[精華]隨筆作文8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的隨筆作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

隨筆作文 篇1

　　癡愛(ài)雪，癡愛(ài)那一份飄飄渺渺、無(wú)邊無(wú)際的惆悵，帶著那么一份淡淡的憂(yōu)愁，從天而降，每一片雪花都仿若凋零的昨日往事，在心頭縈繞，不愿離去。

　　走在漫無(wú)邊際的雪里，天地間的自己是那么渺小而無(wú)依，世界在靜止，而自己也變成飛舞的雪在空中飛來(lái)飛去。

　　冬日的黃昏，喜歡手握一杯熱熱的茶，面對(duì)窗外紛飛的雪，思想也在漸漸飄散，那份平靜的安寧和與世無(wú)爭(zhēng)在心中是沒(méi)有世俗紛擾的美麗。

　　喜歡雪，也許因?yàn)槟欠轁嵃�，也因�(yàn)槟欠萘藷o(wú)痕跡，卻在心中抹殺不去，就像輕輕柔柔的心，在寒冷的'冬日也一樣的溫暖。

　　喜歡雪，也許也喜歡雪帶來(lái)的清冷，沒(méi)有燥熱不安，沒(méi)有心煩意亂，只有淺淺淡淡的憂(yōu)愁在心頭，揮之不去，不為悲春，不為哀秋，不顧影自憐，不孤芳自賞，只是因?yàn)槌聊�郁思也是生活的一種，沒(méi)有什么對(duì)與錯(cuò)，也許往事如雪，總在不經(jīng)意間想起，又在不經(jīng)意間忘記，日子如水般靜靜走過(guò)，心情如雪一般地飄落，憂(yōu)愁不代表會(huì)悲觀，會(huì)失望，會(huì)頹廢，會(huì)嘆息，而往事在心中不等于就會(huì)希望重現(xiàn)，其實(shí)，所有的一切經(jīng)歷過(guò)了都不必遺憾，也不必怨悔，若一切真的重新來(lái)過(guò)，選擇依然是今日的結(jié)果，沒(méi)什么可以慨嘆，可以埋怨。

　　喜歡雪，也許因?yàn)橛讶丝偸窃陲h雪的時(shí)候約我同行，訴說(shuō)歡喜悲愁，年少時(shí)的癡狂，成長(zhǎng)路上的坎坷，在飛雪的世界里，潔凈我們的靈魂，讓我們?nèi)绾⑼瘯r(shí)的純真，忘記世俗，忘記苦惱。

　　總想起一段冬日的黃昏，一個(gè)人踏雪而歸，手里緊握友人遠(yuǎn)方的信箋，極盡問(wèn)候和鼓勵(lì)，我懂得那份今生今世的厚重，那個(gè)冬天，心里沒(méi)有寒冷，因?yàn)橛讶说年P(guān)懷和牽掛，許多往事在不知覺(jué)間流逝，在那蕩漾于心的相知里，雪給予我的是空靈和潔凈的天地。

　　飄雪的時(shí)候，心并不飄雪，耳邊是流淌輕柔如水的音樂(lè)，雪落無(wú)聲，默聽(tīng)天籟最寂靜的訴說(shuō)，沒(méi)有憂(yōu)傷，沒(méi)有無(wú)奈，就如夢(mèng)不再徘徊，心情不凄冷，揮灑所有的憂(yōu)愁，雪讓人感覺(jué)清新而輕松，我的腳步也自由而隨意，其實(shí)生活中的一切都不需要解釋?zhuān)�而在雪季，我的心因往事的溫暖而覺(jué)得生活的溫馨和美好。

隨筆作文 篇2

　　這兩年學(xué)會(huì)一個(gè)詞，叫做“復(fù)盤(pán)”，眼看著馬上就要跨年了，所以早上花了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，也在筆記本上大致寫(xiě)了今年的復(fù)盤(pán)總結(jié)。

　　已經(jīng)習(xí)慣了用手機(jī)以及電腦做記錄，當(dāng)決定用手寫(xiě)的方式寫(xiě)的時(shí)候，我第一關(guān)注的'就是字。

　　每一次動(dòng)筆寫(xiě)字，我總是感覺(jué)自己寫(xiě)得不夠快，腦中閃現(xiàn)的詞，手上總寫(xiě)得來(lái)及，以致于字體越來(lái)越潦草，越來(lái)越“龍飛鳳舞”，漸漸地居然習(xí)慣了這種字體，結(jié)果和以前的字相比起來(lái)，真的只能一句話(huà)形容：真的是寫(xiě)得越來(lái)越難看了。

　　總會(huì)很刻意地去提醒自己寫(xiě)慢點(diǎn)寫(xiě)好看點(diǎn)，可似乎已經(jīng)形成了一個(gè)習(xí)慣，慢下來(lái)的字體也完全沒(méi)有以前的字體好看了，總是會(huì)在某一筆一劃偷偷地省個(gè)事，圖個(gè)快，于是一個(gè)“圓滑”的字就出來(lái)了。

　　越寫(xiě)，我越覺(jué)得要下定決心開(kāi)始練練字了，這個(gè)練字，不僅僅是數(shù)量上行式上的去臨摹，更是要真真切切地用心去練習(xí)，達(dá)到真正寫(xiě)到有勁又好看的字體。

　　即使是這樣的想法中，我不知不覺(jué)中竟也寫(xiě)了十頁(yè)左右。在復(fù)盤(pán)總結(jié)中，我漸漸地學(xué)會(huì)去回想，去了解自己做過(guò)什么，還有哪些未實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，在一筆一劃中，更中地清晰明了。

　　不過(guò)，我想，練字這個(gè)小目標(biāo)，一定要去實(shí)行哦。

隨筆作文 篇3

　　義工

　　很多學(xué)校創(chuàng)辦了家長(zhǎng)學(xué)校，無(wú)外乎讓家長(zhǎng)到學(xué)校了解學(xué)生的成績(jī)，成績(jī)好的家長(zhǎng)風(fēng)光一把，成績(jī)差的家長(zhǎng)跟著挨點(diǎn)批。

　　最近了解到江蘇一個(gè)學(xué)校讓家長(zhǎng)到學(xué)校當(dāng)義工，頗為清新。

　　每個(gè)家長(zhǎng)在孩子就讀期間到學(xué)校當(dāng)一次義工，零距離地了解孩子一天的在校學(xué)習(xí)和生活，感受自我的責(zé)任，形成教育合力。

　　我們的家長(zhǎng)往往只關(guān)注孩子能否上一個(gè)好學(xué)校，考試成績(jī)?nèi)绾�，很少真正地關(guān)心學(xué)生在校生活、與人交流、合作探究等問(wèn)題。通過(guò)義工值勤、收發(fā)、聽(tīng)課、查寢、引領(lǐng)學(xué)生課外活動(dòng)、查看小賣(mài)部和食堂，全方位地了解學(xué)校，并提出中肯的意見(jiàn)和建議。通過(guò)齊抓共管，真正讓學(xué)校工作得到了理解和支持。

　　關(guān)愛(ài)學(xué)生，就要時(shí)時(shí)處處。家長(zhǎng)義工的舉措開(kāi)啟了一扇窗。

　　幫助別人，自己受用；送人玫瑰，手留余香。

　　許諾

　　我?guī)н^(guò)一個(gè)班，中招考前緊鑼密鼓，我對(duì)學(xué)生說(shuō)再拼一段，中招考前我領(lǐng)大家爬山放松放松。我沒(méi)有食言，學(xué)生感到了信任。

　　親其師，才能信其道。教師的人格魅力來(lái)自守信。你的一句話(huà)或許是不經(jīng)意的甚至是戲言，然而學(xué)生卻銘記在心的。許諾了不兌現(xiàn)，學(xué)生會(huì)認(rèn)為你說(shuō)話(huà)不算數(shù)，教育就失靈了。

　　教師不要輕為學(xué)生許諾，一旦許諾，就要變著法兒地給學(xué)生兌現(xiàn)。比如我國(guó)古代商鞅立木為信的故事就是最好的例證。言必信，行必果�！叭硕鵁o(wú)信，不知其可也�！闭\(chéng)信是做人之本，也是教師樹(shù)立威信的起點(diǎn)。

　　蟬在地下的漫長(zhǎng)等待，是為枝頭一夏的絕響。

　　穿過(guò)每一場(chǎng)虛幻的夢(mèng)之門(mén)，走向真實(shí)。讓師生的心因一個(gè)共同的約定靠得最近，攜手走得更遠(yuǎn)。

　　時(shí)尚

　　和師生談時(shí)尚，似乎不大合轍。奇裝怪發(fā)，穿金戴飾，學(xué)校是不提倡的。但時(shí)尚不僅如此。

　　一次我講解方程，學(xué)生問(wèn)我，F(xiàn)1方程賽車(chē)的方程是啥呀？我愕然。

　　信息時(shí)代，知識(shí)更新迅猛，網(wǎng)絡(luò)洞開(kāi)天地，總讓人覺(jué)得時(shí)尚在流行，什么超女、水木年華、NBA、街舞、什么囧、山寨、灌水、炫等，你若一無(wú)所知，學(xué)生不把你當(dāng)作出土文物才怪。

　　易中天教授在談古論史時(shí)，不也有很多如諸葛亮唱卡拉OK、周瑜是帥哥、關(guān)羽是愛(ài)神等這樣一些搞笑語(yǔ)言么？

　　教師要接受點(diǎn)時(shí)尚文化，走近青年，讓他們有一種認(rèn)同和歸屬感。把一些嘻哈之語(yǔ)適時(shí)派上用場(chǎng)，定會(huì)為課堂增色。

　　一次上課，學(xué)生睡懶覺(jué)，我說(shuō)了一句不要“懶洋洋”，小心被“灰太狼”吃掉了！學(xué)生們都看過(guò)這個(gè)動(dòng)畫(huà)，一陣笑聲，瞌睡下跑了，又來(lái)了精神。

　　我常把一些重大時(shí)事新聞和娛樂(lè)新聞在課堂上流露出來(lái)，學(xué)生會(huì)喜歡老師佐料樣的跑題。

　　泥塑

　　美國(guó)的教師教學(xué)生畫(huà)蘋(píng)果時(shí)，提上一筐蘋(píng)果，一人分一個(gè)，讓學(xué)生看、摸、聞，甚至咬上幾口，有了直接感受后，開(kāi)始畫(huà)蘋(píng)果。

　　如何尋找教育資源？在農(nóng)村學(xué)校仍會(huì)有眾多的困惑。

　　一位農(nóng)村的美術(shù)教師，面對(duì)農(nóng)村孩子買(mǎi)不起顏料、畫(huà)紙，無(wú)法上課，于是改輔導(dǎo)繪畫(huà)為教孩子學(xué)泥塑。他先走訪(fǎng)陶瓷廠(chǎng)、玻璃瓦廠(chǎng)、磚廠(chǎng)、瓦盆廠(chǎng)了解相關(guān)知識(shí)，然后像農(nóng)夫一樣拉來(lái)泥土配制成軟硬適度的泥塊，教孩子們捏出千姿百態(tài)的造型，令人贊嘆。

　　其實(shí)因地取材，搞校本課程開(kāi)發(fā)即可挖掘教育資源。把民俗文化、種植養(yǎng)殖、觀察自然現(xiàn)象、研究環(huán)保等搬到課堂，便成了學(xué)習(xí)的源頭活水。

　　泥塑給我們的啟示，就是真實(shí)地做活課堂，讓今天的'課堂成為明天的生活。

　　啃書(shū)

　　傳統(tǒng)的教學(xué)離不開(kāi)課本，課本成了唯一的教學(xué)內(nèi)容。

　　教師先是自己把課本啃一遍（備課），接下來(lái)是帶著學(xué)生啃一遍（上課），再下來(lái)是要求學(xué)生自己啃一遍（復(fù)習(xí)考試）。最后又幫助學(xué)生啃一遍（試卷評(píng)析）。

　　課本是范例，版本多樣化，一本書(shū)不能通天下。一根粉筆、一本書(shū)、一張嘴巴的傳統(tǒng)早該更新了。多媒體應(yīng)用，教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)正在呼喚教育的超越。

　　那些抄五十遍的重復(fù)練習(xí)，那些口吐白沫的大侃，那些滿(mǎn)身白塵的形象都該拾掇起來(lái)了。

　　現(xiàn)代化教育終將帶給教師一個(gè)蓬勃的春天。

　　我們擁抱這個(gè)春天，該如何敞開(kāi)胸懷？

隨筆作文 篇4

　　隨筆

　　這幾天，一到假期，就覺(jué)得整個(gè)人腰酸背痛，疲乏的很。

　　想想，上班的時(shí)候，一整天連軸轉(zhuǎn)，連喝口水，上個(gè)廁所的時(shí)間沒(méi)沒(méi)有，一整天挺直腰板，盯著屏幕，反倒是不覺(jué)得累。

　　而一旦放松下來(lái)，當(dāng)真是累的不行。

　　也許是因?yàn)樽⒁饬Ρ晦D(zhuǎn)移了吧。

　　這些天，聽(tīng)了不少想逃離的負(fù)面情緒的話(huà)。

　　我只笑笑，回道，人往高處走，如果有更好的，誰(shuí)都想攀爬向上。

　　關(guān)鍵是你有那個(gè)機(jī)遇，有那個(gè)能力嗎？

　　談到這個(gè)，很多負(fù)能量的聲音就會(huì)暫停。

　　我無(wú)法去評(píng)判別人的能力，卻還是有點(diǎn)自知自明。

　　苦，累，自己當(dāng)然能感受得到，也有委屈無(wú)奈的時(shí)候。

　　可我更知道，在自己無(wú)法達(dá)到更高標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，要的是內(nèi)斂的`奮斗，而不是口頭上的叫囂。

　　我已經(jīng)任性過(guò)幾次，隨著時(shí)間流淌，悔意已化釋然，也教會(huì)我一些東西。

　　人生的每一步路都不是白走的，如果有時(shí)間抱怨，我情愿暗暗努力，厚積薄發(fā)。

隨筆作文 篇5

　　我的學(xué)校是原平二小，它沒(méi)有很漂亮的跑道，也沒(méi)有很高級(jí)的教學(xué)器材，但我仍很喜歡它。

　　一進(jìn)校門(mén)，你會(huì)聞到一股淡淡的幽香。這是為什么呢?原來(lái)呀，這是花壇在沖你招手呢!走近一看，花壇里的`花爭(zhēng)奇斗艷，月季花翩翩起舞，紫羅蘭散發(fā)幽香，連不愛(ài)湊熱鬧的玫瑰也來(lái)攀比。花兒們紛紛來(lái)參加，這是我們下課觀賞的好地方。

　　再往里走，就是教學(xué)樓了。它身穿橘紅的外衣，總共分三層，上面還有四個(gè)金光閃閃的大字，教書(shū)育人。再走近一聽(tīng)你就聽(tīng)到了朗朗讀書(shū)聲。

　　這就是我的學(xué)校，原平二小!

隨筆作文 篇6

　　流年往返，又是一年冬天。歲月年輪，四季更替，大地脫去了春的綠裝，告別了夏的火熱，握別了秋的金黃，迎來(lái)了冬的嚴(yán)寒。

　　佇立在寒風(fēng)中那光禿禿的樹(shù)兒，脫下了枝繁葉茂的盛裝，準(zhǔn)備風(fēng)雪的洗禮，迎接嚴(yán)冬的考驗(yàn)，孕育新春的希望。

　　不是所有的樹(shù)都能經(jīng)受住風(fēng)雪的`洗禮，嚴(yán)冬的考驗(yàn)，也不是所有的樹(shù)都能孕育新春的希望。

　　而梅，光禿禿地在寒風(fēng)中沫浴，一夜風(fēng)雪驟降，梅花枝頭掛滿(mǎn)，凜冽寒風(fēng)中，芬芳盡顯，幽香顰送。梅，算是樹(shù)中的一朵奇葩。

　　歲月蹉跎，流年飛轉(zhuǎn)。人生旅途中，多少人，擦肩而過(guò)，而未曾相望；相視一笑，而未曾記憶；牽手一時(shí)，而未曾終生。

　　可有的人，謀面一次，夢(mèng)轉(zhuǎn)千回；回眸一笑，刻骨銘心；牽手相擁，一生一世。

　　愛(ài)有多深，情有多濃。歲月是最好的見(jiàn)證，時(shí)間是最好的鏡子，年輪會(huì)刻寫(xiě)答案。

　　愛(ài)深一時(shí)，情濃一陣。多少人，在歲月面前謊言揭穿，在時(shí)間面前原形畢露，在年輪面前刻寫(xiě)虛偽。

　　愛(ài)得深沉，情深意濃。歷經(jīng)相思之苦，糾結(jié)之痛，分隔之疼。相擁而不能相隨，相愛(ài)而不能相伴，牽手而不能偕老。歲月是折磨，時(shí)間是煎熬，年輪刻寫(xiě)真情。

　　秋已謝幕，冬已來(lái)臨，拾起最后一片紅楓，夾藏于日記，深藏于心間，篆刻于腦海。讓它接受寒風(fēng)的洗禮，風(fēng)雪的吹打，嚴(yán)冬的考驗(yàn)。

　　來(lái)年的春天，是否也能吐出綠芽，綻放春的氣息，還是在寒冬里凋零？

　　來(lái)年的冬天，是否也能笑傲枝頭，吐露梅的芳香，還是在春天里枯萎？

隨筆作文 篇7

　　我們正在慢慢成長(zhǎng)中，我們一點(diǎn)點(diǎn)地，越長(zhǎng)越大，懂得道理也越來(lái)越多，敢做的事范圍越來(lái)越廣，我們站的越來(lái)越高，飛得越來(lái)越遠(yuǎn)。但愿，待你回首往事時(shí)，依然能抓住你初心的影子，看清你的內(nèi)心。

　　我在空間里發(fā)表說(shuō)說(shuō)，塵埃落定，波瀾不驚。以后的路如何，自己慢慢走。

　　我不知道未來(lái)是什么樣的，可是我愿意去嘗試，無(wú)論心酸還是甜美，無(wú)論怎樣，都不后悔。

　　我也在想，我們?cè)��?jīng)那樣雄心壯志地要走出去，為什么經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力，還是這個(gè)地步。雖然比一般人不努力的好很多，可是似乎依然沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)和要求。

　　甚至有時(shí)候，不知道自己想要的，究竟是什么，做夢(mèng)一般的，迷迷糊糊，昏昏沉沉。

　　我知道我期待的.遠(yuǎn)方已經(jīng)近在咫尺，我們?cè)��?jīng)那么痛苦的光陰悄然離去，無(wú)論懷不懷念，都再也不復(fù)返了�；蛟S，以后還會(huì)有這樣的日子，卻再也不會(huì)有此刻的心情了。

隨筆作文 篇8

　　你猜那時(shí)候我還很納悶，為什么別的學(xué)校都有那么多的舉辦活動(dòng)，寫(xiě)寫(xiě)文章什么的，也許那只是一個(gè)小的征文比賽，但是也給大學(xué)生活增添了光彩�？墒呛髞�(lái)我才發(fā)現(xiàn)為什么我們學(xué)校沒(méi)有這些活動(dòng)，是因?yàn)槲覀儼嚅L(zhǎng)本來(lái)就是學(xué)生會(huì)的主席，這些活動(dòng)他覺(jué)得沒(méi)有必要，他覺(jué)得很麻煩就自動(dòng)給我們屏蔽掉了。

　　有時(shí)候響一響全是大，確實(shí)對(duì)很多事情都是有利的，就比如說(shuō)在大一剛開(kāi)始的時(shí)候，很多人都想著去參加學(xué)生會(huì)，去加入各種社團(tuán)學(xué)習(xí)新的東西。其實(shí)我們并沒(méi)有刻意的去學(xué)到什么東西，但是卻在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中潛移默化的受到了很多影響。

　　我們終將會(huì)明白，那些表面上說(shuō)出來(lái)的東西，還有暗藏在深處的東西是完全不一樣的。

　　你要知道在這個(gè)世界上有很多人會(huì)為了維持這表面上的關(guān)系而努力，但是有的人卻總是覺(jué)得這些事不值得一提的，因?yàn)樗麄冊(cè)缇鸵呀?jīng)有了自己的固定目標(biāo)，就像一條野狼一樣。

　　在未來(lái)的某一段時(shí)間里，我們會(huì)看到很多不一樣的精彩畫(huà)面，那些瞬間那些過(guò)程都給我們帶來(lái)了完全不同的想法。Casio終將有一天，我們會(huì)覺(jué)得這些嘗試都是有意義的'。

　　也許曾經(jīng)你會(huì)覺(jué)得能夠待在自己的舒適圈里才是最有意義的事情，做著自己喜歡的事情，看書(shū)，寫(xiě)作，畫(huà)畫(huà)，其實(shí)這些跟我們而言都沒(méi)有什么特別的差異�？墒钱�(dāng)有一天我們發(fā)現(xiàn)那些過(guò)程并不是我們所想要的樣子，你一直都在敬佩的人們，隨時(shí)他們并不會(huì)依賴(lài)于任何人，他們有著獨(dú)立的個(gè)體和人格。

　　這一些東西才是你最羨慕的靈魂吧。

【隨筆作文】相關(guān)文章：

隨筆的作文06-27

隨筆作文09-29

隨筆作文09-30

隨筆作文09-30

隨筆作文09-30

隨筆作文09-30

隨筆作文09-30

隨筆作文09-30

隨筆作文09-30

隨筆作文09-30