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隨筆作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的隨筆作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
成功不只在順境，正如花開不只在春天。——題記
嚴(yán)冬的風(fēng)在街道上肆虐著，奮力的敲擊每一閃窗，來往的行人裹緊他們那厚重的外套。綠葉與花瓣一同蒸發(fā)在這個(gè)冰冷的冬季，只留下光禿禿的丫杈。
功課上的不順讓我喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的熱枕與信心，頹廢中，學(xué)業(yè)一落千丈，老師還為此找了父親。等待著父親對(duì)我的責(zé)罵，但去遲遲未到。
“今天天氣還不錯(cuò)呢！走吧，我?guī)闩郎先ィ 备赣H迅速的撥弄著碗中的飯粒，莫名奇妙的說出了這一句話來。
家背后的那座山不算太高，但路卻回環(huán)曲折。父親一步一個(gè)腳印蜿蜒在山路之中，我在背后尾隨而上。只見山淹沒在嚴(yán)冬的寂靜之中。
“孩子，聽老師說你成績下滑了很多，這是怎么回事？”父親繼續(xù)向上攀爬著，頭也沒回的問著，時(shí)而望望東，時(shí)而望望西，似乎在尋覓著什么。
“恩……我一開始很努力的，可就是學(xué)不進(jìn)去，真的……”我的臉微微發(fā)燙，用手不自然的'搖弄著樹枝，向前望，只見父親那褪色的背影。
穿梭于山中，沒有一絲兒生氣，也沒有綠葉與花瓣。我們又前行了好一段路。
“看！孩子，那是什么？”父親停了下來，眼前一亮。
只見一簇野梅傲立在空洞的山地之上，展現(xiàn)出最美、最原始的笑，為這山注入一股生機(jī)與活力。
“其實(shí)大部分的花都是在春天開的，但你要記住，花開不只在春天。孩子，一時(shí)的困境并不代表什么，成功不只在順境呀！”
再看那野梅，無謂寒冬，敢于冰霜競寒，即使生存環(huán)境惡劣，那有如何？“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”！梅花用她的笑為我詮釋了“花開不只在春天”。
我若有所悟，在努力中，我慢慢的拾回了對(duì)學(xué)習(xí)的熱枕與信心。比以前更加用功。一個(gè)月后的某一天，老師笑笑的走來說：“進(jìn)步了呀！”
再度走上山頭，只發(fā)現(xiàn)那簇野梅又多了，旁邊還出現(xiàn)了一叢新綠，微風(fēng)把野梅的清香吹散至山地的每一個(gè)角落。綠葉有了，花瓣也有了。
接下來，我又努力了兩個(gè)學(xué)年，現(xiàn)在已有了顯著的進(jìn)步。
有人問我為何成績可以這么優(yōu)秀，我只能說：成功不只在順境，正如花開不只在春天。作文
隨筆作文 篇2
早晨醒來的時(shí)候，下意識(shí)地看了一下手機(jī)，還很早，天空也沒未亮。
本來如果直接把手機(jī)放置一旁估計(jì)幾秒鐘就能入睡了。
偏偏忽地想起了昨天查成績那卡頓的網(wǎng)站，心想著這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，應(yīng)該沒有多少人在查了吧，不如現(xiàn)在查看一下？
有這個(gè)想法，著實(shí)也是不理智的'，畢竟如果是好成績，那固然是開心的，那如果沒達(dá)到預(yù)期的話，不是直接被影響了整天的心情嗎？
事實(shí)上就算是查到了滿意的情緒，也還是會(huì)睡不著的。因?yàn)槟阋坏┩嫫鹗謾C(jī)，睡意基本就被趕走了。
好在，之前的努力終究沒有白費(fèi)，在沒有報(bào)課程的情況下，自己看完教材，臨時(shí)抱佛腳刷了一些題，僥幸過了關(guān)。
這份認(rèn)可在很多年就有過了，當(dāng)初自己沒有選擇再深造，才會(huì)有了新一輪的考核。
雖然知道如今這成績的份量早已不及當(dāng)年，但對(duì)于自己來說，也算是一種認(rèn)可吧，也讓自己證明了，凡事只要你認(rèn)真去做，去努力了，終究是會(huì)有回報(bào)的。
花了近一小時(shí)的時(shí)間寫了篇日記，睡意直接就被趕跑了。
不過，這也算是一種復(fù)盤吧，同時(shí)也讓這份積極一直能夠推動(dòng)自己更好地堅(jiān)持自己所想做的事。
隨筆作文 篇3
那就是母親留下的第一次住院記錄。被診斷為冠心病，動(dòng)脈硬化，左心室肥大。到了11月26日，“八小時(shí)心臟監(jiān)護(hù)，血壓不穩(wěn)定�！倍搅�12月1日：“下午1——7時(shí)，房顫，血壓130——70，先含服消心痛無效，輸氧，打強(qiáng)心針西地蘭，直到晚上七時(shí)才轉(zhuǎn)好。八時(shí)休息，九時(shí)上床后仍多次早搏，服一粒安定，一覺睡到天亮。吃藥增加�！边@是母親在日記里第一次將“房顫”改為“早搏”。
母親與病魔的抗?fàn)幱纱死_帷幕，對(duì)于每一個(gè)人，尤其對(duì)于像母親這樣從小生活艱苦、營養(yǎng)不足，身體虛弱的女性而言，雖然外表柔弱，可是內(nèi)心極為要強(qiáng)，從參加工作那一天開始，就一心撲在事業(yè)上，不論是在工作中遭遇成敗得失，在家庭生活中經(jīng)歷悲歡離合，也一直堅(jiān)守一個(gè)強(qiáng)大的自我。在工作的時(shí)候母親總是有獨(dú)立的主見，堅(jiān)守人格道德底線，按照內(nèi)心的良知行事。所以在學(xué)校的時(shí)候，孩子們會(huì)親切的叫她“彭校長”，到了婦聯(lián)，所有的婦女都叫她“彭主任�！�
母親就是一座令人仰望的大山，也是一條充滿內(nèi)涵的大河，從第七保育院培養(yǎng)出來的那種吃苦耐勞的品格和隨遇而安的平和心態(tài)伴隨了她的一生。母親即使在病榻上也還是具備那種堅(jiān)韌的.獨(dú)立精神，包容的大愛品格，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)，以及“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的大無畏的氣概。母親喜歡提醒我們，不管何時(shí)何地，都得做到“在戰(zhàn)略上藐視敵人，在戰(zhàn)術(shù)上重視敵人�！彼趯�(duì)待越來越嚴(yán)重和頻繁的房顫、早搏的時(shí)候就是這么做的。
12月7日，母親在日記里寫道：“上午尹醫(yī)生查房說我的病因是清楚了，①冠心病，②膽結(jié)石，③高血脂。他說，心律平減（疑應(yīng)該是“評(píng)鑒”）一次，每天兩次，8小時(shí)一次，打氨基酸。今天心律84，無早搏�！�12月10日，她寫道：“自我感覺很好。”可是到了12月13日：“下午1：30，房早搏到5時(shí)止，心率75，含服消心痛，輸氧，打安定皮下針，做心電圖，8分鐘有了3次早搏，精神很差�！钡搅�12月18日，母親寫道：“尹醫(yī)生說我第二次監(jiān)護(hù)情況好，有三次房顫早搏，缺血性已減少�！彼芨锌卣f：“住院已一月了�！�
那一次住院一直持續(xù)到1992年，母親在日記里欣喜地寫道：“92（年）元（月）24號(hào)，星期五，出院�！痹谀瞧沼浿校赣H的筆跡已經(jīng)恢復(fù)正常，字寫得很有力，“出院”兩個(gè)字寫的龍飛鳳舞，顯示出母親的心情很愉快�？蛇@就是母親與房顫早搏的開始，也是在隨后的那些歲月里，不得不因?yàn)楣谛牟《煌５暮鸵瞬幸会t(yī)院、中醫(yī)院、來自最后的博愛醫(yī)院打交道。
母親的日記里記錄了1993年7月27日入院，9月7日出院的全過程，字寫得十分潦草零亂；而1994年4月13日上午入院：“主要是房顫，從4.12中午到13日上午9時(shí)仍未好轉(zhuǎn)，到一醫(yī)院�！�5月13日出院；1996年1月23日同樣是因?yàn)榉款潯巴砩先胍会t(yī)院�！�2月12日出院，“共住院21天”；1996年5月21日，母親寫道：“因房顫，心率140，高血壓，住進(jìn)一人民醫(yī)院�！蹦且淮�，母親沒有留下出院的記錄，1996年5月30日，母親在日記里寫下了心電圖的《檢測(cè)報(bào)告單》：“常規(guī)心電圖結(jié)果：不純性房顫。1.房顫心律，全天平均心率87（我的備注：比昨天的98次緩和了不少）；2.多源室早（搏）；3.前側(cè)壁、下壁心肌缺血�！边@一次，也是母親留下的最后一次有關(guān)住院情況的日記。
隨筆作文 篇4
你從高山涌來，
磅礴是你的氣概;
你向大海奔去，
波浪是那樣壯觀。
你用動(dòng)人的紐帶，
串起兩岸同胞;
嘩嘩的'流水聲，
歌唱祖國的未來。
我們愛慕長江，
幾千年經(jīng)久不息;
我們眷戀長江，
甘露將之人間。
隨筆作文 篇5
自從上了初中以后，小學(xué)一年都很少去幾趟了。我家雖然住在學(xué)校里，但每次放假回家都窩在家里，“珍惜”這來之不易的韜光養(yǎng)晦時(shí)間。哪還顧的上去學(xué)校里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就連以往每天耗費(fèi)我所有玩耍時(shí)間的空地都懶的去。
這一天我正在去廁所的路上，雖然周圍鳥語花香，但我仍是懶洋洋的.，心里也在嘀咕著：“要不是馬桶壞了誰想出來呢�！闭�(dāng)我漫不經(jīng)心的一邊走，一邊踢著小石子的時(shí)候突然看見了一大片綠油油的草地，我又泛起了嘀咕：什么時(shí)候有的我怎么不知道。我再仔細(xì)一想，這一大片草地不就是我小時(shí)候和小伙伴們一起玩耍的空地嗎。觸景生情，這
不禁使我想起了童年時(shí)的天真與樂趣。記得那時(shí)我們喜歡在那空地上挖一個(gè)小坑來玩玻璃球，也時(shí)不時(shí)舉行一個(gè)足球賽。我們?cè)谏厦嬗直挠痔�，揮灑著我們的歡樂和汗水。但為什么以前熱鬧無比的空地變成現(xiàn)在的孤寂的草地了呢。隨著我們一天天的長大，我們告別了小學(xué)升上了初中，為了上更好的學(xué)校我們飛向了四面八方，甚至許多伙伴們還為此搬家了。剩余的其他人也都像現(xiàn)在的我一樣窩在家里學(xué)習(xí)和自己娛樂。就這樣長久沒有人去的空地變成了如今茂密的草地了。誒�。�！
我是多么想回到以前那種生活氛圍去呀，可是現(xiàn)在那種日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。人與人中間出現(xiàn)了隔閡，家家戶戶大門緊閉，不僅關(guān)系不如從前，而且甚至連鄰居姓甚名誰都不知道。鄰里鄉(xiāng)間充斥著一種冷漠，可這是為什么呢？為什么呢？
隨筆作文 篇6
聚也真，散也真，一鍵下去兩無痕。誰傷神？最是夢(mèng)中人。附庸作雅虛榮了誰，低到塵埃里心疼了誰。緣來緣去一直在路上，是是非非云煙了過往。紅塵有愛，風(fēng)雨后不是離散。紅塵有情，滄桑后還在一畝心田。虛實(shí)！一筆難描。情真情假，感知里韻開一朵花，花開有語，花謝有語，香隨天涯，香隨華發(fā)，欣賞來沐，呵護(hù)來陪。懂得自在心，不懂且隨它！
那天，你來了，逢了一季花開。我曾寫下整個(gè)季節(jié)的留白。我感嘆文字的匱乏，禿筆難描，難描我的那份竊喜，禿筆難畫，難畫你的那般無暇。你與文字起舞，清晨，你沿著季節(jié)的足跡，靜靜地聆聽，俯身小心的撿拾，而后像個(gè)孩子笑臉，滿載著收獲的喜悅，把不規(guī)則的抽象，用你纖瘦的玉指拼接，平鋪成歲月的心聲，和著你的脈脈情愫，做了朝花夕拾的信守。
你說緣來，就在思維凝滯的瞬間。你說緣去就在驀然清醒的轉(zhuǎn)身。懂得和時(shí)間無關(guān)，你說無語了半年，因我記起了語言。 你問“沉默是金？”我說“你不來我也會(huì)去”。呵呵，是不是一切該矜持？矜持成一種歲月里的無聲息，就沒有了以后的.別離。
那天，你走了 ，決絕。我終于懂了，緣分這個(gè)東西，一直在路上。我想起了【九月.天空】之約，與其日子縱然不會(huì)忘記，肯定會(huì)赴了那一場(chǎng)流程的約期，那是我早就預(yù)測(cè)的別離，來個(gè)回光返照的特寫，一切真的就應(yīng)了那句——離別，宿命一樣的準(zhǔn)確。
九月的天空，肯定會(huì)很藍(lán)，可是當(dāng)一切真的演變了流程的時(shí)候，就沒了意義。你可懂【九月.天空】下，也掩藏著三分期許！
你來，我不語，你去，我不留。歲月里的傷痕，再也經(jīng)不起顛覆，只把“你”種在記憶里，翻來覆去。不美，真的不美，你也有著俗人一樣的小心思，只是不小心做了我這里無法克隆的唯一！
當(dāng)七月的余溫慢慢散去，我在八月里把自己放逐。當(dāng)一切重復(fù)的上演，我厭倦了這風(fēng)生水起，緣分就是客，來來去去，一直在路上，緣不斷，只是緣不了永久的一個(gè)人。
看透了聚散，別過烽煙金岸，與自家小隱，云水榭里相依。
一頁小舟，隨風(fēng)順?biāo)�，蕩我時(shí)光，不問幾時(shí)，不問方向，閉目蒼天。一切感動(dòng)，一切恩怨，都收藏，不語流年。醒來水云相間，我與水上寫字，這一湖雨的水，我寫慢字，修心，我寫快字怡情。于紅塵，本就素面朝天，無爭。于心，矛盾的結(jié)合體，走過之后方道尋常，無語清歡。我與云上畫風(fēng)，這一畦念的云，一筆入心，一筆入骨。于念在記憶里狂瀾，于喜在眉間舒展。我在手心里種花，無關(guān)蓮，無關(guān)菊，我只種無語小花，最美自然，柔韌皆是它，含香天涯。
路途永遠(yuǎn)是一個(gè)人的流浪，你來我去，只是驛站的道場(chǎng)。那些攙扶過的手，指縫里還夾著余溫的思量，眼神的會(huì)晤，不語也在季節(jié)里的感動(dòng)中風(fēng)揚(yáng)。不計(jì)較，不怨恨，不刻意，讓流年相安，讓清歡秋水天長！
隨筆作文 篇7
我曾經(jīng)聽同學(xué)說：“為什么尖子生學(xué)習(xí)就那么好?難道是因?yàn)樗麄兡X子更聰明?”這個(gè)問題我也思考過無數(shù)遍，但最終給我的答案不是他們所謂的“腦子好使”，而是那一份可貴的堅(jiān)持。
我觀察過自己周圍尖子生的學(xué)校作息，他們幾乎每一天都是繁忙的，總有做不完的事情。課上的時(shí)候，我總是能發(fā)現(xiàn)他們積極主動(dòng)的回答老師提出的問題，并且腦子反應(yīng)飛快，我開始以為是“天才”，實(shí)際到后來我才知道他們做了不少的功課。瞬間覺得預(yù)習(xí)真的很重要，但每次自己卻不能完成。
他們課下大部分時(shí)間都在寫作業(yè)，不僅是寫作業(yè)，還三個(gè)、五個(gè)的坐在一起討論，慢慢我才知道這是學(xué)習(xí)的一種有效手段。
雖然不知道回家后的他們是什么樣，可以想象出他們還是那么認(rèn)真的坐在書桌前靜靜地過著每一遍知識(shí)，看著是小事，但日復(fù)一日，年復(fù)一年，可就不見得了。
時(shí)間長了，他們的`知識(shí)也增長了不少，我開始意識(shí)到堅(jiān)持的可貴，但出于懶惰，我未曾做到過。我真心希望我的下一步就是戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，然后走向夢(mèng)想。
開學(xué)已經(jīng)有四周多了，我認(rèn)為我沒有把學(xué)業(yè)做到最佳，讓自己真正沉醉于學(xué)習(xí)。我深知要做一個(gè)改動(dòng)，我必須讓自己將每一天過得有意義、有價(jià)值。
堅(jiān)持，一種可貴而難以保持的精神。我想我接下來會(huì)鼓足勇氣，勇敢前行，為自己創(chuàng)造一片美好的天地。
你要相信你的堅(jiān)持終將會(huì)成就你的夢(mèng)想。
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