隨筆作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的隨筆作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

隨筆作文 篇1

　　還有不到一個禮拜就要開學了，心情十分復雜，高三的日子應該很難度過，應該是“熬”，畢竟這是讓人不得喘息的一年，什么事情都可能會變化，畢竟還沒到高考，誰都不能輕易說放棄。

　　放假3個星期，還有最后的1個禮拜，我不知道該怎么面對，前2個星期在混日子，什么都沒學，放假那天學校又一次讓把床鋪以及所有住宿用品帶回家，我信誓旦旦的把五十多本書全拿回家了，但到現(xiàn)在，還沒翻過幾次，感覺有點可笑，三分鐘熱度，真的害死人。

　　聽那些已經(jīng)差不多要大學畢業(yè)的朋友的朋友說，她們當初高三的暑假在玩，在干什么，然后開學了，就專心致志地投入到學習中去，不要再想別的事情了，但是我還是沒有這種心態(tài)，有時候感覺到愧疚了，就開始翻翻速記手冊，沒看幾眼，就有匆匆放下手中的“高考通關寶典”，繼續(xù)開始混日子玩手機，電腦，看電視，根本就沒有學習的動力。

　　身邊有幾個例子，表姐A初三時學習很差勁，中考沒有考到她們那里的唯一一所通向大學的高中，然后復讀，終于，找了找熟人，進去了那學校。A高三的時候學習也不怎么樣，高考也就剛剛到三本線，她又選擇復讀，最終以超過二本20多分的成績去了我們省里的一所師范學院，還不錯，這個暑假她打算考研究生留在學校做實驗，總算是走上正路了。

　　表哥B初三的時候以優(yōu)異的成績考到了我們市里一所省級師范學校的“珍珠班”，但高中三年墮落，高考也只考了不到三本的線，最后沒辦法去了一所專科學校，在那里他卻開始逆襲，當了班長，還入了黨，經(jīng)過3年學習，又參加了專升本的`考試，最終回到了我們市里的一所二本院校，然后又逆襲了~他考上了研究生，那所屬于985高校211高校的院校，當時是在千辛萬苦下在只招收幾十個人的情況下，以前10名的優(yōu)異成績考上了。他的同學也是前10名，很贊~今年八月末就要去了，祝福他們。

　　表姐A的男票，是和她一個高中的，他是體育委員，學習也很不錯，因為高三的一次真心話大冒險，表姐A加了即將成為她男票的男生QQ，跟他聊天，然后的然后，她們就成為男女朋友關系了。表姐A說，高中的時候經(jīng)常在操場上看他打籃球，還跟幾個小女生偷偷的跟著他，看他的背影，帥帥的，迷死人咯~表姐A的男票，最終以超一本線好多好多分的成績，去了一所軍校，最終她們是要結婚的，祝福。

　　爺爺是知識分子，曾經(jīng)是他們縣里的唯一一名大學生，去了同濟大學，如今已經(jīng)80歲的爺爺，說起當年的事跡，還是會很得意，很驕傲。

　　如今，到我了，我還有不到一年的時間，迎接我的是什么，我不知道，我只能全力以赴，走好我人生最重要的一步，結果不重要了，只要不辜負我，就好。

　　加油!

隨筆作文 篇2

　　放學等我！

　　嗯！

　　每當放學的時候，這段熟悉的對話，總在我耳畔縈繞著。這是我們班英語科代表放學時與我的對話。

　　每一次放學的時候，我總想：為什么英語科代表要和我一起走？我記得很清楚，我們剛開始做同桌的時候，她總是罵我，我一怒之下，便向班主任告了她的狀。她不是應該恨我嗎？為什么還要和我玩呢？

　　一天，我一如既往等待著英語科代表放學。我背起書包，走到她的座位，看著她收拾，看著看著，不知怎么了，我居然說：有點懷念我們做同桌的時光。說后，我感到吃驚，不知道自己為什么會說這樣的話，便望著她，她沒說什么，只是開心的笑了，我也跟著笑了。

　　好啦！她說，那走吧！我說。我們走出課室，走在校園的小路上，我很想問她：曾經(jīng)是否怨恨過我。但又開不了口，只能陪她走著。走到一排大樹下，我實在是忍無可忍了，便問她：曾經(jīng)我向班主任告你的'狀，你有怨恨過我嗎？她望著我，說：等了這么久，就是在等你問我這問題。她把我拉到一棵大樹下，撿起一片落葉，問我：這是什么？我說：落葉啊！她又說：“那你應該聽過‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’吧”！我點點頭。她接著說：“既然落葉都不怨恨大樹對它的不挽留，并且落葉還帶著寬容出發(fā)，帶著寬容愿意化作春泥護著大樹，我又何不能帶著寬容出發(fā)，帶著寬容來對待我們這份友誼呢？”我抬起頭，看了看大樹，伸出了手，一陣微風吹過，我接住了一片落葉，從落葉中，接住了它的寬容，從寬容中，接住了一份友誼。

　　帶著寬容出發(fā)，拾撿一片落葉，收獲一份感恩。帶著寬容出發(fā)，走向人生更輝煌!

隨筆作文 篇3

　　日子從歲月的枝頭匆匆滑落，不覺天際已被紅霞所暈染，落日的余暉懶洋洋的從窗外灑進來......

　　這是今天的最后一堂課，可我卻已是萬分困倦，無奈與“困神”久久相持不下，眼上仿佛壓著萬斤重擔，打著呵欠，昏昏欲睡。

　　臺上數(shù)學老A叨念著“a”、“b”;“x”、“”，講的唾沫星子直飛，大有蘇格拉底的哲學風范。當那一抹落日的余輝撫耀在我的臉上時，我才幡然醒悟，初中的日子已經(jīng)不多了，人生可不能這樣混下去......

　　我當即不忍心的給自己來了個“智者棒喝”，準備專心聽講，卻見同桌小Z已是“人事不省”，頭低著淌著口水。無奈地嘆了口氣，我碰了碰小Z，“上課呢，還睡覺！”

　　小Z也不理，瞟了一眼臺上，只見數(shù)學老A在黑板上“大刀闊斧”，“開天辟地”，辛勤的忙碌著，一轉頭，又打起瞌睡來。我欲言又止，而在此時，一個不明飛行物掠過我的眼前，很沒水準的落在我的桌腳旁。

　　“嗯？這是？？”趁著數(shù)學老A大秀書法之際，我彎下腰，將其拾起。

　　仔細一瞧，原來是張紙條，我滿腹狐疑的相似處望去，果然小同學一臉苦瓜相 ，干瞪著我。我二話不說，瞅了臺上一眼，隨即高興起來，“一定是情書，哈哈！想你小同學默默無聞，沒想到也......被我逮住了，看你怎么樣？”

　　我按耐不住心中的激動，三下五除二將疊好的紙條翻開，來個一覽無余�！按蠹易⒁�，這是一道典型的'函數(shù)分析式，現(xiàn)在我講一下！”我驀地嚇了一跳，再看看老A忙碌的身影，我不忍，算了，下課再說吧，還是“上課至上”。

　　再看看后頭的小同學，一臉急態(tài)，我納悶了，隨即心中一陣竊喜，“這小賊肯定被我給逮著小辮子了，哈哈！”我又掏出小紙條，開始一折一折翻開......

　　“像這樣，用這個公式帶入，這個函數(shù)圖像就可以解出來了，還有什么不明白的嗎？”

　　什么！什么函數(shù)圖像？！我一驚，這么快？剛才還想著人生要生活著、不能混下去，準被洗心革面，怎么又有這樣？懸崖勒馬，為時未晚，現(xiàn)在還來得及，我告訴我自己。至于紙條，我很不爽的往桌里一扔，緊盯著黑板。

　　“不就是張小小的紙條嗎？有什么看頭，這倒也真是的......估摸著現(xiàn)在的女生越來越主動了。八成就是......”

　　“哎！神游到哪了？”同桌小Z也不知何時醒的，“；老師都講到后面了，你怎么還翻著這業(yè)呢？”

　　“這......這時間咋留得這么快呢？”我嘀咕著，算了，打開看吧，省的弄得我心神不寧的，可。老師親切的笑容、關切的目光壓得我難受。到地看不看呢？看！不看！看！不看！我......

　　“丁零零......”下課鈴聲響了，卻仍未將我從苦惱中解脫。下課鈴聲催了N遍，數(shù)學老A仍鎮(zhèn)定自若，這無疑拉長了我的戰(zhàn)斗線，老A無奈地說，同學們，現(xiàn)在臨近期末，我們課程進度又慢，希望大家合作一下，請在聽我說五分鐘。

　　全班嘆息......

　　“剛才嘆息聲用了五秒，請在聽我說五分零五秒，謝謝......”老A抬了抬鏡框。

　　“這個是？”同桌小Z看著紙條，看向我。

　　看著小Z一本正經(jīng)的言情，我懵了，這小子平時不是這樣的，怎么

　　“你！”老A點了點我旁邊的小E，不快不慢的說道：“額。剛才小E站起來不發(fā)言，沉默了十秒；還有小P同學申請小便耽擱了七秒；以及小G同學開小差浪費了兩分鐘課堂時間；一共是兩分十七秒，謝謝合作！”

　　全班絕倒，在臺下倒計時......

　　我倒沒注意怎么聽，老師拖堂也是為我們好，只是辛苦了老師。而此時小Z將紙條遞與我，我也倒下了，“悲劇哪！”我吶喊著，我分明見得同桌小Z遞過來的四個爽颯利落的字：把握現(xiàn)在！

　　“把握現(xiàn)在！”我念叨著，“是嗎？”

　　臺上，數(shù)學老A大步流星的走出教室，又回頭說了一句很富哲理的話，當然，我聽過了：“已經(jīng)臨近期末了，大家‘把握現(xiàn)在’！”

　　對！把握現(xiàn)在！把握今天！

隨筆作文 篇4

　　這幾日疼痛攪得我心神不寧，妻看出我的煩躁，柔聲勸我：“我陪你到外面走走吧！”我不愿出去，她就挽著我的胳臂不停地輕搖著：“去吧，去吧，我們一塊散步去�！蔽覍嵲诓幌氤鋈�，這一路我走得很辛苦、也很累了，這幾天夜里12點我都會被疼醒，然后我就在小區(qū)外面的路上狂奔，汗水像雨一樣瞇住我的眼睛。我就閉著眼繼續(xù)前行，近處沒有風景，我的世界只有粗重的喘息聲和怦怦的心跳聲。當疼痛稍息的時候，我只想一個人靜靜地呆著，我貪戀這份清凈。

　　妻嬌嗔地架著我的胳臂往外走，呵呵，妻平時可沒有這么小鳥依人，只有在我生病的時候她才會這般對我，她的溫柔是我的藥。抵擋不了妻的溫柔，我的.腳還是不由隨她邁了出去。于是在這炎炎夏日的午后，我們一同去散步，去尋找心里的陰涼。出了小區(qū)，沿著北京東路西行，道旁的合歡樹已過了它花開嫣紅如霞的盛季，綠蔭如蓋，陽光透過枝葉的縫隙投下斑駁的影兒，我突然想在這斑斕里放歌。

　　三角公園的荷葉正當時，曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，一團團，一片片伸向遠方。綠葉凝珠，盈盈欲滴，像是夏日里一首清涼的小詩，又似陽光下跳動的綠色音符�！皼]想到這里的荷葉這么美！”妻興奮地說，她挽起了我的手臂，我們就在柳陰下沿著池塘徐行。我們每個人心中都有最向往的風景，有些也許只是我們今生永不可達的目標。我們執(zhí)著于遠處的風景，忘記了身邊平凡而瑣碎的生活細節(jié)，忽略了眼前平凡的感動，其實近處也有風景！

　　親，為了你，我愿意放慢我的腳步，忍把一切浮名輕拋。你若安好，哪怕風雨，我也遮天擋雨，給你晴天！

隨筆作文 篇5

　　科技是一把雙刃劍。一面韌，一面鈍。

　　俗話說科技的發(fā)展離不開人類的進步，隨著一系列的的科技發(fā)展潮流，緊隨其后的便是重重問題。汽車的出現(xiàn)，帶來的不僅僅是速度，還有一氧化碳等危害物。工廠的建立帶來的不僅僅是工作的高效化，也帶來了不盡的廢氣污染。你可知道，何時何刻天空不再如水晶般剔透嶄亮。你可知道，何時巍峨冰山開始融化。你可知道，臭氧層何時變得稀薄。但是我知道，從人類開始“征服”自然時，自然把一切回“贈”給了我們。

　　在1886年1月29日,卡爾·本茨的汽車獲得了帝國專利證書，世界上第一輛汽車正式誕生。

　　人們開始瘋狂地制造這種汽車，一輛輛車從福特的流水生產(chǎn)線中奔馳而出。那么汽車的動力能源是什么呢?早期汽車以天然氣作燃料時,發(fā)現(xiàn)燃燒室部件明顯腐蝕,甚至曲軸也出現(xiàn)腐蝕，氣門、活塞環(huán)和氣缸磨損嚴重,所以人們不斷地創(chuàng)新，改良，發(fā)現(xiàn)了新的能源汽油，人們開始無節(jié)制地采取機油、柴油、煤炭。。。大地母親的皮衣不斷的被剝開，紅了眼的人們不顧一切，瘋狂的剝取能源，大地開始呻吟，發(fā)出怒號，她傷心的望著自己的孩子們，她變得傷痕累累，一夜之間數(shù)百個深陷的洞，無不在提醒著她——她的付出不值得!

　　等到車的科技慢慢走上正軌，人們這才意識到他們做錯了，他們開始彌補，他們齊齊發(fā)出號召：我們要拯救大地母親，減少開發(fā)!是的，減少開發(fā)，只是減少而已。剝掠還在進行，曾經(jīng)的綠色已經(jīng)一去不復反了……可是這又有什么關系呢?人們在思考，失去了這一點資源，地球不會停止轉動，太陽不會停止發(fā)光，所以失去的一點，換回的可能會是更多啊!人們列舉了一系列的好處，企圖掩蓋他們的錯誤——機械器工具的產(chǎn)生，促進科技的發(fā)展，我們生活更加便捷了，我們減少了時間的浪費，我們的歷史又添加了一筆濃墨!可是這與自然之土有什么關系?根據(jù)這些例舉，我們可以得知：科技的發(fā)展帶來的好處是給人類的，而并不是給自然!人類挖掘自然的能源，給自己帶來的是好處，給自然帶來的卻是無盡的噩夢!

　　不僅僅是這些，自然的噩夢沒有停息!

　　在烈日炎炎的夏季，古代權勢貴族靠冰窖來降溫，而在現(xiàn)代人們使用新科技——空調。美國人威利斯·開利1902年設計了第一個空調系統(tǒng)。隨后，人們不斷地改良創(chuàng)造，研發(fā)出了現(xiàn)代小巧并且功率大的多樣式空調，大小各異，色彩各異。有人說這樣發(fā)明給我們帶來的不僅僅是冷熱細胞的舒適，也是視覺的體驗。但是從耗電量大、噪音多的巨型空調到小型、大功率的小型空調，都在無形中給我們與其他生物帶來了無可泯滅的負擔。

　　空調之所以可以制冷熱，是因為里面有制冷劑，它低毒，化學性質穩(wěn)定。但是一旦與空氣中的其它物質發(fā)生化學反應后，就會破壞大氣臭氧層，這種破壞是巨大的：一千克氟利昂可以捕捉消滅約七萬千克臭氧!這已經(jīng)打破了自然生息循環(huán)的.規(guī)律。臭氧層一旦破壞嚴重就會使水族生物大量死亡使動物和人的眼睛失明并且免疫力降低，大大加強了病菌的的感染性。而且這種破壞是生生不息的，除非能把空氣中的氟利昂完全清除，否則這種危害就會一直持續(xù)進行。不僅僅是這樣，伴隨而來的還有溫室效應。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，南極西部大冰原所有冰川因融冰量遠大于降雪量，每年整體減重1030億噸，遠的不說，就說說我國的，世界上最高的珠穆朗瑪峰，它的冰川面積在過去的約50年中減少了約43%，幾乎到了一半!如果繼續(xù)下去，放任不管，效應過強，海平面就會應此而上升，淹沒一些周邊沿海城市，引起全球性氣候反常。直至地球變成一片汪洋大海!人類將面臨無法抗拒的自然力量的報復。

　　不少科學家們向公眾提出了這個嚴重的問題，各國政府高度重視，現(xiàn)在大多數(shù)國家已遏制以氟利昂作為制冷劑。但還有不少小販小商仍舊不死心，面對金錢的誘惑，他們繼續(xù)在破壞自然環(huán)境。。。但是人性是不會泯滅的，這些非法分子最終會受到自然的嚴懲與內心的譴責。

　　萬物不是絕對性的，科技也是如此.它給人類帶來的不僅僅是災難也有福澤。通過太空飛船，我們認識到了變化多端，色彩各異的星球。我們知道了什么是黑洞，什么是白洞。光年不是時間單位而是距離單位;通過飛機，我們認識了云是什么物質，它看的見，摸到手里也不過是一團水蒸氣。我們知道了氣流的大小對飛行的影響以及感受到了萊特兄弟飛上天空時的激動。我們不斷地探索，開始漸漸了解她，可是當我們覺得明白時，卻又沒有，因為你面前像是隔了層薄薄的紗，你掀開來，卻暮然發(fā)現(xiàn)里面還是一層紗，我們在這個不斷探求的過程中，也發(fā)現(xiàn)了我們無意間對她所犯下的錯誤以及傷害，但是，請不要擔心，自然會寬恕我們的!因為我們所擁有的科技知識是她所給予我們的，科技也是她的孩子啊!沒有一個母親會不寬恕自己的孩子對她所犯下的錯誤，但是也請別再傷了她的心，因為她是我們的母親!偉大的母親!我們要想盡方法去彌補我們的錯，我們要善用手中的科技，支起保護網(wǎng)，保護我們的地球。別讓災難傷害了自然母親，因為下一個就是人類自己�？萍际莻ゴ蟮�，但是自然也是偉大的!

隨筆作文 篇6

　　我，不愿做美麗的鮮花供人觀賞;

　　我，要做一棵直插云霄的大樹。

　　是松樹和柏樹用它堅強的`意志深深地打動了我，

　　那牡丹和月季決不是我的理想。

　　我不喜歡用美麗的服裝裝飾自己，

　　我要在一望無邊的云海展現(xiàn)自我。

隨筆作文 篇7

　　吃過午飯，小雨淅淅瀝瀝地下著。清風迎面而來，令人心神寧靜。伴著輕聲的閃電，構成了一副美妙的畫。

　　雨，無色無味，輕柔淡薄，我放下手中的作業(yè)，不知不覺得走下樓去，走進雨中，感受著美妙。我喜歡在雨中的感覺，空氣中彌漫著濕濕的氣味。在雨中，感受這世界的繽紛，朦朧的雨飄灑在我的身上，很舒適。一份莫名的憂傷在清涼的.風里，寫成淅瀝的詩境。一切都靜了，喧嘩都沉浸了城市的水里，一切都流走了，只有紛飛的雨。

　　雷聲作了，越來越響，卻一點兒不影響我的興致。在雨水中小步向前走去，一條幽靜的小路是此時最好的點綴。除了我，這里空無一人。我想都是回家去了把，這樣也好，第一次知道了"唯美"的深刻意思。向遠處望去，那是一條無止盡的小路，這也是我所希望的。希望這雨不要停，希望這路沒有終點，我很享受這種感覺。

　　似乎是老天嫉妒，雨慢慢變小了，更小了，我緊閉雙，享受最后一點雨意，很舒服，很愜意。

　　雨其實是很普通的物種，純樸，簡單，華麗而樸實，那是一種十分特別的感覺。雨停了，我卻格外興奮，沖著跑回了家。全身都淋濕了，把衣服脫下，連同濕淋淋的心一起晾干。

　　漫步雨中，享受，沉醉，沉浸其中，感觸很多，很深!

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