隨筆作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的隨筆作文9篇，歡迎大家分享。
隨筆作文 篇1
《蒙田隨筆》是法國(guó)作家蒙田創(chuàng)作的關(guān)于人生哲學(xué)思考的散文集，它與《培根人生論》《帕斯卡爾思想錄》一起，被人們譽(yù)為歐洲近代哲理散文三大經(jīng)典。
當(dāng)我第一次翻開(kāi)我的這本蒙田隨筆的時(shí)候，爸爸就坐在我的身邊，他很詫異的看著我，說(shuō)：“你在看蒙田隨筆?”“嗯”“這是我中學(xué)的時(shí)候一直想看的書(shū)，可是當(dāng)時(shí)沒(méi)有條件借到，久而久之就忘了�！焙苌儆邪职诌@么期待而不得的書(shū)，我便對(duì)它重視了很多。
其實(shí)很巧的是，我在老師的要求下，正在讀阿蘭?德波頓的《哲學(xué)的慰藉》，這本書(shū)中講了六位哲學(xué)家，其中一位就是蒙田，另一位我比較熟悉的就是尼采，在不久前，我還在讀周國(guó)平先生的《尼采：在世界的轉(zhuǎn)折點(diǎn)》�？赡苷沁@些哲學(xué)類書(shū)籍的鋪墊，我看《蒙田隨筆》的時(shí)候就容易接受的多，并沒(méi)有很早看這種書(shū)時(shí)候云里霧里的感覺(jué)，反而有點(diǎn)撥云見(jiàn)日的心情。
蒙田生活在16世紀(jì)的歐洲，整本書(shū)中用的例子難免都是那個(gè)時(shí)代歐洲的例子，有時(shí)可能我沒(méi)有辦法真正的理解那些例子背后所要說(shuō)的一些東西。這可能就是一個(gè)幾百年的代溝吧。
但其實(shí)蒙田所議論的一些東西，都是一些我們現(xiàn)在都可以借鑒的。他寫(xiě)作并沒(méi)有什么“后期”的潤(rùn)色和加工，完全是隨心所欲的，就像蘇東坡一樣。
雖說(shuō)這本書(shū)算是一本哲學(xué)名著，但并沒(méi)有其它的哲學(xué)書(shū)來(lái)的晦澀，可能是這個(gè)版本翻譯的比較好。除了一些遠(yuǎn)離我們的例子，譯者還仔細(xì)的為每一句有出處的話標(biāo)上了出處。由此可見(jiàn)，蒙田實(shí)在是看過(guò)很多很多的書(shū)。
看完了尼采的《悲劇的誕生》再看這本書(shū)，感覺(jué)整個(gè)人輕松了很多，包括心情包括心理�？赡苁且�?yàn)楫吷?jīng)歷的大相徑庭所造成的差異。蒙田本身身處在一個(gè)貴族家庭里，較為富裕的生活并沒(méi)有讓他經(jīng)歷太多像尼采那樣的悲劇。所以在《哲學(xué)的慰藉》中對(duì)于蒙田的總提就是“對(duì)殘缺的慰藉”，他并不像其它哲學(xué)家那樣困難，但正因?yàn)椴煌h(huán)境，才可能造就了他的不同。《哲學(xué)的.慰藉》對(duì)蒙田的一句評(píng)價(jià)就很中肯、也很完整：“善良而平凡的生活，努力尋求智慧而從未遠(yuǎn)離愚蠢，由此成就足矣�！�
整本書(shū)中，我最喜歡、最感同身受的就是《論悲傷》。其實(shí)我因?yàn)樾疫\(yùn)，身邊的親人和朋友都完完整整的陪在我的身邊，一個(gè)不少。幾乎沒(méi)有那種撕心裂肺的疼痛，很久以前，我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一段話：“當(dāng)你哭得出來(lái)的時(shí)候，那種痛并不算什么;總有一種撕心裂肺的疼痛會(huì)疼的你哭都哭不出來(lái)�！彪m然我對(duì)此一直深信不疑，但一直無(wú)法想象那種撕心裂肺的感覺(jué)。所以，當(dāng)我通篇讀過(guò)這篇文章后，我就大概理會(huì)了那種程度和感覺(jué)。
這本書(shū)讀完實(shí)在花了我不少的力氣，看了兩三遍，其實(shí)還是離讀懂有一定的距離，不過(guò)等到我再大一些的時(shí)候，再讀一遍，也許就有了新的感覺(jué)。
他所說(shuō)的那些話，并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的移動(dòng)而落后，反而因?yàn)闀r(shí)間的沉淀，更讓人有理由去相信它真實(shí)。他所展現(xiàn)的就是一個(gè)這樣沉淀在時(shí)間中的世界。
隨筆作文 篇2
櫻花盛開(kāi)的日子里，暮色時(shí)分。
我在小樓房眼見(jiàn)二人：一個(gè)男人和一個(gè)女人。都是每天忙碌而又平凡的人，其中一個(gè)年過(guò)年邁的女人，她白發(fā)蒼蒼、佝僂著背脊。有圍觀者說(shuō)：“那個(gè)男人是他的兒子”。白發(fā)蒼蒼的老人攥著泛黃而又褪色的皮包，深陷的眼球呆愣的盯著遠(yuǎn)方的街燈，低聲嘟囔著拉長(zhǎng)的：兒……呀……
這場(chǎng)景深深吸引了我，時(shí)間過(guò)去一刻鐘，我輕輕的走進(jìn)老人的房舍。在木桌旁老人的兒子從容不迫的對(duì)我訴說(shuō)了一切：
很多年前，我在深圳的一家公司進(jìn)廠。晨光乍露時(shí)，我們就上班。為了多得薪水我常常加班到深夜。一次鄰居打來(lái)電話說(shuō)我母親生病了整天臥床。我連夜從工廠趕回家鄉(xiāng)，進(jìn)屋后我將皮包往炕上一扔。尖利的喊叫道：“母親，我回來(lái)了！”房?jī)?nèi)仍然鴉雀無(wú)聲，只有鐘表的嘀嗒嘀嗒聲。我匆忙推開(kāi)房門母親那時(shí)正在呼呼大睡，被推門聲驚醒了。我看到母親睜開(kāi)朦朧的睡眼，低聲的`叫喊我的名字，我應(yīng)聲而道：“母親您沒(méi)大礙吧？”“沒(méi)事就腦袋暈”“這應(yīng)該是發(fā)燒�！蔽医o母親熬了一碗姜湯。
父親在我六歲時(shí)就走了，原因是白血病纏身。扔下了我和母親相依為命。為了生計(jì)，母親常到富人家做長(zhǎng)工，每天早出晚歸。在一個(gè)個(gè)深夜，母親腳步的雜沓聲異常輕盈。母親以為我已經(jīng)入夢(mèng)鄉(xiāng)。其實(shí)她那輕盈的腳步響徹我的心扉。腳步越輕，越讓我酸楚，越酸楚越不能鉆入夢(mèng)鄉(xiāng)�，F(xiàn)在回想母親對(duì)小時(shí)候的我，和長(zhǎng)大后的我對(duì)母親。我后悔生命沒(méi)能重來(lái)一次。把姜湯送到母親的唇齒邊后。我詢問(wèn)母親是否去醫(yī)院看病，母親疾言厲色的說(shuō)：“大半輩子都扛過(guò)來(lái)了，什么大風(fēng)大雨我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，小小的感冒我還戰(zhàn)勝不了？”我有點(diǎn)生氣，默默的掩門而出。
回家后的第二個(gè)晚上，公司打電話來(lái)讓我及時(shí)回公司，說(shuō)有重要事情。我沒(méi)多想答應(yīng)了。臨走前給母親留了3000塊錢在枕邊，母親的行為卻讓我大為詫異。后來(lái)我才明白，其實(shí)當(dāng)時(shí)母親最需要的是我的陪伴。她肅肅的對(duì)我呵斥：“錢你拿走，我不需要你的錢，要錢的人是你。”我生氣啦！匆匆的走了！正當(dāng)生病的母親就這樣被我拋棄了！
回家的頻率始終保持在一年一次，那便是春節(jié)。我買好年貨托運(yùn)回家，卻遭到母親的嫌棄。她說(shuō)：“我早囤積好了，你這么辛苦干啥子咯！”自此以后的春節(jié)我便兩手空空的回家。看到頭發(fā)漸白的母親和早已囤積好的年貨。若干年后，我從遠(yuǎn)方歸來(lái)。我的第一感覺(jué)就是母親白發(fā)蒼蒼、脊背彎曲、咳嗽不止。飯間，母親只夾蔬菜。我給她夾了些牛肉。母親說(shuō)：“嚼不動(dòng)了！你夾給我干啥！”我驚叫了一聲�！澳闶裁磿r(shí)候嚼不動(dòng)的？”我問(wèn)�！扒皟赡辍�。我當(dāng)時(shí)非常害怕，憂心忡忡。我記憶中的母親還是個(gè)早出晚歸的女漢子，怎么變成如今這幅模樣。
那一夜蛙聲一片，我通宵未眠，如酒后初醒般驀然悟道。已逝的歲月里，我的精力都放在工作上，賺錢上。我忽略了故鄉(xiāng)的山和水、故鄉(xiāng)的人和物、故鄉(xiāng)的母親。故鄉(xiāng)變了、母親變了。故鄉(xiāng)變得新了、母親變得老了！
而現(xiàn)在，母親已是老年癡呆，整天咿咿呀呀的叫喊。
我唯一能做的就是好好奉侍現(xiàn)在的母親吧。
夜深沉了。他的講述完了，我看到眼淚盈滿了他的眼窩。我輕輕地踏出了老人的房舍。我在床上時(shí)，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，內(nèi)心苦悶。
人生苦短。極力反對(duì)把精力都放在工作上。財(cái)富是無(wú)限的，生命是有限的。應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜健康的體魄、父母安在的親情、妻子陪伴的愛(ài)情。那段時(shí)光是幸福的、美好的。
我深信任何人都能享受幸福，除了那些走極端化的人。
隨筆作文 篇3
敬愛(ài)的母校：
您好！
在這即將告別您的時(shí)刻，我想對(duì)您說(shuō)：母校啊母校，是您，用知識(shí)的甘霖哺育我們。是您，用心血澆灌我們。是您，用自己的身軀為我們架起一座通向成功之門的橋……
回顧這六年的學(xué)習(xí)歷程，我們的每一點(diǎn)知識(shí)，都是您的心血與汗水凝聚起來(lái)的。我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都是您幫助和教誨的結(jié)晶。在這幾年的生活中，您讓我們一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，您教我們真知，教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
清晨，您為了使我們身強(qiáng)體壯，讓我們做操；夏天的中午，您為了我們下午上課有精神，讓我們睡午覺(jué)……在這六年中，那寬大的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的.老師……都給我留下了不可磨滅的印象。
母校啊，我永遠(yuǎn)也忘不了您！在您的懷抱中，我們歡快地成長(zhǎng)，汲取了知識(shí)的力量，懂得了人生真諦。您迎送著一代又一代的桃李芬芳，我為您感到驕傲！
母校啊，我們一定會(huì)牢記您的囑托，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
祝：
學(xué)子多多，更加美麗！
范琴
隨筆作文 篇4
怎樣尊重老師首先，要在認(rèn)識(shí)上，感情上去理解老師、體貼老師，不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為老師是為了某種功利來(lái)從事教書(shū)育人的工作，記住“那塊黑板擦去的是功利，寫(xiě)上的是真理”，老師在夜深人靜的時(shí)候，還在備課，批改作業(yè)，學(xué)生全部酣然入夢(mèng)的時(shí)候仍在查寢。這種辛勤的`勞動(dòng)，以是為了誰(shuí)呢？如果是真是想的這樣，他們又何必如此辛苦地工作呢？大可不管我們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生。這些超出工作時(shí)間的勞動(dòng)又沒(méi)有經(jīng)濟(jì)報(bào)酬呢？因?yàn)檫@些，所以我們更要理解老師的價(jià)值取向。
其次，要尊重老師的勞動(dòng)。課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，這也是尊重。學(xué)習(xí)中以進(jìn)取的心態(tài)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格，參與活動(dòng)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)也是對(duì)老師的尊重，有創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)老師的教學(xué)提出建議，同樣也是尊重老師的一方面。
第三，要接受老師的教育，在成長(zhǎng)過(guò)程，有錯(cuò)誤是在所難免的，可關(guān)鍵是能否知錯(cuò)就改，如果能，那既表現(xiàn)出我們的寬廣胸懷，也表現(xiàn)出對(duì)老師的尊重。遺憾的是有些同學(xué)知錯(cuò)但不改錯(cuò)，惡意頂撞老師。所有的一切，無(wú)一不透露著你的不可理喻，缺乏改錯(cuò)的胸襟和你的無(wú)知、愚蠢。因此，我希望每一個(gè)同學(xué)都能知錯(cuò)就改，接受老師的教育，這同樣也是對(duì)老師的尊重。
第四，要養(yǎng)成使用禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)向老師問(wèn)好的習(xí)慣。如果你主動(dòng)說(shuō)了一句‘老師好’，這樣不僅反映出你的高尚品格，還增進(jìn)了師生感情，體現(xiàn)出你文明禮貌的素養(yǎng)。
也許，我們真正形成尊敬老師思想和局面，還需要一個(gè)過(guò)程，但是我們要努力做到以上四點(diǎn)。尊敬老師從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起。
隨筆作文 篇5
讀《培根隨筆全集》有感：說(shuō)到培根，誰(shuí)都會(huì)想起他那句遐邇傳揚(yáng)的名言："知識(shí)就是力量，"的確，當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)才是最寶貴的財(cái)富。在這個(gè)暑假，趁著閑暇時(shí)間，我有幸拜讀了他的著作——《培根隨筆全集》。那一篇篇短小精悍的文章，猶如當(dāng)頭棒喝，擊醒了不知多少夢(mèng)中人。
培根，他是命運(yùn)多舛的一個(gè)人，生在官宦之家的他，年幼時(shí)就受盡了功名利祿的熏陶，長(zhǎng)大后也就順理成章的走上了仕途之路，然而，在經(jīng)歷浮沉的宮廷政變后，他最終被罷去官職。在滄桑的歲月里，他的人生受盡了苦難的歷練，也就越顯得芬芳。讀他的文章，就像在聽(tīng)一位飽經(jīng)滄桑的老人賜教，須耐心傾聽(tīng)，反復(fù)揣摩�！杜喔S筆全集》就是一個(gè)例子。
文中有這樣一句話："美德如同名貴的香料，焚燒碾碎時(shí)最顯芬芳�！蜻\(yùn)則最能發(fā)現(xiàn)美德。"信手拈來(lái)的一句話，甚是耐讀，索性將它摘下來(lái)。細(xì)細(xì)咀嚼一番后，竟被我品出幾分味道來(lái)，我想不僅厄運(yùn)能發(fā)現(xiàn)美德，它還能使自己更透徹的看待自身缺點(diǎn)。
今年八下期末考試的結(jié)果已塵埃落定，自己馬失前蹄了。在聽(tīng)到消息的那一刻，如晴天霹靂，本還抱有一絲渴望，但在那一通電話之后，便都無(wú)處尋覓了。等自己反應(yīng)過(guò)來(lái)，頃刻間淚水翻涌而出，像泄了堤的洪水，再也止不住。我哭了，自記事起自己是很少哭的，因?yàn)槟且豢涛矣X(jué)得自己太委屈了，可沒(méi)人容我傾訴。那好幾個(gè)日日夜夜只有我最清楚，"我努力了！"我敢說(shuō)。而其也得到了收獲，模擬考就是一個(gè)很好的例子。八上那次我也失利了，我多想打個(gè)咸魚(yú)翻身仗呀！對(duì)這次的勝利，我已經(jīng)"蓄謀"很久了，可事與愿違。在那幾日，我極度消沉，墮落，不敢和同學(xué)通電話，上網(wǎng)也常隱身。悶悶不樂(lè)幾日后，父親終于發(fā)話了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)："失敗乃成功之母。"這句話，我懂，誰(shuí)都懂。但必須有個(gè)前提，那就是找"錯(cuò)因"，正如諸葛亮所說(shuō)：欲思其成，必慮其敗。不然再多的失敗也不足為奇，同時(shí)也是徒勞的。經(jīng)過(guò)這一次的`慘訓(xùn)，我悟出了兩個(gè)對(duì)自己而言的真理：
一、在考試前必須調(diào)整心態(tài)，不能沉迷于昔日的成就；
二、在今后考試中必須注意的一點(diǎn)，匯成一句話是："有德者必有言，有言者不必有德。"意思是說(shuō)能做到的人一定是"說(shuō)到做到"的人，但說(shuō)得到的人不一定做得到。我屬于后者�？荚嚽�，我刻意的去復(fù)習(xí)了英語(yǔ)，做足了表面功夫，看似勤奮，卻不然，我還未深入的去復(fù)習(xí)，那時(shí)有太多的"柱子"擋在我面前。
相通這些后，我便不足為奇會(huì)得此結(jié)果了。再說(shuō)，經(jīng)過(guò)這一番深思，尚且也對(duì)得住那"八二"二字（英語(yǔ)考試得了八十二分）。
現(xiàn)在回眸這件事，心中還為有些遺憾和委屈。但豁達(dá)些看待這件事，縱觀歷史，誰(shuí)無(wú)遇到過(guò)點(diǎn)小挫折呢？本書(shū)的主人公培根不就是嗎？只要我們?cè)诜稿e(cuò)中得到進(jìn)步，不也是好事，也就應(yīng)了那句話："吃一塹，長(zhǎng)一智。"
隨筆作文 篇6
大年三十的夜晚，聽(tīng)著外面噼里啪啦的鞭炮聲，看著春晚，翻著手機(jī)里鋪天蓋地而來(lái)的，各種各樣的祝福短信。大多都是現(xiàn)在教的學(xué)生發(fā)的，或讓你開(kāi)心，或讓你感動(dòng)，或讓你溫暖......
忽然一條別樣的信息躍入眼簾：語(yǔ)文老師，您的課生動(dòng)有趣，別開(kāi)生面。您的每一節(jié)課我都有不同收獲，尤其是您課堂上的小故事。最后，祝您闔家幸福美滿，羊年吉祥！
我有點(diǎn)兒懵，有點(diǎn)兒感動(dòng)，還有些慚愧。我有那么好嗎？其實(shí)說(shuō)實(shí)話，從高中轉(zhuǎn)到初中后，總有些悵然若失；總覺(jué)得初中孩子頑皮、懵懂無(wú)知；總是郁郁寡歡，無(wú)法燃起那十二分的熱情�，F(xiàn)在想想，其實(shí)最無(wú)知的還是自己��！俗話說(shuō)得好：到什么山上唱什么歌。而我還固執(zhí)地原地徘徊。
這條信息在眾多紛紜復(fù)雜的祝福短信中，脫穎而出，一下子深深印入我的腦海，除了內(nèi)容的特殊外，還有一個(gè)很重要的因素。為什么總有種似曾相識(shí)的感覺(jué)呢？這個(gè)號(hào)碼18203695976。
忽然，腦中靈光一閃，電光石火間，猶如神佛開(kāi)光一般，那些沉睡的記憶一一蘇醒。這不就是自那次學(xué)習(xí)以來(lái)，總會(huì)在你需要的時(shí)候送來(lái)關(guān)切和問(wèn)候的神秘人嗎？
依稀記得，十二月份外出學(xué)習(xí)，當(dāng)我拖著行李箱，一路車馬勞頓，終于抵達(dá)目的地，安排好食宿后，拿出手機(jī)準(zhǔn)備給家人報(bào)平安。卻意外發(fā)現(xiàn)留言：老師，您明天就要走了，一路平安！我們會(huì)想你的。仔細(xì)一看，原來(lái)是昨天的，可能忙著收拾行李，被忽略了吧。頓時(shí)，一股暖流緩緩滑過(guò)心底，被人牽掛的感覺(jué)真好！一路的疲勞頓時(shí)消失了一大半，只是這個(gè)號(hào)碼有些陌生，不知是哪個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子。
接下來(lái)的時(shí)間里，隔三岔五總能收到來(lái)自這個(gè)號(hào)碼的消息。
老師，今天聽(tīng)課累嗎？要多注意休息哦！
老師，降溫了，要注意添加衣服。千萬(wàn)不要生病��！如果沒(méi)帶厚衣服，要記得買哦！
老師，今天下雨了呢！你那兒是陰天還是晴天啊。
老師，明天你就要回來(lái)了。好激動(dòng)、好期待！老師，我們等著你！
心下很是納悶：這究竟是哪個(gè)懂事兒而又細(xì)膩的孩子呢？
學(xué)習(xí)了半個(gè)月，終于回來(lái)了。
剛走到辦公室外的院子里，正在教室門口玩的幾個(gè)孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)我，便飛一般旋進(jìn)教室，老師回來(lái)啦！老師回來(lái)啦！瞬間教室里響起一片歡呼聲。說(shuō)真的，此時(shí)的心里，就像春天剛破冰的溪流，嘩啦啦地一路歡快地流淌。
來(lái)到教室，迎接我的是滿教室歡快而熱烈的掌聲，還有那一張張如春天的花園里，正怒放的嬌艷花朵般的笑臉。我沉浸在這片洋溢著熱情的花海里，漸漸淡忘了短信的事。
一晃又到元旦放假了。元旦前一天，我們大家都陸陸續(xù)續(xù)收到了孩子們的蘋(píng)果和賀卡。因?yàn)槲覀兪亲⌒０啵⒆觽兲崆吧险n，下午四點(diǎn)左右便開(kāi)始離校了。我正低頭收拾桌面東西，忽然嘀地一聲，有短信進(jìn)來(lái)。拿起來(lái)一看：老師，元旦快樂(lè)！感謝您給予的媽媽般的溫暖。您那么熱情，那么快樂(lè)，那么真誠(chéng)，那么......呵呵！老師，不知怎么夸您了。反正，我們就是喜歡您！亦驚亦喜的同時(shí)，我又情不自禁想起了，前段日子里，那些如春風(fēng)般溫暖的短信。我下定決心，開(kāi)學(xué)以后一定要查個(gè)水落石出，以解心頭的迷惑。
三天的假期一晃而過(guò)，可我卻犯難了�？粗@個(gè)可愛(ài)的笑臉，看著那個(gè)純真的眼神；想著他的調(diào)皮，憶著她的善解人意......答案似乎在他們每一個(gè)人的臉上，又似乎與他們都無(wú)關(guān)。琢磨來(lái)琢磨去，未果。我總不能一個(gè)個(gè)孩子去問(wèn)吧，這樣也太傷那個(gè)發(fā)短信孩子的`心了。唉！怎么辦呢？
一天，我終于忍不住了。我把這個(gè)快樂(lè)而苦惱的秘密，告訴了我的課代表一個(gè)活潑可愛(ài)而又機(jī)靈鬼怪的女孩兒。天知道，我是一個(gè)多么沒(méi)有秘密的人，這個(gè)疑問(wèn)已經(jīng)成了我甜蜜的心事。哪知道這鬼丫頭只是神秘一笑，老師你想知道�。【妥约翰掳�，這可是我們的秘密。我暈，這都什么孩子�。±蠋熅尤灰哺宜�！
嘀！又是一聲短信提示音，把我從沉思中拉回現(xiàn)實(shí)。
老師，春節(jié)快樂(lè)！我猜你現(xiàn)在一定又在冥思苦想，這到底是誰(shuí)啊。怎么樣，我猜對(duì)了吧？呵呵。受大家委托，由我來(lái)給您揭曉謎底。
答案：一切盡在不言中，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
答案：本期進(jìn)步最大的同學(xué)。
答案：最喜歡語(yǔ)文課和語(yǔ)文老師的同學(xué)。
答案：承受您關(guān)愛(ài)呵護(hù)最多的同學(xué)。
最后一個(gè)答案：老師，這是我們埋藏在冬天里的一個(gè)秘密，希望您能在新春里感受到春天般的溫暖。
多愁善感再也不是，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的矯揉造作。這一刻，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容內(nèi)心的感受。有解疑后的釋然，有被牽念的快然，還有被祝福的陶然......但更多是對(duì)孩子們這份質(zhì)樸與真誠(chéng)的感動(dòng)，對(duì)他們成長(zhǎng)成熟的欣喜，對(duì)他們?cè)隍湙M自我的大環(huán)境里，依然學(xué)會(huì)了感念、感恩他人的驕傲。
親愛(ài)的孩子們，老師好想對(duì)你們說(shuō)，老師為你們高興，為你們驕傲！誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的孩子只顧唯我獨(dú)尊、我行我素？誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的孩子只懂得索取，而不知回報(bào)？誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的孩子只是冷漠自私，沒(méi)有溫情脈脈與可愛(ài)？
老師更想說(shuō)，20xx，我永遠(yuǎn)記住了這個(gè)春節(jié)。因?yàn)槲以谶@里收到了一份最特別的節(jié)日禮物冬天里的秘密，春天里的溫暖！
隨筆作文 篇7
沒(méi)有辦法，適者生存，這就是成長(zhǎng)。
在這個(gè)用錢和以權(quán)為勢(shì)的社會(huì)里，還剩什么是人人平等，公平對(duì)待？
就算你再不認(rèn)同這些黑暗，可是你就在被這些黑暗包圍，可能你也在慢慢的做這些事。
不好意思，太多的事與愿違。
沒(méi)錯(cuò)這就是現(xiàn)實(shí)，社會(huì)就是如此現(xiàn)實(shí)。
在當(dāng)今的社會(huì)里，你們也看過(guò)了太多版本的生活寫(xiě)照，沒(méi)辦法太多的大魚(yú)吃小魚(yú)，在那些人有權(quán)有勢(shì)的生活里，有什么是他們換取不來(lái)的，除了生命的長(zhǎng)短我暫時(shí)想不出還會(huì)有別的什么。
好一句落后就要挨打，太落后沒(méi)有足跡，或許這是他們的不懈努力得到。呵呵，那更不公的是，我們的起跑點(diǎn)都不相同，哪里還好談什么的'后天努力。
對(duì)，我是憤憤不平，可是沒(méi)辦法，我無(wú)能為力去改變這現(xiàn)實(shí)社會(huì)的所有觀點(diǎn)。我沒(méi)有力量反抗，也就只有說(shuō)服自己去漠然接受，就算再違背內(nèi)心最初的意愿，也還是得去慢慢改變自己去迎合這一切的現(xiàn)實(shí)和黑暗。對(duì)，適者生存。
小社會(huì)，大成長(zhǎng)。很多事情都必須學(xué)會(huì)習(xí)慣，因?yàn)檫@是另一種成長(zhǎng)，習(xí)慣一個(gè)人的獨(dú)來(lái)獨(dú)往，沒(méi)有人心疼，沒(méi)有問(wèn)候；習(xí)慣在冷嘲熱諷下還得繼續(xù)笑臉迎合，因?yàn)槟氵�不夠強(qiáng)大，還會(huì)被三言兩語(yǔ)所擊垮；所有的人情世故是這個(gè)環(huán)境里的必修課，有求于人你就必須點(diǎn)頭哈腰的恭維；習(xí)慣所有利益關(guān)系都會(huì)在這里開(kāi)始，想要交的真心朋友會(huì)變得少而又少，你的真心相待，但或許會(huì)成為人家眼里的另一場(chǎng)利用…..其實(shí)這一切你都看在眼里，你堅(jiān)持自己，不愿接受，內(nèi)心不夠強(qiáng)大的你就是弱者，當(dāng)你不想去接受和面對(duì)的時(shí)候，懦弱如你只好選擇去逃避，躲避這所有的世俗。
在這樣的成長(zhǎng)里，學(xué)會(huì)了太多的偽裝，不真實(shí)的自己。
白天的你陽(yáng)光四起，快樂(lè)灑脫，堅(jiān)強(qiáng)和傲氣有你不低頭的成就感支撐你，而在黑夜，卸下舊妝換上新妝，此時(shí)的孤寂和無(wú)助，眼淚只能留在你自己心里，內(nèi)心里真實(shí)的你，無(wú)人能懂。
總覺(jué)得在撐不下去的時(shí)候開(kāi)口求救，自己就會(huì)成為展現(xiàn)出來(lái)的懦夫。
當(dāng)自己付出所有努力而得出的成果，我還在沾沾自喜的時(shí)候，可是現(xiàn)實(shí)就狠狠的給了我一巴掌，我以為完美無(wú)缺的東西卻無(wú)法得到誰(shuí)的贊同，孤立無(wú)援。我想了又想，恨了又恨。我只好慢慢的刪掉自己的原意，去加入周圍人的思想，去接受他們不認(rèn)可的原因，刪除，修改，刪除，修改。
這種感覺(jué)就像是原本苦澀的濃茶，被外在因素的改變加入了檸檬酸鈉，碳水化合物等，可能經(jīng)過(guò)加工它會(huì)成另一種熱銷的飲料，可是它卻失去了我原想要有的味道。
每個(gè)人的過(guò)去不同，故事不等，經(jīng)歷多了，這些在你眼里就變得秒小，甚至可笑至極，這和曾經(jīng)相遇的之比又算得上什么。歷練就這樣讓我成長(zhǎng)，再堅(jiān)強(qiáng)任性都不得不低頭屈服。
經(jīng)歷多了，就明白了應(yīng)該讓自己去改變，如今的我，早就沒(méi)了原先固定不變的思想，早就褪去了傲骨稚氣，學(xué)會(huì)了容忍和包容，以前是穿自己的鞋走自己的路，不管不顧的一意孤行；現(xiàn)在是已轉(zhuǎn)變成走自己的路聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō)，拋掉自己的個(gè)人因素，從多個(gè)角度去看問(wèn)題，想象出多種不同色彩的結(jié)局，再也沒(méi)有了當(dāng)初的無(wú)所顧忌，或許對(duì)的結(jié)局就在你們假設(shè)里。
除了接受和改變，也再做不出什么，這道選擇題我不知道在未來(lái)揭曉的時(shí)候是對(duì)或錯(cuò)，適者生存，這會(huì)是另一種成長(zhǎng)，現(xiàn)實(shí)黑暗，沒(méi)辦法，我只好在這道路上繼續(xù)前行。
愿你們都能一心向陽(yáng)，勇敢去闖。歲月不錯(cuò)，愿你們安好。
隨筆作文 篇8
記憶是一條金色的小河，充滿了喜悅的浪花。打開(kāi)記憶的門，呈現(xiàn)的是那難忘的小學(xué)生活。
記得，在五年級(jí)下學(xué)期：班主任黃老師選我去書(shū)法比賽。班上的同學(xué)都為我加油，黃老師也流對(duì)我露出信任的目光。第二天，書(shū)法比賽出來(lái)了，結(jié)果我并未獲得名次。頓時(shí)，我臉頰流下了兩行晶瑩的淚珠。同學(xué)們紛紛安慰我，“秀寶，其實(shí)你已經(jīng)很努力了，結(jié)果并不主要重要的是在這學(xué)書(shū)法的過(guò)程中，你學(xué)到了什么，懂得了什么！”我感動(dòng)的`點(diǎn)點(diǎn)頭，“你們放心，以后我一定會(huì)加倍努力，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光！”
在一次作文比賽前，李秀娥老師挑我去比賽。我為此寫(xiě)了很多篇作文，卻不知道這作為寫(xiě)得怎么樣，有沒(méi)有需要改正的地方？還是有可以寫(xiě)得更好的地方？那時(shí)已經(jīng)下午放學(xué)。我讓李老師為我修改作文，本以為李老師會(huì)讓我明天再拿給她，沒(méi)想到李老師卻一絲不茍的改起來(lái)。她有時(shí)將好詞好句用波浪線畫(huà)起來(lái)：有時(shí)聽(tīng)下沉思一會(huì)：有時(shí)將錯(cuò)誤的詞語(yǔ)句詞改正過(guò)來(lái)。結(jié)果，一篇作文也改了半個(gè)小時(shí)。李老師關(guān)心的說(shuō)：“秀寶，你先回去吃飯吧！老師明天再拿作文給你。”接著，又專心致志的改寫(xiě)了起來(lái)。李老師讓我先吃飯，自己卻顧不得吃飯的為我改起作文，李老師是多么得親切、盡責(zé)��！
小學(xué)的生活讓我體會(huì)到了友誼的寶貴，老師們教會(huì)了我人生的種種道理。記憶里，最難忘的那小學(xué)生活……
隨筆作文 篇9
新學(xué)期，我有許多新打算，希望我自己能改掉曾經(jīng)的壞習(xí)慣，讓我的好習(xí)慣繼續(xù)延遲下去。
我以后要在每一節(jié)課上，專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，而且，也要經(jīng)常動(dòng)腦，不開(kāi)小差，不做小動(dòng)作。每一節(jié)課都要舉手二至三次，每次都要回答的十分準(zhǔn)確。
還有，我在平時(shí)還要多關(guān)心朋友、爸媽、老師。所謂“律己宜嚴(yán)，待認(rèn)為寬”嘛！所以，我在以后，一定要對(duì)朋友、爸媽、老師十分的好。但老師卻十分重要，所謂“一日為師，終身為父�！�
我還要在每一門功課上加油，爭(zhēng)取考試都考上90分以上，因?yàn)�，現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，再不抓緊學(xué)習(xí)，到初中就要完了。所以，我一定要在這學(xué)期趕上班上的好同學(xué)。為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，不是那么容易就可以爭(zhēng)得榮譽(yù)的，在平時(shí)，付出千心萬(wàn)苦的勞動(dòng)，就會(huì)成功。而且，在家里要幫助父母多做些事情。也不能總像以前那樣，不做家務(wù)就出去玩。但是，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，就一定得幫助父母多做一些事。人家也常說(shuō)：“兒行千里母擔(dān)憂�！泵慨�(dāng)我要上學(xué)的時(shí)候，這句話就會(huì)在我的'腦海里徘徊，因?yàn)椋沂植幌胱尠职謰寢寭?dān)心我，我就常對(duì)爸媽說(shuō)：“爸爸媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我會(huì)照顧自己的，請(qǐng)你們不要擔(dān)心了�！本瓦@樣，那句話就常在我腦海里徘徊。所以，我一定不會(huì)讓爸媽擔(dān)心的，而且，我還要在家里，常常幫助爸媽做事情，讓他們相信，我們是多么的能干。
在語(yǔ)文中，我的作文不夠好，寫(xiě)的句子也還不夠通順、具體、理想，所以，我一定要在平時(shí)，多寫(xiě)作文、日記，把句子寫(xiě)完整，還要具體、深動(dòng)，這樣的文章，才有才華。所以，這學(xué)期我一定要努力。
在新的一年里，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
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