課了，導(dǎo)入新課之后，我先用多媒體播放了一組關(guān)于母愛的感人畫面，從表情上看得出很多學(xué)生內(nèi)心都有震動，當(dāng)畫面播放到地震中，一位母親用身體護(hù)住自己的孩子時，很多學(xué)生眼圈紅了，有的人還泛起了淚光。我趁機(jī)說：“同學(xué)們，有的時候母愛轟轟烈烈，讓人動容，但更多的母愛卻如涓涓細(xì)流，滋潤孩子的.心田。你們回想一下，在你們的生活中，媽媽的眼神，媽媽簡短的話語，媽媽細(xì)微的動作其實(shí)都飽含著濃濃的愛。”說完，我順便播放了閻維文的歌曲《母親》，伴隨著輕輕的、感人的旋律，學(xué)生們似乎打開了記憶的閘門，母親的一言一行都浮現(xiàn)在了心頭，音樂聲停止，我說道：“同學(xué)們，剛才，你們的腦海中浮現(xiàn)出了怎樣的畫面，能跟大家分享一下嗎？”話音剛落，語文課代表孫小詩就站了起來，滿懷內(nèi)疚的說：“有一次，我學(xué)習(xí)到了十一點(diǎn)，母親端了一杯熱牛奶放在我的桌子上，說：‘喝完牛奶，早點(diǎn)睡吧！’我當(dāng)時由于一道數(shù)學(xué)題解不出來，就不耐煩的說：‘你能不能別打擾我？’母親什么也沒說，就輕輕地帶上門，走了出去�，F(xiàn)在想想，我真是后悔當(dāng)時不能體會母親對我的愛�！蔽艺f：“不要緊，現(xiàn)在能明白也還不晚。”接著，李豪站起來說：“有一次，放學(xué)時，下起了雨，媽媽冒著雨給我來送傘�！蔽亿s緊問：“你還能記得當(dāng)時媽媽的樣子嗎？”“記得，媽媽的褲腿濕了半截，頭發(fā)也濕了，回去還感冒了。”我繼續(xù)問道：“那你是怎樣的心情呢？”“我覺得媽媽大偉大了，她是世界上最好的媽媽！”……就這樣，很多同學(xué)都站了起來，講了母親對自己的愛，幾乎沒有重樣的。最后，就連學(xué)習(xí)最差的王穎也舉手了，雖然她講的不是很流暢，但卻講的很真摯。最后我說：“同學(xué)們，母愛是最偉大的愛，請用你們的筆盡情的書寫，用你們的心細(xì)細(xì)地體會，讓你們的真情自然流露吧！”說完，我還播放了《燭光里的媽媽》這首歌，學(xué)生們在輕輕的旋律中迅速寫了起來，沒有人東張西望，沒有人抓耳撓腮。這次的作文是寫的最好的一次。

　　從此以后，我更深刻的體會到，多媒體運(yùn)用可以展示一個直觀，立體形象的世界，讓學(xué)生置身于一個美好、感性的氛圍里，從而激發(fā)出學(xué)生的真情和創(chuàng)造力，讓作文課也能大放異彩！

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