實(shí)用的隨筆作文匯總（3篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的隨筆作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

隨筆作文 篇1

　　暑假里我在家閑著沒(méi)事，做了一件令大人一提起就發(fā)笑的傻事。

　　那是一個(gè)星期五的中午，爸爸媽媽都上班了，就我一個(gè)人在家。真是‘山中無(wú)老虎猴子稱大王’。家里成了我的天下，我就想著法的玩兒。穿上媽媽的衣服和高跟鞋摸仿媽媽的樣子在屋里走來(lái)走去，走到穿衣鏡前看到鏡子里的我，簡(jiǎn)直就象戲劇里演戲的小大人。在鏡子前照著照著我突發(fā)奇想--學(xué)媽媽修眉。

　　我拿來(lái)媽媽常用的眉夾，學(xué)著媽媽的樣子在我的眉毛上拔了起來(lái)，唉吆！好痛啊！我只試了一下就受不了。愛(ài)美的媽媽怎麼不知道痛呢？是不是有密秘？（媽媽平時(shí)修眉時(shí)不讓我看）我的好奇心越來(lái)越大，于是，我就拿起放在鏡子前爸爸的.電動(dòng)剃須刀，照著鏡子開(kāi)開(kāi)了電動(dòng)開(kāi)關(guān)，“嗡”的一聲我左邊的眉毛一下子就沒(méi)了，這該怎麼辦呢？一邊眉毛全沒(méi)了真難看��！我想著右邊的眉毛也刮了會(huì)不會(huì)好看點(diǎn)，就這樣右邊的眉毛也被我刮了個(gè)干凈。

　　我再看看鏡子里我的樣子，真是難看。簡(jiǎn)直就是電視里演的“白眉大俠”，媽媽回來(lái)看見(jiàn)了該怎麼辦呢？為了掩蓋我丑陋的眉毛，我又用媽媽的眉筆在臉上畫(huà)起來(lái)

　　，經(jīng)過(guò)我的一番精心打扮，我想這一下媽媽回來(lái)肯定發(fā)現(xiàn)不了我的眉毛。于是，我就若無(wú)其事的做作業(yè)去了。

　　我剛寫(xiě)了一會(huì)作業(yè)，媽媽就回來(lái)了。媽媽一看我乖乖的在寫(xiě)作業(yè)，就在門(mén)口說(shuō)了一句：今天表現(xiàn)不錯(cuò)，就去做飯了。等到吃飯的時(shí)候我坐在餐桌旁，媽媽還沒(méi)看見(jiàn)。媽媽做完菜坐下來(lái)才發(fā)現(xiàn)我那里有些不對(duì)勁，妞妞，你的眉毛怎麼了？我還故做聰明的說(shuō)：沒(méi)什麼，早上沒(méi)洗臉唄！終于逃不過(guò)媽媽的“火眼金睛”，媽媽狠很的批評(píng)了我一頓。

　　因?yàn)闆](méi)有眉毛的原因暑假里的出游計(jì)劃被取消了，不上輔導(dǎo)班的時(shí)間媽媽就把我送到姥姥家，怕我一個(gè)人在家不定再鬧出什麼亂子呢。

　　都是因?yàn)楹闷嫘淖龅墓郑�拿自己做了一回�?shí)驗(yàn)。要不然旅游回來(lái)，開(kāi)闊視野的我會(huì)用筆記下許多美麗的景色！

隨筆作文 篇2

　　我無(wú)聊地用手撐起頭，偏向窗戶一側(cè)，口中叼的鉛筆頭隨著我的腦袋左右搖，無(wú)神的眼睛定格在窗外的天空，是灰蒙蒙的蒼茫，絕望的烏云在緩緩延伸。突然，一縷清晨獨(dú)有的光輝射透了厚厚的玻璃，肆無(wú)忌殆地照亮了原本黑暗的教室。我趕緊吐出鉛筆頭，與所有的人都抬起頭望著這束奇異的光芒�？墒�，很不完美的，在知道它是普通的光的一剎那，每個(gè)人臉上的不屑是如此不言而喻。于是，那個(gè)亂哄哄的自由市場(chǎng)又回來(lái)了。

　　然而，痛苦的期中考試就在這個(gè)痛苦的天氣中展開(kāi)了。

　　丁零零的考鈴聲響過(guò)，一陣匆忙之后，考場(chǎng)上的同學(xué)被拉開(kāi)很大的距離，考生的表情不一：有欣喜、有著急 、有自得 、有嘆息。我默默注視他們，手上的鋼筆被自己捏地很緊，一摸，上面竟粘起汗水，黏黏糊糊的。我說(shuō)不清監(jiān)考老師手上的密封袋里裝著什麼。希望？憧憬？還是傷感？哭泣？咬緊嘴唇，我再次仰望蒼穹，烏黑的云朵在我心中無(wú)聲無(wú)息劃過(guò)，竟帶著些雪白。排列地很整齊的座位，我安在第六組的第三個(gè)——很吉利的數(shù)字�？苫璋店幊恋臍夥�，正在壓抑著在座幾十顆緊張的心。

　　監(jiān)考老師的年過(guò)半百，嚴(yán)肅莊重的神情，還有設(shè)計(jì)得十分規(guī)矩的動(dòng)作，很明確地告訴了我們，他的`老練 、 睿智足以看清一切的行為。他拿著密封袋在組與組的空隙穿梭，皮鞋聲音打響了地板。 猛地，他極迅速地抓住一個(gè)男生的手，指著皮膚上抄的許多小字，問(wèn)道，這是什麼？大大的眼鏡后，冰冷的面孔，眼睛里放射出嚴(yán)峻的光。

　　我們?nèi)�都站起看著，看著，為男生捏了把汗�?/p>

　　全給我坐下，看什麼看，有什麼好看的。一聲嚴(yán)厲的怒喊如利劍朝四周的同學(xué)直逼，我們順從地坐下，心驚膽戰(zhàn)地看著他。結(jié)果，男生被引到外面水池旁，他高大的身影似乎有些不服。

　　外面嘩啦啦的水聲，重重地滴在我的心上，我不禁不寒而傈。

　　密封袋被撕開(kāi)了，“嘶”的一聲響，確定了在場(chǎng)疑惑的心。白紙黑字，過(guò)目永恒。我機(jī)械的拿起筆，在歷史卷子上劃出黑色的痕跡。濃重的墨水，滲透進(jìn)了無(wú)限的辛酸。幾個(gè)星期的抄背記寫(xiě)，我已經(jīng)麻木了，唯一剩下的，也只有這苦澀的辛酸吧！盯著試卷上的題目，心中一片安慰�；叵氡痴b歷史的枯燥和艱辛，一股仿佛快要堵塞的感覺(jué)沖入我的喉嚨，眼眶頓時(shí)潮濕了。我弄不請(qǐng)這是為什麼，我只知道，這次考試，我渴望嬴，也必須嬴。在這個(gè)高手如林的實(shí)驗(yàn)班里，我顯得如此軟弱無(wú)力，我要嬴回尊嚴(yán)。

　　雪白的紙張，已經(jīng)書(shū)寫(xiě)完了它需要的成分，時(shí)間還早，但我感覺(jué)離交卷不遠(yuǎn)了。索性把它壓在本子吧！順手抓住涂改液，往桌子上亂涂亂畫(huà)，盡管我明白自己現(xiàn)在做的事情的可恥性。畫(huà)完了，涂完了，改交卷了。天啦，還有半個(gè)小時(shí)，我百無(wú)聊賴地又在本子上涂鴉�？紙�(chǎng)很靜，靜得可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹的聲音，是監(jiān)考老師之前的舉動(dòng)震撼了他們吧？我想一定是的。當(dāng)時(shí)他兇神惡煞的摸樣誰(shuí)見(jiàn)了不害怕呢？坐在最靠窗戶的位子，我靜靜盯著云朵，依舊可以和我壓住的試卷顏色形成極大的反差。怎麼還不下雨？我有些悶熱。這是，我忽然聞見(jiàn)了一種熟悉的味道，跟平時(shí)河水的味道一模一樣。我欣喜起來(lái)，聽(tīng)即將發(fā)生的聲音。果然，雷聲響起來(lái)了，好響好響，好想好想，厲害的聲音響徹天空，于凡間蕩漾。我看見(jiàn)很多人捂住了耳朵，老師趴在窗戶向外看了看，我看見(jiàn)監(jiān)考老師的嘴角浮出一絲微笑。

　　接著，就下大雨了。淅淅瀝瀝，洋洋灑灑，浸濕了植被，滋潤(rùn)著我們的心田。天空明朗起來(lái)，空氣清新起來(lái)，世界彌漫著一股和悅 、爽朗的氣味。

　　“叮叮叮，”閉考鈴響了，我交過(guò)試卷，邁著輕快的步伐，向目標(biāo)走去。

隨筆作文 篇3

　　快到黃昏，呵呵，又是一天中最美的景。

　　——題記

　　走出校門(mén)，才發(fā)現(xiàn)自己已不是這個(gè)學(xué)校里的人了。呵呵、六年就這樣匆匆流過(guò)，怎么說(shuō)，已是不舍得，但又不知對(duì)同學(xué)說(shuō)過(guò)了上千上萬(wàn)遍，感覺(jué)很煩，可最終還是必須說(shuō)，我舍不得。

　　看看吧，我們?cè)陂L(zhǎng)大，而老師在變老，不知何年何月我們能再次相見(jiàn)，可能我們看到的你已是白發(fā)昏頭，而你眼中的我們正是青春花季，呵呵，我想怨這世間的一切不公平，可你又有什么辦法呢？坐以待斃，守株待兔，一定要把初中高中學(xué)好。那時(shí)的同學(xué)聚會(huì)，我們要給老師一個(gè)驚喜。

　　想吧，想在小學(xué)老師上的每一節(jié)課。在現(xiàn)在看來(lái)當(dāng)時(shí)不發(fā)言可真是后悔。老師會(huì)用很多不同的方法來(lái)上課，有時(shí)會(huì)把我們當(dāng)成一臺(tái)小電腦，有時(shí)會(huì)把我們當(dāng)成小醫(yī)生，現(xiàn)在一想起來(lái)，還真是有趣，雖然仿佛感覺(jué)才剛剛過(guò)去。不過(guò)一切都成為幻影，就像泡泡一樣飛向天空，最后還是破了。

　　聽(tīng)吧，再聽(tīng)一次六.三班的誦讀，再聽(tīng)一次歌唱，再聽(tīng)一次溫暖人心的話語(yǔ)……這個(gè)有可能，因?yàn)橐苍S多少年后，我們會(huì)看到新一批的六三班在教室里讀書(shū)，在歌唱，再說(shuō)話。不過(guò)，我們這一屆是聽(tīng)不到了，永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到了。

　　說(shuō)吧，盡情的說(shuō)吧，把要說(shuō)的都給說(shuō)完，把秘密都說(shuō)出來(lái)，這時(shí)候還保留什么？嗯、是啊。以后我們是各走各的路，分道揚(yáng)鑣，怎能還再見(jiàn)面，可能機(jī)會(huì)會(huì)很少很少，說(shuō)的話也不過(guò)一兩句。

　　寫(xiě)吧，再寫(xiě)一次。很早很早，就有人把自己的同學(xué)錄拿出來(lái)了，每個(gè)人都要分一份，不管是關(guān)系好的還是不好的，不管是學(xué)習(xí)好的還是不好的'，怎么說(shuō)我們都是同學(xué)一場(chǎng)。當(dāng)大堆大堆的同學(xué)錄擺在我面前的時(shí)候，我才真正的知道真的要分開(kāi)了，是真的，平常說(shuō)的“分開(kāi)”已成現(xiàn)實(shí)。哎，天下沒(méi)有不散的宴席，這句話說(shuō)得真到點(diǎn)子上�。�

　　在我走出校門(mén)的那一剎那，我有意識(shí)的回頭望了一眼我的母校，那是珍貴的一眼，沒(méi)有人能夠知道我心里的痛。就是撕心裂骨的痛，我早已把學(xué)校當(dāng)成了我的第二個(gè)家，沒(méi)有人能代替它在我心中的位置。

　　我的心里在默念，我真的要走了，我要離開(kāi)你了。希望你能夠記住我——韓軼。我給它了一個(gè)最后的“微笑”。我不想讓不好的永遠(yuǎn)遺憾的留在那里。我哭了，淚在眼眶里打轉(zhuǎn)…… 畢業(yè)了，要走了。

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