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隨筆

隨筆作文

時間:2023-11-20 11:51:06 隨筆 我要投稿

隨筆作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的隨筆作文9篇,希望對大家有所幫助。

隨筆作文

隨筆作文 篇1

  伴著秋風的哀鳴,伴著秋雨的哭訴,你在淚光閃爍中去了另一個世界。

  如今,在熟悉的放學回家的路上,只留下一個孱弱的小小的背影。沒了歡聲,沒了笑容,只是多了幾聲流水的訴苦聲。曾經,你無數次地把我的小手抓緊,而我,總愛不停地埋怨,怨你粗厚的手掌長滿了老繭,割破了我稚嫩的皮膚……你卻笑著重復著那一句令我膩煩的話:“走吧,有我牽著你。”當我一次次地嘗試著甩開那令人討厭的你筋脈凸兀的手時,你卻把我抱起,耐心地給我講著一個又一個我所神往的故事。更令我氣憤的是,每次你把故事講到一半時,總逼迫我跟著你背下一首古詩,才肯講完剩下的一半。你的故事總是講個沒完,而我所背的詩也沒了盡頭。有時,你用威脅地口氣告訴我,只要我肯從你懷里下來,讓你牽著走,你就會獎給我一個洋娃娃或是新抓的蚱蜢。這時,我會裝作很乖的樣子,規(guī)矩地陪你走回家。一旦我拿到自己的獎品后,會爬到你的`大腿上,拔下幾根胡子,然后沖你做個鬼臉,便跑得無影無蹤了。但你,從沒跟媽媽說過。

  其實,一直討厭你是因為你每次都牽著我回家,讓我不能同伙伴玩耍,還有那總也背不完的枯燥乏味的古詩。不過,老師每次讓我背詩時,我總能順利過關,這或許有你的功勞吧?可我從沒向你真心真意地道謝。

  上了小學高年級后,我每天都要早早地起床上學。倘若是在冬天,我起床時天還未亮。一直怕黑的我總吵著要你陪我上學。媽媽說你年齡大了,起太早會著風寒,可你為了滿足我的小小請求,每次都早早地爬起床,然后用那雙松樹皮般的手揉揉惺松的睡眼,幫我背著書包,牽著我走向學校。有時,前方的路太黑,太崎嶇,我會停下膽怯的腳步。而你,仍是重復著那句亙古不變的話:

  “走吧,我牽著你呢!”

  這時,你成了我在黑暗中的依靠,讓我在成長的路上邁著自信的步伐……

  可今天,回家的路上,是一串孤單的腳印,另外的一串,隨時間老人的催促,早已無了痕跡。你走得靜悄悄地,也沒同我告別,也沒等我向你道謝。你怎么能讓我今后在人生路上獨自行走呢?再也感覺不到你粗糙的手劃過我稚嫩皮膚時的痛,再也聽不到你那重復了千百次的曾經令我厭煩的話,再也得不到你送給我的洋娃娃和蚱蜢,再也……

  也許,我確實是長大了,不再需要你的牽引,不再需要你的安撫,但我仍然怨你,怨你走得匆匆,怨你沒給我一個同你見最后一面的機會。也許,我更該怨自己,沒能抓好機會同你好好歡聚。

  我相信,未來路上,有你永遠牽著我……

隨筆作文 篇2

  煙雨濛濛打濕了誰的衣裳?杏花霏霏羞紅了誰的'臉龐?江南古樸的石板路上,她撐著油傘等待情郎;如此嬌俏,如此嬌俏Www.66460.com。堤旁柳絲輕擺柔柔的肢腰,河邊艾蒿和著泥土的芬芳。青色箬笠,綠色蓑衣,白發(fā)老者遺世垂釣。如此清高,如此清高。林中鳥兒清越的歌聲響起,牧童悠揚吹笛與它和奏一曲。遠處炊煙裊裊升起,催促牧童回家的步行。

  如此安逸,如此安逸。

隨筆作文 篇3

  已數不清有多少次往來于國道三號的南二高,雖在行程中歷經多處服務區(qū),但我總是喜歡在東山服務區(qū)停車小憩。選擇在東山服務區(qū)休息,除了伴隨有一些深層意境的美好記憶之外,乃是看上了一棵屹立在停車場旁睥睨眾生的老榕樹。

  這棵老榕樹系生于斯長于斯的本土植物,原本應該是沒沒無聞自立生長的,然而卻在南二高蜿蜒掠過之際,因緣際會地被刻意保留下來,并且被規(guī)畫成為東山服務區(qū)的守護神。這大概是它當初選擇落腳在這窮鄉(xiāng)僻壤之地時,所未曾想到的事。世事幻化,滄海桑田,人生際遇果真是變幻難測。

  同樣不可思議的榕樹場景,也發(fā)生在高雄壽山的登山步道之中。在山林重巖,一大片的榕樹叢生,其實并不稀奇,因為物以類聚,乃天性使然。但是,如果這片榕樹林,系由單株榕樹所衍化蔓生時,那就另當別論了。這一棵盤龍奇榕,猶如一條青龍騰空盤繞,體態(tài)輕盈靈巧,縱橫盤旋一百多公尺長,不禁令人贊嘆造物者的神奇巧手,點化了萬物生命之深層意境。

  臺灣位屬于亞熱帶地區(qū),榕樹成長容易,因而處處可見,是一種非常普遍非珍稀的喬本植物。東山榕樹之所以會成為眾目所矚的焦點,除了它占盡天時地利之便以外,乃是因為它株體挺拔、覆蔭廣大,并且外形長得郁郁蔥蔥,毫無老態(tài)龍鐘之故。而壽山盤榕何以能夠引人注目,則在于其所處成長環(huán)境的特殊性,以及發(fā)展模式的異于一般曠野榕樹所致。

  如果與一般山林神木相比對照,東山老榕其實并不老也并不高大,況且由于整體氣根不多,能夠衍生的垂直支柱也就極其有限。因此,在縱向生長力道不足、橫向發(fā)展受到限制的情況下,其整體的視覺建構,原本是很難突顯的。然而,因緣就是如此不可思議,在周遭新栽小樹尚屬低矮,及其所屬生長地勢偏高等雙重因素的襯托之下,因而能夠輕易地凸顯出它的獨特與巍峨。

  壽山盤榕,成長于珊瑚礁群夾峙的低洼區(qū)域,先天環(huán)境惡劣,其養(yǎng)分和水分的取得,也大異于曠野之樹,與東山老榕有著天壤之別。在這片珊瑚礁區(qū),盤榕母株所處之地地勢稍高,其余則是低下且起伏不平的區(qū)域。令人驚艷的是,這棵盤榕,并不是以母株為中心向四面八方伸展蔓生,而系僅由一條主要側枝,不斷地依地形結構而向外伸展盤繞而成,猶如龍身擺蕩一般,因而顯得特別新奇與耀眼。

  壽山盤榕的每一支氣根樹干,皆可高達三、四公尺以上,與其他單一樹木之主干,其實并無差異。由于礁巖區(qū)域地形的高低起伏,也意外造就出了這棵盤榕有如神龍飛天、昂首盤繞之磅礡氣勢。只是,如果僅是行腳匆匆驚鴻一瞥的'話,則絕對會將其誤認為多榕并生,而非僅是由單株榕樹所盤旋衍生,當然也就會錯失這難得的機緣,無法親身體驗和欣賞這大自然的精巧杰作了。

  壯志凌霄,磅礡盤龍揮灑天意;根生珊瑚,逆境奇榕速寫人生。這棵盤榕的成長,必然歷經一段相當漫長的時光。而在以往的這段時光中,由于它地處偏僻山徑,原本又是軍事要地,斧斤難得入山林,因此方能有效地阻隔了人心的貪婪和破壞,使其能在這種獨特的自然環(huán)境中,專注地自我成長,造就了今日的發(fā)展奇跡。山中大樹的傳奇故事,似乎總是與地形的險峻以及人煙的絕跡,有著相當程度的關聯。

  老樹是大地之母、歷史的見證,總會在令人稱羨的外形襯托下,熱情招呼暑熱大地的人們。人樹對影,儷影雙雙,互訴衷情,互表心曲,晨昏如是,月下如此。在晨曦映照中,感受大地欣欣向榮的氣息;于斜陽余暉里,建構萬物生生不息的場景。

  盤榕郁郁,建構一處密蔭勝境;老樹蔥蔥,揮灑一片濃情深影。大地蘊育,滄海變幻;時光輪轉,桑田浮沉。因緣際會,東山老榕叱咤風云;時空數易,壽山盤榕幻化升天。世事翻騰,老樹無語,所賴者乃是清澄心境、浮云富貴而已。

  投身有緣自然,擷取無盡綠蔭,胸懷其中,意境馳騁。乘清風之徐徐,編織一季綺麗繽紛的仲夏之夢;攬月色之朦朧,揮灑一卷綿綿千里的嬋娟之夜。人生有夢,鐘鼎山林隨緣情系;心思無窮,清風明月怡然自得!

  后潮洶涌,在歷史長河中,閱歷人間的繁華與浮沈;盛筵難再,于風霜雪雨里,看盡世事的虛無與冷暖。果能頓悟此道,何須緊抓光環(huán)余緒而不放,置個人心靈山林于不顧?終究,在這潮起潮落之際,人生風華似乎也僅如過眼煙云一般,不必頻頻回首……

隨筆作文 篇4

  夏天,是一個炎熱而又歡快的季節(jié)。

  早上,太陽公公早早地起來,把大地喚 醒。小草,柳樹,楊樹,小花都醒來了,人們 在操場上、廣場上晨練,新的一天開始了。

  垂柳街的柳樹長得濃密翠綠,整個街道 成了綠色的`長廊。上午,放了暑假的孩子們拿 著自己心愛的玩具,到樹蔭下高興地玩耍。樹 上的知了“知了,知了”地叫著,好象在說: “你們好,孩子們!

  下午,天空中一片青銀色,暴烈的“火 輪”烤得滾燙滾燙的。

  晚上,人們在廣場上有的跳舞,有的散 步。在草地上,有的嬉戲,有的打牌,有的玩 !

  夏日,是炎熱的,是歡樂的,是美麗的 ,是充滿活力的,我愛夏天!

隨筆作文 篇5

  中午,我和弟弟妹妹一起疊元寶,我們仨在一起比賽誰疊得最多,每個人都使出了絕招,只看見手指不停地“舞蹈”,不一會兒功夫,紙就用完了。結果,我們仨打了個平手。雖然沒分出勝負,但是比賽的過程很開心……

  今天是中秋佳節(jié),一早媽媽就上街去買菜,買了很多好吃的,惹得我直流口水。今天的.飯菜更是特別美味,讓我吃過之后回味無窮。

  中午,我和弟弟妹妹一起疊元寶,我們仨在一起比賽誰疊得最多,每個人都使出了絕招,只看見手指不停地“舞蹈”,不一會兒功夫,紙就用完了。結果,我們仨打了個平手。雖然沒分出勝負,但是比賽的過程很開心。

  天漸漸黑了,我們一家人坐在院子里觀賞著又圓又大的月亮。沒過一會兒,媽媽和爸爸又把小桌抬到院子里,擺上食品讓月亮“品嘗”。我還像模像樣地面朝夜空拜了拜。接下來貢品就又都成為我們一家人的食品了,也不知道嫦娥吃到沒有。就這樣,我們一家人繼續(xù)邊吃月餅邊賞月。

  正當我們盡情地享受著如水的月光和夜的寂靜時,妹妹突然問了一個問題:天上為什么有月亮?有人說月亮上有嫦娥,我怎么就看不到呢?

  我剛想逗逗這個傻妹妹,奶奶卻搶先說道:嫦娥的故事只是傳說,不能當真的。妹妹聽了點了點頭,不再問了。不過,顯然這個答案她一點兒也不滿意。我想她一定和我一樣希望所有的傳說都是真的吧,如果沒有了神仙,這個世界該多沒意思。

隨筆作文 篇6

  第一次杜培根隨筆集是剛上初一的時候,那時是因為它是課本指定的課外讀物之一。記得第一次讀培根隨筆集時,可能是由于年齡還小,我并沒有領悟到其中的哲理,反而覺得很悶。第二次翻開這本書,是因為父親,他認為我長大了,是應該學會如何做人的時候了,于是我便再次翻開了這本書。

  為了能更好的理解這本書我還特地查了一下培根的背景:培根于1561年出生于倫敦,是伊麗莎白女王手下一位高級政府官員的次子。他十二歲進入劍橋大學三一學院,但是三年后中途輟學,未獲得學位。他從十六歲開始給英國駐巴黎大使當一個時期的官員。由于18歲時父親的絞死,未能給他留下什么財產,他開始攻讀法律,二十一歲時找到一個律師的職業(yè)。他的政治生涯就是在此后不久開始的。二十三歲時他被選為下議院議員。伊麗莎白女王于1603年去世,培根成為她的繼承人詹姆斯一世國王的顧問。雖然詹姆斯拒不采納培根的勸告,但是他卻賞識培根,在詹姆斯統治期間,培根在政府步步高升。1607年培根成為法務次長,1618年被任為英國大法官,一個與美國法院院長大體相等的職務;同年被封為男爵;1621年被封為子爵。

  但是樂極生悲,培根隨后便大難臨頭。作為一個法官,培根當面接受訴訟當事人的“禮物”,雖然此事非常普遍,但是卻顯然違反法律。他在議會中的政敵正想抓住這個機會把他趕下臺去。培根招供了,被判了徒刑,關押在倫敦塔,終身不得擔任任何公職,同時,還被罰了一筆巨款。國王不久就將培根從獄中釋放出來,免除了對他的罰款,但是他的政治生涯已告終結。現在到處都有高級政客因受賄或以其它手段來踐踏公眾的信任而被捕的例子。當這樣的人被捕時,他們往往起訴為自己辯護,聲稱每個其他人也都在行騙。如果認真對待這種辯護,看來那就意味著行騙的政客會逍遙法外,除非懲罰事有先例。培根服罪的話卻與眾不同:“我是這五十年來英國最正義的法官,但給我的定罪卻是這兩百年來議會所做的最正義的譴責”。有這樣一種積極而充實的政治生涯,似乎就無暇去做任何其它事情。但是培根不朽的名氣和在本冊中占有的名次皆因他的哲學著作,而不是他的政治活動。

  他的第一部重要著作《隨筆》最初發(fā)表于1597年,以后又逐年增補。伯特蘭·羅素說他是近代歸納法的創(chuàng)始人,《培根隨筆集》是他的代表作,也是西方名著中的經典著作。歷史上位高權重又著書立說的人并不少,但培根的思想在歐洲那個還未結束中世紀的黑暗的年代,已具有自由主義的萌芽。他在《隨筆集》里的“論宗教統一”、“論帝王”、“談革新”或“論有息借貸”等章節(jié)中提出的獨到觀點許多為后來的資產階級思想者所采納,吹響了反攻封建制的號角。即使培根本人仍以鞏固王權的角度出發(fā)想要改良上層建筑存在的弊端,但他的思維卻沒有僅限制在一個保守的崇奉信條的圈子里,他站在一個評覽世事的高度,對涉及社會生活的諸多主題發(fā)表了自己的看法,從他優(yōu)美并且務實的行文間可以發(fā)現,培根對某些主題的分析還殘存有貴族化的觀念,但已在盡力從一個就事論事的原則狹隘袒陳見解了,時而借用格言警句畫龍點睛,令得短小的評論鮮活豐滿。礙于時代和階層的局限,偏頗之處在所難免,然而《隨筆集》里處處閃耀尊重本性的光芒,層層流露睿智深邃的真知灼見,使培根的作品仍為今所愛。

  《隨筆集》中包含許多洞察秋毫的經驗之談,其中不僅論及政治而且還探討許多人生哲理。但是培根最重要的作品是論述科學哲學的.可以說克弗朗西斯·培根是一位真正的現代哲學家。他的整個世界觀是現世的而不是宗教的(雖然他堅信上帝)。他是一位理性主義者而不是迷信的崇拜者,是一位經驗論者而不是詭辯學者。在政治上,他是一位現實主義者而不是理論家。他那淵博的學識連同精彩的文筆與科學和技術相共鳴。

  《隨筆集》中有大部分的篇章都是膾炙人口的,如《論友誼》中,“得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨者,沒有友情的社會將是一片沙漠,因此那種樂于孤獨的人不是屬于人而是屬于獸的!边@句話將“喜歡孤獨的人不是野獸便是神靈”和“一座城市如同一片曠野”這兩句諺語概括起來,而且十分之精湛,令人折服。然而他在《論友誼》中的另一句話也是我們所熟悉的:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁!边@句話將友誼的真正含義描寫了出來,而且使我們切身體會到,即使剛剛吵完架的朋友看到了這句話,也回不由自主地想對對方道歉,因為友誼對我們來說,真的是太重要了,然而培根又將友誼的真諦描寫的那么自然,無論是誰,都不會否認這兩點。

  在《論求知》中,培根說道:“人的天性猶如野生的花草,求知學習好比修剪移栽!笨梢娗笾梢愿淖內说拿\,在我們的'一生中是相當重要的。

  在這數十篇隨筆中,給我印象最深的,是《論美》。這是一篇關于“美”的經典之作,語言簡潔,內涵深刻,充滿哲理!懊馈北旧硎莻很廣泛的問題,本文著重論述人應該怎樣對待外在美和內在美的問題。世界上沒有一個人是十全十美的,所以,不要抱怨自己外在的缺陷,只有內在的美才是永恒的美。美德重于美貌,把美的形貌與美的德行結合起來,美才能真正發(fā)出光輝。文中有這樣一句話:“形體之美要勝于顏色之美,優(yōu)雅行為之美又勝于形體之美。”形體是一個人的整體形象,體形。顏色指五官相貌,主要是臉部,是局部的。而行為之美,指舉手投足的動作神態(tài),是后天的,是內在美。

  《培根隨筆集》的許多篇目都是催人上進的,他在教導父母怎么對兒女時,頗有見地地指出:“父母對子女在管教上要嚴,在錢財上宜松,這才是上策!彼诮虒Ц改冈趺唇虄号詈脮r告誡人們:“人們(父母、教師或仆人無不如此)往往不夠明智,慫恿子女在年幼時互相攀比,以至成年時兄弟失和,家無寧日!迸喔J為,孩子的可塑性最大,家長宜及時為他們確定將來從事的職業(yè)并加以培訓。也不可過分

  遷就兒女的心愿,以為他們會為早年的愛好而奮斗終生。如果子女有強烈的愛好和超人的天賦,則不妨順其自然。培根還說“子女是父母的辛勞苦中帶甜,也給他們的不幸雪上加霜。子女加重了父母對生活的憂慮,卻也減輕了父母對死亡的恐懼。”只用了兩句話就把父母與兒女的關系說得那么透竊,難怪雪萊評價他,“培根的文字是一種優(yōu)美而莊嚴的韻律,給感情一動人的美感,他的論敘中有超人的智慧和哲學,給理智以深刻的啟迪”。他在指導人們怎么讀書時,頗有見地地指出:“有些書可只讀其章節(jié),有些書可大致瀏覽,有少量書則須通篇細讀,并認真領悟!彼谥笇藗冏x什么書最受益時告誡人們:“讀史使人明智,讀詩使人靈透,數學使人精細,物理學使人深沉,倫理學使人莊重,邏輯、修辭使人善辯……”培根認為,讀書可以使人心曠神怡,增趣添雅,成才益智,就連身體上的各種痛苦,都可以通過讀適當之書而令其開豁。

  培根的話語既使人們開闊了眼界,也能使人們頓悟.全書立意高遠,描述了培根先生一生的種種經歷,不得不看。

  它就是我們人生這本書的“卷首語”。

隨筆作文 篇7

  記得秋天剛剛和我們打招呼時,我們仍然穿著T穴在太陽底下汗流浹背,蟬也好象沒有因為季節(jié)的更換而停止鳴叫,反而更猖狂了。天空中白云依舊,甚至不用多久就可以把整個藍天都覆蓋,絲毫沒有秋天特有的萬里無云。

  太陽也高高地掛在天上,光芒依舊,耀眼,灼熱,好象它還不甘就此減弱自己,仍然和夏日一樣威嚴。然而這樣的天氣就在一夜之間變了,昨天還掛著豆大的`汗珠的我們,今天就因為突如其來的冷空氣把自己裹得嚴嚴實實的,除了呼嘯的狂風好象還比昨日多了一分寂靜,耳邊不在有此起彼伏的絲絲聲。

  以前討厭這聲音,而現在終于消失之后心中又覺得空蕩蕩的,仿佛缺了什么東西,有些落空。仰望天空,現在的藍天也不曾像昨日那樣被云朵重重包圍,反而變得一碧如洗,只有孤零零的幾片白云還守在這個地方,眼前突然覺得明朗了許多。平時驕傲的太陽今天也放下了自己的權威,黯然了許多,不在給我們帶來無窮無盡的酷熱,也不在那么奪目。

  可是當它不在給我們帶來溫暖之后,我們只能不停地向自己冰冷的手呵氣,脖子也緊緊縮在衣服里,只為惜日那分從來沒有珍惜過的溫暖。變了,就在一夜之間,所有身旁熟悉的一切多變地那么陌生,難以適應。

隨筆作文 篇8

  “猴哥 猴哥∕你真了不得∕五行大山壓不住你∕蹦出個孫行者∕猴哥猴哥∕你真太難得∕緊箍咒再念∕沒改變老孫的本色∕拔一根毫毛∕吹出猴萬個∕眨一眨眼皮∕能把鬼識破∕翻個跟斗十萬八千里∕抖一抖威風山崩地也裂∕哪里有難都想你∕哪里有險都有哥∕身經百戰(zhàn)打頭陣∕懲惡揚善心如佛∕你的美名萬人傳∕你的故事千家說∕金箍棒啊永閃爍∕掃清天下濁”。

  悠揚的旋律,激蕩著整個房間。猴年剛過,我有滿肚子里的話要傾吐。

  一六年的猴年,是我續(xù)夢的一年。壓抑了我?guī)资甑墓怅,似乎在這一年迸發(fā)了前所未有的激情,從三月二十五日加入長陽作家協會算起,隨后我又加入了西部文學、西部作家、東湖社區(qū)、漢網社區(qū)、中財論壇、中國散文、散文在線會員。在這么多文學組織中,認識了不少的文學前輩,先后得到了陳孝榮、陳哈林、溫新階、鄭荊河、元辰、山夫子、村夫、張澤勇、運濤、鄧仲祥、翔鷹、羅鳳霜、孫青鋒、寧靜、李嫣然、陶然國、劉雪兒、層林盡染、曉汶、長安劉老三、梁北雁、郭忙龍、白鹿放歌、洛沙等等文學前輩的具體指導。在這么多老師的親切教導下,漸漸地把我的文學夢點燃了,并且一發(fā)而不可收。一年來共創(chuàng)作出散文、詩歌、小說三百六十多篇,兩百多萬字。

  小說《步步驚心》發(fā)表于《長江文學》刊物,《燃燒的青春》發(fā)表于《西部文學》,《正是橙黃橘綠時》發(fā)表于《散文在線》,《底線》發(fā)表于《長陽作家》會刊。還有一百二十多篇精品散文分別發(fā)表在《西部文學》《湖北作家網》《宜昌作家網》《東湖散文》《中財論壇》《清江文壇》《散文在線》等網站及刊物上。最近又創(chuàng)作出了長篇紀實小說《印象老街》,短篇小說《區(qū)長助理》,得到了不少讀者的好評,特別是山東的一位小讀者讀了我的《印象老街》后,紛紛來信與我交流。

  她在信中說:“最近細讀了丹水情韻老師的《印象老街》,欽佩之情油然而生,老師寫得太好了,實在是妙筆之作,一次次把我?guī)нM了六七十年代的農村,帶進了那個并不富裕的卻樂趣橫生的老街。丹水情韻老師的《印象老街》,全部是自己親身經歷的事情,在老師的筆下,我們可以再一次重溫那一代人的辛酸苦辣,感受到勞動人民那雙勤勞能干的雙手,質樸的性格以及樂于助人的品行。我們這一代人活得太幸福了,天天過著飯來張口,衣來伸手的王子公主生活,但是卻沒有知足,都覺得理所當然,不懂得家長的辛苦與付出,不懂得祖輩們的節(jié)儉與奮斗。那么,讓我們一起來讀一下老師的《印象老街》吧!會讓我們親身感受到那么久遠的時代氣息,會讓我們懂得幸福來自于勤勞!”

  漢網社區(qū)超級版主鄭荊河老師,給我發(fā)得一個帖子,著實把我嚇了一大跳。

  “早就盯上你了,當然,我不是警察。為人性僻耽佳句,語不驚人死不休。我也不是杜甫。我不過愛讀文章,尤其是好文章罷了。原先讀你的散文,寫的激情飛揚,以為你正當年少,后來才知道,你已年過花甲。真的不簡單!我所說的不簡單,是指你的文章寫得非常好。說實話,現在雜志上 登的那些東西,真是不忍卒讀。現在重點推介你的散文。請精選一組散文,發(fā)在這個主題帖里。”

  我明白了鄭荊河老師的用意后,按照鄭老師的吩咐,我將自己認為寫得比較成功的八十多篇精品散文,發(fā)到了主題帖里,鄭老師逐篇點評,使我深受感動!

  當他讀過我寫的《御駕真“龍”在巔峰》這篇散文后,是這樣評價的:

  “這是一篇游記,記敘了作者游覽龍池山的情景。文章采用移步換景法,描繪了龍池山神奇誘人的風光。筆調流暢,剪裁適度。尤其是對家鄉(xiāng)山水的一片赤誠之愛,感人肺腑。探幽索微,頗有起伏!

  當讀了我寫的《最美丹水》,鄭老師寫道:“這是一篇散文詩。作者極盡優(yōu)美的語言,描繪了晨霧籠罩下的`丹水青山的萬千氣象,尤其贊美了丹水人名播遐邇的盆景根藝。這是對丹水人民的禮贊。作者善于抓住光和色的變化,來描繪事物的形態(tài),并把自己的體驗融入其中,做到了心靈與自然的對話。善用比喻,親切、平易。

  ‘動蕩的霧靄,仿佛翻卷涌動的的春潮,有時如裊裊的輕煙。有時如萬頃波濤卷來,有時輕盈如羽衣,有時沉凝如灰鉛,裊裊升入天空,像是香爐里飄出來的煙氤。

  在清晨陽光的照射下,霧氣柔順似絲綢,又似女子的長長的秀發(fā),慢慢散去,消失于這茫茫天地間!

  ……

  八十多篇文章呀!鄭荊河老師都是在夜深人靜的十一、二點閱讀、點評的,這該是給了我多大的鼓舞,多大的力量!

  我曾有過文學夢,那是在我十七、八歲的時候。丹水家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親,一直都說我是個“讀書迷”,他們哪里知道我孜孜以求的文學夢想呢!白天我勤勤懇懇的工作,每到皓月當空,夜深人靜的時候,我孤身一人深入到文學名著上面去了,有時一個人隨著優(yōu)美文章里面的故事情節(jié),所震撼,所感動,所鼓舞。讀到書中人物傷心處,我不禁潸然淚下,讀到書中那些人物高興時的情節(jié)而跟隨他們放聲朗朗大笑。這就是我,這就是丹水情韻。

  記得初入教育行列的那段日子,我在全市、全縣文學創(chuàng)作,新聞采寫也小有名氣。省級《布谷鳥》,市級《屈風》《宜昌日報》縣級《清江》《小草》《土家族文學》等報刊先后刊用、登載了我寫的小說《壓歲錢》散文《本房三叔》《故鄉(xiāng)的橋》《髙腳印傳奇》《我的老師——孫榮林》詩歌《牛愛青草,我愛書》《四季調》《江邊》《扭轉乾坤黨有功》以及幾十篇新聞稿卷。市級、縣級廣播電臺天天都廣播著我寫的文章。

  因為那時我已從行政干部轉行到了教育戰(zhàn)線,正在我春風得意之際,冷不防被當時的教育行政領導當頭一棒,大喝一聲:“不務正業(yè)!”

  就這樣,我漸漸萌發(fā)的文學夢想,就這樣破滅了。我是痛苦萬分,食而無味,夜不能寐。掐指一算整整過去了近四十個年頭,但在這近四十個年頭里,文學創(chuàng)作領導不允許,我只得采用迂回作戰(zhàn),把筆頭轉向到了教育教學論文的撰寫方面,先后寫下了一百多篇論文,分別獲得了國家級、省級、市級、縣級的各類等次獎勵。不少文章也被不少刊物刊用。

  時光荏苒,冬去春來。我在猴年又撿回了丟失已久的文學夢想,我最想感謝的是以上各位大師的手把手的指導,感謝這些素未平生毫不相識的老師們。

  我深深地知道,文學創(chuàng)作之路的艱辛,我將披荊斬棘,一往前行。在金雞啼鳴的嶄新一年里,奮勇向前,寫出不愧于時代賦予我們歷史使命的新篇章。

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