隨筆作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的隨筆作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
隨筆作文 篇1
周五是我的作文課探索時(shí)間，昨天已將孩子們的作文批改完畢。評(píng)改評(píng)講環(huán)節(jié)，我總是難以操做。完不成當(dāng)堂解決作文的所有問(wèn)題，每周批改三十篇作文，還有孩子們的日記及字帖，占用了我大部分時(shí)間。加上上兩周學(xué)校的工作，讓我有些筋疲力竭。幾乎沖擊了我的反思寫(xiě)作，好多思想的火花，想寫(xiě)的內(nèi)容由于沒(méi)有精力記下來(lái)，一晃而過(guò)。
由于下午安排孩子們出板報(bào)，需要占用課堂時(shí)間。就將作文課提到了上午上，計(jì)劃將反思環(huán)節(jié)，展示出來(lái)，讓沒(méi)有寫(xiě)作反思的孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)。上次作文《童年趣事》，要求孩子們反思自己是否突出了趣，怎樣寫(xiě)出了趣;是如何運(yùn)用心理活動(dòng)描寫(xiě)的;寫(xiě)完自己最大的收獲是什么?由于多媒體壞了，不能將反思投在屏幕上。我就一一讀給孩子們聽(tīng)，肯定每個(gè)寫(xiě)了反思孩子的優(yōu)點(diǎn)，他們通過(guò)思考，將自己的寫(xiě)作體驗(yàn)寫(xiě)了出來(lái)，尤其是通過(guò)習(xí)作反思，不僅讓他們感覺(jué)自己的童年原來(lái)如此美好有趣，而且還懂得了父母的不易，要用愛(ài)回報(bào)愛(ài)。缺點(diǎn)是他們很多沒(méi)有按照教師的引導(dǎo)，感覺(jué)教學(xué)目標(biāo)沒(méi)有達(dá)到。反思有的一句話(huà)兩句話(huà)，沒(méi)有認(rèn)真思考。我和孩子們都是第一次開(kāi)始做習(xí)作反思，看來(lái)我們都得需要探索啊。
習(xí)作反思學(xué)習(xí)，基本上占了一節(jié)課。為了完成作文計(jì)劃，我簡(jiǎn)單引導(dǎo)孩子們，看過(guò)五年級(jí)上學(xué)期第一單元的新概念快速作文課本，來(lái)寫(xiě)《我愛(ài)讀書(shū)》。要求孩子們以喜愛(ài)讀書(shū)為主題，注意文章的分段，要有單獨(dú)的開(kāi)頭和結(jié)尾段落。其中的'習(xí)作欣賞，我們?cè)缭谏蠈W(xué)期講過(guò)，他們應(yīng)該還有印象。分段部分，我們一起讀悟。簡(jiǎn)單思維引導(dǎo)，我就讓他們開(kāi)始了作文。有三四個(gè)孩子，在三十分鐘內(nèi)完成了作文。大部分沒(méi)有完成，也沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行下面的環(huán)節(jié)了。感覺(jué)很是遺憾，還有點(diǎn)失落。 我讓他們下午上第一節(jié)課時(shí)，全部交作文。下午兩節(jié)課不再講，因?yàn)橛兴膫�(gè)孩子出板報(bào)。只是在表?yè)P(yáng)日記和字帖后，布置作業(yè)讓孩子們做，出板報(bào)的孩子在周末就多了些作業(yè)。不過(guò)他們通過(guò)板報(bào)鍛煉自己的設(shè)計(jì)能力，粉筆字書(shū)寫(xiě)能力，繪畫(huà)能力，付出多，收獲多。
作文課，我的痛。看來(lái)，還得好好學(xué)習(xí)，好好的吸收名家做法，提高自己的教學(xué)水平，提高自己的作文教學(xué)水平，這長(zhǎng)征路將會(huì)很長(zhǎng)。不過(guò)再長(zhǎng)，我覺(jué)得有了自己的堅(jiān)持不懈，積跬步，就能到達(dá)目的地!
隨筆作文 篇2
沉默……
我不知道這一刻該說(shuō)什么，只是感覺(jué)這個(gè)世界太假，我太假……
小時(shí)候，還懵懵懂地，不知道信任是什么意思，原想長(zhǎng)大便會(huì)理解，可長(zhǎng)大了，卻又對(duì)這詞產(chǎn)生一種厭惡，我不知道為什么……
總感覺(jué)身邊的人都在欺騙我，帶著壞笑的騙，狠狠的騙，每一句都那么準(zhǔn)的插入我的心臟……
我默默地聽(tīng)著心淌著血的聲音，輕輕地?cái)?shù)著淚珠……我不知道自己要怎樣做，他們會(huì)相信我，我也不知道自己要怎樣想，才會(huì)相信他們....世界太假，讓我們都不敢互相相信，即使是一句問(wèn)候……
冷笑……
笑自己愚蠢，笑自己太寂寞卻還假裝太吵……
可是我只能這樣偽裝，誰(shuí)都不希望別人看到自己的.柔弱，誰(shuí)都想偽裝堅(jiān)強(qiáng)，我沒(méi)那么偉大，只好隨波逐流——
閉眼……
緩緩的閉眼，帶著三分的倦意和七分的累——
每天都要偽裝，都要帶著滿(mǎn)書(shū)包的書(shū)和滿(mǎn)身的期望踏入那個(gè)已走過(guò)2年多的學(xué)�！�
我本想逃避，可是我又不忍辜負(fù)，只好委曲求全……帶著不屬于自己的靈魂，機(jī)械地去做一遍又一遍重復(fù)過(guò)的事……那樣很累，也很煩……可是不得不做-、
苦笑……
仰起與微笑相同弧度的嘴角，帶著滿(mǎn)淚的苦——
我不知道要怎樣，才能盡詳?shù)慕忉屪约�，也不知道要怎樣才能讓所有人都重視自己，只是感覺(jué)現(xiàn)在的我太飄渺，若隱若無(wú)，似所有人生活中的 一縷輕煙，風(fēng)還沒(méi)吹，就已經(jīng)不見(jiàn)……
睡——
我覺(jué)得，現(xiàn)在我已無(wú)需再解釋什么，世界太不可靠，所有人都太可怕，我不想深入其中，只想做著2個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作——躺下，閉眼……
夜深，月以晚
沉睡，何時(shí)醒？
——miss——
默默……
隨筆作文 篇3
昨天是三十，除夕夜。
昨晚看電視，十一點(diǎn)半就睡了。
今天一大早被鞭炮聲吵醒，還沒(méi)爬起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽和爸爸討論回老家的事情。昨天一整天都呆在老家，上網(wǎng)也是用手機(jī)上的，今天還要去老家？雖然可以得到很多壓歲錢(qián)，但是呢，我只希望在家里和小伙伴們煲電話(huà)粥或者QQ的聊天，再或者出去玩玩也行，回老家真是太沒(méi)新意了。
好不容易爬起來(lái)，穿上新衣來(lái)到窗戶(hù)前，想呼吸點(diǎn)新年的'新鮮空氣，但是我錯(cuò)了。我緩緩打開(kāi)窗戶(hù)，一股濃烈的火藥味直鉆鼻孔，難聞極了，辣的眼睛生疼。我關(guān)上窗戶(hù)，看著霧蒙蒙的窗外和白蒼蒼的天空，心里默默地想著：
難道過(guò)年非放鞭炮不可嗎？
隨筆作文 篇4
童年的滋味是綠葉的清新，是青蘋(píng)果的酸澀，是萬(wàn)花筒里變幻無(wú)窮的花花世界，更是夏日午后怒放的那支小荷，永遠(yuǎn)在記憶里的池塘里傾吐著只屬于那個(gè)時(shí)候的芬芳。
童年的滋味是一串酸酸甜甜的糖葫蘆，是廣闊心海里最美的一朵浪花，更是雨過(guò)天晴后的那一灣彩虹，永遠(yuǎn)在記憶的天空放射著那個(gè)年代的光芒。
小的時(shí)候，雖然幼稚，心中卻又鴻鵠之志。每走一步，都會(huì)感覺(jué)自己靠近了夢(mèng)想一步；每做一件事，都感覺(jué)自己又多了一份美好的夢(mèng)想。
藍(lán)天下的女孩，在你纖細(xì)的'右手里，有一把金色的鑰匙。所有人都看不見(jiàn)它，唯有你清楚的感到它將你的手心灼的發(fā)痛——他可以開(kāi)啟一片神圣的天地。
那里經(jīng)過(guò)了秋天的凋零、冬天的肅殺，春天的小草已經(jīng)青青。
那片純凈的土地有不知名的小花燦漫地開(kāi)去。清涼的風(fēng)里，是枝椏深處雛鳥(niǎo)脆亮地叫。
記憶里，童年的天空清透清透的。輕輕一下，就掐出水來(lái)。
可那終究是曾經(jīng)。
如今的我，不會(huì)奢求時(shí)間回到從前，因?yàn)槲夷芪兆〉闹挥邢乱幻搿?/p>
隨筆作文 篇5
一年四季，風(fēng)光流轉(zhuǎn)，大自然仿佛一位丹青大師，向我們描繪了一幅幅風(fēng)云變幻的畫(huà)卷。本單元，初初將帶領(lǐng)同學(xué)們一起漫步“多彩四季”！
漫步“多彩四季”，我們可以欣賞到朱自清筆下色彩明麗的“春”之序曲；可以品味到老舍先生筆下溫情脈脈的“冬”之頌歌；可以感受梁衡散文中夏天旋律的緊張、熱烈和急促；可以體會(huì)羅曼·羅蘭詩(shī)篇中秋日情境的明澈和閑逸；還可以領(lǐng)略酈道元筆下三峽錯(cuò)落有致的自然風(fēng)貌以及不同季節(jié)的壯麗景觀。
四季景色真是多彩多姿，美不勝收！這些作品不但描繪了迷人的景色，而且蘊(yùn)涵著作者真摯而又濃烈的情感。初初認(rèn)為，學(xué)習(xí)本單元的文章，要善于用一雙慧眼去觀察，用一顆敏感的心靈去體驗(yàn)鑒賞作品之美。
首先，要把握文章的語(yǔ)言美。初初發(fā)現(xiàn)，本單元五篇文章都是寫(xiě)景的文章，作者善于運(yùn)用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)和多種修辭手法描繪四季景物的特點(diǎn)。語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng)，描摹準(zhǔn)確。這些描寫(xiě)不僅寫(xiě)出了一年四季不同景物的不同特點(diǎn)，而且給人以美的.享受。
其次，要品味文章的意境美。初初認(rèn)為，散文不但需要詩(shī)一般的語(yǔ)言，還需要有詩(shī)一般的意境�！耙狻本褪亲髡咴谖闹辛髀冻龅乃枷敫星椋熬场笔羌耐凶髡吒星榈木盎蛭�。品味文章的意境美，可以激發(fā)情感共鳴，使我們獲得審美體驗(yàn)。
再次，要理解文章的人情美。寫(xiě)景的文章并非單純地為寫(xiě)景而寫(xiě)景，景物描寫(xiě)往往都融入了人物的感情。閱讀本單元的文章，我們還要善于捕捉作者的獨(dú)特感受，從景物描寫(xiě)中梳理出人物的情感和思想，感受文章的人情之美。
隨筆作文 篇6
小時(shí)候，我做過(guò)許多可笑的事，有一件事至今還令人難忘。那天，我家剛裝上電話(huà)。鈴鈴鈴電話(huà)鈴響了，真好玩。我趕緊拿起電話(huà)筒，電話(huà)里傳出了爸爸的聲音。咦，爸爸怎么鉆到話(huà)筒里去了？我怎么也想不明白，越想越急，急得眼淚直流，這可怎么得了�。∥乙欢ㄒ寻职志瘸鰜�(lái)，爸爸會(huì)在里面悶的。我用手拍打著話(huà)筒，大聲嚷著：爸爸！爸爸！你快出來(lái)呀
�。】墒沁�不見(jiàn)爸爸鉆出來(lái)。這下可糟了再也見(jiàn)不著爸爸了，怎么辦��？我傷心的`號(hào)啕大哭起來(lái)。媽媽回來(lái)了，一邊給我擦眼淚，一邊問(wèn)：你怎么了？我吧剛才發(fā)生的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，哈哈大笑：傻孩子，爸爸不在電話(huà)里面，在單位里呢。我迷惑不解地睜大了眼睛。媽媽指了指話(huà)筒，說(shuō)：電話(huà)是通過(guò)通訊電纜傳導(dǎo)聲音的。不信，你給爸爸打個(gè)電話(huà)試試。半信半疑的我在媽媽的指導(dǎo)下，拿起話(huà)筒，撥通了爸爸單位的電話(huà)號(hào)碼，耳邊又傳來(lái)爸爸親切的聲音小時(shí)候的我是如此的天真，我想，爸爸在那么遠(yuǎn)的地方，我只輕輕地
說(shuō)話(huà)，爸爸都能聽(tīng)得那么清楚，發(fā)明電話(huà)的人真了不起！
隨筆作文 篇7
思緒枯竭，有滿(mǎn)腹的話(huà)，總是不能表達(dá)，不知道為什么，雖然身邊有那么多的朋友，但是心里還是有說(shuō)不出來(lái)的孤寂，也許是依然無(wú)法適應(yīng)這樣閑散的日子，也許是心里有著太多的想法，越來(lái)越覺(jué)得自己孤僻，拼命的想要讓自己融入到現(xiàn)實(shí)的生活里，但往往總是事與愿違。
今天是爸爸的生日，每年的這個(gè)時(shí)候，心里總有著最柔軟的溫暖，爸爸的生日和爺爺?shù)纳赵谇昂髢商欤郧翱偸菚?huì)歡天喜地的回去，老家的習(xí)俗是在端午節(jié)的時(shí)候蒸包子，一般人家用這樣隆重的方式來(lái)慶祝這樣的節(jié)日，雖然家里親戚很少，但是這兩天總是充滿(mǎn)了不盡的和諧和幸福。記得小時(shí)候，媽媽總會(huì)在端午節(jié)的時(shí)候割回來(lái)新鮮的艾草，用水反復(fù)的清洗之后熬成水來(lái)，等水到溫涼的時(shí)候再用來(lái)給我和哥哥洗澡，說(shuō)是在這一天用了艾草熬的'水洗澡之后皮膚就不會(huì)生病，我和哥哥，則總是在飯后，用了爸爸和爺爺喝剩下的白酒來(lái)調(diào)了雄黃擦在耳朵和臉上，據(jù)說(shuō)這樣做了之后就不會(huì)在以后的日子里遇見(jiàn)讓我們懼怕的蛇。往往在端午節(jié)過(guò)了很久，家里的堂屋門(mén)上，都還掛著風(fēng)干的艾草，每每坐在門(mén)檻上出神發(fā)愣的時(shí)候，總是能聞見(jiàn)艾草幽幽的香氣。
這一次沒(méi)有選擇回去。電話(huà)接通，爸爸的聲音慈愛(ài)極了，依然關(guān)心我受傷的腳，依然惦記離家的女兒是不是能照顧自己，一直都認(rèn)為自己是個(gè)自立的人，完全可以再異鄉(xiāng)自己照顧自己，面對(duì)爸爸關(guān)切的語(yǔ)言，自己的心里有著說(shuō)不出來(lái)的愧疚，不知道應(yīng)該怎么樣表達(dá)。除了祝他生日快樂(lè)，除了抱歉，我仿佛找不出來(lái)更多的話(huà)。電話(huà)掛了之后，一次次問(wèn)自己，怎么樣才能算是表達(dá)真正的孝心，是金錢(qián)嗎？答案其實(shí)自己心里是非常明白的，明明知道父母要的并不是這些東西，但是卻是偏偏選擇用這樣的方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)父母的惦記和疼愛(ài)。明明知道這是最最下策的方式，卻依然選擇用如此的方式來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)，也是選擇了用這樣的方式來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)。
自己想要的生活，是很多人所不能理解的，包括最?lèi)?ài)自己的父母，他們對(duì)孩子的期待，不容置疑是希望自己的孩子健康和幸福，他們更多的，是看重物質(zhì)方面的滿(mǎn)足，但是我卻是真真切切的想要屬于自己的生活，不在乎物質(zhì)的多少，要的就是精神世界的豐滿(mǎn)和瑩潤(rùn)。但是這樣的生活，真的好難讓他們從心里接受，盡管一再的表明自己是幸福的，但是自己如此的幸福，總是得不到他們的認(rèn)可。
很多時(shí)候，不知道怎么樣表達(dá)自己的想法，怕自己的話(huà)不對(duì)，傷害別人，怕自己的表達(dá)方式不正確，讓別人誤解，所以，逐漸習(xí)慣了把所有的想法都留在心里，自己跟自己對(duì)話(huà)，在每一個(gè)無(wú)法入眠的深夜，總是自己跟自己說(shuō)很多的話(huà)，這樣的傾訴方式，居然也能在一定程度上減少心里的壓力。
選擇了自己想要的生活，這本身就是孤寂的宣言，我不能埋怨誰(shuí)，更不能埋怨生活。
也許世界就是這樣，人，往往不能按照自己的意愿來(lái)生活，但是我不想放棄，我會(huì)努力，爭(zhēng)取在自己的意愿里走到更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)……
隨筆作文 篇8
六月的天空一片蔚藍(lán)，似乎被人可以打掃清洗一番，一點(diǎn)瑕疵也沒(méi)有，如玉、如鏡。
坐在窗前，突然看見(jiàn)一大片雪一般的云，從對(duì)面的屋頂爬了上來(lái)，形狀酷似龍舟。這時(shí)的天空變成大海，龍舟在鄭和的指揮下劈風(fēng)斬浪，開(kāi)拓“海上絲綢之路”。一會(huì)兒，龍舟變成了仰天怒吼的獅子王，它那引領(lǐng)萬(wàn)獸的領(lǐng)袖氣質(zhì)，令人景仰。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那片云裂開(kāi)了，獅子王變成了好幾片，或濃或淡。有的如一縷青煙，有的如一團(tuán)棉花。它們像是淘氣的小孩，排成一串，追逐著，玩耍著……
這時(shí)，另一邊的屋檐上空也不甘寂寞。一團(tuán)云亟不可待沖上天空。大概沖累了，云一到天空，就支離破碎，啥也不像。這云克真有趣!等我視線(xiàn)稍微轉(zhuǎn)移，再抬頭仰望是，那片卻莫名其妙地消失了。天空好像是劉謙變魔術(shù)的舞臺(tái)。
云仍在不是地變幻著形態(tài)，幼師如白兔奔跑，有時(shí)似綿羊喝水，有時(shí)想蝴蝶翩翩起舞……變化莫測(cè)，令孫悟空也自嘆不如!
蔚藍(lán)的天空和飄忽的.云，描繪了一幅幅動(dòng)態(tài)的畫(huà)，大自然在空中雕繪出一幅幅精妙絕倫的作品，每一幅都是驚世駭俗的精品。仰望天空，你就會(huì)理解大自然的偉大。
隨筆作文 篇9
考試是測(cè)量一個(gè)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，這是一句很普遍的話(huà)。但是，考試真的就能測(cè)得出一個(gè)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嗎？
在我看來(lái)不是的，考試只是測(cè)量一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，而不是測(cè)量一個(gè)學(xué)生的能力。學(xué)習(xí)態(tài)度固然重要，但是如果沒(méi)有聰明的頭腦那又怎么能行，雖然中國(guó)有句古話(huà)“笨鳥(niǎo)先飛”，但是笨鳥(niǎo)也是聰明的，只不過(guò)是沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在的中考或者是高考，根本就是埋沒(méi)人才的地方，為什么這么說(shuō)呢！現(xiàn)在的學(xué)校都是以分?jǐn)?shù)來(lái)衡量一個(gè)學(xué)生的，好像就沒(méi)有考慮過(guò)學(xué)生本身所具備的才能，就說(shuō)我吧，我平時(shí)也很努力，沒(méi)有放松過(guò)，但是到頭來(lái)，在大考的時(shí)候就是考不好，其實(shí)我自己也挺奇怪的，在平時(shí)的考試中我的成績(jī)也不賴(lài)，但是一到大考就不行，那你說(shuō)我能怎么辦。說(shuō)句老實(shí)話(huà)，我的語(yǔ)言表達(dá)能力應(yīng)該是全年級(jí)中名列前茅的一位，但是這又有什么用。現(xiàn)在的學(xué)校不是考能力，而是考態(tài)度。所以現(xiàn)在的好的學(xué)校的學(xué)生都沒(méi)有以前的學(xué)生聰明、機(jī)靈�，F(xiàn)在的學(xué)生就知道死讀書(shū)，那有什么用，將來(lái)還不是廢物，而那聰明的學(xué)生也被埋沒(méi)了，所以現(xiàn)在的人才是越來(lái)越少咯。
但是，這又有誰(shuí)能提出，想一想，沒(méi)有吧，哪一個(gè)不是膽小鬼，哪一個(gè)不是為形勢(shì)所逼。想想吧！中國(guó)人，曾經(jīng)的勇氣都去哪兒了！為什么不敢創(chuàng)新，為什么？難道我們真的就要一味的學(xué)別人，而不能有自己的東西�，F(xiàn)在的兒童真的有歡樂(lè)嗎，兒童就是要有童真，但是現(xiàn)在的兒童呢，看看吧！有嗎？現(xiàn)在的兒童，不是被父母逼這學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，就是一無(wú)是處，或者是打得鼻青臉腫，或者就是像明星一樣被舉得高高的，反而使孩子無(wú)心念書(shū)，留戀著那個(gè)星光。我不得不佩服他們，他們真得很優(yōu)秀，但是這真的`對(duì)他們好嗎？星途，不是一時(shí)的，也不是永久的。但是它恰恰就是在那個(gè)階段，經(jīng)常曠課會(huì)使老師、家長(zhǎng)、學(xué)校厭煩。而且補(bǔ)課也不是長(zhǎng)久之計(jì)啊！這真的會(huì)是幸運(yùn)的嗎？
恐怖事件，一直以來(lái)都讓人提心吊膽，誰(shuí)也不想有恐怖事件發(fā)生，所以在很多國(guó)家，人民都當(dāng)眾舉行游街，為了和平。但是我們中國(guó)呢，又有什么表現(xiàn)呢，只不過(guò)是幾位權(quán)威人物在代表我們中國(guó)人講話(huà)，而中國(guó)境內(nèi)卻是無(wú)動(dòng)于衷，哪幾位人物真的能代表全中國(guó)嗎，我想不能吧，那只能是代表他們政府的想法，真的能代表我們?nèi)嗣竦南敕▎�？不能吧！再聰明的人也不能了解一個(gè)人的思想吧。社會(huì)在進(jìn)步，人的思想也是在進(jìn)步的。
主動(dòng)真的就是那么難的嗎？中國(guó)人真的永遠(yuǎn)都要這么被動(dòng)下去嗎？
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