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隨筆

隨筆作文

時(shí)間:2023-10-15 10:11:11 隨筆 我要投稿

隨筆作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的隨筆作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

隨筆作文

隨筆作文 篇1

  有人為了能做好一件事,不斷努力;也有人為了邁向成功而努力奮斗。但是當(dāng)他們努力過(guò)后,才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何變化而沮喪。

  或許并不是沒(méi)有變化,只是很微小罷了。其實(shí),在以前,我的數(shù)學(xué)是很差的,有時(shí)甚至想放下。但是,那種不甘心的情緒,讓我繼續(xù)努力地去學(xué)習(xí)這門(mén)科目。每一天都有做數(shù)學(xué)練習(xí)題,為了能更加熟練;經(jīng)常請(qǐng)教老師,為了能讓自我徹底明白。經(jīng)過(guò)許多天的努力后,一次測(cè)驗(yàn),只是比之前前進(jìn)了幾分,意外地覺(jué)得之前的努力沒(méi)有效果,沒(méi)有較大的改變;蛟S那時(shí)候的我沒(méi)有察覺(jué)到而已,直到我看見(jiàn)一位作家在他的作品中曾這么說(shuō)過(guò)“任何人都在改變,只是沒(méi)有察覺(jué)到,所以想放下。千萬(wàn)不要這么想,一點(diǎn)點(diǎn)的改變不斷累積就是邁向成功的一大步”后,我沒(méi)有因?yàn)楦淖兊貌幻黠@,而放下努力。也許有一天,我會(huì)看見(jiàn)我邁向成功的那一大步。

  人就如同一棵小樹(shù),小樹(shù)的成長(zhǎng),都是小小的,一點(diǎn)一點(diǎn)的,最后長(zhǎng)成參天大樹(shù)。一點(diǎn)點(diǎn)的'改變很微弱,但這是突破自我和完善不足偶的必不可少的一點(diǎn)改變。

  有人覺(jué)得每一天努力都不覺(jué)得離成功的距離縮短了,未必沒(méi)有縮短,只是沒(méi)有察覺(jué)到而已。我們每一天改變一點(diǎn)點(diǎn),每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),不知不覺(jué)中我們就離成功更一步了。每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),聽(tīng)起來(lái)好像沒(méi)有沖天的氣魄,沒(méi)有轟動(dòng)的聲勢(shì),可細(xì)細(xì)琢磨一下:每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),那簡(jiǎn)直又是在默默地創(chuàng)造一個(gè)料想不到的奇跡,在不動(dòng)聲色中醞釀一個(gè)真實(shí)感人的神話。我為自我定過(guò)學(xué)習(xí)的目標(biāo),每次進(jìn)步幾分,想不到,這每一天的改變,卻改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的看法。對(duì)學(xué)習(xí)更自信、敢去拼搏了。

隨筆作文 篇2

  我沒(méi)有華麗的文筆來(lái)修飾友情,也沒(méi)有細(xì)膩的情感來(lái)敘述友情,只能用我的親身體驗(yàn)把自己所認(rèn)識(shí)的友情記錄下來(lái)。

  從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己會(huì)用文字來(lái)堆一篇關(guān)于友情的文章,因?yàn)槲矣X(jué)得友情是圣潔的,文字怎能把它詮釋?zhuān)F(xiàn)在才明白我錯(cuò)了而且很錯(cuò),往往把友情太當(dāng)會(huì)事的人反而會(huì)讓友情越走越遠(yuǎn),想伸手抓都來(lái)不及,漸漸的懂了,也許我根本就不需要友情。

  記得初三那年我才有了自己認(rèn)為是友情的東西,那時(shí)候感覺(jué)自己有他們就夠了,難過(guò)了有他們陪著,高興了拿來(lái)和他們分享,簡(jiǎn)單的.生活讓我感到僅僅這些我的人生就沒(méi)有遺憾了。

  轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了,曾經(jīng)鐵一般的友情是否被時(shí)間用高溫融化了,即使鐵融了還會(huì)留下鐵水,可我們呢?仿佛彼此都沒(méi)有在對(duì)方的世界里出現(xiàn)過(guò)一樣。

  深刻的記得當(dāng)年有兩個(gè)人對(duì)我說(shuō),天、這么多朋友里我覺(jué)得只有你是我最知心的朋友,那時(shí)感覺(jué)自己似乎幸福到云角了,可現(xiàn)在?現(xiàn)在呢?

  昨天用手機(jī)撥通了,一直以來(lái)認(rèn)為很要好的朋友的手機(jī),短暫的盲音過(guò)后本以為那邊會(huì)傳來(lái)‘親是你啊’或著‘你啊有事嗎’更或著‘怎么是你啊有事嗎說(shuō)’,可那邊客氣的傳來(lái)‘你好,請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)?’

  找誰(shuí)?是啊我找誰(shuí)?‘朋友’嗎?不!我想我找的是曾經(jīng)的友情,只是對(duì)方把你都拋到了九霄之外,我還能說(shuō)些什么?

  ‘對(duì)不起我打錯(cuò)了,打擾您了’

  打錯(cuò)了?不是說(shuō)好不管對(duì)方在那一個(gè)月至少打個(gè)電話的嗎,上次打電話還是春節(jié),短短不到一個(gè)月您就忘了嗎?難道您手機(jī)連我這個(gè)‘朋友’的手機(jī)號(hào)都沒(méi)有嗎?

  不知道是該為自己悲哀還是為自己高興?

  不說(shuō)了,說(shuō)再多也只是徒勞,記得有句話說(shuō):是你的始終是你的,不是你的望穿秋水也是徒勞。

  即使再低賤的人也有尊嚴(yán),我不想把自己的尊嚴(yán)讓您踩在腳下,望你們都過(guò)的快樂(lè),今最后!即日起不管好事壞事希望你們都別來(lái)找我,因?yàn)槲覜](méi)有心情陪你們高興,也沒(méi)力氣來(lái)幫你解決任何問(wèn)題!

隨筆作文 篇3

  每個(gè)人都有過(guò)停電的經(jīng)歷,害怕與無(wú)奈,這時(shí)只要點(diǎn)燃一根小小的蠟燭,生活就又恢復(fù)了正常。人們的心又平靜下來(lái),卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蠟燭在一點(diǎn)一點(diǎn)的消失,最后變成一灘蠟油,完成了它的使命。幾乎所有人看來(lái),蠟燭的消失再平常不過(guò),但仔細(xì)想想,它是一種精神,一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。象老師,用自己所學(xué)的知識(shí)去充實(shí)別人的生活,使人變的高尚,而自己,卻因一天天的`操勞而衰老。

  知識(shí)如同一間碩大并且黑暗的屋子,是老師變成蠟燭,照亮了屋子,讓渴望知識(shí)的人們?nèi)ヌ剿、發(fā)現(xiàn)。雖然有些人離開(kāi)了老師,自學(xué)也有了出息,但他走的是一條不尋常的路,是艱難、曲折的路。就象盲人自己走一條坎坷的小路,既耗時(shí),又耗力。

  蠟燭,老師兩種截然不同的人與物,卻有著相同的精神。有心的人把他們聯(lián)想在一起:老師如同蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人。是的,老師如同蠟燭,蠟燭也象老師。這兩個(gè)名字應(yīng)時(shí)刻放在人們的心里,時(shí)刻提醒著人們:無(wú)私、奉獻(xiàn)、愛(ài)心。

隨筆作文 篇4

  張老師長(zhǎng)得很普通。他今年30來(lái)歲,中等身材,稍微有點(diǎn)發(fā)胖。他的衣褲都明顯地舊了,但十分整潔,每一個(gè)紐扣都扣得規(guī)規(guī)矩矩。他臉龐較長(zhǎng),下巴帶圓,額頭上有三條挺深的抬頭紋。眼睛不算大,但看人時(shí)目光一閃一閃地放光,撒謊的學(xué)生最怕他這目光?墒歉寣W(xué)生敬畏的是張老師那張嘴,人們都說(shuō)薄嘴唇的人能說(shuō)會(huì)道,張老師卻是兩片厚嘴唇,冬天常被風(fēng)吹得爆出干皮兒,可是從這對(duì)厚嘴唇里迸出的話語(yǔ)總是那么熱情、生動(dòng)、流利。

  你嘔心瀝血地教育我們,就像冬日里陽(yáng)光照耀著我,又像春天雨露一樣滋潤(rùn)著我,激發(fā)我學(xué)習(xí)的興趣,指引我前進(jìn)的方向,鼓舞我前進(jìn)的.勇氣,教我作人的道理。你的溫柔話語(yǔ)陶冶了我。有你這樣的老師,我感到驕傲、自豪。

  記得我作文寫(xiě)不好時(shí),是你在放學(xué)后將我留下,諄諄教導(dǎo)我,耐心啟發(fā)我,直到我理解領(lǐng)會(huì)為止。而你的孩子卻在辦公室靜靜地等著你。

  張老師我想對(duì)你說(shuō):“我會(huì)好好學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答你的教育之恩。愿你臉上永遠(yuǎn)充滿(mǎn)幸福的笑容!”

隨筆作文 篇5

  長(zhǎng)長(zhǎng)的2個(gè)月過(guò)去了,在那2個(gè)月中我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

  暑假,是查漏補(bǔ)缺的佳季。我的打字和音樂(lè)一直不太好,趁暑假我開(kāi)始努力的練習(xí),希望在新學(xué)期能趕上大家的`步伐。

  暑假是開(kāi)闊眼界的好時(shí)間。我趁著暑假,來(lái)到了“少數(shù)民族之鄉(xiāng)”云南,旅游期間,我不僅觀賞了異地風(fēng)情,感受了異地風(fēng)俗·文化,同時(shí),還懂得了一些新知識(shí),這真是“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!毖健

  暑假,還是休息消遣的時(shí)候。我時(shí)常出去運(yùn)動(dòng),看書(shū),在運(yùn)動(dòng)中我感受到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣;在讀書(shū)中,我感受到了遨游知識(shí)海洋的樂(lè)趣。暑假過(guò)完了,別人說(shuō)秋天是豐收的季節(jié),但是,我覺(jué)得夏天也依然是個(gè)豐收的季節(jié)。

隨筆作文 篇6

  從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,有許多次考試我都默默無(wú)聞,因?yàn)榛ㄌ鄷r(shí)間去回憶,所以沒(méi)有時(shí)間做練習(xí),可我一直不想把它丟開(kāi),哪怕整個(gè)初中就這么過(guò)去,也不過(guò)去就這樣而以,那些從心里偷偷長(zhǎng)出來(lái)、卻使終不能占據(jù)我的思想,就那么安心地縮在我心里最隱秘的地方,可總有一天它會(huì)消失的,完完全全地分離,只剩下一個(gè)空白的截面,突兀地站在那里,留下的,只是一些溫暖而美好的側(cè)臉而以,和你們笑起來(lái)的聲音,可它們已經(jīng)被我掉在六(6)班的教室里了,我找不到也不敢去找了,只是按著軌道在地平線上越走越遠(yuǎn),遠(yuǎn)到我都不敢叫你們的`名字看你們的臉,那些勇氣,在那個(gè)夏天,就被消耗地干干凈凈了,留下黑白電影卡斷后沙啦的歌聲,于是重新再想一遍,走過(guò)的路線,沒(méi)有終點(diǎn),反襯下黑暗的雙眼,沉下去,變成海上的泡沫,只是沒(méi)有王子的等待,可有深海幾千年的葬死,浩大而悲狀,是人魚(yú)的“唱腮”落下沒(méi)有方向的方向,成了誰(shuí)的感傷!回望!

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