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隨筆作文

時(shí)間:2023-10-03 16:09:46 隨筆 我要投稿

隨筆作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的隨筆作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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隨筆作文 篇1

  春夏秋冬乃是大自然最為得意的杰作。春的明媚與生機(jī),夏的熱情與奔放,秋的收獲與喜悅,冬的刺骨與雪之美。四季的變化美麗,其中我只對(duì)秋季情有獨(dú)鐘,原因無(wú)他,因?yàn)榍锾祀m然是短暫的,但都在實(shí)現(xiàn)它自己的價(jià)值。

  秋之短筆開(kāi)寫(xiě)最主要的特征便是樹(shù)葉由綠變?yōu)辄S,而這也同樣預(yù)示著這些樹(shù)葉生命的結(jié)束,他們就將會(huì)飄落下去成為樹(shù)的養(yǎng)料,但在這之前樹(shù)葉還掛在樹(shù)上時(shí),那一片美麗的景色將校園裝點(diǎn)的極為美麗,每一次來(lái)到校園里,都會(huì)有另外一種美的感悟,而那些樹(shù)葉總能給予我一種啟迪,一種人生的啟迪。那些以飄落的的樹(shù)葉雖然已經(jīng)結(jié)束了自己的生命之旅,但還是一直在為它身前的母體提供著養(yǎng)料,為其默默地奉獻(xiàn)著······

  秋之短筆中譜寫(xiě)的高潮這是在金風(fēng)吹過(guò)田野果園的.時(shí)候,站在田野旁邊一眼望去,則盡是一片片的金黃色彩,那秋風(fēng)帶來(lái)的不僅是豐收與喜悅,更是帶來(lái)哪些勞動(dòng)者一年努力的果實(shí),那些碩果累累的果實(shí)象征的是努力的結(jié)果,勞動(dòng)的結(jié)晶。這空中似乎還飄散著詩(shī)句的吟唱聲:春種一粒粟秋收萬(wàn)顆子四海無(wú)閑田農(nóng)夫猶餓死·····

  秋之文中還有描寫(xiě)深山晚秋的熱烈,走在深山的道路上望著身旁一片片的楓葉林,那片楓樹(shù)林上的楓葉就像火一般的燃燒,有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像一片要把天都給燒著的大火,在夕陽(yáng)落日時(shí),則更顯得火紅,與那夕陽(yáng)紅相互映稱(chēng)不得不說(shuō)是以大自然奇跡呀。而早在幾百年前著名詩(shī)人杜牧也在深秋游歷大山創(chuàng)作{山行}時(shí)發(fā)出了感慨:停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。這些字眼也都足以說(shuō)明了秋把這些深山之葉變的火紅。我覺(jué)得秋的也是熱烈的,不只是屬于夏天。

  秋之短筆不僅僅是對(duì)于景色有描繪,更對(duì)人生至理也有一定的詮釋?zhuān)镫m然短暫但卻意蘊(yùn)豐厚,充實(shí),景色美麗,這些對(duì)秋的贊美與謳歌都是發(fā)自?xún)?nèi)心的,因?yàn)槟鞘切闹械囊粔K凈土。

隨筆作文 篇2

  我一個(gè)人孤獨(dú)地走在大街上,背著沉重的書(shū)包,往前邁著步子,抬起頭望望天空,依舊那么空曠,輕輕嘆了一口氣?諝庵猩l(fā)著一種特別的氣味,很香,我尋著香味往前走,香氣的發(fā)源地使我震驚,配電箱。课曳^(guò)護(hù)欄,打開(kāi)配電箱,但香氣好像還在前面,我往前走了一步,伸出手碰了一下配電箱,它出人意料的順時(shí)針旋轉(zhuǎn)、扭曲起來(lái),我往后退了一步,外面依然是配電箱的門(mén),但里面卻是一個(gè)旋轉(zhuǎn)的大洞,我按捺不住好奇心,把頭伸進(jìn)了洞內(nèi),突然猝不及防的,我被吸進(jìn)了洞內(nèi),我終于明白那香味是什么了。

  one

  檸檬味的孤獨(dú)充斥著整個(gè)洞,我將要去的地方一定很孤獨(dú)。但是這個(gè)洞到底是什么呢?我左思右想,是黑洞?那可在宇宙中呢!時(shí)空隧道?我剛一想到這兒就被甩出了洞外,洞外的世界讓我相信:我的確超越了時(shí)空。

  two

  這里不像人們說(shuō)的那么先進(jìn),,我甚至懷疑自己回到了過(guò)去,到處是樹(shù),是草,幾乎整個(gè)地球都是綠的,都是森林,但我知道我錯(cuò)了,我不小心碰了一棵樹(shù)一下,它竟然彎下腰對(duì)我說(shuō):

  我的未來(lái)不是夢(mèng)

  尋找著,尋找著……

  小時(shí)候,總是喜歡站在窗口邊,仰望著綴滿(mǎn)繁星的夜空。夜,是那么的深邃,幽靜,恬美,給人一種浩瀚無(wú)邊的感覺(jué)。常常,看著這美麗的景象會(huì)出了神,因?yàn)槲抑,我要尋找的?mèng)想,就在這一望無(wú)垠的世界中,就在這神秘莫測(cè)的海洋里,我相信,我的未來(lái)不是夢(mèng)。

  尋找著,尋找著……

  為了尋找我的未來(lái),我的夢(mèng)想,我的腳步從未停留過(guò),從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的毛頭小孩,到現(xiàn)在成為一個(gè)不斷追尋的學(xué)生,我都一直在為我的夢(mèng)想奮斗著,而現(xiàn)在的我,盡管是在不斷求學(xué),但我知道,我的每一分、每一秒、每一刻,都在為我的理想打下一根扎實(shí)的鋼筋,砌上一塊堅(jiān)實(shí)的磚塊,為有朝一日更上層樓而打下夯實(shí)基礎(chǔ)。所以相信,我的未來(lái)不是夢(mèng)。

  尋找著,尋找著……

  樸實(shí)純凈的田園生活,就是陶淵明所尋找的那種"采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山"的意境;對(duì)于美學(xué)孜孜不倦的鉆研,就是朱光潛所尋找的藝術(shù)高峰;對(duì)于X射線(xiàn)原理的探究,就是倫琴不惜生命所尋找的科學(xué)……歷史中,國(guó)度間,每一個(gè)人,每一個(gè)生命,都在不停尋找自己所向往的夢(mèng),是的,我們的一生都在尋找,而為自己的夢(mèng)想付出努力的人,終將攀上心中的峰頂,所以我堅(jiān)信,我的未來(lái)不是夢(mèng)!

  尋找著,尋找著……

  我的夢(mèng),我知道你就在前面,對(duì)你的渴望、憧憬和向往,引領(lǐng)著我一步一步地走向你,也許,路會(huì)有些曲折、坎坷,但這無(wú)法阻擋那顆尋找你的赤誠(chéng)之心,我會(huì)全力以赴沖向你,誰(shuí)讓你是我的夢(mèng)想呢?

  我的`未來(lái)不是夢(mèng),只要我認(rèn)真度過(guò)每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)。

  我渴望當(dāng)個(gè)歌手,在臺(tái)上盡情的高歌。那時(shí)侯,我會(huì)像S.H.E、周華建一樣,用自己的歌聲去唱響音樂(lè)界。

  我渴望當(dāng)個(gè)舞蹈家,在臺(tái)上放縱的跳舞,那時(shí)侯,我會(huì)像許多人一樣,用自己的舞姿去感動(dòng)世界。

  我渴望成為運(yùn)動(dòng)員,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情奔馳。那時(shí)侯,我會(huì)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑,在沙坑旁跳遠(yuǎn),在跳高架旁跳背越式跳高和跨越式跳高,在足球場(chǎng)上扔壘球、鉛球、鐵餅……

  我渴望成為籃球隊(duì)員,在籃球場(chǎng)上盡情的奔跑、跳躍、投籃、灌籃。

  我渴望成為棒球手,在棒球場(chǎng)上盡情跑壘、擊球、滑壘……

  我成功了,我當(dāng)了歌手, 用自己的歌聲唱響了音樂(lè)界。

  我成功了,我當(dāng)了舞蹈家,用自己的舞姿感動(dòng)了世界。

  我成功了,我成為了運(yùn)動(dòng)員,3000米長(zhǎng)跑和60米短跑我拿了世界冠軍,還有跳背越式跳高和跨越式跳高、壘球和鉛球,我都拿了世界第一。

  我成功了,我成為了籃球隊(duì)員,看,我的灌籃!

  我成功了,我成為棒球手,打游擊的?矗业膫髑!

  我的未來(lái)不是夢(mèng),這些,也許我可以20年、10年或更短的時(shí)間來(lái)完成這些。

  我的未來(lái)不是夢(mèng),只要我認(rèn)真度過(guò)每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)。

隨筆作文 篇3

  究竟是因?yàn)榉椒ǘQ生了世界,究竟是有了世界才延伸出方法——這是一個(gè)問(wèn)題。

  缺少足夠方法之前的世界,物質(zhì)單一,不過(guò)是乾/坤/風(fēng)/雷/電,金/木/水/火/土。只有喜歡孤獨(dú)的上帝自己,往去往來(lái)。最后可能連上帝也覺(jué)出了孤獨(dú)的無(wú)味,恍然萌生了創(chuàng)世的沖動(dòng)。上帝的方法是,凝神一忖,再信口說(shuō)出來(lái),于是就開(kāi)始有這有那。

  大手筆難免是粗枝大葉。我始終懷疑上帝并非完美主義者,那幾個(gè)不太一般的日子里,他制造的奇跡很多,遺憾同樣很多。

  后來(lái)有了我們。

  關(guān)于我們的來(lái)歷,一直小有爭(zhēng)議。說(shuō)法之一是上帝根據(jù)自己的樣子弄的,所以我們每個(gè)人看上去差不多是一個(gè)迷你型的袖珍上帝。因此一句話(huà)很是流行:上帝就是你自己!說(shuō)法之二較為傳奇,說(shuō)我們?cè)?jīng)是單核的細(xì)菌,長(zhǎng)大成了無(wú)肺的`魚(yú),然后經(jīng)常上岸練習(xí)爬行生出了腳,接著開(kāi)始學(xué)會(huì)用奶汁精心乳育孩子,我們的孩子于是乎聰明起來(lái)了,幾來(lái)幾去地終于成了現(xiàn)在的我們。

  我們自身,其實(shí)恰恰是方法的結(jié)晶,是無(wú)數(shù)好方法集萃的大拼盤(pán)。

  也許我們生來(lái)是為改變世界的,因?yàn)槲覀兙尤荒軌蛩伎。雖然思考時(shí)的傻樣子引得上帝訕笑,我們還是為思考時(shí)的充實(shí)感而著迷。我們思考一切,乃至自己,試圖影響并且已經(jīng)影響了它們。我們因方法而來(lái),又因握住方法而最終與眾不同。

  方法與我們之間,有如茅槍和投手。

  好方法之外,與之截然相反的是——壞方法。

  壞方法幾乎同好方法一樣多,原因在于,它一開(kāi)始看上去,無(wú)論如何都像是好方法,進(jìn)行中仍然酷似好方法。必等到惡劣的結(jié)果出來(lái),丑陋的面目才肯昭然。壞方法與好方法并非了無(wú)瓜葛,有時(shí)可以比照失敗乃成功之母的模式。而有些壞方法導(dǎo)致的局面卻是極難逆轉(zhuǎn)的,比如我們一不小心發(fā)明了戰(zhàn)爭(zhēng),比如我們不留神復(fù)制了太多的同類(lèi),比如我們污濁了時(shí)刻吸吐的空氣如魚(yú)弄臟了它的水,將賴(lài)以為家的星球搞得一塌糊涂。在茫茫宇宙間,我們真的太像是一群容易闖禍的孩子。那顆載著我們?nèi)找购叫械、烏煙瘴氣的地球,幾乎成了一塊連上帝自己也搬不動(dòng)的石頭。

  世界上本沒(méi)有什么大事,只是因?yàn)樵S多小事碰在了一起,才有了大事。同樣世界上也從來(lái)沒(méi)有過(guò)大方法,只是因?yàn)閿?shù)不清的小方法不斷地累積,最終才有了大方法。一如那個(gè)蘋(píng)果落在頭上、旋即從腦汁里絞出條定律的家伙說(shuō)的:我們是站在巨人的肩膀上!

  世界是一堆方法,方法就是整個(gè)世界。我有時(shí)想,當(dāng)我們傻傻思考的時(shí)候,頭腦里一定像眼前的星空一樣,熠熠生煇,放射奪目的光彩。也許美麗的宇宙,恰恰正是一個(gè)巨人的頭腦,我們就生活在他的思維里,一切的一切,都是他或者我們的靈動(dòng)的、跳躍著的智慧的火花。

隨筆作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)在東小仇,是一座美麗富饒、歷史悠久的小村。

  我愛(ài)我那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家鄉(xiāng)。 春天,柳樹(shù)姐姐脫掉了白連衣裙,換上了綠婚裝。調(diào)皮的小草弟弟探出了小腦袋,小花妹妹露出了潔白的'面頰。農(nóng)民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播種。我們小孩子在草坪上玩耍。小鳥(niǎo)仿佛被吸引住了,也放聲歌唱。在那美麗的鄉(xiāng)村里留下了完美的回聲。

  夏天,溪水嘩嘩的流著。我們小孩子在河邊玩耍嬉戲。大人們?cè)跇?shù)陰下談天說(shuō)地。知了在叫著,好象在說(shuō):“熱死了熱死了!”小鳥(niǎo)在天空上自由自在地愉快飛翔。在那美麗的田野里留下了完美的回憶。

  秋天,楓樹(shù)姐姐飄落著紅葉,仿佛在迎接豐收的一年。小花準(zhǔn)備去和它的哥哥姐姐們告別了。農(nóng)民伯伯在期望的田野上,收獲著自我的勞動(dòng)成果。我們?cè)趲兔r(nóng)民伯伯干活兒。小鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)地在和那里的一切告別。在那充滿(mǎn)歡笑的田野里留下了完美的告別聲。

  冬天,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了起來(lái)。我們?cè)谛÷飞嫌淇斓赝嫠!K械闹参锒记,只有那冬青?shù)在風(fēng)雪中傲然屹立。動(dòng)物們大多都冬眠了。在這僻靜的冬天里,留下了冬姐姐的足跡。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

  我的家鄉(xiāng),有花有草,有小溪。

  歡迎你們來(lái)我的家鄉(xiāng)做客。

隨筆作文 篇5

  今天,老師給我們講了一個(gè)兒童的童年趣事。有一個(gè)小孩子非常愛(ài)聽(tīng)唱話(huà)匣子,也非常愛(ài)聽(tīng)鬼故事。她每天晚上吃完飯一抹嘴,就開(kāi)始去門(mén)口張望,看外面唱話(huà)匣子的來(lái)了沒(méi)有。一會(huì)兒,唱話(huà)匣子的來(lái)了,小女孩飛跑進(jìn)家里,哀求媽媽?zhuān)瑡寢屢淮饝?yīng),便飛跑出來(lái)把人家請(qǐng)進(jìn)家里。

  我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。有一次,我看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)糖果的人,我就飛快的.跑進(jìn)家里讓媽媽給我買(mǎi),可是媽媽不給我買(mǎi),我就哭了,我在家里嚎啕大哭,媽媽卻只顧自己在那兒看電視。我又求了媽媽老大一會(huì),媽媽總算答應(yīng)了,我就飛快地跑出來(lái)買(mǎi)了一個(gè)糖果吃。

  那個(gè)小女孩愛(ài)聽(tīng)鬼故事,我也愛(ài)聽(tīng)。

  有一次,我聽(tīng)爸爸給我講鬼故事,原來(lái)聽(tīng)著不怕,后來(lái)是越聽(tīng)越害怕。但越害怕卻又越想聽(tīng),晚上嚇得睡不著覺(jué)。一直等到天快亮的時(shí)候才睡著。早上我不起床,爸爸就打我,打的疼了才起來(lái)。

隨筆作文 篇6

  時(shí)光匆匆地流過(guò),帶走的是青春,留下的是成熟。

  我不知道青春的內(nèi)涵,卻能感到青春的存在。它若虛若實(shí),存在于我能感受卻無(wú)法理解的虛無(wú)中。

  虛無(wú),是囊括一切的,包括生命;蛟S這不應(yīng)該是我現(xiàn)在要擔(dān)心的,可我還是感到悲哀;蛟S生命便是如此,在開(kāi)始給人以歡樂(lè),在結(jié)束給人以淡漠。生時(shí)歡樂(lè),死亦淡漠。而歡樂(lè)與淡漠有時(shí)好似一體,形成無(wú)知般的漠視。

  就如孕婦分娩時(shí),眾人在慶幸這個(gè)小生命的來(lái)臨,或在勸慰剛經(jīng)歷生育之痛的母親,卻忘記了世界上另一個(gè)生命的消失,這是無(wú)知,也是漠視。又如老人乘鶴歸去時(shí),親人在哀悼他的離去,來(lái)賓在安慰斷腸的人,卻不知亡者在另一個(gè)地方獲得了新生,這亦是無(wú)知,亦是漠視。嬰兒的第一次啼哭,或許便是在慶祝新生,迎接未來(lái);又或是在憶念曾經(jīng),告別過(guò)去。對(duì)此,我能感受,卻無(wú)法言語(yǔ)。就如我對(duì)這世界一般,亦如世界對(duì)我一般。

  這一夜,我的思緒涌動(dòng),磨了兩個(gè)小時(shí),無(wú)論如何都睡不著。外面的天空是如此的濃黑,好似墨魚(yú)的'汁,似乎光明從未存在過(guò),希望從未來(lái)臨過(guò)一樣。街道是如此的寂靜,時(shí)不時(shí)一輛車(chē)駛過(guò),就像在平靜無(wú)波的水面突地投入一粒石子,那波痕格外顯眼,但其實(shí),汽車(chē)的聲音較之白天并未增大或減小。對(duì)此,我雖然知道,卻無(wú)法理解;蛟S這就是寂寞吧,可寂寞又怎么會(huì)出現(xiàn)在我身上呢?我始終不能理解。

  本想要祛除內(nèi)心那苦悶的情緒,而點(diǎn)開(kāi)了歌單,選了佛歌《大悲咒》,心想:佛教最是靜心,其樂(lè)曲應(yīng)該更勝一籌吧。但卻不曾想到,聽(tīng)著這歌,我內(nèi)心里的情緒卻愈發(fā)沉淀,愈發(fā)濃厚。對(duì)此,我不懂,也不愿懂。心里好似有個(gè)聲音在隱隱告訴我:若懂了,便成熟了。

  其實(shí),我懼怕著成熟。生怕成熟之后,內(nèi)心會(huì)偏離我的初衷,相悖而行。我懦弱的,恐懼著。與此同時(shí),我的內(nèi)心也存在著一絲祈望,祈望著現(xiàn)實(shí)如我幻想的那般美好。

  雖然我沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)新聞上那樣在我看來(lái)非?鋸埖暮诎,但它真實(shí)存在著。它存在于著這個(gè)世界,區(qū)別于常見(jiàn)的夜空,它遮蔽的、污染的、腐蝕的是人們的內(nèi)心。無(wú)知令我感到恐懼,可智慧有時(shí)卻讓我更加恐懼——揣著智慧裝無(wú)知,還有比它更加可怕的事嗎?這需要自己去領(lǐng)悟。

  突然的,我又想起了命運(yùn)。讓許多人恨的同時(shí),又被許多人愛(ài)著——恨的,是苦難的人;愛(ài)的,是幸福的人。而我似乎是中立的——命運(yùn)眷顧我時(shí),我感謝著它;可是當(dāng)它遺棄我時(shí),我又禁不住地恨著它。我無(wú)法控制我的情緒,就如我不能控制我的命運(yùn)一樣。無(wú)言的仰望著天空,星星何時(shí)能脫離軌道?

  夜,更加濃烈,如同罪惡的顏色般令我擔(dān)憂(yōu)。涼,滲入心底,好似秋天的滋味般令我冰寒?,四顧無(wú)人,恰如嫦娥的孤獨(dú)般令我恐懼。

隨筆作文 篇7

  時(shí)光,如流水般匆匆溜走。已經(jīng)走過(guò)11年的我,對(duì)時(shí)間的無(wú)情飛逝,或多或少的有些感悟。

  “少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕!毙r(shí)候聽(tīng)到這句話(huà),感覺(jué)是那么的深?yuàn)W,懵懵懂懂地知道時(shí)光不能虛度。長(zhǎng)大些,媽媽告訴我,時(shí)間是一個(gè)行如飛、跑如電的“神”,它會(huì)給好孩子一個(gè)充實(shí)的日子,留給不懂得愛(ài)惜時(shí)光的孩子的卻是無(wú)所事事的虛度!澳敲次覀兿朕k法抓住時(shí)間的.腳,它不就跑不掉了嗎?”傻乎乎的我竟然天真的想到抓住時(shí)間的腳步,怪不得媽媽當(dāng)時(shí)只是笑了笑呢。記得有一次,我把時(shí)間拋在了腦后,玩了一天,直到夕陽(yáng)西下,月亮悄悄露出了頭兒。我恍然發(fā)現(xiàn),時(shí)間留給我的,只是后悔,原來(lái)時(shí)間真的在我渾然不覺(jué)的時(shí)候飛走了。

  “莫等閑,白了少年頭,空悲切!倍嗌倌陙(lái)流傳下的話(huà)至今依舊影響著我們,告誡我們要珍惜時(shí)間。是的,時(shí)間是寶貴的,是無(wú)法復(fù)制的,我們一定要趁現(xiàn)在的美好時(shí)光勤奮學(xué)習(xí)。時(shí)間并不是用之不竭的,浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。所以,讓我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,努力做好時(shí)間的主人,相信自己定會(huì)有所收獲!

隨筆作文 篇8

  這個(gè)暑假,我打算好好的輕松一下。以一個(gè)良好的精神面貌迎接五年級(jí)。

  我打算在暑假里做幾件有意義的事,安排如下:

  我打算去日月谷泡溫泉,因?yàn)槟怯猩习俜N不同的溫泉,我主要是想領(lǐng)悟到中國(guó)近幾年的巨大變化。

  我打算去一次野炊,因?yàn)閺男〉酱蠖际侨ゴ河危梢試L試一下野炊。所以趁這個(gè)暑假去一次野炊。

  我還打算約我的表哥、表妹、表弟一起去植樹(shù)活動(dòng)。自己來(lái)種,我還要把這棵樹(shù)取名為“希望樹(shù)”。

  我還準(zhǔn)備拿出我的小掃把。清掃整個(gè)小房間。掃出我十分有個(gè)性的小房間,掃出一片小天地。

  我一定會(huì)開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)這個(gè)炎熱的暑假。

  5我的暑假計(jì)劃

  愉快的暑假到了,為了使自己的`假期生活過(guò)的健康充實(shí),歡樂(lè)而有意義,我特別為自己的暑假生活制定了具體的計(jì)劃。我的計(jì)劃大概分為兩個(gè)方面:學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃。

  第一,學(xué)習(xí)計(jì)劃,具體如下:

  1.爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。

  2.預(yù)習(xí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞,文言文,日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。

  3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

  4.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程,默寫(xiě)有關(guān)單詞,聽(tīng)磁帶。

  5.每天看課外書(shū),報(bào)紙,還可以看看動(dòng)畫(huà)片,但時(shí)間不能太長(zhǎng)。

  6.寫(xiě)暑假日記一本,作文10篇,練好鋼筆字。

  第二,生活計(jì)劃具體如下:

  1.培養(yǎng)個(gè)人的生活能力,比如:做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活,掃掃地,給父母捶捶背,幫父母買(mǎi)點(diǎn)東西等等。

  2.要注意個(gè)人安全等方面問(wèn)題,不私自下河游泳,不能私自外出,不做危險(xiǎn)違法的事。

  3.要每天鍛煉身體,堅(jiān)持跑步,每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起,不睡懶覺(jué)。如果父母不在家,不能給陌生人開(kāi)門(mén),不跟陌生人講話(huà).。見(jiàn)人要有禮貌。

  這就是我的暑假計(jì)劃,我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過(guò)一個(gè)美好,愉快的暑假!

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