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實(shí)用的隨筆作文優(yōu)秀【8篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的隨筆作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
中午的暖暖的打在身上,打開,有一個(gè)多月沒(méi)有寫東東了,給自己找一個(gè)冠冕堂皇的理由吧--自己太忙了。
聽(tīng)了這個(gè)理由,我自己也感到好笑,今年已經(jīng)十八歲了,還在為自己找個(gè)理由逃避哦。
十八次的花開,十八載的葉落。在過(guò)去的十八年中,在這過(guò)去中有著七八歲時(shí)到池塘邊玩水的童趣,上小學(xué)時(shí)有把鋼筆水弄的`滿身都是的窘事兒,中學(xué)的某個(gè)愚人節(jié)時(shí)候給老班身上貼個(gè)“超級(jí)愚人”的標(biāo)簽,這些現(xiàn)在都成為了那最甜蜜的,想起來(lái)很開心,很幸福,也很想逃避現(xiàn)在,,可是那只是也只能是不可能的奢望了。
回味自己曾走過(guò)的這十八年的路程,可以說(shuō)是平平坦坦順順當(dāng)當(dāng)?shù)牡,或許是家人的羽翼比較,把我給嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包裹著才可以那樣。盡管現(xiàn)在有不少的說(shuō)我很成熟,可我感覺(jué)我還是真的很很幼稚,不僅僅是因?yàn)檫喜歡吃QQ糖誒,感覺(jué)是包括思想在內(nèi)的都是很幼稚的。不知道是自己的想法太簡(jiǎn)單,還是社會(huì)太復(fù)雜,總感覺(jué)不是很適應(yīng)這個(gè)真真切切的社會(huì),又想逃避誒。
十八歲,是一個(gè)轉(zhuǎn)折,至少要有所改變,不能再總是逃避,面對(duì)自己該面對(duì)的,不能再總是逃避了。
隨筆作文 篇2
近年來(lái)的暑假,N多的大學(xué)生南下,去干什么?打工。筆者我也去過(guò)。當(dāng)然,我看到了許多,同樣也感受了很多。說(shuō)實(shí)話,雖然是打著感受生活的旗幟去的,但是,我卻知道真真正正這樣想的人不多。因?yàn),和我去打工的人中,真有錢的學(xué)生不多。要真有錢,那是旅游生活,不是打工生活!
打工回來(lái)的列車上,和一個(gè)在廣州工作的大學(xué)畢業(yè)生交談,她說(shuō)了一句話:暑假工很廉價(jià)啊。確實(shí)如此,在學(xué)校招工廣告(由學(xué)生個(gè)人組織)中,工資呢?是每個(gè)月1500沒(méi)有上限,多勞多得。可是,一旦,那些學(xué)生收足中介費(fèi)(一般是100,好的廠收300的都有,車費(fèi)自付,低的100,這些確實(shí)沒(méi)有上限!)把學(xué)生弄過(guò)去以后,好!噩夢(mèng)開始拉!
經(jīng)過(guò)一天的旅途勞頓,通常是晚上才有團(tuán)體列車票嘛。所以,到了第二天才到廣東,等出火車站時(shí),去時(shí)的喜悅早已全無(wú),男生是一臉的垂頭喪氣,更可憐的是那些女生啊,打扮的漂漂亮亮上的車,現(xiàn)在個(gè)個(gè)像個(gè)難民。肚子里呢?也是空空如也。又沒(méi)辦法,為什么?因?yàn)槟阌忠宪嚒蟀停ㄈスS),此刻,人也暈了,東南西北分不清。窗外的風(fēng)景非常美,我們只當(dāng)欣賞,時(shí)間也就混過(guò)了。
到了,終于到了。
大學(xué)生嘛,此時(shí)才知道工廠是個(gè)天天招工的小廠,里面正式員工都只有二三十人。每年這個(gè)時(shí)候才是它最輝煌壯觀的時(shí)候。進(jìn)了宿舍,原來(lái)的招工簡(jiǎn)章上明文規(guī)定的食宿全包,這時(shí)變成了工資里去除(工廠負(fù)責(zé)人說(shuō)這是廣東的普遍做法),伙食每個(gè)月150元,住宿60元。而工資呢?是基本工資700元,加班另算。怎么辦?不可能就回去拉,無(wú)奈啊……只好做牛做馬,很有點(diǎn)逼良為娼的味道。
才做了幾天,就有人忍不住拉,為什么?天天加班,天天12個(gè)小時(shí)以上,你去做啊。加班時(shí)間還幫你少記,否則,上面不簽名,白搭。有人就回家拉(車費(fèi)嘛,家里寄的),工資呢,合同上寫了:做一個(gè)星期才有。所以,對(duì)不起。大學(xué)生還是有點(diǎn)見(jiàn)識(shí)的',天天12小時(shí)不行,選幾個(gè)代表去談判,不然就罷工。于是,工廠老板答應(yīng):一個(gè)月每天加班超過(guò)12小時(shí)的有補(bǔ)助,而且天數(shù)不超過(guò)3天,還簽署了一系列的對(duì)我們有益的條款。
可是呢?好景不長(zhǎng)。廠里說(shuō)沒(méi)辦法,訂單太多,于是變著法讓你剛好12小時(shí),吃飯那跟上戰(zhàn)場(chǎng)差不多。從下班下樓到上班上樓,半個(gè)小時(shí),中間吃飯。怎么樣?做短跑冠軍吧!每晚做到10點(diǎn),還要自己去買夜宵。(做到12點(diǎn)廠里才有夜宵提供),你自嘲說(shuō)你麻木了?沒(méi)事,很正常。
象這些招暑假工的廠,都是7月8月有訂單,到8月下旬就基本上沒(méi)事做。有訂單的時(shí)候,什么都寬松。不查你遲到早退,負(fù)責(zé)人也對(duì)大學(xué)生和顏悅色,什么事都好商量?傻侥銈兛熳吡,又沒(méi)定單,那——天天找你碴,罰的你兩個(gè)月工資就那么千把塊。你怎么辦?人生地不熟,你已經(jīng)對(duì)他廠里沒(méi)意義,不象開始你可以罷工。
不過(guò),還好,知道了點(diǎn)社會(huì)。但是,也矮化了心靈!終于可以回家了。畢竟,家才溫暖。
隨筆作文 篇3
“花信”。當(dāng)我第一次聽(tīng)到和這個(gè)詞有關(guān)的解釋,我竊笑自己的愚昧無(wú)知。
花信,不就是花開的信息么。“誰(shuí)能腰鼓催花信,快打《涼州》百面雷。”
花信,不也就是年輕女子如花般綻放的豆冦年華么。
花信,原來(lái),它還有一種意義,叫做“花信風(fēng)”。自小寒至谷雨,歷經(jīng)八個(gè)節(jié)氣,分別是小寒,大寒,立春,雨水,驚蟄,春分,清明,谷雨,每個(gè)節(jié)氣十五日,正好120天。這120天,古代以每五日為一侯,計(jì)二十四侯。在這24候里,毎候都有某種花卉開放,人們便在每一候內(nèi)開花的植物中,挑選一種花期最準(zhǔn)確的植物為代表,應(yīng)一種花信,稱之為“二十四番花信風(fēng)。”有舊詩(shī)為證“一百五曰寒食雨,二十四番花信風(fēng)”。這24番花信風(fēng)分別是:
小寒:一候梅花,二候山茶,三候水仙。
大寒:一侯瑞香,二候蘭花,三候山礬。
立春:一候迎春,二候櫻桃,三候望春。
雨水:一候菜花,二侯杏花,三候李花。
驚蟄:一候桃花,二候棠梨,三候薔薇。
春分:一候海棠,二候梨花,三候木蘭。
清明:一候桐花,二候麥花,三候柳花。
谷雨:一候牡丹,二候酴糜,三候楝花。
當(dāng)了解這二十四花信的名稱,我確信我的無(wú)知。因?yàn),這二十四種花,絕大多數(shù)我沒(méi)見(jiàn)過(guò),部分花名我是第一次聽(tīng)過(guò)。
小寒的梅花。百花之魁,四君子之首。因凌嚴(yán)寒、傲風(fēng)雪開放,常被形容意志堅(jiān)定、不屈不撓的精神和氣節(jié)。我喜愛(ài)梅花清艷冷峻的花朵和浸入骨髓的芳香。有淼淼的詩(shī)--詠梅:薄霜凝傲骨,淺雪塑香魂。花信春天下,百花一枝魁。又:霜凝玉肌骨,雪塑寒香魂。芳信天下,百花有魁。清瘦冷香梅。
大寒應(yīng)推蘭花。蘭花是四君子之一。蘭花因花姿素雅,香氣淡雅被視為圣潔高雅和堅(jiān)貞不渝的象征,有花中君子之稱。故有品德高尚人格的人常常被譽(yù)為蘭、幽蘭。比如“空谷幽蘭”比喻人品高雅。用“吹氣如蘭”來(lái)形容美女的呼吸,也用于形容文詞華美!稗ベ|(zhì)蘭心”比喻女子心地純潔,性格高雅。等等。而由古至今,以詠蘭或借蘭喻意的詩(shī)詞、書畫作品不勝枚舉,可見(jiàn)文人仕士對(duì)蘭花的喜愛(ài)程度。
再說(shuō)說(shuō)雨水時(shí)節(jié)的菜花。不知是不是江南的油菜花呢?當(dāng)我第一次見(jiàn)識(shí)漫山遍野盛開的油菜花,我被那場(chǎng)景驚呆了。一望無(wú)際的黃色海洋里彌漫著淡淡的清香。那一刻我真想化作一只蜜蜂,一頭扎進(jìn)你的心房,沉醉于你的芳香;蛘咦兂梢恢缓,哪怕隨你變幻模樣,也要在你的金色世界里自由飛翔。我,喜歡油菜花海,真希望在你的海洋里盡情蕩漾。
驚蜇的桃花。我想起唐朝崔護(hù)的'《題都城南莊》。去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。寫的是去年此地邂逅了一位美麗的姑娘,她美麗的面龐與盛開的桃花交相輝映。今年故地重游,卻只見(jiàn)桃花迎風(fēng)開放,卻不見(jiàn)佳人倩影。桃花,因其嬌艷美麗,故常用來(lái)比喻女子。成語(yǔ)“人面桃花”,比喻女子容貌與桃花相輝映,后來(lái)形容男女邂逅分離后,男子的追念,以及由此而產(chǎn)生的悵惘心情。再有唐朝白居易的《大林寺桃花》,人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。這大林寺,便位于廬山之上,可惜這次造訪廬山,大林寺卻未能成行。這首詩(shī)寫四月作者來(lái)訪大林寺,時(shí)值山下芳菲已盡,而寺中一片桃花正欣然盛開。自己正怨恨春去無(wú)情,原來(lái)是錯(cuò)怪它了。春天并未歸去,而是轉(zhuǎn)到山寺來(lái)了。這里的桃花,又指代了春光。
谷雨的牡丹。牡丹花朵磅礴大氣,雍容華貴,天香國(guó)色,故有花中之王的美譽(yù)。據(jù)說(shuō)1903年清政府將牡丹定為國(guó)花。中華民國(guó)政府成立后,將梅花定為國(guó)花。牡丹有著華麗的姿容,卻無(wú)芬芳。所以我覺(jué)得,它只能代表富貴,卻無(wú)關(guān)優(yōu)雅。造物主一向公平。
說(shuō)完這二十四花信,百花之中值得一提的還有夏蓮!坝柚^菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也……”“蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖……香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉……”(宋朝周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)這里歌頌了蓮花高潔的品格。蓮花有挺拔的花枝,秀麗的芳姿,清雅的香氣。在大片大片翠綠色荷葉的襯托下,它既像亭亭玉立的少女,又像圣潔優(yōu)雅的君子,使人不由產(chǎn)生一種喜愛(ài)和敬畏之情。蓮花是圣潔之花。與佛教關(guān)聯(lián),不表。
廢了這么多話,主要是要為了寫寫桂花。初秋的桂花開啦-啦-啦!
來(lái)江南之前,從未見(jiàn)過(guò)桂花。因?yàn)楸狈郊亦l(xiāng)沒(méi)有。記得在蘇大讀書期間。那時(shí)的外院還在東吳大學(xué)本部。教研室是一座舊時(shí)別墅,窗下就是兩棵茂盛的大樹。秋日午后的一天,突然聞到一股幽幽暗香。課后下樓,見(jiàn)兩棵樹上掛滿了串串黃色花朵,香氣襲人。問(wèn)了同學(xué)才知道,它叫做桂花。那時(shí)我突然想起一句電視劇歌詞:一城風(fēng)絮,滿腹相思都沉默,只有桂花香暗飄過(guò)……原來(lái)這就是傳說(shuō)中的桂花。它確實(shí)可以代表某種情感。于是年年秋天盼望桂花。還曾自制香囊,收集桂花花瓣,掛在宿舍的床頭上。后來(lái)愛(ài)上桂花公園。每年秋季桂花飄香,悠悠此心,宜醉宜歡。還喜歡秋季滿街飄散的桂花糖炒栗子的味道。盡管它有些失真?傊@秋天第一味道,我情不自禁,由衷喜歡。
今夏江南氣候溫?zé)徇m宜,既無(wú)酷暑,又無(wú)暴雨。秋天也不期而至。周一。一大早漫步在樓下小路上,便聞到一陣花香。一度錯(cuò)覺(jué)。下班出了車庫(kù),又感覺(jué)滿街桂花飄香。莫非幻覺(jué)。直到走到樓下一株桂花樹下,我卻驚呆了。滿樹芬芳。真的是桂花開放了。歡喜、驚訝,像久別重逢。我忍不住丟下手里的菜,從各個(gè)角度不停欣賞它,感受它的芳香。周二。一早路過(guò)盛開的桂花。我忍不住折了一枝。因?yàn)橄矏?ài)。花開不多時(shí),堪折只須折。這是愛(ài)的方式,滿足我愛(ài)的喜悅。這早秋第一桂,我折了。周三下班。秋雨打碎了正怒放的生命。滿地殘花。淼淼曾預(yù)之:瀟湘妃子今若在,縱肯為卿葬香魂。可惜不是我。
說(shuō)到花,想起和花有關(guān)的記憶。家母愛(ài)花。記憶中的童年舊居,兩條直通正房的甬路上,種滿了美人蕉和萬(wàn)年紅。菜園子里還種著野玫瑰,掃帚梅,芨芨草,野百合……每年夏天院子里花朵盛開,裝飾無(wú)限美麗和浪漫。家母一直愛(ài)花。養(yǎng)過(guò)君子蘭,還曾經(jīng)開放過(guò)。杜鵑花,含笑,山茶,茉莉,繡球,仙人jian,那些我都曾經(jīng)在母親的花盆里邂逅過(guò)它們美麗的容顏。家母愛(ài)花。所以養(yǎng)了四個(gè)如花的女兒。這應(yīng)是她最幸福的成就吧。
又想到和愛(ài)情相關(guān)的花朵。在愛(ài)情中每種花有它的花語(yǔ),大概是這樣吧。我唯獨(dú)喜歡玫瑰--白色玫瑰。它不像百合般大氣典雅,但百合又不似它這般含蓄溫婉。含苞待放的玫瑰,將不覺(jué)綻放于某日清晨,滿足你無(wú)限希望跟期待。所以每年冬季生日那天,總能收到一束白玫瑰。因怕它受寒,先生常把它藏在大衣里。接過(guò)裏著溫情的白玫瑰,心中溫暖甜蜜言不由衷,F(xiàn)在先生偶爾也會(huì)偷偷買束玫瑰,只不過(guò)是從白色玫瑰變成了紅色玫瑰。莫非紅玫瑰更加適合我?不過(guò)有或沒(méi)有,似乎都已不是那么重要,真的過(guò)了用花來(lái)表達(dá)愛(ài)情和浪漫的年紀(jì)。尤其,還有一個(gè)小丫頭跟你搶。于是每每這時(shí),花歸了女兒。巧克力歸了全家。屬于我的,卻變作了紅酒……
咳!止筆。心亂。誰(shuí)叫我撿起這未完的日志!全是花兒惹的禍。
隨筆作文 篇4
雨后的晴朗總是那么誘人,像淺藍(lán)色的綢緞鋪滿了這一片被群山遮掩的天空,一抹抹白云如同那柔滑的光澤,舒心而安靜。新葉在微風(fēng)里搖曳,盡情而貪婪地吸食著陽(yáng)光,色彩各異的葉子表面折射出絢麗的光彩,回饋著陽(yáng)光。三葉草長(zhǎng)高了,草坪顯得厚實(shí)了許多,白色的花朵在綠海中亭亭玉立,隨風(fēng)徜徉在碧波里。陽(yáng)光溫暖而不灼熱,風(fēng)兒輕柔而不寒冷,雨兒細(xì)柔而不急促,空氣溫潤(rùn)而不干燥,這是一個(gè)愜意的季節(jié)。
午后的公園安靜而祥和,女兒在尋找四片葉子的三葉草,我獨(dú)自坐在秋千上看書,不時(shí)抬頭看看,女兒的身影如同一只蝴蝶般,穿梭于綠海之中。暗自期許女兒別找著。這時(shí)一位孩子走過(guò)來(lái),“能讓我玩一下秋千嗎?”女孩弱弱地說(shuō)?粗蓯(ài)的孩子,我逗她說(shuō):“你叫我,我就讓你!焙⒆訐蠐项^,充滿疑惑的眼睛盯著我,聲音提高了一點(diǎn)說(shuō):“我不知道把你叫什么?”我笑了,因?yàn)槲业闹b讓孩子很難判斷出該叫我什么,我告訴她你想叫什么就叫什么,拿起書離開秋千向女兒走去,身后的孩子開心地說(shuō)了聲:“哥哥,謝謝!”
女兒嘟著小嘴,手里空空如也,滿心期待,四處尋覓卻是失落而歸,看見(jiàn)我似乎更委屈,嘴里嚷嚷道:找不著幸運(yùn)草,我就會(huì)不幸運(yùn),我會(huì)倒霉的……。我拉著孩子的手坐在石凳上,捋捋她那被汗水浸濕的頭發(fā)問(wèn)道:“如果你找到幸運(yùn)草會(huì)怎么做?”女兒說(shuō):“如果找到了,我就會(huì)摘下來(lái),它是屬于我的!它能為我?guī)?lái)幸運(yùn)!”我又問(wèn)孩子:“這片幸運(yùn)草真的會(huì)為你帶來(lái)幸運(yùn)嗎?你摘下它就會(huì)令它失去生命,這對(duì)于三葉草來(lái)說(shuō)是它的不幸,一個(gè)本身就不幸的東西,還會(huì)給你帶來(lái)幸運(yùn)嗎?更何況它的不幸是你一手造成的。你沒(méi)有因?yàn)閷ふ摇靶疫\(yùn)草”而踐踏這片草坪,沒(méi)有找著“幸運(yùn)草”就是你今天最幸運(yùn)的事!”孩子似懂非懂的看著我,只是不再生氣了。
四片葉子的三葉草藏身在這片綠海之中,“幸運(yùn)草”更多的是一種向往與期盼,自身只因與眾不同被人們賦予美好的別稱后,在滿懷期許充滿美好向往中,又對(duì)弱小的生命肆意摧殘傷害的行為。人是否有幸運(yùn)與否之分,我不知道,我只知道對(duì)生命的敬畏是一種態(tài)度,對(duì)生命的珍愛(ài)是一種善舉,種什么樣的因,結(jié)什么樣的果。對(duì)于我來(lái)說(shuō),幸運(yùn)更多的是一份真誠(chéng)的付出與平淡的收獲。
幸運(yùn)的`是那些長(zhǎng)著三片葉子的三葉草,幸運(yùn)的是那些沒(méi)有因?yàn)橛辛嗣雷u(yù)就昂首的四葉草,幸運(yùn)的是那孩子叫了我一聲哥哥!幸運(yùn)的是今天我享受了陽(yáng)光,享受了大自然給予的一切!幸運(yùn)的是孩子懂得了對(duì)生命的真愛(ài)!幸運(yùn)的是我們都還好好地活著!
隨筆作文 篇5
生與死,一個(gè)嚴(yán)肅的話題。生,是天堂;死,是地獄。兩個(gè)極端的字眼,卻莫名地被牽到了一起。被人們常常掛在嘴邊顯得很平常。平凡而正常,卻又現(xiàn)實(shí)得殘酷,真切得凝重。
我們都習(xí)慣了生,每誕生一個(gè)新的生命,就表示競(jìng)爭(zhēng)到了生的權(quán)利。活著,成長(zhǎng),這些無(wú)可厚非,也毋庸置疑,但是,都別忘了,盡管上帝賦予你生的權(quán)利,但它總有風(fēng)化的時(shí)候,那時(shí),死神在你別無(wú)選擇的路口靜候你的到來(lái),這就是死亡。這同樣也是一種不得不要的權(quán)利。如果說(shuō),生是一種偶然,那么死則是一種必然。當(dāng)生之希望得以實(shí)現(xiàn),那么死也就不可避免要到來(lái),它悄然無(wú)息,毫無(wú)表情,冷酷且絕情。
一想到死,我們不免想到黑白的遺像,黑白的靈堂,以及親屬們哭得昏天暗地,撕心裂肺的情景,有誰(shuí)會(huì)想到天空中嵌著的繽紛的彩虹呢?應(yīng)該不會(huì),盡管有“人固有一死,或重于泰山”,“鞠躬盡瘁,死而后已,”這樣壯烈的詩(shī)句,但誰(shuí)又會(huì)愿意為了圖個(gè)名聲而去干這種傻事呢?應(yīng)該也不會(huì),其實(shí)死說(shuō)可怕也可怕,說(shuō)不可怕也不可怕,它是每個(gè)人必須經(jīng)過(guò)的一件事,每一個(gè)鮮活的生命總會(huì)隨歷史流逝化為烏有,然后給你的人生打下一個(gè)精美的句號(hào),也給世人留下了一串言已盡而意無(wú)窮的省略號(hào)。那就等待后人的評(píng)論了。
有人說(shuō),既然出生后總是要死的,那干脆就不生好了,這似乎也太消極了,我認(rèn)為,從生到死是一種過(guò)程,它不在乎你的原因與結(jié)果,卻重視你的`經(jīng)歷,人自打一出生就是要讓自己活得更精彩。最后的死亡固然無(wú)法抗拒也無(wú)從更改,但在這赤裸裸的來(lái)去之間,我們應(yīng)該竭力讓自己的每一刻,每一秒都倍顯光彩。
當(dāng)然也有很多人選擇自殺,認(rèn)為這樣就可以解脫了,就可以了卻塵世中的浮華,鬧市中的喧囂了,打個(gè)比方吧,生命就是跑道,無(wú)論你在途中曾跌打滾爬過(guò)多少次,只要你努力堅(jiān)持下來(lái)了,贏來(lái)的是數(shù)不盡的鮮花和掌聲。只可惜有的人跑了一段后,只因跌了一跤就永遠(yuǎn)地倒下了,人活著不為什么,只圖死后別人不在你墳前吐口水就知足了,為什么有的人生得骯臟,列得齷齪;有的人生得偉大,死得光榮;有的人死不瞑目;有的人死而無(wú)憾;有的人輕于鴻毛,有的人重于泰山?大概就是這個(gè)理吧。
生是死的序幕,死是生的尾聲,死也是一種灑脫吧?雖然我們不知死去的時(shí)刻,但我們可以選擇死時(shí)的姿態(tài)、神情,不很瀟灑么?死沒(méi)什么好畏懼的,為什么這個(gè)世界總散發(fā)出熠熠光輝,是因?yàn)橛形覀兩拇永m(xù)與死的循環(huán)……
隨筆作文 篇6
轉(zhuǎn)眼已是暑假過(guò)了。迎來(lái)了一年當(dāng)中美麗的秋天,同時(shí)學(xué)校的鈴聲又變的那么熟悉,又要開始那忙碌的生活了,也許這是一件好事……
人總要在經(jīng)歷中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,也要在學(xué)校中度過(guò)快樂(lè)的童年。轉(zhuǎn)眼,我也已經(jīng)長(zhǎng)大了許多,升入一個(gè)我陌生的學(xué)校。陌生的人群,陌生的同學(xué),陌生的老師,陌生的課堂,陌生的寢室……
也許到了那時(shí),我身邊會(huì)少呵護(hù)的父母,少關(guān)愛(ài)的朋友,但我想我會(huì)在同時(shí)得到更多的友情。以后在那漫長(zhǎng)的三年里,我也就要我的同學(xué)一起走過(guò)。就像我舍不得小學(xué)的朋友,我想等我初中畢業(yè)后我也會(huì)惦記我初中的同學(xué)的。
友誼,也是需要慢慢的建立的,我希望在這不同的三年里,和他們更好的相處。友情也一定可以幫助我戰(zhàn)勝陌生和寂寞的。雖然那不是我的家,但是我相信那會(huì)成為我的第二個(gè)家的……
用微笑去告訴朋友,我也會(huì)在這三年里努力的,我希望我的身邊也有他們的支持。雖然已經(jīng)很少能夠見(jiàn)到小學(xué)的朋友,但是初中的同學(xué)也一定可以安慰孤獨(dú)的`我,我在這個(gè)陌生的學(xué)校也會(huì)快樂(lè)的。
小時(shí)侯,不知道為什么很喜歡暑假,也許是因?yàn)橥甑呢澩,喜歡自由自在的日子。長(zhǎng)大了也明白在校的日子也并非不好,可以見(jiàn)到同學(xué),可以擁有更多的快樂(lè),所以我也開始喜歡學(xué)習(xí)……
站在人生的岔路口,我也會(huì)努力朝我正確的目標(biāo)奔跑的。因?yàn)槿松俏易约旱,只有我可以操縱它,我也希望我這三年的初中生涯可以過(guò)的更加地塌實(shí)?傆幸惶煳視(huì)找到我的目標(biāo),所經(jīng)歷的路也只是一個(gè)過(guò)程。我會(huì)努力的……
隨筆作文 篇7
“當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望,并實(shí)施了自己的高尚的行為之后,他的心里一定回感到有一種溫?zé)岬牡呐鞲挥袩敫械亓鬟^(guò),從而讓自己的靈魂得到了凈化”————曹文軒
心中的大峽谷遙遠(yuǎn)而美麗,心中的女孩兒飄渺而迷人,根鳥放棄過(guò)、堅(jiān)持過(guò)、體驗(yàn)過(guò)、享受過(guò)……他經(jīng)歷的一切一切由一個(gè)夢(mèng)而起,小說(shuō)歸根是小說(shuō),充滿了并不真實(shí)的幻想與浪漫。我不可能經(jīng)歷到這樣的事,永遠(yuǎn)不可能。即使這是真的,我也決不會(huì)在這樣急速奔跑的社會(huì)中抽出時(shí)間去追逐一個(gè)純粹的夢(mèng),我想,誰(shuí)都不會(huì)的。我們是麻木的,天上飛著白鷹:哦……鷹啊,還是白的,挺新鮮,飛去吧,我還有事要干。夢(mèng)里有讓自己砰然心動(dòng)卻不曾相識(shí)的人:我怎么會(huì)夢(mèng)到這樣的`人呢?他誰(shuí)啊…算了,不想了..累死。腦子中出現(xiàn)美麗的大峽谷:嗬,景真是不錯(cuò),這會(huì)是哪呢?人做的夢(mèng)還真是奇怪啊……
……
有誰(shuí)想過(guò)去追逐它們呢?那么,作者曹文軒究竟寫這篇純美的小說(shuō)干什么呢……我想,他要說(shuō)的一個(gè)是信念,一個(gè)是情感。
根鳥的信念是一次次丟了又揀回來(lái)的。他一直在追,但是現(xiàn)實(shí)又經(jīng)常羈絆他的腳步。摔倒時(shí)他無(wú)比的狼狽,如同一個(gè)醉漢醉倒在街上,拿著酒瓶獰笑著唱著自己也聽(tīng)不出調(diào)的歌,樣子惡心而難以理解,冰冷而無(wú)比孤獨(dú)。當(dāng)他又找到信心向前進(jìn)時(shí),他那放光的眼睛俊朗而堅(jiān)定不移,但又迷茫而憂慮不堪。到達(dá)目的地的時(shí)候,拿起鏡子照自己的臉,經(jīng)歷了這么多,自己變了么?于是笑著對(duì)鏡子里的自己說(shuō):變了,我變得淡定了。因?yàn)橐磺械睦Э喽紩?huì)讓人變的更成熟。這也許就是一個(gè)人抱著信念行路時(shí)所要經(jīng)歷的吧:摔倒決不能就地躺下,要撐著地,站起來(lái)。
根鳥是個(gè)逐漸走向成熟的青少年,這時(shí)的他像我們一樣,感情豐富,容易愛(ài),希望愛(ài),追求愛(ài)。當(dāng)他面對(duì)喜歡的女孩的時(shí)候眼神中透著可愛(ài)的羞澀,想看身邊的她卻不敢轉(zhuǎn)頭,當(dāng)女孩子接受他時(shí)又懷著誠(chéng)摯的心與女孩在一起。這感情,實(shí)在明亮,實(shí)在純潔,但,實(shí)在難尋。當(dāng)根鳥離她遠(yuǎn)行,獨(dú)自面對(duì)生活時(shí),他總會(huì)回憶起她,回憶起那份感情,即使在黑夜里,在寒冷中,嘴角也會(huì)泛起甜甜的笑,笑里有思念,有幸福,也有分離的苦澀,望著月亮,邊在心中呼喚女孩的名字,邊進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。感情——讓人哭得痛苦,笑得開懷的藥劑,珍惜一切的感情,讓心,跟著它跳動(dòng)。
“當(dāng)一個(gè)人擁有自己珍惜的感情,并可以在一切困苦中找回信念,那么他的心里已經(jīng)存有無(wú)人能比的財(cái)富,這財(cái)富,也可以凈化他的靈魂,并且讓今后的人生路更平坦和溫暖!
隨筆作文 篇8
伴著秋風(fēng)的哀鳴,伴著秋雨的哭訴,你在淚光閃爍中去了另一個(gè)世界。
如今,在熟悉的放學(xué)回家的路上,只留下一個(gè)孱弱的小小的背影。沒(méi)了歡聲,沒(méi)了笑容,只是多了幾聲流水的訴苦聲。曾經(jīng),你無(wú)數(shù)次地把我的小手抓緊,而我,總愛(ài)不停地埋怨,怨你粗厚的手掌長(zhǎng)滿了老繭,割破了我稚嫩的皮膚……你卻笑著重復(fù)著那一句令我膩煩的話:“走吧,有我牽著你!碑(dāng)我一次次地嘗試著甩開那令人討厭的你筋脈凸兀的手時(shí),你卻把我抱起,耐心地給我講著一個(gè)又一個(gè)我所神往的故事。更令我氣憤的是,每次你把故事講到一半時(shí),總逼迫我跟著你背下一首古詩(shī),才肯講完剩下的一半。你的故事總是講個(gè)沒(méi)完,而我所背的詩(shī)也沒(méi)了盡頭。有時(shí),你用威脅地口氣告訴我,只要我肯從你懷里下來(lái),讓你牽著走,你就會(huì)獎(jiǎng)給我一個(gè)洋娃娃或是新抓的蚱蜢。這時(shí),我會(huì)裝作很乖的樣子,規(guī)矩地陪你走回家。一旦我拿到自己的獎(jiǎng)品后,會(huì)爬到你的大腿上,拔下幾根胡子,然后沖你做個(gè)鬼臉,便跑得無(wú)影無(wú)蹤了。但你,從沒(méi)跟媽媽說(shuō)過(guò)。
其實(shí),一直討厭你是因?yàn)槟忝看味紶恐一丶,讓我不能同伙伴玩耍,還有那總也背不完的枯燥乏味的古詩(shī)。不過(guò),老師每次讓我背詩(shī)時(shí),我總能順利過(guò)關(guān),這或許有你的功勞吧?可我從沒(méi)向你真心真意地道謝。
上了小學(xué)高年級(jí)后,我每天都要早早地起床上學(xué)。倘若是在冬天,我起床時(shí)天還未亮。一直怕黑的我總吵著要你陪我上學(xué)。媽媽說(shuō)你年齡大了,起太早會(huì)著風(fēng)寒,可你為了滿足我的小小請(qǐng)求,每次都早早地爬起床,然后用那雙松樹皮般的手揉揉惺松的睡眼,幫我背著書包,牽著我走向?qū)W校。有時(shí),前方的路太黑,太崎嶇,我會(huì)停下膽怯的腳步。而你,仍是重復(fù)著那句亙古不變的話:
“走吧,我牽著你呢!”
這時(shí),你成了我在黑暗中的.依靠,讓我在成長(zhǎng)的路上邁著自信的步伐……
可今天,回家的路上,是一串孤單的腳印,另外的一串,隨時(shí)間老人的催促,早已無(wú)了痕跡。你走得靜悄悄地,也沒(méi)同我告別,也沒(méi)等我向你道謝。你怎么能讓我今后在人生路上獨(dú)自行走呢?再也感覺(jué)不到你粗糙的手劃過(guò)我稚嫩皮膚時(shí)的痛,再也聽(tīng)不到你那重復(fù)了千百次的曾經(jīng)令我厭煩的話,再也得不到你送給我的洋娃娃和蚱蜢,再也……
也許,我確實(shí)是長(zhǎng)大了,不再需要你的牽引,不再需要你的安撫,但我仍然怨你,怨你走得匆匆,怨你沒(méi)給我一個(gè)同你見(jiàn)最后一面的機(jī)會(huì)。也許,我更該怨自己,沒(méi)能抓好機(jī)會(huì)同你好好歡聚。
我相信,未來(lái)路上,有你永遠(yuǎn)牽著我……
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