隨筆作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的隨筆作文8篇，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文 篇1

　　在我的記憶中，寫信是14歲那年開始的秘密。

　　那個時候，我的身體與心緒正在發(fā)生微妙變化。閉塞而又貧窮的小山村讓我找不到人交談，班上的 同學(xué)與代課老師，經(jīng)常發(fā)生粗暴的打架事件，我提前與他們劃清了界限。我在寂寞中渴望與遠方交流�？蛇h方太遠，我怎么也夠不著，除了止不住的無邊想象，唯一 能接觸的就是收音機里播出的“文藝聽眾之家”節(jié)目。

　　星星與螢火蟲出沒的夏夜，我時常躺在屋外草地的涼席上，頭枕微風(fēng)，微閉雙眼，聞著絲瓜藤里的 花香，一直聽到入夢，最后空氣中只剩下收音機嘩嘩啦啦的電流聲。第二天，受到父親嚴厲責(zé)備，才知他又一次把我從地上扛回了家。在那檔定期播出的文藝節(jié)目 里，我聽到太多來自遠方的心聲。我發(fā)現(xiàn)在遙遠的地方，也有像我們這樣的小山村，也有如我一般寂寞的人。最重要的是，我知道了這個世界還可以通過寫信的方 式，來表達一個人的快樂與憂愁。我羨慕主持人念到的那些有故事的寫信者，我認真地記下了他們的通信地址。

　　我迷戀上了聆聽別人的故事，迫切希望主持人念到我的信，讓遠方更多的人聽到我的心聲�？蓪懶� 者太多太多，每期的節(jié)目里，最終盼來的只有失望。我想一定是我的字不夠好，我的故事沒有別人的精彩，我的表達還沒有得到主持人的認可，也難以打動聽眾。總 之，我的水平比那些被念到的寫信者差。

　　有點自卑，但從未放棄自己。我下決心要寫得更好，便把自己鎖在屋子里，一次又一次在紙上訴說 心中的故事。除了寫給電臺的節(jié)目組，我還寫給那些通過電波感動我的人。他們有的是常年拖著軍需物資在川藏線上奔跑的汽車兵，有的是在山溝溝里支教的小學(xué)教 師，有的是小鎮(zhèn)上輸液器廠的女工，還有在監(jiān)獄里服刑的年老的犯人。從鋪開信箋，到醞釀情感，再到將字落入方格里。每一封信寫好，我都會反復(fù)地念上幾遍，模 仿主持人在優(yōu)美的背景音樂里念。只是我念的背景，是一盞沉默的煤油燈和屋角上碩大無朋的蜘蛛網(wǎng)，背景音樂則是窗前蛐蛐兒的不停叫嚷聲。只要感覺哪些地方念 著不舒服，我便撕了重寫，然后檢查自己的表達是否妥當(dāng)，猜想對方讀了我的信是怎樣一種心情。

　　我對寫信的認真，遠遠超過老師在課堂上布置的作文。因為我知道，當(dāng)信投進郵筒的那一刻，我就把心交給了遠方，生怕讀信者嫌棄我不夠水平，沒有文采，甚至認為我表達心緒太幼稚而拒絕給我回信。

　　我就在這樣的表達與發(fā)現(xiàn)中開始了作文，我就在這樣的等待與徘徊中靠近了寫作。每當(dāng)收到一封回信，我就覺得是自己寫作的成功，是自己的信打動了別人。越來越多的回信讓我更加自信。

　　直到有一天，我的信在電臺里播出，從此，我的世界再也沒有平靜過。當(dāng)主持人口中念出“接下 來，我們欣賞四川省自貢市榮縣金臺鄉(xiāng)虎榜村十二組凌仕江寄來的信，標(biāo)題叫《鄉(xiāng)村男孩》……”當(dāng)背景音樂響起，主持人圓潤而磁性的聲音開始念出我的心聲。我 捧著咚咚亂跳的.心兒，一個人跑進屋里，把自己偷偷藏起來。我怎么也控制不住眼淚掉下來。

　　山村里喜歡聽廣播節(jié)目的人，都聽到了自己耳熟能詳?shù)纳�活與地名，他們紛紛跑來，大聲地問父 親，是你家小路寫的嗎?剛才你聽見了嗎?真的是他寫的嗎?太不簡單了!父親懶得看他們一眼，只顧干自己的活，全然不知道發(fā)生了什么事情。接著，來自五湖四 海的信件，朝我鋪天蓋地卷來。他們告訴我，被我的信感動了。收信與回信，成了我樂此不疲的“作業(yè)”。

　　每當(dāng)聽見郵遞員在山坡上喊我名字的時候，我就會突然感覺自己再也不寂寞了……原來世界上還有那么多人等待傾聽我的故事。

　　歲月歷經(jīng)文字伴隨的長旅之后，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)就是最初的寫信時光為我的寫作注入了豐富的情 感血液，助長了“文學(xué)馬拉松”的恒久力量，培育了寫作前期的微量元素。我的寫作是從寫信開始的。這看似黑白電影里的一節(jié)生活小插曲，卻揭示了一個樸素的真 理：寫作，從內(nèi)心的需要出發(fā)，你總可以找到共鳴!

隨筆作文 篇2

　　回憶總是向那調(diào)皮的色彩斑斕的蝴蝶，在空中舞一場翩飛的夢，又任性的消逝在時間的轉(zhuǎn)軸里，再在不經(jīng)意間闖進你世界�！�—題記

　　光陰似箭，歲月如梭。那個曾令我揮灑熱淚的六月已悄然離去，直到現(xiàn)在仍是不能相信我們一起奮斗流汗流淚的日子就這樣在六月分離的季節(jié)結(jié)束了，那是怎樣的.歲月啊，那是怎樣的青春��！

　　那些天還沒亮就在被窩打著小電筒背書，那些捧著英語課本大步流星的到那剛睡醒的太陽的小花壇兒肆無忌憚的大聲朗讀，那些為了補上缺腿的科目一下課就纏著老師給解題，那些每晚都要老師趕著我們才抱著書沖回宿舍……現(xiàn)在這樣平靜的笑笑過去的自己。然而那些心情卻是刻骨銘心的在生命中記下了厚厚的痕跡，光是淚水與汗水飄飛的時光，就足以令人一輩子銘記。那些日夜我們都在做著怎么樣美麗的夢呢？

　　相信大家小學(xué)大部分人都經(jīng)歷過，因為害怕，以至于一次次失敗而又不得不站起來；因為害怕，以至于一下課就纏著老師解題；因為害怕，以至于不敢比別人早一丁點回宿舍；因為害怕，以至于一個人躲在房間里偷偷地擦淚；因為害怕，以至于成績出來了也不敢去問；都是只有一個目的，中考！當(dāng)這場仗打完了，心里卻是一陣惆悵一陣歡喜。

　　就在幾個月前我仍為了中考而膽顫心驚，今天我卻坐在高中的教室里看云淡風(fēng)輕，望著老師在講臺上手中的粉筆在黑板上刷刷的筆畫著，是的，我踏進了高中的門檻，這是我人生的第一站。我不能說我是一個驕傲的勝利者�；蛟S沒有進入自己心目中神圣的高中是我人生的一大遺憾。但今天起得每一天都把握在我的手里，我還有機會盡自己最大的力量為下一個目標(biāo)而奮斗。高中這不是終點，是又一個起點，更大的考驗在后面等著我，美麗的大學(xué)夢在今天走進了我的心里，我看到大學(xué)在向我招手。

　　回憶三年，這樣過的也值，回想時不會有太多的愁，紅顏揮空，青春易逝。莫等閑，白了少年頭，空悲切，切勿浪費了這美好的青春，舉起旗幟，朝著前線進軍。等到勝利的那天就盡情的任回憶翻飛，任淚花四濺。

隨筆作文 篇3

　　我愛眸下陽光，因為它真的很美很美。

　　有句話是這樣說的：世界上有兩種東西不可直視，一是太陽，二是人心。正因為如此，太陽成了我童年時期最討厭的東西。那時在我心中，太陽除了能把我曬出一身臭汗，其他的沒什么作用。艷陽高照時，窗簾總是緊閉，老師總說享受陽光是種幸福，我卻不懂那種境界。

　　清晨，一抹陽光從窗戶斜射進來照在睫毛上，奇怪的是這次我竟沒有用手去遮住眼眸，反而這是我第一次享受陽光。一頭坐起來，打開窗戶，任由陽光愛撫著我的身子，有著前所未有的舒適，房間的書架上鍍了一層金似的，床上灑滿金光，平日塵封的房間此刻卻顯出如此的祥和與靜謐。閉上眼睛，享受陽光，又睜開眼睛，看著被陽光沐浴的一切，才知道眸下的陽光竟是這么的美。

　　不知何時起，教室的窗簾總是被我挽的最高，家門口的小凳子在有太陽時總是被我貪婪的霸占，同學(xué)們向我投來不解的目光，我總是笑著回答： “我愛陽光！”

　　不知何時起，獨自漫步在灑滿碎金的小河邊，成了我最愛做的事，無論憂傷快樂，這種環(huán)境總能帶給我心靈上的享受，獨享這份安寧和靜盈。神圣的陽光，每次沐浴它，仿佛都是接受了一次心靈的洗禮，洗出一塊圣潔而又柔軟的'角落供我小憩，使我無時不刻都在享受陽光。

　　不知何時起，守望陽光成了我的心事，我的心情甚至?xí)�隨著太陽的變化而變化。若在我睜開朦朧的雙眼便有一米陽光溫柔的射入我的眼睛，那么一天的好心情就此開始，相反，烏云密布和漫天陰雨帶給我的只是幾分的惆悵。我愛在陽光下思緒紛飛，回首過去展望未來，品著苦澀卻回味悠長的香茗，過去在思緒中停留的部分便自然也悠長了幾分。此時的我，好似已經(jīng)體會到了老師口中會享受陽光的境界。

　　不知何時起，我的心靈變得和太陽一般熾熱，陽光一般溫暖，好似太陽的光輝永遠照耀著我，讓我每天與美相遇。

　　我愛眸下陽光，它讓我與美相遇；與美相遇，是件很幸福很幸福的事。

隨筆作文 篇4

　　“每年到這個時候，燭光是那樣的輕柔，我總是深深地懷念你，我摯愛的朋友……”歌聲如泣如訴，此時此刻唱起它，不免讓人心情有些沉重。

　　又是一年清明節(jié)，又是一年掃墓時，老天爺也真會應(yīng)景而作，每年清明節(jié)前后，往往會下幾場像模像樣的雨，似乎在為逝者而哭泣，這不，臨近清明這些天，天空總是陰沉沉的，淅淅瀝瀝的細雨，緊一陣慢一陣，沒有一絲要停下來的.跡象，仿佛會這樣一直下下去。惡劣的天氣，讓這個清明節(jié)顯得格外壓抑、凝重、肅穆。打開電視和電腦，總會看到媒體播報清明掃墓的有關(guān)信息，各地公墓到處是掃墓祭祖的人們，電視畫面上，更有一些在外地工作的人們，不遠千里專程擠乘火車回家掃墓的場景，著實讓人感動。幾束鮮花，幾柱清香，幾杯濁酒，幾張紙錢，寄托著人們對逝者的無限哀思。

　　窗外滴答滴答的雨水，敲得我有些心碎，父母故去已經(jīng)很多年了，而自己卻因為各種原因，清明卻很少回家給他們掃墓。今年的這個清明，眼看著又不會回老家去了，心里不免有些愧疚，水有源頭樹有根，固本思源，恪守孝道是做人的根本，倒不是我數(shù)典忘祖，只是因為生計所迫，只有將對親人的緬懷之情埋藏在心底而已。其實臨近清明這幾天，我的心情也跟這天氣一樣有些沉重，心里也一直在盤算著是不是該回趟老家、去給親人們燒幾張紙錢，讓生前貧窮的父母到那邊好好亨用，盡管昨晚忙到零點以后才睡覺，但后半夜卻因想著清明掃墓的事仍然有些失眠，早晨一起床，便坐在電腦前，敲下了這段文字。

　　今天，在這個空氣中都彌漫思念氣息的日子里，我只能在這里點燃幾柱香燭、數(shù)沓冥鈔，遙祝遠在天國的父母節(jié)日快樂，希望天國沒有痛苦，沒有煩惱，沒有貧困，沒有人世間的這許多紛擾。

　　愿逝者安息，生者堅強！

隨筆作文 篇5

　　你是否記得每一個蒙蒙的清晨，那是時光最好的時候，那是對青春最好的證明。

　　可是，我不知道，我不懂，在每一個最美的清晨，我都是伴著我的美夢，一起度過的。在那里我度過了世界上最舒服的時間，簡單地說，當(dāng)你睡到自然醒的時候，你會感到無限的舒適，和安逸。

　　到了寒假，天越來越冷了，我也越來越懶了，每天起床的時候已是下午一點了，沒錯我是真的在下午一點才起床，當(dāng)然我肯定是十一二點的時候就醒了，自然是抱著手機，先刷他個兩小時再起來啊，每次起床那就和進次地獄沒啥區(qū)別，那個冷啊。

　　就這樣我持續(xù)了幾十天，我突然感到了強烈的恐懼感，我在干什么？

　　每天我都可以看見我本班的.那些學(xué)霸，在空間里發(fā)動態(tài)

　　“每一個不學(xué)習(xí)的時間都是對青春的浪費”

　　“聞雞起舞，聞鈴上課”

　　每每看到這些話我都感慨萬千啊！我都會情不自禁的點個贊，然后對自己說，明天我要早早的起床，我也要好好的學(xué)習(xí)，然后第二天早早的我就聽見我的鬧鐘鈴聲，然后我起身關(guān)掉鬧鐘，猛然我感到了前所未有的寒冷，感覺自己猛然掉進了冰窟窿，當(dāng)時我的第一反應(yīng)就是，被窩是暖和的。

　　于是我縮進了被窩里，輕輕閉上雙眼，再一睜眼已是正午。我感覺到自己是那么的窩囊，那么的頹廢，我肆意浪費著時間，浪費著我的生命。

　　那一個下午我都在沉思，我現(xiàn)在這是怎么了，我痛苦我無奈，我就好比一個活死人，浪費著，浪費著我的青春，我的年華，難道我真的要等到芳華已逝才會后悔莫及，才會明白，“少壯不努力，老大徒傷悲”的痛苦？

　　我失去的不僅僅是一個晨，更是每一天我在清晨的生命，我還記得曾經(jīng)看過一個人說了一段話。

　　每天不足六個小時的睡眠，兩天用完一支中性筆，無數(shù)杯速溶咖啡下活蹦亂跳的我們，當(dāng)我穿過黑暗的黎明走向教學(xué)樓時我在想，我們是不是在透支著生命，但命運給了我巴掌說，這些都不算什么，如果你想贏。

　　是啊，你是否想贏？你是否想成功？那你準(zhǔn)備怎么贏，如何贏？你是準(zhǔn)備躺在床上在夢里戰(zhàn)勝他人，還是選擇咬著牙，從自己喜愛的床上起身，真正意義上的選擇成功，選擇勝利。

　　每一個不學(xué)習(xí)的時間都是對生命的浪費，我已經(jīng)浪費了多少的時間，我認為我已經(jīng)浪費不起了。每一個在玩的時間都是對生命的揉捏，如果你想輸你就繼續(xù)睡吧。

　　每一個晨，都是萬物蘇醒的時間，每一個晨，都是一個生命的開始。請記住，并且愛上這晨。比較每一個晨，都是你為了自己而努力開始的時間。

隨筆作文 篇6

　　我，一個高二的學(xué)生，快要成為準(zhǔn)高三的學(xué)生，突然有感，寫此作文，希望有一天在學(xué)習(xí)壓力大的時候看看它。

　　前幾天參加了高三的畢業(yè)典禮，現(xiàn)場真是振奮人心，特別是在大屏幕上播放著這屆高三在這三年里的短片，看著大上那一張張閃過去的笑臉，突然就覺得很感觸，那時候我就再想，如果明年的'今天的我看到這種短片心情會怎么樣呢，是覺得這三年時光飛逝，看到短片時的恍然如夢呢，還是覺得要終于要解脫了呢？我不知道，但是我看到高三的短片，不舍與難過是有的。

　　作為準(zhǔn)高三的我，已經(jīng)預(yù)料到接下來的這一年里過的是怎么樣的日子，永遠沒完沒了的刷題，假期永遠少得可憐，沒完沒了的大大小小的考試，如小山一般高的書擺在你的課桌，無形中給了你壓力。雖說高考并不是你唯一的出路，但高考是你通往成功的最快捷徑，它公平的給了每個人平等的權(quán)利，它給了我們大多數(shù)芊芊學(xué)子的出路……

　　混了兩年，高三了別那么幼稚了，你的時間不會很多，如果你還是在高中得過且過，想想家人對我的期望，想想你就如此甘心的接受如塵埃的命運嗎？不，我不甘心，我不甘心做一粒塵埃，我想做個成功的人！但是，這種不是說說而已，這種是要付諸行動的，所以，希望我能在即將到來的高三好好的努力，為家人也為自己。

　　最后，希望高三的學(xué)長學(xué)姐們在高考中取得好成績，加油！

隨筆作文 篇7

　　立秋之后，晚上越來越?jīng)隹炝�，這預(yù)示著我喜歡的季節(jié)又來到了。之所以喜歡秋天，是因為可以去山里收獲蘑菇和野果，還可以觀賞色彩斑斕的五花山色。

　　秋天還讓人有很多聯(lián)想，比如對時間的認識，會不自覺地把今年自己所渡過的時光，放在一生的時間長河中去衡量，去反思自己是否又有了新收獲。因為，只有經(jīng)過這樣無數(shù)次的權(quán)衡，才知道自己是否也在逐漸成熟。光陰荏苒，歲月如梭，伴隨著時間的流逝，當(dāng)秋風(fēng)起時，會更清醒地認識到，自己又虛度了一年。不懂得時常反省自己，就活得糊涂，鄙人每天看到頭上新生成的白發(fā)，就會往往有蹉跎歲月感和人生滄桑感。想想這輩子的坎坷，再思量自己的`有些方面的不如意，只能承認自己失敗的人生。夜晚還是讓大腦浮想聯(lián)翩的最活躍的時段，也是可以靜下心來，用幾句蹩腳的文字打發(fā)時間解悶的好時光。此時記錄的雖然是心情，但更多的是無奈。人生其實沒有多少好時光可以去揮霍，老天給了我太多一個人思考的機會，沒人打擾即是愜意的，但何尚不是苦澀的無奈呢？秋意已濃，但愿不要在瑟瑟的秋風(fēng)中迷失自己的人生方向。秋天當(dāng)以收獲為主題，渴望今年能夠得到真正需要的收獲，當(dāng)然不應(yīng)該只是我喜歡的山貨，更重要的還應(yīng)該有，所期盼所求索的那份沉甸甸的幸福。

隨筆作文 篇8

　　小些時候，常被問及理想，長大后的志向。

　　那時，科學(xué)家，宇航員之類的神秘又神圣的職業(yè)一度成了伙伴們的首選。

　　不知怎地，我雖然課外啃了些書，可愣是沒有個具體的目標(biāo)。

　　一切，就是那般迷茫。

　　教師，醫(yī)生，或者作家，這樣還算與人間煙火沾點邊的職業(yè)竟也沒有進入我的規(guī)劃地。

　　最后，我選了個超級，連現(xiàn)在想起都覺得泛無邊隙的理想-----做一個對社會有用的人，一個能給家人朋友帶來幸福帶來更好生活的人。

　　一個很寬泛的概念，對社會有用！給家人幸福！

　　一直認為這個寬泛的概念的標(biāo)準(zhǔn)也很廣，因沒有固定的范圍，似乎不像科學(xué)家，教師那般有個框架可循，從而多了份自由，或者可以說是漫無目的。

　　然而隨著時間流逝，年齡增長，我才漸漸發(fā)現(xiàn)自己給自己的'定位似乎比所謂的固定職業(yè)要難上不少。

　　對社會有用的人，我們不僅要誠實勇敢守信，更要懂得在別人出現(xiàn)不守規(guī)則如闖紅燈之類的行為時禮貌的制止……

　　在別人插隊時好言相勸……

　　給家人幸福，就是我們要有責(zé)任感，不讓他們擔(dān)憂，而處于青春叛逆期時，這個小小的要求有時卻很有難度……

　　從不曾想，那樣的一個定向竟是如此寬大的網(wǎng)，網(wǎng)住自己。

　　然后，心底竟是不曾后悔，畢竟，我仍覺得那個理想是多么值得我去實踐，去努力！

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