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隨筆作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的隨筆作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
七月天我呱呱墜地了媽媽的是香甜的乳汁,是那聽到我嗚嗚的哭啼聲就溫暖的懷抱,和日日夜夜把我抱在懷里輕輕拍我的雙手,我能幻想出她邊拍邊期望我長(zhǎng)大的愿望,她一定是在想象我長(zhǎng)大后的樣子,然后嘴角露出了甜甜的微笑。
我牙牙學(xué)語(yǔ),開始搖搖晃晃的走路了,媽媽像一只老鷹一樣張開雙臂,對(duì)著我說(shuō)“過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)”為了找媽媽,我只能大膽的邁開腳步勇敢的往前走了,或許那時(shí)候我還不知道她是在利用我對(duì)媽媽的愛來(lái)引導(dǎo)我走路吧!在我的意識(shí)里找媽媽才是唯一的目的。
后來(lái)我上小學(xué)了,媽媽對(duì)我的愛便轉(zhuǎn)成了大手握小手的的教育,和照顧我的起居,我是媽媽的跟屁蟲,除了上學(xué)時(shí)間她走哪我跟哪,我依然可以想起我早晨的兩個(gè)小辮只梳了一個(gè),就說(shuō)什么都不允許媽媽幫我梳第二個(gè)小辮她的那種著急和無(wú)奈。后來(lái)我的長(zhǎng)發(fā)及腰變成了短發(fā)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,媽媽常對(duì)我說(shuō)“父母的心在兒女身上,兒女的心在石頭上”我當(dāng)然不懂,因?yàn)槲疫沒為人母,我把她的話當(dāng)作是嘮叨,聽著心煩了還會(huì)像報(bào)復(fù)仇人一樣狠狠的回?fù)魩拙,偶爾她也?huì)因?yàn)槲业脑挸聊镁谩K偸窍氚盐业纳畲蚶淼暮芎,甚至是我?yīng)該穿什么衣服,我應(yīng)該找什么樣的工作,應(yīng)該交什么樣的男朋友,叛逆的心理在我的心中自然而然的爆發(fā)了,媽媽變得就像我的那棵“眼中釘”。
經(jīng)歷過(guò)的事多了,經(jīng)歷過(guò)的人多了,見過(guò)人也多了,我終于明白,除了媽媽是沒有人會(huì)把心思全部都花在你身上的,現(xiàn)在離開家的.時(shí)間已經(jīng)剛好一年了,每當(dāng)想起和媽媽之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,包括一切沖突和矛盾我都覺得是美的,我不會(huì)在因?yàn)槟撤N事情對(duì)媽媽大發(fā)脾氣惹她生氣,我也不會(huì)說(shuō)些讓她不開心的話,即使她說(shuō)的某個(gè)問(wèn)題的觀點(diǎn)我是不認(rèn)同的,我也學(xué)會(huì)了管住自己的嘴巴,我還給自己找了另外的一分職業(yè),那就是讓媽媽開心,因?yàn)槲颐靼琢怂龑?duì)我的愛。
隨筆作文 篇2
我不想去預(yù)測(cè)明天,但明天總會(huì)到來(lái)。如果分析的沒錯(cuò),結(jié)局早已注定。一切由不得你看透,還是看淡。如果一定要找個(gè)什么理由,那只能說(shuō)是命了。我不信命,但我信我的感覺和邏輯。
而我所謂的命運(yùn),是過(guò)去諸多因素的總集。它也許主宰不了你的整個(gè)人生和命運(yùn),但至少在那么一個(gè)階段,結(jié)果和結(jié)局是可以被安排和預(yù)料的。而所謂的`為什么細(xì)節(jié)決定成敗,其實(shí)意思也是量變引發(fā)質(zhì)變的結(jié)果。
所以,請(qǐng)相信這世間沒有這么多的偶然,很多東西都是必然,而這個(gè)必然就是規(guī)律二字。
一個(gè)盤子,打落在地上,碎了,也就徹底碎了,這就是結(jié)局,看起來(lái)最合理的結(jié)局。有時(shí)候,想想心會(huì)很疼。但有時(shí)候痛苦更能令一個(gè)人成長(zhǎng)。很多人四十幾歲未曾能夠把控住的東西,你現(xiàn)在已經(jīng)能夠了,這未嘗不是件好事。
感情!永遠(yuǎn)不能當(dāng)飯吃。請(qǐng)?jiān)彛业倪x擇或許很自私!但至少對(duì)大家都無(wú)害。在這地,我也就剩下這么點(diǎn)骨氣和高尚了!稗D(zhuǎn)身只為遇見最真實(shí)的自己!薄徒o自己的話。
寫下這段文字,意義非凡。是源于對(duì)過(guò)去時(shí)光的一種留戀,而人!當(dāng)你開始回憶的時(shí)候,其實(shí)已意味著失去了它,永久和永恒的消失。
隨筆作文 篇3
安靜的下午,我忍不住想寫支筆重溫那天的徒步旅行
首先,似乎每個(gè)人都對(duì)春天充滿熱情,所以樂(lè)于自立。真的,剛離開這扇門,我就撞上了春風(fēng),仿佛在為這次美妙的旅行歡呼。如果把一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄下來(lái),恐怕要下課才能看完,所以要把最讓我有感覺的場(chǎng)景寫下來(lái)。
當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí),路人友好地看著我們,給我們讓路。我們還聽到一個(gè)爺爺說(shuō):“大家別著急,讓學(xué)生先過(guò)去。”。哇,我突然覺得我有一個(gè)使命,一個(gè)我必須努力學(xué)習(xí)的使命,不僅是為了自己,也是為了家人和老師的期望。再進(jìn)一步,我真的覺得自己身處仙境,也許和高三的生活形成對(duì)比。真的覺得很美。一路花水,讓人想到從山上往西走120步。的成分被竹子隔開,當(dāng)你聞到水的味道時(shí),水是如此清澈;,鳥,風(fēng),水,真的忘了!
感覺這段路程真的不夠長(zhǎng)。即使是像我這樣缺乏運(yùn)動(dòng)的人,雖然我已經(jīng)疲憊不堪,腿腳酸痛,但我還是想繼續(xù)走下去,到了目的地就坐在原地,享受精彩的表演。有人說(shuō)長(zhǎng)大了才體會(huì)到青春的美好,可現(xiàn)在只想停留在這一刻;氐綄W(xué)校,感覺這美景別有一番滋味,雖然拖著疲憊的身體。這讓我想起了高考,想起了正在經(jīng)歷的'血腥青春。累?真的很累,但再細(xì)細(xì)品味,似乎更美好,有最好的青春作伴,再多的煎熬,也只能促成更多刻骨銘心的回憶。
青春像春天一樣充滿活力,努力向前!留在六月,讓我們綻放最美的花朵!
隨筆作文 篇4
農(nóng)歷七月十五稱之謂中元節(jié),也有稱之謂鬼節(jié)。不管如何稱呼之,那是一種叫法。但從祭祀活動(dòng)形式看,表達(dá)生者對(duì)故人的一種緬懷心理——思念,釋放著生者對(duì)過(guò)世亡靈的一種特殊思念的方式。
人故有一死,這是無(wú)法回避的事實(shí)。后人懷念過(guò)世的親人是情禮之中的事情,不管何種方式,都是出于心靈上的一種懷念,表達(dá)著生者對(duì)逝者的思念與祭祀緬懷。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,對(duì)故人祭祀活動(dòng)中有清明節(jié),七月十五,中元節(jié),這是兩個(gè)較突出的重要節(jié)日。在這兩個(gè)典型的祭祀活動(dòng)日中,中元節(jié)僅次于清明節(jié)。鬼節(jié),是一種特殊名稱,即死人節(jié),它是中國(guó)千年祭祀文化積淀的合成元素。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,以陰陽(yáng)劃分活人與故人的界限。陽(yáng)間既是人間的世界;而陰間,則是劃分給故人的世界。鬼節(jié),就是祭祀故人的一種特殊文化。它是中華民族傳統(tǒng)文化的一個(gè)分支成分,有著悠久的文化底蘊(yùn),從遠(yuǎn)古延伸到今天。至于其發(fā)源于何年何月,可以說(shuō)不詳。悠久的傳統(tǒng)文化從根基上看,無(wú)非是對(duì)故人的豐功偉績(jī)的一種緬懷,一種懷念祭奠而已。我們?nèi)祟惿鐣?huì)的發(fā)展就是一個(gè)承前啟后的過(guò)程,每個(gè)過(guò)程都有深厚的淵源可追溯的。清明節(jié)、中元節(jié)的建立就是建立在大眾認(rèn)可的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。這標(biāo)明我們中華民族是尊老愛幼,秉承先人的基業(yè),弘揚(yáng)前輩的光榮傳統(tǒng),不忘故人的豐功偉績(jī),傳承祖先的基業(yè),向前拼搏奮斗,推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的過(guò)程。
生者與故人是一種事業(yè)傳承的關(guān)系,我們繼承祖先的事業(yè),接過(guò)祖先理想的藍(lán)圖規(guī)劃,向著更高的境界邁進(jìn),完成祖輩的夙愿,弘揚(yáng)祖輩的光榮傳統(tǒng)。吃水不忘挖井人,我們今天的一切源于祖先的奮斗基石上。生者以不同方式祭奠故人是完全符合人生哲理的行為。緬懷祖先的奉獻(xiàn)精神,借以提高自己的工作效率,早日完成祖輩的理想事業(yè)。各種緬懷祭祀活動(dòng)舉措不為過(guò),運(yùn)用到好處,也是一種精神動(dòng)力,能提高事業(yè)積極性,促進(jìn)事業(yè)的早日完成。任何事物都是辯證關(guān)系的結(jié)合,關(guān)鍵是如何地掌握運(yùn)用。
人生一輩子,不管英雄,還是平民百姓,最終是要回歸大自然,入土為安這是人生的圓滿結(jié)局。生者妥善安置故人回歸自然,以平淡節(jié)儉為好,不必耗費(fèi)過(guò)多的資金,其實(shí)也完全沒有這個(gè)必要。關(guān)鍵是人活著時(shí)候,要多加以關(guān)照,特別是對(duì)待老年人,尤為重要。老人健在時(shí),時(shí)時(shí)予以精神、物質(zhì)上的關(guān)照,讓老人感受到人間的溫暖情感所在,感受到兒女親情的存在,在衣食無(wú)憂的狀態(tài)下快樂(lè)生活下去。這樣總比老人過(guò)世后盡情地哭泣,嚎啕大叫,虛情假意地裝腔作勢(shì)強(qiáng)百倍。老人健在,給予精神關(guān)照往往比物質(zhì)關(guān)照要強(qiáng)的多。老人上年紀(jì)后,牙口不好,對(duì)食品沒有什么苛求,柔軟可口即可;精神上則是需要呵護(hù),追求著親情,人情,世間的'友愛的和諧!冻;丶铱纯础愤@首歌充分說(shuō)明了老人內(nèi)心世界的需要。能做到這一點(diǎn),就是對(duì)老人的最為貼切的關(guān)照,也是最大的孝心體現(xiàn)。人,有生就有死,這亙古不變自然法則,誰(shuí)也無(wú)法回避,也無(wú)法擺脫。所以,生老病死是人生中常見的事情。擺正心態(tài),正確面對(duì)即可。沒有必要回避,也沒有必要忌諱生死之談。
人活著就要珍惜每一天,過(guò)好每一天。真正到了那一刻,誰(shuí)也沒有辦法,坦然面對(duì)死亡即可。生死有命,那是自然規(guī)律所在。所以,人在生死這個(gè)問(wèn)題上,要正確面對(duì),只有這樣才能生活的更好。
中元節(jié),是去世人的節(jié)日。我們祭奠故去的人,緬懷祖先的功德,這對(duì)我們提高生活認(rèn)識(shí)有一定的促進(jìn)作用。于此同時(shí),可認(rèn)真地反省一下人生,反省人生的意義,這對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有好處,通過(guò)反省能讓我們更好地理解人生,懂得生存的意義,以便更好生活下去。
時(shí)值中元節(jié)之際,衷心祝愿所有天堂之上的親人,生活的幸福快樂(lè)!生者為您們祈禱祝福!
隨筆作文 篇5
半夜兩點(diǎn)了,還是睡不著。這幾天都這樣,我努力地強(qiáng)迫自己快點(diǎn)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),仍是徒勞。
索性披上外套伏在窗前。社區(qū)不大,大半盡收眼底。雖是冬季,但在深圳,如果不是日歷上標(biāo)明,我還以為是在初秋,只是微微有點(diǎn)涼意,沒有寒風(fēng)刺骨的感覺。
好冷清啊!在以往的這個(gè)時(shí)候,總是有點(diǎn)聲音的:小孩半夜的哭聲,搓麻將通宵達(dá)旦聲,一些痞子自以為是的叫囂聲,還有那么兩三戶像我一樣的人家(不一樣的是單,或雙,還是三),也亮著微暗的燈光,在夜里彼此照耀著,總之就是有些--人的氣息。而現(xiàn)在,冷冷清清,窗外一片漆黑,一片寂靜,狗吠的聲音都軟弱無(wú)力。
也對(duì)。農(nóng)歷二十八了,過(guò)兩天就是大年初一了,有幾個(gè)人不回家過(guò)年的。社區(qū)里人本就不多,除了本地的,在此成家立業(yè)的,還有少數(shù)像我一樣的,已經(jīng)所剩無(wú)幾了。
春節(jié)越來(lái)越近,氣氛越來(lái)越濃,我卻越來(lái)越感傷。
我,為什么就不能回家過(guò)年呢?
問(wèn)了四年的問(wèn)題第五年還是沒答案。很多人也替我問(wèn)這個(gè)“你為什么不回家過(guò)年?”的問(wèn)題,我編了很多理由搪塞過(guò)去,諸如現(xiàn)在車費(fèi)太貴了到清明再回去,或是我剛從家里來(lái)的。說(shuō)著昧良心的`謊話直想抽自己耳光,為什么?
很多事情無(wú)法三言兩語(yǔ)就能道得清的,即使是最近最親的人都不能理解。一個(gè)游子,孤身漂泊在外五年,難道他不想回家團(tuán)聚嗎?難道他就沒有那么幾百塊的車費(fèi)嗎?難道他在外很忙脫不了身嗎?還是無(wú)顏面對(duì)江東父老?
不。他想回家團(tuán)聚,他有足夠的車費(fèi),他過(guò)年放假十三天,他從小到大都是村里的孝子?墒菫槭裁淳褪遣换厝ィ渴敲鎸(duì)嗎?
這個(gè)答案什么時(shí)候才能水落石出?
望著漆黑的夜晚,鼻子酸酸的,心也酸了。
隨筆作文 篇6
隨著時(shí)光的流逝,我的知識(shí)在不斷的豐富,但我都無(wú)法忘記我的啟蒙老師。
魚兒離不開水,鳥兒離不開大樹,人類的進(jìn)步離不開老師。我的啟蒙老師就是——朱老師。她整天愛穿一件棕色大衣,臉圓圓的,那雙讓人一看就知到是學(xué)腹五車的眼睛更體現(xiàn)了她所具有的才華。
朱老師!是您用手中那把金鑰匙打開了我們這些頑劣而無(wú)知孩童的.心扉;是您令我體會(huì)到了學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣;是您讓我了解到語(yǔ)文所特有的魅力;您不僅僅使我獲得了知識(shí),還對(duì)我的品行進(jìn)行教導(dǎo),使我“德智體”全方面發(fā)展。讓我體會(huì)到在人生的道路上就應(yīng)怎樣做人,更使我感受到慈母的愛和嚴(yán)師的情。
多謝您!我的啟蒙老師——朱慶華! 朱老師對(duì)我的影響還有很多很多……能遇到這么好的老師,我感到十分幸福。 她不但使我們學(xué)到了很多科學(xué)文化知識(shí),而且使我們懂得了做人的許多道理,從她身上學(xué)到了很多優(yōu)秀品質(zhì)。
雖然我和她之間發(fā)生的事并不是那么感人至深,可是沒有她就沒有我的這天。 老師,一個(gè)多么神圣的職業(yè)!因?yàn)橛辛怂庞辛宋覀冃腋?鞓?lè)的這天!
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