隨筆作文

時(shí)間：2023-12-07 12:56:28 隨筆我要投稿

隨筆作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的隨筆作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　我在來(lái)湖南省之前，就已經(jīng)在上發(fā)表了七篇文章。現(xiàn)在上了大學(xué)以后，雖說(shuō)時(shí)間充裕，但是事務(wù)繁忙，各種社團(tuán)活動(dòng)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。后來(lái)由于號(hào)被盜，在的寫(xiě)作也就暫時(shí)中止了。現(xiàn)在重返，感覺(jué)一切還是那么清新，依然是一派新的氣象。

　　江南多的是雨，多得是愁怨，雨是淅淅瀝瀝的一下就是三五天。就算是冬季，你也躲不過(guò)那份仇怨，在夢(mèng)里，在散步的路上，甚至上課的時(shí)候，都會(huì)有突如其來(lái)的傷感。遠(yuǎn)離我的家鄉(xiāng)山東，再也看不到熟悉的黃河，看不到院子里飽經(jīng)風(fēng)霜的棗樹(shù)，看不見(jiàn)我寒窗苦讀的小土屋，一切驟然間變得蕭索。人生是一條路，你走的越遠(yuǎn)，越會(huì)感到離奇的孤單。

　　上大學(xué)以來(lái)，我接觸到了更多的人和事。第一天的時(shí)候，我就把書(shū)包掉在出租車(chē)上了，可是卻鬧了一個(gè)笑話。那天天色已晚，大學(xué)里的學(xué)生都已經(jīng)平靜下來(lái)。迎接我的是大二同是會(huì)計(jì)系的一個(gè)學(xué)姐，當(dāng)我發(fā)覺(jué)書(shū)包丟了的時(shí)候，他們都替我著急，幫我想辦法彌補(bǔ)。晚上我青島的表姐給我打電話，問(wèn)我是不是丟了東西。結(jié)果出租車(chē)司機(jī)師傅好心，晚上八點(diǎn)中開(kāi)車(chē)給我送來(lái)了，我買(mǎi)了一包煙作為答謝。可是當(dāng)我遞煙的時(shí)候，司機(jī)摟過(guò)書(shū)包去，癟著臉問(wèn)：“你拿書(shū)包，用一包煙來(lái)答謝？嘿嘿，至少也得八十元啊小伙子！”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，和我同來(lái)的老鄉(xiāng)爭(zhēng)辯了幾句之后，我最后只好出了八十元作為第一次上大學(xué)的見(jiàn)面禮。社會(huì)上有些善良是惡意的.，是只有在金錢(qián)的交易下才能生效的；有些善良是真摯的，是烈火燒不盡，大風(fēng)吹不干的。我就這樣受教了大學(xué)第一課。

　　軍訓(xùn)那段時(shí)間是最值得懷念的。由于我是孤身一個(gè)人來(lái)到湖南省的，所以我很渴望有新的朋友，我愿意用真心去換取這份友誼。所以當(dāng)大家推舉我上臺(tái)表演的時(shí)候，我沒(méi)有任何推辭，在舞臺(tái)上，我把自己最真實(shí)的一面帶給大家。我喜歡聽(tīng)鄭源的歌，因?yàn)橛泄餐膫泻颓閼�。隨著時(shí)間的推移，在舞臺(tái)上的那種親切感漸漸消失了，取而代之的是聚會(huì)，之類(lèi)的頹廢。當(dāng)然社交乃是人之常情，但是無(wú)尺度的開(kāi)支就是浪費(fèi)，真正的友情被掩埋起來(lái)了。

　　當(dāng)一切都開(kāi)始索然無(wú)味的時(shí)候，當(dāng)空虛感漸漸把我包圍的時(shí)候，我又開(kāi)始了我的文學(xué)之旅。一開(kāi)始我接觸的是《郁達(dá)夫散文集》，后來(lái)我就隔三差五的去圖書(shū)館借書(shū)了，韓愈，柳宗元，杜牧，歐陽(yáng)修的文集我都作了深刻的研究。最近剛借了徐志摩的散文《落葉》，在文學(xué)里，我找回了青春年少的我，有美好夢(mèng)想的我，在人生的賽道上，我還是不會(huì)輸給世俗。

　　我最感到欣慰的是，我結(jié)識(shí)了蔣方舟的文學(xué)。一開(kāi)始我讀的是她十五歲寫(xiě)的《邪童正史》。作為二十歲的小伙子來(lái)讀十五歲的小姑娘寫(xiě)的東西，我是帶著欣賞的態(tài)度來(lái)讀的。從蔣方舟的文筆里，我看得出是一個(gè)才女的文風(fēng)。我冒著沒(méi)有生活費(fèi)的危險(xiǎn)，在淘寶上購(gòu)買(mǎi)了她的《我承認(rèn)我不曾歷經(jīng)滄�！罚L(zhǎng)大后的蔣方舟，對(duì)文學(xué)，對(duì)人生，對(duì)現(xiàn)實(shí)的見(jiàn)解更深刻了。

　　我覺(jué)得我是屬于文學(xué)的，所以我把本來(lái)設(shè)定的數(shù)學(xué)，德語(yǔ)，文學(xué)，哲學(xué)去掉了其中的一半，僅保留了德語(yǔ)和文學(xué)。在語(yǔ)言學(xué)方面，我自學(xué)德語(yǔ)，日語(yǔ)，韓語(yǔ)，法語(yǔ)，俄語(yǔ)，意大利語(yǔ)，西班牙語(yǔ)，當(dāng)然這是不公開(kāi)的。對(duì)于文學(xué)，我將盡自己最大的努力在這片肥沃的土地上耕耘。

　　感謝文學(xué)，感謝瀟湘的雨。

隨筆作文篇2

　　今天，爺爺帶我到池子里釣魚(yú)，我可高興了，因?yàn)檫@是我第一次釣魚(yú)。

　　只見(jiàn)爺爺把一根暫新的`小釣魚(yú)桿放在我手里，再指著一條蚯蚓說(shuō)：“把這條蚯蚓上在小鉤子上，然后把釣魚(yú)桿拋進(jìn)池子里就可以了”。我像爺爺說(shuō)的那樣做好了。爺爺說(shuō)：“如果浮標(biāo)往下沉，你就把釣桿往上拉，魚(yú)就釣上來(lái)了”。前幾分鐘，我還專(zhuān)心致志的，可后來(lái)我等得不耐煩了，說(shuō)：“爺爺，魚(yú)怎么還不來(lái)”。“小聲點(diǎn)”，有魚(yú)，爺爺小聲說(shuō)。果然浮標(biāo)動(dòng)了一下，正在這時(shí)，忽然浮標(biāo)往下一沉，我心想，這是個(gè)好機(jī)會(huì)，我便把釣桿往上一拉，一條小魚(yú)上來(lái)了，眼看就要到魚(yú)簍里了，忽然小魚(yú)一甩，甩到水里去了。

　　接著我又像先前那樣，終于釣到了一條小魚(yú)，那條小魚(yú)歡蹦亂跳的。后來(lái)，我又釣了條大魚(yú)，心想：釣魚(yú)挺好玩，不過(guò)就是要有耐心。

隨筆作文篇3

　　英語(yǔ)老師措不及防地就翻譯出來(lái)被困在大雨里，剎那間想起一首《六月的雨》，里頭唱到一場(chǎng)雨把我困在這里。

　　這場(chǎng)雨啊，下得如此短暫，卻在我心里是如此透徹心扉，如此地難以忘懷。

　　開(kāi)學(xué)時(shí)的相識(shí)是因?yàn)橐恢ЧP。陌生的環(huán)境讓丟失筆的我異常敏感，瞥見(jiàn)你桌膛里那支似曾相識(shí)的筆時(shí)，我心里更加忐忑。偷偷瞄著坐得筆直的你，黝黑的面龐，雜亂的劉海蔥蘢在濃厚眉角前，黑框眼鏡也遮不住眼里熠熠光彩。終于向你問(wèn)起，你赧然一笑，撫平了我不安的心。

　　后來(lái)總是坐在附近，不是左右桌前后桌也是斜桌。近水樓臺(tái)，我們成了一條壕溝里的戰(zhàn)友。同學(xué)起立回答問(wèn)題時(shí)，你只要拿著水瓶使一個(gè)眼色，我就能立馬會(huì)意，接過(guò)水瓶往那人的凳子上一放，同學(xué)回答對(duì)問(wèn)題的得意就都被掩藏在了痛呼和笑聲中。也會(huì)互相捉弄，上課搶走桌肚里的零食，撲過(guò)去搶奪時(shí)恰巧被老師看見(jiàn)，批評(píng)和你模仿老師的批評(píng)聲音總是如洪水般涌來(lái)。更多的是互相扶持，一人被點(diǎn)起來(lái)回答，另一人就在底下將書(shū)翻得飛快找答案，再小聲地念出來(lái)，回答的人大聲重復(fù)一遍。節(jié)日里會(huì)互相送上書(shū)，并一口氣看完，平時(shí)卻總要翻箱倒柜地找被隊(duì)友藏起來(lái)的雜志。這樣的戰(zhàn)友，這樣的默契，這樣的互相坑害與幫助。

　　忽然有的時(shí)候，你會(huì)戳戳我的手，就講了個(gè)笑話，就變個(gè)魔術(shù)，就拿著框斷了的眼鏡罵店家，就扔來(lái)一包零食，就洋洋得意地教我一道難題，就在格子紙上下五子棋，就那么那么地高興。你是個(gè)假正經(jīng)的不正經(jīng)人，總說(shuō)自己是好學(xué)生，拿著二十幾分的作文說(shuō)老師看快了沒(méi)體會(huì)到深意，看著我五十分滿分的作文說(shuō)自己能拿五十一分，跑操我掉到隊(duì)尾時(shí)嘲笑地喊我的名字，覷著比我低一截的名次狠狠地說(shuō)下次會(huì)比我高。

　　你成為了走讀生，有時(shí)會(huì)為你的鐵哥們和身為戰(zhàn)友的我?guī)赓u(mài)。那天下著小雨，我們?cè)诤邝聍竦男ｉT(mén)口等你，我站在昏黃的路燈下，你的鐵哥們?cè)诹硪贿叀ｈF門(mén)外小攤上的點(diǎn)點(diǎn)燈火被水光暈染開(kāi)來(lái)，濕到眼底。我裝模作樣地翻著書(shū)，時(shí)不時(shí)瞟向被夜色吞沒(méi)的校門(mén)，不知看了多少眼，你的身影終于緩緩卻也直接向我一人走來(lái)。像是一團(tuán)光芒，裁剪開(kāi)濃郁的`燈火，刺穿雨絲織成的幕布，勾勒出松般的挺拔，溫暖了夜晚的雨滴，我聽(tīng)到了自己心跳的聲音。

　　為什么不讓這場(chǎng)雨一直下，讓我們都被困在雨里互相取暖，讓分離來(lái)得晚一些，讓我們一直要記得做彼此最默契的戰(zhàn)友？就像歌里頭唱的一樣我沒(méi)有放棄也不會(huì)你離而去，哪怕要分開(kāi)我依然等你，我全心全意等你的消息。

　　只能說(shuō)，這場(chǎng)下在時(shí)光里，下在心間的雨，滂沱得困住了你我，讓我們停泊在彼此的心上。

隨筆作文篇4

　　清明節(jié)隨筆清明節(jié)隨筆一年一度的清明節(jié)又到明節(jié)到了，我們學(xué)校放假三天。中午吃過(guò)飯，我問(wèn)奶奶：“奶奶，我們掃墓了沒(méi)有呀？”“沒(méi)呢！”奶奶應(yīng)聲道�！拔覀儨�(zhǔn)備一下就去�！睖�(zhǔn)備齊祭祀物品，我迫不及待隨著家人去掃墓了。

　　走到半路，我忽然產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)“為什么清明要掃墓呢？”于是我詢(xún)問(wèn)起爸爸來(lái)，爸爸滔滔不絕地講了起來(lái)“清明是農(nóng)歷三月的第一個(gè)節(jié)氣，正是大地回春，一片天清氣明的時(shí)候�！卑职诸D了頓接著講道“清明節(jié)掃墓的習(xí)俗是從秦漢以后才開(kāi)始的，是為了祭祀先祖，期望祖先保佑家族后人幸福健康�！�。其實(shí)清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的'，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。

　　相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭祀祖先的哀思，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。啊，原來(lái)清明節(jié)還這樣有趣呀！我看到人來(lái)人往前往掃墓，扶老攜幼的情形，不由得讓我想起了宋朝張擇端的《清明上河圖》。真是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！�

隨筆作文篇5

　　好久沒(méi)寫(xiě)日記了，最近都忙于復(fù)習(xí)了，前天考試完畢，整個(gè)人感覺(jué)輕飄飄的，仿佛生了雙翅膀，心里十分的滿足，心里盤(pán)算著這個(gè)寒假該干些什么，本想好好的玩玩兒，可是考試的結(jié)果打消了我的念頭。

　　成績(jī)不錯(cuò)，所有的科目都出乎了我的意料，比以前更進(jìn)步了，慶幸有班長(zhǎng)和其他同學(xué)的“特殊待遇”，不然又得痛苦的等候成績(jī)了，說(shuō)白的，我覺(jué)著考試后最最痛苦的事就是等待成績(jī)，那種迫不及待的欲望和期待啊，就像一股股強(qiáng)風(fēng)直往氣球里灌，撐不住了就想爆炸。依稀記得考試之后，爸爸開(kāi)著車(chē)親自來(lái)接我，車(chē)?yán)镞€有慈祥的媽媽?zhuān)麄円?jiàn)著我就問(wèn)我肚子是不是餓了，出乎意料，他們竟然沒(méi)問(wèn)我成績(jī)，似乎忘記了這回事，呵呵，其實(shí)我還挺想要他們談起此話題，因?yàn)�，考試還挺滿足的，都發(fā)揮正常，有信心挺進(jìn)班級(jí)前十，本想說(shuō)說(shuō)，但看看身旁漫不經(jīng)心的'媽媽也就堵住了自己的嘴巴。

　　痛苦的期待中……

　　班長(zhǎng)上線啦，我似乎看到了一絲希望的曙光。發(fā)個(gè)窗口抖動(dòng)（這是我最喜歡的惡作劇，經(jīng)常弄得人“生不如死”，呵呵，開(kāi)個(gè)玩笑），結(jié)果沒(méi)等我開(kāi)口，班長(zhǎng)就回復(fù)了一條信息：“恭喜你了”，我心里又高興又緊張，“砰砰砰”地響個(gè)不停，班長(zhǎng)告訴我每一科的成績(jī)、總分?jǐn)?shù)和班級(jí)名次，還有學(xué)校排名，我的心臟仿佛膨脹了起來(lái)，高興得讓人喘不過(guò)氣，讓人窒息，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢哺裢怏@喜，夸得我直臉紅，在高興之余，我分析了自己的原因，有進(jìn)步，也有不滿。數(shù)學(xué)為什么不是滿分，地理為什么才80幾，還有語(yǔ)文，為什么不是我想要的結(jié)果，英語(yǔ)進(jìn)步了，歷史進(jìn)步了，這還算不錯(cuò)！媽媽分析著我的成績(jī)，在一旁感慨著：學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)太激烈了，瞧瞧這名次，差一分，要得落后多少個(gè)名字啊�！皨�?zhuān)悴胖腊��！蔽腋嬖V媽媽。不知道怎么回事，我不禁打了個(gè)寒顫，心里恐怖地想著：看來(lái)，下次考試，我這個(gè)“寶座”難以繼續(xù)守住啊。

　　這個(gè)假期要努力，要再接再厲！

　　班長(zhǎng)和我說(shuō)了好多話，她也許退步了，她的話語(yǔ)中似乎帶著無(wú)奈和悲傷，()我為她感到悲哀，剛想安慰安慰，班長(zhǎng)卻以樂(lè)觀的心態(tài)反駁了我的安慰，佩服佩服，我覺(jué)得我們的班長(zhǎng)就是個(gè)“不一般”的人，她的精神就是我們要學(xué)習(xí)的。

　　想想，一個(gè)成績(jī)落后了的人也能充滿信心面對(duì)一切，那我為何不能呢，我要加油，要有信心，在新的一年更加努力，懷著雄心壯志，勇往直前地走下去，不管路途艱難險(xiǎn)阻，不管路途坎坷曲折！

　　大家一起加油吧！

隨筆作文篇6

　　培根是英國(guó)哲學(xué)家和科學(xué)家。他竭力倡導(dǎo)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯�！彼�58篇從各個(gè)角度論述廣泛的人生問(wèn)題的文章，被收錄在《培根隨筆》一書(shū)中，由于這本書(shū)的精妙和里面深厚的哲理，擁有很多讀者。我在暑假里讀了這本書(shū)以后，有了很多感想。

　　我最喜歡《論求知》中的一句話：“人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽”，這句話通過(guò)比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地說(shuō)明了求知欲的多少將左右人生的方向，

　　天資再聰慧的人，如果沒(méi)有求知欲，沒(méi)有了“我想學(xué)”、“我要學(xué)”的勁頭，照樣碌碌無(wú)為；天資不佳的人，即使愚頓，但有著很強(qiáng)的.求知欲，就如同有了一雙強(qiáng)勁的翅膀，照樣能展翅飛翔�！疤觳攀�1％的聰明加99％的汗水”說(shuō)的正是這個(gè)道理。

　　《傷仲永》的故事大家都知道，天資聰慧的仲永為什么后來(lái)會(huì)變得才學(xué)平庸呢？這就是因?yàn)橹儆赖母赣H不讓他學(xué)習(xí)和發(fā)展，而是讓他到處?kù)乓�，從而扼殺了仲永學(xué)習(xí)的興趣，也就變得和常人一樣了。聰明的仲永因?yàn)槭チ藢W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也就失去了求知欲，只是貪圖眼前的成就，不為將來(lái)打算，所以長(zhǎng)大以后也像其父一樣碌碌無(wú)為了。

　　有個(gè)叫“鑿壁借光”的成語(yǔ)，講的是匡衡小時(shí)候家里貧窮，買(mǎi)不起蠟燭，于是匡衡便在墻上鑿一個(gè)洞，晚上利用鄰居家透過(guò)來(lái)的光讀書(shū)學(xué)習(xí)，最后成為偉大學(xué)者的故事�？锖怆m然貧窮，天資也不怎么聰慧，但是他卻有著很強(qiáng)的求知欲，最終取得成功。

　　求知，是做學(xué)問(wèn)的根本，天資固然重要，但假如沒(méi)有了求知欲，照樣成不了氣候，所以，在做學(xué)問(wèn)時(shí)，一定要牢牢地抓住求知欲，才能取得最后的成功。