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隨筆作文集錦(9篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的隨筆作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
隨筆作文 篇1
一、課堂上老師的主導(dǎo)地位不能丟
新課程強(qiáng)調(diào)發(fā)揮學(xué)生主體性,把課堂還給學(xué)生,多給學(xué)生思考的空間。但其實(shí),新教材的資料更要求教師對(duì)教材理解得很透,抓住重難點(diǎn),能很好地啟發(fā)學(xué)生思考,而不是一味地讓學(xué)生自己看書(shū)探究,尤其是我們農(nóng)村初中學(xué)生,他們的自學(xué)潛力,理解潛力還不是很強(qiáng),所以教師更要講得精,更要善于引導(dǎo),放手之前要先看學(xué)生的水平如何。比如此刻我教的有兩個(gè)班的學(xué)生,其中一個(gè)班的同學(xué)很活躍,設(shè)置問(wèn)題就不能太放手否則課堂就會(huì)成為菜市場(chǎng),毫無(wú)章法;而另一個(gè)班的學(xué)生比較安靜,我們得讓他們有話講,適當(dāng)?shù)卦O(shè)置幽默環(huán)節(jié)否則課堂就會(huì)成為一潭死水,毫無(wú)生機(jī);比較理想的教法是老師必須要擔(dān)好引導(dǎo)者的“職責(zé)”,引導(dǎo)思維活躍的學(xué)生掌握正確的思考方式,而對(duì)于沉悶的課堂,就要注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心,我經(jīng)常采用各種提問(wèn)方式去激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)欲望。
二、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
要成為一名教師,光有愛(ài)心還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,愛(ài)心只是是作好稱職老師教好書(shū)的前提。所謂“身正為范,學(xué)高為師”,要作一個(gè)好老師,不僅僅要能得學(xué)生心,還要在各方面都能在學(xué)生面前起到表率作用,無(wú)論是工作還是學(xué)識(shí)上都就應(yīng)讓學(xué)生佩服,這樣學(xué)生才會(huì)對(duì)你產(chǎn)生信任感,才會(huì)甘心聽(tīng)從你的教導(dǎo),才會(huì)喜歡上你的課。老師對(duì)學(xué)生的承諾必須要做到,比如學(xué)生那里收繳到的一些小物品,必須要在承諾的時(shí)間內(nèi)歸還,否則在學(xué)生心中的信任度就會(huì)大打折扣,學(xué)生對(duì)老師沒(méi)有信任感后,無(wú)論你實(shí)施的'什么制度和提出的推薦,學(xué)生會(huì)容易產(chǎn)生抵抗情緒,管理和教學(xué)工作就很難開(kāi)展。
三、做好充分的課前準(zhǔn)備和課堂管理
備課既注重知識(shí)的落實(shí),也努力培養(yǎng)學(xué)生的興趣。上課前盡可能地做好充分的準(zhǔn)備,每一課都做到“有備而去”,這樣在時(shí)間的支配和知識(shí)上的引導(dǎo),我們都能盡在掌握。上課過(guò)程中重視啟發(fā)學(xué)生思維,我經(jīng)常讓學(xué)生做到“三動(dòng)”既多動(dòng)腦、動(dòng)口,動(dòng)筆,拿著筆上課,改掉部分學(xué)生把手放在口袋里上課的不良習(xí)慣,學(xué)生在課堂上出現(xiàn)了違紀(jì),應(yīng)親自參與管理,不能一味地推給班主任,否則威信只會(huì)建立在班主任那里,次數(shù)多了,學(xué)生只會(huì)厭煩你。
四、學(xué)生的作業(yè)檢查要落實(shí)
除了每一天上交的作業(yè)紙作業(yè)以外,對(duì)于練習(xí)冊(cè)和一些輔導(dǎo)作業(yè),檢查任務(wù)就交給小組長(zhǎng)和科代表,我在班上成立了數(shù)學(xué)興趣小組,確定小組長(zhǎng),由小組長(zhǎng)來(lái)檢查,小組長(zhǎng)的作業(yè)由科代表來(lái)檢查。
隨筆作文 篇2
教師的職責(zé)是傳道授業(yè)解惑。我們面臨的教學(xué)對(duì)象,基礎(chǔ)普遍薄弱。如何引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,更好地健全人格,提高道德情操,是我們應(yīng)該潛心研討的現(xiàn)實(shí)課題。前不久在給學(xué)生上課中,有一位學(xué)生,給我留下很深的印象。他比別人懂事,好學(xué),有禮貌,我布置的課堂作業(yè),請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)一篇《年終隨想》,其他人都還在冥思苦想,不知從何下筆時(shí),這位同學(xué)卻成竹在胸,很短的時(shí)間里就把作業(yè)交上來(lái)了,因?yàn)樗姓媲閷?shí)感,隨想里寫(xiě)出了對(duì)父母的感恩之情,寫(xiě)出了少年兒郎的志向和報(bào)答父母的孝心,這在他們同班同學(xué)、甚至同齡人中,實(shí)在難得。
這位學(xué)生在《年終隨想》中寫(xiě)道:“時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼又到年末了,新的一年即將到來(lái),在這個(gè)不斷進(jìn)步不斷變化的社會(huì)里,我們唯有多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐,才能適應(yīng)信息化的時(shí)代,才能融入其中!
在教學(xué)中,我們給學(xué)生講述最多的.是要明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)習(xí)興趣,并在此基礎(chǔ)上樹(shù)立學(xué)習(xí)靠自己、要腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印打好基礎(chǔ)和不怕吃苦受累的觀念,正所謂“萬(wàn)丈高樓平地起”、“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。知識(shí)要靠自己去挖掘,精華要靠自己去提煉。
人的一生看似很漫長(zhǎng),其實(shí)很短。在這個(gè)過(guò)程中就是不斷地學(xué)習(xí),不斷地去積累,不斷去運(yùn)用,不斷地去體會(huì)。同學(xué)們現(xiàn)在身份是學(xué)生,任務(wù)是學(xué)習(xí)。時(shí)間經(jīng)不起我們一而再再而三地消耗和浪費(fèi)了。我們不要說(shuō)累,不要說(shuō)苦。我們學(xué)習(xí)再辛苦,也沒(méi)有父母辛苦吧?再累也沒(méi)有父母累吧?想想我們的父母也挺不容易的。父母在外面拼命地掙錢(qián),就是想讓我們吃飽穿暖。我們生病了,最著急的是父母。父母流血流汗賺來(lái)的錢(qián),不是天上掉下來(lái)的,也不是大水沖來(lái)的,F(xiàn)在有很多獨(dú)生子女,從小就嬌生慣養(yǎng),被當(dāng)成小皇帝、小公主一樣供著,不為父母做一點(diǎn)事,只會(huì)找父母要錢(qián),沒(méi)有一點(diǎn)獨(dú)立生活的能力。根本就是吸血蟲(chóng),不停地吮吸父母的血,別忘了,是父母賜予我們生命,身為子女,難道我們不應(yīng)為為父母減輕負(fù)擔(dān)嗎?不應(yīng)該為父母做一點(diǎn)事嗎?可憐天下父母心啊,其實(shí)我們的父母真的很累了。我們應(yīng)該體諒父母的苦心,而不是給父母增加負(fù)擔(dān),讓父母為我們更操心和擔(dān)心。
在與學(xué)生交流過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的認(rèn)識(shí)在逐漸提高,學(xué)生能認(rèn)識(shí)到:老師的話要銘記在心!傲妓幙嗫诶诓。已阅娑谛小。知識(shí)改變命運(yùn),態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗,畢竟前途是自己的!一位學(xué)生這樣說(shuō)道:在學(xué)習(xí)時(shí),每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,想到了老師的鼓勵(lì),就看到了希望,并讓我堅(jiān)持不懈。要知道,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,我們只有學(xué)到更多的知識(shí),才能更好地融入這個(gè)社會(huì)。說(shuō)白了,沒(méi)有知識(shí),沒(méi)有一技之長(zhǎng),就沒(méi)有我們的立足之地,我們就很難發(fā)展下去。
說(shuō)得多好。W(xué)生們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,一天天變得懂事!通過(guò)學(xué)生成長(zhǎng)的軌跡,我們看到了辛勤耕耘的希望,所有的努力和付出,都在學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中得到了最好的回報(bào)。
隨筆作文 篇3
我無(wú)助地躺在床上,我知道我摸不到你,抓不住你,可我知道你時(shí)刻都在我的身邊,我對(duì)著天花板握緊雙拳,可我也知道這嚇不走你。
是啊,我也知道你在我出生的一瞬,不,甚至是我出生之前、我的出生都在你的生命里。我的動(dòng)作也是被你控制,像我的第一聲哭泣、第一次站立、第一次騰空,都屬于你?赡闵踔吝B臉、連氣味、連聲音都沒(méi)有讓我感到,你不認(rèn)為這太殘忍了嗎?
不,你不會(huì)知道的,因?yàn)榫瓦B我現(xiàn)在的思考,都是你給的。我的生命之路,是你所鋪好的。人們的生命充滿了波折,他們便都怪在你身上;可人們?nèi)绻@得了成功,他們便怎么也想不起你;所以你只看、只去控制,不再去聽(tīng)些什么了,我的想法你是聽(tīng)不到的`吧。
你為什么有時(shí)讓我看到未來(lái)的你,讓我拼命地掙扎;你又為何喚來(lái)痛苦、快樂(lè)等好朋友,把我的控制權(quán)讓給他們。你難道認(rèn)為還不夠嗎?其實(shí)多少次我也曾發(fā)現(xiàn),自己可以不被你所安排,甚至可以反抗你、拒絕你。
在你讓我遭遇困難可我平安度過(guò)之時(shí);在你讓我萬(wàn)分傷心可我仍然樂(lè)觀之時(shí);甚至是你折磨到我想到死亡可我躲過(guò)之時(shí),縱使那時(shí)我對(duì)他畏懼了,可你并沒(méi)有成功,不是嗎?縱使是像丑小鴨一樣去與你反抗,也不如吳剛用永恒接受你的安排?晌乙粋(gè)人做得到嗎?
是啊,不光是我,甚至是我的親人、我的朋友,甚至是整個(gè)世界,一朝一夕,一花一草,你對(duì)世界上萬(wàn)物不過(guò)是對(duì)玩具一樣罷了。不知道有多少人,甚至是其他東西,都是你隨手拋棄的吧。
我安靜地睡著了,我也想要戰(zhàn)勝你,縱使是不可能的,你難道一次機(jī)會(huì)也不愿給我嗎?一次不讓我安靜地等待,一次自己痛快、歡樂(lè)地流著汗與淚去拼搏的機(jī)會(huì)都不給我嗎?
我會(huì)等著你的答復(fù),在命運(yùn)的安排之中,在對(duì)你的反抗里,到你力盡為止。
隨筆作文 篇4
我和郭鵬程是表哥和表弟。我是表哥,他是表弟,我們從小都是有福同享,有難同當(dāng)。
比如:有一次,老師讓我們交書(shū)費(fèi)。當(dāng)時(shí)我身上沒(méi)有帶足夠的錢(qián),我向同學(xué)借的時(shí)候,他們都說(shuō)沒(méi)有了錢(qián)。當(dāng)我正慌張的時(shí)候,突然,想起了我的表弟郭鵬程。我便一溜煙地跑到了四(4)班向他借錢(qián),他毫不猶豫的把他的零花錢(qián)拿了出來(lái),借給我。我這才向老師交了差。
還有一次,我和表弟郭鵬程在一個(gè)陌生的院子里玩。突然,一群大孩子圍了上來(lái),說(shuō)我的表弟以前打過(guò)他們的`朋友,一直沒(méi)有找到他。冤家路窄,今天在這里碰見(jiàn)了他。說(shuō)完他們便把表弟給按在地下打,我連忙去解釋。沒(méi)想到我也被這一群孩子給攔住了,我為了把表弟拉出來(lái),就不管三七二十一和他們打了起來(lái)。天快黑了才“收?qǐng)觥。表弟被別人打的鼻青眼腫,我也被打的兩眼冒金花。
有了這兩次的事,我和表弟的關(guān)系變得越來(lái)越好了。
……
隨筆作文 篇5
3月26日
晴
這幾天的天氣實(shí)在好
大家也很高興
大早就醒了
但沒(méi)有出去
因?yàn)樽蛱焖幂^晚,看了電視的新聞
然后起來(lái)
去樓下吃了早點(diǎn)
大家對(duì)于早點(diǎn)的饅頭頗有意見(jiàn)
是冷的,讓他加熱,居然說(shuō)沒(méi)有加熱的鍋
這幾天衢州婺源的飲食都是辣的
覺(jué)得自己有點(diǎn)受不了
但還是享受著出門(mén)在外隨遇而安的微妙寧?kù)o
什么事都可以放在一邊
專心的看風(fēng)景
本來(lái)計(jì)劃去彩虹橋的
大伙后來(lái)說(shuō)去江嶺
那邊有古村落,有成片成片的油菜花
于是我們八點(diǎn)半達(dá)到那些景點(diǎn)
游人如織
我們朝著人最多的油菜花地?cái)D去
一路上不停地拍著
到九點(diǎn)半,陽(yáng)光有點(diǎn)強(qiáng)烈
那些油菜花,那些徽派的古村落的老房子
在陽(yáng)光下熠熠生輝
山溝溝里其實(shí)是非常寧?kù)o的
尤其是夜晚和早晨
但現(xiàn)在白天全國(guó)人民都涌向那些油菜花
他們都是來(lái)看油菜花的
屬于村民的寧?kù)o就沒(méi)有了
或許他們自己也愿意
因?yàn)檫@么多的游人
可以給他們到來(lái)一定的旅游收入
于是乎,小孩子帶著書(shū)本作業(yè)在路邊賣(mài)一些野菜之類的'
油菜花的確是成片成片的
在那些梯田上
景色很漂亮
可是這么多人來(lái)了
那些再漂亮的風(fēng)景多多少少也有了遺憾
我開(kāi)玩笑說(shuō),想到一個(gè)山村,住上一個(gè)星期
那么好好的品味山村的早晨,傍晚
好好的品味那些聽(tīng)得見(jiàn)自己心跳的寧?kù)o
其實(shí)在任何一個(gè)地方都可以
只要有山有水,沒(méi)有污染,遠(yuǎn)離核輻射,健美豬之類的
很多事情可以不用想
就是集中精神觀察那些寧?kù)o的風(fēng)景
那些自由自在的山花,古樹(shù)就可以了
旅游應(yīng)該是一種享受的,但現(xiàn)在,確實(shí)一種忙碌的過(guò)程
不過(guò),我覺(jué)得自己還好
能夠細(xì)細(xì)的看那些風(fēng)景
隨筆作文 篇6
心情有些抑郁寡歡。
人真是情緒動(dòng)物,上一秒還興高采烈些,下一秒有可能就如過(guò)山車般滑入低谷。
有樂(lè)極生悲,也有喜極而泣。
感覺(jué)生活真的五味雜陳,什么味都有。
每當(dāng)感受到人生不易的時(shí)候,心里總會(huì)有或多或少地想法。
有沖動(dòng),有憤怒,有無(wú)奈,有妥協(xié)。
當(dāng)我趕走困意,迎著朝陽(yáng)出發(fā),我看到了早起的`交警在指揮交通。
當(dāng)我冒雨下班,我發(fā)現(xiàn)收停車費(fèi)的大叔蜷縮角落躲雨。
當(dāng)我疲憊地趕上一趟公交車,發(fā)現(xiàn)公交司機(jī)已辛勤地繞城數(shù)圈,甚至吃飯,上廁所還要爭(zhēng)分奪妙。
當(dāng)我們感嘆自己生活的不易,卻沒(méi)去想別人也在為生活而努力。
平常心,走好自己腳下的路,走好每一步。
隨筆作文 篇7
忘了那是一個(gè)怎樣的九月,初秋時(shí)節(jié),我們帶著憧憬開(kāi)始了新的高中生活,那時(shí)候看到的每一張臉都覺(jué)得那么親切,每個(gè)人臉上都洋溢著青澀的笑容。
新鮮且陌生的一切讓我們好奇,前幾個(gè)月還在為初三離別而傷感的我們,這時(shí)就已經(jīng)是高中生了,新同學(xué)新老師是不是都很好相處呢?食堂的飯菜是不是都很香呢?帶著各種好奇開(kāi)始了新的一段征程。我們的校園生活還真的是豐富。是一個(gè)有汗水有淚水交匯的教室,是一個(gè)夏日綿綿你想要打盹的午后同桌給你買(mǎi)來(lái)冰棍給你提神的武器,走廊男女生相互追打的嬉笑,是廁所壞學(xué)生抽煙的濃濃煙霧,是老師辦公室傳來(lái)斥罵的聲音,是上課老師提問(wèn)一個(gè)個(gè)低頭害怕的樣子,是食堂排隊(duì)擁擠的場(chǎng)景,是宿舍阿姨查房之后的吵鬧聲,喜歡高中的一切場(chǎng)景,這就是青春的多姿多彩吧。
有人說(shuō)高中是黑暗的,是無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),但我認(rèn)為高中不應(yīng)該只有一種顏色,高中應(yīng)該是五彩斑斕的。我們的形形色色匯聚成高中美麗的風(fēng)景線,軍訓(xùn)時(shí)整齊的步伐,廣播體操的活力四射,紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)的壯麗,小路兩旁的梔子花,學(xué)校小賣(mài)部他請(qǐng)她吃零食的興奮聲,還有下雨天一起淋雨的灑脫,還有教室里刷題的同學(xué),高中生活真的很純真爛漫。每場(chǎng)考試都是驚心膽戰(zhàn),怕老師嚴(yán)厲的目光,怕同學(xué)們嘲笑的眼神,但也有人無(wú)所畏懼,天天一副無(wú)所謂的'樣子。高一時(shí)那種稚嫩的樣子到高二就已經(jīng)退去了,變成了青春少男少女了,高二學(xué)習(xí)壓力也變得很大,每天睡不飽的樣子老師看著都沒(méi)心思上課,我們各種抱怨,麻木的生活繼續(xù)著,刷題越來(lái)越多,一個(gè)星期已經(jīng)數(shù)不清用了多少支筆芯。就這樣,每天起早貪黑的生活繼續(xù)著。我們看著高三學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們辛苦的樣子想到明年我們的模樣。他們的畢業(yè)照很美,但是有的人在哭,六月快到了,又是一個(gè)離別的季節(jié)。身處高二的我們提前想象了明年我們畢業(yè)的樣子。
回憶剛踏入高中大門(mén)的那個(gè)場(chǎng)景,期待的眼神,是怎樣的一個(gè)心情,開(kāi)始的時(shí)候滿是憧憬,后來(lái)慢慢麻木,高中生活是挺豐富,但是我們只能用分?jǐn)?shù)報(bào)答它。無(wú)論怎樣喜歡自己的高中生活,你終究逃不過(guò)高考分?jǐn)?shù)。你回憶的地方就是你夢(mèng)起航的地點(diǎn)。
很多人都是要到結(jié)束才知道珍惜高中時(shí)光,才知道老師的罵是那么善良,才知道同學(xué)的目光都是在激勵(lì)你,我們千萬(wàn)不要等失去了才懂得珍惜,時(shí)光不等人,我們要努力走好眼前的每一段路,相信你的努力會(huì)和你的分?jǐn)?shù)成正比。
隨筆作文 篇8
14歲,是一個(gè)具有幻想的年齡,有夢(mèng)的年齡,在這個(gè)青澀的年紀(jì),我們都有自己不一樣的夢(mèng)。
也許,夢(mèng)想不一定會(huì)實(shí)現(xiàn),但是,我們?cè)孟脒^(guò),努力過(guò),就一定不會(huì)后悔。
我想,每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想,不管他有沒(méi)有實(shí)現(xiàn),那也是一種回憶。
上帝從沒(méi)有埋怨過(guò)人們的貪婪,人們卻說(shuō)上帝的不公平,上帝對(duì)于我們每個(gè)人都是公平的,給我們每一個(gè)人的機(jī)會(huì)也是一樣,只是有的人沒(méi)有抓住上帝給予的機(jī)遇,從手中悄悄溜走了。有的人很富裕,但他不一定快樂(lè),金錢(qián)是不能買(mǎi)到幸福的,而幸福更不能用金錢(qián)去衡量。
在我們這個(gè)年齡,也許會(huì)犯很多錯(cuò),但我們會(huì)改正,我們不像小孩子無(wú)憂無(wú)慮,也不像大孩子為學(xué)業(yè)奮斗。
我們是平平談?wù)劦纳,做?mèng),努力。
每個(gè)人活在這個(gè)世上,都會(huì)經(jīng)歷很多的事,有好有壞,有歡樂(lè)有悲傷,可是這個(gè)我們不能去逃避,而是要去面對(duì),想辦法去解決。
流星的存在,是帶給人們?cè)竿,不一定?huì)實(shí)現(xiàn),但有人們的'美好祝愿,劃過(guò)天空,帶來(lái)一道光彩。
而對(duì)于那些不富裕,但是為夢(mèng)想奮斗過(guò)的人,他們才擁有真正的快樂(lè),比那些沒(méi)有夢(mèng)想,只有權(quán)利與金錢(qián)的人的生命更有意義。
什么是真正的快樂(lè),努力過(guò)了就是快樂(lè)!
隨筆作文 篇9
向南方,向北方,都轉(zhuǎn)過(guò)了,南方,靜;北方,鬧。可是在靜的時(shí)候我總會(huì)想到很多,靜真的能讓人成長(zhǎng),很快,因?yàn)樯话察o操控的時(shí)候,思維是自由的翅膀,能飛向四方。鬧雖然顯得虛無(wú),可是鬧又顯現(xiàn)了多少本屬于我們的生命力,不論是為了金錢(qián)還是為了其它,總有東西值得追逐,不像思維有的時(shí)候沒(méi)有方向,空洞的只有哲學(xué)仍跟隨著它的腳步,在一種人們看不見(jiàn)的空間中隨意書(shū)寫(xiě)著自己的思維。可是浮躁和真實(shí)之間,我們是否能將他們分開(kāi)?但現(xiàn)實(shí)我們確已將他們分開(kāi),因?yàn)樗麄冋加辛私^大的地方,容不得另一方,這也就是一山容不得二虎,太奇異,人生居然由不得自己。
一直到很晚,街上沒(méi)有了匆忙的行人,看到了有的老人出來(lái)溜街。我居然成了這種人流的一份子,又奇異了,老了嗎?不該啊,我還年輕,可是還是什么話也不想說(shuō),心情糟糕到極點(diǎn),用冷冷的眼神看著路人,他們則都用歧義的目光看著我,好無(wú)聊,每個(gè)人看著對(duì)方就是不說(shuō)話,就是什么也說(shuō)不出來(lái),是因?yàn)椴涣私,還是因?yàn)楦緵](méi)有想說(shuō)的,還是因?yàn)檫@種感覺(jué)已經(jīng)厭煩。時(shí)不時(shí)想到她,知道說(shuō)話就像是在街上的人們,沒(méi)有可能了,不去想那么多,只是因?yàn)楸緛?lái)就什么也沒(méi)有擁有,自作多情的時(shí)候人真的很可憐,因?yàn)轱L(fēng)吹著自己的時(shí)候,自己居然感覺(jué)不到冷。
麥當(dāng)勞,晚上依舊開(kāi)著,街上人流多的時(shí)候,想過(guò)進(jìn)去和咖啡,看看街上的人們,可還是猶豫了,有什么好看,停下的自己真的很疲勞,像拖著死尸的思想,慢慢爬行,茍且偷生,就連鮮血也沒(méi)有,可惡,冷血的人沒(méi)有感覺(jué),疼?不覺(jué)得了,只是想死。晚了,麥當(dāng)勞的人也少了,真的是冬天,才九點(diǎn)就沒(méi)幾個(gè)人了,才九點(diǎn)就成就了一種孤單,才九點(diǎn)就草草結(jié)束了一種麻木,太快了,沒(méi)有感覺(jué)......這個(gè)時(shí)候,想到了坐在那里看看街道,很愜意,卻有點(diǎn)冷,下午出來(lái)的時(shí)候穿的太少了,這個(gè)時(shí)候怎么能不冷,可是身體還是熱著的`,那個(gè)人的臉,又在眼前,太美麗。路燈,就在那里,又是靜靜地,它在思考,像我一樣......
最后還是一種叫做疲憊的感覺(jué)讓我想回家了,可是直到回去也還是很累,記得昨天,喝了那么多,回了家就能睡著,今天能嗎?一杯酒,昨天犯的錯(cuò),今天,用一天的時(shí)間去救贖,還是什么也沒(méi)有救回來(lái),自己差點(diǎn)犧牲,找個(gè)地方,挖個(gè)墳,找個(gè)時(shí)間把自己埋下去,聽(tīng)說(shuō)三毛小的時(shí)候就是在墳地里玩泥巴,我這次的經(jīng)歷,是她前生玩弄過(guò)的一把泥沙嗎?如此煎熬,早知道不該看三毛的書(shū),有種愛(ài)情的感覺(jué)就被她帶走了,太遙遠(yuǎn)。
回了家,在電腦前打字,老爸說(shuō)了一句話,有的時(shí)候說(shuō)話還不如少說(shuō)幾句,少說(shuō)幾句還不如就說(shuō)一句,就說(shuō)一句還不如不說(shuō),給出的理由就是說(shuō)話是一門(mén)藝術(shù),太簡(jiǎn)單的道理,到我這里就變得復(fù)雜,因?yàn)樾那閺?fù)雜,我也在想,她為什么不說(shuō)話,這可不再是說(shuō)話是一門(mén)藝術(shù)的問(wèn)題了,牽扯了一種情愫的時(shí)候,有話怎么也說(shuō)不清,沒(méi)有話怎么也不想說(shuō),就是屏蔽的感覺(jué),這個(gè)世界與對(duì)方無(wú)關(guān),無(wú)論做了什么,蒸發(fā)一樣,人死亡一樣容易,形式上怎么也說(shuō)得過(guò)去。
什么時(shí)候睡呢?這個(gè)問(wèn)題困擾了自己一個(gè)小時(shí)了,真的就找不到理由讓自己昏迷,是因?yàn)榈却痪湓,還是等待讓自己去死,一堆問(wèn)題都來(lái)了,睡覺(jué),貌似已經(jīng)成了一種很麻煩的問(wèn)題。事情到了這種地步,由不得自己了,聽(tīng)天由命吧,如果老天讓我睡著就起不來(lái)我也認(rèn)了,沒(méi)什么可值得保留的了,除非有人把我叫醒......
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