隨筆作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的隨筆作文10篇，歡迎大家分享。
隨筆作文 篇1
校園偏僻的一角，有一棵經(jīng)久不衰的楓樹(shù)，它終年倚著那面古樸的墻壁。驀地，清風(fēng)颯颯，拂過(guò)幾片楓葉，飄丹迎風(fēng)招展，已而徐徐飄落。一葉雖輕，卻滿載著幾代人的回憶。
素秋已至，瑟瑟秋風(fēng)將楓葉染紅，若是有幸親臨，倚樹(shù)小憩，顧盼四周，那是一片萬(wàn)紫千紅，閉目沉吟，徜徉其間。古有騷客遠(yuǎn)觀楓林，吟出“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”的千古名句，今有閑人休于蔭下，拾得片片落葉。楓葉盤旋在幾許涼風(fēng)間，葉上的紋理翻轉(zhuǎn)著，時(shí)光長(zhǎng)河泛起了漣漪……
每逢季秋，總會(huì)有一名佝僂老人來(lái)到楓樹(shù)前，他捻起落葉，用渾濁黯淡的目光端詳葉片，那深邃的眼眸夾雜著溫柔，好似冬日里的陽(yáng)光，溫柔而寂寞。離別時(shí)，老人手心常攥著一片霜葉，又從口袋中翻出一張泛黃的照片，枯瘦的'手指輕輕摩挲著，良久，老人才悵然而去。
我常聽(tīng)母親講故事，母親娓娓道來(lái)，兒時(shí)她常與伙伴在楓樹(shù)下嬉戲，直至暮色降臨方歸，而與朋友們別離之時(shí)，總會(huì)捎回幾片楓葉。轉(zhuǎn)眼間幾十年過(guò)去了，可每當(dāng)母親談到那件事時(shí)，她臉上總是洋溢著憧憬的色彩。
現(xiàn)在，我走至楓樹(shù)下，在這飄丹紛飛之地拾起一片緋紅落葉，葉片輕如鴻毛，可在我心里的份量卻沉甸甸的。我定睛一看，那葉脈猶是一位大文豪揮毫潑墨繪就的，蒼勁有力，葉柄是作畫(huà)時(shí)最傳神的一筆，蜿蜒曲折，葉托是描摹罷信筆渲上的點(diǎn)點(diǎn)尾韻。楓葉總覽像只枯榮的手掌，細(xì)看抑或是一幅滄桑的人生水墨畫(huà)。
一陣風(fēng)拂過(guò)，我將楓葉松開(kāi)，楓葉被清風(fēng)卷起，與所有的落葉產(chǎn)生了共鳴，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起。楓葉刷刷而過(guò)，帶過(guò)了無(wú)盡時(shí)間長(zhǎng)河里的記憶碎片，閃射出崢嶸歲月里的點(diǎn)點(diǎn)璀璨。風(fēng)卷殘?jiān)�，只留下一顆洗盡鉛華的本心。我的內(nèi)心猶如一塊頑石，在無(wú)數(shù)次風(fēng)雨的沖刷中磨去棱角，而今飽滿。
走時(shí)，我步伐堅(jiān)定，腳踏實(shí)地，將回憶埋藏在楓樹(shù)下、楓葉上。
楓葉雖輕，卻蘊(yùn)含著一本古老滄桑的回憶錄；楓葉雖輕，卻懷揣著一段似水流年的青蔥歲月；楓葉雖輕，卻涵蓋了一抹希冀未來(lái)的美好愿景；楓葉雖輕，卻在每個(gè)人心中烙印上了永不磨滅的痕跡！
隨筆作文 篇2
距離開(kāi)學(xué)還有十幾天，我快要上初一了，我知道初一的課程很多，以后會(huì)很忙，但我會(huì)努力的。可能要離開(kāi)我的'家在學(xué)校的訴訟住，我是一個(gè)從小就被慣壞的小公主，我很不想住在學(xué)校的宿舍里，那有什么辦法啊，初一都是住學(xué)校的宿舍的。不過(guò)我相信我即使離開(kāi)了父母，我照樣過(guò)得好好的。聽(tīng)姐姐說(shuō)初一的宿舍很小，一間宿舍四個(gè)人睡，而且衛(wèi)生間只有兩間。我不知道我以后能不能習(xí)慣那樣的生活，我長(zhǎng)大了，不需要父母為我操新心了。爸爸還臥病在床，爸爸得了胃病，爸爸每天晚上都很酒，爸爸從此變得一撅不起。媽媽辭職了工作，每天照顧爸爸，平時(shí)靠做一些手工活來(lái)養(yǎng)家糊口�？吹竭@樣，我決定要去找一份工作，我是瞞著他們的，我又小，別人都不要我。我在一家飯店里當(dāng)了一名洗碗工，像我這樣又小又瘦能找到工作已經(jīng)很難得了，所以我非常珍惜這份工作，我每天早出晚歸，媽媽問(wèn)我為什么每天早出晚歸，我回答她我是去別人家?guī)退麄兊暮⒆友a(bǔ)習(xí)功課，媽媽也不多說(shuō)什么。在飯店的廚房里，碗碟得如山一般高，我滿頭大汗，不過(guò)一想到爸爸那憔悴摸樣，我越干越有勁。
我希望我的爸爸快點(diǎn)好起來(lái)。
隨筆作文 篇3
在幾個(gè)星期前的一天，我們家正在用微波爐煮飯，突然彭的一聲，微波爐停止了工作，爸爸走過(guò)去看了看，對(duì)著我微微笑著說(shuō)：“你拿著螺絲刀快來(lái)修微波爐�！蔽衣�(tīng)了丈二和尚摸不著頭腦，我在電器方面可是搟面杖吹火一竅不通啊，怎么會(huì)叫我去修呢？
我拿著螺絲刀走了過(guò)去，心里默默的祈禱著：一定要修好啊，可不能出差錯(cuò)呀！我走到爸爸跟前，問(wèn)爸爸：“微波爐出了什么故障？”爸爸說(shuō)：“它里面有一個(gè)保險(xiǎn)管炸了，你應(yīng)該能修好的。”我聽(tīng)了后便有了一點(diǎn)信心。爸爸還仔細(xì)給我說(shuō)了操作方法：“先斷電然后……”
按照方法，我先把微波爐的電斷了，然后把它抬下櫥柜，便拆了起來(lái)，我先用螺絲刀把螺絲一顆一顆的`取下來(lái)，放在一起以免丟失，我自以為已經(jīng)把螺絲都取下來(lái)后，就用力拆頂蓋，可是怎么也拆不下來(lái)，爸爸提醒我可能還有螺絲沒(méi)取，我聽(tīng)了仔細(xì)檢查了一遍發(fā)現(xiàn)在頂面的一顆螺絲沒(méi)有取。
當(dāng)我拆開(kāi)時(shí)看見(jiàn)里面到處都是那顆保險(xiǎn)管爆炸后散落的碎片，我把微波爐立起來(lái)把里邊的碎片弄出來(lái)，再仔細(xì)尋找破碎的保險(xiǎn)管管座，找到了管座。我用小螺絲刀把破碎的保險(xiǎn)管剩余部分挑出來(lái)，再把一顆嶄新的保險(xiǎn)管安進(jìn)去。做好這些后我蓋上蓋子上上螺絲。抬上了櫥柜。
當(dāng)插頭插上電源插座時(shí)我心里就像十五個(gè)吊桶打水七上八下，生怕哪沒(méi)弄好，再次發(fā)生故障。當(dāng)我小心翼翼的按下微波爐的啟動(dòng)按鈕，我立即退開(kāi)了半米，當(dāng)看見(jiàn)它正常工作時(shí)，我忐忑不安的心才放了下來(lái)。
這次學(xué)修微波爐使我又掌握了一些知識(shí)，真高興呀！這都是因?yàn)槲野职质且幻妓嚫叱碾姽ぁ?/p>
隨筆作文 篇4
我想大家應(yīng)該都看過(guò)《丑小鴨》，那原本丑陋無(wú)比的小鴨子最后竟變成了一只美麗的天鵝！這個(gè)故事也許給了許多人自信，讓自卑的人重新抬起頭�？墒�，并不是所有的丑小鴨都可以變成天鵝！
也許有人會(huì)說(shuō)我掃興，但我還是想說(shuō)，《丑小鴨》畢竟是童話�。】涩F(xiàn)在的青春小說(shuō)家們似乎把這當(dāng)成了事實(shí)——無(wú)可爭(zhēng)議的事實(shí)！幾乎所有的青春小說(shuō)都是這樣一個(gè)構(gòu)思：一個(gè)長(zhǎng)相一般但單純可愛(ài)的女生，兩個(gè)帥氣的男生。一個(gè)有著邪邪的笑容但善良容易被打動(dòng)的男生，一個(gè)很溫柔對(duì)主角很好的男生。他們都很喜歡女主角……要不就是：一個(gè)女孩莫名其妙地回到了古代，那里又有兩個(gè)愛(ài)著她的男孩……
我不知道這樣的書(shū)這樣的故事是否有意義——是的，我也曾經(jīng)深深地被那些故事情節(jié)吸引住，為主人公的悲歡離合感動(dòng)得稀里糊涂。但是我還是想說(shuō)，這些不過(guò)是供休閑娛樂(lè)時(shí)看的，并不是生命的全部意義。我還是不禁要問(wèn)：書(shū)中那樣的“帥哥”，“小太妹”可不可能在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)？那些都只不過(guò)是給你一個(gè)幻想白馬王子的園地罷了！它們并沒(méi)有什么實(shí)際意義。
它們給了青春一個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)，但在這個(gè)舞臺(tái)上的故事，是不會(huì)在現(xiàn)實(shí)里上演的。
如果你真的`是一只“丑小鴨”，那么請(qǐng)你不要只顧著幻想某一天你真的會(huì)變成天鵝；如果你真是一個(gè)平凡的女孩，那么請(qǐng)你不要夢(mèng)想會(huì)像書(shū)中某位女主角，而忽略了真正重要，真正美麗的東西。
居里夫人擁有美麗的外表，所以得到了許多男生的追求，而她并沒(méi)有為此沾沾自喜，得意洋洋。相反，她剪掉了一頭另許多人羨慕的金色長(zhǎng)發(fā)，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研。她沒(méi)有去想她有一天會(huì)得到某位王子的青睞，也并沒(méi)有想過(guò)她會(huì)得到諾貝爾獎(jiǎng)，但是她得到了。她失去了許多人想要的東西，但她得到了更多。
不要幻想那么多，幻想多了，也許失去的就多了。正應(yīng)了那句話：希望越大，失望也許就越大。
隨筆作文 篇5
今夜無(wú)電，無(wú)燈，無(wú)影。
已經(jīng)過(guò)了一天了，電都還沒(méi)接來(lái)。望望鐘，已是晚上7：38了，桌子邊緣立起了一根白蠟燭，頭驕傲的頂起一小把火焰，卻正一步步讓火焰吞噬自己。
平靜
火光顯得那么悠然，但從他的光影中卻襯托出一條街的著急。我蹲在旁邊，使視角與燭光平行，靜靜的盯著那把火焰的每一個(gè)動(dòng)作�？上�，什么都看不到。沒(méi)有一絲風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，火焰反到似一個(gè)乖小孩，異常平靜。我伸出食指，反復(fù)的摸著這把火焰，卻沒(méi)有一絲感覺(jué)，不痛，不熱，不暖，很平靜。我端來(lái)了一盆水，放在燭邊，使?fàn)T的影像可以倒映在水中。火焰依然沒(méi)有絲毫要?jiǎng)拥囊馑�，懶散的`在水中燃燒著，我笑道：“誰(shuí)說(shuō)水火不相容？”雖然說(shuō)是假象……但在這個(gè)夜，找點(diǎn)謊言欺騙自己，不失為解悶的好方法。
搖動(dòng)
燭光終于開(kāi)始閃爍。在風(fēng)的揮舞下，燭光順從地一搖一擺，動(dòng)蕩不安。像一個(gè)頑皮小孩，想跳下來(lái)玩耍；可惜不行，跳下來(lái)就意味著死滅，他沒(méi)有這種能耐，我更不希望如此。燭光不安分的跳動(dòng)是我想起了那個(gè)笨小孩：他一直渴望著被人夸獎(jiǎng)，然后沒(méi)幾天他幫助了一個(gè)女孩，那個(gè)女孩感謝他；過(guò)了幾天老師知道了這件事，在同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了一番，然后他就大樂(lè)了4。5天，連做夢(mèng)都笑出聲來(lái)……小時(shí)候，真好玩！燭光越來(lái)越亮了，蠟一點(diǎn)點(diǎn)流下，形成一顆顆連接在一起的小珍珠。跳動(dòng)更劇烈了。我想，自己的心燈，是否早已跳動(dòng)不安了呢？
幻滅
風(fēng)不肯饒恕我，也不肯饒恕蠟燭，一個(gè)勁地猛刮。我立即沖到蠟燭前，用身體擋住了風(fēng)，這是最后的一根了。突然間有一種感覺(jué)，仿佛眼前的燭光，正是我的夢(mèng)想航班，如果它的覆滅，便會(huì)意味夢(mèng)想的滅亡，那我一定不能讓它熄滅！突然，房間猛的暗了下來(lái)，我用手摸摸那根蠟燭，可手中除了蠟燭燒盡后的干蠟，其余的什么都沒(méi)有了。
蠟燭燒完了，我的想象也完成了，夢(mèng)想的航班……就當(dāng)作暫停于某個(gè)不知名的機(jī)場(chǎng)吧，因?yàn)槲乙ニX(jué)了。
墻上的夜光鐘正顯示著：10：01。
隨筆作文 篇6
“耶！”“嗚呼！”在一聲聲歡呼聲，我們巴蜀小學(xué)一年一度的巴蜀運(yùn)動(dòng)會(huì)緩緩拉開(kāi)了序幕。今天有三個(gè)項(xiàng)目：仰臥起坐、戲曲操和跳繩。不過(guò)，我最有印象的還是跳繩。
上場(chǎng)的時(shí)候，我心里不斷的想自己是不是會(huì)跳得很差，可是，我一想這些東西，有一個(gè)聲音說(shuō)：“楊聽(tīng)，你可以的！”讓忐忑不安的我頓時(shí)有了信心，我一時(shí)覺(jué)得自己只要發(fā)揮出正常水平就好了，可一上場(chǎng)，心跳就馬上加快了速度，我立馬緊張了起來(lái)，因?yàn)榍懊嬗幸粋�(gè)學(xué)生裁判盯著我�！伴_(kāi)始！”隨著老師的哨聲，操場(chǎng)上一百多個(gè)人開(kāi)始“嗡嗡嗡”的跳起米，那聲音像蜜蜂一樣，真擊我的'心臟，我又開(kāi)始緊張起來(lái)，但我有一個(gè)特點(diǎn)，越緊張就發(fā)揮得越好，這是我有史以來(lái)最緊張的一次，也是我有史以來(lái)最拼命的一次，心跳收跳出嘴巴了，頭要爆炸了，手不知疲倦地?fù)u著腳也一刻不停地跳著，眼睛都要暴突出來(lái)，嘴巴也要冒火了，估計(jì)那樣子都成雷公了。
也不知過(guò)了多久，一聲響亮的哨聲傳到了每個(gè)人耳朵里，大家都停下來(lái)不跳了，那直擊我心臟的“嗡嗡嗡”聲也停止了，大石頭終于落了下去，可還有一塊小石頭仍然沒(méi)有落下去：我這么緊張，一定跳得不好。我心里“咯噔”一下，立馬轉(zhuǎn)向?qū)W生裁判，只見(jiàn)他雙手握成了拳頭，對(duì)我伸出了兩個(gè)大拇指，說(shuō)：“203個(gè)。”我簡(jiǎn)直不敢相信，我沒(méi)做夢(mèng)吧？最后終于塵埃落定了。
今天有這么好的表現(xiàn)，不知道明天的長(zhǎng)繩會(huì)怎么樣，期待明天運(yùn)動(dòng)會(huì)。
隨筆作文 篇7
小時(shí)候，總覺(jué)得美好是指蔚為壯觀，重巒疊嶂的山峰，指波光粼粼，清澈見(jiàn)底的河水�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，真正美好的，不是某些事物的表面，不是膚淺的，肉眼可見(jiàn)的那種美好，而是從內(nèi)而外散發(fā)出的一種魅力，一種美麗，讓你能用心去感受，使心靈受到洗滌，受到凈化。
那種美好，是我所渴求的；那種美好，是需要用心的'；那種美好，是堪比金銀的。
細(xì)細(xì)打量著身邊的一切，這種美好，其實(shí)隨處可。很多名家都曾寫過(guò)這種美好，通讀一篇，細(xì)細(xì)咀嚼，讓人的心靈都受到了熏陶。
就拿我們最熟悉的例子，環(huán)衛(wèi)工人。很多人肯定多多少少有贊美過(guò)他們的精神，他們的身上，有著奉獻(xiàn)的精神，不怕臟不怕累，這不就是美好嗎？
明亮的窗戶旁，坐著為學(xué)生批改作業(yè)的身影，辛勤付出，孜孜不倦，老師的這種精神，不也是我們要尋找美好嗎？
有時(shí)走在街頭，總會(huì)看到有人自覺(jué)的撿起地上的垃圾，投進(jìn)身旁的垃圾桶中。會(huì)有人撿到散落在地的錢，然后在原地等回失主。會(huì)有人細(xì)心的為他人指路，不厭其煩。總會(huì)有人在公交車上為老人讓座，不求回報(bào)。這些種種，都彰顯了我想要追求的美好。
其實(shí)，在我們身上，也有著這種美好。在舉手投足間，在言語(yǔ)間，無(wú)不體現(xiàn)出這種美好。這種美好對(duì)我們的要求往往很簡(jiǎn)單，我們每個(gè)人都可以做到，只是不去做，不去行動(dòng)。
仰望天空，天空是美好的。
俯視大地，大地是美好的。
遙望遠(yuǎn)方的人，人是美好的，如夢(mèng)般的美好。
隨筆作文 篇8
感動(dòng)在我的身邊是無(wú)處不在的，它總能給我?guī)?lái)溫暖！
今天，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我身邊的感動(dòng)。有一天放學(xué)，同學(xué)們都回家了。就剩下我一個(gè)人了，天空中下著傾盆大雨，愛(ài)心傘被借光了，我自己又沒(méi)帶傘，我望著天空，心里很煩躁，可我又沒(méi)辦法，只好在校門口等待著媽媽或爸爸的來(lái)到。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的身影引入我的眼簾，我定睛一看，原來(lái)是忙誒我送傘來(lái)了，我看見(jiàn)媽媽的`褲腳都被路上的水給弄濕了，衣服也濕了好幾處，頭發(fā)上還掛著幾滴雨珠。我想她應(yīng)該是很焦急，很匆忙地趕來(lái)的吧，我心里一陣感動(dòng)。
感動(dòng)是一個(gè)座位，老奶奶或老爺爺上車時(shí)，給他（她）讓座。
感動(dòng)是一個(gè)牽引，有盲人或老人過(guò)馬路時(shí)，帶他（她）走過(guò)“危險(xiǎn)地帶”。
感動(dòng)是一次扶持，有小朋友或老人摔倒時(shí)，你去扶他（她）一把。
感動(dòng)還是一次跳躍，有小妹妹或小弟弟把羽毛球不小心拍到樹(shù)上時(shí)，你幫他（她）拿下來(lái)。
感動(dòng)無(wú)處不在，你可以是感動(dòng)的制造者，也可以是感動(dòng)的受益者，感動(dòng)精彩了我們的生活。
隨筆作文 篇9
當(dāng)我們赤裸裸的來(lái)到世上，帶著一顆赤子之心來(lái)到這世上。這就有了第一個(gè)問(wèn)題——我們?yōu)槭裁匆獊?lái)到這世上？我們又是什么東西？如果我們來(lái)到這世上是必然且我們又可用“人”來(lái)詮釋。那就有了如下問(wèn)答：我們來(lái)到這世上做什么，我們這樣的狀態(tài)又被稱為什么？活！那活著做什么？我們又為什么活著……
當(dāng)我們虔誠(chéng)地祈禱感謝宇宙讓自己來(lái)到這世上時(shí)，卻不知道我們的出現(xiàn)只是宇宙蒼茫之界，似有零星灰塵的一角，我們的出現(xiàn)可能是一次意外，又可以是宇宙在因長(zhǎng)年寂寞而創(chuàng)造的玩物。我們的`赤子之心被這社會(huì)所污染時(shí)，我們似乎有了答案，卻又有了答案。此時(shí)的答案又是“名，利”二字。此時(shí)所謂的道德之觀又開(kāi)始束縛著我們，此答案又被篡改，為“幫助”二字，名利者，私人也，助人者，善也。此乃所道德之評(píng)，千古以來(lái)，時(shí)代變，人變，道德也亦變，所以無(wú)定之答，此題又亦無(wú)解。錢財(cái)如塵煙，一揮即散，名利如夢(mèng)境，夢(mèng)醒皆無(wú)．道是無(wú)道卻有道，義是無(wú)情卻有情．道由時(shí)生，義由人生，天地生于混沌，人生于淤泥．所以無(wú)道無(wú)義．為何存者？此無(wú)解! --------
隨筆作文 篇10
元旦假期，本是說(shuō)好跟一要好的同學(xué)聚個(gè)會(huì)，她帶男朋友回家，我也恰巧走了個(gè)親戚，雖然我回來(lái)的他還算早，她走的也挺晚，但是都沒(méi)有再碰面�；チ粜畔ⅲ何一貋�(lái)了，你回去了嗎？
家是一定不回，太怕催婚，面對(duì)眼前的困惑，所以說(shuō)走親戚也是個(gè)借口，在逃避，我事先打電話說(shuō)清緣由，因此到親戚家他們就不會(huì)再過(guò)多的問(wèn)我，聊天還是難免聊起來(lái)這個(gè)敏感的話題，但都是極力的說(shuō)我父母的苦衷，說(shuō)農(nóng)村家里的觀念，又加之跟村里一般大的人都成家，也是著急。
我也知道躲是徒勞的，結(jié)婚是必然，只是早晚的問(wèn)題。人都會(huì)有迷茫的時(shí)候，不同年齡段會(huì)有不同年齡段的迷茫，他講到我姨夫每次郁悶或者找不到方向的時(shí)候就去火車站或者汽車站看那么乞丐，回來(lái)就看著輕松多了，我聽(tīng)后不禁哈哈大笑。卻也覺(jué)得有些道理，每個(gè)人迷茫都有發(fā)泄的方法，這個(gè)也不失為一種好的方式了。
我下意識(shí)的想到同學(xué)這次回來(lái)，她大概覺(jué)得現(xiàn)在找我玩會(huì)刺激到我。我剛失戀，她不敢安慰，不敢多說(shuō)一句，甚至都不來(lái)找我玩。當(dāng)然我沒(méi)有怪罪她的意思，她也是考慮我的感受，怕觸碰我痛處。又覺(jué)得站著說(shuō)話不腰疼。這是大家從小到大的習(xí)慣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在比較著，在學(xué)校時(shí)比學(xué)習(xí)，在現(xiàn)在比誰(shuí)嫁得好，尤其身邊的人，會(huì)更加的在意。
大家很多人的不幸就來(lái)源于此，看到別人生活的好就不幸福，看到身邊的同事加薪升職就恨得不得了，這樣會(huì)活的很累，所以說(shuō)人的.生活要不要比較呢，也是要的，比如我姨夫的比較還算理智，這種跟不如自己的人比較，起碼能比出自信和快樂(lè)。
比上不足比下有余，也就不覺(jué)得自己有多慘了。找到了一點(diǎn)心里安慰。那么那些乞丐呢，他們跟誰(shuí)比，可想而知，他們跟要的比他們多的同伴比，要的多心里多會(huì)罵道幾句。這就是嫉妒，攀比的另一層含義我覺(jué)得是妒忌，那些乞丐對(duì)馬路上衣冠楚楚的行人絕對(duì)不會(huì)去比較，他們頂多羨慕。覺(jué)得這是別人的生活。人大多都以身邊的人為中心，很少以自我為中心，為更高層次的人為中心去生活。
跟自己比，俞敏洪說(shuō)過(guò)，你不要管街上的人走多塊，永遠(yuǎn)有人比你走的更快，也永遠(yuǎn)有人比你走的更慢，在自己力所能及的狀態(tài)下，往前走就好了，說(shuō)不定慢慢就走到幸福的前面去了。
人是改不掉比較的，那么比較之后身邊的人可以激勵(lì)你，給你的是動(dòng)力，不要覺(jué)得是壓力，更不是痛苦，你就上升了一大截。請(qǐng)為了自己活著，但是仔細(xì)一想還有那么的親人的目光，又不敢狂出此言�？梢匀ケ容^，每天多看看自己，學(xué)著去跟昨天的自己比較，不要太在意別人的眼光；也不要局限于周邊，大家可以有個(gè)夢(mèng)想，向著更高層次的目標(biāo)奮斗，只管走著，就不會(huì)那么累了。
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