隨筆作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的隨筆作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文 篇1

　　“晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染……”此乃《愛(ài)蓮說(shuō)》內(nèi)的原文。牡丹、菊還是蓮，世人、陶淵明還是周敦頤。他們之間不僅僅是單純的喜愛(ài)，還仿佛是彼此的知己，一與之定，就千秋不移。

　　我以筆尖為知己，與其共樂(lè)、共恨、共喜、共悲。幼時(shí)，便喜歡握筆而寫(xiě)，或是握筆而畫(huà)，仿佛筆下就是一片天地，筆畫(huà)與線條，在紙上飄渺。畫(huà)不圓的圈，或拉不直的線，盡管不完美卻充滿(mǎn)創(chuàng)意。當(dāng)我心情不暢時(shí)，身邊無(wú)一知己可去傾訴，便把情寄于筆尖，無(wú)論是紙上的狂草，還是筆下的細(xì)描，傾訴著心中一絲一毫的情緒，心事便放在紙上，漸漸忘矣。久而久之，便覺(jué)得生活已離不開(kāi)筆尖，空白的紙張，未沾上由筆尖畫(huà)出的花朵，便甚是空洞，只有筆尖的墨滲入紙中，白紙才不顯得單調(diào)。

　　自那以后，無(wú)論是以文字、還是繪畫(huà)的方式，總覺(jué)得握著筆尖，就思緒萬(wàn)千，仿佛筆尖承載了我心中無(wú)數(shù)的想法，說(shuō)是承載，倒不如說(shuō)是理解，似乎心中的一切想法，都能通過(guò)筆尖完美的訴說(shuō)。

　　心情低落時(shí)，雖極為氣憤，卻又難以言述，只好握著筆尖，獨(dú)自寫(xiě)下心中的想法，給紙披上黑色大衣，就同我的`心情一般。涂了一圈又一圈，毫無(wú)規(guī)律，就是無(wú)數(shù)雜亂的線條，雖紙上的墨跡并不夠美麗，但卻極為解氣，一團(tuán)亂麻般的心情或是怨氣全留于紙與筆尖之間。若是高興，筆尖下的一切，開(kāi)了花似的美妙，我常畫(huà)那起舞的蝴蝶，就同心中的自由一般；常寫(xiě)那抒情的詩(shī)句，心中的感情同筆下的詩(shī)句一觸即發(fā)；或是畫(huà)畫(huà)素描，整齊地排線，井然有序……字與圖都似淑女，亭亭玉立，盡是歡喜，筆尖，則與我共享歡樂(lè)……

　　如果單單只有白紙，還不足以與我分享心情，筆尖才可，無(wú)論身處何地，筆，總陪著我，就如同一個(gè)愿意傾聽(tīng)我的心聲的小伙伴，讓我充滿(mǎn)愉悅，我想，這便是筆尖的魅力，握著它，仿佛擁有了全世界，喜怒哀樂(lè)匯于一字一句、一筆一劃，聚于筆尖，并書(shū)寫(xiě)下心情，傷心事漸漸忘卻，樂(lè)事卻留于筆尖與心里。我與筆尖之間，已有說(shuō)不出的情，筆尖下，就是一片我的舞臺(tái)，我的天地，展現(xiàn)著百變的自己。

　　張潮道：“天下有一人知己，可以不恨�！庇衷唬骸耙慌c之定，千秋不移。”筆尖乃我鐘愛(ài)之物，我與筆尖，便終生寄情不變也。

隨筆作文 篇2

　　說(shuō)到擁擠，大家自然而然的想到這樣一種場(chǎng)面：街上人擠人，人挨人，腳跟碰著眼尖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黑壓壓的一大片，全是腦袋!讓人汗顏。

　　那些年，我們一起走過(guò)的初中生活

　　焚上一爐香，膜拜我們即將逝去的青蔥歲月；插上幾根燭，追悼我們終將消散的美好年華；撒下一把草木灰，祭奠那些年，我們一起走過(guò)的初中生活。

　　-----題記 猶記得，一千多個(gè)日子前，我們剛剛踏入校門(mén)，帶著對(duì)知識(shí)的渴望，一頭扎進(jìn)了我們的初中生活，從無(wú)拘無(wú)束逐漸變得規(guī)規(guī)矩矩，就這樣開(kāi)始了一段全新的旅途。在這里，我們從頑皮的孩童成長(zhǎng)為少男少女，而校門(mén)口的老槐樹(shù)沒(méi)有為我們留下一點(diǎn)痕跡，只是徒有那只增不減的年輪。

　　仍盼望，回到那個(gè)不諳世事的日子里，有歡笑，有淚水，

　　但更多的是面對(duì)困難的那份堅(jiān)韌和勇氣。還是喜歡當(dāng)年的那個(gè)自己，大大咧咧，直來(lái)直去。那時(shí)候，每個(gè)人都像一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，簡(jiǎn)單、自然，不含一點(diǎn)兒雜質(zhì)，一切都顯得鮮明而富有活力。

　　望今朝，今時(shí)不同往日，現(xiàn)在的我們不似當(dāng)初那么愛(ài)玩，也沒(méi)用太多的閑言碎語(yǔ)，看得到的，只有一張張焦急的面孔和緊鎖的眉頭，正面對(duì)著一道又一道復(fù)雜繁瑣的.習(xí)題，初中生活的節(jié)奏也就在這時(shí)變得緊張，每個(gè)人都繃著一根細(xì)細(xì)的弦，仿佛一碰，就會(huì)引發(fā)一系列的連鎖反應(yīng)。時(shí)間也隨著我們手中的筆，滑過(guò)一分又一秒。

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，又是一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，不久之后，這里將不再屬于我們，不再屬于我們這群人，從來(lái)沒(méi)想過(guò)，這一天的來(lái)臨，但一張又一張帶著撕痕的日歷，在提醒著我們-----我們終將會(huì)變成那英語(yǔ)書(shū)中繞口復(fù)雜的過(guò)去完成時(shí)。

　　還有一百多天，這里的新主人會(huì)隨之產(chǎn)生，我們帶走的，不過(guò)是那些年，屬于我們自己的記憶。但請(qǐng)不要忘記，這里，我們也曾擁抱過(guò)，也曾擁有過(guò)。

　　那些年最難的習(xí)題，不過(guò)短短幾行筆記。

　　無(wú)論多少年后，我仍舊會(huì)記得當(dāng)初的教室，當(dāng)初的座位，以及那黑板上滿(mǎn)滿(mǎn)的板書(shū)，以及那些年，我們一起走過(guò)的初中生活……

隨筆作文 篇3

　　寒假的一天，我到好朋友小美家去玩。我們一起在她家附近的公園游玩了一會(huì)，我想到旁邊的一家小超市買(mǎi)點(diǎn)水和紙巾，小美則先去附近的一個(gè)公共衛(wèi)生間。

　　我在店里轉(zhuǎn)了連，找自己想要買(mǎi)的東西，發(fā)現(xiàn)老板娘一直在看我，讓我有點(diǎn)奇怪且不自在，不知道她在看什么，只到我拿著要買(mǎi)的物品去結(jié)賬。

　　“小妹，你家是在這附近的嗎，我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你？”老板娘問(wèn)。

　　我有點(diǎn)納悶，然后帶著警惕的語(yǔ)氣問(wèn)：“不是，我來(lái)同學(xué)這玩！怎么了？”

　　“哦，別誤會(huì)哦，我就是想說(shuō)如果你是這邊的.，可以在我們店辦張會(huì)員，平時(shí)買(mǎi)東西有打折！”老板娘解釋道。

　　我這才釋然地笑了笑，的確看到有些物品的價(jià)格寫(xiě)著兩個(gè)價(jià)，其中一個(gè)是會(huì)員價(jià)，大多要便宜一元兩元。

　　付款結(jié)賬后，我和小美再碰頭，和她聊起這位老板娘，感慨她真是一個(gè)做生意的能人，至少記性不錯(cuò)，能記住�？停�同時(shí)對(duì)陌生顧客能及時(shí)詢(xún)問(wèn)，發(fā)掘潛在的新會(huì)員。

　　可想而知，這樣認(rèn)真努力的人在任何行業(yè)都會(huì)做的很優(yōu)秀！

隨筆作文 篇4

　　時(shí)光過(guò)的真快，六一兒童節(jié)就要到了，麻麻提前帶著我和小主人去附近的公園，嗨了一把。我仿佛回到了那令人神往，哦，不對(duì)，令狗神往的雪地里，還是不對(duì)，就應(yīng)是令寶寶神往的“大草原”，雖然沒(méi)有美味的“小羊們”，也沒(méi)有外表美麗的'“紅太狼”，但是有小主人和麻麻的陪伴，我也是很知足了呢，不然我只能在家里睡大覺(jué)，還被嘲笑說(shuō)是整天睡胎覺(jué)……切，寶寶我都多大了，還胎覺(jué)……其實(shí)我是在睡美容覺(jué)，不然我以后出去怎樣勾搭“紅太狼”呢……哈哈哈……

　　咦咦咦，小主人你干哈？咱們有話好商量呢？說(shuō)好的動(dòng)口不動(dòng)手的呢？

　　什么鬼天氣，都快熱成狗了（麻麻：你本來(lái)就是狗），都快成熱狗了。話說(shuō)，側(cè)臉是不是顯得臉更小一些，好像又找到了一些拍照技巧，其實(shí)本寶寶一點(diǎn)都不二的，不管你們信不信，反正我也不信。

　　快看快看，本寶寶的造型是不是比小主人帥多了，酷的不要不要的。新一代的狗模即將誕生，掌聲在哪里？讓我聽(tīng)到你們的尖叫聲……

　　哈的回眸一笑很傾城。不要迷戀汪，汪只是個(gè)傳說(shuō)。

　　“你瞅啥？”“瞅你咋地？”“再瞅一個(gè)試試”“試試就試試”。就看這眼神，告訴我，你怕不怕。

　　送給你們一個(gè)銷(xiāo)魂的背影。什么？問(wèn)我怎樣不穿衣服？因?yàn)槲沂浅青l(xiāng)結(jié)合部的，哈哈哈···

　　這片雪地是我的，哦，不對(duì)，是草地，本寶寶就是草原上的“大灰狼”，在此鄭重宣布：以后，我的狗生目標(biāo)就是：這片草原上的霸主。咦，小羊們都去哪里了？

　　累死寶寶了，先假寐一會(huì)，養(yǎng)精蓄銳。什么好吃的，什么好玩的，統(tǒng)統(tǒng)閃一邊去···

隨筆作文 篇5

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。”這是一首大家熟悉的歌。起初我并不知道它的意思，但在一次難忘的經(jīng)歷中，讓我真正懂得了這首歌的真正內(nèi)涵。

　　我們家搬入新居以后，周?chē)�的鄰居開(kāi)始熟悉了。我偶然發(fā)現(xiàn)住在我家一樓的叔叔是位殘疾人，出門(mén)很不方便�？吹竭@一切，心里有些替他著急。心想：什么時(shí)候可以幫幫叔叔呀?

　　有一天，我放學(xué)回家，正好看見(jiàn)叔叔也下班回家，他的輪椅沒(méi)在車(chē)旁邊，因?yàn)橥扔袣埣�，所以他不能下�?chē)去拿，只能坐在車(chē)上等著家人幫他把輪椅推過(guò)來(lái)。我見(jiàn)此情景，連忙主動(dòng)上前問(wèn)道：“叔叔，是需要輪椅吧?”叔叔說(shuō)：“對(duì)，我是需要……”沒(méi)等叔叔說(shuō)完，我就一個(gè)箭步跑到輪椅前，把它推過(guò)來(lái)。叔叔看見(jiàn)輪椅推過(guò)來(lái)，感激地說(shuō)：“小姑娘，真是太謝謝你了!”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！比缓�，我把輪椅扶住，讓叔叔從車(chē)上挪下來(lái)，坐到輪椅上。我又靈機(jī)一動(dòng)，趕快把樓道門(mén)打開(kāi)了，這樣叔叔就可以順利回家了。臨進(jìn)門(mén)前我跟叔叔說(shuō)：“叔叔，以后幫你推車(chē)的事，就包在我身上了�！焙髞�(lái)，我又慢慢地發(fā)現(xiàn)不僅僅我在關(guān)心叔叔，還有張奶奶、李姐姐等許許多多樓上樓下的熱心人都在默默地幫助他。李姐姐經(jīng)常幫叔叔家的孩子輔導(dǎo)功課，張奶奶平時(shí)做了好吃的，就會(huì)給叔叔端來(lái)。我們樓上樓下的鄰居就像一家人一樣。

　　人們常說(shuō)：予人玫瑰，手有余香，幫助別人是快樂(lè)的。在社會(huì)及鄰里這樣的大家庭中，無(wú)論誰(shuí)遇到困難，只要我們都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么這個(gè)大家庭就會(huì)成為美好的'人間!從那刻起，我深深領(lǐng)悟到人間出處處要真情，世間才能多美好!

　　在我們的日常生活中，只要能夠認(rèn)真仔細(xì)的觀察，人間真情就隨處可見(jiàn)，無(wú)處不在，就能清楚地看到一方有難八方支援的動(dòng)人情景，就能感受到人間真情是戰(zhàn)勝困難的偉大力量。

隨筆作文 篇6

　　大自然里有很多愛(ài)戀，沒(méi)有嗎?只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已……

　　河邊的柳樹(shù)，垂著長(zhǎng)發(fā)，在那沉睡。清風(fēng)恰好路過(guò)，卻對(duì)柳樹(shù)一見(jiàn)鍾情。他撫摸她的頭發(fā)，繞著唱情歌……

　　風(fēng)和云也在談戀愛(ài)。風(fēng)經(jīng)常開(kāi)著奔馳帶云去兜風(fēng)，可風(fēng)愛(ài)上了別人，云在空中飄著尋找朋友，卻忘不了風(fēng)，她落淚了。

　　枝常推著葉蕩秋千，葉很開(kāi)心，也很快樂(lè)。但自從花介入了他們的生活，他們的感情淡了。葉只有帶著深深的祝福離開(kāi)。

　　草兒常把露珠捧在手里，他有著擁有露珠的權(quán)力，露珠也愿意被他保護(hù)著。太陽(yáng)“王母”般歹毒，硬帶走露珠，雖在七夕重逢，可總不是“織女”草兒飽受煎熬。

　　魚(yú)總陪在水的`身邊。水害怕魚(yú)離開(kāi)自己，問(wèn)魚(yú)：“你喜歡我嗎?”魚(yú)肉麻地說(shuō)：“當(dāng)然了，親愛(ài)的，我離不開(kāi)你啊!”他們過(guò)得安逸又幸福。

　　常看見(jiàn)蚊子和蒼蠅出雙入對(duì)，他們可是“得意拍檔”。蚊子常說(shuō)：“我給人類(lèi)抽血，你給他們下毒。咱們真是絕世無(wú)雙的拍檔�！鄙n蠅會(huì)心地笑了。即使他們過(guò)得是“橫眉冷對(duì)千夫指”的生活卻是其樂(lè)無(wú)窮……

　　當(dāng)見(jiàn)到落葉時(shí)，你會(huì)嘆息，憐憫呢，還是會(huì)認(rèn)為是一段美麗的愛(ài)戀呢……

【隨筆作文】相關(guān)文章：

隨筆的作文05-29

【精選】隨筆作文08-25

(精選)隨筆作文08-24

隨筆作文[精選]08-27

（精選）隨筆作文09-05

隨筆作文10-01

隨筆作文10-01

隨筆作文09-30

隨筆作文09-30

隨筆作文09-30