隨筆作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的隨筆作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

隨筆作文 篇1

　　同學(xué)們你知道這世界上什么最寶貴嗎？或許每一個(gè)小朋友的回答都不同。可能是財(cái)富或是親情或是美貌；也可能是心愛(ài)的玩具，甚至是考試得滿分、比賽得第一等等。但是，同學(xué)們你們有沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)，假如沒(méi)有了安全、沒(méi)有了生命，那所有存在的一切又有何意義呢？

　　交通安全是很重要的。幾乎每一天，都會(huì)發(fā)生一起交通事故，小的是輕傷，大的是多人傷亡，幾乎每天都有與交通事故相關(guān)的新聞報(bào)導(dǎo)，有時(shí)真叫人怵目驚心，膽戰(zhàn)不已。

　　有的交通事故是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。有的.是闖紅燈或橫穿馬路造成的，前人發(fā)明紅綠燈是有原因的，不要怕麻煩，有句話說(shuō)的好“紅燈無(wú)數(shù)次，生命只一次”，紅燈會(huì)閃爍無(wú)數(shù)次的，而生命只有一次，用完了就沒(méi)有下一次了。其實(shí)，交通事故也未必都是行人造成。有的是因?yàn)樗緳C(jī)酒后駕車(chē)，因神志不清導(dǎo)致交通事故，在此提醒廣大的司機(jī)叔叔阿姨們，希望您少喝酒，酒后一定不要逞能，要坐公交車(chē)或出租車(chē)回家，避免交通事故給您和他人帶來(lái)麻煩。

　　“馬路如虎口”，對(duì)交通安全而言是最為貼切的形容語(yǔ)。經(jīng)常在學(xué)校、晨會(huì)時(shí)老師們耳提面命所做的交通安全教育的宣導(dǎo)，不知同學(xué)們是否記在心里，并且能確實(shí)的實(shí)踐在日常生活中。根據(jù)老師的觀察絕大部分的小朋友都能夠遵守交通規(guī)則，但是有一小小部份的同學(xué)，卻為圖一時(shí)之快，不當(dāng)?shù)拇┰降缆�。想想那是多么危險(xiǎn)的一件事�。�

　　交通事故其實(shí)是可以避免的，只要我們遵守交通規(guī)則，就不會(huì)發(fā)生交通事故。這些事都是雞毛蒜皮的小事，但往往就是這些雞毛蒜皮的小事引起了一些重大交通事故，給家庭、社會(huì)造成了很大損失。

隨筆作文 篇2

　　在世界上，有過(guò)許多的不期而遇，有的是微不足道的，而有的則是極其受世人矚目的。

　　劉備是皇室出身，身為皇叔，卻要淪落到賣(mài)草鞋的地步，令人心酸;張飛是一個(gè)普普通通的賣(mài)豬肉的屠夫;關(guān)羽是一個(gè)殺人犯。他們看似平凡，卻無(wú)不是大男子漢，滿腔的熱血。機(jī)緣巧合，他們?nèi)齻�(gè)人碰在了一起，情投意合，相見(jiàn)恨晚，在桃園樹(shù)下三結(jié)義，立下了“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的誓言。他們的不期而遇，為歷史寫(xiě)下了極重的一筆。

　　東漢末年，天下大亂，群雄并起，正所謂亂世出英雄。先有董卓，袁術(shù)自立為帝，后都失敗。此時(shí)，曹操袁紹兩雄并起，分奪天下。在一場(chǎng)戰(zhàn)亂中，劉關(guān)張三人走散了，由于沒(méi)有自己的地盤(pán)與勢(shì)力范圍，劉備投奔了袁紹，關(guān)羽去投奔了曹操，張飛則是在一個(gè)小縣城當(dāng)上了個(gè)小官。

　　后來(lái)，幾經(jīng)周折，兄弟三人終于重聚，也有了自己的小塊的領(lǐng)土，他們想要擴(kuò)張實(shí)力，統(tǒng)一天下。于是，他們又三顧茅廬，請(qǐng)諸葛亮出山做他們的軍師。在諸葛亮的帶領(lǐng)下，蜀國(guó)的大軍可以發(fā)揮出全部實(shí)力，猶如如虎添翼。曹操南下攻打，此時(shí)他們把投靠劉表，駐在新野。曹操派大將夏侯敦進(jìn)攻新野，諸葛亮在新野設(shè)下埋伏令趙去誘敵深入，然后火攻，夏侯敦不知是計(jì)，大敗而歸。

　　之后，他們又與吳國(guó)結(jié)盟，共同抗曹。蜀吳兩國(guó)相互配合，先后用了龐統(tǒng)的連環(huán)計(jì)，黃蓋的苦肉計(jì)與諸葛亮的草船借箭，在赤壁之戰(zhàn)中大勝而歸。蜀國(guó)在那時(shí)，勢(shì)力也已經(jīng)到了鼎盛時(shí)期。

　　而后，關(guān)羽與張飛相繼遇害，劉備不久也病逝了。關(guān)羽與張飛的遇害，劉備的`病逝也代表著蜀國(guó)的逐漸消亡。

　　他們?nèi)�人的不期而遇，塑造了一段傳為佳話的歷史，他們結(jié)義，被世人爭(zhēng)相傳送，他們兄弟之間的情誼是多少后來(lái)人仿效的楷模，一直保存至今。

隨筆作文 篇3

　　老師;“明天是您生日吧？”學(xué)生說(shuō)著遞過(guò)禮品，就在老師接過(guò)禮物的那一刻，‘撲通’一聲，他跪倒在老師腳下。

　　客廳傳來(lái)有些慌亂的聲音，正在廚間收拾的我聞聲趕過(guò)來(lái)，看見(jiàn)七尺男兒和老師在拉扯著，我急忙用手拽住學(xué)生的胳膊試圖拉起來(lái)，卻沒(méi)能如愿。

　　“老師：沒(méi)有您的指點(diǎn)，就沒(méi)有......”其模樣就像虔誠(chéng)的藏傳佛教信徒。

　　聽(tīng)到這里，我慢慢松開(kāi)了手，那就滿足他的心愿吧！只見(jiàn)他爬在地板上，深深叩了三下頭。

　　老師盡他的義務(wù)，學(xué)生也盡他的本分，中間卻能生發(fā)這樣的情感，這樣的美德。從入學(xué)到現(xiàn)在，七年時(shí)光的辛勤付出，凝結(jié)成這一刻的感動(dòng)。盡管客廳的光線不夠明亮，當(dāng)我看到和老師像朋友般的.坐在一起的學(xué)生剛才燒紅的眼眶卻沒(méi)能褪下去，我的視線被感染得有些模糊。

　　但愿如此喧囂浮躁的社會(huì)能多一份感動(dòng)，將會(huì)是多么的美好和諧。他就是今年上海某高校近千名博士入學(xué)考試力拔頭籌的黃躍同學(xué)。在此，祝愿他百尺竿頭更進(jìn)一步，未來(lái)的道路一帆風(fēng)順！祝愿他的老師生日快樂(lè)！

隨筆作文 篇4

　　的的是班里一位性格內(nèi)向、話語(yǔ)不多的孩子。一直以來(lái)，她給人的感覺(jué)總是安安靜靜的，因?yàn)榻?jīng)常生病的緣故，的的的出勤率并不高，又加之她很乖巧聽(tīng)話，所以對(duì)她的關(guān)注并不太多。

　　早上來(lái)幼兒園，的的也會(huì)鬧點(diǎn)情緒，因?yàn)樵诩倚菹⒌臅r(shí)間太長(zhǎng)，乍一來(lái)總會(huì)出現(xiàn)哭鬧的狀況；喝水的時(shí)間，的的一總會(huì)是最后一個(gè)喝完進(jìn)教室，因?yàn)樵趤?lái)幼兒園之前她是不喝水只喝奶的，這對(duì)她來(lái)說(shuō)無(wú)疑是很苦惱的事情；每次用餐，小朋友們已經(jīng)全部吃完各玩各的，她還在繼續(xù)……一天中，的的不管干什么，節(jié)奏總是慢慢的，表情一直也是皺著眉頭，像有什么心事一樣。而我，總是忙著干這干那，似乎也忽略了對(duì)她的關(guān)心。

　　這天的看書(shū)時(shí)間，孩子們有序的看著、講著，我在一旁靜靜地注視著，的的跟旁邊的小朋友盡情地說(shuō)著自己看到的故事，時(shí)不時(shí)還比劃著什么，那神情甚是投入和自然，儼然不像平時(shí)的她。我走近繼續(xù)關(guān)注，她依然沉浸在其中，站起來(lái)跳著、舞著，還會(huì)擺出一個(gè)像樣的poSS，動(dòng)作是那樣的。原來(lái)，的的`笑起來(lái)的樣子很好看啊~~~慢慢的，我開(kāi)始一步步走近她……

　　喝水的時(shí)間，帶領(lǐng)孩子們一起給她鼓勁加油，告訴她喝水的好處，的的杯里的水一會(huì)兒不見(jiàn)了；吃飯的時(shí)候，鼓勵(lì)她自己動(dòng)手，幾個(gè)吃飯香香的小伙伴跟她在一起，看著她也很有食欲的樣子奧；上課的時(shí)候，的的在老師的引導(dǎo)下開(kāi)始主動(dòng)回答問(wèn)題，說(shuō)的蠻有道理的，不再是唯唯諾諾、往后縮的樣子……早上入園的時(shí)間，的的高興地說(shuō)了一聲：“老師好！”看到孩子露出甜甜的笑容，我滿心歡喜！

　　多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)關(guān)注，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，孩子回報(bào)給我們的必定是滿滿的愛(ài)與笑！

隨筆作文 篇5

　　已是深秋，吵鬧的知了早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，清脆的蛙鳴也難覓蹤跡。初秋時(shí)那夏日的余毒此時(shí)亦不復(fù)存在了。呼吸那秋風(fēng)中零落的氣息，我的心便開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。出去走走吧，出去走走吧，內(nèi)心深處的呼喚如同進(jìn)擊的戰(zhàn)鼓一般一遍一遍敲擊我的心靈。

　　一個(gè)人，走在坑洼不平的小路上，每走一步，都可以感受到泥土的味道。那么的踏實(shí)，那么的令人心安。左邊的稻田里滿是收割后留下的稻草屑，靜悄悄的躺在那里，好似遲暮的老人，享受這秋日的余暉。

　　小路的右邊是干涸的溝渠，原先那魚(yú)蝦極易隱匿的地方，現(xiàn)在已被厚厚的水泥抹平了。渠里不算光禿，干焦的污泥上冒著枯黃的干草。真是令人驚嘆，那一根根可以被大家不費(fèi)吹灰之力就可折斷的小草居然可以穿透人力不可鑿的“銅墻鐵壁”。屹立于颯颯秋風(fēng)之中。

　　走著不多會(huì)，就感到疲乏了。一邊感嘆于自己的身體素質(zhì)日益下降，一邊停下腳步，閑立于一池塘邊上，背對(duì)著稻田順著明亮望去。好一處醉人的風(fēng)景。遠(yuǎn)處，一排密密麻麻的楊樹(shù)就像臺(tái)上褶皺的幕布一般，遮住了它后面的神秘。給人一種被貓爪撓的感覺(jué)，讓你著急期待那幕后之美，卻又難已觸摸得到。

　　而那樹(shù)梢上的金烏好似掛在幕上的聚光燈，增亮已不是它的職責(zé)，朦朧才是它的任務(wù)。看那被它染紅了的半邊天不正是如此嗎？收縮一下目光，再看看近處。楊樹(shù)不再是密集，挺拔地站立著了。它們七倒八歪，勾肩搭背，就像喝醉酒一樣。瞧，它們臉上那閃閃的紅暈不是最好的證明嗎？薄散的炊煙經(jīng)秋風(fēng)的指引，輕柔地蕩過(guò)樹(shù)梢。

　　遠(yuǎn)處的歸鴉火燒火燎地朝林子里鉆，偶爾傳來(lái)幾聲喳喳的麻雀聲。“嗞”的`一聲，一片，兩片秋葉向大地旋舞，估計(jì)是那幾個(gè)調(diào)皮的鳥(niǎo)兒不小心的吧。學(xué)著稻草屑，張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，沐浴這金黃的余輝，呼吸這安詳?shù)膶庫(kù)o，一切煩惱頓時(shí)煙消云散。

　　感受到臉上的溫度正在下降，我緩緩睜開(kāi)雙眼。東邊凄清的月光正在擠壓西天的紅霞。兩者仿佛在打一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)吧�？墒墙馂醍吘姑α艘惶炝�，累了。它需要休息了。悄悄的拉扯它那金黃的裙擺退出幕后。留戀與不舍，直至消失。

　　其色慘淡，煙霏云斂。其氣凜冽，砭人肌骨。其意蕭條，山川寂寥。此時(shí)的秋才是秋之為狀吧�？墒钦l(shuí)能想象一刻鐘以前，整片天地還是那么的醉人�；厝グ桑�回去吧，露珠已經(jīng)上來(lái)了。是啊，冬離大家不遠(yuǎn)了。

隨筆作文 篇6

　　林老師有兩顆特大的門(mén)牙—一顆像媽媽下廚時(shí)揮動(dòng)的鏟子，一顆像爺爺上山砍樹(shù)時(shí)掄著的斧子。這兩顆大門(mén)牙“姿態(tài)”不一，形象各異，歪歪扭扭地向外齜著。說(shuō)句實(shí)話，第一次見(jiàn)到他我就心急如焚：有這兩顆大門(mén)牙頂著，怎樣教我們學(xué)語(yǔ)文呢？沒(méi)想到這兩顆大歪牙還挺愛(ài)挑剔人呢。上課時(shí)，老師喜愛(ài)讓同學(xué)們挨個(gè)兒朗讀。而不管誰(shuí)讀了，都有這樣那樣的毛病被“鏟”出來(lái)，給予“斧”正。

　　我從一年級(jí)開(kāi)始就養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣：朗讀時(shí)吐字不清楚，含含糊糊的。這兩顆大門(mén)牙可就對(duì)我大鏟特鏟了：“你這樣不是朗讀，而是說(shuō)夢(mèng)話。如果你長(zhǎng)大，還是這樣貌給大家做報(bào)告，大家都會(huì)打呼嚕的。”打他上第一節(jié)課開(kāi)始，我就不得不對(duì)那兩顆門(mén)牙刮目相看了。

　　背地里，我曾偷偷地問(wèn)：“林老師，您的門(mén)牙怎樣歪了？”他“嘿嘿”地笑著說(shuō)：“我從小愛(ài)笑，不留意笑歪了�！遍_(kāi)始我還半信半疑，之后我深信不疑了。課堂上，這兩顆門(mén)牙常常會(huì)蹦出一些使人忍俊不禁的話來(lái)，令我們開(kāi)懷大笑。費(fèi)超老是要在別人的`催促下才寫(xiě)作業(yè)，林老師就對(duì)他說(shuō)：“費(fèi)超，你這種學(xué)習(xí)方式像擠牙膏，總要在屁股上擠一下才擠出一點(diǎn)點(diǎn)。你以后要不時(shí)地捏一捏自我的屁股。”大家聽(tīng)了哄堂大笑。費(fèi)超的老毛病從此就改掉了。

隨筆作文 篇7

　　新年是中國(guó)的習(xí)俗，不僅僅是那喜慶熱鬧的氣氛，更是因?yàn)橐荒甑筋^，各行各業(yè)的人都可以休生養(yǎng)息，與家人歡聚一堂，共享天倫之樂(lè)。

　　實(shí)實(shí)在在的說(shuō)，我喜歡新年的原因是——可以放假。假期在家里看看各個(gè)地方臺(tái)的.春節(jié)聯(lián)歡節(jié)目，與家人吃年夜飯，沒(méi)事采購(gòu)一些年貨、零食，上上網(wǎng)，睡睡懶覺(jué)，實(shí)在是頗為愜意。如果在北方的老家，說(shuō)不定還可以和同伴們打雪仗、堆雪人、滑冰。年夜飯更是豐盛的令人垂涎三尺，各色美味佳肴，是平時(shí)鮮為少見(jiàn)的。

　　國(guó)家似乎早就有過(guò)明令要禁止燃放煙花炮竹，但在我看來(lái)，是不可能治住的。要知道新年期間，執(zhí)法人員也是要休息的，很難騰出空來(lái)管制，當(dāng)然，這只是一個(gè)方面。最主要的原因是，如果禁止，那么國(guó)家自己就要先以身作則。萬(wàn)不能“只許州官防火，不許百姓點(diǎn)燈”。在各種節(jié)日上，很多大型的晚會(huì)上，在這些大的公開(kāi)場(chǎng)合，甚至是國(guó)家，也會(huì)放煙花炮竹。而遏制住了人們的習(xí)俗，那春節(jié)的氣氛也會(huì)大打折扣。尤其是除夕夜守歲時(shí)，那聲聲不絕的鞭炮聲，眼花繚亂、絢麗多彩的煙火，讓人難以忘懷，處處洋溢著新年的喜慶。

　　新年逛廟會(huì)自然是不二的選擇。廟會(huì)是一種集吃喝玩樂(lè)于一體的民間性?shī)蕵?lè)活動(dòng)。由于起源于寺廟周?chē)�，所以叫“廟”。廟會(huì)上熱鬧萬(wàn)分，有舞獅子的、踩高蹺的、唱戲的、猜燈謎的，花樣繁多有趣，也有許多各色民間小食出售。

　　這就是我喜慶而又簡(jiǎn)單的新年，雖然簡(jiǎn)單，但卻樂(lè)趣充實(shí)。

隨筆作文 篇8

親愛(ài)的母校：

　　您好！

　　我們畢業(yè)了，在您的懷抱中，我們已經(jīng)度過(guò)了六年的小學(xué)生涯，馬上就要踏入初中的大門(mén)了！

　　日月如梭，光陰如箭，六年啊，我已舍不得您那溫暖的懷抱，學(xué)校就像我的第二個(gè)家，當(dāng)我們因?yàn)閷W(xué)校建設(shè)而搬到電大時(shí)，本以為只是在那暫住一下罷了，可我從沒(méi)想過(guò)我們真的'要走了，不再在那個(gè)與我們共同度過(guò)了多少年時(shí)光的鐵西路小學(xué)了，覺(jué)得心里霎時(shí)間空了好多，一下子覺(jué)得少了什么東西，卻怎么也找不回來(lái)。

　　我親愛(ài)的母校，和我們共同生活了六年的母校。我舍不得這里的一草一木，舍不得在這里的一點(diǎn)一滴，舍不得敬愛(ài)的老師，舍不得可愛(ài)的同學(xué)。想到這，我不禁淚水潸然。

　　我親愛(ài)的母校，和我們共同生活了六年的母校，我永遠(yuǎn)也忘不了您，我會(huì)記住您的名字：中國(guó)小屯教育集團(tuán)鐵西路小學(xué)。是您，讓我懂得道理；是您，讓我懂得知識(shí)；是您，讓我擁有了一份美好的回憶。因?yàn)槟�，讓我從一個(gè)無(wú)知的小姑娘變成一個(gè)有思想的女生了。

　　我親愛(ài)的母校，和我們共同生活了六年的母校，感謝您養(yǎng)育了我六年。您相信我，在初三畢業(yè)的時(shí)候，我一定會(huì)拿著一份優(yōu)異的成績(jī)單回來(lái)的，我一定會(huì)回來(lái)的！

　　祝母校：

　　學(xué)子多多，越辦越紅火

　　學(xué)生：傅羚瑋

隨筆作文 篇9

　　生活在城市，遠(yuǎn)離了炊煙，但炊煙卻一直裊裊地升騰在我心里，溫暖著我的記憶。

　　想起炊煙，就想起鄉(xiāng)村那些紅磚藍(lán)瓦房，說(shuō)紅磚藍(lán)瓦其實(shí)不甚確切，因?yàn)榻?jīng)歷了風(fēng)吹曰曬，瓦的顏色已變得有些古舊了，說(shuō)成灰色或褐色的更恰當(dāng)些。伴隨著聲聲雞鳴犬吠，以及灶膛深處母親亮閃閃的咳嗽聲，炊煙在高高低低的屋頂裊裊升起，盤(pán)旋，又在清風(fēng)的吹拂下，向四處飄散，彌漫在整個(gè)鄉(xiāng)野間。

　　無(wú)論早晨、黃昏，炊煙都給我一種寧?kù)o溫暖的感覺(jué)。

　　那淡灰色的縷縷炊煙在房頂與高大的梧桐樹(shù)上繚繞飛升，讓你覺(jué)不出那是炊煙抑或云彩。每每這時(shí)，頭纏白布的母親總在灶前忙碌，蹲下身子往灶膛里續(xù)上麥秸、玉米桿、花生蔓，這些莊稼桿從地里收回來(lái)，在灶膛里燒著，火光把母親的臉龐映得格外生動(dòng)，點(diǎn)燃心中的希望，還有知足和一種淡淡的憂傷。做飯、燒菜、續(xù)火，都是母親一個(gè)人的事。

　　她們樂(lè)于這樣做，從未覺(jué)得苦和累。

　　炊煙是鄉(xiāng)村生生不息的希望，就像生生不息的莊稼一樣，看見(jiàn)炊煙，山里人覺(jué)得踏實(shí)。清晨的日出把炊煙涂抹成一縷縷金黃，門(mén)吱呀一聲開(kāi)了，喚兒聲，雞叫聲，新的一天開(kāi)始了。上學(xué)的，上山的攪得小村沸騰了。孩子們背著書(shū)包上學(xué)，男人扛著鋤頭趕著牛兒上山，女人目送他們離開(kāi)，心里有碩大的希望上升著。

　　傍晚，夕陽(yáng)湮紅一了山村，炊煙緩緩地蠕動(dòng)著，像是一幅水墨畫(huà)，涂抹著安寧與閑適。老人們站在平房上，翹首盼著親人回歸，就如心有靈犀一樣，似是聽(tīng)到了家人的呼喚。村里的燈火次第亮起來(lái)了，灶膛里的火也越發(fā)亮了，把山里人的嘆息憂傷與壓抑的情感和對(duì)生活的向往全部吞進(jìn)去了，過(guò)濾成縷縷炊煙，裊裊升起，像母親低垂的睫毛，把一切心事和夢(mèng)想細(xì)致收藏。

　　我的童年少年時(shí)光是在鄉(xiāng)村度過(guò)的，看到炊煙總會(huì)想起母親慈祥的臉，想起我離開(kāi)鄉(xiāng)村求學(xué)時(shí)的情景，假如你沒(méi)有在鄉(xiāng)村生活過(guò)，你沒(méi)有感受到炊煙的繚繞、滲透、溫潤(rùn)，你就不會(huì)懂得炊煙一詞的真正含義，你就無(wú)法理解鄉(xiāng)村生活的恬淡、質(zhì)樸、安寧和憂傷�，F(xiàn)在的鄉(xiāng)村以老人居多，村子里的孩子們長(zhǎng)大了，都離開(kāi)了鄉(xiāng)村，離開(kāi)了炊煙，走向了大城市，村子里，空巢老人越來(lái)越多了，炊煙升起的時(shí)候，已經(jīng)很少聽(tīng)到母親呼喚兒子回家吃飯的聲音了。

　　我曾反復(fù)勸說(shuō)母親離開(kāi)鄉(xiāng)村，到城里來(lái)住，但她從未曾產(chǎn)生離開(kāi)村子的.念頭，她說(shuō)有雞鴨鵝的．，有菜園，有熟悉的鄰居，她離不開(kāi)了。她說(shuō)就是踩著泥土、糞土，心里清涼，去城里悶得慌。母親沒(méi)有文化，她說(shuō)的話卻像哲學(xué)家一樣深刻，耐人尋味。我的同事說(shuō)，你別勸了，她習(xí)慣了，如果離開(kāi)了一個(gè)熟悉的環(huán)境，老人容易生病的。我想母親這一輩子是離不開(kāi)村子，離不開(kāi)炊煙了。

　　前些日子回家，聽(tīng)母親說(shuō)村子正在向臨近的城鎮(zhèn)規(guī)劃，集中蓋樓。母親憂心忡忡地說(shuō)那能行嗎，就不用燒火了，不用養(yǎng)小雞了？你看，我養(yǎng)的小雞多好看呀，天天在院子里找食，看著就叫人歡喜。正說(shuō)著，有一只小雞跑出了院子，母親忙去追趕。

　　是的，會(huì)不會(huì)有一天，村人搬到樓里，不再燒柴了，炊煙也就不存在了，天空的蔚藍(lán)不存在了，城市里的煙囪、尾氣沾染了人們的眼睛、喉嚨，我們?cè)僖不夭蝗チ�，那有著縷縷炊煙的鄉(xiāng)村？而我們的后代是否還能真正讀懂炊煙的含義呢？

隨筆作文 篇10

　　盼星星盼月亮，終于能去動(dòng)物園了!

　　我和弟弟高興的坐上了車(chē)。汽車(chē)開(kāi)始向動(dòng)物園使去。

　　終于到了，只見(jiàn)人山人海的動(dòng)物園中，加雜著紅旗，遮陽(yáng)傘。這......這人怎么這么多呀!早知道，我們就不來(lái)了！不過(guò)既然來(lái)了，那就到處看看了。 我們先來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿館，小鹿“朱丹”向我們走來(lái)，和我們打了一聲招呼后，便吃起樹(shù)葉來(lái)了，我照著遠(yuǎn)處的尺度一對(duì)比，哇!小小的朱丹，竟然有5·5米高!

　　離開(kāi)了長(zhǎng)頸鹿館，我們又來(lái)到了河馬館。等了半天，也沒(méi)有一只河馬露頭，看來(lái)，河馬先生們不給我們面子，嘿！只好走了。

　　我們又看到了角部彎曲的'蠻羊，兇猛可怕的鱷魚(yú)，巨大恐怖的森蚺，......在蛇館中有一處高大的玻璃籠子里面有許多黃色的大毒蛇，這些蛇，最小的也大約有90~100多厘米�？蓢樔肆�！

　　我們走了一上午可累壞了。弟弟建議去海洋館，正好去吃飯。我們也餓了便向海洋館走去。來(lái)到門(mén)口，我們就發(fā)現(xiàn)了;海洋館怎么這么黑呀？

　　不管了，先去吃東西吧!買(mǎi)完吃的后，我們跑到了海洋戲院。這是一個(gè)可以坐下3000多人的戲院！

　　演出開(kāi)始了，我們一邊吃著爆米花，一邊看海獅明星“羅尼”的表演，羅尼聽(tīng)從指導(dǎo)員的指令，前腿著地倒立著走，場(chǎng)上一片歡呼。然后小海豚們與用它們帥氣的街舞結(jié)束了這場(chǎng)演出。

　　我們懷著意由未盡的心情離開(kāi)了動(dòng)物園。結(jié)束了這場(chǎng)動(dòng)物園游記

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