隨筆作文

時(shí)間：2023-12-07 13:00:29 隨筆我要投稿

隨筆作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的隨筆作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　15歲的盛夏，那一段迷失了方向的青春，黑暗，漫無(wú)邊際的黑暗、沉淪、掙扎，誰(shuí)能救贖？

　　第十五個(gè)夏，孤獨(dú)而漫長(zhǎng)……

　　窗外傾盆大雨，添食了燥熱，天氣卻并沒(méi)有涼爽下來(lái)，反而過(guò)度沉悶。桌上手機(jī)不停雀躍著，汐呆呆的望著窗外，仿佛一切都與她無(wú)關(guān)。而手機(jī)那一邊，卻一直不死心。

　　焦灼筆墨，靜靜地坐在電腦旁邊，想要寫(xiě)些什么，但卻什么都寫(xiě)不出來(lái)，明天、未來(lái)，都是忙音。從三年前母親去世開(kāi)始，她就再也不是乖乖女了。原本單純的生活被搞得一塌糊涂。

　　寫(xiě)不出來(lái)什么，索性不寫(xiě)。QQ里，朋友那一欄一個(gè)人都沒(méi)有，這就是她的生活，突然想起了許嵩的《灰色頭像》心狠狠的抽疼了一下。他的話還殘留著，分手，并沒(méi)有打破她一向的冷靜。

　　從來(lái)都不會(huì)向他人訴說(shuō)，已經(jīng)厭倦了被忽視，被嘲笑，所以選擇冷漠。手機(jī)停止了呼叫，而她卻按下了回復(fù)鍵，熟悉的聲音傳來(lái)，這讓她稍稍感覺(jué)到了安慰。

　　“汐姐姐，為什么不接我電話！”

　　“好累哦。”好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，跳過(guò)話題。

　　“你這老太婆，累了來(lái)這兒，哥哥我借你肩膀�！�

　　“屁，小屁孩，少和姐姐我廢話�！�

　　聽(tīng)到罵聲，對(duì)方不氣反笑，“汐汐，你終于恢復(fù)正常了啊，我來(lái)找你咯！”

　　“不要，走遠(yuǎn)點(diǎn)！”

　　“恐怕不行了，我已經(jīng)在你家門(mén)口了�！�

　　“那又怎樣，給姐姐回去！”還是一貫的態(tài)度。

　　“快來(lái)開(kāi)門(mén)吧，別人不了解你，我還不來(lái)了解你嗎�！�

　　“自己走，我不想重復(fù)，再見(jiàn)�！焙敛涣魬俚膾鞌�，不是真的討厭，而是害怕，連自己都不知道害怕的是什么。

　　青春，就是迷茫。找不到前進(jìn)的路，找不到他們所說(shuō)的燈塔。

　　夜，難眠。一如他，一如他們。

　　是啊，最后明白的是什么？是喜歡？不！是愛(ài)吧！

　　——致所有迷茫的青春

　　后記：

　　母親的`去世，對(duì)于一個(gè)12歲的小女孩必定是一個(gè)莫大的打擊，最后的自我防備，只有冷漠。愛(ài)過(guò)，也痛過(guò)，不是不想再愛(ài)了，只是心老了，所以，傷害的是他人也是自己。

　　寂寞是種罪，是女孩一貫的信仰。在孤獨(dú)的夜里，連呼吸都難受，像是森林里刺猬。

　　想要靠近，卻害怕靠近。

隨筆作文篇2

　　今天是新一周的開(kāi)始，大早上起來(lái)就艷陽(yáng)高照，而我還在為下午的考試而擔(dān)憂。

　　中午我和翀準(zhǔn)備放松一下，我在路邊撿了一只單只的手套，這年頭，有錢(qián)人真多，那么好的手套就這么白白丟掉，看來(lái)我們得讓他知道點(diǎn)“教訓(xùn)”，我想著放在一個(gè)樹(shù)根下，一般是看不出來(lái)的，可誰(shuí)想翀哥比我更“善良”，拿著手套走向了人行道旁的'自行車道，一位大爺騎著自行車向我們駛來(lái)，速度不快，車輪轉(zhuǎn)得吱吱作響，車后座上空空如也，看到翀哥的眼神，我似乎明白了什么。翀哥做好了起跑動(dòng)作，當(dāng)大爺騎過(guò)他面前時(shí)，他一個(gè)飛步騰空而起，雙腳伸直身子和手一起向前探去，頭發(fā)被風(fēng)吹的飄飄灑灑，要是再加上一個(gè)360度轉(zhuǎn)身或空翻什么的，我就能舉10分牌了。翀“緩緩落地”，只聽(tīng)見(jiàn)了一點(diǎn)細(xì)微摩擦聲，手套穩(wěn)穩(wěn)的落在了車后座上，那位大爺毫不知情，更不知道剛才有一個(gè)東西從天而降到了他的自行車上，他還是那個(gè)速度，一直向前騎著。車子也毫不知情，不知道自己無(wú)意間又拉了一位乘客，手套像一只初生的鳥(niǎo)兒，仰望天空，在這趟不知終點(diǎn)的單程列車中，踏上了旅程。

　　我和翀哥哈哈大笑起來(lái)，可我突然覺(jué)得這件事不道德，用韓老師的話來(lái)說(shuō)就是做的不漂亮，我向翀哥說(shuō)明了我的想法，翀哥表示贊同，他想再次啟動(dòng)時(shí)，我一把將他拽�。骸傲埜�，該我了！”我們兩個(gè)交換了一下眼神，大爺騎的并不遠(yuǎn)，我飛奔而去，手套在后座上悠閑的躺著，離著越來(lái)越近，是時(shí)候展現(xiàn)真正的技術(shù)了，我學(xué)翀哥高高躍起，來(lái)了個(gè)帥氣的360度轉(zhuǎn)身，手套又回到了我的手上……

　　這時(shí)已經(jīng)不早了，我和翀哥又把手套放回了原處，奔向?qū)W校，希望手套的主人能夠早日找到它，左手右手早日相聚。

隨筆作文篇3

　　今天我早早的地來(lái)到游學(xué)營(yíng)，雖然已經(jīng)立冬了，但是有太陽(yáng)的照耀，風(fēng)也沒(méi)來(lái)湊熱鬧，我們的游學(xué)活動(dòng)還是美美噠！

　　游學(xué)路上，我發(fā)現(xiàn)路邊的小花已經(jīng)低垂著頭，小草也不在歡樂(lè)地舞蹈，樹(shù)上的葉子也落下了很多，雖然這種景色很令人憂傷，但是轉(zhuǎn)念一想“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”想到這里，心情好了很多，抬頭看到了藍(lán)藍(lán)的天空上時(shí)不時(shí)地飄過(guò)幾朵白云，那白云就像棉花糖一樣，軟軟的，綿綿的。就在這時(shí)，耳邊傳來(lái)自行車叮鈴鈴的聲音，原來(lái)是游學(xué)營(yíng)騎單車隊(duì)員們騎著自行車從我們身后飛馳而過(guò)，簡(jiǎn)直瀟灑極了，徒步的`隊(duì)員們都投去羨慕的目光。此時(shí)，我心里暗下決心，今后一定要多加練習(xí)，提高自己得單車水平，以后有機(jī)會(huì)也能騎單車游學(xué)，那該多好呀！

　　游學(xué)途中，我們也欣賞了的師姐――班可欣的文章。記得她那篇文章寫(xiě)的是下雨時(shí)的景色，在聽(tīng)她讀文章的時(shí)候，我的眼前就浮現(xiàn)出了小雨沙沙沙的場(chǎng)面，她把整個(gè)過(guò)程比喻成了一個(gè)四重奏。她的文章寫(xiě)得真是美極了，以后一定要多向師姐學(xué)習(xí)，多多練習(xí)，不斷提高自己的寫(xiě)作水平。

　　美好的時(shí)光總是過(guò)的很快，我最喜歡的游學(xué)活動(dòng)也結(jié)束了。期待著下一次游學(xué)的到來(lái)！

隨筆作文篇4

　　三年級(jí)那天，我們相識(shí)了

　　四年級(jí)那天，我們一起唱歌比賽

　　五年級(jí)那天，我們迎來(lái)了王老師，Andy

　　五年級(jí)那天，我們一起拔河

　　五年級(jí)那天，我們一起參加陽(yáng)光伙伴

　　五年級(jí)那天，我們一起寫(xiě)通訊稿

　　五年級(jí)那天，我們一起奮斗，拼搏--畢業(yè)考

　　五年級(jí)那天，我們一起參加畢業(yè)典禮

　　五年級(jí)那天，我們一起哭過(guò)

　　五年級(jí)那天，我們一起錄課

　　五年級(jí)那天，我們一起玩過(guò)

　　五年級(jí)那天，我們

　　我們?cè)?jīng)有著許多個(gè)五年級(jí)那天

　　也一起見(jiàn)證著彼此的蛻變

　　我們每一個(gè)第一次

　　都將被我們珍藏在內(nèi)心深處

　　你好，五四

　　我們擁有過(guò)許多那天，回想起來(lái)，每一個(gè)那天都是最特別，最難忘的，最值得回憶的，同時(shí)，也是最美好的時(shí)光，時(shí)光匆匆，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們長(zhǎng)大了，不想長(zhǎng)大，一位，我們想永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)都是五四班的.同學(xué)，我相信，不論我們?nèi)チ四睦�，身處何處，別忘了我們永遠(yuǎn)都是五四班的一份子，舞思愛(ài)不能永遠(yuǎn)都是我們的港灣，楊老師，王老師，Andy永遠(yuǎn)都是我們的老師，我們永遠(yuǎn)都是同學(xué)!

　　今天，我們以五四班為驕傲，明天五四班以我們?yōu)轵湴?

　　再見(jiàn)，五四班!

　　下次再見(jiàn)，有緣相聚!

隨筆作文篇5

　　人到中年，越發(fā)的宿命。即便是對(duì)文學(xué)的喜愛(ài)也總結(jié)為命運(yùn)的使然。上中學(xué)時(shí)，就開(kāi)始拼命地閱讀小說(shuō)尤其是當(dāng)代收獲雜志，可以說(shuō)是到了愛(ài)不釋手的地步。對(duì)文學(xué)的喜愛(ài)，從小就豐富著我的精神世界，以至于，閱讀成為我一生的習(xí)慣。

　　閱讀的久了，難免就開(kāi)始手癢癢想寫(xiě)點(diǎn)什么。還好，兩年的技校生活，手藝沒(méi)有學(xué)下，倒是學(xué)校那份小報(bào)成了我的�？�(shī)歌散文游記無(wú)所不包攬，現(xiàn)在想想都覺(jué)得那時(shí)候真是我人生難得悠閑的一段好時(shí)光。舍友是我的第一聽(tīng)眾，我給她們朗讀，啊，美好的精神世界閃爍著璀璨的星光。幸福而又無(wú)憂的時(shí)代，默默積蓄儲(chǔ)存文學(xué)的能量。

　　短暫的忙于生計(jì)的二十年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去，今天我終于又回到了自己喜歡的事情上，心里的喜悅與充實(shí)不言而喻。隨著年齡的增長(zhǎng)，我又重新開(kāi)始反思文學(xué)對(duì)我的意義究竟意味著什么。

　　圓夢(mèng)，那是心最初的回答。每個(gè)人從小都有個(gè)夢(mèng)想，而我原始的`夢(mèng)想就是用我的一只妙筆行文天下。老作家冰心巴金丁玲，都讓我充滿崇拜，他們不僅寫(xiě)出膾炙人口的文章，而且從老一代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家身上你看到更多的是一種社會(huì)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。文學(xué)的意義不僅讓你分享作家不一樣的人生思考體驗(yàn)，同時(shí)它還承載著重大的社會(huì)功能。

　　導(dǎo)向，標(biāo)榜是當(dāng)代作家義不容辭的使命。雖然，我還名不見(jiàn)經(jīng)傳，一天在自?shī)首詷?lè)中陶陶然，但我相信終就有一天，種瓜得瓜種豆得豆，一分耕耘一分收獲。

　　有一天，我的行文如果變得有分量了，必須牢記作家的使命，針砭時(shí)事為民請(qǐng)命。用真實(shí)的生活態(tài)度書(shū)寫(xiě)美好人生。

　　此時(shí)眼皮已經(jīng)沉得抬不起來(lái)了，住筆。

隨筆作文篇6

　　夢(mèng)的昭示，永遠(yuǎn)向著彼岸。

　　彼岸，屬于一個(gè)怎樣的世界？對(duì)未知的好奇驅(qū)使著我尋尋覓覓。

　　尋覓中，陌生又熟悉的風(fēng)吹過(guò)。如委婉的歌，吹過(guò)渺渺茫茫，吹過(guò)時(shí)而奔騰，時(shí)而流敞的生命之河，我在左岸的沙堤上，眺望彼岸盛開(kāi)的真理之花，尋找彼岸，是我遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，然而在浩蕩的氣勢(shì)面前，我竟是如此無(wú)力……

　　回想小時(shí)候，原來(lái)我也曾有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)！黃昏中我寫(xiě)下斜斜歪歪的詩(shī)行，這就是我的夢(mèng)想。我舉起了手中的筆，說(shuō)：“像偉大的哲人一樣，用它把真理告訴全世界�！�

　　日日月月，年年歲歲，殘酷的成長(zhǎng)讓我迷失在拜金的夢(mèng)想中，而童年那略帶純真的彼岸的夢(mèng)卻都掉入了蒼茫的歲月中……

　　我想我還有機(jī)會(huì)吧！我不愿受困于自己堆砌的圍墻中，成長(zhǎng)成為井底之蛙的真實(shí)同盟軍。

　　所以我暗藏起我的風(fēng)帆，向著夢(mèng)昭示的方向，等待起航。

　　我渴望，我所希冀的未來(lái)，能像詩(shī)人李白行在溪上，取弱水中的一瓢。能像蘇軾獨(dú)立松下，守風(fēng)華處的月露，用青苔般的`文字，揭示著自然的真理，歌頌著上河的壯麗。用文字！用文字敲擊每一個(gè)人的心鼓，像驟雨擊打在地面，喚醒他們對(duì)現(xiàn)實(shí)清醒的認(rèn)識(shí)，奏響生命的音律。我的夢(mèng)想是鋒利的劍，是劃破黑暗天際的光芒！

　　但是，彼岸依舊遙遠(yuǎn)，中間隔著洶涌的波濤，險(xiǎn)惡的礁石。它就像，戈游的彩蝶之羽凝止于古橋下的芭蕉。我悄悄地靠近，可它卻一去無(wú)蹤。

　　我知道，世上最遠(yuǎn)的距離是理想與現(xiàn)實(shí)的落差；世上最美的花朵是奮斗留下的傷口；世上最深的海洋是拭落于風(fēng)中的失望的淚水。

　　落差？傷口？淚水？狂風(fēng)暴雨，驚濤駭浪，我都不怕。我嘲笑著那些妄圖阻擋我的挫折，我就是一陣風(fēng)，而唯有風(fēng)能穿越荊棘的阻擋。無(wú)論成敗，無(wú)論是幸�；蛲纯�，我都會(huì)一如既往地尋找，尋找彼岸，尋找比彼岸更遙遠(yuǎn)的地方，尋找超越自我的理想境界。

　　彼岸的花開(kāi)得爛漫，那兒的花期永不終場(chǎng)。

　　而此刻，起風(fēng)了，我即將撐開(kāi)暗藏的船帆，懷揣著幼稚時(shí)的夢(mèng)起航。

隨筆作文篇7

　　久而久之，除夕守歲成了最重要的年俗活動(dòng)之一。最早記載見(jiàn)于西晉周處的《風(fēng)土志》：除夕之夜，各相與贈(zèng)送，稱為“饋歲”;酒食相邀，稱為“別歲”;長(zhǎng)幼聚飲，祝頌完備，稱為“分歲”;大家終夜不眠，以待天明，稱曰“守歲”。

　　“一夜連雙歲，五更分二天”。在過(guò)去，除夕之夜，全家團(tuán)聚在一起，吃過(guò)年夜飯，點(diǎn)起蠟燭或油燈，圍坐爐旁閑聊，等著辭舊迎新的`時(shí)刻，通宵守夜，象征著把一切邪瘟病疫照跑驅(qū)走，期待著新的一年吉祥如意。這種習(xí)俗后來(lái)逐漸盛行，到唐朝初期，唐太宗李世民寫(xiě)有“守歲”詩(shī)：“寒辭去冬雪，暖帶入春風(fēng)”。因此直到今天，人們還習(xí)慣在除夕之夜守歲迎新。

　　從古至今，“守歲”都包含了珍惜時(shí)間、珍惜生命的意思。古人在一首《守歲》詩(shī)中寫(xiě)道：“相邀守歲阿戎家，蠟炬?zhèn)骷t向碧紗;三十六旬都浪過(guò)，偏從此夜惜年華�！闭湎耆A是人之常情，故大詩(shī)人蘇軾寫(xiě)下了《守歲》名句：“明年豈無(wú)年，心事恐蹉跎;努力盡今夕，少年猶可夸!”由此可見(jiàn)除夕守歲的積極意義。

隨筆作文篇8

　　現(xiàn)在正值秋天，一個(gè)風(fēng)聲瑟瑟，落葉紛紛的時(shí)節(jié)。俗話說(shuō)“遠(yuǎn)方山水固可覽，門(mén)前景觀亦可觀”很多人都只指望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，什么九寨溝，泰山，樂(lè)山大佛……卻忘了“十步之內(nèi)必有芳草”這句話。若你真是真心實(shí)意來(lái)觀景放松心情的話，有怎么會(huì)忽略近在咫尺的美景呢？

　　今天，我和小伙伴們?yōu)榱司徑鈱W(xué)習(xí)的壓力，沿著村路到處游玩了一番。鳥(niǎo)兒們依舊是在屋頂上，樹(shù)梢上嘰嘰喳喳的叫著，沒(méi)了夏天的蟬鳴，也別有一番樂(lè)趣。大家放聲歡笑著，你推推我，我鬧鬧你。

　　終于推推搡搡的來(lái)到了最后一站，這一條小路旁長(zhǎng)滿了高高大大的松柏樹(shù)，密密麻麻的，陽(yáng)光一點(diǎn)兒也透不進(jìn)來(lái)。時(shí)間好像停止住了，同學(xué)們也不再歡笑了，顯得這里陰森森的。你拉著我，我拉著你地走到了一條小河邊，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)了，樹(shù)木也像是畏懼了似的，開(kāi)始紛紛讓開(kāi)。我們有看到天空了，陽(yáng)光多么柔和啊！一陣陣涼風(fēng)吹拂過(guò)我們的臉龐，可真叫人舒服！由此，我們決定在這歇歇腳。

　　這兒地方也倒是奇怪，這兒有一座山，山頂上光禿禿的，沙性也倒是松浮，僅有一些個(gè)雜草，也都是適應(yīng)力很強(qiáng)的。但山腰卻不像山頂，草木青蔥，景觀宜人，還有一個(gè)洞，以前我們還總是拿著電筒，爬著進(jìn)去玩兒，可現(xiàn)在被沙子給覆蓋了，進(jìn)不去了，這洞的由來(lái)也是千奇百怪，就不多說(shuō)了。山腳下有一條彎彎曲曲的`小路饒山一周，小路旁是一條悠青悠青的小河，夏天還常常能看到一群群蝌蚪。小河的另一岸也是草木青蔥，一到夏天便百鳥(niǎo)齊鳴，偶爾伴有山中的蟬鳴，可真是好不熱鬧。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們邊各回各家了，不過(guò)，這一次的出游可真是有很多意想不到的收獲！

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