隨筆作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的隨筆作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
人生的內(nèi)涵，是旅途，不是征程。人生的意義，酸甜苦辣，喜憂參半。
自己豐富才能感知世界的善良；自己坦蕩才能逍遙生活于天地之間。生活的我們只要擁有一顆感恩的心，去對(duì)待生活，感恩生活，每一個(gè)人都可以使一個(gè)微笑的小天使。
人生如鏡，你的微笑不會(huì)折射為哭泣，面對(duì)生活，我們既要有乘風(fēng)破浪的勇氣，又要有地圓角的豪邁，更要有匍匐前進(jìn)的決心和啟迪開(kāi)闊的憧憬。
經(jīng)過(guò)坎坷，記著改正自己。
經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，記著保護(hù)自己。
經(jīng)過(guò)彩虹，記著鼓勵(lì)自己。經(jīng)過(guò)挫折，記著成功自己。
經(jīng)過(guò)驕傲，記著謙虛自己。
感恩的人明白：一位的自暴自棄，不如給自己一個(gè)微笑——下一次，我一定能夠做好！
感恩的人，心中充滿陽(yáng)光，即使有大風(fēng)大浪，也不足掛齒。用眼睛去欣賞，用耳朵去傾聽(tīng)，用心靈去品味，人人心中都有一汪清泉，洗灌你的靈魂，滋潤(rùn)你的生命。指引生活中的瑣碎，生活中的紛雜，才巖壁她的環(huán)佩妙音，朦朧了她的清碧透明。
感恩的人，心有琴弦，縱然曲盡人散，客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹(shù)桂花化為清香。學(xué)會(huì)感恩，讓每個(gè)接近你的人都有如沐浴春風(fēng)的感覺(jué)。
給別人一個(gè)關(guān)懷的眼神，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)溫軟的擁抱，為對(duì)生命的美麗作感激的鑒證，讓心中充滿希望，讓心中充滿智慧，讓心中充滿力量。你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。感恩的人，心有玉階，滿階是香囊佩瑤，滿階是玲瓏的小貝，滿階是剔透的玉石。玉石，孤獨(dú)不再降臨，天空不再寂寞。
只要有一顆感恩的心，人生才有春天，只要擁有感恩的心，人生就會(huì)光明。待天明，抬頭望天，心澈如泉，心朗如天。
感恩隨筆初中作文600字三
金色九月，秋高氣爽，在這充滿豐收喜悅的季節(jié)里，教師節(jié)悄悄來(lái)到我們身邊。在此我要特別感謝我的語(yǔ)文老師——周老師。
在這個(gè)以教師為主題的季節(jié)里，空氣中滿溢著感念師恩的馨香。敬愛(ài)的老師，多少個(gè)日夜，您孜孜不倦地奮斗在教書(shū)育人的崗位上，為我們帶來(lái)知識(shí)和力量；多少次，您擔(dān)當(dāng)著知心朋友的角色，傾聽(tīng)我們的心聲；多少回，您像親人一樣，噓寒問(wèn)暖，關(guān)心著我們的生活！
記得有一次，當(dāng)我做著一份練習(xí)時(shí)，一道“攔路虎”擋住了我的去路，我百思不得其解，多么希望有人能幫我一把。您好像看穿了我的心思，立馬走到我身邊，您耐心細(xì)致地給我講解解題的思路。碰到不明白的'地方，當(dāng)我懷著失望的心準(zhǔn)備自暴自棄時(shí)，您總會(huì)意味深長(zhǎng)地教給我做人的道理。您在我那顆幼小，無(wú)知的心靈里播下了希望的愛(ài)的種子。不知為什么，在您的引導(dǎo)下，我的畏難情緒慢慢消亡了，題目也就迎刃而解。戰(zhàn)勝了“攔路虎”，我的心里格外高興，您看著我，也笑得格外甜。老師，是您將我那顆困惑、堵塞的心理帶進(jìn)了題中，帶入了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的知識(shí)天地里。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。老師，在這感恩的季節(jié)里，我要用真誠(chéng)的心來(lái)感謝您，是您教會(huì)了我無(wú)私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來(lái)接納別人。老師，您的偉大精神永駐我心！
也預(yù)祝所有老師：教師節(jié)快樂(lè)！
隨筆作文 篇2
浴室里 水汽沵漫 花灑默默噴吐著瀑布 汗水發(fā)酵了的衣服泡了一遍又一遍 洗好的襪子掛了又掉 掉了又掛 終于 一只饑腸轆轆的蚊子盯上了我xx的手臂 那一刻 它盯上了我 我盯上了它 最終 它輕輕地降落在了我的手臂 我的巴掌重重地拍在手臂 翻手之間 它緊緊地躺在手心 瀑布帶著走向新生 不至于它的后路太過(guò)孤寂 苦尋之下 墻壁上 它望風(fēng)的同族 終究被我擦覺(jué) 啪的又一聲 它兩結(jié)伴而行 不曾孤單
蚊兄身亡那一刻 體會(huì)更多的是驚訝 以往的'結(jié)果只有拍紅的手臂 少有建功 手心之中 蚊兄干癟的身體 無(wú)疑不告訴我 蚊兄此舉 成則溫飽解決 敗則命葬黃泉 而體內(nèi)能量的不足 讓它沒(méi)有了以往的敏捷 卻是走向了敗亡一途 若是蚊兄晚間采血 或許不如此兇險(xiǎn) 搏命相拼 若有勇無(wú)謀 演繹的就只是瘋狂 世間之事 便是如此奇妙 未果之時(shí) 迷霧重重 結(jié)果之后 不過(guò)如此 想當(dāng)初 海潤(rùn)褪去了青澀 北辰磨去了菱角 兩載有余 走南闖北 執(zhí)著過(guò) 瘋狂過(guò) 心痛過(guò) 事過(guò)境遷 便若沙漠中的足跡 縱容心中所記甚多 世間卻留不下分毫 …… 續(xù)了又刪 刪了又續(xù) 終究不愿再續(xù) 徒留一聲嘆息
隨筆作文 篇3
放學(xué)了，我習(xí)慣性地走進(jìn)教室，看到趙士博、劉玨、呂家樂(lè)、顧蕾在埋頭做著值日，我問(wèn)：“王天一回家啦？”
“沒(méi)有！她的書(shū)包還在桌子上呢！”顧蕾答道。
正在這時(shí)，王天一和閆文倩兩位同學(xué)每人拿著一把拖布進(jìn)了教室。看來(lái)她們是去水房拿拖布去了。
值日組是在初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)就分好的，當(dāng)時(shí)也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有考慮到乘坐班車(chē)的情況，后來(lái)才知道，王天一做組長(zhǎng)的一組只有趙士博一人不坐班車(chē)，王天一、閆文倩、顧蕾、田子辰四位同學(xué)都坐班車(chē)，有時(shí)為了讓她們四位同學(xué)趕上班車(chē)，趙士博同學(xué)只有最后晚走一會(huì)兒，多干一會(huì)兒值日，好在經(jīng)常有呂家樂(lè)，劉玨同學(xué)的幫忙，趙士博倒也不顯得孤單。即便這樣，王天一、閆文倩、顧蕾、田子辰四位同學(xué)還是經(jīng)常趕不上班車(chē)。
這種情況持續(xù)了一年多，一組的同學(xué)竟然毫無(wú)怨言，足以見(jiàn)得同學(xué)們是多么的團(tuán)結(jié)。趙士博同學(xué)的情況我們?cè)谇拔闹刑岬竭^(guò)，今天我們要聊的主人公是王天一同學(xué)。
王天一同學(xué)給我的印象是穩(wěn)重大方，她總是不慌不忙，面帶微笑，一切勝券在握的樣子。她表面上效率不是很高，好多同學(xué)會(huì)充分利用中午的.時(shí)間做完一部分作業(yè)，比如我的數(shù)學(xué)作業(yè)只要上午布置了，下午上課前肯定有好多同學(xué)就已經(jīng)完成并交到了我的辦公桌上，但王天一同學(xué)從來(lái)沒(méi)有過(guò)，她從來(lái)不提前完成什么，但一定會(huì)按時(shí)完成，而且是高質(zhì)量地完成，這可以從她的字跡中清晰地看出。
王天一同學(xué)的作業(yè)寫(xiě)得很認(rèn)真，也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)失誤，只從作業(yè)上看，你絕對(duì)想不到她的成績(jī)會(huì)是如此的優(yōu)秀，但她的成績(jī)十分的穩(wěn)定，在我們班是名列前茅的那種。為什么會(huì)這樣呢？我想這與她誠(chéng)實(shí)正直認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度有關(guān)，她一定不會(huì)抄作業(yè)，也一定不會(huì)利用作業(yè)幫學(xué)霸君小袁搜題等網(wǎng)絡(luò)手段進(jìn)行不求甚解的完成，所以她的作業(yè)中會(huì)出現(xiàn)一些失誤。也許正是因?yàn)檫@些失誤才促成了她的優(yōu)異的成績(jī)，她經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在我的辦公桌旁，問(wèn)我作業(yè)中錯(cuò)誤的原因，對(duì)于作業(yè)中的失誤，她一定不會(huì)放過(guò)，這種認(rèn)真的態(tài)度也許就是她學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定的原因之一。王天一同學(xué)是實(shí)實(shí)在在的學(xué)著，沒(méi)有一絲一毫的松懈和流于表面。我判斷，她應(yīng)該沒(méi)有報(bào)什么課外輔導(dǎo)班，仔細(xì)想來(lái)，其實(shí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課下認(rèn)真完成作業(yè)，出現(xiàn)錯(cuò)誤不放過(guò)認(rèn)真訂正這一套路數(shù)走下來(lái)，成績(jī)是不會(huì)太差的。王天一同學(xué)這種看似不緊不慢的學(xué)習(xí)方式其實(shí)是真正高效的學(xué)習(xí)方式呢！試想一位上課注意力不集中下課不認(rèn)真完成作業(yè)，雙休日被課外班占滿的同學(xué)，成績(jī)也不一定會(huì)好到哪里呢！
王天一同學(xué)除了學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定之外，工作能力也是很不錯(cuò)的，站在講臺(tái)上的她落落大方，偶爾幽默一下，在同學(xué)中很有聲望。一年來(lái)，熱心班級(jí)工作，付出了不少智慧和力量，表面文靜的她在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也積極參與，主動(dòng)報(bào)名跳高項(xiàng)目，也是我沒(méi)有想到的。
俗話說(shuō)，火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。王天一同學(xué)是我們班的車(chē)頭式人物之一，我們班的成績(jī)還有很大的提升空間，要調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，就要靠你們這些領(lǐng)軍人物更上層樓了，是時(shí)候發(fā)力了，再加把勁，繼續(xù)用你們的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)們積極投入到學(xué)習(xí)之中，讓愛(ài)學(xué)習(xí)成為一種時(shí)尚，不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步！
隨筆作文 篇4
不走樣的按規(guī)范做，不動(dòng)搖的，堅(jiān)持不懈的做，并且越做越精細(xì)精致精準(zhǔn)，說(shuō)這就是工匠精神當(dāng)不會(huì)錯(cuò)。解釋起來(lái)，工匠精神并不復(fù)雜，可做起來(lái)就有幾分難了。
據(jù)說(shuō)，享譽(yù)工匠精神最多的是德國(guó)人。德國(guó)人做事的一絲不茍，德國(guó)人守時(shí)的分秒不差，德國(guó)人對(duì)任何制作的材料、工藝、工序、傳統(tǒng)的嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范在世界上是出了名的，有許多德國(guó)企業(yè)都是百年老店，并不大，可制造產(chǎn)品非常專(zhuān)注精深，為國(guó)際公認(rèn)。
我們來(lái)看一個(gè)煮雞蛋的例子。據(jù)說(shuō)，在雞蛋的各種吃法中，消化吸收率最高的是煮著吃。一個(gè)中國(guó)人和一個(gè)德國(guó)人每天早晨都是煮雞蛋吃，中國(guó)人把雞蛋往鍋里一放，然后去洗漱或忙別的，等再回來(lái)時(shí)雞蛋就煮好了。但德國(guó)人會(huì)用一個(gè)差不多剛好裝得下一個(gè)雞蛋的專(zhuān)門(mén)容器，下面焊一個(gè)托盤(pán)，然后加滿水，燒火后一分鐘水就開(kāi)了，三分鐘就關(guān)火。關(guān)火之后他利用余熱再煮三分鐘，這時(shí)雞蛋煮到了營(yíng)養(yǎng)價(jià)值最高的狀態(tài)。接下來(lái)用涼水泡三分鐘，使雞蛋很好打開(kāi)。德國(guó)人認(rèn)為這樣做很標(biāo)準(zhǔn)。
跟中國(guó)人相比，這個(gè)做法節(jié)約了4／5的水，2／3的熱，同時(shí)還讓雞蛋達(dá)到了最佳營(yíng)養(yǎng)狀態(tài)。德國(guó)人在煮雞蛋的過(guò)程中摸索出了一套適用的程序和控制辦法，結(jié)果每次用水耗熱最少，雞蛋營(yíng)養(yǎng)還最大。而中國(guó)人只求雞蛋煮熟，并沒(méi)有認(rèn)真觀察和總結(jié)煮的學(xué)問(wèn)，在煮的方式方法上較之德國(guó)人有浪費(fèi)并破壞了營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
有一個(gè)笑話，說(shuō)一條載有美國(guó)人、德國(guó)人、英國(guó)人、意大利人、法國(guó)人的船因?yàn)橛|礁快沉了，要保證船不沉只能是保留一個(gè)人在船上，其他人都需棄船跳海�？稍鯓硬拍茏屓藗冏栽傅奶Ｄ�？掌船的舵手是中國(guó)人。他對(duì)美國(guó)人說(shuō)，要你跳海是集體民主表決的結(jié)果，于是美國(guó)人就跳下去了；他又對(duì)英國(guó)人說(shuō)，要你跳海是大英帝國(guó)的光榮傳統(tǒng)，于是英國(guó)人就跳下去了；他又對(duì)意大利人說(shuō)，要你跳海是因?yàn)槟呛芩囆g(shù)，于是意大利人就跳下去了；他又對(duì)法國(guó)人說(shuō)，要你跳海是因?yàn)槟呛芾寺�，于是法�?guó)人就跳下去了；輪到對(duì)德國(guó)人說(shuō)了，說(shuō)什么呢？中國(guó)人想了想，對(duì)德國(guó)人說(shuō)，要你跳海是條例規(guī)定，必須執(zhí)行！于是德國(guó)人就跳下去了。
你看，德國(guó)人就這么精細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，就這么唯條例是從。
笑話說(shuō)過(guò)，我們橫向縱向的想一想，從人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展史看，各國(guó)各民族都有工匠精神也工匠輩出，我們泱泱中華大國(guó)杰出工匠的例子更是不勝枚舉。由此可以說(shuō)，工匠精神并不獨(dú)屬于德國(guó)人，只能說(shuō)德國(guó)人做的很極致罷了。
筆者以為，若反思起來(lái)，近代現(xiàn)代的工匠精神同我們傳統(tǒng)文化里的“只要功夫深鐵杵磨成針”，還有“伐柯伐柯其則不遠(yuǎn)”還是有區(qū)別的。因?yàn)槟脗�(gè)鐵棒日久年深的`去磨根細(xì)針，其成本標(biāo)準(zhǔn)（時(shí)間成本、材料成本）和成品標(biāo)準(zhǔn)（細(xì)針的長(zhǎng)短粗細(xì)）過(guò)于粗疏；輪著斧子砍削新的斧子把兒，有樣可依，但長(zhǎng)短粗細(xì)尺寸也是大概其差不多；這樣的做法雖則過(guò)得去，可不過(guò)得硬。也可以說(shuō)，算不得高級(jí)工匠。跟諸如德國(guó)等崇尚工匠精神的國(guó)家比起來(lái)，嚴(yán)格的說(shuō)，我們傳統(tǒng)習(xí)俗和心理文化積淀中的高級(jí)工匠精神并不普及，也得不到更高一級(jí)的尊重。
時(shí)代呼喚高級(jí)工匠，因?yàn)闀r(shí)間有限，因?yàn)橘Y源有限，因?yàn)樾枰獰o(wú)限，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)無(wú)限；時(shí)代呼喚工匠精神，因?yàn)楣そ尘癯缟袑?shí)干，不屑空談，是對(duì)當(dāng)今虛夸浮躁的時(shí)弊的反潮流阻擊。
就現(xiàn)代化社會(huì)化大生產(chǎn)來(lái)說(shuō)，分工越來(lái)越細(xì)，專(zhuān)業(yè)化程度越來(lái)越高，行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越嚴(yán)，工藝流程的銜接越來(lái)越緊密無(wú)縫，精工細(xì)作是常態(tài)，從一定的意義上也可以說(shuō)，這是一個(gè)需要人人皆工匠的時(shí)代，對(duì)于一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，工匠精神的倡導(dǎo)和普及有助于培養(yǎng)務(wù)實(shí)求真的氛圍與價(jià)值觀，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，群體的工匠精神應(yīng)當(dāng)是勤奮敬業(yè)理念的延伸；個(gè)人的工匠精神應(yīng)當(dāng)是對(duì)技術(shù)精益求精的執(zhí)著；工匠精神應(yīng)當(dāng)付得起無(wú)微不至的辛苦；工匠精神應(yīng)當(dāng)耐得住獨(dú)當(dāng)一面的寂寞。如果企業(yè)員工人人皆工匠，那么企業(yè)產(chǎn)品必將件件是名品。這就尤其需要全社會(huì)都來(lái)贊譽(yù)工匠精神，把工匠精神當(dāng)成優(yōu)良品質(zhì)來(lái)鼓吹來(lái)發(fā)揚(yáng)；并且，人人皆以工匠精神為榮，人人皆以工匠精神來(lái)工作。當(dāng)工匠精神普及開(kāi)來(lái)，發(fā)揚(yáng)光大之時(shí)，說(shuō)道容易，做到不難，習(xí)慣成自然，豈不皆大歡喜？
隨筆作文 篇5
看到“任性”二字，我不禁想起王國(guó)維的一句話：“率真就是生活的本真狀態(tài)�！薄叭涡浴保櫭剂x，就是任憑個(gè)人性格去處世，為人�；蛟S在有些人看來(lái)，“有錢(qián)就是任性”，“年輕就是任性”，“成績(jī)好就是任性”……一切的一切無(wú)不折射出當(dāng)代人對(duì)“人有我無(wú)”的生活狀態(tài)的無(wú)奈。而在我看來(lái)，“任性”更是一種率真的生活態(tài)度，隨性而走，無(wú)不體現(xiàn)出一種超凡脫俗，淡然處之的人生姿態(tài)……
春秋輪轉(zhuǎn)，萬(wàn)事匆匆，人們行走在紅塵世間，每天都在遭遇風(fēng)沙的肆虐。而唯有懂得“任性”而走，隨性而行的人，才能沖破生活煙霧籠罩的桎梏，從而達(dá)到本真，逍遙，快樂(lè)的人生境界。榮獲中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)冠軍的陳珂羽，參加比賽只是為了不寫(xiě)作業(yè)，正是這種簡(jiǎn)單樸實(shí)的心態(tài)才讓他能在眾多高手中脫穎而出，贏得比賽。其實(shí)，這又何嘗不是一種率真的“任性”呢？不正是這種“任性”才讓他在簡(jiǎn)單中品味生活的本真與快樂(lè)嗎？
人世紛繁，更多泛起的是功名利祿蕪雜的泡沫。唯有那些懂得率真地“任性”之大道的人方可稱(chēng)為生活的智者，他們往往能對(duì)生活處以一種淡定從容的態(tài)度，得之淡然，失之坦然，隨性而走，安然自得。亦如陶淵明，采菊東籬，悠然南山，任性隨心而行，雖酒米常賒，卻也是閑適自得；顏回，放棄官場(chǎng)生活，跟隨秉性，獨(dú)獨(dú)向往“一簞食，一瓢飲，在陋巷”簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活；莫言，面對(duì)媒體熱議，大眾追捧，卻淡然處之，任性而走，獲獎(jiǎng)之后回家包餃子慶祝，享受和家人在一起的簡(jiǎn)單快樂(lè)的時(shí)光……世上本無(wú)事，庸人自擾之。“任性而走，隨性而行，在生活中做本真的自己，名利得失”奈我何？率真地“任性”，做生活的智者，誰(shuí)說(shuō)我不是快樂(lè)的.？
人世繁雜，每個(gè)人每天都在上演不同的情景劇。而“任性”而走，則是對(duì)自我本真的一種堅(jiān)守，是一種唯美的生活態(tài)度。唯有“任性”而走，隨性而行，我們才能沖破生活的風(fēng)沙彌漫，煙霧籠罩，從而迎來(lái)人生的滿天朝霞，璀璨星光，人生才能在落花飄香的時(shí)節(jié)彰顯出率真悸動(dòng)的神韻……
隨筆作文 篇6
我發(fā)現(xiàn)人只要想的多了，煩惱就多了。
昨天早上一起床，啊，陽(yáng)光明媚，天氣晴好，又是一個(gè)充滿希望的日子。我利落的洗漱完畢，快樂(lè)的吃好了早餐，就去上學(xué)了。到了學(xué)校之后，煩惱就從這兒開(kāi)始了。
課間休息的時(shí)候，我要好的.一個(gè)小伙伴一臉郁郁的過(guò)來(lái)找我聊天，她說(shuō)了說(shuō)她最近的煩惱，什么她媽媽在街上租了一處房子，好讓她方便上學(xué)，但是方便是方便了，麻煩也隨之而來(lái)。原來(lái)是她有個(gè)弟弟，她媽媽想著她在這兒上學(xué)，就索性把她弟弟也轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，一起照顧。這樣的想法是沒(méi)有錯(cuò)的，但是特別影響我同學(xué)的課外時(shí)間，她說(shuō)她弟弟可鬧騰，一點(diǎn)都不乖，她在那都不能休息好，也不能靜下心來(lái)看書(shū)云云的；還說(shuō)擔(dān)心以后沒(méi)考上好大學(xué)怎么辦，她覺(jué)得最近都不在狀態(tài)，書(shū)都學(xué)不進(jìn)去……上課鈴聲響了，她也就回到自己的座位去了，可煩惱的人，似乎變成我了。我也想到了許多事，前幾天和妹妹吵架了，現(xiàn)在還僵著呢，也不知道該怎么解決；學(xué)習(xí)上自己定的目標(biāo)還沒(méi)有達(dá)成，也不知道是學(xué)習(xí)的方法不對(duì)還是怎么回事，總是少了那么一點(diǎn)兒；對(duì)于以后我自己也很迷茫，因?yàn)槲磥?lái)就是充滿著不確定性，所以一想到這些就覺(jué)得憂心忡忡……然后我就開(kāi)始胡思亂想，課也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，越想越覺(jué)得愁人極了……
最后我也沒(méi)能想到什么好方法解決它，我就索性不想了，書(shū)也看不下去，我就專(zhuān)心的練了會(huì)兒字。之后，我就明顯的感覺(jué)到自己的心又平靜了下來(lái)，那許多紛擾的愁緒也消失不見(jiàn)了，一絲絲的將心沉淀了下來(lái)，我又重新覺(jué)得生活還是很美好，充滿著希望的。妹妹的事情，幾天之后自然就好了，以前不也是這樣的么？目標(biāo)是要一步一個(gè)腳印的達(dá)成的，不要著急；未來(lái)的話不好說(shuō)，反正你現(xiàn)下努力就好了，只要你努力，未來(lái)不會(huì)太差的……
果然，多思則多慮，古人誠(chéng)不欺我。
隨筆作文 篇7
晚上快六點(diǎn)的時(shí)候，從市內(nèi)返回。路上接到老公電話，說(shuō)晚上不回家吃飯了。
下午走前便跟女兒交待過(guò)，要出門(mén)辦事。索性也不急，剛走到路口，便來(lái)了輛公車(chē)，也節(jié)省了打車(chē)的錢(qián)。只是車(chē)上人有些多，大概是因今天周末，恰又趕上下班的時(shí)間。很奇怪，看著車(chē)上人影幢幢，上上下下，倒是一點(diǎn)兒也不感焦躁與疲憊。相反，倒是隨著車(chē)上人流漸漸散去，漸漸空曠的空間而渺遠(yuǎn)寧?kù)o起來(lái)。
看著車(chē)緩緩前行，路邊的風(fēng)景和行人漸次后退，心里忽然產(chǎn)生了一種很奇妙的感覺(jué)：似乎忽然進(jìn)入時(shí)光隧道，眼前的一切那么熟悉，那么親切。仿佛就在昨天抑或前天，剛剛經(jīng)歷過(guò)、見(jiàn)過(guò)。具體是個(gè)什么情形，卻無(wú)從說(shuō)起�？傊睦锞褪悄敲磳�?kù)o，那么熨帖�？傆X(jué)心底淺淺緩緩流動(dòng)著一股說(shuō)不清道不明的情愫。比之激動(dòng)，少了份昂揚(yáng)；比之欣喜，少了份悸動(dòng)。屬于那種增一分，則嫌之多；減一分，則嫌之少的微妙。
下了車(chē)，看著天色漸晚，就在外面買(mǎi)了份炒飯兼些風(fēng)味小吃�；丶矣帜昧似颗Ｄ�，這便是我們母女二人的晚餐了。
今天的.一切似乎都是那么地善解人意，女兒捧著碗進(jìn)房間看她的動(dòng)畫(huà)片了。一個(gè)人在客廳靜悄悄地吃飯，空氣中氤氳著一股淡淡地寧謐，輕煙般熏香繚繞。如一支鋼琴曲般叮叮咚咚清脆悅耳，劃過(guò)心間；如清淺而活潑歡快的溪流跳躍過(guò)月光下的香草花叢，如夢(mèng)如幻。
媽媽?zhuān)靵?lái)看。我還在自己的思緒里漫舞徜徉，女兒已不知何時(shí)跑到了陽(yáng)臺(tái)。
花兒又開(kāi)了！她驚叫道。我知道她指的是我剛從菜市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的一盆月季，剛抱回來(lái)時(shí)，只有零星幾顆花苞兒，而且如青春期少女的羞澀般，把自己的“心事”緊緊包裹在青色花衣下，絲毫沒(méi)有綻放的意思。這才三兩天，這已經(jīng)是第二朵花的綻放了。淡淡的花香，若有若無(wú)，隨微風(fēng)在鼻端輕送游弋。讓人禁不住心曠神怡。
把目光投注在那一高一低，交錯(cuò)點(diǎn)綴在枝丫間的兩抹鮮紅。不知怎地突然想起了《青年文摘》上的一篇文章《玫瑰從來(lái)不慌張》。玫瑰除了自己枯萎凋零，或人為地故意破壞，否則外力很難使它零落碾成泥�？此茓赡鄞嗳酢⒉豢耙粨�，似乎拿手輕輕一碰，花瓣就會(huì)四處翻飛、支離破碎地玫瑰，內(nèi)在潛藏地那份沉著、從容、冷靜，讓人驚訝，讓人贊嘆！
今年突然心血來(lái)潮，倒是種了不少花花草草。說(shuō)是花，倒不如說(shuō)是草。只因了自己的不精致，嬌貴的花兒總是會(huì)被養(yǎng)的死掉，索性就養(yǎng)些生命力頑強(qiáng)的“草”。大概春天來(lái)了的緣故，陽(yáng)臺(tái)上倒是比以往越發(fā)地蒼翠蔥蘢。倒是顯得這兩抹鮮紅眾星捧月般，如此醒目！
只是我這盆只是和玫瑰很像的月季花兒。當(dāng)初買(mǎi)的時(shí)候，只是被那幾顆沉睡的花苞所吸引。兼了月季普通、平常、好養(yǎng)。只是一直在心中納悶：天下花品種數(shù)不勝數(shù)，名貴者更是不勝枚舉。譬如我們的國(guó)花牡丹。何以就它得了個(gè)“花中皇后”的美譽(yù)？
宋代徐積曾有《詠月季》詩(shī)云：“誰(shuí)言造物無(wú)偏處，獨(dú)遣春光住此中，葉里深藏云外碧，枝頭常借日邊紅，曾陪桃李開(kāi)時(shí)雨，仍伴梧桐落葉風(fēng)，費(fèi)盡主人歌與酒，不教閑卻賣(mài)花翁”。
月季花花期長(zhǎng)，縱觀花海，有哪一種花兒不擇土壤，不分地域，只要求淡淡雨露和陽(yáng)光，卻能一年四季絢爛芬芳、姹紫嫣紅？舍月季又其誰(shuí)？唯它是“春色四時(shí)常在目，但看花開(kāi)月月紅”。
月季既可單薄弱小獨(dú)枝傲立，亦可眾花成叢，甚至蔚然成樹(shù)。既可荒郊野外，亦可花冢道路，抑或拘于室內(nèi)角隅。無(wú)論何時(shí)何地，獨(dú)擁一份恬然淡然。雖不似玫瑰被賦予那么多浪漫情思，雖不似玫瑰那般得人寵溺和鐘情，但那種“不慌張”的大家風(fēng)范卻絲毫不弱于它。若果都用女子來(lái)形容它們，玫瑰是小家碧玉，清純可人、秀色可餐，讓人情不自禁向之往之愛(ài)之戀之；而月季則是大家閨秀，清雅淡泊、端莊凝重，讓人欽之佩之嘆之服之。
或許這才是花中皇后，同樣絢爛卻不浮華喧囂，同樣芬芳卻不馥郁襲人，同樣端莊卻不睥睨萬(wàn)物。既遺世獨(dú)立又融于大眾，既冷靜從容又橫貫四季，既個(gè)性鮮明又烙著每一朵花的印記！
“東風(fēng)裊裊泛崇光 ，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去， 故燒高燭照紅妝”。川端康成曾在他的《花未眠》里引用過(guò)蘇軾的這首《詠海棠》。曾被詩(shī)里氤氳的朦朧、迷離、孤寂，以及花人情意相通、物我兩相知的脈脈情愫感動(dòng)。寂寞的海棠不寂寞，因?yàn)樗幸恢钜垢郀T明媚相伴，寂寂守著花開(kāi)的每一縷欣喜，花落的每一聲嘆息！
那么，月季呢，我們的花中皇后？如果它們只有一季的光陰，注定了此生的腳步匆匆。我們是不是更有理由安靜從容？朝朝暮暮更替，春夏秋冬四季輪回，認(rèn)真地盛開(kāi)在每一分，每一秒。開(kāi)在朝霞里，開(kāi)在黃昏里；開(kāi)在春風(fēng)里，開(kāi)在冬雪中；開(kāi)在自己一抔土的寂寞情懷中，開(kāi)在別人神采飛揚(yáng)的明媚眼眸中。
不驚不擾，不慌不張，開(kāi)出一片世界，更開(kāi)出一片流年安暖，素然淡然的情懷。讓每一個(gè)與你不經(jīng)意相逢的人，都能心隨花開(kāi)：寂靜而安然！做一枝在命運(yùn)或生活面前不慌張的“月季花”。
隨筆作文 篇8
悄悄的，炎熱的夏天終于走了。漸漸的，涼爽的秋天盼來(lái)了。大雁南飛，樹(shù)葉飄落。
秋天在哪里？秋天在豐收的田野里，秋天在成熟的果園里，秋天在醉人的`公園里。
公園里，桂花香、秋菊黃、楓葉紅似火……果園里，柿子像個(gè)小燈籠、石榴樂(lè)開(kāi)了嘴、蘋(píng)果漲紅了臉、葡萄串串像珍珠……田野里，玉米腰別紅櫻槍、稻子低下了頭、棉花朵朵像白云、大紅袍鼓著黑眼珠、高粱舉起燃燒的火把慶祝這豐收的喜悅……
是誰(shuí)有這樣巨大的筆？畫(huà)出這豐富多彩的秋天？
我愛(ài)這豐富多彩的秋天，它永遠(yuǎn)住在我心里。
隨筆作文 篇9
我是一只自由自在生活在大森林中的小松鼠，和大自然中的各種動(dòng)物植物和睦相處。突然，有一天，森林的邊上傳來(lái)了“嘶，嘶”的噪音。接著，大樹(shù)爺爺一個(gè)接一個(gè)的倒下了，小動(dòng)物們也流離失所。媽媽說(shuō)，這是兇殘的人類(lèi)給我們帶來(lái)的厄運(yùn)，叫我不要去接觸他們。
好奇心是強(qiáng)大的，驅(qū)使我去看一看兇殘的人類(lèi)。幾天后，我到了一家人的窗外。我看到了屋里的'一家人其樂(lè)融融，有說(shuō)有笑，感覺(jué)到了人類(lèi)間的愛(ài)和溫馨。他們中的一個(gè)小朋友仿佛看到了我，可是卻沒(méi)有說(shuō)。不一會(huì)兒，他出了門(mén)，來(lái)輕輕的撫摸我，還給我了幾種不知名卻十分好吃的食物。我第一次感覺(jué)人類(lèi)也沒(méi)那么可怕。
但是，接下來(lái)發(fā)生的事，卻令我膽戰(zhàn)心驚。幾天后，我到了一個(gè)伐木工的家，他家的擺設(shè)讓我覺(jué)得？人得慌。柜子上的幾把電鋸上還留著大樹(shù)爺爺身上的殘?jiān)�。地上的熊皮，床頭的工具，都可以看出他的兇殘。我被這個(gè)伐木工發(fā)現(xiàn)了，被抓了起來(lái)。這個(gè)伐木工把我?guī)Щ亓思�。“兒子，看爸爸給你帶了什么！”我定睛一看，此人正是先前給我食物的小男孩，伐木工是他的爸爸，男孩看了看我，把我放回了大森林，我再也不敢在這里久留。
人世間總有冷暖，我看透了人類(lèi)善良的心，又看到了丑惡嘴臉，以后該何去何從，我真的不知道。
隨筆作文 篇10
紫色，你是夢(mèng)幻的顏色，在紫色的境地里，到處充滿著浪漫和溫馨。不知從何時(shí)起，我悄然的就喜歡上了你，感受著你的芬芳，你的韻味，你的悠然，你的浪漫。只身于其中，仿佛被你暖暖的氣息包圍著，就象被一個(gè)紫色的搖籃在輕輕的搖晃著，飄蕩著，讓我心曠神怡。
你又似紫色的海洋，泛起層層紫色的波浪，波光粼粼，照映心房。讓我在你的身邊領(lǐng)略到你的浩瀚，還有那紫色的蕩漾。徜徉在紫色的海洋里，就會(huì)忘卻一切的煩憂，任思緒飛揚(yáng)。心醉于此，留連忘返。
你又似一個(gè)溫暖如春令人難忘的故園，在心底始終很難讓我把你遺忘，你已深入了我的靈魂，嵌在了我的心上。無(wú)論歲月如何變遷，記憶里永遠(yuǎn)都會(huì)有你的模樣，永志不忘。絢麗的紫色，讓生活充滿了奇妙的遐想，讓我的心夢(mèng)綻開(kāi)去翱翔。在這紫色的'境地里，就會(huì)使我放松身心，任心飛揚(yáng)。
你又似人生征途中的棲息地，縱觀紫色的樂(lè)園，千姿百態(tài)，璀璨如錦。在這里盡情享受你的瑰麗風(fēng)景，吸收你的精華，愉悅著自己的心靈，使我倍感輕松愜意。駐足在這里我會(huì)覺(jué)得怡然自得、心情舒暢。
你又似一個(gè)充滿夢(mèng)想的地方，幻想著奇跡的出現(xiàn)，追尋著心中的理想，拋卻一切的束縛，讓心中的夢(mèng)插翅去飛翔。喜歡你的深沉高貴，喜歡你的深深意韻，喜歡你的淡雅柔美，喜歡你的濃郁芳香，喜歡你的無(wú)限美妙，喜歡你的浪漫神秘，更喜歡你芳菲絢爛的永恒。
紫色，你是絢麗多姿的，在我的心扉里你會(huì)永駐深藏，似和煦的春風(fēng)伴我漫漫人生路，在萬(wàn)丈紅塵里漫步暢想，賞閱著人間的旖旎，享樂(lè)著世間的悠揚(yáng)……
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