隨筆作文

時(shí)間：2023-12-09 09:48:55 隨筆我要投稿

隨筆作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的隨筆作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　從我踏上講臺(tái)的第一天起，我一直耕耘在農(nóng)村小學(xué)教育的田園里。如今已走過了七年的風(fēng)雨歷程。在這七年的光陰里，我既體會(huì)到了做班主任的快樂和收獲，又品嘗到了其間的煩惱和憂愁。深深懂得班主任要管理好一個(gè)班級(jí)是一項(xiàng)艱巨而繁重的工作，特別是做一位農(nóng)村小學(xué)的班主任。

　　經(jīng)過最近的班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在名師的引領(lǐng)和同行的互助下，我豁然開朗。我覺得自己以前的班主任工作有很多不足的地方，曾留下了很多遺憾……值得我反思一下，希望對(duì)今后的班主任工作有所幫助。

　　一、給予孩子的愛太少

　　農(nóng)村小學(xué)孩子的習(xí)慣的養(yǎng)成一般都是在學(xué)校班集體的大家庭中�！罢l愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子�！薄皼]有愛就沒有教育”，教育是一種愛的藝術(shù)。在這幾年的班主任工作中，我一直以為我對(duì)學(xué)生給予的愛夠多的了。但是現(xiàn)在好好靜心地想一想，其實(shí)，我給予學(xué)生很多的是一種有償?shù)膼�，談不上什么真情、什么無私。現(xiàn)在農(nóng)村的學(xué)校，由于條件所制，學(xué)生情況千變?nèi)f化，這就要求班主任花更多的時(shí)間去照顧學(xué)生的生活，與學(xué)生進(jìn)行必要的心理交流，讓學(xué)生感到老師無私的愛和深切的關(guān)懷，感到班主任是最信任的人，是有話最可訴的'人。這樣，班主任和學(xué)生的思想溝通了，那么教育學(xué)生改掉壞習(xí)慣、壞行為也就容易多了。我想，只有真正發(fā)自內(nèi)心地愛學(xué)生，不求任何的回報(bào)，讓彼此的心靈在真情互動(dòng)的世界中激情燃燒，才有可能編織出教育溫情的天空。

　　二、對(duì)學(xué)生的責(zé)怪太多，表?yè)P(yáng)甚少

　　小學(xué)生對(duì)于老師說什么事或講什么問題是記住的快，忘得也快，因此作為一名班主任一定要有耐心，面對(duì)學(xué)生不急躁、不氣餒、不松勁，不要一味的責(zé)怪學(xué)生。其實(shí)，有些事情我們換一種處理方法，弄清事情的真相，耐心地對(duì)學(xué)生講解某些事情的危害和可能帶來的嚴(yán)重后果，比一味的責(zé)怪的效果要好得多。我認(rèn)為班主任不要吝嗇自己的"贊美"與"表?yè)P(yáng)"，學(xué)生有了進(jìn)步，不妨表?yè)P(yáng);與以前相比，學(xué)習(xí)成績(jī)有所進(jìn)步，也可以表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)是學(xué)生進(jìn)步的階梯，學(xué)生會(huì)踏著表?yè)P(yáng)的階梯不斷進(jìn)步。表?yè)P(yáng)應(yīng)該把握時(shí)機(jī)。班主任要做學(xué)生的貼心人，工作上的細(xì)心人，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的細(xì)小進(jìn)步，了解他們的長(zhǎng)處和短處。學(xué)生表現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的苗頭，班主任就應(yīng)該給予適時(shí)適度的表?yè)P(yáng)。這一點(diǎn)，有像劃火柴，火柴剛劃著的時(shí)候，人們經(jīng)常要用手掌護(hù)著，因?yàn)�，開始時(shí)火焰弱，經(jīng)不起氣流的沖擊。學(xué)生，尤其是后進(jìn)生表現(xiàn)出的進(jìn)步苗頭的時(shí)候，班主任老師一定要十分小心，保護(hù)這小小的進(jìn)步的火焰不要熄滅。表?yè)P(yáng)是非常好的方法。如果一時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，就要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，讓學(xué)生閃光。所以說，一句表?yè)P(yáng)或贊美的作用是不可低估的，也許就是因?yàn)橐痪滟澝赖脑�，形成一學(xué)生向

　　三、我對(duì)班干部的培養(yǎng)工作做得不夠好。

　　班干部是老師的得力助手!有了出色的班干部，班主任工作自然輕松。一直以來我認(rèn)為小學(xué)生年齡小，特別是低年級(jí)的學(xué)生讓他們學(xué)會(huì)管理自己都很難，更何況去管別人呢?所以在班級(jí)管理方面我自己做的工作比較多，如：檢查家庭作業(yè)、班級(jí)衛(wèi)生、監(jiān)督學(xué)生遵守紀(jì)律和常規(guī)情況，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等等，很多時(shí)候我感覺很累。近幾年我試著找了幾個(gè)學(xué)生替我做這些工作，果然發(fā)現(xiàn)效果不錯(cuò)，實(shí)際上，是我低估了他們的能力。

　　四、相關(guān)知識(shí)匱乏，無源之水

　　“問渠哪得清如許，惟有源頭活水來�！�。在工作中，我們永遠(yuǎn)要像活水一樣，才能哺育好一個(gè)個(gè)鮮活的生命。這就需要我們有“活到老學(xué)到老”的態(tài)度和行動(dòng)，不斷去完善自我。可是，在這幾年里，教學(xué)工作——班主任工作——家庭生活，讓我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有時(shí)讓人忙怕得感到有些“窒息”。而這正成了我懶惰的借口——懶于去給自己“充電”。知識(shí)很匱乏，根本就不知怎樣從心理角度去管理學(xué)生，如果我能多懂些心理知識(shí)與技能，如果我能多鉆研一些相關(guān)的知識(shí)，相信我的工作會(huì)更加出色。

　　最后我想對(duì)自己說，持之以恒的做好班主任工作，用心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生、每一件事情，不斷反思，不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，把工作當(dāng)作自己生命的一部分。

　　時(shí)勢(shì)在變，教育在變，學(xué)生在變，作為班主任一定要不斷學(xué)習(xí)有用的新的東西，永遠(yuǎn)走在時(shí)代的前面，農(nóng)村小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是比較復(fù)雜而繁重的。但是只要你真誠(chéng)的捧著一顆“愛心”，是完全能夠干得非常而游忍有余的。在今后的教學(xué)生涯中，我將繼續(xù)耕耘在我的那片園地上，努力做好一位合格的農(nóng)村小學(xué)班主任。

隨筆作文篇2

　　你的笑臉總是燦爛地闖進(jìn)心房

　　—— 最美遇見你

　　第一次與楊老師真正相識(shí)是初一的一次家訪。那一次很榮幸地成為年級(jí)第一個(gè)被家訪的學(xué)生，甚至家訪的內(nèi)容至今我都還是記憶猶新。

　　可是我卻忘記了第一次看到楊老師的情景了，只記得他當(dāng)時(shí)給我的映像是：個(gè)子不高，身材微胖，圓圓的肚子很是“可愛”，頭發(fā)可以全是白頭發(fā)中雜著些許黑發(fā)吧!楊老師也不白，甚至有點(diǎn)黝黑，唯一與他頭發(fā)不成正比的便是他的`笑容了，雖然笑起來皺紋布滿額頭，但是他的笑是讓我感到最自在，最親切的!

　　楊老師給我的另一個(gè)映像是他似乎永遠(yuǎn)沒有什么煩惱，人是很瀟灑的。通過學(xué)校另一位老師得知楊老師以前是教高中語文的，后來索性也不當(dāng)了，成了五中校報(bào)的編輯，而且還是學(xué)校的攝影老師，學(xué)校每次有什么活動(dòng)，他總是會(huì)拿著相機(jī)瞇著眼給我拍幾張。楊老師的文采也特好，沒事的時(shí)候喜歡寫詩(shī)，生活成這樣也算是一種境界了吧!

　　到后來無意間有了楊老師的扣，便也時(shí)不時(shí)地在網(wǎng)上閑聊幾句。看著他在空間發(fā)的詩(shī)詞，便起了私心，大膽地向老師索詩(shī)，可老師說等我到了十八歲才給我寫�？吹竭@話心里還是有一絲絲的落魄。

　　前幾日，楊老師又找了我，說給我寫的詩(shī)已經(jīng)完稿，頓覺心中一陣驚喜，歡喜之余，便想欣賞他眼中的我，可老師說感覺不咋地，應(yīng)我之求，我看到了《寫給一個(gè)叫君的女孩》，通讀全詩(shī)，心生感激，老師說的不咋地現(xiàn)在看來也是謙虛之辭。我從詩(shī)里讀到的是他對(duì)我滿滿的祝福以及殷切的希望，往下看注釋上的寫作時(shí)間竟然是聊天后的凌晨，暖流迎著感動(dòng)涌上心頭。

　　一次，我對(duì)他說，總覺得跟您聊天說話沒有壓力。他回復(fù)我：那就好呀。我似乎透過這幾個(gè)字又看見了他的笑臉，依舊那樣溫暖，那樣自在，那樣親切。看到那一個(gè)笑容，仿佛天也亮了，風(fēng)也柔了。

隨筆作文篇3

　　夢(mèng)里。

　　廣寒宮。

　　一女子頭梳髻鬟，柳眉輕促，瓊鼻櫻嘴，膚色勝雪，潔白的玉衣輕輕的拖在地上，那般傾國(guó)傾城。

　　她輕倚在窗邊，看著凡世間的喧囂，鳳眼里透出一抹說不盡的憂傷，卻又是那般的落寞。

　　深吸一口氣，嫦娥不禁又看了眼人間，有點(diǎn)留戀，有點(diǎn)失神，又仿佛被深深刺傷。

　　巧移蓮步，順勢(shì)坐在一把玉椅上。端起桌上鑲金的杯子，抿了口這連天宮都不可多得的瓊漿玉釀，雪白的玉兔也乖巧的跳到她腿上，安靜的假寐。也罷，還有你陪著我。嫦娥伸出芊芊玉指，輕輕撫了撫玉兔柔順的毛。

　　微微閉上眼簾，回憶往事，是那么的遙不可及，那么的，遙不可及。

　　門外忽的響起一陣敲門聲，在安靜的廣寒宮里，喚起一絲生色。

　　玉兔乖巧的跳到地面上，嫦娥有些興奮，迫不及待的走到門邊，總算，還有人記得我，她臉上也難得的泛出一抹喜色，如此動(dòng)人。

　　推開緊閉的玉門。嫦娥愕然。

　　只見一八尺男兒，身披金甲，渾身光芒環(huán)繞�？∶忌铈i，眼里一抹深情，如此的氣宇軒昂。在他身邊，一男童一女童，五官精致，面帶微笑的看著她。

　　后，后羿？嫦娥不敢相信，這個(gè)自己日思業(yè)想的人，真的，帶著孩子，來看她了！

　　使勁揉了揉眼睛，確定一切的真實(shí)性后，嫦娥撲到后羿胸膛，幾千年來的`羞愧和孤寂終于得到宣泄，她不禁失聲痛哭。

　　一切都過去了，我們一家可以團(tuán)聚了。后羿溫柔的撫著嫦娥顫抖的肩。

　　你原諒我了么？后羿，你原諒我了么？哭得梨花帶雨嫦，像一個(gè)找回自己心愛玩具的孩子般。

　　后羿笑著沒有說話，他身旁的孩子用稚嫩的聲音喚著媽媽。

　　嫦娥哭的更厲害了，可在她的手還沒接觸到孩子的頭時(shí)，一切卻又煙消云散了，好象，一切都不曾發(fā)生過。

　　夢(mèng)外。

　　失措的睜開雙眼，沒有后羿，也沒有孩子們，只有玉兔驚嚇的跳起和一行粘濕了衣裳的淚。

　　依舊，如此落寞。

　　原來，又是那個(gè)幾千年來周而復(fù)始的夢(mèng)罷了，可為什么，每一次在夢(mèng)里自己都會(huì)哭得一發(fā)不可收拾？

　　昔日橫波目，今作淚流泉。

　　不知怎的，一行清淚按照先前的痕跡滑落，打濕了她秀美的臉頰。

　　或許就是這樣，一個(gè)身在月宮的人，怎么會(huì)看得見，今日的月亮正是滿圓呢？

隨筆作文篇4

　　無論是山、無論是水，都有著自己對(duì)于未來的夢(mèng)想；無論是蟲、無論是虎，都有著自己寄余生的期望；無論是天、無論是地，都在助我們這些天之驕子走向遠(yuǎn)方。

　　從我們牙牙學(xué)語開始，我們就注定要走向遠(yuǎn)方；在走向遠(yuǎn)方的`路上，我們有時(shí)會(huì)享受春風(fēng)拂面、楊柳依依；有時(shí)會(huì)度過夏熱炎炎、風(fēng)風(fēng)火火；有時(shí)會(huì)感嘆“秋風(fēng)蕭瑟、洪波涌起”；又有時(shí)會(huì)經(jīng)歷冬雪皚皚、天寒地凍。我們?cè)缫巡皇峭陼r(shí)期那幾個(gè)在門外嬉戲打鬧的孩子了：社會(huì)將我們催化，學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)已愈發(fā)明顯，優(yōu)勝劣汰的局勢(shì)早就已在我們身邊形成；我們必須乘風(fēng)破浪，走向遠(yuǎn)方。詩(shī)人汪國(guó)真說過“我不去想我是否能成功，然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程”，是男兒就必須走向遠(yuǎn)方，我們或許會(huì)淚灑考場(chǎng)，但我們必須要不顧一切，堅(jiān)強(qiáng)地走向遠(yuǎn)方。

　　其實(shí)，我們無論在何時(shí)何地，我們都在走向遠(yuǎn)方，而現(xiàn)在我們?cè)谥袑W(xué)住校時(shí)，我們也是在提前的走向遠(yuǎn)方：因?yàn)槲覀冸x開了父母，離開了家鄉(xiāng)，離開了我們所熟悉的一切；進(jìn)入了一個(gè)陌生的環(huán)境中，為將來的生活和事業(yè)而求學(xué)，我們?cè)诓煌５貓?jiān)持，不停地努力，也都是為了將來走向遠(yuǎn)方；也許，當(dāng)我們成功的走向遠(yuǎn)方時(shí)，我們年邁的膝蓋、已無法跪拜；故鄉(xiāng)的墳?zāi)挂苍缫芽輭�；無人知曉我們來過；鄉(xiāng)里，已無故人。也許結(jié)果就是這樣，但我們必須告別朋友，告別父母，告別家人，走向遠(yuǎn)方。

　　也許，長(zhǎng)大后：故鄉(xiāng)的山山水水我們也早已陌生；只留下了我們?cè)谶h(yuǎn)方的光輝業(yè)績(jī)，但也就是這樣，也必須這樣，我們就這樣地走向遠(yuǎn)方。

隨筆作文篇5

　　未來的房子將會(huì)是什么樣的呢？聽我來給大家說一說吧。

　　未來的房子、還有房子里的家具、生活用品都是充氣的，可它不像別的充氣房子，會(huì)被火燒化，被針刺破。因?yàn)樗幸粚訌?qiáng)大的'保護(hù)膜，任何東西都不能毀滅它。如果你要去旅游，就可以把房子里的氣放掉。不過你放心，縮小后的房子只有盤子大小，還包括所有的家具。怎么樣，這個(gè)房子帶起來方便吧！

　　未來的房子還能飛，只要你打開窗戶，按一下按鈕，窗戶就會(huì)自動(dòng)搖擺，你就可以享受太空之旅的特殊待遇了。

　　未來的房子中還設(shè)有機(jī)器人保姆，這種機(jī)器人的功能超群，什么事都能做。不但能洗衣、做飯、講故事；它還能通人性，當(dāng)你有煩惱時(shí)可以向它傾訴；當(dāng)你有快樂時(shí)可以和它分享；當(dāng)你有困難時(shí)它會(huì)幫助你；當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)它會(huì)和你玩耍。

　　怎么樣，未來的房子是不是很棒�。�

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