隨筆作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的隨筆作文6篇，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文 篇1

　　今天是清明節(jié)，我高興極了，因?yàn)榘职执饝?yīng)我下鄉(xiāng)掃墓、踏青。

　　上午，爸爸和我兩人一起騎車往鄉(xiāng)下趕。春光明媚，草木吐綠，沿著公路兩旁，有綠油油的麥田，黃燦燦的油菜花。爸爸對(duì)我說(shuō)，我們今天的幸福生活，都是烈士用生命換來(lái)的'，我們的紅旗是用烈士的鮮血染成的，我們一定不能忘了這些革命烈士。今天我們到鄉(xiāng)下祭祀祖先，深切地緬懷先人，這也是有教育意義的。不久，我們到了鄉(xiāng)下老家，見(jiàn)到了爺爺奶奶，他們見(jiàn)到我們回來(lái)很高興。一會(huì)兒，我們?nèi)�家進(jìn)行了祭祀祖先的活動(dòng)。

　　下午，我們?cè)诨丶业耐局�，�?lái)到了雙湖公園。雙湖公園在縣城的南面，因東西兩湖而得名。這里湖水清澈，樹(shù)木茂密，草坪碧綠，景色美麗，吸引了很多游客來(lái)踏青。我在這里也見(jiàn)到了好多同學(xué)，我們?cè)谶@里玩得很開(kāi)心，也拍了不少照片。

　　到了下午五點(diǎn)鐘，我和爸爸就回家了。我感覺(jué)今天有點(diǎn)累，但累中有樂(lè)，因?yàn)樵鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

　　今年的清明節(jié)真有意義，掃墓、踏青一舉兩得。

隨筆作文 篇2

　　我已近收到了消息，據(jù)說(shuō)是，那啥，就是下學(xué)期三好像是要考試啊。啊，居然是這么早就要考試啊，那豈不是。額，聽(tīng)說(shuō)上午考的是語(yǔ)文和生物啊。water，坑爹呢，語(yǔ)文還好點(diǎn)啊，就是那個(gè)生物，簡(jiǎn)直是難的一匹的.，雖然說(shuō)勉勉強(qiáng)強(qiáng)或許能考個(gè)60來(lái)分，也就是及格左右，但是，那也是經(jīng)過(guò)一晚勤奮的復(fù)習(xí)才有可能的事情。

　　不然，喝，想都別想啊。想當(dāng)年，我辛辛苦苦的在考試前一晚，語(yǔ)文不復(fù)習(xí)，畢竟明年好像就要考了的，所以。我想看看自己能到達(dá)啥水平，于是就我一晚上都在拿著一本生物書看啊看的。到睡覺(jué)時(shí)，還感覺(jué)很自信的，啊，這次，說(shuō)不定能隨隨便便考個(gè)a什么的，但是。

　　到考試時(shí)，wtmd，額，對(duì)，不是一般的，我感覺(jué)到了，我可能是讀了假書了，考了架勢(shì)，簡(jiǎn)直了。我說(shuō)：感覺(jué)非一般，但應(yīng)該有個(gè)b吧，即便是沒(méi)有個(gè)8、9十分。也有個(gè)7.8十分吧。

　　但當(dāng)試卷發(fā)下時(shí)，我的dream終于破碎了啊，這.......唉，說(shuō)多了也都是，搞到我都，算了，不講了，畢竟這些都是往事了。

　　就讓往事隨風(fēng)，往事隨風(fēng)，吧........

隨筆作文 篇3

　　自從上了初中以后，小學(xué)一年都很少去幾趟了。我家雖然住在學(xué)校里，但每次放假回家都窩在家里，“珍惜”這來(lái)之不易的韜光養(yǎng)晦時(shí)間。哪還顧的上去學(xué)校里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就連以往每天耗費(fèi)我所有玩耍時(shí)間的空地都懶的去。

　　這一天我正在去廁所的.路上，雖然周圍鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但我仍是懶洋洋的，心里也在嘀咕著：“要不是馬桶壞了誰(shuí)想出來(lái)呢�！闭�當(dāng)我漫不經(jīng)心的一邊走，一邊踢著小石子的時(shí)候突然看見(jiàn)了一大片綠油油的草地，我又泛起了嘀咕：什么時(shí)候有的我怎么不知道。我再仔細(xì)一想，這一大片草地不就是我小時(shí)候和小伙伴們一起玩耍的空地嗎。觸景生情，這

　　不禁使我想起了童年時(shí)的天真與樂(lè)趣。記得那時(shí)我們喜歡在那空地上挖一個(gè)小坑來(lái)玩玻璃球，也時(shí)不時(shí)舉行一個(gè)足球賽。我們?cè)谏厦嬗直挠痔�，揮灑著我們的歡樂(lè)和汗水。但為什么以前熱鬧無(wú)比的空地變成現(xiàn)在的孤寂的草地了呢。隨著我們一天天的長(zhǎng)大，我們告別了小學(xué)升上了初中，為了上更好的學(xué)校我們飛向了四面八方，甚至許多伙伴們還為此搬家了。剩余的其他人也都像現(xiàn)在的我一樣窩在家里學(xué)習(xí)和自己娛樂(lè)。就這樣長(zhǎng)久沒(méi)有人去的空地變成了如今茂密的草地了。誒�。�！

　　我是多么想回到以前那種生活氛圍去呀，可是現(xiàn)在那種日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。人與人中間出現(xiàn)了隔閡，家家戶戶大門緊閉，不僅關(guān)系不如從前，而且甚至連鄰居姓甚名誰(shuí)都不知道。鄰里鄉(xiāng)間充斥著一種冷漠，可這是為什么呢？為什么呢？

隨筆作文 篇4

　　王安石曾在他的《初夏即事》中寫到：“晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)。墻頭雨細(xì)垂纖草，水面風(fēng)回聚落花”。每當(dāng)讀到這樣的詩(shī)句，我就為他筆下優(yōu)美的夏景所沉醉，沉醉于那悠悠南風(fēng)中的麥香，沉醉于那幽幽花草下的綠蔭，更沉醉于那細(xì)雨渺渺中纖纖搖曳的嬌花嫩草。 周末，在這個(gè)麥浪滾滾的的季節(jié)，我終于有機(jī)會(huì)到鄉(xiāng)間去領(lǐng)略一下王安石筆下的美妙夏景。風(fēng)雅洛陽(yáng)文學(xué)網(wǎng)舉行“走進(jìn)大坪”采風(fēng)活動(dòng)，我有幸與網(wǎng)站二十余個(gè)文友一同前往大坪。在奔往大坪的路上，大家歡喜雀躍，興奮異常。車到大坪鄉(xiāng)政府大院的時(shí)候，熱情好客的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)已等候多時(shí)了。在鄉(xiāng)政府會(huì)議室，羅飛站長(zhǎng)趁大家稍作休息的間隙，對(duì)一幫神交已久、相互仰慕的文友作了簡(jiǎn)單介紹，大家都激動(dòng)不已。隨后鄉(xiāng)里張主任又介紹了當(dāng)日的行程，于是，愉快的大坪之旅開(kāi)始了。 沿著盤山公路，我們第一站到了大坪的生命之源——青溝水庫(kù)。它安靜地躺在群山的懷抱里，像個(gè)清秀雅致的少女；岸邊幾個(gè)垂釣愛(ài)好者在怡然自得地享受著野外休閑的樂(lè)趣；寬闊、平靜的水面靜靜地詮釋著“海闊天空”一詞的內(nèi)涵；風(fēng)兒攜起水腥和麥香吹著我的長(zhǎng)發(fā)，那沁人心脾的感覺(jué)，是大自然送給我們的最好禮物；遠(yuǎn)處金黃的麥子向我們炫耀著它們豐滿的身材，像是在解釋著什么叫萬(wàn)種風(fēng)情；壩上的林蔭小道更是在向我們呼喚。

　　在這迷人的地方，一切描寫田園風(fēng)光的所有美麗的句子和詞匯都像洪水泄閘般涌向腦際，文友們按捺不住內(nèi)心的愉悅，不約而同的說(shuō)“走，秀一把去”！于是，錄像師、照相師迅即擺好陣勢(shì)，野外即興演出便拉開(kāi)了帷幕，時(shí)至動(dòng)情，掌聲疊起。還有細(xì)心的文友在用心做著記錄，剪輯這美好的瞬間。 在返回的路上，遠(yuǎn)處錯(cuò)落有致的梯田，美麗的山間小道，農(nóng)人豐收的喜悅不斷地闖入眼簾，這可忙壞了同行的攝影愛(ài)好者們，他們不停地拍照，生怕漏掉每一個(gè)美好的瞬間。在車上，隨和的鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)如數(shù)家珍地介紹了大坪近年來(lái)的發(fā)展?fàn)顩r，主要講了鄉(xiāng)政府如何引領(lǐng)群眾種煙致富的艱辛。最令人高興的是如今群眾得到了實(shí)惠，思想得到了轉(zhuǎn)變，都一致?lián)碜o(hù)鄉(xiāng)政府的號(hào)召，煙葉生產(chǎn)正日益成為當(dāng)?shù)厝罕娭С趾蜌g迎的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，并逐步走上了良性發(fā)展的軌道。

　　誰(shuí)都知道基層工作難做，要改變?nèi)罕娝枷搿⑻岣呷罕娭赂灰庾R(shí)難上加難！事實(shí)大于雄辯，如今路邊千畝連片的煙苗和縱橫交錯(cuò)的灌渠在展現(xiàn)著鄉(xiāng)黨委、政府為興農(nóng)富農(nóng)所做出的努力，其中的艱辛不言而喻！ 為了給群眾解決實(shí)際問(wèn)題，大坪鄉(xiāng)政府還從貼近百姓生活的小事做起，想群眾之所想，做群眾之所需，用爭(zhēng)取上級(jí)扶持資金和群眾自己墊資的方式，解決了與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的“村村通”和‘飲水工程“，細(xì)微之處，表現(xiàn)出當(dāng)?shù)卣�府求真�?wù)實(shí)的.工作作風(fēng)。 新農(nóng)村，新形象。走在大坪，可以時(shí)不時(shí)地看到干凈、整潔的村委大院、寬敞雅致的農(nóng)村休閑廣場(chǎng)和高規(guī)格的新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)，一切都在證明創(chuàng)造一個(gè)富裕、文明、和諧的新農(nóng)村，不再是農(nóng)民遙遠(yuǎn)的夢(mèng)！ 最后一站是慶安寺，一個(gè)寧?kù)o、古老的寺廟，院子里一棵700多年歷史的娑羅樹(shù)見(jiàn)證著它歷盡風(fēng)雨、飽經(jīng)滄桑的發(fā)展歷程。保存完好的廟宇內(nèi)供奉著各方神像，他們神態(tài)莊嚴(yán)，靜靜地俯視著來(lái)來(lái)往往的人群，似乎看透了人世間的一切。不知誰(shuí)的一句“心誠(chéng)則靈”撞擊了我的心，于是我燒了一柱香，虔誠(chéng)的叩拜了佛祖，祈求它保佑我夢(mèng)想成真，同時(shí)我也祈禱大坪的明天更加燦爛輝煌！

隨筆作文 篇5

　　花開(kāi)的時(shí)候卻錯(cuò)過(guò)了看花的季節(jié)，風(fēng)起的時(shí)候卻記住了歲月的更迭，千般歲月輪回中，以怎樣的心情笑看風(fēng)起云涌？放得下的智慧與自己如何領(lǐng)悟？

　　——題記

　　夜已沉默，獨(dú)留一個(gè)人用鍵盤敲打著內(nèi)心的世界，或悲或喜的時(shí)光，恍惚間劃過(guò)，如同一條歲月的大河，卻怎么也追趕不上，終不知時(shí)間是忘記憂傷的良藥，還是淡化記憶的針劑，若我的世界悲傷不曾來(lái)過(guò)，又怎么會(huì)莫名的萬(wàn)般惆悵？忘記了多少次一個(gè)人在午夜聽(tīng)傷感的歌曲，忘記了用怎樣的心情寫下說(shuō)說(shuō)，只是習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)守著那份落莫與文字間徘徊，任感情在其間流淌，讓心情在此得到釋放？

　　天氣不算熱卻把空調(diào)開(kāi)到最大只為讓自己變得更加理智，若風(fēng)的心情只有云懂，那自己的心情誰(shuí)又懂得？文字若詮釋的都是真實(shí)的感受，如何詮釋快樂(lè)的字眼？若花開(kāi)一季只為尋找一片美麗的春天，我的世界只求春天曾經(jīng)來(lái)過(guò)。

　　風(fēng)雨兼程的日子，變得平淡且真實(shí)，美好的.時(shí)光在生活中變得疲憊不堪？偶爾變得力不從心，偶爾也會(huì)發(fā)發(fā)牢騷，即便如此，生活的路終究希望充滿陽(yáng)光，手握紅塵的筆，多想用心寫下真心的永恒，讓文字歷經(jīng)千年，依舊保持好原有的姿態(tài)，真實(shí)的情感。

　　舉頭望月，天際的那邊可知也會(huì)有另一個(gè)世界演繹不同的神話？低頭思語(yǔ)，內(nèi)心的呢喃多想找個(gè)人傾聽(tīng)。孤獨(dú)在此凝結(jié)，伴隨著冷風(fēng)在這夜晚。

　　時(shí)光的鐘表滴滴答答作響，若可以多希望時(shí)光可以倒轉(zhuǎn)，做回?zé)o憂無(wú)慮的自己？幻聽(tīng)一下內(nèi)心的世界，分明刻著隱隱的傷痛，若可以經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，多希望做開(kāi)心的自己，心隨我愿，若可，能否讓時(shí)光帶走那曾經(jīng)的迷茫，存放一份安然于人生，靜靜的與我度過(guò)剩余的時(shí)光。

　　時(shí)間終究是敵不過(guò)似水年華，仿佛還在昨天寫著四月的迷茫，今天卻寫著五月的憂傷，若是真有馬良的神筆，就讓今夜讓我用心寫下“永遠(yuǎn)快樂(lè)”，只求經(jīng)過(guò)時(shí)間的驗(yàn)證，讓自己多一份懂得。五月抒寫一份最后的憂傷，權(quán)當(dāng)給自己釋懷，忘記曾近的迷茫，做回真實(shí)的自己。

隨筆作文 篇6

　　我進(jìn)入了中學(xué)，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，新老師，小學(xué)的一切成為了過(guò)去式。初中第一堂課——軍訓(xùn)，雖然只上了三天，可那三天我覺(jué)得比任何時(shí)候都要漫長(zhǎng)。就在軍訓(xùn)結(jié)束后，我長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣，太好了，明天就開(kāi)始新的旅程了。誰(shuí)知，迎來(lái)的竟是煩惱。在新的班級(jí)里沒(méi)有相熟的人;老師沒(méi)有小學(xué)老師抓的緊;小學(xué)的好朋友在新的.班級(jí)里認(rèn)識(shí)了新的朋友;科目的增多;周末不再屬于自己;爸媽的嘮叨;成績(jī)的糟糕;同學(xué)的排斥;作業(yè)的增多。一切一切，在初一上學(xué)期發(fā)生在我的身上。那時(shí)候，我有一段時(shí)間非常的郁悶，因?yàn)槲腋杏X(jué)到我與新班級(jí)格格不入，十分痛苦。隨著時(shí)間的飛逝，我好像每天都在做同一件事——起床，上學(xué)，睡覺(jué)。我第一次感到了成長(zhǎng)的煩惱。

　　雖然現(xiàn)在我已經(jīng)好了很多，漸漸地融入了新班級(jí)，接受了老師，但我還是童年無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候。在我成長(zhǎng)的同時(shí)，挫折也在成長(zhǎng)，正是因?yàn)楦鞣N各樣的挫折，才讓我學(xué)習(xí)到不少。我了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但也是有快樂(lè)的!

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