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隨筆

開(kāi)學(xué)隨筆

時(shí)間:2023-11-27 13:30:44 隨筆 我要投稿

有關(guān)開(kāi)學(xué)隨筆

  在學(xué)習(xí)、工作中,應(yīng)該很少人不知道隨筆吧?隨筆是一種散文體裁,可以抒情、敘事或評(píng)論。那么,怎樣才能寫好隨筆?下面是小編整理的有關(guān)開(kāi)學(xué)隨筆,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)開(kāi)學(xué)隨筆

有關(guān)開(kāi)學(xué)隨筆1

  開(kāi)學(xué)將近一個(gè)月,我們的工作又要像以往一樣正常開(kāi)展了。本學(xué)期我們班新來(lái)了一名男生,一個(gè)月下來(lái),總體上每個(gè)孩子的表現(xiàn)都很好,只是有幾個(gè)感覺(jué):

  一、升入大班的孩子懂事了,好象一下子長(zhǎng)大了許多,成熟了許多。

  二、進(jìn)入大班的孩子話好多,這不知是孩子們?cè)S久不見(jiàn)了的緣故還是這個(gè)年齡段該出現(xiàn)的現(xiàn)象。

  三、孩子們對(duì)于事物都有了各自的價(jià)值觀,很多孩子都表現(xiàn)出自己明顯的性格特點(diǎn)

  我們班級(jí)的顧小朋友,子潤(rùn)小朋友都非常的能說(shuō)會(huì)到,一直以來(lái)上課舉手十分的積極,但是最近兩天不知為何,總是看不到他們舉手的樣子。于是我找他們兩個(gè)談話,在相互之間友善的談話中,我慢慢的去了解他們的心聲。大班的課堂知識(shí),對(duì)于這兩位學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的幼兒來(lái)說(shuō)非常的簡(jiǎn)單,幾乎每一個(gè)問(wèn)題都可以答出來(lái),但是作為老師為了照顧到每一個(gè)孩子,所以一節(jié)課盡量會(huì)去叫不一樣的孩子起來(lái)回答問(wèn)題,他們反映有時(shí)候舉了手老師總是不叫,也就懶得舉手了。更有好玩的想法是:我想把更多的及hi給他們,看看他們是怎么回答的。孩子的回答在我的意料之中,也是在意料之外的,我們不停的`鼓勵(lì)上課不舉手的孩子舉手,叫不同的孩子起來(lái)回答問(wèn)題,但是對(duì)于一直舉手的孩子怎樣激發(fā)他們更高的積極性呢,這是我所忽略的;蛟S一些簡(jiǎn)單的言語(yǔ):這個(gè)問(wèn)題很難,你來(lái)。你真大方,能夠把展示自己的機(jī)會(huì)讓給別人。你很棒,一直積極的舉手等等來(lái)鼓勵(lì)他們。再此次談話后的反思于實(shí)施中,孩子的表現(xiàn)確實(shí)有了改善。孩子大了,他們都有自己的想法,我們要及時(shí)的關(guān)注到孩子的內(nèi)心世界。做孩子們最好的朋友。

有關(guān)開(kāi)學(xué)隨筆2

  帶著些許的緊張和好奇,我踏入了中學(xué),一個(gè)陌生的環(huán)境。

  “中學(xué)的確是個(gè)小學(xué)大有不同!薄@是我升入初中幾天來(lái)的感受。上課的時(shí)間多了,45分鐘一節(jié);課間休息的時(shí)間少了,只有8分鐘(預(yù)備鈴);作業(yè)多了,不只多了一點(diǎn)點(diǎn),而是很多,很多。

  固定作業(yè)就有好多,如果不在課間休息時(shí)抓緊做,似乎就完成不了。有句名言叫“時(shí)間是擠出來(lái)的”,但在我看來(lái),好象時(shí)間已經(jīng)成了被榨干的海綿,怎么擠都擠不出來(lái)了。

  對(duì)中學(xué)的不適應(yīng),讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的生活。在那個(gè)時(shí)候,我還天真地認(rèn)為:這作業(yè)已經(jīng)多得不能再多了,估計(jì)初中也多不到哪兒去。但現(xiàn)在看來(lái),我當(dāng)時(shí)真是想得太簡(jiǎn)單了。回想小學(xué),那個(gè)時(shí)候真是無(wú)比地自由和輕松。不過(guò),正如教歷史的譚老師所說(shuō),過(guò)去的`事情都已成為歷史。小學(xué)的生活固然美好,也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了,不可以去眷戀。人都是要往前走,往前看的,而不是滿足于現(xiàn)狀,滿足于現(xiàn)在所擁有的東西。

  雖然現(xiàn)在我對(duì)初中還未完全適應(yīng),但絕不會(huì)就這么而沉淪。我要試著去適應(yīng)中學(xué)的生活,而不是冀望于中學(xué)來(lái)適應(yīng)我,這不可能。

  新的開(kāi)始。

有關(guān)開(kāi)學(xué)隨筆3

  開(kāi)學(xué)了,不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)升入六年級(jí)了。新的一學(xué)期,代表新的開(kāi)始,我們要放下暑假兩個(gè)月中所發(fā)生過(guò)的一切事情,全心全意投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中。

  這一學(xué)年,是我們小學(xué)階段的最后一年。剛開(kāi)學(xué),自己的書桌抽屜里就整齊的擺放著一本本嶄新的練習(xí)冊(cè),里面裝滿了豐富的知識(shí),還有許多復(fù)雜的難題,這一切都在等待我們?nèi)グ阉鼈冄b入腦子里,把它們印在心上。

  最后一年了,等我們經(jīng)歷過(guò)畢業(yè)考,就該各奔東西了,有的也許再也見(jiàn)不到了。所以,在現(xiàn)在看來(lái),同學(xué)們?cè)谛@里讀書的聲音、老是往返于教學(xué)樓的身影、課間打打鬧鬧的同學(xué)們……不論什么,都是那么美好。在最后一年里,我們要好好努力,不讓自己留有任何遺憾。

  在這學(xué)期里,不論以前做錯(cuò)什么,收到批評(píng),做對(duì)什么,受到表?yè)P(yáng),一切從零開(kāi)始,每個(gè)人要盡自己最大的努力去面對(duì)新的一學(xué)期。在新的'一學(xué)期里,我制定了全新的學(xué)習(xí)計(jì)劃:每天早上30分鐘讀書;在校期間多做練習(xí)題;下午回家提早把作業(yè)做完……

  總之,在新的一學(xué)期里,我們要付出加倍的努力,更好地完成所有任務(wù)。努力努力再努力,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)!所謂的智慧與才干來(lái)自每個(gè)人都必經(jīng)的一個(gè)地方————校園。所以,在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),我們也要珍惜僅剩的在校時(shí)光……

有關(guān)開(kāi)學(xué)隨筆4

  嫩黃的迎春花悄悄地綻開(kāi)了它害羞的花苞,帶來(lái)了新的一年的新氣象,隨著清脆的鈴聲響起,我才猛然發(fā)現(xiàn):“哦,開(kāi)學(xué)了!

  邁著興奮的步伐走在熟悉的小路上,一個(gè)月的相隔,它竟變得如此陌生,真不知是它改變了,還是我的心情轉(zhuǎn)變了。

  課室中,一張張熟悉的臉龐映入我的眼簾,不知怎的,我的嘴角竟一再地向上彎,向上彎,我的心如花般綻放,接著便融入其中……

  羽翼未豐的雛鳥們又開(kāi)始了他們新一輪的努力,新一輪的奮斗。要學(xué)會(huì)飛行,并不那么容易,必須克服一切困難,才能昂首高飛在天空上!初二下半學(xué)期,極關(guān)鍵的.半年,也是決定你的成績(jī)的半年。成功與否,都在自己的肩頭!

  班主任緩緩地走進(jìn)來(lái),凝視著新的舊面孔,眉頭也漸漸舒展開(kāi)了。接著使用那鏗鏘有力的話語(yǔ)飽含激情地將本學(xué)期的重要在每個(gè)同學(xué)的心中都生根發(fā)芽,聽(tīng)著熟悉的話語(yǔ),心中不禁涌動(dòng)著暖暖的溫情。

  如同春日和煦的陽(yáng)光,滋著了萬(wàn)千生機(jī),帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅。也讓迎春花綻開(kāi)了難得的笑容,將一塊塊堅(jiān)硬的冰擊碎。

  哦,新學(xué)期來(lái)了!大腦大力運(yùn)作的新學(xué)期,為升學(xué)而奮斗的新學(xué)期來(lái)了!每個(gè)人的心中都有萬(wàn)千感慨,許多激動(dòng),但請(qǐng)輕輕閉上嘴,將一切化作新學(xué)期奮進(jìn)的動(dòng)力,讓迎春花在我們身上,真正得到綻放。擁有最燦爛閃耀的光芒!

  看著下課后同學(xué)們積極問(wèn)問(wèn)題的行動(dòng)以及眼中那求知的渴望。我笑了,也急忙拿起書,朝辦公室走去……

有關(guān)開(kāi)學(xué)隨筆5

  又是一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。校園中兩個(gè)月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替,每個(gè)人,都是嶄新的。8點(diǎn)整,開(kāi)學(xué)典禮終于開(kāi)始呢!瞧!主席臺(tái)上,校長(zhǎng)、主任、學(xué)生代表正面帶微笑地向我們招手呢!不一會(huì)兒,只聽(tīng)見(jiàn)廖主任振振有詞地報(bào)幕:“實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。第一項(xiàng),升國(guó)旗!蓖踔魅斡煤炅恋芈曇粜迹骸叭w立正敬禮。”無(wú)數(shù)只右手高高地舉過(guò)頭頂,無(wú)數(shù)雙眼睛注視著國(guó)旗,我們的心緊緊地和國(guó)旗連在一起。操場(chǎng)上安靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌在校園上空回蕩著,只聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)吹拂著國(guó)旗發(fā)出“沙沙”地聲音。我望著國(guó)旗,仿佛看到戰(zhàn)場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士英勇地與敵人搏斗,爭(zhēng)奪了一塊塊被敵人霸占的領(lǐng)土……國(guó)旗漸漸的升起來(lái)了!升起來(lái)了!在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴(yán),多么鮮艷!國(guó)旗升上了祖國(guó)的天空,也升在了我們的心里。

  接著,胡校長(zhǎng)精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊(duì)長(zhǎng)謝曉晨同學(xué)。緊接著學(xué)生代表尹晗·夏露分別作了假期和新學(xué)期打算的.發(fā)言。那甜美的語(yǔ)調(diào)真把大家的神思帶到了一個(gè)美妙的境界。最后,王主任熱情洋溢地作了新學(xué)期工作安排……開(kāi)學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期,我一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望,讓自己的成績(jī)更上一層樓。

  這次的開(kāi)學(xué)典禮,我明白“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),日積月累,就會(huì)得到好成績(jī),不驕傲,要努力,才能成為聚善超越,涵養(yǎng)人格,精彩優(yōu)秀的一名好學(xué)生,在二零一零的學(xué)期里,我的是:“要把我的英語(yǔ)學(xué)好,因?yàn)楝F(xiàn)在英語(yǔ)是國(guó)際交流語(yǔ)言。今天我非常高興,我懷著興奮的心情回到了教室,我在走的路上,我感覺(jué)我長(zhǎng)大了,希望在新學(xué)期里,我的收獲最多,因?yàn)槲乙呀?jīng)發(fā)起決心要我負(fù)責(zé),我能行,我快樂(lè),在這次開(kāi)學(xué)典禮,我的收獲,就是校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的每一句話,這次開(kāi)學(xué)典禮,真讓我難以忘懷呀!

有關(guān)開(kāi)學(xué)隨筆6

  迎來(lái)張燈結(jié)彩的新年,送走短暫而又漫長(zhǎng)的寒假,嶄新的學(xué)期邁著輕盈的步伐來(lái)了。我們的心情都有些復(fù)雜,既滿心喜悅又有危機(jī)感——滿心喜悅是因?yàn)橛帜芤?jiàn)到同學(xué),可以再次學(xué)習(xí)新知識(shí);有危機(jī)感是因?yàn)樵龠^(guò)不久我們就要畢業(yè),離開(kāi)我們的母校,離開(kāi)同學(xué),離開(kāi)老師,非常舍不得。

  就在開(kāi)學(xué)的這一天,我們都很激動(dòng),見(jiàn)到久違的同學(xué),見(jiàn)到尊敬的老師,又能在春意盎然、充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活了!

  可是開(kāi)門紅的第一天,我們做得并不理想,原因是早讀的時(shí)候,我們不跟著領(lǐng)讀同學(xué)讀,盡管領(lǐng)讀同學(xué)領(lǐng)得很賣力,但下面還是沒(méi)有多少人在跟讀,難道我們還沉浸在過(guò)年的興奮和懶散中嗎?

  過(guò)去的一年,如果有憂愁,如果有煩惱,就讓乍起的.春風(fēng)像去年的秋葉永遠(yuǎn)飄落,讓歲月將它掩埋,給你歡樂(lè),給你信心;過(guò)去的一年,如果有幸運(yùn),如果有歡笑,就讓這些作為種子在新的一年里接著和煦的春風(fēng)破土發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。讓我們這些祖國(guó)的花朵,在辛勤園丁的培育下,迎朝陽(yáng)、沐雨露,快快成長(zhǎng)!

有關(guān)開(kāi)學(xué)隨筆7

  新學(xué)期到了,我們升上初中了,這是人生成長(zhǎng)道路上的新起點(diǎn),我們應(yīng)該以認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的心態(tài)來(lái)迎接新的學(xué)習(xí)生活,我們要做到自信、自強(qiáng)、自立,讓我們的青春充滿活力。

  開(kāi)學(xué)的第一天,我感到中學(xué)有很多稀奇的'事情,我是一個(gè)中學(xué)生了,我感到很高興,但也感到孤單。

  高興的是我走進(jìn)中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境里讀書,學(xué)習(xí);孤單的是進(jìn)入了這個(gè)新的環(huán)境,認(rèn)識(shí)的人很少。

  在新的班級(jí)里,有很多新的面孔,讓我認(rèn)識(shí)你,讓你認(rèn)識(shí)我。

  我第一次在中學(xué)的操場(chǎng)上開(kāi)會(huì),那么隆重,那么多人,我當(dāng)時(shí)被頂住了一樣,“太隆重了!”我目瞪口呆地說(shuō)道。

  找到位置坐好后,隆重的會(huì)議開(kāi)始了,連綿不斷的炮仗燒起來(lái)了,“噼哩扒啦……”燒完后,濃煙滾滾,一個(gè)小時(shí)后,我們聽(tīng)得津津有味,校長(zhǎng)說(shuō)話了,歡迎我們新初中的學(xué)生,我們要尊重老師、學(xué)生,遵守紀(jì)律……不一會(huì)兒,我們依依不舍地解散了會(huì)議。

  進(jìn)人中學(xué)后,有很多新鮮的事物,讓我們好奇,令我們欣喜,初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地,在這個(gè)新天地里,我們站在一個(gè)新的地點(diǎn)上。

  讓我們珍惜這個(gè)新起點(diǎn),體驗(yàn)成為一名初中生的快樂(lè)吧!

  用自己的雙手創(chuàng)造出一個(gè)我們?yōu)橹院赖陌嗉w!

有關(guān)開(kāi)學(xué)隨筆8

  日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間就要開(kāi)學(xué)了。就在開(kāi)學(xué)的前一天晚上,我總想著快點(diǎn)上學(xué),我想:“開(kāi)學(xué)了,我的同學(xué)長(zhǎng)高了嗎?這學(xué)期又有哪些同學(xué)來(lái)我們班讀書呢?”我越想越興奮,最后連覺(jué)都睡不著了,直到九點(diǎn)我才進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  早上,我又早早起床了,我穿好衣服就跳下了床,從書桌上找出了幾本寒假作業(yè),還一邊數(shù)著:“一、二、三……”我把作業(yè)一本一本地放進(jìn)書包。吃完了早飯,我準(zhǔn)備去報(bào)名,可被媽媽叫住了,媽媽對(duì)我說(shuō):“早上不用去報(bào)名,下午去上課!蔽衣(tīng)了,心想:“下午去?不是早上去,唉!”我又在家等待著,等!等。∥医K于等到了下午。我背上書包,開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。

  我?guī)е矏偟男那樽咴谌W(xué)校的路上,不知不覺(jué),我就來(lái)到了學(xué)校,我快步走向班級(jí)。

  到了班級(jí),我看見(jiàn)了我的同學(xué),我回到了位置,看見(jiàn)同學(xué)們?nèi)齼蓛傻卮粼谝黄鹫f(shuō)什么,我還發(fā)現(xiàn)了我的朋友盈諾回來(lái)了,一大堆同學(xué)圍著她,問(wèn)在上海的事,我們聽(tīng)得直拍手,我心想:“啊!我以后又能和她一起玩了!”

  過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了,可全班還是像去年一樣,話說(shuō)個(gè)不停。

  又過(guò)了一會(huì)兒,開(kāi)始發(fā)書了,只見(jiàn)一本本厚厚的課本堆在一起,就像一座小山似的。不一會(huì)兒,書發(fā)完了,我拿著一本本書,心想:“我一定要保護(hù)好我的.書,我還要好好學(xué)習(xí),以后長(zhǎng)大了做個(gè)有出息的人!”

  開(kāi)學(xué)了,我們又要開(kāi)始學(xué)習(xí),讓我們從新的起跑線出發(fā)!爭(zhēng)取取得好成績(jī)!

有關(guān)開(kāi)學(xué)隨筆9

  快樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)去了,我們又回到了這一個(gè)美麗、熟悉的校園。

  開(kāi)學(xué)的第一天,我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)校園?吹揭粡垙埵煜さ拿婵,我們互相招手問(wèn)好。走進(jìn)教室,同學(xué)三個(gè)一群、五個(gè)一伙,有的在聊天,有的在玩游戲,熱鬧極了。一會(huì)兒老師走上講臺(tái),同學(xué)們齊聲向老師問(wèn)好:“老師XX快樂(lè)!”老師微笑地看著我們,親切地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們XX好,學(xué)習(xí)進(jìn)步”。

  老師發(fā)完新書后,就布置同學(xué)們大掃除,我拿起刷子、提著小水桶把地板打掃得一干二凈,然后和同學(xué)們高高興興地回家。開(kāi)學(xué)這幾天我最開(kāi)心的`是見(jiàn)到老師和同學(xué)們,特別開(kāi)心的是課外閱讀、寒假作業(yè)和日記三項(xiàng)都完成得比較好,受到老師的表?yè)P(yáng)。新學(xué)期開(kāi)始了,我決心努力學(xué)習(xí),專心聽(tīng)課,認(rèn)真完成作業(yè),爭(zhēng)取好成績(jī)。

有關(guān)開(kāi)學(xué)隨筆10

  今天是XX年的9月7號(hào),新學(xué)期的第一天;上午9點(diǎn)整,這時(shí)的天空晴空萬(wàn)里、艷陽(yáng)高照。而心情也有如天氣這般晴朗,XX-20xx學(xué)年度開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始了!

  主席臺(tái)上響起了主持人宣布開(kāi)始的聲音,我們?nèi)河?xùn)學(xué)員的成果展示表演當(dāng)然是最后一個(gè)壓軸了啦。首先是我們敬愛(ài)的李校長(zhǎng)講話!當(dāng)然校長(zhǎng)的演講非常精彩也非常讓人記憶深刻,但最令人難以忘懷的還是頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。先是學(xué)生獎(jiǎng):老師說(shuō)完請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)員家長(zhǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí):那些家長(zhǎng)排著整齊的隊(duì)胸前別著朵朵大紅花,自豪地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),臉上洋溢著燦爛的笑容。對(duì)她們而言,重要的不是獎(jiǎng)品,是那種引以為傲的自豪感。在太陽(yáng)底下,那些別在胸前的大紅花開(kāi)的似乎更加燦爛了,那些晶瑩的獎(jiǎng)杯閃閃發(fā)亮,拿獎(jiǎng)品的意義也有了千斤重似得。

  頒發(fā)完學(xué)生獎(jiǎng),緊接著是優(yōu)秀教師獎(jiǎng),老師們都是非常非常優(yōu)秀的,那各種獎(jiǎng)項(xiàng)聽(tīng)的人是眼花繚亂!因?yàn)槔蠋焸內(nèi)諒?fù)一日年復(fù)一年,辛勤而默默無(wú)聞的為學(xué)生奉獻(xiàn);那獎(jiǎng)杯就是一種精神上的支持與鼓勵(lì),也是對(duì)他們無(wú)私奉獻(xiàn)的'一種贊揚(yáng)。但下一句話讓全場(chǎng)都目瞪口呆了:教齡滿20年的教師有x人!教齡滿25年的教師有x人!教齡還有滿30年的資深老教師x人!據(jù)我所知還有一位黃老師教齡29周年大約30周年,遺憾沒(méi)在今年的30周年的教師里!此話一出震驚四座!教齡滿竟?jié)M20年、25年30年之久!老師們?cè)谧鎳?guó)的最后方默默無(wú)聞的為祖國(guó)培育棟梁之才。老師難道不是最令我們敬佩和最受人愛(ài)戴的嗎?想想20年前,我媽才13歲;25年前,我媽才7歲;30年前,我媽才3歲!而連我們的家長(zhǎng)都還在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí),老師就開(kāi)始了他的教學(xué)直到XX年的今天。沒(méi)準(zhǔn)老師是把我們的家長(zhǎng)培育長(zhǎng)大后又遇上了我們呢!這樣30年如一日的堅(jiān)持。怎能不讓我們產(chǎn)生敬佩之情呢?老師們的獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)狀是理所應(yīng)當(dāng)、當(dāng)之無(wú)愧的!我們?yōu)楂@獎(jiǎng)的老師和獲獎(jiǎng)的同學(xué)感到高興,也為之喝彩。

  最后,XX-20xx學(xué)年度的開(kāi)學(xué)典禮隨著軍訓(xùn)學(xué)員的表演結(jié)束而結(jié)束了,這個(gè)有頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)的開(kāi)學(xué)給了我們榜樣,也是最有意義最難忘的一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮。

有關(guān)開(kāi)學(xué)隨筆11

  時(shí)間飛快,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)輕松快樂(lè)的暑假過(guò)去了,新的學(xué)期開(kāi)始了。學(xué)校向我們敞開(kāi)了大門,我們懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)校園,以前冷冷清清的校園不見(jiàn)了,現(xiàn)在到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  突然,我猛地發(fā)現(xiàn)原來(lái)高大雄偉的中樓不見(jiàn)了,變成了寬闊的操場(chǎng)。我想;這下玩的地方可大了!走進(jìn)現(xiàn)在的'三(30)班,看到了一個(gè)暑假?zèng)]有見(jiàn)到的伙伴們。他們有的在聊天,有的在看課外書等等。老師走進(jìn)課室,她讓我們打掃衛(wèi)生。這時(shí)同學(xué)們才發(fā)現(xiàn),地上布滿了灰塵,明亮的窗戶也變黑了……在老師的安排下,同學(xué)們熱火朝天地干了起來(lái)。有的擦桌子,有的掃地,有的擦窗戶……在老師同學(xué)地共同努力下,臟兮兮的課室消失了,變成了干凈整潔的課室。大家坐在寬敞明亮的課室里,嘰嘰喳喳地講起了暑假里的趣事。

  開(kāi)始發(fā)新書了,拿到書的同學(xué)迫不及待地翻開(kāi)書本看起了里面

  的故事,我發(fā)現(xiàn)三年級(jí)的字不再像一二年級(jí)那樣帶有拼音了;數(shù)學(xué)書上的內(nèi)容變得深?yuàn)W了;英語(yǔ)書上的單詞有很多我都不會(huì)讀。但是這難不倒我們,只要好好學(xué)習(xí),就一定能掌握這些知識(shí)。

  新的挑戰(zhàn)在迎接我們,我一定要寫好作文,多看課外書,好好學(xué)習(xí),改正自己的缺點(diǎn),做同學(xué)們的好榜樣!

  開(kāi)學(xué)真開(kāi)心呀!又可以和小伙伴們一起玩耍、學(xué)習(xí)嘍!

有關(guān)開(kāi)學(xué)隨筆12

  時(shí)間過(guò)得可真快。今天的我,已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我,已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的低年級(jí)學(xué)生;今天的我,是成長(zhǎng)許多的,朝氣蓬勃的五年級(jí)學(xué)生!

  邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門,一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下,顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗,充滿了人文的氣息;紅色的`跑道、綠色的足球場(chǎng),讓人倍感親切。心懷愉快,走進(jìn)了未來(lái)三年的五年級(jí)七班。看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔,我更是充滿了信心:我一定會(huì)交上新朋友,一定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去!

  開(kāi)學(xué)的第一天,是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是數(shù)學(xué)課,班長(zhǎng)讓我們伏桌靜,等待老師到來(lái)時(shí),我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題:老師是男的還是女的?老師兇不兇,嚴(yán)不嚴(yán)?在疑惑中,我們的生物老師進(jìn)來(lái)了,她戴著一副紅框眼鏡,不是很兇。我感覺(jué)到,開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的有趣,似乎把我?guī)肓艘粋(gè)奇異的數(shù)學(xué)世界。后面的幾堂課,同樣是那么有趣,老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課,同學(xué)們則認(rèn)真聽(tīng)講,每當(dāng)老師提出問(wèn)題,我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第一天,就讓我感到了五年級(jí)生活地趣味性。

  漸漸地,漸漸地,我有感到了初中于小學(xué)的不同:老師講課的速度快了,作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力,不過(guò),沒(méi)有壓力,學(xué)習(xí)有怎能提高呢?

  在五年級(jí)里,我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),取得更好的成績(jī)!

有關(guān)開(kāi)學(xué)隨筆13

  快開(kāi)學(xué)了,新的學(xué)期之旅開(kāi)始了,我可要好好做完最后一年的小學(xué)生,因?yàn)轳R上就要升初中了,我要用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答我的老師,我的父母和我的母校。

  當(dāng)然,想變的更好,就要將五年級(jí)的不足到六年級(jí)的時(shí)候完善,現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么樣改正吧,我的三門主課,語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)都缺乏溝通,因?yàn)橹挥袦贤,才能使師生相互了解,發(fā)生錯(cuò)誤及時(shí)改正。我的方法就是在平常生活中就要習(xí)慣開(kāi)朗溝通,習(xí)慣成自然,從現(xiàn)在起我一定要戰(zhàn)勝自己的內(nèi)向,并且我相信一定能成功。

  我的三門主課犯同樣錯(cuò)誤的我已改正,而不一樣的也需要注意并加以改正。語(yǔ)文方面我還缺乏多讀書,因?yàn)橹挥卸嘧x書,才能更好理解文章的真意。

  也只有多讀書,說(shuō)話的'口才才會(huì)變得更流暢。而數(shù)學(xué)缺乏的是拓展思維。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我好幾次都是因?yàn)橄肓艘话耄硪话霙](méi)有想到,導(dǎo)致錯(cuò)誤率增高,所以不要把思考時(shí)控制在一個(gè)范圍里,要把問(wèn)題思考完整,而英語(yǔ)是三門主課中最讓我頭痛的一門,因?yàn)槲矣幸粋(gè)毛病,自認(rèn)為我的語(yǔ)法掌握的不錯(cuò),其實(shí)卻不然,在這次“大戰(zhàn)中”我好幾道題錯(cuò)了都是因?yàn)檎Z(yǔ)法,說(shuō)明我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,馬虎了,這個(gè)毛病很大,從四年級(jí)下冊(cè)“遺傳”到五年級(jí)下冊(cè)。所以我一定要認(rèn)真聽(tīng)課,細(xì)心做好每一道題,不要被表面的簡(jiǎn)單而迷失自己,同時(shí),我也要大聲讀英語(yǔ)并牢牢記住。

  怎么樣?這個(gè)方案還可以嗎?如有寶貴的建議,請(qǐng)多指點(diǎn)。

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