- 實(shí)用的隨筆作文 推薦度：
- 隨筆作文 推薦度：
- 隨筆作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
隨筆作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的隨筆作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生表達(dá)的欲望，喚醒孩子言語(yǔ)表達(dá)的能力。
2、通過(guò)比較閱讀，學(xué)生明白怎樣將事情的經(jīng)過(guò)寫清楚、寫具體，使讀者如臨其境。
3、懂得換種說(shuō)法，可以讓句子更生動(dòng)。
4、能在寫作的同時(shí)感受到好習(xí)慣讓人受益終生，好習(xí)慣的養(yǎng)成要花費(fèi)許多的心血，從而受到良好的思想教育。
教學(xué)重點(diǎn)：
能在寫作的同時(shí)感受到好習(xí)慣讓人受益終生，從而受到良好的思想教育。
教學(xué)難點(diǎn)：
能將事情的經(jīng)過(guò)寫清楚寫具體，文章內(nèi)容豐富、生動(dòng)。
課時(shí)安排：兩課時(shí)
教學(xué)設(shè)計(jì)：
一 、導(dǎo)入與情境創(chuàng)設(shè)：
同學(xué)們，今天的課堂老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)真實(shí)的故事，大家想聽嗎？ 20世紀(jì)30年代，在英國(guó)一個(gè)不出名的小鎮(zhèn)里，有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父母經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點(diǎn)：無(wú)論做什么樣的事情都要力爭(zhēng)一流，永遠(yuǎn)走在別人前頭。就這樣，瑪格麗特即使是坐公共汽車，也都是坐在最前排。
正是因?yàn)楦改浮皻埧帷钡慕逃约啊坝肋h(yuǎn)坐前排”的習(xí)慣，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，她總是保持“坐前排”的習(xí)慣，正因?yàn)槿绱耍?0多年后，英國(guó)乃至整個(gè)歐洲政壇才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星——“鐵娘子”撒切爾夫人。撒切爾夫人是英國(guó)保守黨第一位女領(lǐng)袖，也是英國(guó)歷史上第一位女首相，創(chuàng)造了蟬聯(lián)三屆，任期長(zhǎng)達(dá)11年之久的記錄的女首相。
聽了這個(gè)故事，你有什么感受？
培根曾說(shuō)過(guò)：習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而又強(qiáng)大的力量，它可以主宰人生！人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)自覺(jué)地在這個(gè)軌道上運(yùn)行。是好習(xí)慣，會(huì)讓人終生受益，反之，就會(huì)在不知不覺(jué)中影響你一輩子。葉圣陶先生認(rèn)為，教育就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。那么，你在父母、老師或其他什么人的教育下養(yǎng)成了那些好習(xí)慣呢？這節(jié)課就讓我們一起來(lái)曬曬自己的`好習(xí)慣。
二、曬曬我的好習(xí)慣：
(一) 同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪心沭B(yǎng)成了那些好習(xí)慣呢？曬曬自己很得意的好習(xí)慣吧！
學(xué)生自由交流。
（預(yù)設(shè)：我們用標(biāo)準(zhǔn)的寫字姿勢(shì)保護(hù)眼睛/認(rèn)真傾聽/積極發(fā)言/合作學(xué)習(xí)讓我越來(lái)越聰明/
我在學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣：
1、回到家，第一件事就是寫家庭作業(yè)，而且在學(xué)校還做了一點(diǎn)，這樣在家里就減輕負(fù)擔(dān)了！
2、我?guī)缀跆焯鞂懭沼�，把�?dāng)天發(fā)生的有趣的事記錄下來(lái)，回頭看看，可有趣了！
3、我一寫完家庭作業(yè)就馬上把書本裝好，這樣第二天早晨就不用急急火火的裝書本了，因?yàn)闀r(shí)間緊，就算早晨裝書本，太急，容易落東西。
4、有時(shí)候總喜歡把沒(méi)學(xué)過(guò)的課文提前預(yù)習(xí)一下，把學(xué)過(guò)的課文再?gòu)?fù)習(xí)一下。
5、在讀課外書的時(shí)候，喜歡把以前不知道的名言等記在腦子里，如：明知山有虎，偏向虎山行 ......
我在生活中的好習(xí)慣：
1、每天至少喝10杯溫開水。
2、早飯吃的不多不少有營(yíng)養(yǎng)，午飯吃的飽飽的。
3、晚上喜歡用熱水泡腳。
4、在家主動(dòng)幫爸爸媽媽干些力所能及的家務(wù)活。
5、過(guò)馬路時(shí)，主動(dòng)看紅綠燈，還要左右看有沒(méi)有車輛，然后再?gòu)陌唏R線上走過(guò)去。
6、看見(jiàn)有垃圾的話，我會(huì)主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾筒里 ...... 見(jiàn)到廢紙主動(dòng)撿起，讓水管不再流淚，說(shuō)普通話，我講究衛(wèi)生，）
（二） 這些習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的呢？或許因?yàn)樗酿B(yǎng)成，你有了一段難忘的經(jīng)歷；或許它的養(yǎng)成，需要一次次近乎“殘酷”的教育；或許是一次深刻的教訓(xùn)，成就了你的好習(xí)慣；或許某一事物帶來(lái)的啟示，促使你養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。說(shuō)出你的好習(xí)慣背后的故事吧！
�。ㄈ┠銈兊倪@些好習(xí)慣的養(yǎng)成的背后有這么多的故事，那么這些好習(xí)慣給你帶來(lái)了哪些好處呢？
（四）看來(lái)好習(xí)慣的確然我們受益無(wú)窮，在別人的啟發(fā)下，你又打算養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？
三、導(dǎo)寫點(diǎn)：
同學(xué)們說(shuō)的太精彩了，可是有的同學(xué)一直沒(méi)有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)干著急，下面我們機(jī)會(huì)均等，動(dòng)筆寫一寫吧！寫作時(shí)一定要心有讀者喲！
1、你可以選擇你的一種好習(xí)慣，把它的形成過(guò)程寫具體。
2、也可以用手中的筆記下今天發(fā)生的事情，把你真實(shí)的感受寫下來(lái)。寫完后咱比一比，誰(shuí)寫的多，誰(shuí)寫的生動(dòng)有趣！
（當(dāng)堂寫作，師生同寫）
四 、通過(guò)交流，完善自己的作文讀悟評(píng)改展（40）
1．小組讀。（5）
請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)讀一讀自己的作品，不通順的可以改一改。選出寫的最多的作品。
2．全班展
全班展示作品（2—3人）（誰(shuí)愿意給大家展示一下？）前臺(tái)朗讀，掌聲鼓勵(lì)。
3．評(píng)同伴
�。ㄗ詈笠晃皇侵袡n或偏下的），下面同學(xué)們認(rèn)真聽，靜下心來(lái)思考：他把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚了嗎？他的作文的優(yōu)點(diǎn)是什么？你可以給他提哪些建議呢？
4．展示學(xué)生優(yōu)秀作品。
好文章是改出來(lái)的！今天老師還給大家?guī)?lái)了同齡人作品《我養(yǎng)成了愛(ài)讀書的好習(xí)慣》我們一起來(lái)欣賞一下，看看我們能向這位同學(xué)學(xué)到什么呢？你有什么好的建議嗎？請(qǐng)打開文本，仔細(xì)默讀，想一想，把你認(rèn)為好的詞句標(biāo)一標(biāo)，畫一畫，可以作批注。一會(huì)兒我們交流一下。
如果你認(rèn)為，她們的作文中的某些優(yōu)點(diǎn)你的作文也有，可以在夸完她們之后，讀讀你作文中相關(guān)的句子，再夸夸自己。
我養(yǎng)成了愛(ài)讀書的好習(xí)慣
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此人從小起就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。而我就養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)看書的好習(xí)慣。
好習(xí)慣不是與生俱來(lái)的，需要一個(gè)逐漸培養(yǎng)的過(guò)程，一旦形成便受益無(wú)窮。說(shuō)起我愛(ài)看書的習(xí)慣還有一段故事呢！
有一次，中午休息時(shí)，同學(xué)們圍在一起正考慮玩些什么游戲，忽然詹小雨提議玩成語(yǔ)接龍，還說(shuō)了游戲規(guī)則：兩個(gè)成語(yǔ)要首尾同字，看誰(shuí)成語(yǔ)接得多而快。我一聽心想：我平時(shí)不看成語(yǔ)，這下可要出丑了。但其他的同學(xué)都答應(yīng)了，我也只能硬著頭皮答應(yīng)。接著詹小雨就說(shuō)：“我先來(lái)打頭炮！”
“用行舍藏”，好難的連的成語(yǔ)，詹小雨一開口就給后面的金亦偉來(lái)了個(gè)“下馬威”�？墒浅龊跻饬系氖窃谖艺J(rèn)為那么難的成語(yǔ)，對(duì)金亦偉來(lái)說(shuō)只是小菜一碟，他不假思索的連了個(gè)“藏頭露尾”。輪到王思捷，她蹙眉琢磨了一陣，連了個(gè)“尾大不掉”，接著就有同學(xué)連了個(gè)“掉以輕心”“心？”怎么連呢？正當(dāng)我急得抓耳撓腮，窘得不知如何是好時(shí)，詹小雨說(shuō)：“心，我來(lái)幫你吧！”接著就說(shuō)：“心急如焚”。我們一共輪了四個(gè)回合，我卻只答出了一個(gè)，而且還是較盡了腦子。別的同學(xué)都能口若懸河，而我卻呆若木雞，這說(shuō)明我看的書實(shí)在是太少了，以至于我知道的成語(yǔ)少之又少。
自從這次我出了丑后，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來(lái)了許多書籍。從《成語(yǔ)故事》到《小學(xué)生作文》，從《安徒生童話》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》．．．．．．通過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持，我養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣。從書中我學(xué)到了不少知識(shí)，不但豐富了我的頭腦，還給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，也使我的作文水平有了很大的提高。
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。而我愛(ài)看書，就猶如老鼠愛(ài)大米、小鳥愛(ài)藍(lán)天、小貓愛(ài)魚兒，小狗愛(ài)骨頭。爸爸、媽媽也為我能養(yǎng)成看書的好習(xí)慣而感到高興。
5．學(xué)生交流，老師點(diǎn)撥。
預(yù)設(shè)：
內(nèi)容：豐富、真實(shí)、完整。
情感：寫出了真情實(shí)感。
材料：選擇印象深的事情來(lái)寫。
語(yǔ)言：幽默，用了比喻等修辭手法，生動(dòng)形象。
細(xì)致描寫：神態(tài)、心理、動(dòng)作、寫得形象細(xì)致。
�。ㄟ@樣讓句子更生動(dòng)，語(yǔ)言只有和別人不同，才容易給人留下深刻的印象。）
首尾呼應(yīng)，點(diǎn)明中心，使文章渾然一體。
6．朗讀老師的作品。
隨筆作文 篇2
忙碌的高中生活讓人每天很充實(shí)，但我多想睡一會(huì)啊。清晨，正在睡夢(mèng)中的我們被起床鈴叫聲，反射性的蹦起來(lái)，穿衣，洗漱，打掃衛(wèi)生，然后呢，就以百米沖刺的`速度飛到教室，耳飛呼呼的風(fēng)聲，那身姿是那么俊啊!可是仔細(xì)一看，眼睛似乎 還在瞇著。
多想睡一會(huì)啊，俗話說(shuō)狀態(tài)不佳坑倒下家，在我這里得到了證實(shí)，有時(shí)會(huì)走路撞人，有時(shí)一下課就撲倒在桌子上呼呼大睡，那使那美好的時(shí)光是那么短暫，我也心滿意足了。每天晚上在寢室洗洗刷刷之后就已經(jīng)很晚了，但我們還要挑燈奮戰(zhàn)，那作業(yè)每天總是有完不成的，因此只能在寢室里做了，夜，本是格外寧?kù)o的，可是人們的沙沙書寫打破了這寧?kù)o，每個(gè)人都在說(shuō)多想睡一會(huì)啊，夜晚只有風(fēng)與我們作伴，而我們每天就是這樣度過(guò)的。
沒(méi)到中午規(guī)定的時(shí)間就可以睡覺(jué)了，可總有做不完的事，休息時(shí)間就這樣又被貢獻(xiàn)出去了。多想睡一會(huì)啊。
多想睡一會(huì)啊，但是看著同學(xué)們都在寫著作業(yè)，想著要是現(xiàn)在做不完又只能晚上加班于是，我趕走了睡神，拿起筆精神抖擻地寫著作業(yè)。
風(fēng)吹過(guò)臉頰，吹亂了頭發(fā)，筆書寫著課本，留下了足跡。
隨筆作文 篇3
炎熱的夏天又來(lái)到了，隨著溫度地逐漸提升，把我嚇壞了。
一天，氣溫是36攝氏度到37攝氏度。到了中午，太陽(yáng)果然散發(fā)出了它所有的能量，把大地都快烤焦了。馬路兩旁樹上的葉子懶洋洋地垂下了頭，使馬路看上去無(wú)精打采的樣子。河邊楊柳樹上難免有幾只煩人的知了在唱歌，仿佛在唱："夏天到了，熱死了，熱死了。"
瞧！院子里的'小狗們也不閑著，一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，不時(shí)還會(huì)把舌頭伸出來(lái)。幾只母狗正趴在地上乘涼，降降溫。一見(jiàn)孩子們那么熱，就四周環(huán)視著，突然，狗媽媽們眼睛一亮，前面有一棵大樹的樹陰非常好，于是狗媽媽們朝孩子們："汪！汪！"地叫了幾聲，孩子們聽了，立即都跑了過(guò)來(lái)，狗媽媽們帶著孩子們搬了過(guò)去，孩子們一見(jiàn)有樹陰了，欣喜若狂，開心地又叫又跳，狗媽媽們見(jiàn)自己孩子這樣，馬上上前阻止，怕孩子們跳得很熱，口很渴。孩子們就乖乖地趴在地上，迫不及待地為自己降降溫。
炎熱的夏天總是讓人煩躁不安，但是夏天總會(huì)過(guò)去，到了秋天，涼爽將帶給人們無(wú)限的喜悅。
隨筆作文 篇4
俗話說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。沒(méi)有什么是完美無(wú)缺的，刻意的追求完美，苛刻的要求自己，只會(huì)徒增毫無(wú)疑義的煩惱。幸福=欲望-實(shí)力。當(dāng)我們已經(jīng)盡了自己最大的努力，為什么還要繼續(xù)壓榨自己？身心健康是一切生命活動(dòng)的根本。何不接受平凡，只有平凡才是最真的答案。
一直得不到滿足，時(shí)間一久，內(nèi)心的壓抑就會(huì)像火山一樣猛然爆發(fā)，人也就會(huì)變的瘋狂；一直得不到滿足，內(nèi)心就會(huì)變得空虛，感受不到幸福，喪失了對(duì)生活的'興趣；一直得不到滿足，內(nèi)心就會(huì)變得極度敏感，充滿懷疑，對(duì)周圍的一切懷有敵意。
當(dāng)別人炫耀時(shí)，即便是比自己稍微好了一絲，心里就很不是滋味。然而，人貴有自知之明。當(dāng)我們對(duì)自己有了明確的定位，對(duì)自己的能力有了大體的把握，接受自己，盡力去完成工作，足矣。當(dāng)別人炫耀時(shí)，哪怕比自己好上千倍萬(wàn)倍，自己也會(huì)很有底氣的說(shuō)：我也不賴，我使出洪荒之力啦！這時(shí)的我們是發(fā)自內(nèi)心高興地，是自豪的，是滿足的，這時(shí)的我們內(nèi)心對(duì)炫耀的人是尊敬的。收獲與付出是成正比的，他肯定為此付出了巨大的努力，是值得我們尊敬的。
接受平凡，眼前的路便不再是那么迷�；炭郑覀冎榔椒驳淖约耗茏鍪裁丛摳墒裁�，腳下的路是堅(jiān)實(shí)的，是明晰的。我們已經(jīng)對(duì)自己挑剔過(guò)，已經(jīng)盡了自己最大的努力，那么我們就沒(méi)有什么值得后悔的。我們是滿足的，知足者常樂(lè)。
接受平凡不再去苛責(zé)自己，讓自己舒口氣，放松一下，張開懷抱，迎接每一天的朝陽(yáng)；接受平凡，接受自我，坐在樓頂，欣賞落日的余暉。每一天時(shí)時(shí)刻刻都是快樂(lè)的，心情好了，吃嘛嘛香，走起路來(lái)，風(fēng)風(fēng)火火！
隨筆作文 篇5
愿你不留戀于過(guò)去，時(shí)刻保持一顆向上的心。知道你以前很努力，積極參加很多活動(dòng)，也曾風(fēng)云一時(shí)�？墒悄銘�(yīng)該深有體會(huì)，一時(shí)的虛榮真的很難給予你什么，哪怕有再多可以證明往事的風(fēng)光，那也不足以和你到現(xiàn)在、你的未來(lái)相提并論。該過(guò)去的早已過(guò)去，唯有活在當(dāng)下，才是最好的狀態(tài)。
愿你一直愛(ài)著自己，這是人生的必修課。我清楚你心中永遠(yuǎn)裝著家人和朋友，很努力地考慮他們的感受，但也千萬(wàn)不要虧欠了自己啊。世界之大，每個(gè)人都沒(méi)有固定的棲身之所，你能夠完全依靠的.只有自己。所以，請(qǐng)不要太在意別人對(duì)你的看法，任何時(shí)候都不為取悅別人而委屈自己。更要好好照顧自己，不管世界千變?nèi)f化，都無(wú)法阻止我成為一名更好的人。
愿你不拘束于現(xiàn)在，即使走過(guò)無(wú)數(shù)次黑暗，也對(duì)未來(lái)保有最美的期待。世事難料，無(wú)論下一秒是喜是悲，都請(qǐng)微笑向前，不懼怕。只有喜歡它，想要得到更好的它，才能注入新的力量向上爬。不管命運(yùn)曾經(jīng)多少次辜負(fù)我們，讓我們經(jīng)歷多少次空歡喜，它總歸會(huì)帶給我們驚喜。
愿你交到知音，在未來(lái)遇見(jiàn)最好的、可以陪伴你的人。希望你能找到茫茫人海中可以留出時(shí)間陪你的人，不一定是男朋友。知道你對(duì)愛(ài)情有過(guò)很多次天真的憧憬，挺好的，但是現(xiàn)在千萬(wàn)不可以哦，先跟學(xué)習(xí)談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)吧。愿你在最好的年華，遇見(jiàn)最合適的他，開啟一段新的人生。當(dāng)然如果找不見(jiàn)，倦了、累了，就一個(gè)人無(wú)牽無(wú)掛地活著，絕不將就。
隨筆作文 篇6
秋的晨，沒(méi)有風(fēng)，卻捎來(lái)絲絲清涼的氣息，撫摸過(guò)我的窗簾，漫進(jìn)我酣睡的小屋，將我額上的睡意悄悄拂去。
我睜開眼，舒展雙臂，看著窗外脈脈含情的晨霧，不禁也深深地呼吸，不料，“撲哧”一聲，重重地打了一個(gè)寒噤，原來(lái)，空氣也會(huì)發(fā)脾氣的，過(guò)量的索求，它會(huì)對(duì)你不客氣。
踩著朦朧的樓梯，我急忙下樓，情愿上下摸索，卻不曾想去開燈，只怕那一縷燈光會(huì)撕破秋的霧妝。
看著迷霧中空蕩蕩的操場(chǎng)，我忽然慶幸，今天是星期天。勞累一周的師生們，睡吧！在這溫柔的晨曦里，香香的睡。
天空灰蒙蒙的，環(huán)顧四周，小小的校園像是一夜之間長(zhǎng)大了許多。太陽(yáng)偷懶了，還在云朵后面酣睡，只是昨晚忘記關(guān)上臺(tái)燈，映得東方一片昏黃。
空氣濕濕的，卻不膩。走在校園的花圃里，臉上有種清涼舒爽的`感覺(jué)。偶爾聽到幾聲麻雀的鳴叫。幾棵高大的細(xì)葉榕，像做了錯(cuò)事的孩子，呆呆地站在草地上。走近了，才知道，密密的樹葉里，有幾只小麻雀在嬉戲，在唧唧咕咕地說(shuō)著什么。
彎彎小石路上，石子的輪廓依稀可見(jiàn)，我趕緊脫了鞋，輕輕的走，用腳底去感受晨霧中的按摩。
走到花圃的西邊，忽然聽到輕輕的“沙沙”聲，舉目張望，我看到了一張枯黃的葉子從高處落下，不禁竊喜：終于聽到了枯葉飄零的聲音，撲捉到了秋的剪影！這棵曾經(jīng)綻放了一夏的玉蘭花樹，如今正在精兵簡(jiǎn)政，梳落了一地金黃…
屏息靜聽，還能聽到草地上有蟋蟀在唱歌，斷斷續(xù)續(xù)的，又好像是在組織小合唱，其中有一只是領(lǐng)唱的。
太陽(yáng)蘇醒了，火一樣的熱情漫過(guò)校園，進(jìn)入心田。霧，在悄然隱去，天邊的云彩逐漸清晰，遠(yuǎn)山也露出了模樣。小石路上，不經(jīng)意間已是樹影斑駁…
俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。我加快了腳步，要在石路上來(lái)回走幾趟，舒活筋骨，精神飽滿地迎接今天的工作！
隨筆作文 篇7
今夜無(wú)電，無(wú)燈，無(wú)影。
已經(jīng)過(guò)了一天了，電都還沒(méi)接來(lái)。望望鐘，已是晚上7：38了，桌子邊緣立起了一根白蠟燭，頭驕傲的頂起一小把火焰，卻正一步步讓火焰吞噬自己。
平靜
火光顯得那么悠然，但從他的光影中卻襯托出一條街的著急。我蹲在旁邊，使視角與燭光平行，靜靜的盯著那把火焰的每一個(gè)動(dòng)作�？上�，什么都看不到。沒(méi)有一絲風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，火焰反到似一個(gè)乖小孩，異常平靜。我伸出食指，反復(fù)的`摸著這把火焰，卻沒(méi)有一絲感覺(jué)，不痛，不熱，不暖，很平靜。我端來(lái)了一盆水，放在燭邊，使?fàn)T的影像可以倒映在水中�；鹧嬉廊粵](méi)有絲毫要?jiǎng)拥囊馑�，懶散的在水中燃燒著，我笑道：“誰(shuí)說(shuō)水火不相容？”雖然說(shuō)是假象……但在這個(gè)夜，找點(diǎn)謊言欺騙自己，不失為解悶的好方法。
搖動(dòng)
燭光終于開始閃爍。在風(fēng)的揮舞下，燭光順從地一搖一擺，動(dòng)蕩不安。像一個(gè)頑皮小孩，想跳下來(lái)玩耍；可惜不行，跳下來(lái)就意味著死滅，他沒(méi)有這種能耐，我更不希望如此。燭光不安分的跳動(dòng)是我想起了那個(gè)笨小孩：他一直渴望著被人夸獎(jiǎng)，然后沒(méi)幾天他幫助了一個(gè)女孩，那個(gè)女孩感謝他；過(guò)了幾天老師知道了這件事，在同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了一番，然后他就大樂(lè)了4。5天，連做夢(mèng)都笑出聲來(lái)……小時(shí)候，真好玩！燭光越來(lái)越亮了，蠟一點(diǎn)點(diǎn)流下，形成一顆顆連接在一起的小珍珠。跳動(dòng)更劇烈了。我想，自己的心燈，是否早已跳動(dòng)不安了呢？
幻滅
風(fēng)不肯饒恕我，也不肯饒恕蠟燭，一個(gè)勁地猛刮。我立即沖到蠟燭前，用身體擋住了風(fēng)，這是最后的一根了。突然間有一種感覺(jué)，仿佛眼前的燭光，正是我的夢(mèng)想航班，如果它的覆滅，便會(huì)意味夢(mèng)想的滅亡，那我一定不能讓它熄滅！突然，房間猛的暗了下來(lái)，我用手摸摸那根蠟燭，可手中除了蠟燭燒盡后的干蠟，其余的什么都沒(méi)有了。
蠟燭燒完了，我的想象也完成了，夢(mèng)想的航班……就當(dāng)作暫停于某個(gè)不知名的機(jī)場(chǎng)吧，因?yàn)槲乙ニX(jué)了。
墻上的夜光鐘正顯示著：10：01。
隨筆作文 篇8
樓下車庫(kù)里有一只小狗，名叫小花。它身上大部分是白色的，背上有咖啡色的塊狀花紋。翹翹的尾巴，水靈靈的大眼睛，立起的三角形耳朵，軟軟的小爪子看上去呆萌又可愛(ài)！
不知道它是什么時(shí)候到車庫(kù)里的。有一次，媽媽騎車送我去上學(xué)，在車庫(kù)里喊了一聲“小花”，它就蹦蹦跳跳地跑出來(lái)了。我看到它的小模樣很喜歡，它也深情地望著我。于是，我每次去車庫(kù)就喊一聲“小花”，它很快就跑出來(lái)了，向我搖頭擺尾，有時(shí)候舔舔我的鞋，有時(shí)候還發(fā)出“嗚耶嗚耶”的.聲音，就像在向我們問(wèn)好。
我常常把吃不完的火腿腸帶回車庫(kù)給小花吃。我只要把火腿腸一扔在地上，那就是“狗擁而來(lái)”，車庫(kù)周圍別的狗都跑過(guò)來(lái)?yè)屩�。我總是呵斥著把它們趕走，火腿腸全部給小花吃。它似乎很得意，一邊吃一邊搖晃著小尾巴，把一段段火腿腸嚼完就走了。
有一次，我提著媽媽給我買的紅皮鞋在車庫(kù)門口等媽媽存車，恰巧裝皮鞋的盒子和袋子都是紅色的，和火腿腸的包裝顏色一樣。我看到小花在草叢里玩，便喊了一聲“小花！”，它先是不理不睬，再是回過(guò)頭來(lái)看了看，看見(jiàn)了紅色的紙袋子，以為是大號(hào)的火腿腸，連跑帶跳地?fù)溥^(guò)來(lái)，把爪子撲在紙袋上，不停地添紙袋。我和媽媽走了，它才又跑到草叢里去玩了。
小花喜歡在車庫(kù)對(duì)面的小樹林里和別的狗狗一起玩，打滾、爭(zhēng)搶天天都有新花樣，摔倒了也不喊疼不哭。它總是那樣生氣勃勃，充滿活力！
隨筆作文 篇9
黃昏了，海灘的夕陽(yáng)更加美麗，更加讓人留戀，讓人不舍，讓人不舍。站在沙灘上，看著夕陽(yáng)的余暉一點(diǎn)一點(diǎn)地從天際消逝，有種想擁住它的沖動(dòng)，可是，誰(shuí)也無(wú)法阻擋它落下。
凝視著20xx年的周歷，中間的五個(gè)大字特別醒目，特別搶眼——第四十二周。曾經(jīng)以為時(shí)光是一張永遠(yuǎn)也用不完的信用卡，是一盤永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)不完的老唱片。于是便縱情地?fù)]霍，瓷意
地使用。突然間覺(jué)醒，原來(lái)那拂過(guò)臉蛋的清風(fēng)是時(shí)光的手，那飛過(guò)耳邊的風(fēng)聲是時(shí)光的語(yǔ)言。于是，伸出手想捉住她，可是，太遲了，她還是順著指間滑下，溜走了……
記得昨天還是個(gè)懵懵懂懂的.小女孩，今天卻要面臨中學(xué)，之后，眾鳥高飛去，每個(gè)人踏上新的旅程，開始新的生活，也許有的人從此卻向竟?fàn)幖ち业纳鐣?huì)，也許有的人選擇留在透明純凈的校園，所有的答案都是將在明年揭曉，明年的今天，我會(huì)在哪里?我不知道，我只知道現(xiàn)在的我需要努力，在這個(gè)充滿花香的歲月里，打一場(chǎng)漂漂亮亮的勝仗，考上重點(diǎn)……
曾經(jīng)開花結(jié)果的芒果樹，依然茁壯地成長(zhǎng)，曾經(jīng)被同學(xué)偷走蛋的鳥巢，依然留在樹上，曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)，一起聊天，一起吃飯同學(xué)，如今卻要分別了，所有的笑與淚，恩與怨都將在中考那一天停止，一切的一切都將化離別的淚水，在傾刻間噴涌�；蛟S有些要強(qiáng)的人表現(xiàn)得不在乎，可又有誰(shuí)知道，他的內(nèi)心翻涌著滾燙的巖漿……
黃昏的夕陽(yáng)，是誰(shuí)也留不住的…………
【隨筆作文】相關(guān)文章：
隨筆作文[經(jīng)典]08-24
隨筆作文【精選】08-25
隨筆作文10-22
隨筆作文10-22
隨筆作文10-22
隨筆作文10-22
隨筆作文10-06
隨筆作文10-06
隨筆作文10-06
隨筆作文10-06