隨筆作文

時(shí)間：2023-11-03 13:41:51 隨筆我要投稿

隨筆作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的隨筆作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　我的家鄉(xiāng)在華亭，在我們家鄉(xiāng)進(jìn)入臘月門(mén)，傳統(tǒng)節(jié)日一個(gè)連著一個(gè)，年味一天濃過(guò)一天，傳統(tǒng)的地方民俗文化活動(dòng)也就更更加豐富多彩起來(lái)了。

　　臘月初八這是華亭過(guò)年的前奏，這天要吃臘八粥，還要在臘八粥中放用肉餡包成的“雀頭”餃子。臘八粥用大米、谷米、玉米、紅豆、黃豆等混煮而成，表示祈求來(lái)年五谷豐登之意；“雀頭”餃子用大肉作餡包成圓形雀頭狀，表示能消滅危害莊家的麻雀（據(jù)傳說(shuō)臘八這天見(jiàn)不到危害莊家的麻雀）。

　　臘月二十三是灶王爺升天奏事的日子，傳統(tǒng)的`小年，又名辭灶，華亭人對(duì)過(guò)小年非常重視，這天早飯要吃攪團(tuán)，有盼望團(tuán)圓之意。街面上有售賣的用麥芽糖汁做成的灶糖，又甜又粘，相傳送灶時(shí)給灶王爺吃了甜得粘住了嘴，就不會(huì)向玉皇大帝告人間的狀了。送灶的時(shí)間大約在傍晚，家家都要擺祭品，放鞭炮，意味著過(guò)年開(kāi)始了。

　　臘月的日子長(zhǎng)了翅膀，一飛而過(guò)。轉(zhuǎn)眼已到除夕之夜，家家貼對(duì)聯(lián)，掛紅燈，張燈結(jié)彩。戶戶圍著餐桌、抱著電視守歲，放開(kāi)肚量喝酒吃肉，毫無(wú)顧忌縱情歡樂(lè)，一年中所有的辛勞、煩愁在這晚煙消云散，所有的豐收、喜悅在這一刻被無(wú)限放大。

　　正月初一是新年第一天，家鄉(xiāng)的人都有“迎喜神”的傳統(tǒng)，吃過(guò)“拉魂面”之后，村里的人個(gè)個(gè)穿戴一新，喜笑顏開(kāi)，牽著或趕著身上披掛了彩紙折疊的紙扇的牛羊騾馬，浩浩蕩蕩的向預(yù)先估算好的喜神方位進(jìn)發(fā)。這是為了驅(qū)除兇煞和病魔，乞求喜神保佑一方平安吉祥，沒(méi)病沒(méi)災(zāi)。

　　元宵節(jié)那天，大街小巷馬社火、高芯子、車社火排成了長(zhǎng)隊(duì)、綿延不斷，鞭炮、鑼鼓聲此起彼伏，不絕于耳，又一次將過(guò)年推向高潮。晚上，家家戶戶點(diǎn)燃用玉米、蕎面捏的燈盞，小孩挑著紙糊的燈籠盡情玩耍，燈光、月光、星光融為一體，相映成輝。

　　正月二十三日已是過(guò)年最后一個(gè)節(jié)日，這天華亭農(nóng)村有“燎疳”的習(xí)俗。婦女們使出渾身解數(shù)提早用雞蛋殼、五色紙糊好“疳娃娃”，男人們則割足枯蒿茅草為“燎疳”做準(zhǔn)備。二十三日白天，小孩挑著“疳娃娃”玩耍，看誰(shuí)的“小媳婦”、“小相公”好看；晚上，每家門(mén)前都堆起柴草，上面插上“疳娃娃”，當(dāng)?shù)谝欢佯岵蔹c(diǎn)燃，聽(tīng)到有人大喝“燎疳嘍——”，家家戶戶便都點(diǎn)燃疳草，霎時(shí)間熊熊焰火映紅了村子，照亮了天空。人們爭(zhēng)搶著從火焰上一躍而過(guò)，以求燎去病災(zāi)，燎紅日子。

隨筆作文篇2

　　20xx年4月25日，與好友王亞奎及其甘谷老鄉(xiāng)、蘭州城市學(xué)院前來(lái)成縣二中定崗實(shí)習(xí)的學(xué)生馬亞平游于成縣五仙山，此地有崇山峻嶺，茂林清泉，有公孫氏五子練過(guò)輕舉之術(shù)的五仙洞，有使八仙入迷而誤了蟠桃宴的八�？�，有韓湘子修煉而飛升的洞府。自古神仙畢至，墨客云集，是休閑娛樂(lè)之圣地。

　　好友王亞奎，畢業(yè)于蘭州大學(xué)，知識(shí)淵博而情懷高尚，常利用工作之余輔導(dǎo)學(xué)生而分文不取，待人謙和有義氣，已其分別在即，久生難舍之意而又不便挽留，是故欲陪其游覽風(fēng)物，以?shī)市郧椋瑢?shí)習(xí)學(xué)生馬亞平，系王老鄉(xiāng)，業(yè)務(wù)精湛，成績(jī)顯著，多得學(xué)生喜愛(ài)，熱愛(ài)自然山水，而其下周四已經(jīng)實(shí)習(xí)期滿。于是決定今天一游，以籌好友。另有數(shù)名學(xué)生，頗有資質(zhì)而又長(zhǎng)進(jìn)緩慢，于是邀其前往，冀其師法自然而獲得靈感。

　　是日清晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。于是謝好友及學(xué)生數(shù)人自學(xué)校出發(fā)，款款而行，談笑風(fēng)生。沿途草色彌漫，溪水潺潺，野花亂開(kāi)，不時(shí)令人感嘆。途中遇同事趙曦夫婦扶老攜幼欲前往雞峰鎮(zhèn)探親，于是隨行，給此行增色不少。

　　洞溝境內(nèi)，一溪奔流，雪娟浪涌，清澈見(jiàn)底；兩山壁立，折疊對(duì)峙，露霧繚繞；遍壩油菜正在開(kāi)花，金浪翻騰。再加上悠揚(yáng)的'雀聲、隱隱的泉聲以及窸窣的風(fēng)聲，令人頓生掙脫窠臼返歸自然之感。

　　來(lái)到段壩路口，本該與趙老師分道揚(yáng)鑣，不然一則道路生疏，有迷路之危險(xiǎn)，二則屬于舍近求遠(yuǎn)。然而其行囊沉沉而孩子年幼，豈能斤斤計(jì)較？于是復(fù)隨其行，直到不能再相乘是分手。

　　其后竟于荒山野嶺多次走錯(cuò)，后幸虧當(dāng)一個(gè)叫馬福成青年帶路，才到達(dá)目的地。其實(shí)，此路去年春天曾經(jīng)走過(guò)，當(dāng)時(shí)文友音容笑貌猶歷歷在目，然而江山竟難以識(shí)辨！

　　觀音洞邊，懸崖高聳，湘子洞近在咫尺，而無(wú)緣一謁！洞前秀松婷婷，清泉汩汩，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴；石船棲息于繁花似景草坪，四面芳樹(shù)環(huán)繞，坐于船上，林濤隱隱，清風(fēng)習(xí)習(xí)，頓生羽化之感；八海坑里，廣庭幽暗，水汽蒸騰，洞底傾斜而卵石亂臥，清寒難耐，不得久居，深感仙家逸而仙境難！五仙洞里，爐火紅而清茶甘，先賢陳?ài)E猶在而仙人遠(yuǎn)去，惟余洞白云悠悠。洞內(nèi)有宋代碑文，研讀許久，而終因字跡漫滅而清寒難耐而返。

　　歸途中，忽然雷聲隱隱，然而眾皆不以為然，認(rèn)為櫛風(fēng)沐雨更具詩(shī)情畫(huà)意。于是嬉笑從容，略無(wú)拘束。不久雨至，淅淅瀝瀝，衣服為濕返回而情致不減。

　　同游者：同事王亞奎、馬亞平，學(xué)生李朝坤、高海霞、安應(yīng)霞、張龍龍、李思進(jìn)、佘澳澳、張海平，隴南尋夢(mèng)者記于成縣二中。

隨筆作文篇3

　　踏上遇仙橋，心情超然。

　　這里沒(méi)有金秋的楓葉，兩眼中是翠綠的青山延綿；這里沒(méi)有酷熱的強(qiáng)光，幽徑間是涼爽的秋風(fēng)浸染；這里沒(méi)有喧囂的人群，山崗里是誦經(jīng)的鐘磬傳唱。古木的懷抱中，隱隱露出古塔莊重的身影；繽紛的旌旗間，悄悄浮現(xiàn)古剎高挑的檐角。

　　無(wú)數(shù)次親臨勝地，始終吸附于寧?kù)o與古樸的磁場(chǎng)中。大寺的過(guò)往，數(shù)百年來(lái)，一樣讓人突生遇仙的感覺(jué)。隨石級(jí)而上，為三棟縱向依山而建的威嚴(yán)殿宇，高臺(tái)上供奉金身銅像的佛祖；平步移動(dòng)，屬每層橫向拓展的小巧院落，構(gòu)成文人墨客仙居的.閬苑。聽(tīng)一聽(tīng)，小橋下池塘里波光閃耀的流水，輕輕歌吟的飛瀑；看一看，紫竹叢中石桌邊閉目養(yǎng)神的游人，慢慢品茗的悠閑。走一走，玉石欄桿前的平臺(tái)，白云悠悠，蒼穹藍(lán)藍(lán)；坐一坐，附著圓柱而成光滑的長(zhǎng)椅，紫薇含翠，古柏溢香。

　　這就是大寺，“高閣高懸，低閣低懸，僧在畫(huà)中看畫(huà)；遠(yuǎn)峰遠(yuǎn)刊，近峰近刊，人來(lái)山上觀山”。憑欄眺望，背面是山，遠(yuǎn)處是山；山與山相連，殿與殿相向。更遠(yuǎn)處，古城點(diǎn)綴于萬(wàn)頃平川，再次印證“一水抱孤城，煙靄有無(wú)，拄杖僧歸蒼茫外；群峰朝殿閣，雨晴濃淡，倚欄人在畫(huà)圖中”的絕妙佳境。

　　是故“山還是山”，甚悅我心�？芍^遇仙橋前立雙塔，圓覺(jué)寺中佛含笑。一片丹心覽日月，夢(mèng)菴深處好乘涼。古人如此，今人依然。暢敘大寺不大、小寺不小的有形格局，玩味大事不大、小事不小的無(wú)限意蘊(yùn)。

　　哦，仙居的大寺！

隨筆作文篇4

　　不覺(jué)地，夜來(lái)了，大地被黑幕籠罩著，給人一種另類的歡欣，一種特別的舒適和非常的愜意。

　　一顆流星隕落……

　　我愛(ài)放縱。在家，我常常光著腳丫，因?yàn)槲也辉敢獗皇`著。許是天生的輕狂，我向往流星，不被約束。雖是短暫，卻在人們心中留下普通星星所留不下的'永恒――美麗。這種美很特殊，也很狂野。

　　風(fēng)吹來(lái)，“呼呼”地嘯著，風(fēng)是流浪者吧，是天堂的流浪者，是詩(shī)篇的放牧者吧！

　　更喜歡流星的美麗，飛逝了自己，留下了美麗和光輝，這不是浪費(fèi)地?fù)]霍，卻是另一種永恒的奉獻(xiàn)。

　　“鋼筋和水泥叢生在田野里，純真即將荒蕪在這城市里，一顆等待被關(guān)懷的心靈，我們奔波中尋覓……”

　　是啊，人間是喧囂的，哭過(guò)、笑過(guò)、酸過(guò)、苦過(guò)、痛過(guò)……如今累了，我想，應(yīng)該休息了。

　　可是我畢竟是塵埃之中的一粒小沙，所以我愛(ài)飄，在人群之中飄，我愛(ài)飛，像蝴蝶一樣，自由自在……

　　也許，當(dāng)我飛到盡頭的時(shí)候，我也就領(lǐng)悟了一切……

隨筆作文篇5

以前總把自己偽裝成一個(gè)小丑，在人們的面前，在光鮮的世界里，極力地掩飾內(nèi)心世界，透露出一副歡樂(lè)無(wú)比的笑容，殊不知，這其后卻隱含著多少牽強(qiáng)的苦笑！也許這就是某些人口中所說(shuō)的“裝樣子”吧。

　　可如今，心中的那份焦慮卻是無(wú)法偽裝的。近段時(shí)間以來(lái)，高度緊繃的神經(jīng)，時(shí)時(shí)刻刻將我包圍著。逐漸地發(fā)現(xiàn)，夜里的.睡眠是不安定的。已記不清在多少個(gè)夜里，夢(mèng)境里都還盡是同學(xué)們那奮筆急書(shū)的身影，亦或是父母那日復(fù)一日不斷勞作的背影！那情景，深深地印記在我的心中，無(wú)法忘懷！甚至?xí)驂?mèng)境中的失意，而被驚醒。而后，睡眼惺忪，獨(dú)自坐立在黑漆漆的床頭。耳邊，是室友熟睡的呼嚕聲。此刻，我真羨慕那些能夠安然入睡的室友。然而，對(duì)于我這樣一個(gè)愛(ài)好做夢(mèng)的人，此夜，卻失了夢(mèng)。

　　我不知道，在這恍惚游離的夢(mèng)境里，還有多少人發(fā)出了無(wú)奈凄迷的嘆息！

隨筆作文篇6

　　美，是開(kāi)滿了彼岸花的河岸。生生相錯(cuò)，永不相隨，有葉無(wú)花，有花無(wú)葉，但有時(shí)我會(huì)想，彼岸花又為何是離別呢？只因?yàn)樗堑鬲z之花、接引之花，盛開(kāi)在黃泉路上的花，在路上蔓延著，成為那唯一的一道風(fēng)景。

　　美，是黃昏時(shí)在山間傳來(lái)的聲聲鐘鼓。聲音是那么的明亮、那么的清脆，不像別的“鼓”，那么低沉、那么無(wú)趣，而那道光、那道黃昏時(shí)的暮光撫在我的身上，是那樣溫暖、舒適。

　　美，是小巷里撐著紙油傘走過(guò)的丁香般的女子。在細(xì)雨如煙，悠長(zhǎng)寂寞的一條小巷中走過(guò)，夜把秋葉穿成串，成串的秋葉在空中飛舞，我不知丁香在這季節(jié)中是否逝去，但在我心里，那個(gè)小巷中的她依舊盛開(kāi)著，那氣息，從南方飄過(guò)北方，在從北方飄入我的心田里。

　　美，是從秋葉的飄零中，我讀出了季節(jié)的交換。只因在紅花凋謝中，我感到了時(shí)光的匆匆；在大樹(shù)的`年輪里我悟到了歲月的變遷；在春雨的淅瀝中，我讀懂了生命的感嘆。

　　美，是晨光熹微走到暮色四合，從春花到秋月，我低聲說(shuō)：“所有的一切美，都不是偶然，只是那年正好遇見(jiàn)你，故事才會(huì)悄然鋪開(kāi)�！�

　　美，是如果有來(lái)生，我愿做沙漠中一棵孤獨(dú)的樹(shù)，遠(yuǎn)離人群、遠(yuǎn)離紛爭(zhēng)、遠(yuǎn)離人心、遠(yuǎn)離黑暗，直到葉落、花謝，直到那一個(gè)永恒！

隨筆作文篇7

　　情似游絲，人如飛絮。淚珠閣定空相覷。一溪煙柳萬(wàn)絲垂，無(wú)因系得蘭舟住。

　　雁過(guò)斜陽(yáng)，草迷煙渚。如今已是愁無(wú)數(shù)。明朝且做莫思量，如何過(guò)得今宵去。

　　——周紫芝

　　這闕清麗婉曲的宋詞，訴說(shuō)著一個(gè)美麗動(dòng)人的愛(ài)情故事。

　　楊柳岸，清溪畔，時(shí)光撥響了別離的清弦。他和她久久佇立，難舍難分，執(zhí)手相看，無(wú)語(yǔ)凝咽。

　　他是風(fēng)流才子周紫芝，她是青樓名妓李玉娘。官宴上的一次邂逅，鑄就了一段刻骨銘心的愛(ài)情。彼時(shí)，周紫芝一介書(shū)生，窮困潦倒。玉娘甘愿用自己的錢(qián)，贖身從良，生死相隨。許是周紫芝沉穩(wěn)的性格和不凡的談吐打動(dòng)了玉娘的芳心，也許根本不需要什么理由，愛(ài)了就是愛(ài)了。愛(ài)他，就甘愿天涯相隨，甘愿患難與共。

　　在一起的日子里，她為他親手煮羹湯，為他穿線做衣裳，并悉心照顧他的家人。任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔。

　　可是，在男人的生命中，除了要有攜手紅塵的女人，還要有光耀門(mén)楣的功名。周紫芝終究是血性男兒，他不甘碌碌無(wú)為一生，不甘窮困潦倒一生，他決心踏上仕途之旅。

　　紅塵中，有花開(kāi)，就會(huì)有花落；有團(tuán)圓，就會(huì)有別離。世事滄桑，愛(ài)情路上也總難逃脫別離的宿命。

　　只要是別離，哪怕是短暫的別離，也足以令人心中凄惻彌漫。

　　那日，玉娘佇立在別離的江畔，思緒萬(wàn)千，惆悵滿腹。一顆心兒浸在別離的苦痛里無(wú)以言表。

　　繚亂的離愁，就像漫空漂浮的游絲，拂之不去。心中深愛(ài)的人，就像漫天飛舞的柳絮，漂泊不定。淚眼朦朧中，一葉蘭舟載著綿長(zhǎng)的思念飄向遠(yuǎn)方，飄呀、飄呀，直飄向玉娘眼睛觸不到的遠(yuǎn)方。

　　不知何時(shí)，太陽(yáng)已將柔光披拂于西山之上。斜暉脈脈，碧水悠悠。玉娘久久地佇立在楊柳岸邊，任絲柳輕柔地拂過(guò)如玉的面頰，任斜陽(yáng)拉長(zhǎng)嬌倩的身影。

　　玉娘的心猶如被掏空了般，空蕩蕩的。仿佛，那葉飄走的小舟，帶走了所有的快樂(lè)和希冀，她的眼睛寫(xiě)滿了哀傷和幽怨。伸手，拂過(guò)掌心的柳枝多像他昔日雙手相牽的溫柔。萬(wàn)絲煙柳，竟無(wú)法系住飄遠(yuǎn)的蘭舟；萬(wàn)千柔情，竟無(wú)法挽住匆匆離開(kāi)的腳步。

　　今日一別，何日再見(jiàn)？又或許，縱然他日相見(jiàn)，君是否又會(huì)銘記奴家的容顏？

　　夕陽(yáng)將最后一束柔光傾瀉到群山之上。驀然抬頭，一排大雁引吭悲鳴，飛向了遠(yuǎn)方。莫非，大雁也在尋覓遠(yuǎn)方的伴侶嗎？

　　煙霧覆蓋了沙洲，草樹(shù)迷離。如今，離愁郁積，多得不可勝數(shù)。周紫芝走了，帶著玉娘深深的思念，乘舟飄走了。從明天開(kāi)始，玉娘要習(xí)慣一個(gè)人的生活，獨(dú)自迎來(lái)日出，獨(dú)自送走夕陽(yáng)，獨(dú)自烹茶煮飯，獨(dú)自侍養(yǎng)雙親。

　　明天的事情姑且不去思量，可是，今晚的'寂寞該如何熬過(guò)？沒(méi)有你的夜晚，世界漆黑冰冷；沒(méi)有你的世界，生活就是一座荒城。遠(yuǎn)方到底有多遠(yuǎn)？是千里之外？還是萬(wàn)里之遙？

　　玉娘的心湖被別離的狂風(fēng)吹得洶涌起伏，難以平靜。

　　周紫芝也并非薄涼之人，玉娘的心情和擔(dān)憂他也十分清楚。況且，他是真心喜歡玉娘的，玉娘對(duì)他的付出和愛(ài)，他了然于心。

　　自別后，他對(duì)玉娘的思念并不比玉娘對(duì)他的思念少。分別時(shí)的畫(huà)面成了他心中永遠(yuǎn)抹不去的風(fēng)景，時(shí)常在腦海中一幕幕回放。

　　周紫芝研磨提筆，寫(xiě)下一闋《踏莎行》：

　　情似游絲，人如飛絮。淚珠閣定空相覷。一溪煙柳萬(wàn)絲垂，無(wú)因系得蘭舟住。

　　雁過(guò)斜陽(yáng)，草迷煙渚。如今已是愁無(wú)數(shù)。明朝且做莫思量，如何過(guò)得今宵去。

　　“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。”相愛(ài)的人總是能洞悉對(duì)方的心。這闋詞，將依依的別離，深深的思念描繪得淋漓盡致。

　　“怎的人如天上月，雖暫缺，有時(shí)園�！边@世界很難數(shù)清有多少情非得已，難以預(yù)測(cè)有多少聚散別離。

　　多么希望，生活之舟只載團(tuán)聚，不載分離；只載歡愉，不載愁郁。

　　紅塵深處，最暖人心的是和親愛(ài)的人在一起，粗布素衣，清茶淡飯，一起看花開(kāi)花落，一起聽(tīng)林間鳥(niǎo)鳴。無(wú)論晨曦，亦或黃昏，簡(jiǎn)樸的房舍中都飄蕩著舒心的笑聲，彌漫著醉人的溫馨。若能如此，人生足矣！文/映日清荷

隨筆作文篇8

　　人人出過(guò)錯(cuò)，就連偉人都出過(guò)錯(cuò)，誰(shuí)又能沒(méi)出過(guò)錯(cuò)呢？我在6歲時(shí)出了一個(gè)令我終身難忘的錯(cuò)。

　　記得那是在杰睿的英語(yǔ)課上，那天，老師宣布要考試。按照以往的考試經(jīng)驗(yàn)，我知道這樣的測(cè)試不會(huì)太難，所以我根本就沒(méi)放在心上，只是粗略的復(fù)習(xí)了一遍，自認(rèn)為都會(huì)了。這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，一發(fā)下試卷，我快速的看了一遍，一下子就傻眼了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有四、五道題都不會(huì)，這可怎么辦呢？來(lái)不及多想，先把會(huì)的做了吧。我三下五除二的把會(huì)的做完了，可剩下的這幾道題怎么辦？空著不寫(xiě)？肯定不行，這是明擺著丟分。懵一個(gè)？那樣得分的機(jī)會(huì)也不大。怎么辦呢？對(duì)了，書(shū)就在位子里，偷偷看一眼不就成了�？墒且f(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)怎么辦？被老師批評(píng)也不是好事，可要不抄又得不了第一。就偷偷看一眼吧，也許老師看不見(jiàn)。想到這，我偷偷的環(huán)視了一圈，發(fā)現(xiàn)老師正在判題，其他同學(xué)也都在低頭各忙各的。我便膽大了許多，我想：同學(xué)們也看不見(jiàn)，反正不抄白不抄。我又環(huán)視了一圈，確定沒(méi)什么事，就把手悄悄伸到位子里，偷偷的一翻就翻到我要的那頁(yè)。畢竟有點(diǎn)心虛，我再次抬頭看看，發(fā)現(xiàn)大家誰(shuí)也沒(méi)有注意我的小動(dòng)作，我一低頭，飛快地瞟了幾眼，迅速把答案抄了上去。這時(shí)，老師收卷了。

　　第二節(jié)課，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，并講了一遍。老師讓全對(duì)的同學(xué)起立，我忐忑不安的站了一半，雙腿夾住椅子，彎曲著身子，心里非常害怕，生怕那個(gè)同學(xué)揭發(fā)了我，但老師還表?yè)P(yáng)我，說(shuō)：“這次XX同學(xué)答題非常好！”同學(xué)們一聽(tīng)，都把羨慕的眼光投向我。我卻不敢看大家的'眼睛，低下了頭。

　　這一節(jié)課我如坐針氈，心跳的像百米沖刺一樣，它讓我無(wú)法面對(duì)同學(xué)、老師。最終，我向老師說(shuō)明了事情的真相，承認(rèn)了錯(cuò)誤，把獎(jiǎng)品還給了老師。老師拍拍我的肩膀說(shuō)：“你的誠(chéng)實(shí)比你的分?jǐn)?shù)更重要，應(yīng)該為你的誠(chéng)實(shí)而加分�！甭�(tīng)了老師的話，我的心情變得愉快了許多。

　　我做了錯(cuò)事，但我最終改正了它。如果一個(gè)人做錯(cuò)了事而不去改正它，最終也會(huì)被自己良心所譴責(zé)的，它提醒我，在以后的生活中，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

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