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隨筆

隨筆作文300字

時(shí)間:2023-10-28 11:01:15 隨筆 我要投稿
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實(shí)用的隨筆作文300字[合集4篇]

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的隨筆作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的隨筆作文300字[合集4篇]

隨筆作文300字 篇1

  “考試”這個(gè)詞,我一聽到就頭疼,但有時(shí)一聽又開心。因?yàn)樵诶蠋熀湍承┘议L的心里,分?jǐn)?shù)是神圣的,它還可以直接反映出一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞。但是在我的心里,分?jǐn)?shù)不僅是一只可怕的大灰狼,一只專門吞噬學(xué)生心的可怕大灰狼;同時(shí)也是一大袋子糖果,美味可口的糖果。

  考試真的這么可怕嗎?對(duì)我來說,的確令人害怕。眼看日子一天天過去,期末考試也一步步向我逼近。原本十分吵鬧的教室,也變得鴉雀無聲,老師再也不用喊破喉嚨叫同學(xué)們安靜了。教室里只有朗朗的讀書聲和刷刷的寫字聲。最近,老師布置的作業(yè)特別少,少的不得了,更讓我們的心情緊張了。

  考試當(dāng)天,在考場(chǎng)里,大家都留著豆大的`汗珠,埋頭拼命做試卷。接下來的考試都是這樣度過的。結(jié)果,發(fā)下卷子來,我傻了眼:考得不好;氐郊液,媽媽并沒有吵我,只讓我把錯(cuò)了的題又做了一遍,寫出了出錯(cuò)的原因。因?yàn)闆]考好,所以我下定決心要好好改正。我以后寫作業(yè)一直認(rèn)認(rèn)真真。我發(fā)現(xiàn)了,只要我專心認(rèn)真,再難的事也難不倒我。

  考試,唉!

隨筆作文300字 篇2

  盼望著,盼望著,春節(jié)終于降臨。早上,我睜開雙眼,朦朧地看見窗外天還灰蒙蒙,想再睡一會(huì)兒。但一種忙碌氣息使我打起精神。我穿上嶄新衣服,心里是無比愉快。一天又開始。

  早上我掌廚

  一大早起來,我本以為我是第一個(gè)起床。想不到爸爸媽媽早起床,他們正在拜菩薩?匆娢襾,媽媽問我早上想吃什么,我說吃桂花園子吧。媽媽從冰箱里拿出一包桂花園子。由于媽媽實(shí)在太忙,就叫我自己燒。我想這可難不倒我,野炊時(shí)我可學(xué)幾招。我把熱水放在鍋里,然后放在電磁爐上,一會(huì)兒,熱水沸騰起來,我把園子放下去,蓋上鍋蓋,幾分鐘后,園子浮起來,說明熟。我把園子盛起來,放上糖。哇,這就燒好。

  新年討紅包

  “新年到來,紅包拿來!痹谧呦驙敔敿衣飞,我聽見好多人都在向長輩們討紅包,祝福他們!岸_!睜敔敿业,爺爺來開門,“新年到,祝爺爺長命百歲!”我說。“也祝你好好學(xué)習(xí),天天向上!睜敔斝χ。我把右手一攤。爺爺一時(shí)還沒反應(yīng)過來,但又馬上從口袋里掏出紅包給我。“謝謝爺爺!”我們待一會(huì)兒,又到外公外婆家討紅包。

  今天我收益不少。啊,春節(jié)真快樂,我愛春節(jié)!

隨筆作文300字 篇3

  我有個(gè)語文教師,她姓劉,我們都叫她劉教師。劉教師今年三十四歲了,和藹可親,該怎樣上課都準(zhǔn)備得井井有條,所以我們都十分喜愛劉老師。

  劉老師上課十分搞笑。記得上二年級(jí)的時(shí)候,老師上一課叫《云房子》,那時(shí)老師拿來了一幅栩栩如生的畫,教師說:“小鳥們就是在這些‘云房子’里嬉戲,看,那里是高樓大廈,那里矮矮的瓦房,這是小鳥的游樂場(chǎng)。小鳥們?cè)谀抢锿娴檬珠_心。”我聽得入了迷,恍如身臨其境,我同桌看到了,拍了我一下我才清醒過來。

  劉老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格。有一次,我們寫字頭太低了,老師立刻說:“眼離書本要一尺,手離筆尖要一寸!睆拇祟^太低的.現(xiàn)象大大的減少了。有時(shí)我們寫字寫得太亂了,老師立刻叫我們重寫,我們明白老師是為了讓我們把字寫好來。在老師的教育下,我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

  劉老師還教我們收集好詞佳句。老師每上一節(jié)課都要我找好詞佳句,找到一個(gè)就把它劃下來,劉老師說這樣對(duì)我們的作文有幫忙。正因?yàn)檫@樣我的作文水平才這么好,我相信再過一段時(shí)光,我的作文水平必須會(huì)更棒。十年樹木,百年樹人。劉老師,多謝您教給我這么多的知識(shí)和道理,我必須會(huì)好好學(xué)習(xí),將來報(bào)答您對(duì)我的教育之恩。

隨筆作文300字 篇4

  我們的校園是個(gè)美麗的大花園。

  一進(jìn)校門,我就聞到一陣清香,向里走去,就會(huì)看到高大的教室。在陽光下,大門兩旁的松樹顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像哨兵一樣威武。他們看起來是那么有精神。它們是校園的守護(hù)神,常年穿著綠色的服裝,默默地為我們服務(wù),它們就像我們的朋友一樣陪伴我們?cè)陉柟庀乱黄鹂鞓烦砷L。

  教室門前是操場(chǎng),也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開心地玩耍,快樂地游戲,操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)門歡樂的笑聲。

  松樹前面就是美麗的教室了,每當(dāng)上課,教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書聲,很響亮,很整齊。蟲子也不叫了,鳥兒和蝴蝶也不飛了,樹枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。

  教室兩旁的墻壁更是美。上面畫著許多有趣的`讀書故事,激勵(lì)大家好好學(xué)習(xí),發(fā)奮讀書。

  美麗的校園,我愛你,是你讓我充滿歡樂,讓我的童年更加多姿多彩。

  我們得校園不僅帶給我們無窮的知識(shí),也讓我們感受到快樂和幸福!

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