隨筆作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的隨筆作文8篇，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文 篇1

　　夢(mèng)還未盡，只聽(tīng)得鐘聲滴答，引得想象無(wú)盡……

　　想到球，想到圓滑，想到人……玩籃球，亦是如此，要不何必分為前鋒后衛(wèi)和中鋒呢，如此復(fù)雜煩瑣，無(wú)聊否？答案是不，人人有自己的風(fēng)格，打出不同才能有精彩不斷！

　　想到球場(chǎng)，似乎又回到了熱血沸騰的時(shí)刻。我和一群大人在一起打球，3對(duì)3，我們先發(fā)球。我將球傳給站在籃板下的后衛(wèi)隊(duì)友，不知是不是過(guò)于激動(dòng)，直接就將球投向籃筐，結(jié)果彈筐而出，被對(duì)方揀到籃板，左右互傳晃過(guò)我隊(duì)的.中鋒，上籃！得分！當(dāng)他們發(fā)球的時(shí)候，因?yàn)榫嚯x過(guò)遠(yuǎn)，球直接被我截下，我三級(jí)跳似的沖到籃下，做出上籃假動(dòng)作，在傳給中鋒，中鋒輕松得分。打到?jīng)Q勝分時(shí)，后衛(wèi)傳球給中鋒，卻因?yàn)椴簧鞅粚?duì)方搶斷，對(duì)方一措而就，3分跳投，被絕殺了！后衛(wèi)開(kāi)始懊惱，責(zé)怪我們接不到球，其他幾個(gè)人都不說(shuō)話了，因?yàn)槭聦?shí)很清楚，中鋒周圍對(duì)方兩個(gè)人進(jìn)行卡位，而我正站在空位上不人盯防，正有如此好機(jī)會(huì)，卻被后衛(wèi)給浪費(fèi)了，卻還將責(zé)任推給被包夾的中鋒。

　　從這一兩個(gè)傳球中就能看出一個(gè)人的性格，心靜才能將事做成功，而不是如此毛糙能完成的，可見(jiàn)，籃球能鍛煉我們！

　　我又“轉(zhuǎn)場(chǎng)”到另一個(gè)籃球架下，觀看一群小朋友的比賽，傳球次數(shù)明顯變多了，雖然不夠精準(zhǔn)，但是足以見(jiàn)到他們的默契。一個(gè)穿著湖人隊(duì)隊(duì)服的小朋友面對(duì)前方好多個(gè)比自己高半個(gè)頭的對(duì)手，強(qiáng)突進(jìn)籃下，準(zhǔn)備上籃，旁邊幾個(gè)高個(gè)子已經(jīng)跳起來(lái)了！精彩的一幕發(fā)生了，他將球向身后拋，一個(gè)隊(duì)友直接接到球，上籃，球進(jìn)了！我在旁邊為他們歡呼，真是精妙的傳球，更是他們之間的默契。

　　打籃球像人生一般，只有像精妙的傳球一樣的配合，才有光輝燦爛的成功！

隨筆作文 篇2

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我覺(jué)得這句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。書(shū)海是無(wú)邊的，從小到大，我接觸過(guò)不少我喜愛(ài)的書(shū)，但我最喜愛(ài)的，記憶最深刻的一本書(shū)，卻是一本漫畫(huà)書(shū)——《老夫子》。

　　《老夫子》是王澤編寫(xiě)的一本漫畫(huà)書(shū)，當(dāng)我第一次看見(jiàn)這本書(shū)的時(shí)候，就情不自禁地喜歡上了這本書(shū)。這本書(shū)聚集了人間的悲歡離合，雖然只是卡通人物，只是虛擬的，但也阻擋不了我對(duì)它的熱愛(ài)。

　　當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，拿出《老夫子》來(lái)看，它里面風(fēng)趣的卡通人物讓我止不住開(kāi)懷大笑；它里面幽默的對(duì)話讓我覺(jué)得自己好像成了《老夫子》中的一員；它里面優(yōu)美的風(fēng)景，讓我沉浸在這美麗的景色中。

　　當(dāng)我傷心的時(shí)候，拿出《老夫子》來(lái)看，雖然主角老夫子在每件事上都是體現(xiàn)出了他的傻，但他這種傻會(huì)讓我把不開(kāi)心的事情拋到九霄云外，把整個(gè)人都投身到《老夫子》當(dāng)中，享受老夫子的快樂(lè)。

　　當(dāng)我一個(gè)人在家的.時(shí)候，很無(wú)聊，拿出《老夫子》來(lái)看，它能豐富我的課余時(shí)間，同時(shí)也能讓我感受到老夫子他無(wú)比的快樂(lè)。

　　《老夫子》中的主角——老夫子，他是一個(gè)無(wú)論事業(yè)、交友等生活方面的問(wèn)題都失敗的人，但在他的傷心之余，也不忘快樂(lè)，他愿意用自己去給別人快樂(lè)，愿意用自己去換得別人無(wú)言以對(duì)的微笑。我覺(jué)得老夫子這種行為是無(wú)私的，我覺(jué)得我們都應(yīng)該微笑地去對(duì)待每一天，無(wú)私地去對(duì)待每一個(gè)人，讓自己的生活充滿快樂(lè)。

　　這就是我喜歡《老夫子》的原因。它能給我?guī)��?lái)快樂(lè)，也能教給我一些做人的道理，我喜愛(ài)《老夫子》。

隨筆作文 篇3

　　爺爺、奶奶、媽媽、爸爸得知我已成為了少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)，很高興。但又再三叮囑我：“一定要加倍努力學(xué)習(xí)，不能驕傲，要以身作則。”奶奶說(shuō)：“你現(xiàn)在雖然已經(jīng)當(dāng)上了副大隊(duì)長(zhǎng)，但是你比你爺爺還差一點(diǎn)。因?yàn)槟銧敔斒俏迨�年前的大�?duì)長(zhǎng)哩！他們的大隊(duì)活動(dòng)可有趣啦！”奶奶的這一句話激發(fā)了我的好奇心。我滿腹狐疑地問(wèn)爺爺：“你們以前的少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)是怎么樣的？”爺爺興致勃勃地給我講起了他們那時(shí)候的大隊(duì)活動(dòng)：有到公路兩旁植樹(shù)，有敲鑼打鼓地去慰問(wèn)軍屬，有舉行各種體育比賽……

　　其中令我最感興趣、最刺激、最有趣的叫做“偷營(yíng)”的活動(dòng)。那是在一個(gè)漆黑的，伸手不見(jiàn)五指的夜晚，少先隊(duì)員們到一個(gè)叫“金仙寺”的寺廟中，廟宇大殿的四周有許許多多的菩薩塑像，有時(shí)好像菩薩的'眼睛在閃一樣，非常可怕，使人毛骨悚然。他們把隊(duì)員分成兩個(gè)陣營(yíng)，每個(gè)人的背上貼著各自的一張?zhí)柎a紙。誰(shuí)撕到了對(duì)方的號(hào)碼紙，對(duì)方就是你的俘虜，他就退出活動(dòng)，到一個(gè)點(diǎn)著蠟燭的大房間中。最后比一比那個(gè)陣營(yíng)勝利了。膽子很小的人，怕死了，就上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地故意讓別人把他的背上的號(hào)碼紙撕去，這樣就可以到明亮的房間里了。

　　這個(gè)大隊(duì)活動(dòng)可真刺激，真驚險(xiǎn)，真有趣�。�爺爺說(shuō)這是為了鍛煉少先隊(duì)員的膽量和意志。

隨筆作文 篇4

　　我自小學(xué)以來(lái)一直缺乏在學(xué)習(xí)上的自信，原因很簡(jiǎn)單，我所在的小學(xué)班里臥虎藏龍，考個(gè)九十五分九十八分根本就不值得太欣悅。不要說(shuō)我經(jīng)常的七八十分。還有我這愛(ài)哭的性格和倔強(qiáng)脾氣經(jīng)常受那些優(yōu)生的笑里藏刀和老師待遇處處的不公，這么六年來(lái)我一直活在小伙伴的指指點(diǎn)點(diǎn)和忍氣吞聲中。當(dāng)然最后當(dāng)同學(xué)一堆堆一團(tuán)團(tuán)相擁?yè)]淚告別時(shí)，我站在一旁慶幸這六年厄運(yùn)的結(jié)束。

　　我無(wú)緣家長(zhǎng)老師呼聲最高的什邡中學(xué)，要知道我們班一半以上的同學(xué)最終都就讀于那兒。奇怪的是我的考試成績(jī)高于其中的一大半。考試成績(jī)下來(lái)的那天的晚上，父親坦然對(duì)我說(shuō)“在哪兒學(xué)都是學(xué)，主要還是靠你自己的努力。我希望你在另一所學(xué)校依然能踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)下去�！�

　　就這樣，我邁入了方亭慈濟(jì)。

　　在開(kāi)學(xué)第一天的班干部選取會(huì)上，我居然舉起了競(jìng)選班長(zhǎng)的手，我的那只小小的手在人堆中顯得如此別扭。記得當(dāng)時(shí)我張著通紅了的臉不敢看向老師和同學(xué)。我就此迷迷糊糊地當(dāng)上了我們班的班長(zhǎng)。在這兩年的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)我變了。曾經(jīng)那個(gè)不自信，很惹人厭的不規(guī)則幾何體被時(shí)間的.沖涮，坎坷的摩擦和千萬(wàn)次失利的剪裁，開(kāi)始使我有了圓的雛形。

　　在這里我交上了真真正正的友，遇到了真真切切關(guān)心我的老師，眼看初中生涯將結(jié)束。我卻已有了沉甸甸的滿足感，我經(jīng)歷了我從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)或說(shuō)是想都沒(méi)想過(guò)的第一次。寫(xiě)到這兒我已鼻梁發(fā)酸。我離不開(kāi)這兒的。

　　我站在我們學(xué)校的操場(chǎng)“我定將把我如今的意念永遠(yuǎn)的持續(xù)下去”

隨筆作文 篇5

　　母親的愛(ài)是偉大的！是無(wú)私的！

　　在歡樂(lè)里，屬于自己的世界里，時(shí)常有一種愛(ài)的力量讓自己不變的憂傷，讓自己在失敗中鼓起勇氣，讓自己從跌倒之路站起，這就是母愛(ài)。

　　母愛(ài)在人們的心目中可稱為一個(gè)能讓自己快樂(lè)的神，也是一匹飛騰的駿馬，任你疾馳千里，母愛(ài)為我們奉獻(xiàn)的太多，母愛(ài)讓我們走向?qū)儆谧约禾斓氐拇箝T(mén)，母愛(ài)像一把萬(wàn)能的傘，為你遮風(fēng)擋雨，母愛(ài)像一位白色的天使，又是為你引導(dǎo)人生的第一步哲理，讓自己從自我中找回自己，母愛(ài)像一只小船，等你憂傷的時(shí)候，會(huì)哄你開(kāi)心，等你高興的時(shí)候，會(huì)陪你高興，當(dāng)你生病的時(shí)候，為你解除病情。

　　那天，我病了，晚上3點(diǎn)半左右，我耳朵痛，這是媽媽不顧自己的`病，迎著一時(shí)吹來(lái)的寒風(fēng)，去為我取藥，吃完藥時(shí)已經(jīng)4點(diǎn)了，媽媽的嗓子里不時(shí)發(fā)出一些呼呼的聲音，當(dāng)我去睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽還不放心到我房間拿枕頭陪我睡，我感覺(jué)好了許多，第二天，我去學(xué)校時(shí)，感覺(jué)頭疼的很厲害，于是就請(qǐng)假回家了，在回家的路上，我的頭疼的更厲害了，這時(shí)媽媽正好買(mǎi)菜回家，看見(jiàn)了我，二話沒(méi)說(shuō)，就抱起我，一個(gè)箭步?jīng)_向醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：我得的中耳炎，我一聽(tīng)要打針，我害怕了，因?yàn)槲易钆麓蜥槪�但這樣的想法得到的是爸爸的痛罵，我忍不住哭了起來(lái)，這是媽媽哄我開(kāi)心，等我笑時(shí)，媽媽也陪我笑了，而且笑得那么甜，開(kāi)始打針了，我撲在媽媽的懷中，生怕打針給我打到（是睡覺(jué)）打完針后，醫(yī)生給我開(kāi)了藥，我就在媽媽的陪同下回了家，在家中媽媽細(xì)心照顧我，直到下午我去學(xué)校。

　　這就是母愛(ài)，這就是令我們感動(dòng)的母愛(ài)，讓我們珍惜母愛(ài)，讓母愛(ài)成為我們心目中最偉大的神�。�！

隨筆作文 篇6

　　站在學(xué)校門(mén)口，看著路上車輛來(lái)來(lái)往往，有一種滄桑凌亂的感覺(jué)。

　　突然很喜歡寫(xiě)字，打字，享受靈感源源不斷停不下來(lái)的感覺(jué)。可是，除了時(shí)間，沒(méi)有什么是停不下來(lái)的。

　　最近又買(mǎi)了個(gè)MP3。都快買(mǎi)了四五個(gè)了，用著用著沒(méi)幾天就壞了，更次的是那次剛買(mǎi)來(lái)一看鍵盤(pán)就不對(duì)，做工太次了。天哪，怎么會(huì)有這種東西存在呢？曾經(jīng)有誰(shuí)說(shuō)過(guò)，每個(gè)東西存在都有他一定的理由的.，那這種次品存在的理由是什么呢？是為了禍害人么。

　　然后當(dāng)天我很氣憤，在qq上跟朋友聊天。朋友安慰我說(shuō)，消消氣，干嘛要跟次品生氣呢。

　　聽(tīng)完之后，我覺(jué)得這句話很有道理。

　　學(xué)校門(mén)口新開(kāi)了家咖啡館。我們幾個(gè)湊著小休不上課的時(shí)間，去門(mén)口那家咖啡館看了看，天哪，貴的要命。

　　以前特別享受站在大街上做自由自在的自己，該干什么就干什么，可是現(xiàn)在想來(lái)，都沒(méi)那份勇氣了。

　　就要開(kāi)學(xué)，我們最熟悉的生活即將開(kāi)始，可是我不知道是該大笑還是該哭泣。

　　我喜歡學(xué)校，可是同時(shí)我也喜歡家里，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓地吃飯，說(shuō)笑。

　　有時(shí)候厭倦與別人相處。特別享受孤單一個(gè)人。安微說(shuō)我這是在逃避現(xiàn)實(shí)。

　　可是，我實(shí)在不喜歡她們說(shuō)一大堆接連不斷的話，而我插不上嘴，或是我插嘴的時(shí)候，她們就故意轉(zhuǎn)移話題。安微對(duì)我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，以后你淑女一點(diǎn)，虛偽一點(diǎn)，別這么缺心眼，她們就會(huì)喜歡你的。

　　這句帶著足夠諷刺的話，讓我看了想大笑�？墒俏覅s哭了出來(lái)。

　　從前我一直希望我不要變得世俗，可是在大家都飛速變化的環(huán)境里，我也一點(diǎn)點(diǎn)的蛻變。她們管這種變化叫成長(zhǎng)。我在心里把它稱為越來(lái)越世俗。

　　可是有人說(shuō)，在世俗里的人卻不世俗，才是真正的成熟。

　　可是談何容易呢？

　　出淤泥而不染，那是理想出的世界，是不現(xiàn)實(shí)的，是天真不純粹的。是不現(xiàn)實(shí)的。

隨筆作文 篇7

　　告別了小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生涯，回首俯望，一串串足跡是那樣的深，使我感到多么溫馨。細(xì)仔觀看，在我的一串串足跡旁也有幾行深深的足跡。是父母的，他們陪伴我一起走向成功。 記得有一次??那天，天氣非常明朗，但自從上完數(shù)學(xué)課出來(lái)再看，天便由晴轉(zhuǎn)陰。似乎為了我而在沮喪??英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)只考了個(gè)64分，叫我回家怎樣向父母交待。

　　那一天“考試?yán)�！”鈴聲剛落最后跑進(jìn)教室的小男孩的這一聲喊叫使得這個(gè)容納了六十六名四年級(jí)同學(xué)的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一雙雙課間還閃爍著歡快的眼睛現(xiàn)在卻多了幾分恐慌。大家緊盯著老師手中那直接關(guān)系到是否可以博得父母的歡心從而獲取獎(jiǎng)勵(lì)、關(guān)系到自己的切身利益皮肉之苦甚至生死存亡的試卷，等待著或喜或悲或勝或敗但都得接受的命運(yùn)的降臨。

　　難怪說(shuō)“考試是老師的法寶！”發(fā)完試卷后，除了“沙沙”的答卷聲外你很難再聽(tīng)到其它的聲響。就連平時(shí)愛(ài)說(shuō)話做小動(dòng)作經(jīng)常受批評(píng)的男孩小剛此時(shí)也換上了另一種模樣：小眉頭緊皺了起來(lái)，厚厚的'嘴唇略微噘起，經(jīng)常玩弄的小玩具小卡片現(xiàn)在也被很少握在手中的鋼筆所替代。所有的同學(xué)都以不同的姿態(tài)認(rèn)真地做著、思索著。有的邊寫(xiě)邊撓頭，嘴里還似乎念念有詞；有的趴在桌子上認(rèn)真的驗(yàn)算著，偌大的一張演草紙一會(huì)兒工夫就寫(xiě)滿了；有的則是一邊嘴咬鋼筆一邊凝思；還有的眼望窗外沉思著，一副“載不動(dòng)，許多愁”的樣子。能不發(fā)愁嗎，望了半天也望不見(jiàn)答案。我拿著64分的試卷回家里！心想考雜了！

　　“吱嘎??”門(mén)突然開(kāi)了，笑容滿面的父親迎面而來(lái)：“真巧，回來(lái)啦？”我半天才回過(guò)神來(lái)，悶悶不樂(lè)地答了話：“嗯！”接著便繞過(guò)爸爸三步并作兩步上房去了。

　　爸爸見(jiàn)狀便跟了上來(lái)，后來(lái)又招呼來(lái)了媽媽。我來(lái)到房間，把書(shū)包一扔，一頭埋進(jìn)了枕頭，聽(tīng)著門(mén)外急促的步伐，我忐忑不安。

　　“怎么啦，看見(jiàn)你這個(gè)樣子真叫人擔(dān)心，是哪里不舒服嗎？”爸爸上氣不接下氣地問(wèn)題。

　　“噢，我……我沒(méi)事�！闭f(shuō)著，我心里像揣住了一只小兔子那樣。

　　“不要再撒謊了，是成績(jī)考歪了嗎？”媽媽看出了我的心思接上來(lái)說(shuō)。

　　面對(duì)著父母的“夾攻”，我無(wú)可奈何，說(shuō)出了真相：“嗯，英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)只考到64分！”

　　“只不過(guò)考差了點(diǎn)而以，有什么大不了的？有誰(shuí)沒(méi)面對(duì)過(guò)失敗呢？像魯迅，他不是曾面對(duì)過(guò)一次又一次的退稿嗎，但他不灰心，繼續(xù)努力，最終不就聞名于世了嗎？”

　　“對(duì)啦，人就是要戰(zhàn)勝自己，經(jīng)歷了失敗，成功還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎？只要你以后努力勤奮，下一次就會(huì)取得好成績(jī)�！甭�(tīng)了爸媽的話，我信心百倍，滿懷勇氣地去迎接下一次的考試。

　　爸爸、媽媽像長(zhǎng)江水源源不盡的愛(ài)激勵(lì)著通往直前，陪伴在人生道路上踏出成功的足跡！

隨筆作文 篇8

　　中午，我和弟弟妹妹一起疊元寶，我們仨在一起比賽誰(shuí)疊得最多，每個(gè)人都使出了絕招，只看見(jiàn)手指不停地“舞蹈”，不一會(huì)兒功夫，紙就用完了。結(jié)果，我們仨打了個(gè)平手。雖然沒(méi)分出勝負(fù)，但是比賽的過(guò)程很開(kāi)心……

　　今天是中秋佳節(jié)，一早媽媽就上街去買(mǎi)菜，買(mǎi)了很多好吃的，惹得我直流口水。今天的飯菜更是特別美味，讓我吃過(guò)之后回味無(wú)窮。

　　中午，我和弟弟妹妹一起疊元寶，我們仨在一起比賽誰(shuí)疊得最多，每個(gè)人都使出了絕招，只看見(jiàn)手指不停地“舞蹈”，不一會(huì)兒功夫，紙就用完了。結(jié)果，我們仨打了個(gè)平手。雖然沒(méi)分出勝負(fù)，但是比賽的過(guò)程很開(kāi)心。

　　天漸漸黑了，我們一家人坐在院子里觀賞著又圓又大的月亮。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽和爸爸又把小桌抬到院子里，擺上食品讓月亮“品嘗”。我還像模像樣地面朝夜空拜了拜。接下來(lái)貢品就又都成為我們一家人的食品了，也不知道嫦娥吃到?jīng)]有。就這樣，我們一家人繼續(xù)邊吃月餅邊賞月。

　　正當(dāng)我們盡情地享受著如水的月光和夜的寂靜時(shí)，妹妹突然問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：天上為什么有月亮？有人說(shuō)月亮上有嫦娥，我怎么就看不到呢？

　　我剛想逗逗這個(gè)傻妹妹，奶奶卻搶先說(shuō)道：嫦娥的`故事只是傳說(shuō)，不能當(dāng)真的。妹妹聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再問(wèn)了。不過(guò)，顯然這個(gè)答案她一點(diǎn)兒也不滿意。我想她一定和我一樣希望所有的傳說(shuō)都是真的吧，如果沒(méi)有了神仙，這個(gè)世界該多沒(méi)意思��！

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