[優(yōu)選]隨筆作文300字7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的隨筆作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

隨筆作文300字 篇1

　　星期天，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行了！這是我們五一路小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一天，我們的`心情很高興也很激動(dòng)。

　　我們先舉行了開幕式，校長(zhǎng)、書記都在演講臺(tái)上，我們看著那高高飄揚(yáng)的國(guó)旗是那么鮮艷，這是我們用無(wú)數(shù)人民戰(zhàn)士的鮮血染成的。升旗儀式舉行完，就開始做團(tuán)體操了，我團(tuán)體操一直做不好，我心里自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這次我一定要做好”。我們這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)有好幾個(gè)比賽項(xiàng)目，有個(gè)很好玩的項(xiàng)目就是螃蟹運(yùn)西瓜、還有跳跳繩、仰臥起坐、接力……我們班主任仰臥起坐可厲害了一分鐘可以做51個(gè)呢。我們班的人的有一種很強(qiáng)的上進(jìn)心，我們班總體得了個(gè)第二名，我們大家都不太高興，不過(guò)我們懂得了這樣一個(gè)道理：“只有大家團(tuán)結(jié)一致，就能戰(zhàn)敗各種困難�！�

隨筆作文300字 篇2

　　母親是與我一生相依為命的那個(gè)人。

　　嬰兒時(shí)，我是一只可愛的小白兔，一天也離不開母親的喂養(yǎng)。少年時(shí)，盡管我長(zhǎng)成一棵希望的小樹，可我又常年離不開母親的呵護(hù)。步入青年，我已經(jīng)是一名沖刺在競(jìng)技場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，我隨時(shí)都離不開母親的鼓勵(lì)。到為人妻母時(shí)，我又得心應(yīng)手地把母親當(dāng)作取之不盡的寶藏和招之即來(lái)的天使。

　　母親��！就是在我人生的道路上遇到了意外驚嚇時(shí)，我也本能地發(fā)出一聲“啊呀！我的媽呀！”的.呼救。母親是我生命的天。

　　從我每天和每次歸來(lái)，入院進(jìn)門后親親的叫一聲媽起，就注定了我們母女間的一世情緣。無(wú)論我走到哪里，母親的笑臉就像紅撲撲的太陽(yáng)，行影不離地照著我。無(wú)論我走得多遠(yuǎn)，母親的笑臉就像紡成的長(zhǎng)線，白曰黑夜里都緊緊地拽著一個(gè)思兒的掛念。無(wú)論我在崗位還是在旅途上，母親的笑臉隨時(shí)給我發(fā)送噓寒問暖的電波。

　　一生愛我、想我、親我、幫我、寵我、教我的母親��！你是家的太陽(yáng)，愛的橋梁；你是我們兄弟姐妹們快樂的中心和相愛的引線。一旦失去了母親，家就塌了天：一天沒有母愛的兒，就與愛甚遠(yuǎn)。母親之所以偉大，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上只有她是最無(wú)私的太陽(yáng)和博大的天。

隨筆作文300字 篇3

　　今日一如既往的躺床上睡懶覺，就老是聽到有人進(jìn)進(jìn)出出我的房間，把聲音搞得叮叮當(dāng)當(dāng)響的，吵得我無(wú)法入眠。我睜開眼睛的一條縫看了看，原來(lái)是我媽媽在收拾陽(yáng)臺(tái)嘞。我的房間是最接近陽(yáng)臺(tái)的，也只能通過(guò)我的房間才能去到陽(yáng)臺(tái)，所以說(shuō)我這房間注定是不能安靜一會(huì)兒了。

　　媽媽工作放假后也沒有閑下來(lái)，嫌棄我們?cè)诩业?時(shí)候沒有打掃干凈房子，非要自己動(dòng)手收拾過(guò)了才放心，這不又開始工作了。此刻的我還不想起床，跟個(gè)502膠水似的粘在了床上。每次老媽經(jīng)過(guò)我的房間的時(shí)候都忍不住訓(xùn)斥我“這么晚還不起床，平時(shí)讓你們給我收拾干凈房間啥的，都弄不干凈，還不是要我重新收拾一遍�！泵鎸�(duì)媽媽的吐槽，我早已習(xí)慣了，見怪不怪的繼續(xù)躺。只要手機(jī)還有電，我就不起床。

　　放假在家什么都變懶了，連自己都不想收拾了，每天起床連頭發(fā)都不收拾了，順便拿頭繩綁起來(lái)不遮住眼睛就行，在家不出門都穿睡衣窩在自己的房間里面，大門不出二門不邁。我已經(jīng)胖了好幾斤了，都不敢發(fā)自拍到朋友圈了。

隨筆作文300字 篇4

　　最近挫敗感有點(diǎn)強(qiáng)。

　　尤其是剛才，逛了一些牛人的文章，忽地郁悶起來(lái)，好心情被一掃而光。

　　也許，是因?yàn)榭吹侥敲炊鄡?yōu)秀的人卻比自己更努力？

　　也許，是因?yàn)榭吹阶约罕е�拖延癥不作為？

　　也許，是因?yàn)樽约哼^(guò)不了強(qiáng)迫癥的坎，重復(fù)的動(dòng)作加重了我的不自信，持續(xù)地惡性循環(huán)，讓我看不到希望？

　　我有上進(jìn)的心，卻沒上進(jìn)的`行動(dòng)。

　　有時(shí)候，那么強(qiáng)烈地想知道自己想要什么，有時(shí)候卻頹廢地動(dòng)都不愿動(dòng)。

　　我把時(shí)間扔到長(zhǎng)河中，以為它是靜止的，待回過(guò)神，才發(fā)現(xiàn)自己早就被甩在身后，一路小跑還跟不上步伐。

　　很氣，很累，很無(wú)奈，卻不能停下。

　　因?yàn)橥Ｏ�，拉開的距離就越大。

　　彷徨，無(wú)奈，自責(zé)，不知所措。

　　我總想著文字能救贖我，可我卻沒給它深入我內(nèi)心的機(jī)會(huì)。

　　就這樣，寫著隨筆，淌著心情。

隨筆作文300字 篇5

　　又是兩天沒寫作文，但寫作和隨筆還是有堅(jiān)持的。

　　昨晚寫了一個(gè)半小時(shí)的日記，是手寫的。

　　其實(shí)很喜歡用筆記錄的感覺，只是每一回都是心里想的多，寫的慢，然后是一堆很丑的字體。

　　所以一邊覺得急，一邊又覺得字寫的不好看的焦慮。可是唯一能解決的，就是一步一步來(lái)。

　　昨天又報(bào)了一個(gè)課程，原因是剛好雙十一，打折很優(yōu)惠，就手癢報(bào)了。

　　之后又咨詢了另外的一個(gè)活動(dòng)，本想只是想先詢問一下，結(jié)果人家把鏈接發(fā)過(guò)來(lái)，一時(shí)受到激勵(lì)，就把活動(dòng)報(bào)了。要知道那收費(fèi)是原來(lái)課程的四倍。那個(gè)時(shí)候都沒去考慮太多，就是想著很早之前就想?yún)⒓舆@活動(dòng)，很積極。既然趕在這了，那就逼迫自己一把，報(bào)名了應(yīng)該就會(huì)努力點(diǎn)。

　　這也讓我開始復(fù)盤這幾年自己在課程方面的'投資。發(fā)現(xiàn)其實(shí)投的不算多，但最重要的是自己有沒真正地學(xué)到東西。

　　有一位老師說(shuō)過(guò)，其實(shí)投學(xué)費(fèi)多少先不說(shuō)，關(guān)鍵是你說(shuō)讓學(xué)費(fèi)白費(fèi)，只要學(xué)有所成，那就是值的。

　　所以還是要靠自己！

隨筆作文300字 篇6

　　回到家，急急忙忙的拿出作業(yè)本。心想著今天的作業(yè)可真多，可能都寫不完了。寫這寫著寫到現(xiàn)在九點(diǎn)多，才突然想起今天是星期三。我說(shuō)作業(yè)怎么這么多呢，原來(lái)都是星期五要交的。內(nèi)心嘀咕著，但還是拿出書來(lái)復(fù)習(xí)。

　　下周就要期中考試了，沒想到時(shí)間過(guò)得這么快。說(shuō)了也奇怪，過(guò)暑假的時(shí)候，前幾天感覺時(shí)間過(guò)得很慢。到后來(lái)轉(zhuǎn)眼即逝。開學(xué)的時(shí)候總覺得一節(jié)課很長(zhǎng)很長(zhǎng)，比一個(gè)世紀(jì)還要長(zhǎng)。而現(xiàn)在總感覺一節(jié)課只不過(guò)就眨眨眼就過(guò)了。

　　現(xiàn)在每一天我?guī)缀醵际菙?shù)著日子過(guò)，今天又過(guò)去了，離期末期中考試又近了一天。白天課堂上看著老師提問再看看自己不會(huì)回答的問題，總是想回到家以后一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期中考試。卻卻不曾想回到家以后，連書包都懶得打開一下。難道這就是考試恐懼癥？越到考試時(shí)候越懶？就連我自己也想不明白。

　　由于要考試的`原因，現(xiàn)在老師布置的作業(yè)幾乎全部都是卷子。卷子除了卷子還是卷子。偏偏我對(duì)于新增的是小科目還一竅不通。特別是地理。感覺是在坐飛機(jī)。直到現(xiàn)在我還沒有搞清楚經(jīng)線和緯線到底是橫著還是豎著。

　　時(shí)間一天一天的過(guò)去，距離可怕的期中考試也越來(lái)越近了。都為自己加油吧！爭(zhēng)取考得一個(gè)好成績(jī)！

隨筆作文300字 篇7

　　每個(gè)人都有過(guò)停電的經(jīng)歷，害怕與無(wú)奈，這時(shí)只要點(diǎn)燃一根小小的蠟燭，生活就又恢復(fù)了正常。人們的心又平靜下來(lái)，卻沒有發(fā)現(xiàn)蠟燭在一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，最后變成一灘蠟油，完成了它的使命。幾乎所有人看來(lái)，蠟燭的'消失再平常不過(guò)，但仔細(xì)想想，它是一種精神，一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。象老師，用自己所學(xué)的知識(shí)去充實(shí)別人的生活，使人變的高尚，而自己，卻因一天天的操勞而衰老。

　　知識(shí)如同一間碩大并且黑暗的屋子，是老師變成蠟燭，照亮了屋子，讓渴望知識(shí)的人們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。雖然有些人離開了老師，自學(xué)也有了出息，但他走的是一條不尋常的路，是艱難、曲折的路。就象盲人自己走一條坎坷的小路，既耗時(shí)，又耗力。

　　蠟燭，老師兩種截然不同的人與物，卻有著相同的精神。有心的人把他們聯(lián)想在一起：老師如同蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。是的，老師如同蠟燭，蠟燭也象老師。這兩個(gè)名字應(yīng)時(shí)刻放在人們的心里，時(shí)刻提醒著人們：無(wú)私、奉獻(xiàn)、愛心。

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