隨筆作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的隨筆作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
過(guò)年啦，當(dāng)凌晨的鐘聲敲響，我們邁著時(shí)代的步伐踏上了20xx的征程。隨著凌晨的鐘聲伴隨而來(lái)的是震耳欲聾的鞭炮聲。美麗的煙火，存在只是為了那一瞬間的耀眼�？粗罩械幕鸹ú粩嗟木`放，又不斷的消失，有種說(shuō)不出的惆悵，我在為嘆生命的短暫而悲傷嗎？不知道。一年一年，一天一天，時(shí)間的腳步從不為誰(shuí)而滯留，只至人倒下的那一刻，它停下，然而，卻是你為它停下。站在20xx的起跑線上回望20xx，仿佛昨天才在吃團(tuán)圓飯，今天又在此歡聚一堂，那熟悉的菜系，那喜氣洋洋的氛圍，我不禁嘆――真快！此刻，熟悉的旋律在耳邊響起――〈〈難忘今宵〉？
20xx已載入我的史冊(cè)，這一年，悲喜交加，也在這一年里，我學(xué)會(huì)了許多東西，我更珍惜我的'友誼了。我是個(gè)很相信緣分的人，是緣分把我們性格各異的五個(gè)圈在了一起。“朋友是互補(bǔ)的”著句話在我們身上的到了證實(shí)。起初，我不知道我們?yōu)槭裁椿啬敲匆�，現(xiàn)在我明白了，因?yàn)榕笥巡皇请S便say“嗨”的那個(gè)，是失意時(shí)在你身邊鼓勵(lì)你的那個(gè)人，跌到時(shí)扶你起來(lái)的那個(gè)人，是當(dāng)別人都用有色眼光看你是只有她還在你身邊的那個(gè)人，是偶爾遺失笑容，幫你找尋快樂(lè)的那個(gè)人。新年到了，我希望在新的一年中，她們能夠健康平安。因?yàn)槲疑钪�，健康比什么都好�?/p>
淅瀝瀝的雨一直下著，烏云遮住了星星。忽然明白，其實(shí)黑暗的存在，需要光的犧牲�？磥�(lái)明天又是陰天？
雨。
一直下著。
是春天來(lái)了。
隨筆作文 篇2
樹(shù)欲風(fēng)而靜不止，子欲孝而親不待。
——題記
曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)直到那一天，哪一個(gè)下雨天，發(fā)生的事情使我不能忘懷，永遠(yuǎn)不能忘使我永遠(yuǎn)愧疚。
現(xiàn)在的我還依稀的記得4年前的那一天，天氣是無(wú)比的寒冷而且還下著磅礴大雨，我坐在教室里，看看那傾盆的大雨，心慌透了，我沒(méi)帶雨具，真不知道該怎么回家。突然，放學(xué)的'鈴聲響起，同學(xué)們紛紛走出教室，我也只好夾雜在他們中間走出去。雨似乎越來(lái)越大，一點(diǎn)小的意思都沒(méi)有，我懷著忐忑不安的心情眺望下面的人群，沒(méi)有看到父親的身影，我嘆了口氣，算了，我還是決定冒雨前行時(shí)，就在這是我看見(jiàn)父親的背影，是如此的佝僂！
突然父親一回頭，便看見(jiàn)我站在離他不遠(yuǎn)的地方，他便像小孩子發(fā)現(xiàn)糖果似的，高興的叫著我的乳名xxxx你站在哪兒別動(dòng)我來(lái)接你。而我留下了眼淚，任雨水模糊了我的視線，父親您費(fèi)力的蹬著單車(chē)。任雨水打濕我的衣服，而把那一方遮雨的傘留給了我。
我想問(wèn)一問(wèn)，是誰(shuí)染就了你的白發(fā)，刻就了你的皺紋，又是誰(shuí)讓你挺拔的身影變得如此佝僂？同時(shí)又是誰(shuí)帶走了屬于我的那一份稚嫩？
讓以前無(wú)話不不談我們，變得像現(xiàn)在如此冷漠，我們中間隔著一條深深地溝我始終不敢逾越，只顧走自己孤單的路。
父親謝謝你做的一切雙手撐起我們的家總是竭盡所有把最好的給我，時(shí)光時(shí)光請(qǐng)您慢些吧不要再讓你再變老了！我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留。
父親，假如再給我一次機(jī)會(huì)，我還想讓你牽著我的手，打著傘踏著歲月的痕跡，走過(guò)這條路，即使你開(kāi)始變老，我已經(jīng)長(zhǎng)大，即使我們都回不到從前，我依舊多想和從前一樣，牽你溫暖手掌。我依舊懷念那些雨天，有你有我走過(guò)的路。
一年級(jí):優(yōu)雅美
隨筆作文 篇3
最近的天氣總是很奇怪，時(shí)冷時(shí)熱，所幸我的心情并不受什么影響。風(fēng)把葉片吹落，盤(pán)旋在校園的每個(gè)角落。
轉(zhuǎn)眼已上初三，已過(guò)半個(gè)學(xué)期�？梢琅f還是那個(gè)教室，還是那群同學(xué)，還是瘋瘋傻傻地過(guò)了每一天。只不過(guò)開(kāi)始期待美女姐姐的課，開(kāi)始奮筆疾書(shū)到半夜三更。
喜歡彈琴，喜歡寫(xiě)書(shū)法，喜歡跟朋友一起出去玩，喜歡一家人吃著熱騰騰的火鍋，喜歡看白蒙蒙的一層霧。想學(xué)吉他，想打籃球，想學(xué)尤克里里，想學(xué)油畫(huà)。不管怎樣，我還是當(dāng)年那個(gè)小女孩，那個(gè)嘻嘻哈哈，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)每一天的那個(gè)女孩。
耳邊依舊縈繞著薛之謙的歌聲，第三次看《小王子》，再次哭得稀里嘩啦，一塌糊涂。那一段話——“我本來(lái)應(yīng)該猜測(cè)到，在她那些小花招后面藏著多少的柔情蜜意，那樣口是心非不過(guò)是一種愛(ài)的表達(dá)方式�！薄也恢婪捶磸�(fù)復(fù)讀了多少次，甚至鄭重其事地在那一頁(yè)折了個(gè)角，把它擺在書(shū)架上最顯眼的位置。
自那以后，很喜歡去朋友家，爬上他家九層樓屋頂，趴在上面看著樓外樓，數(shù)著天上星。往下俯視，是那一成不變的`車(chē)水馬龍。與朋友在上面訴訴苦，那種微風(fēng)拂過(guò)酥麻麻的感覺(jué)，著實(shí)是一種享受。當(dāng)淚水反常地劃過(guò)我的臉龐時(shí)，朋友會(huì)默默地給我遞了一張紙，說(shuō)：“不知道你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句話——?jiǎng)e低頭，皇冠會(huì)掉;別哭泣，壞人會(huì)笑。所以，收回淚水，好嗎?晴�！泵髅髦皇且痪湓挘瑓s給了我一種潛在水里的憋悶感。我頓了一下，沉默著拍了拍他的肩膀。
也不知我是否是上帝的寵兒，每當(dāng)我失魂落魄的時(shí)候，總會(huì)有朋友安慰我。越說(shuō)：“姐姐，我們一起考重點(diǎn)�！睘]說(shuō)：“同桌最棒了!”泰說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，重新開(kāi)始，加油沖!”可能這只是最普通的話語(yǔ)，卻像電視劇里最普通的橋段，依舊能撥動(dòng)你心底的那根弦。真的好喜歡同桌，好喜歡章魚(yú)，好喜歡我那群可愛(ài)的朋友們。也不知道遠(yuǎn)在重慶的蕊怎么樣了。也許有些話憋紅了臉也說(shuō)不出來(lái)，又怕被說(shuō)煽情，只能化在文字里了。但愿，他們能看見(jiàn)吧。
每次讀周刊，總會(huì)一番感慨，總有一種要把他們的揉進(jìn)腦里的沖動(dòng)。于是便試一試吧。反正我也寫(xiě)不出什么優(yōu)美的文章，也只能用最真誠(chéng)的話語(yǔ)記錄下生活中的一點(diǎn)一滴。
還有不久書(shū)法便要考級(jí)了，鋼琴也差不多了吧。隨手翻開(kāi)日記，只見(jiàn)扉頁(yè)寫(xiě)著“往前一步，便是繁花似錦”。
隨筆作文 篇4
初夏的清晨,我穿過(guò)田間小路,走到對(duì)面的山腳下.天,還蒙蒙亮,周遭一片沈寂,忽然,我瞥見(jiàn)右前方的小池里,有兩只鴨子的黑影緩緩的移動(dòng),在平靜的池面,劃開(kāi)兩道水痕.它們并排游著,像兩艘小艇;游到岸邊,大概看見(jiàn)了人影,立刻不聲不響的沈入水中,一會(huì)兒,又在另一頭浮現(xiàn).
到底是誰(shuí)家走失的小鴨 我正疑惑的時(shí)候,池面?zhèn)鱽?lái)嘰哩嘰哩的叫聲,我才知道它們是水鴨.小池塘是它們的家,這兒人煙罕至,它們優(yōu)游池里,自在又逍遙.
幾年前,位於村頭的馮家大池,也常有成群的水鴨出沒(méi).打岸邊望去,壯闊的水面,浮蕩著點(diǎn)點(diǎn)水鴨,襯著天光云影,真是一幅美麗的圖畫(huà).自從池畔建了五百戶大社區(qū)以后,家家戶戶的廢水都往池里排放,社區(qū)的孩子經(jīng)常拿石子向它們投擲.水鴨的.生活受到干擾,生命也受到威脅,水鴨一天比一天減少,終於消失無(wú)蹤了.
噢,這僻靜的小池,也許是以前住在大池的水鴨媽媽,為孩子另覓的新天地吧!我欣羨的看著兩只小水鴨,心想:動(dòng)物原是屬於大自然的,應(yīng)該讓它們快樂(lè)的活在大自然里呀!
隨筆作文 篇5
星期天，小月和小云約好到郊外捉蝴蝶。他們帶著網(wǎng)兜來(lái)到郊外的小河邊，看見(jiàn)許多美麗的.蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。小月連忙跑過(guò)去捉起來(lái)，小云也高興的跟在他身后。蝴蝶好型跟他們捉迷藏 ，一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西。小月忽然想起，小蝴蝶這么可愛(ài)，我們捉到它，它會(huì)開(kāi)心嗎？就叫小云不要捉了。他們一起坐在草地上欣賞蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
隨筆作文 篇6
沒(méi)人知道魚(yú)落淚，水知道，因?yàn)轸~(yú)在水心里；沒(méi)人知道水孤獨(dú)，山知道，因?yàn)樗谏綉牙�；沒(méi)人知道鳥(niǎo)哀怨，天知道，因?yàn)轼B(niǎo)在天心中；沒(méi)人知道我憂郁，年華知道，因?yàn)槲倚凶咴谀耆A的齒輪中。
不知何時(shí)，我又掙扎在了年華的泥潭中，總想著出淤泥而不染，但偏偏渾身污濁不堪。有時(shí)候，記憶的漣漪敲打的不單單是那閉塞的心靈，還有那懵懂的年華。
低吟淺唱間，年華如微風(fēng)般吹過(guò)。不留下一絲一毫的痕跡。只是在年華的'風(fēng)中留下些許揪心的遺憾。細(xì)數(shù)窗前歲月，如詩(shī)、如畫(huà)、如風(fēng)，美的細(xì)膩，美的柔和。它如細(xì)雨輕打浮萍，如微風(fēng)輕扣紗窗，如情感輕擊心靈。
淺唱過(guò)往，年華中愁緒連綿不絕。它如煙雨，如明月，如胭脂，如美酒。
隨筆作文 篇7
黎安公園近在咫尺，寒假中少不得到那里看看。
公園的地方很好。西面緊挨我居住的星豐苑住宅區(qū)，還有我就學(xué)的秀文幼兒園和明星學(xué)校。東面與外環(huán)綠化帶渾然一體，透過(guò)樹(shù)林的縫隙，可見(jiàn)外環(huán)線上無(wú)數(shù)汽車(chē)疾馳而過(guò)；南面有條淀浦河，這是連接太湖和黃浦江的河流，河里船只川流不息；北面是人、車(chē)絡(luò)繹不絕的黎安路。在上海這樣的`鬧市里，更顯公園的鬧中取靜、清幽典雅的格調(diào)。
蜿蜒曲折的友誼河上一座安靜的木橋把公園南北兩部分連為一體。
公園的北部，清水池塘里點(diǎn)綴著睡蓮，雖是寒冬時(shí)節(jié)，仍伸出不少花苞；偶見(jiàn)烏龜、金魚(yú)從水草里游過(guò)。湖邊的晨練廣場(chǎng)上有人在舞劍、打拳。八角亭廊中有人在吹笛、拉琴。健身廣場(chǎng)十六七個(gè)器材上人們?cè)诮∩怼４蟛萜荷嫌變簜儬?zhēng)搶著小足球，在路上時(shí)有溜冰、騎自行車(chē)的兒童。
站在南部公園的親水平臺(tái)，看到六只白鷺隱于中心河邊，野鴨在河面嬉戲。棋盤(pán)廣場(chǎng)上，有人抖空竹，跳廣場(chǎng)舞。有棟古樸的民間小屋掩映于綠蔭之中；不遠(yuǎn)處，還有一片《解放日?qǐng)?bào)》林。草地上黃鼬穿過(guò)；樹(shù)叢里鳥(niǎo)兒啼鳴。公園相鄰處，有一處經(jīng)常展出書(shū)畫(huà)作品的美博藝術(shù)中心。
黎安公園隆冬的景色是值得看的。公園中栽有銀杏、羅漢松、水杉、懸鈴木等多種名貴樹(shù)，樹(shù)蔭遮滿公園；紅楓、女貞、南天竺、垂絲海棠等彩色樹(shù)種鑲嵌其間；綠徑邊到處是金絲桃、麥冬、蘭花三七、紅花繼木等花草；簇簇迎春花黃色的小花競(jìng)相開(kāi)放，幾株梅花琳瑯滿目，使人心曠神怡。出門(mén)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，一塊“上海市文明公園”的標(biāo)牌豎立進(jìn)門(mén)處。
隨筆作文 篇8
在很早以前就已經(jīng)知道稠州中學(xué)的教學(xué)方法，聽(tīng)說(shuō)就是考，考，考，還真是應(yīng)了:"考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根這句話。"不過(guò)，抱著僥幸的心理，我還是報(bào)考這所曾經(jīng)令我小學(xué)班里許多同學(xué)望而卻步的中學(xué)。
從前，一說(shuō)起城南(稠州中學(xué)的原名，一般口頭都稱(chēng)城南)，說(shuō)得最多的它的風(fēng)氣不好，什么單挑、群毆，都有!說(shuō)得我們心里發(fā)毛。不過(guò)，我想應(yīng)該沒(méi)有那么恐怖。因?yàn)�，我的表哥、表姐都是從那里畢業(yè)的，都上了重點(diǎn)高中，表哥還考上了浙江大學(xué)，現(xiàn)在在報(bào)社當(dāng)記者。但是，有這樣的成績(jī)也挺不容易，聽(tīng)說(shuō)作業(yè)成山成堆，學(xué)習(xí)成績(jī)好的，也好做到晚上10點(diǎn)。校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上還反復(fù)強(qiáng)調(diào):"要先做自己應(yīng)該做的事情，再做自己喜歡做的.事。"但是我看，把自己應(yīng)該的做掉之后，自己喜歡做的也做不成了吧?
說(shuō)起城南的成績(jī)，也確實(shí)夠有誘惑力的:義烏中學(xué)統(tǒng)招200多人，它就有89人，比例可大了。三年的中考狀元都出自城南;全國(guó)的英語(yǔ)能力比賽，一等獎(jiǎng)城南有 2兩個(gè)，市征文比賽，一等獎(jiǎng)15人，城南有10人，奧數(shù)競(jìng)賽，一等獎(jiǎng)共9人，城南就有6人......數(shù)字列在眼前，著實(shí)讓人嚇一大跳。
但是，想進(jìn)城南，門(mén)檻也高得很。(當(dāng)然，只是針對(duì)戶籍外的，比如說(shuō)我。)沒(méi)有"三好學(xué)生"，不收;成績(jī)不在班級(jí)的20%，不收......我爸爸費(fèi)了九牛二虎之力，才把我放進(jìn)了城南，本來(lái)我是沒(méi)有這個(gè)榮幸的。
好不容易考進(jìn)去了，軍訓(xùn)的那幾天發(fā)來(lái)三張"守則"，規(guī)章條律一大堆，雖然平時(shí)不會(huì)死板地按照上面所說(shuō)的做，但是乍一看之下，也真夠嚇人的了。
開(kāi)學(xué)的這幾天，沒(méi)有睡過(guò)一天的好覺(jué)，作業(yè)雖然不算多，但是還是挺緊張的。剛開(kāi)學(xué)，就開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，爸爸回來(lái)說(shuō):"城南什么都是騙人的，什么綜合素質(zhì)，它要的還是分?jǐn)?shù)!"唉，說(shuō)得也是，現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)，除了分?jǐn)?shù)，還是分?jǐn)?shù)。
我挺幸運(yùn)的，因?yàn)樾W(xué)曾是大隊(duì)長(zhǎng)，所以剛進(jìn)中學(xué)就當(dāng)上了班長(zhǎng)。我的班主任的教數(shù)學(xué)的，正好我又是數(shù)學(xué)比較弱的，正好搭配了，不得不提的是，我的4門(mén)主課任課老師都是教研組的組長(zhǎng)!這在城南是前所未有的，所以我要好好把握了!
唉，初中三年，我該如果度過(guò)?
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